堅強演講稿14篇【通用】

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的堅強演講稿，歡迎大家分享。

　　堅強演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好，我是391班的曾航遠，今天我國旗下講話的題目是《讀書，讓生命堅強而幸福》

　　程浩，相信不少人對這個名字并不陌生。他是新浪微博上著名的“伯爵在城堡”，他是在知乎網寫下“你覺得你牛在哪里，為什么這樣覺得？”的堅強少年，他寫下了“天堂未必在前方，而地獄一定在身后”的驚人之語。

　　程浩沒有下地走過路，剛出生，醫生就通知父母，他頂多能活五歲。然而程浩卻奇跡般地將自己的生命延長了足足十五年。20xx年8月21日，戴著呼吸面罩的程浩面帶微笑地離開了這個世界。

　　在了解了程浩的事跡以后，我深受震撼。于是開始讀在程浩去世后其母親整理的程浩作品集《站在兩個世界的邊緣》。

　　一個從出生就沒有下過地的人，一個職業病人，一個將“每天醒來時窗外的陽光依然燦爛”作為幸福的追求目標的人，他是如何度過的每一天？我是帶著這種疑惑去讀的，卻發現，程浩的精神質地完全超出了我們的想象，他給我們塑造的是另外一種精神——不屈服。他不喜歡那些“身殘志堅”的標簽，他說，不必可憐誰，也不必同情誰。他將生活當成藝術，將夢想看成藝術，即使知道自己在某天未必能看到窗外的陽光，即使他明白自己那如煙火般稍縱即逝的.生命，但他依然堅信著自己，堅信著夢想，他用自己的夢想和才華充實著活著的每一天。程浩說：“上帝給了我太多理想，卻忘了給我完成理想的時間。”我自然也有許多夢想。而我擁有的時間，比程浩卻多了太多。在程浩的鼓舞下，我想我會更加珍惜每一天，我會不遺余力地去愛身邊的人和事，去為實現自己的理想而付出努力，不讓自己留下遺憾。

　　程浩的生命太珍貴，他必須拼命去活。不能走路的他，沒有力量拿起紙質書籍的他，只能在電子書中看這大千世界。而他的讀書經歷是驚人的，他每天堅持讀10萬字，20年以來，他竟讀了兩萬本書。忍受著病痛折磨的程浩方能堅持如此，而健康的我們卻總是以“沒時間、沒精力”為借口而將書籍拒之千里，是否應該反思？

　　和程浩以書為友的短暫而充實的人生比起來，我們整天面對這冰冷的電子屏幕的活法未免顯得太過輕薄。程浩特別喜歡余華的《活著》，正如余華所說：“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。”活著，本身就是一種幸福。積極而充實地活下去，就是對這本書最好的解讀，就是對程浩最好的懷念。

　　堅強演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學：

　　堅強的背后是自信，信心。每個人的背后都有堅強的一面，此刻我也學會了堅強，從那一刻開始!

　　大家肯定明白一些運動員，比如：劉翔、劉璇等等。大家也明白劉翔是跑步的是人人皆知的事，我也一樣，

　　雖然說我是個女生。可是，我也是一樣的，我也是十分的喜歡跑步。我的條件在那里放著，教師說也能夠參加田徑隊，所以我就參加了田徑隊。

　　剛剛開始的幾天是十分的簡便，資料也是十分的少。也是讓我們慢慢的適應嘛!可是，到了之后，訓練是越來越辛苦。像是我這樣的女生還是第一次受到這么大的困難，因為在以前訓練的時候，也沒有這么的辛苦的呀!我

　　有點說不了了，應為我有信心做好的!有信心。所以我慢慢的堅持下來了，可是

　　我和我的朋友是一齊練的，可是我為什么那么的脆弱，他們為什么那么的堅強我也一樣我是不會放棄的我必須要堅強。

　　慢慢的我克服了我自我，我也干跟著隊伍在一塊練!可是由于我的'體制沒有他們的好，我跟著訓練。可是到了最終還是被煞下來了!雖然我失去了去參加比賽的機會。可是，我還是不會放棄練習的。

　　我必須要把我的體質給練上去，爭取今年去參加比賽!每個人都有自我堅強的一面，我在那里堅強。我可服了我自我。我學會了堅強。我學會了自信。我明白了自信的力量是如此的偉大!如果你們也有堅強的一面，也能夠寫出來，讓大家來分享。在自我不經意的時候學會了堅強。我太高興了!堅強的背后是自信、是信心!

