關于動員會的優秀發言稿

　　在日常生活和工作中，需要使用發言稿的場合越來越多，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編為大家整理的關于動員會的優秀發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于動員會的優秀發言稿1

各位老師、各位同學：

　　彈指一揮間，三年的初中生活不知不覺就要結束了，同學們，你們已從一名初入校門的稚嫩的兒童成長為一名畢業班的學生。即將告別母校，踏上人生新的征程。

　　現在，你們是全校關注的焦點，學校和領導期望的目光都聚集在你們身上，盡一切可能為你們提供良好的學習環境，盡一切可能保證你們充足的學習時間。老師的滿腔熱情和心血也都傾注在你們的.身上，對你們諄諄教誨，循循善誘；為了你們的升學、你們的前途他們不怕苦、不怕累，整天忙于備講批卷，一起和你們上早自習，等你們入睡才回去休息，犧牲午睡時間在教室和你們研究班級管理……學校和老師的期望只有一個：你們健康成長，升入理想高中！而升學考試將是對你們三年初中學習的肯定，你們的成績也是獻給母校最好的禮物，它將翻開你生命里嶄新的一頁。

　　此時此刻，我想告訴九年級畢業班的每一位同學：你們在考場上優秀的表現，優異的成績將是義都鎮的驕傲，是義都中學的驕傲，是老師的夢想，更是你們爸爸媽媽的希望！

　　那么在畢業班有限時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？該是我們思考并付諸行動的時候了。同學們，你的考試定位是什么？看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！義都鎮府領導，義都中學和學校的老師永遠是你們堅強的后盾！

　　希望你們時刻提醒自己，堅定自己必勝的信心。希望你們輕裝上陣，冷靜思考，細心答卷，保持一顆平常的心。

　　我相信，我們義都中學的全體師生將給家長，領導們，留下一個美好的印象。同學們，站在人生的第一個轉折點，你們要信心百倍，你們要全力以赴，上緊發條，竭盡全力，奔向成功！家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。在這里，我代表義都鎮黨委政府預祝你們在升學考試中取得優異的成績！邁入理想的學府！

　　謝謝大家！

關于動員會的優秀發言稿2

各位指導，同志們：

　　今日，我們共聚在這里舉辦鄉村斷頭公路路段革新工程開工建立發動大會。參與今日開工發動大會的有區級有關局部、企事業單元的分擔指導、沿線鄉鎮行政擔任人及分擔指導和鄉村斷頭公路建立推進組全體職工。

　　這項工程是表現當局以報酬本、存眷民生在朝理念的一項德政工程、民生工程，該條道路的革新將在全區甚至全市交通路網規劃建立中具有非常嚴重的實際意義。

　　區委、區當局決議從20xx年7月15日開端開工整治，建立工期為半年，但愿大家在區委、區當局的剛強指導下，一致思惟熟習，增強指導，嚴密密切共同，加強工作辦法，狠抓責任落實，包管路段革新工程建立工作按進度保質保量完成。下面，為包管革新工程的.順暢推進，我提幾點工作要求：

　　一、實時宣傳發起。要全力做好公路建立的宣傳發動工作，等相關鄉鎮及相關局部要普遍宣傳路段革新工程的主要意義，提高群眾熟習，加強群眾大局觀念，為公路建立營建優越的社會言論氣氛。一是實時召開沿線企事業單元、村組及住戶村民代表大會，提高群眾知曉度。二是普遍張貼宣傳口號。三是立即成立以鄉鎮長為擔任人，分擔鄉鎮長為具體責任人，專門工作職工為經辦人的專門工作機構。名單報推進組辦公室。

