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發(fā)言稿

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

時(shí)間:2024-01-03 07:13:36 發(fā)言稿 我要投稿

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文

  在充滿活力,日益開放的今天,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文,歡迎大家分享。

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是九(8)班的xxx,時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,就過去了兩年。兩年說長也長,說短也短,長是因?yàn)槟阋恢痹诘却欢淌且驗(yàn)槟阆矚g學(xué)習(xí),迷上學(xué)習(xí)。所以,興趣是學(xué)習(xí)非常重要的前提,經(jīng)過兩年的積累,我有一些體會(huì),今天在這里與大家分享。

  第一要愛學(xué)校。古往今來,教育便是立人之本,有了教育才有了人才,有了人才社會(huì)才能進(jìn)步。學(xué)校就是教育的地方,是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的'地方,學(xué)校給予我們的好處太多。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué),學(xué)習(xí)很努力,但成績依舊很差,家境也不好,差點(diǎn)就輟學(xué)了。校方知道后,沒有拋棄他,而是給他鼓勵(lì),幫他輔導(dǎo)。從那以后,他感受到了學(xué)校的溫暖,下決心重振旗鼓。于是,他加倍努力,成績不斷上升。現(xiàn)在,他在班級(jí)已是名列前茅。他對(duì)學(xué)校非常感激,他知道沒有學(xué)校的支持,就沒有他的今天。我們也一樣,學(xué)校給我們安排老師培優(yōu)補(bǔ)差,哪點(diǎn)不值得我們熱愛呢?

  第二要愛老師。老師是人類靈魂的工程師,是不辭辛勞的園丁。老師傳授我們知識(shí),教會(huì)我們做人,引導(dǎo)我們成長。同學(xué)們應(yīng)該知曉著名的文學(xué)家宋濂。他小時(shí)候十分喜歡學(xué)習(xí),但因?yàn)榧依锔F,只能借書,按期歸還。后來他跑到百里外請(qǐng)教老師。老師的學(xué)生非常多,他就站在老師的旁邊援疑質(zhì)理,彎著身子,側(cè)著耳朵來請(qǐng)教。有時(shí)老師發(fā)脾氣,他就更加恭敬,等到老師高興了再繼續(xù)問。古人對(duì)老師如此尊敬,我們豈有不愛老師之理?

  第三要愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人生活的一部分,所謂“學(xué)到老,活到老。”可見學(xué)習(xí)的重要性。一個(gè)人不學(xué)習(xí),就如同一棵樹失去了養(yǎng)分。作為學(xué)生,我們更應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上,不旁騖,才進(jìn)到我們的責(zé)任。愛因斯坦說過,天才是1%的靈感加99%的汗水。所以,一個(gè)人要想成功,愛上學(xué)習(xí)才是不二法門。

  同學(xué)們,作為九年級(jí)的學(xué)生,相信你們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,努力學(xué)習(xí),為即將到來的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,各位老師身體健康,謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文2

尊敬的教師,心愛的同學(xué)們:

  今日我演講的資料是“關(guān)注留守兒童奉獻(xiàn)一份愛心”。城市的現(xiàn)代化發(fā)展,很多年輕的爸爸媽媽噪家鄉(xiāng)和他們親愛的孩子,加入了農(nóng)民工的行列,于是,很多的留守兒童孤地生活在僻的家鄉(xiāng)。

  “六一”前,神龍小學(xué)倡辦了“圓夢”結(jié)對(duì)活動(dòng),關(guān)注留守兒童,奉獻(xiàn)一份愛心。我有幸成為了一名志愿者。5月30日午時(shí),我們一行在王冬鳴和楊毅等教師的帶領(lǐng)下,來到武漢市江夏區(qū)碧云小學(xué),這是一所鄉(xiāng)村小學(xué),在讀學(xué)生的爸爸媽媽多在外地打工,留下的是年邁的爺爺奶奶和年幼的孩子,參加本次結(jié)對(duì)活動(dòng)的同學(xué)一共有39位,從8歲到12歲不等,他們只是碧云小學(xué)留守兒童的代表。

  穿過坑坑洼洼的操場,我們來到三層高的教學(xué)樓的二樓,在三(3)班的教室里,我們見到了留守兒童的代表,他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)的異常興奮,好像見到了久違的親人。跟我結(jié)對(duì)的是一位叫“李琪”的四年級(jí)的學(xué)生,黝黑黝黑的臉,清瘦的身材,家里還有一位六歲的弟弟,爸爸媽媽常年在廣東打工,一年也見不上一面,媽媽說是為省一些路費(fèi),多攢些錢,將來能夠供她和弟弟上學(xué)。爺爺奶奶要種菜養(yǎng)雞,要照顧她和弟弟的生活,在家里沒有人來輔導(dǎo)她學(xué)習(xí),想給爸爸媽媽撒嬌都想到夢里去了。了解到這些的.時(shí)候,我的心都顫抖了,我的同齡人,小小的年紀(jì)缺失太多:缺少了父母在身邊的無微不至的關(guān)懷,學(xué)習(xí)上缺少父母的正確輔導(dǎo)。

  我們志愿者都帶來了自我一份小小的禮物:書包和學(xué)習(xí)用具。楊毅教師還帶來了一節(jié)別開生面的音樂課,一把小小的木琴,一首溫馨的歌曲,不慎觸碰了同學(xué)強(qiáng)忍的淚水,想念爸爸媽媽的淚水情不自禁地流了下來,干脆放聲哭。跟我結(jié)對(duì)的李琪悄悄地告訴我,她最喜歡我送給她的一本便簽紙,不僅僅每張上都有她喜歡的海綿寶寶,并且一張能夠?qū)懴乱惶鞂?duì)父母的思戀。

  和留守兒童共同度過一個(gè)恢的兒童節(jié),戴亭教師還給我們上了一節(jié)異常的體育課:兩人共同運(yùn)輸藍(lán)球,挑戰(zhàn)困難,相互信任,相互合作。我們合作的很好,我們努力把愛和信賴,經(jīng)過游汐遞給我們的同齡人,告訴他們:我們擁有相同的天空,擁有相同的愛,擁有同樣燦爛的今日和明天。

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是某某某班的學(xué)生——某某某,今天,我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動(dòng),首先我要向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作,指導(dǎo)關(guān)心我,給予我寶貴知識(shí)的所有老師們,向關(guān)心幫助我的同學(xué)們表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)對(duì)我而言,“優(yōu)秀學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)不但是褒獎(jiǎng),更多的是激勵(lì)。我想和大家談?wù)劊喝绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的中學(xué)生。

  送走了炎熱的夏浪,迎著九月的秋風(fēng),我來到了美麗的學(xué)校——某某某,開始了新的征途。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們?cè)鯓硬拍懿还钾?fù)家長與老師們的期望,成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生呢?