　　堅強演講稿 篇3

老師們、同學們：

　　今天主要向大家談談怎樣保持穩定愉快的情緒。

　　簡單地說，情緒是客觀事物作用于人的主觀的、某種精神反應。對青少年來說，他們雖然比孩童的情感要深一些，復雜一些，但他們并不能完全駕馭自己的情緒，不能象成年人一樣保持穩定，平靜的心情。調查顯示，只有３７％的學生能經常表現比較穩定的情緒狀態，較好地控制自己；大部分學生好激動，情緒忽冷忽熱，甚至有２２％的學生經常表現出“喜怒無常、很難全神母注于某件事”，有２７％的學生“有時無緣無故地很想大喊大叫”，有９０％的學生“不如意時常摔東西或毀壞東西”，一半以上的同學時常被一種莫名其妙的孤獨感、焦慮感、苦悶感、空虛感所籠罩。對于青少年來說，有一定的情緒波動是正常的事情，但是如果表現過于強烈、引導不利，就容易造成心理失衡，影響正常的學習和生活。許多心理學測驗也證實，當一個人情緒好的時候，往往會精神振奮、干勁倍增，思維敏捷，效率提高；反之，則會無精打采，思路堵塞。效率下降。

　　怎樣才能保持健康穩定的情緒呢？籠統地講要注意以下兩點：

　　一、用理智調節情緒。一個人能否保持清醒、冷靜的頭腦，用理智來控制支配自己的情緒，這是心理健康與否的重要標志。從心理學角度看，人們許多不愉快的情緒，多是“自尋煩惱”的結果。青年人一定要正視現實，全面地多角度地看待問題，保持開闊的胸懷和樂觀開朗的性格。

　　二、要樹立遠大的志向。心理健康的青年人，有高尚的志向理想，有遠大的奮斗目標。他們把“天下興亡、匹夫有責”作為個人生命的整體認識和根本態度，因而不計較個人得失，名利大小，不會因為遇到一件小事，就悲觀失望或高興得發狂。他們能讓自己的情緒按照正常的軌道前進、發展。

　　三、要正確對待成功與失敗。例如，對待期中考試，有的同學喜悅，有的同學懊悔，有的同學通過這次考試樹立了信心，有的同學卻喪失了勇氣，誠然，分數對正在苦學的高中生來講的確很重要，但你現在是否想過更為重要的是如何正確對待成功與失敗，建立起良好的心理情緒。

　　一次考試的成功與失敗，只能反映你以前的學習情況，但不能代表和決定你的將來。每個人…幾乎都會經歷失敗的痛苦，都會感到過己不如人的沮喪，但我們誰也不愿把悔恨舊夢重溫，誰也不能讓時光倒流，如果你一味沉溺于過去失敗的'痛苦之中，那么錯過的不僅是昨天的時光，還會是今天的機會。當然，取得一點成績，也不要沾沾自喜，滿足現狀，只有繼續努力，才會取得更大成功，總之，只有正確對待過去，既不要被眼前的成功所困擾，也不要被暫時的失敗所屈服，要重整旗鼓，輕裝上陣，積極的投入到緊張的學習中去，這才是良好的心理情緒所必需的。

　　同學們，國外有句格言：“我是我心靈的主宰”。衷心祝愿同學們掌握好自我情緒之舵，乘風破浪，在學習和將來的工作中做出不平凡的業績！

　　近期，學生間發生矛盾不能正確處理，動輒找人相互挑釁，或訴諸武力，激化矛盾的現象時有發生。但仔細分析就會發現，同學間發生矛盾，往往是因為一些學習、生活中的雞毛蒜皮的小事造成的，有時就是一句話、一個眼神、一次小磕碰，或一個道聽途說，許多時候還是誤會造成的。同學之間發生矛盾，如果不能得到及時有效的解決，積怨就會越來越深，最后導致及其嚴重的后果，給學校、班級帶來很壞的影響，給父母、他人及自己精神上造成不必要的傷害，更有甚者會滑向犯罪的深淵。

　　同學們，生命不僅僅屬于自己，更應該屬于父母，屬于社會。同學之間有了矛盾，應尋求正確的解決途徑，決不可一意孤行，魯莽行事，以免造成不可挽回的損失。

　　一、對于當事人而言。

　　如果同學間發生了矛盾，首先要冷靜下來，想一想矛盾發生的前因后果，看一看這里邊有沒有誤會，可以找其他同學了解一下，或直接找這位同學平心靜氣地談談，也許兩個人的疙瘩一下就解開了，那時你會發現化解矛盾是一件多么快樂的事啊！