　　二、局部全力共同。區級相關本能機能局部要通力協作，在政策、權限容許的局限內，本著“特事特辦、急事急辦、功德快辦”的準則，全力共同路革新建立工作。一是區交警大隊要明白1名指導，2名干警專門擔任沿線交通保證，第一工夫處置交通妨礙。區公安分局要落實專門指導牽頭，鄉鎮派出所所長具體擔任的工作機構，實在維護革新時期沿線鄉鎮社會治安次序，特殊是要嚴厲打擊盜竊施工資料、物資等違法犯罪過為。區廣電分局、區電信公司、區供電分局的桿管線等行動辦法設備需求搬家或改動線路時，相關單元必需鋪排專業隊伍，第一工夫內處置終了，包管革新工程順暢施行。區農林局、區水務局觸及樹木砍伐、溝渠溝道挖填等相關工作時，要精簡順序，簡化手續，全力予以支撐，需要時可以接納先施行后處理手續的方法。礦區要在供氣管道行動辦法上全力予以支撐共同。其他相關本能機能局部在需求支撐共同時，要全力予以支撐共同，嚴禁因共同不力，支撐不敷招致革新工程停工或推進遲緩等狀況的發作。區推進組擔任對路段革新工程的一致協調、看管管治、督查督辦，特殊是要做好施工隊伍的信息溝通及推進進程中的組織工作，包管出嘗開工、建立遲滯無阻。二是明白責任職工。準則上今日各單元參會職工作為路段革新工程中專門擔任人，凡事工程推進中觸及的相關工作職工，區推進組及鄉鎮將直接與今日參會的各單元擔任人對接聯絡。

　　三、包管平安不亂。公安、鄉鎮要增強沿線矛盾膠葛的排查、化解及次序維護，特殊是要妥帖處置公路建立中的各類矛盾膠葛，接納有用辦法，盡最大起勁，把矛盾膠葛化解在萌芽形態。對無理取鬧、阻工等行為要決斷予以打擊，還，鄉鎮還要簽定平安維穩目的責任書，對具體工作要求做出明白，但愿嚴厲遵循執行。

　　四、加強質量看管。區推進組、區交通局、區監察局、區收購辦等相關單元要增強質量看管，嚴厲平安管治，把看管責任明白到每小我的身上，落實到每條線上，細化到每個點上。每一個標段、每一個環節都要從嚴把關，標準施工，做到“質量零缺陷”;堅持以報酬本，做到“平安零傷亡”;紀檢、監察局部要對工程施行全跟蹤、全監管、全效勞，完成“廉政零糜爛”，包管公路建立工作平安、高效、保質保量完成。

　　五、嚴厲審核逗硬。路段革新工程將歸入本年參會單元的黨政目的工作,分值為5分，但凡因指導不力、辦法不力、推諉扯皮等緣由招致工期耽擱的相關責任單元，區委、區當局將嚴厲逗硬懲辦。

　　同志們，路段整治工程開工期近，但愿大家發揚大干快上、堅強拼搏的精神，以只爭旦夕的工作勁頭，克制難題，扎實工作，包管該項“民生”工程本年如期完成。

　　感謝大家!

關于動員會的優秀發言稿3

尊敬的老師們、同學們：

　　今天我們聚集在一起，召開高三學生高考動員會。意在拉開高三備考大戰的序幕，吹響向高考沖鋒的號角。剛才，年段長對高三第一次月考進行了分析總結。我知道大家考得不理想，這說明我們與高難度的要求還有一段距離，這段距離需要大家用一年的時間、用不懈的努力去填寫，因為拼搏人生，方能無怨無悔。為了人生無怨無悔，我們只有矢志不移、奮力拼搏。