  首先,我們要做到遵守校規(guī)校紀(jì),不能無視學(xué)校的威嚴(yán),更不能我行我素。凡事都要瞻前顧后,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。遵守紀(jì)律包括團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,不隨意違反學(xué)校、班級(jí)所制定的紀(jì)律。一個(gè)好的學(xué)校是由遵守紀(jì)律的班級(jí)共同努力而成的,一個(gè)風(fēng)氣良好的`班級(jí)是由每一位同學(xué)共同維護(hù)而成的。其次,我們要做個(gè)有禮貌的好學(xué)生,在家里尊老愛幼,孝敬父母。在學(xué)校見到老師要喊聲老師好。我們自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是非常重要的,平時(shí)應(yīng)該注意校園衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,做到垃圾不落地,看到垃圾馬上撿起扔進(jìn)垃圾桶里,讓自己在不知不覺中成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  當(dāng)然“好好學(xué)習(xí),天天向上“是一名優(yōu)秀學(xué)生必備的重要條件。好好學(xué)習(xí)是每一位莘莘(shen)學(xué)子的責(zé)任,而學(xué)習(xí)最重要的是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。因?yàn)槿松繒r(shí)每刻都在學(xué)習(xí),所以只有掌握學(xué)習(xí)方法才能舉一反三。我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1專心致志不漏學(xué),2不懂則問好習(xí)慣,3疑問探索不吝嗇,4思考創(chuàng)新好辦法,5刻苦奮斗不放棄。當(dāng)然,健康的體魄是奮斗的基石,我們應(yīng)多參加體育鍛煉,擁有健康的身體,只有鍛煉好自己的身體,才能把事情做得更好。鍛煉身體也是鍛煉人的意志,只有這樣,我們才能安心地學(xué)習(xí)和生活。

  同學(xué)們,新學(xué)期,新希望,讓我們向著優(yōu)秀生的目標(biāo)奮斗吧!謝謝大家。(鞠躬!)

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文4

尊敬的老師,親愛的家長和同學(xué):

  大家好!

  我是來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的xxx,現(xiàn)在在高斯數(shù)學(xué)六年級(jí)尖子班學(xué)習(xí),今天特別感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我講一講我作為學(xué)生和孩子的一些真實(shí)想法。

  無論是作為一名學(xué)生,還是作為一名孩子,我們都渴望自己是老師和父母心中最優(yōu)秀的人。但無奈的是,我們大部分的時(shí)候表現(xiàn)的并不是沒有那么優(yōu)秀。

  比如:學(xué)習(xí)上作業(yè)不認(rèn)真完成、上課有時(shí)會(huì)走神、考試成績忽高忽低;生活上,做事情慢慢吞吞、丟三落四,遇到問題就想逃避,愛偷懶、不上進(jìn)……等等這些在老師和大人看來,都是不可饒恕的缺點(diǎn)。

  這些缺點(diǎn),導(dǎo)致我們和大人之間產(chǎn)生矛盾和隔閡,生活中總是會(huì)爭吵不斷,我們也時(shí)常開心不起來。我就常常想:我都把學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了,為什么大人還要我做這做那,不讓我痛快地去玩耍,不給我自由的空間呢?而他們自己卻可以隨心所欲做自己的事情呢?這讓我真的很困惑,也很無奈。對(duì)此,我一度都很不理解父母,甚至覺得父母并不愛我,只是一昧要求我做這做那,而他們卻什么都不用做;與此同時(shí),父母對(duì)我的表現(xiàn)也是很傷腦筋。

  直到今年的暑假,在我經(jīng)歷了一些事情后,才讓我真正明白了這些矛盾的根源。

  在高斯數(shù)學(xué)補(bǔ)完暑假的前半段課程后,媽媽為了讓我接受更多更好的.教育,在劉老師的建議下,特地去武漢進(jìn)行了培優(yōu)。在武漢,我才發(fā)現(xiàn),我在京山的悠然自得,真的是太幸福了。武漢的同學(xué),都是一天到晚不斷地拼命學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)的知識(shí)更難,而且學(xué)習(xí)的課程更多。一門數(shù)學(xué)課,一位同學(xué)就補(bǔ)好幾個(gè)地方,而且他們卻覺得這個(gè)非常正常,因?yàn)榇蠹乙舜烁偁帯榱松细玫膶W(xué)校,在同齡人中表現(xiàn)的更突出,自己只能更拼命。看著他們每天背著沉重的書包在城市里面到處穿梭,只為爭得更好的機(jī)會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀的初中時(shí),我覺得自己真的是目光太狹隘了,我也終于明白為什么爸媽叫我努力學(xué)習(xí)的原因了。