　　具體來說，我們要做到三個“學會”

　　1、學會心理換位

　　中學生在人際交往中具有這樣一種心理特征：我們一方面渴望得到別人的理解，但又很少主動地去理解別人，總是喜歡站在自己的角度看待問題，只是想我受了什么委屈，卻不顧別人的感受。因此，在同學間發生矛盾時，雙方都要學會心理換位，設身處地進行體驗和思考，這樣有助于理解對方，減少誤會，就會認識自身欠缺，主動與他人協作，在更高層次上恢復心理平衡。

　　2、學會用理智戰勝情感的沖動

　　“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”。在你和你的同學發生了爭執時，不要一時昏了頭腦，不吵個臉紅脖子粗決不罷休，或許在你退一步之后，這場爭吵便停止了。不要認為在這個過程中自己讓一步就是畏懼，是退縮，是沒有本事的表現，相反，就在你忍讓的那一時刻起，你周圍的人會對你的行為發出無聲的贊嘆：你是一個心胸開闊的人。

　　矛盾發展到僵持的時候，應當通過正確的途徑，尋求老師、家長、學校的幫助。通過幫助，使得矛盾雙方從危機的邊緣走向合作的、伙伴的境地，這正是我們平常所說的“退一步，海闊天高”。

　　3、學會冷靜地處理矛盾

　　當發生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜。冷靜會使人們變得理智，冷靜會化解一切矛盾的煙云，從而使人們成功度過矛盾的危機，從矛盾之中解脫出來。

　　靜下心來分析，要多剖析自己，想一想事情的經過。如果錯在自己，要敢于承認，勇于道歉，取得對方的諒解。這樣做不是“沒面子”，而是在掙回面子。你可以大方地過去，誠懇地說：“我想過了，那件事錯全在我，我真誠地向你道歉，假如你能接受我的道歉，我會很感激你的，我想我們會成為好朋友的。”

　　如果錯在對方，也沒必要非要扭著勁等對方來道歉，你應該大度一點。你想想看，同學之間與其每天這樣別別扭扭地在一起學習生活，倒不如化解矛盾，每天開開心心、快快樂樂地在一起學習生活。

　　安徽桐城有一個叫做“六尺巷”的巷子。這條極平常的小巷卻名揚古今，因為它流傳著一個膾炙人口的故事。故事說，清代，這里曾住著姓張和姓吳的兩戶人家。兩家人因建圍墻而爭地皮。張姓人家有一人叫張英，他在京城做禮部尚書的高官。于是，張家人便修書一封向張英求助。接到家書，張英隨即修書一封，寄回老家。家人打開看時，只見信里題詩一首，詩中寫道，“千里修書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”姓張的家人深明大義，將準備建的圍墻退讓了三尺，姓吳的人家被張英的官德感動，將圍墻也退讓了三尺，就形成了六尺巷。從此以后，兩家人不爭不吵，和好如初。這條六尺巷成為互諒互讓的美德的象征。同學之間偶爾總會出現些小摩擦，這時由于我們都不愿吃虧，互不相讓，于是矛盾便被激化。如果我們互相尊重，相互忍讓一下，一切都會和諧美好。

　　二、對于旁觀者或者知情人而言，我們應盡量去對雙方進行勸說、阻止，化解矛盾而不是激化矛盾。

　　在勸說基礎上，再通過有效的途徑，及時地把事情告訴班主任或者老師，這樣有利于事情早點得到妥善的處理與解決，而不能隱瞞事實，甚至包庇某方，這是在放縱他們的行為，反而會激化雙方的矛盾，可能釀成嚴重的后果。

　　同學們，馬克思主義哲學告訴我們，矛盾無時不有，無處不在，但當我們一個個地去解決它的時候，我們的素質也將一步步地提高；當我們的素質提高到一定程度的時候，我們的社會將進入到一個高度民主、高度文明的社會。同時，愿我們珍惜彼此之間的友誼，別讓“哥兒們義氣”害了自己，只有同學間做到正確相處，我們的生活才會變得更加美好。只要我們遇事多從自身找原因，就會少一些抱怨；而當我們付出時，我們的心里就永遠不會失去平衡。我們就會永遠快樂地生活在集體里。