　　16歲是花季。17歲是雨季。18歲對我們來說是收獲的季節。在這收獲的季節里我們希望大家做到“六要”“兩種精神”：一要充滿自信。我們知道已走過的道路很艱辛;將要面對的XX年六月更艱難。我們可以失去籃球和足球，我們可以失去100分，甚至可以失去高考錄取書，但我們不可以失去自信。自信是命運的決定者。二要充滿熱情。面對山一樣的書、海一樣的作業，我們需要的是對學習、對未來充滿滿腔熱情。我們需要的是"書生意氣，揮斥方遒"的學習熱情，就像球迷對足球，像作家對文學，像歌迷影迷對心中的偶像一樣。如果我們對心目中那即將的成功像追星一樣熱情，如果我們對知識像偶像一樣鐘愛，哪還會有煩躁和不快?三要堅定毅力。高考的路很艱難。我們有時會出現停滯、徘徊、煩亂，甚至放棄。我們有時會心緒不寧，這多半是缺乏毅力的表現。孜孜不倦執著于學業的人，根本無暇讓煩惱、擔憂和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門功課到那門功課，從此時到彼時，他們不怕失敗，不會灰心，也不會滿足，一步步地向著自己的理想邁進!而缺乏毅力的人則容易被失敗和挫折擊倒，容易產生各種不良心理反應。四要篤實勤奮。人，的確有聰明和愚鈍之分，但我相信，勤能補拙。學習要始終如一，從不懈怠。任何一項成績的取得，都是努力的成果，勤奮的結晶。五要走向成熟。進入高三階段，學習強度大，來自各方面的壓力多，很容易造成心理上的種種不適。如對成績的憂慮，對前途的擔心，對父母嘮叨的反感，對沒完沒了的作業的厭煩，對即將到來的高考的恐懼，甚至對好成績的嫉妒等等。我們要用成熟的心態來對待這種心理不適現象。我們有勇氣來對待所有的這一切，因為我們18歲，我們成熟了!我們要正確評估自己，給自己一個準確的定位。作為即將參加高考的高三學生，應該找準自己在班級、年級的位置，給自己確立一個通過努力能夠實現的目標，這樣才能找到自信，體會進步。只有有了這種準確的定位，我們才能坦然和自得，從而擁有一個良好的心情，也才會有更大的進步。六要學習技巧。高三的.學習很緊張，緩和壓力的辦法是學會調適。靜就是心靜，緊張的學習、考試過后，讓心情平靜下來，給大腦一個休息和充氧的時間;閑就是悠閑，高三學習時間緊、任務重，但是并非花時間越多效果就越好。有些同學早起晚睡，不休息，不運動，看起來抓得很緊，其實是打疲勞戰，到最后弄得頭昏腦脹，沖刺起來沒有后勁。一張一弛，文武之道，繁忙的課業之后，在校園小徑漫步，在假山石上小憩，呼吸一下新鮮空氣，聽聽輕松的音樂，做做簡單的運動，這是一種最好的調節;思就是想像與聯想，學習間隙想一想愉快的事，憶一憶美麗的景，可使人心胸開闊，神清氣爽。時間緊迫，誰學會調適，誰就會擁有良好的心情和最佳競技狀態，誰就會在高考中取得優異成績。

關于動員會的優秀發言稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我們學過論語，知道孔子先生說過：逝者如斯夫，不舍晝夜，不知不覺地我們在小組合作學習中完成了初一、初二的學習任務，迎來了具有挑戰性的初三生活。在過去的兩年時間里，再王校長的帶領下，在全體師生的配合下，我們的課堂教學改革取得了顯著的成果：

　　我們的“小組合作學習”這一學習模式已被全校師生認同并在課堂教學中廣泛實踐，并形成了二中自己的特色，全體師生都認識到“小組互助交流”在學生學習中的重要性。

　　在小組合作學習中，各學科教師都研制出適合自己課堂教學的教學稿，形成具有二中特色的講學稿范式。

　　多數教師能夠開展小組教學，學生們也基本上都能利用講學稿自主預習，課上展開合作探究，并及時完成學習評價。小組合作學習不僅提高了學生們語言表達、創新思維、動手操作等能力，更培養了學生的合作能力，使之掌握了有效的學習方法，提高了學習成績。