  另外還有一件事情,讓我更加體會(huì)到了父母的關(guān)愛。7月的武漢本就酷熱難耐,媽媽卻不顧自己身體不適,冒著酷暑把我送到武漢后,還特意請(qǐng)假留著武漢精心照顧我。有一天,饑腸轆轆的我,上完培優(yōu)課回家,一進(jìn)門就嚷嚷著要吃飯,媽媽卻說飯還沒有做好,需要稍等一下。我頓時(shí)很生氣,大發(fā)脾氣說:“怎么回事啊,我辛辛苦苦上了半天課,回家這么晚了,飯都沒得吃!”媽媽趕緊安撫我說道:“別急啊,馬上就好了。”我只好撅起嘴,坐到沙發(fā)上慢慢等著。過一會(huì),飯菜做好了,媽媽叫我吃飯。我坐到飯桌前,本來想再埋怨兩句,抬頭卻看見媽媽溫柔的目光注視著我,眼神里充滿了無限的寵愛。我覺得有點(diǎn)不好意思了,趕緊收回自己的目光,卻無意中看到媽媽手上有一道很深的傷疤。趕緊問媽媽怎么回事,媽媽說沒事,切菜時(shí)不小心切到手了,去處理了一下,耽誤了一點(diǎn)時(shí)間,所以做飯就晚了一點(diǎn)。聽到這,我不由得一陣心酸,媽媽其實(shí)一直默默地在為我付出,而我卻不理解她,我頓時(shí)覺得十分慚愧,心里也暗自下決心:“我以后一定要好好學(xué)習(xí),讓自己成為優(yōu)秀的人,長大了可以更好地回報(bào)父母的愛!”

  講到這,我其實(shí)就是想對(duì)大家說,我們其實(shí)很懂事,但是以前我們并不明白為什么大人對(duì)我們有這么多要求?現(xiàn)在,我終于明白了,我們要好好學(xué)習(xí)的目的,不是為了應(yīng)付老師和父母,而是真正的要學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng),這樣我們才能夠在長大后有更多的機(jī)會(huì)去成長,成為真正優(yōu)秀的人才,過上自己想過的有價(jià)值、有意義的自由生活。同時(shí)也是為了我們的父母將來能夠不為我們的生活操心,讓他們過上更加舒適的生活,讓我們的愛彼此傳遞。

  我的發(fā)言就到這,謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文5

敬愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是一位502班的xx。

  我非常榮幸可以得到一位運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)槲也粌H可以為自己擁有榮耀,還可以為班級(jí)爭光雖然我只在60米的比賽中獲得了第二名,還有我在400米中沒有得到名次。但我的助手卻沒有一點(diǎn)怪我的意思,本來以為他們都要來怪我,他們都沒有怪我只為班級(jí)得了難免幾分。

  每當(dāng)我去操場練習(xí)的`時(shí)候總能看到她那嬌小的身軀在炎熱的太陽光下,就算被太陽公公曬出了汗,但是她還在我的身邊為我加油,為我擦汗,當(dāng)我再跑400米時(shí)幫我跑到一半跑不動(dòng)時(shí),是她和老師為我加油為我鼓勵(lì),雖然這次沒能得到好成績,但是他們卻沒有怪我反倒對(duì)我說:”只要重在參與就夠了,不需要設(shè)么名次。“

  謝謝這些天為我在背后加油鼓勵(lì)的人!

  謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文6

各位家長、同學(xué)們:

  大家好!

  我的成績?cè)诎嗬镞不錯(cuò),與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。老師讓我把我學(xué)習(xí)上的一些體會(huì)講給大家聽聽,回家后我仔細(xì)地回顧了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得,下面我就坦誠地向大家說說,希望給同學(xué)帶來幫助,同時(shí)也更希望大家對(duì)我學(xué)習(xí)上的一些不足提出意見和建議,使大家共同進(jìn)步。

  首先,我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問題,因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切”。以前,我曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù),每天總要父母催著才去完成,這時(shí),我身心也特別的累,作業(yè)做起來沒有積極性,沒到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠,腦子里一片糊涂,功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學(xué)習(xí)自信心受到傷害,造成惡性循環(huán)。當(dāng)我慢慢明白了學(xué)習(xí)是要靠自己的,未來競爭也很激烈時(shí),我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點(diǎn)起床,晚上10點(diǎn)睡覺,而在這每天3分之2的時(shí)間里,都做了些什么呢?是在認(rèn)真學(xué)習(xí),還是在做一天和尚撞一天鐘?請(qǐng)千萬不要浪費(fèi)這些時(shí)間,因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,生命只有一次。

  其次,我要講講學(xué)習(xí)的方法。首先,請(qǐng)不要放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,不要因?yàn)槟壳白约撼煽儾焕硐攵鴨适判摹R驗(yàn)槠鋵?shí)你和其他同學(xué)一樣有同樣的智商、同樣的時(shí)間、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,只是他用在學(xué)習(xí)上的心思和時(shí)間比你更多而已。從現(xiàn)在開始,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,認(rèn)真記錄每一次筆記,認(rèn)真完成每一次作業(yè),對(duì)不懂的.題目要積極地搞懂它,這樣,作業(yè)的正確率會(huì)慢慢地提高,自信心會(huì)增強(qiáng),學(xué)習(xí)的積極性會(huì)提高。

  還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,一定要付諸實(shí)施。“行動(dòng)是成功的開始”,著名教育家陶行知先生說:“行動(dòng)是老子,知識(shí)是兒子,創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上,你一定會(huì)有收獲的,一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋,希望你早日在知識(shí)的海洋里翱翔,豐收知識(shí)的果實(shí)。

  先苦后甜欣慰的,先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力,從現(xiàn)在開始,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準(zhǔn)方法,在學(xué)習(xí)中找到自己的一片天地。

  謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  你們好!

  今天我很榮幸的代表某某中學(xué)的10名接受資助的同學(xué)向關(guān)心支持我們學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及某大學(xué)大哥哥、大姐姐們說一聲:謝謝你們!