　　最后，我想送同學們幾句話，和同學們一起共勉：

　　在恨的地方，播種愛；在傷害的地方，播種寬恕；在懷疑的地方，播種信念；在黑暗的地方，播種光明；這樣，我們就一定能夠擁有一片寧靜的校園；一定能夠擁有一個和諧的班級；一定能夠擁有一份珍貴的友誼；一定能夠擁有更美好的明天。

　　堅強演講稿 篇4

　　我的成績不是最優，人緣也不是最好，性格不溫柔，又經常我行我素，我有許多人有的和自我獨有的不足之處。我平平凡凡，普普通通，既沒有林妹妹的明眸皓齒，也沒有寶姑娘的八面玲瓏，有的只是一顆堅強的心。

　　世上太多的白眼，也抹不滅我那一身的堅強。所以我始終認為我是一個堅強的女孩哪怕是在被人猜疑誹謗的時候——

　　經過努力，數學成績得了一個滿分，同學們看我的眼光不是多了那種崇拜的情愫，而是多了一種叫猜疑的東西；

　　“平時不就才七八十分嗎？這次怎樣會滿分？”

　　“抄的唄！你又不是不明白她同桌是一名響當當的數學高手！”

　　當流言襲來時，別人也許會遍體鱗傷，可我卻一笑了之。我明白，有的時候流言會比真理更容易傳播，邪惡也同樣把正議擊得鮮血直淌……然而，我更相信：無論什么時候，什么樣的火焰都無法改變真金的顏色！

　　在那段時間，我一向微笑著，照照鏡子，覺得這種笑真美！甚至忍不住左右擊掌，為這份美麗，更為這份堅強。

　　小時候，在一次意外中，我的眼睛受傷了。醫生對媽媽說這眼睛治好和失明的機率都是50%，媽媽聽了痛心、憂愁。而我只是默默地祈禱，祈禱我的眼睛會好。

　　在那段時間，我進取地配合醫生，在治療過程中的種。種痛苦，我那顆堅強的心都在承受著，默默承受著。

　　直到拆紗布的.那一天，媽媽擔心得哭了。揭開紗布的那一刻，我睜開了眼睛，看見了光明。醫生欣慰地對媽媽說：“你這孩子，真堅強！在治療過程中一點也不像其他孩子一樣哭鬧……”媽媽破涕為笑，“是呀！我女兒是堅強的！多謝你，醫生！”媽媽用她那充滿愛意的雙眼看著我，我流淚了。此刻想想，淚是為當時那顆小小的堅強的心而流的吧！

　　人生不光是鮮花、掌聲，而更多的也許是責難、坎坷，但只要有一顆堅強的心，每個人的人生就會美麗如花。

　　因為堅強，讓我們美麗！

　　堅強演講稿 篇5

　　我是秀水校區二年級三班的厲霏雪，很榮幸，今天的我成為了一名光榮升旗手，今天的我是一名快樂的小學生。三歲的時候一次偶然的機會，讓我有幸參與了娃哈哈兒童飲料的廣告拍攝，從此我就開始了和別的小朋友不一樣的童年。

　　做平面小模特、拍電影、電視劇、廣告、參加各種童裝品牌的發布會走秀、做形象代言人、錄電視節目、做小主持人，這些活動雖然占據了我很多業余時間，但是也給我帶來了不一樣的感受和經歷。讓我學會了配合、堅強和團隊協作！同時也給我打開了一扇窗，讓我看到更精彩的世界，領略和感悟與別人不一樣的童年。

　　因為我健康、陽光的形象和堅強的性格，贏得了大家的認可和贊同，讓我感到最光榮是事情就是20xx年我被選為文化部主辦的全國校園之星形象代言人，和我的偶像鞠萍姐姐一起參加了宣傳活動！

　　在學校里我認真學習，不一樣的業余愛好讓我的視野更開闊、思路更敏捷！一年級兩個學期連續被評為校三好學生，課余時間我認真上舞蹈課，民族舞以優異的.成績通過了國家六級的考核，在教育部和文化部主辦的第五屆“校園之星”全國青少年藝術風采展示比賽中與小伙伴們一起努力獲得了集體舞和模特類小學A組兩個二等獎的好成績。