　　我們雖然在宏觀上取得了很多成果，但是其實在這兩年的小組合作學習同學們無論是在學習方式、學習態度還是在學習能力上的變化是的：

　　如：主動學習愛學習的學生多了，成績有了明顯的提高。9.4班的冉憲雷同學，關宏軒同學他們在小組合作學習之前成績并不明顯突出，但在小組合作一年多以后，兩位同學的成績有了突飛猛進的增長，不但如此，他們身上的勤思考、樂助人的閃光點也在小組合作中被大家發現；再如平時不上言辭的朱曉鵬同學，在進行合作學習之后，能主動承擔組內的較難的學習任務，課堂上積極發言，在上學期末也取得了驕人的成績。諸如這樣的同學還有很多，所以可以看出，課堂改革讓每一個孩子都動起來，讓每一個孩子都有所收獲。

　　初三開學典禮發言稿再有一大變化是班級里有了濃厚的學習氛圍，優等生有了用武之地，除了帶動全組人員共同學習外，還要搞好組內的文化建設，協調組內成員之間的關系；后進生找到了學習的春天，他們在組內成員的幫助下對學習產生了興趣，常常為了能給組內多爭得一份榮譽而付出百倍的努力，孩子們的集體榮譽感增強了。

　　總之，課堂教學改革讓孩子們愛學習了，掌握了學習的基本方法，感受到了學習的樂趣，擁有了積極健康的心態。因此，每一個學生都是課堂改革的受益者和成功者。

　　在過去的兩年時間里，同學們在小組合作下收獲滿滿。初三無疑是最關鍵的一年，學習得法，將直接有助于后面的中考。新學期開始，在這個最關鍵的一年如何在小組合作中學得好，取得好成績呢？現在和同學們談一談這一話題，希望對大家的學習生活有所幫助。

　　一、現在我們的課堂上要充分利用小組合作，繼續采用小組合作的學習模式。

　　班級按分組原則分好組，現在各個班級的座位都調整過來了，雖然坐法與初一、初二不同，但是在學習過程中必須采用小組合作的學習方式。

　　二、各班級在本周末之前把各組組牌發到小組長手里，各個小組長負責做好組牌，搞好組內文化建設。學校會在幾天之內把計分板、側板給各個班級配齊，側板分給各個小組。，便于課上展示。

　　三、采用獨學、對學、群學、小組合作交流、探討的形式學習時，組內結好幫扶對子，保證組內全員都學習，都能盡努力提高自己的成績。每組的小組長一定要成績優秀，有責任心，有較強的語言表達能力，要積極履行自己的職責，督促小組學生一起完成學習任務，配合老師負責好本組上課的紀律，組員要配合組長，主動完成學習任務，不拖小組的后腿。俗話說得好“兄弟合心，其利斷金”。相信在小組的'共同努力下，驚喜定會前方向你招手。

　　四、評價要及時。每日每人每堂課的表現要記在記分板上，每日匯總，每周匯總，班級門口的周評分板上要保留一周的成績，每周要評選出優勝小組，，每月連續三次被評為優勝組的小組為這個月的冠軍，我們會在階段表彰大會上進行表彰，并選出優秀的學生，像上學期一樣，帶領大家出去旅游。

　　之所以采用小組合作學習方式，因為小組合作學習可以提高學習效率，尤其對于初三學生來說，學習的內容繁、多、快，這樣組內分好工，各盡其責，事半功倍，既高效率的完成了學習任務，又使每個同學在學習過程中挑戰別人的同時，挑戰了自己，培養了自己的創新、溝通、表達、合作等能力，為同學們走向社會打下堅實的基礎，所以說小組合作的目的不僅是迎接中考，更長遠的看是培養社會人才的途徑。

　　我相信，聰明的你一定會在活潑、快樂、自主屬于我們的課堂里，實現自己的人生夢想。最后，祝愿同學們學習進步，健康成長！祝愿我們的老師工作順心，心想事成！祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌！

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