  小草的成長離不開陽光的呵護(hù),花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天,在這融融的春日里,你們的到來,就像三月里的陽光掃去我們心中的陰霾,就像三月里的細(xì)雨,滋潤了我們的心田。親愛的鹽城師院的叔叔們、大哥哥大姐姐們,在我們對(duì)生活倍感無奈彷徨之時(shí),是你們的用愛心又一次點(diǎn)燃我們理想的火炬,是你們的用愛心又一次鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆,是你們的用愛心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們也知道,大哥哥大姐姐們的錢來得不容易,他們和我們一樣都是來自普普通通的家庭,這每月的50元錢是他們從有限的生活費(fèi)里節(jié)省下來的.。今天我們手捧著你們的捐款,覺得分外沉重,因?yàn)檫@里飽含著大哥哥大姐姐們對(duì)我們的一片深情與厚望啊!這份情比山還高、這份心比海還深。然而,我們又能拿什么回報(bào)你們呢?

  在此,請(qǐng)讓我代表接受捐助的10位同學(xué)向鹽城師范學(xué)院的叔叔們、大哥哥大姐姐們鄭重承諾:我們一定要刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報(bào)你們的愛心捐助,我們也一定要向你們學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的理想,早日成為國家的棟梁,決不辜負(fù)你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動(dòng),請(qǐng)你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表今天接受捐助的10位同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)說一聲:謝謝!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文8

尊敬的老師、各位家長們:

  大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一某某班全體學(xué)生對(duì)大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

  看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無限慈愛和期待的眼睛,我的心很受觸動(dòng)。是啊,父母就是這樣目送著我們,一路走來,陪我們一起面對(duì)挫折、面對(duì)人生,為我們吶喊,陪我們一起度過難關(guān)。現(xiàn)在,我又看到了同樣熟悉的目光,無私地為著孩子,真誠地與學(xué)校交流,共商孩子的成才大計(jì)。

  還記得剛來報(bào)到的那一天,面對(duì)高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,我不禁有些茫然:我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo),和藹可親的老師,躊躇滿志的學(xué)長,我釋然了。因?yàn)槲抑溃m然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),但是我們并不孤單,我們擁有最誠摯的關(guān)愛,我們相信一定可以在這里為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  也許,你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我們的校園已面貌一新,教學(xué)樓設(shè)備齊全,充滿現(xiàn)代化氣息,各種花草樹木為美麗的校園增添了生機(jī)與活力。甬路旁的宣傳欄,豐富了我們的文化知識(shí),漂亮的手抄報(bào),顯示出二中學(xué)子的不同凡響。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,誰又能不為此自豪呢?

  能夠在這里讀書,讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。

  為了我們,校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起,從點(diǎn)滴小事抓起,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?從教我們拾起地上的一張廢紙開始,教會(huì)我們?cè)鯓颖Wo(hù)環(huán)境,怎樣愛護(hù)自己的家園;從教我們疊好行李開始,教會(huì)我們?cè)鯓营?dú)立生活;從教我們嚴(yán)守作息時(shí)間開始,教會(huì)我們懂得珍惜時(shí)間;從糾正我們一個(gè)錯(cuò)別字開始,教會(huì)我們做學(xué)問應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn);從教我們寫家信開始,讓我們知道,感恩父母,回報(bào)社會(huì)……

  為了我們,班主任們披著星星來,戴著月亮走,督促我們按時(shí)起床,教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他們,永遠(yuǎn)那么精力充沛,不知疲憊;他們,永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠,信心百倍;他們,永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,體貼入微。在學(xué)校,他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時(shí),他們告誡我們要戒驕戒躁,踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí),他們鼓勵(lì)我們重樹信心,堅(jiān)持奮進(jìn)。無論何時(shí),他們都陪伴著我們,指引著我們,守護(hù)著我們。

  為了我們,任課教師認(rèn)真對(duì)待每一堂課,鉆教材,查資料,從備課到講課,從批改到輔導(dǎo),一絲不茍,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,認(rèn)真講授,教給我們知識(shí),教給我們方法,更教會(huì)我們做人的道理。工作中,仔細(xì)批改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業(yè)業(yè)。

  我們無法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣,無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對(duì)于人生而言,這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那,但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L河中一朵絢麗的浪花。這些天里,我們感受最多的是艱辛與疲憊,但我相信,以后,當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時(shí),感受最多的會(huì)是光榮與自豪!不能忘記教官們?cè)谟?xùn)練中挺拔的身影,嚴(yán)厲的目光,果斷的口令,規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們?cè)o予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進(jìn)一步了解了學(xué)校,是他們讓我們堅(jiān)信了自己的'選擇!

  一路上,有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津,為我們保駕護(hù)航,所以,在這里,我想說:爸爸媽媽,您盡管放心,在二中老師們的幫助下,我們一直在努力著、進(jìn)步著。相信我們,我們必能成功!在此我也謹(jǐn)代表高一某某班全體學(xué)生向老師們說一聲:老師,您辛苦了,我們不會(huì)讓你們失望的。人在高中,使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮、幼稚的孩子了,我們已經(jīng)長大,我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力,更有動(dòng)力;有耐心,更有信心;有士氣,更有霸氣。為了夢想,我們披星戴月,只爭朝夕。高中的我們,沒有彷徨,沒有懶惰,沒有自由散漫,只有踏實(shí)肯干,只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié),與時(shí)間賽跑,與效率賽跑,與自己賽跑。即使道路是坎坷的,我們樂于迎接挑戰(zhàn),我們樂于忍受黎明前的黑暗,因?yàn)槲覀兌茫繎?zhàn)勝一個(gè)困難,我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著,拼搏著,戰(zhàn)斗著。

  在未來的日子里,我們更不會(huì)放松,更不會(huì)退縮。我們會(huì)牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼,揚(yáng)起夢想之帆,昂首闊步,去迎接明天的燦爛輝煌!我堅(jiān)信天道酬勤,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在老師的精心輔導(dǎo)下,在家長們的支持與關(guān)心下,我們一定會(huì)帶上一顆感恩的心,向您交上一份滿意的答卷!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文9

尊敬的各位評(píng)老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!今天我演講的題目是《無悔的選擇》。