　　舞臺上我是美麗到小舞者；t臺上我是酷酷的小模特；銀幕上我是敬業的小演員；我是公益活動小使者；老師的小助手；媽媽眼中永遠的小寶貝！如同一朵飄落人間的小雪花，再渺小，也有自己的精彩，媽媽對我說：“走累了的可以停下來看看風景，可是千萬不能對自己說：“我不行。”

　　我是厲霏雪！美麗堅強的小公主！

　　堅強演講稿 篇6

尊敬的各位來賓：

　　大家好！我今天演講的題目是《生活需要堅強》。

　　生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛；成功的喜悅；挫折的苦痛；孤獨或寂寞……生活中處處需要堅強。

　　我聽過這樣的一個故事：有一個商人出海去做生意，這一次他有很大的收獲。他帶著大大小小的包袱上了船，船到了海中央漁夫說船超載了，必須要扔掉一個包袱，商人很不舍，心想：我該扔哪個好呢？“金錢”肯定不能扔，要不然我這趟辛苦就白費了！“才華”也不能扔，“學歷”和“相貌”也不能扔！嗯……正當他在冥思苦想的時候眼角的余光瞄見了“堅強”為了保命只好犧牲它了！于是商人一腳把“堅強”踢下了船。商人平安的回到了家。回到了家商人很開心，向妻子說了這次旅途的事。自從這次過后，商人就失去了堅強，不管做什么事情都半途而廢，不愿意堅持下去。失去堅強的他，最終賠了許多錢導致了破產……

　　我還在電視上看見過一個真實的故事：有一個殘疾人，失去了雙手，可是，他竟然學會了有胳臂拿筷子夾菜！不僅如此，這個人還學會了開汽車！這是多么的了不起呀！他還參加過世界級的'汽車錦標賽！這是多么了不起呀。他說過一句話令我感動不已：雖然我是一個殘疾人，但是我要克服困難，不論是路途多么的遙遠或是多么的艱難，只要學會堅強，勇往直前就一定會獲得成功！

　　難道這不是堅強的表現嗎？我們也要學習這個殘疾人，不要遇到一點小困難就半途而廢要要堅強，堅強是戰勝苦難的墊腳石！

　　加油吧！與堅強為伴，成功就在遠方！

　　我的演講到此結束，謝謝你們！

　　堅強演講稿 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　那一整片的白色，刺鼻的藥水味充滿我的眼球，充斥我的呼吸管道。又聽見醫生的嘆息和母親的喚求，對于這個世界我仿佛是外人，融不進它的歡聲笑語中，走不出我的黑暗城堡。從小，我右耳缺了一小部分，顯得極其難看，以至于母親每年帶我四處看醫，結果還是失敗。我留了“妹妹頭“掩蓋著，也使內心更加孤獨。下午，黃昏的陽光跳入我的窗臺，我從窗中向外望去，一棵高大的楓樹，紅的不那么明顯，透過楓樹，見同院的小伙伴在跳皮筋，一個個高高蹦起，在空中劃出一條美麗的弧線，夕陽西下，院子里充滿歡聲笑語，卻聽不見他們說累，我怕嘲笑，經受不起挫折，這便讓我“與世隔絕”了。

　　晚上，淅淅瀝瀝下起雨來，越下越大，如傾盆而倒，令我不免有幾分害怕，忽然想起那株楓樹，便跑上樓。推開窗，已有好多葉子受不住，落了下來，我不禁感到可惜。晚上母親說有順車正好去一家剛找的大醫院看一下。2天后回來，便向楓樹走去，心中想，那多大的雨，樹葉一定都落了，可讓我出乎意料的是，夕陽照到它的葉子上，竟折射出光芒，火紅的楓葉像火一樣，仿佛要燒了整個世界。我呆了，那一刻我放慢了呼吸，生怕打擾你的'“美麗”。悄悄走過去，慢慢撿起一片楓葉，面對陽光，我清楚地看到你的紋路是那么清晰，仿佛訴說著你的堅強，我拿著這“堅強”輕輕地走出你的夢。回家，夾在我最愛的書本中，因為是它讓我學會了如何堅強。

　　我第一次把頭發扎起，夾了個楓葉型的發卡和母親去買菜，母親呆了一下，然后笑了，拉著我的手下了樓，我與樓中人和藹地打招呼，沒想到她們竟笑著應著，眼中全無嘲笑。現在我懂了“堅強”。