  人的一生總是會(huì)面臨很多選擇,當(dāng)我剛開始面臨職業(yè)選擇的時(shí)候,曾猶豫是否要當(dāng)一名老師,在外人看來,教師這一行業(yè)很輕松,有讓所有其他行業(yè)都羨慕的寒暑假,每天不過上兩節(jié)課,改改作業(yè)而已。再加上社會(huì)中對(duì)教師扣上的一輪輪光環(huán),讓人覺得教師是相當(dāng)不錯(cuò)的職業(yè)!畢業(yè)時(shí),我懷著一腔熱情選擇了教師這一行業(yè),寄希望在這份崇高的職業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  但為師方知為師難,畢業(yè)那年剛好開始實(shí)行教育,當(dāng)教學(xué)的擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭時(shí),當(dāng)教育的繁瑣深深的困擾著我時(shí),我才真正的體驗(yàn)到了教師平凡生活中的艱難,體驗(yàn)到了其中的辛苦和壓力。教師這一職業(yè)和之前的理解完全不一樣,每天上兩節(jié)課,但是兩節(jié)課的背后是無休止的備課查資料做練習(xí),寒暑假讓人羨慕卻要參加一系列培訓(xùn),課堂也遠(yuǎn)不及想象中的那么理想化,會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的不遵守紀(jì)律發(fā)雷霆,會(huì)因?yàn)樗麄兊南抡n打鬧傷透腦筋,會(huì)因?yàn)樗麄兊腵成績上不去急的跳腳,會(huì)因?yàn)槊τ谂亩逊e如山的作業(yè)而忽略教育的快樂。課堂不是之前想象的那么秩序井然,學(xué)生不是神童不是天才。

  然而這一切都無法阻擋我繼續(xù)的腳步,因?yàn)槊刻炫惆橹业氖悄切┨煺鏌o邪的孩子,他們給我?guī)頍o數(shù)感動(dòng),就在學(xué)生受到點(diǎn)撥后豁然開朗的一剎那,就在為學(xué)生指點(diǎn)迷津的那一刻鐘,就在學(xué)生開始改掉壞習(xí)慣開始認(rèn)真學(xué)習(xí)的那一瞬間,我享受著教書育人的樂趣,因?yàn)樽约旱膬r(jià)值在逐步的體現(xiàn),這種成就感是其他任何職業(yè)都無法給予的!工作兩年,經(jīng)歷了許多,體驗(yàn)著別樣的喜怒哀樂,曾經(jīng)批評(píng)過的學(xué)生在平安夜特地給你挑個(gè)的紅蘋果,平時(shí)頂撞過的學(xué)生在離別時(shí)也會(huì)說舍不得,從來都調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也會(huì)忙管紀(jì)律,看著老師疲憊的神情他們也會(huì)關(guān)心的說老師要注意休息,不經(jīng)意的一個(gè)笑容也會(huì)被他們察覺,愚人節(jié)他們那些沒有技術(shù)含量的小伎倆還在腦海,課堂上那些出乎意料的回答還在耳際,這一切都是我收獲的感動(dòng)和幸福,歲月積淀,便是一生的財(cái)富!一起走的日子,雖然累,卻覺得值。在這里,感謝那些與我一起成長的學(xué)生們!

  今天我不談無私,不說辛苦,因?yàn)槲艺斋@著幸福,今天我不言付出,不談奉獻(xiàn),因?yàn)槲乙勋@得很多物質(zhì)無法比擬的精神財(cái)富。

  作為教師隊(duì)伍中的一名新兵,我是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谇胺竭@條彌漫著書香的路徑上,已經(jīng)有許許多多勤勤懇懇,無私忘我的教育先行者。耕耘知識(shí)的沃野,永不倦怠,三尺講臺(tái),人生最絢麗的舞臺(tái),凝聚著我的夢想,承載著祖國未來的期待。哪怕付出青春,又何需后悔?生活或許是單調(diào)的,身體或許是疲憊的,但是我一定是快樂的!我要在這條道路上堅(jiān)定的走下去,我無悔我的青春歲月,我無悔我曾經(jīng)的選擇,任前方荊棘叢生我將持之以恒,帶著對(duì)夢想的堅(jiān)持,對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,我會(huì)堅(jiān)定我的選擇,在三尺講臺(tái)上奏響美麗的樂章。

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  你們好!我叫xxx,來自生產(chǎn)部。今日,我演講的題目是《愛心奉獻(xiàn)》。

  愛就像一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈、和雅清淡。愛就像一幅山水畫,洗去浮華雕飾,留下清新自然。愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱。愛是和煦的春風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無垠。

  光陰如梭,在這個(gè)和諧、溫暖的光華之家,在這個(gè)無時(shí)無刻充滿愛的光華之家,我已生活了四年,共同經(jīng)歷了一千多個(gè)日日夜夜,經(jīng)過生活的考驗(yàn),工作的磨練,我從青澀走向成熟,從漠然邁向感恩;樂觀的對(duì)待生活、對(duì)待工作。我和我親愛的同事們?yōu)楣馊A奉獻(xiàn)著青春,奉獻(xiàn)著智慧,光華也在為我茅給發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們?cè)鲩L閱歷、豐富自我,實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。在這個(gè)平臺(tái)上,我們用活力點(diǎn)燃?jí)粝耄谜媲橥昝廊松眯匠曛渲睢T诖耍覀兏屑す馊A,感激光華培養(yǎng)我們,讓我們成長,給予我們愛的翅膀。

  我們用光華給予我們那寬廣的愛的翅膀去揮舞真情,我們用光華給予我們那博的愛的胸懷去擁抱真情。

  帶著真情,當(dāng)我們走進(jìn)西塬小學(xué),看到那簡陋的教學(xué)樓,心里感到一陣的酸楚,我不禁心頭一痛,那些正在茁壯成長的孩子們,在這樣的環(huán)境中怎樣學(xué)習(xí)可是,當(dāng)師生們看到我們?yōu)樗麄兯腿サ膶W(xué)習(xí)用品時(shí),眼中流露出的喜悅和欣慰時(shí)。我的心也不禁喜悅,不禁欣慰,我明白,殊華的愛滋潤著他們健康茁壯的成長,殊華的愛給予他們精神支柱,更殊華的愛讓我們懂得了感恩。

  我們與僻的學(xué)生們結(jié)成了一對(duì)一的扶對(duì)子,我與劉玉嬌結(jié)成了扶對(duì)子,她家境貧寒,姊妹眾多,得到的關(guān)愛少之又少。那一刻,我看到她臉上露出甜蜜的笑容,深情的說:“姐姐,我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你對(duì)我的期望”聽到這么簡單樸素的話語時(shí),我的心境激動(dòng)不已,眼中噙滿了感動(dòng)的淚水,為自我,也為那可愛的玉嬌,我們將一齊微笑著應(yīng)對(duì)生活,應(yīng)對(duì)未來。

  真心微笑的光華,真心奉獻(xiàn)的光華,在用愛的力量去關(guān)照周圍,感化周圍,直至每個(gè)人臉上都露出燦爛的笑容。從看到麟游縣招賢鎮(zhèn)南屋小學(xué)那些孩子的那一刻,光華的真情與不舍就都留在了那里,從麟游招賢鎮(zhèn)到八魚鎮(zhèn)西塬村,從鳳閣嶺鎮(zhèn)建河村到晁峪鄉(xiāng)固川小學(xué),我們的足跡追尋著那些貧苦的孩子,我們也將更多的情留在了那里,我們的愛也將一向伴隨著他們。

  回到公司后,我還是忘不了當(dāng)時(shí)的場面,那一張張純樸、可愛的面孔時(shí)時(shí)刻刻都在牽動(dòng)著我的心,正在我回憶這一幕幕時(shí),我的信息鈴聲響了,我一看,是當(dāng)時(shí)我們互相留下她的電話號(hào)碼,當(dāng)我打開信息看到:“我是劉玉嬌的父親,十分十分感激,感激你免華,感激你。”看到這一聲聲感激的.話語,此時(shí)的我不明白用什么語言表達(dá)我的心境,又不知用什么樣的話語來回復(fù)這條信息,只是簡單的回了聲:“您不用客氣,因?yàn)檫@是我們每一個(gè)光華人的心愿,更是對(duì)每個(gè)孩子的祝愿。”隨即,又收到第二條信息:“不用客氣,來日方長,我度過幾年困難情景會(huì)好起來的,我會(huì)用行動(dòng)感激你免華,感激你”,此時(shí)此刻,我的眼睛濕潤了。光華愛心的付出,給一個(gè)家庭帶來了多少感動(dòng),光華一個(gè)眼神,家庭得到期望。有了光華,人間充滿了真情;有了光華,人間充滿了愛心;有了光華,家庭充滿溫馨;有了光華,我們不再孤。

  親愛的同事們,我們的工作是美麗的,雖然我盲作在不一樣的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在那里,我們信守同樣的光華精神,寫下同樣愛心奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的工作吧!在奉獻(xiàn)愛心中完善自我的生命,在奉獻(xiàn)愛心中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)愛心中獲得真誠和坦蕩。

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文11

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!我是來自高三X班的XXX,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。

  金秋送爽,丹桂飄香,又到一年收獲的季節(jié)。炎炎夏日的最后一點(diǎn)尾巴悄然離去之后,豐碩的秋季已來到人間。新的學(xué)期又與我們?nèi)缂s相逢,新的征程又在我們腳下如期展開。回首過去,有激動(dòng)難忘,有碩果累累。展望未來,路程漫漫,挑戰(zhàn)重重,如今的我們需要再次抖擻精神,勇往直前,開始新的征程!

  高中的學(xué)習(xí),理想為帆,勤奮作舟。古有屈原洞中苦讀,陸游書巢勤學(xué),劉勰佛殿借讀,匡衡鑿壁偷光的美談,也有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”之說。古人尚且知道勤奮的重要性,我們面對(duì)新的時(shí)代,新的挑戰(zhàn),靠勤奮習(xí)得科學(xué)知識(shí)變得更為重要。沒有勤奮之心,學(xué)習(xí)就猶如盲人行路,在未來的世界里,將難有立足之地。因此,我相信,只要懷揣著勤奮之心,便可開啟成功之門,走向輝煌。

  郭沫若曾這樣說過:“天資的充分發(fā)揮,和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比的。”因此首先,要勤于學(xué)。勤于向老師學(xué),提高聽課效率,積極思考,思路緊跟老師,善于抓住重點(diǎn),勤記筆記。再者,要勤于自學(xué)。在自主學(xué)習(xí)的時(shí)間里,任務(wù)明確,目標(biāo)明確,注重效率,培養(yǎng)自主糾錯(cuò),查漏補(bǔ)缺的能力。

  再者,要勤于問。古人云:“人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。“學(xué)問學(xué)問,既要學(xué),又要問,要質(zhì)疑。提不出問題,只能說明學(xué)習(xí)沒有深入,沒有思索,沒有探究,這就不是勤奮,而是懶惰。老師、同學(xué),都是能助你解決問題的伙伴。虛心求教,就能有不一樣的收獲。

  同樣,要勤于練。除了要獨(dú)立、按時(shí),按質(zhì)、按量完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),也要有自己的深入探究,課外有獨(dú)立的練習(xí)安排。不及時(shí)鞏固復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)就打了水漂,就沒有落到實(shí)處。只有不斷地練習(xí),才可以熟能生巧,舉一反三。

  最后,要勤于思。西塞羅說:“活著就意味著思考。”笛卡爾也曾說:“我思故我在。”因而勤于思考尤為重要。要善于對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、歸納、總結(jié),要對(duì)自己的學(xué)習(xí)策略和方法進(jìn)行反思,并作及時(shí)做出調(diào)整,相信偉大的思想能變成巨大的財(cái)富。