　　再給我兩分鐘，讓我把時間結成冰，停留在有“你”的那一刻，再次感謝你讓我學會堅強，我怎會忘記那一刻。因為有你，我才會有了信心。

　　那紅色似火燃燒了整個世界，燃燒了我的懦弱，它教我學會堅強。

　　堅強演講稿 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是一個會為了一只小鳥的過世而悲傷的人，我是一個會為了一次離別而痛苦流涕的人，我是一個會為了一句不經意的話而懺悔惱怒的人，這就是我——一個軟弱無能的人。

　　我知道，在這個弱肉強食的社會，要想有生存的一席之地，就必須變得堅強，要想成就事業，就必須能夠看開這個世界，要想承擔起責任，就必須成為果斷的人。這是一個社會、一個時代、一個地區對一個人的要求。

　　我知道想在蕓蕓眾生中生存，就要變得堅強，就要能夠承受挫折的打擊，就要敢于挑戰一切面前的事物和困難。

　　我知道，在這個五彩繽紛的社會有著各色各樣的人，有各種各樣的事。在這個無奇不有的'大千世界中，在這個布滿了愛與恨情愁的大千世界中，在這個隱藏著無數個玄機的大千世界里，我迷惘了，我脆弱的身軀是經不起這魔鬼般的考驗的，我弱小的軀體上已經全是傷痕，找不到解藥，受傷的心怎么愈合，我開始痛恨這個世界，我開始厭倦這個世界，我開始反感這個世界。我發誓，我要變得堅強，因為我知道想要成就偉業的人必須堅強，因為我知道天將降大任于世人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。因為我知道，在努力的過程中，是必然要有困難和挫折的，所以我要變得堅強。

　　當我努力做事情的時候，我發現我需要變得堅強，當我陷入是非的時候，我發現我需要變得堅強。

　　我不要做一個會為一只小鳥的過世而悲傷的人，我不要做一個為了一次離別而痛哭流涕的人，我不要做一個會為了一句不經意的話而懺悔、惱怒的人。

　　我要做一個堅強的人，我要學會堅強，我要變得堅強，因為我需要堅強。

　　讓我變得更堅強吧!

　　堅強演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好

　　“天行健，君子以自強不息”這是出自《易經》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運動的，所以天是剛健的；人應該效法天，積極進取、永不停息。古往今來，成就大事之人，都是自立自強的人。一個人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強；一個人只有自強不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠！

　　感動中國的洪戰輝，人們從他身上看到了自強自立的堅韌品格。洪戰輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重擔。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂觀堅強地面對生活，不但自己考上了大學，還把“揀來”的妹妹養大，送進學校讀書。盡管生活拮據，洪戰輝卻從來沒有申請過特困補助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個人自立、自強才是最重要的。”

　　當我們在被他的事跡感動的.同時，也引發了深深的思考。我們當代青少年應該怎樣自立自強呢？現在，我們很多同學，在家庭里享受著父母親人的保護和關愛，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長一手代辦、包辦，生活上依靠父母照料，學習上不自覺、怕困難。自立，意味著我們要學會合理地安排自己的日常生活；意味著我們要長大成人，離開父母的呵護，獨立生活；意味著要靠自己的力量，創造生活。自強，意味著自力更生、奮發圖強；意味著在困難面前知難而進，頑強拼搏。

　　人生的道路曲曲折折，在以后的日子里，在你們面前的也許是困難與逆境，也許是幸福與甜美。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經過一次次的錘打和考驗，你就會變得更加堅強和金光閃閃！作為當代的青少年，你們需要挑戰困難，用微笑面對困難，生活，會讓你們經受磨練，學會自立自強，讓自強不息的意志伴隨你們，使你們成為人生道路上的強者！

　　堅強演講稿 篇10

各位老師，各位同學：

　　大家好！我是五（3）班的薛任孜。今天我國旗下講話的題目是《有一種品格叫堅強》。

　　記得在《巖石下的生命》這本書中有顆小種子說過這樣的話：“我無法向旭日招手，但我能向夕陽祝福；我向往藍天，我不愿一輩子受壓抑，巖石的阻力會成為我向上的動力。”

　　最終，這顆不起眼的種子，用它堅韌不拔的毅力，努力生長，終于長到巖石外，發芽、生葉，竟然還開了花。這是顆多么堅強的種子啊！

　　在我們曲曲折折的人生道路上，沒有一個人會永遠一帆風順，誰都會遇到困難和挫折。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經過一次次的捶打和考驗，你就會變得更加堅強和金光閃閃。所以，對待困難的態度不同，在挫折面前你是否堅強，都注定了人與人之間不同的命運。