  明代宋濂憑借著幾十年如一日的苦讀,終成明朝重臣,永垂史冊(cè);梅蘭芳苦練戲劇,走入璀璨的藝術(shù)殿堂,聞名中外;米開朗琪羅專心天頂壁畫,哪怕身體畸形也不放棄;愛因斯坦歷經(jīng)無數(shù)日夜的嘔心瀝血,百般阻撓都用勤奮化解,最終以《相對(duì)論》聞名于世,成為科學(xué)泰斗;在世界頂級(jí)的體育賽場上,每一個(gè)體育健兒也都靠著冬練三九,夏練三伏,向著冠軍沖刺。他們卓越的功績是勤奮的結(jié)果,是勤奮使他們成為強(qiáng)者。

  勤奮似一雙強(qiáng)勁的翅膀,為飛鳥的啟程鋪墊了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);勤奮似一簇艷麗的鮮花,讓征者的旅途芳香四溢;勤奮似一支神奇的畫筆,把拙者的人生涂滿了濃墨重彩。我相信所有有所成就的同學(xué),他們之所以能取得令人矚目的成功和優(yōu)異成績,就在于真正做到了勤于學(xué)、勤于問、勤于練、勤于思。這也正是知識(shí)成就夢想,而勤奮鑄就輝煌!

  高一的學(xué)弟學(xué)妹們,常言道:好的開始是成功的一半。比起回首過去的成就,更應(yīng)展望眼前的未來,嶄新的開始正在等著你們。高中學(xué)科眾多,且都具有相當(dāng)?shù)闹匾裕瑢W(xué)習(xí)中需要的是奮斗和磨練,需要的是不怕輸?shù)男膽B(tài),而心中更要堅(jiān)守遠(yuǎn)大的理想,因?yàn)槟鞘悄氵~下所有前進(jìn)步伐的動(dòng)力。請(qǐng)抓緊時(shí)間定位自己,掌握好高中學(xué)習(xí)的方向盤,才能航向更遠(yuǎn)的`彼岸!

  高二的同學(xué)們,已經(jīng)歷經(jīng)一年考驗(yàn)的你們,剛剛作出了高中的一個(gè)重要決定。文理分科后學(xué)習(xí)會(huì)較之前有很大不同,很多東西也面臨重新洗牌。但是請(qǐng)相信自己的選擇,少一分遲疑與擔(dān)憂,多一分自信與堅(jiān)定,在這個(gè)能超越自己的黃金時(shí)段里,請(qǐng)把握好一分一秒。都說高二是高三的鋪路石,這話一點(diǎn)不假,只有此刻為今后的復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ),高三的路才會(huì)更加好走。

  高三的戰(zhàn)友們,曾經(jīng)帶著夢想,負(fù)著期盼,擁著豪情的我們,躊躇滿志跨入高中的大門。高中戰(zhàn)場兩年多來的艱苦磨礪,已鑄就錚錚傲骨,寶劍出鞘。到如今,再多的艱難險(xiǎn)阻,也擋不住我們的離弦之勢。來不及心灰意冷,顧不上風(fēng)吹雨打,我們只心甘情愿就著一路坎坷一路高歌,執(zhí)著地要?dú)v遍萬水千山,一路飛揚(yáng)。在明年六月,書寫下屬于自己的精彩!披荊斬棘十二載,會(huì)當(dāng)擊水三千里,人生笑傲二百年!請(qǐng)相信,決戰(zhàn)高考,我們志在必得!

  親愛的老師們,感謝你們一路耐心的陪伴與守候。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。高山仰止,景行行止,更催后來之人奮發(fā)不已。幾載寒暑,師恩如山。全體同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步和優(yōu)異成績,全都凝聚著你們辛勤的汗水。新的一年,我們?nèi)詴?huì)牢記你們的諄諄教誨,不辜負(fù)你們的殷切希望,懷更大的志向,抱更高的理想,用豐碩的成果和輝煌的成績,回報(bào)你們對(duì)我們的厚望和培養(yǎng)!

  最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝全體老師工作順利!

  我的講話完畢,謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文12

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸再次獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金,并代表全校榮獲獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。

  首先,我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。對(duì)于我們廣大學(xué)生來說,這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定,更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的老師們,因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。

  此時(shí)此刻我捧著手中的.獎(jiǎng)學(xué)金,心里感慨萬千。雖然并不多,但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的90后,風(fēng)雨過后我們依然會(huì)展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。

  不過,獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎(jiǎng)只是一種助推器,而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo),而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績而驕傲,也不能因?yàn)槌煽円粫r(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然,沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心。

  作為一名初三畢業(yè)生,三年的初中生活即將結(jié)束,我們就要迎來人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。面對(duì)中考,我們除了些許的緊張和好奇,更多的是一份坦然,我們相信努力就會(huì)成功。在此,我們初三年級(jí)全體學(xué)生也想給初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們和高中的哥哥姐姐們送上我們衷心的祝福,希望你們能在二十二中放飛自己的理想,創(chuàng)出更美的輝煌。

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!很榮幸能代表全體高三學(xué)生在這里發(fā)言,我演講的題目是《厚積薄發(fā),亮劍高三》。

  在這個(gè)金秋九月,我們?cè)诮衲昴感H〉玫陌寥顺煽冎懈械郊?dòng)和欣喜,同時(shí)也迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。新的學(xué)年,新的氣象,此刻,我們也站在高三的新起點(diǎn)。我們懷著夢想,努力拼搏,決心創(chuàng)造新的輝煌。

  上高三之前,我們對(duì)這一年有很多遐想和希望;現(xiàn)在,我們正在經(jīng)歷高三,才深刻地明白:高三不是空想。高三是一個(gè)需要付出努力和堅(jiān)持奮斗的年級(jí),是一個(gè)需要燃薪照晷、不斷進(jìn)步的年級(jí),更是一個(gè)可以蛻變成長的年級(jí)。在這一年里,我們面臨著巨大的挑戰(zhàn):我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足;我們要經(jīng)歷無數(shù)次考試,見證自己的進(jìn)步;我們還要經(jīng)歷身心的磨礪,培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的品格。這一年,我們必須面對(duì)困難和挫折,但也必將在這些挫折和疼痛中變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。

  或許,有些人還停留在過去的成績中,為自己的成功感到滿足;或許,也有些人沉浸在自卑的陰影中,為自己的失敗自怨自艾。但是,現(xiàn)在站在高三起跑線上,我們必須堅(jiān)決告別過去。我們?cè)贈(zèng)]有時(shí)間消磨,沒有理由浪費(fèi)時(shí)間,更沒有借口嬉戲玩樂。我們要成為一個(gè)嶄新的自己,不斷積累知識(shí),充實(shí)自己的大腦;通過打好每一次戰(zhàn)役,積累經(jīng)驗(yàn);為了夢想拼搏奮斗,付出汗水;積累力量,戰(zhàn)勝各種困難。無論有多高的山阻擋在我們的前進(jìn)路上,我們都要去征服它,繼續(xù)向前;無論有多深的谷擋住我們的道路,我們都要超越它,永不放棄。

  天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn)。只要有夢想,理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。xx皇城的`萬里飄雪,我們要毫不猶豫地踏上去;xx湖畔的煙迷柳垂,我們要勇往直前;古都xx的宏偉古墻,我們要登上去;繁華的明珠xx,我們要去親身體驗(yàn)。只要有夢想,就要勇敢去拼搏,勇敢去闖。

  十年面壁,三年鑄劍;堅(jiān)持夢想,亮劍高三;厚積薄發(fā),一飛沖天!同學(xué)們,面對(duì)即將到來的六月考試,讓我們用切實(shí)的行動(dòng)去付出努力,用勤奮做漿,以堅(jiān)定的信念為帆,駕駛我們理想的大船,勇敢地沖破重重困難,最終奪得勝利。

  最后,祝愿我們學(xué)校的20xx屆高考取得勝利,也祝愿母校再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文14

  謝謝,謝謝大家。全靠各位同事的支持,我才得到這個(gè)獎(jiǎng),真的非常感謝大家。在此,我要感謝我的同學(xué)和親友,要感謝我的同事、要感謝謝我的學(xué)生。

  另外要感謝大學(xué)同學(xué)某某,本來我的文章很平淡,并沒有小標(biāo)題。在看了某某的網(wǎng)文后,我欣喜若狂,心想”天助我也“。于是我把我的行文格式改成了現(xiàn)在的樣子。

  還要感謝好友羊思遠(yuǎn)和毛狗的朋友KIKI在投稿前最后時(shí)刻給我的鼓勵(lì)。

  還是說一下我的這篇文章。其實(shí)這篇文章并沒有什么文采,最亮點(diǎn)就是她的行文格式,也是模仿來的。

  我想我獲獎(jiǎng)的`重要原因是我善于模仿,這篇文章中我借鑒了黃鍵翔、于丹、余秋雨、易中天的一些語言,把他們的語言融入到我的文章中,為我服務(wù),甚至一份大學(xué)畢業(yè)生的求職簡歷中使用的語言也在我的文章中派上了用場。而我這個(gè)人就沒讀過什么書,平時(shí)光去踢球了,也就是最近看了黃、于、余、易的幾本書而已,就熱炒熱賣上了。所以我很清楚我的狀態(tài),絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榈昧诉@個(gè)獎(jiǎng)就認(rèn)為自己是個(gè)什么有文化的人了。我知道,得獎(jiǎng)了,和大家一起高高興是應(yīng)該的,但我不能沾沾自喜。

  我想我獲獎(jiǎng)的最主要原因,還是因?yàn)槲椅恼轮斜磉_(dá)的那點(diǎn)既有些許空靈而又有落腳點(diǎn)的”思想“。從最首段小學(xué)生的純真語言逐漸發(fā)展到末段哲學(xué)家的辨證觀點(diǎn),從一個(gè)小小的足球看到生命的含義,我力求給人一種清新愜意的感覺,傳達(dá)一種積極生活的態(tài)度。作為一個(gè)球迷,能夠通過這樣的征文比賽表達(dá)自己對(duì)足球的理解和生命的思考,我感到很滿足。而為體育精神的傳播傳播貢獻(xiàn)一份自己力量,正是我參加這次比賽的初衷,至于什么獎(jiǎng)金,真的沒有去想。所以我完成這篇文章過后很矛盾,本來我在這篇文章中表露出自己一種對(duì)物質(zhì)的淡泊心境,但我又迫不及待的要去參加這樣一個(gè)比賽,一個(gè)有獎(jiǎng)金的比賽,確實(shí)是一種矛盾。

  這個(gè)獎(jiǎng)屬于所有熱愛運(yùn)動(dòng),熱愛生命的人。

  最后感謝某某某小姐幫我做日語翻譯,謝謝!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文15

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是二年級(jí)一班的學(xué)生XX,今天,我能在此發(fā)言,感到十分榮幸。自從上幼兒班的時(shí)候,我就立志要成為一名優(yōu)秀的`小學(xué)生。值得自豪的是,在老師的精心培育下,通過自己不斷的努力,我在中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長了。

  兩年來,我體驗(yàn)了我人生的很多第一次,第一次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),第一次作為學(xué)生代表,第一次受到批評(píng)。在這么多第一次中,我成長了很多。學(xué)習(xí)很多時(shí)候靠的不僅只有努力,更多的是需要方法。如果你沒掌握方法,再努力也爭取不到好成績。

  兩年來,我能認(rèn)真聽好每一堂課,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好筆記,自覺主動(dòng)完成家庭作業(yè),很少讓家長操心。在學(xué)校里,我努力當(dāng)好老師的小助手,做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上,我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉,做一個(gè)生活的有心人。

  同學(xué)們,你們看,我們的同學(xué)聰明活潑,勤奮好學(xué),取得了可喜的成績,我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生!

  敬愛的老師,請(qǐng)你們放心吧,我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長省心,自己舒心,老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。

  謝謝大家!

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