　　古往今來，許多名人經歷失敗、挫折與磨難，但最終用堅強的品質，克服一次次艱難險阻，取得了輝煌的成就。這樣的例子不勝枚舉。

　　也許，現在的你正遭遇著考試的失敗，一次的失敗并不代表著永遠的不成功。只要你刻苦努力，總會迎來收獲的秋天。

　　也許，現在的`你正遭遇著學習的壓力，這壓力可能讓你喘不過氣兒，但是我們必須堅強的扛著，因為那只是惡魔在考驗你的耐性。只要我們不灰心，不喪氣，很快就會迎來勝利的曙光。

　　堅強就是一首詩篇，讓人感到優雅和樂觀；堅強就是一束光環，守護著我們的希望和純潔；堅強就是一幅圖畫，一直描繪著充實和感動。只要我們學會堅強，擁有堅強，就一定可以走向夢想的天空，走向成功的彼岸！

　　謝謝大家，我的國旗下講話完畢。

　　堅強演講稿 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　有這么一個特殊群體：或雙目失明，看不見這個五彩繽紛的美麗世界;或雙耳失聰，聽不到任何美妙動聽的聲音;或缺胳膊少腿，生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。

　　周六晚上，我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋，一陣陣渾厚的歌聲伴著樂曲灌入耳中。我循聲望去，橋面上擺放著幾個黑乎乎的音箱，一個矮矮的男子正坐在地上，手握話筒，陶醉地唱著歌。

　　走近了才發現，這個男子雙腿非常短，蜷曲著蹲在地上。可能是短小的雙腿支撐不了全身的重量，左手也撐著地面幫忙。他忘我地唱著，仿佛自己是那個舞臺上耀眼的明星。他唱了一首又一首，圍觀的市民越來越多，大家紛紛掏出零錢扔進盆子里，有5元、10元的，也有20元、50元的。我把口袋里的30元零花錢，輕輕地放進了他面前的盆子里。

　　殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時，他開始收拾東西，似乎只是短短的幾分鐘，就把所有東西整整齊齊地打包好了，推到臺階邊上。然后，他用雙手支撐著地面，熟練地“走”下臺階，小小的身影消失在黑黑的`樹影中。旁邊有人悄聲說，這個人是到下面騎電動三輪車了。果然，過了兩分鐘，一輛小型電動三輪車穩穩地停在了臺階下，殘疾人叔叔靈巧地下了車，開始上臺階搬東西。幾個圍觀的游人紛紛幫忙，我和媽媽也上去幫忙，把一個大袋子拖到了三輪車的邊上。叔叔連聲道謝，把東西堆放整齊，又靈巧地爬上車，穩穩地駕駛著三輪車離去了。我想，他應該是回家去了吧。

　　凱勒說：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們必須用心靈去體會。”此刻，我從矮小的殘疾人叔叔身上，看到了堅強的力量、驚人的意志力。

　　堅強演講稿 篇12

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　人生漫漫，多少風雨伴著我們成長？多少汗水需要我們付出？多少淚水又值得我們回味？太陽每天從東邊升起西邊落下，誰敢說太陽明天不會升起？誰又敢說太陽每天不是新的？

　　這陽光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽光將它愈合，重新堅持自己的夢想！正如小草，它的外貌，形態是如此的柔弱。可誰又曾想過它的堅強？它為了生存，為了陽光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢想一次又一次地站起來；為了夢想而努力。它雖柔弱，但它又是無比的堅強。從它身上我讀懂了生命的堅強！

　　夢想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達到的地方。即使遙遠，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會放棄！因為我知道我可以堅強地達到頂峰！眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告！這種眼淚是值得回味的！值得珍藏的！梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰。這傲骨是堅強之花的現身，是堅強種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴！不寒酸，不悲傷！它沒有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅強的.升華！

　　堅強的光環照耀著我；堅強的翅膀伴我飛翔；堅強的淚水為夢而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨；不怕挫折。但最怕失去堅強！失去我精神的寄托。只有那堅強的精神使我成長，伴我飛翔！在堅強的世界里，我有活力；在堅強的世界里，有我那最真摯的心；在堅強的世界里，我可以沖破風浪迎接一個新的世界！

　　在我讀懂它的同時，它已成為我心靈的寄托。因為夢而飛；因為堅強而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒！

　　堅強演講稿 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在這風雨過后，它沒有倒下，而是生存了下來。它那弱不禁風的樣子竟挺住了如此強勁的沖擊，這堅強的信念使我不由得反思自己。

　　那是期中考試前的一個星期，這周的'周練成績讓我心如刀割，那一個個刺目的分數偏偏標在了最顯眼的地方，我仿佛跌入了谷底，再也爬不出來了。

　　這些打擊使我漸漸地消極了，我對即將迎來的大考也沒了什么信心。或許我也就只能這樣了，這怎么可能會考好嗎。我心中沒了底，害怕起來。就在這時父親回來了，他也知道了我的成績。“要不要出去走走?”父親看著我，問道。“好啊!”我也只能有氣無力的回答道。

　　父親似乎猜到了我的心理，想出來讓我散散心，不要那么糾結。我也知道他的好心的。可我現在真心不想出去，只想著自己靜一靜。可父親仍強拉我出來，我也就只好答應了。

　　出了家門，外面的景色還是很美的。那時正值春天與夏天交界之時，空氣還是涼爽舒適的，那一陣陣風刮過，吹在人身上，把一天的煩惱都吹走，頓時感覺整個身子都飄飄然了。那棵棵樹也左右搖擺，“莎莎”的聲響好像在給風打節奏。

　　在看著路邊的那些樹時，我忽然間發現了那棵與眾不同的樹，它不像那么茂盛，那么挺拔，那么高大，但它也佇立于風中，長得很好。我正好奇時，父親趕來開口說：“這就是我要你看的東西，它就是那棵發育不好的小樹。”

　　這次我是驚訝了，父親所說的小樹是一棵命運不好看的樹，它在很小的時候就已經受過傷，長得比別的樹都慢。在移植過來時，還掛了很長一段時的營養液，現在才勉強生存了下來，但還是殘缺不齊，上頭被人砍過得樹輪處毫無生機，只有雜枝才活了下來。

　　我再走近一瞧，那傷口處竟冒了芽，那綠芽只有手指頭大小，或許可以不足為奇。可正是因為那傷口處的綠芽，大樹已經開始成長。父親不由感嘆：“誰也沒有想到，這樹居然又活過來了。”

　　聽罷，我頓時懂了父親的意思，他這話的意思。是啊，這樹正是我的榜樣，我不就像那棵小樹苗嗎?我正這一個個阻礙所困擾，喪失了信心，這怎么可能成功呢。我應像這棵樹一樣，堅強地活下來，才能換來生存的可能啊!

　　堅強演講稿 篇14

　　各位老師，同學們：

　　大家好!

　　我國古代著名思想家孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”愛國詩人陸游也曾說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這些話都生動地說明了意志力的重要性。有著堅強意志的人，在社會中一定能夠占得重要的位置，并為他人所敬仰。

　　堅強意志是成功的保證。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，雙目失明，半身癱瘓。在巨大的挫折面前，柯察金沒有放棄。不能上戰場，他就毅然決然地拿起筆和紙，用文字加入了戰爭。最終，保爾·柯察金成功地寫出了《暴風雨中的.兒女》一書，他以堅強的意志，成就了自己的人生，實現了自己的人生價值。

　　堅強意志是成才的基石。

　　歌德巴赫猜想，被譽為“數學皇冠上最耀眼的明珠”，為了摘取這顆明珠，著名數學家陳景潤，不顧嘲笑和*謗，在沒有電燈的六平方米的斗室之內進行著艱苦的研究工作，他盡管重病纏身，卻仍然專心致志地向“哥德巴赫猜想”這個數學的城堡挺進，終于獲得了重大成就。

　　貝多芬，這位19世紀最偉大的音樂家，作為作曲家，他偏偏在最輝煌的時候雙耳失聰，但是他“扼住了命運的咽喉”，憑借頑強的毅力，為我們留下了《英雄交響曲》、《田園交響曲》、《獻給愛麗絲》等不朽名篇。尤其是《命運交響曲》，猶如自己人生的真實寫照。

　　如果一個人缺乏意志力，那么，即使他生活的條件再好，天資稟賦再高，也只是一事無成，歷史上的江淹，就給了我們一個最真實的例子。歷史總會出現驚人的相似之處，發現笑氣的戴維到了后半生也是碌碌無為。

　　因此，讓我們每個人都具有堅強的意志，面對困難，克服弱點，成就人生吧!

　　我的演講完了，謝謝大家!

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