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我的夢中國夢演講稿(精選14篇)
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發展不斷提速的今天,演講稿的使用頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的我的夢中國夢演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的夢中國夢演講稿 篇1
親愛的老師,同學們:
早上好!
今天我要主持的班會的題目是《我的夢,中國夢》。夢在字典里有做夢、夢幻、夢想的釋義,與“夢”聯系在一起的一個個“我”成就了每個人的夢想,每一個人的.夢想匯聚在一起就是我們的中國夢。
蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。那么夢想是什么呢?其實呀,夢想就是現實的東西,它只要經過辛勤的勞動與付出,并且腳踏實地,就能變成現實。哪怕沒有成功,我們也不后悔,因為我們至少奮斗、努力過。
我也有自己的理想,我的夢想是成為一名美術老師。老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師。每天,老師耐心細致地教我們寫字、做題,及時給我們指出缺點和錯誤,教我們如何學習和做人。每次老師讓我們當小老師領讀時,是我最高興和興奮的時候,好像自己真的是一名老師,就會很神氣、很認真地監督同學們。
我喜歡和崇拜老師,尤其是美術老師,每次教我們畫花、鳥、草、蟲和五彩繽紛的世界時,<蓮>我覺得她的筆是那樣的神奇,羨慕極了,希望自己也能像她一樣厲害。
為了成為一名優秀的美術教師,我現在要好好學習,同時刻苦學習繪畫的本領,在不久的將來實現自己的想想,用我的知識來灌溉祖國的花園。
夢想不是說說而已,我有一個大大的夢想,但這個大大夢想要從現在小小的努力開始,早讀多讀10分鐘,每天多認幾個漢字,課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣。夢想貴在堅持。
我愿全班每一個同學的心中都裝有很多的夢、美好的夢、多彩的夢……而它們匯聚在一起成就了中華民族的偉大之夢——中國夢。希望同學們大膽地做夢,快樂地追夢,在追夢中成長,成為造福于祖國和人民的人。
提問:
1、說一說同學們自己的夢想。(選出三名同學)
2、如果要實現自己的夢想,需要怎么做呢?(選出二名同學)
另:今天的獎品是地球儀,希望同學們努力實現自己的夢想,為中國造福,為世界造福,為人類造福。
我的夢中國夢演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
大家好!
夢,是雨后的彩虹;夢,是絢麗的暢想;夢,是生命的渴望。夢,是追求;是奮斗;是揮灑的汗水?涓缸啡,是追求光明的夢;嫦娥奔月,是飛天的夢;愚公移山,是人定勝天的夢。夢,是令人遐思的字;夢,也是催人奮進的字;夢,更是詮釋生命意義的字。你的夢,我的夢,他的夢匯聚成十三億人民的夢,這就是中國夢。中國夢是你的夢,我的夢,他的夢,十三億人民的夢。
曾記否:1840年,帝國主義的堅船利炮、列強燃起的滾滾硝煙,打碎了天朝上國的迷夢,開始了中國人民百余年的噩夢,成了中國人民不滅的悲慘記憶。從此,神州大地無數志士仁人開始了轟轟烈烈追逐重振東方雄獅的夢!一個又一個這樣的夢,被列強扼殺在搖籃之中。1921年,從一條船上產生了一個歷史上全新的中國夢。為了這個夢,走草地,爬雪山,過大江,流了汗,灑了血;終于,這個偉大的夢1949年10月1日成真了。這個夢是艱難的夢,因為她飽含了烈士的鮮血;因為她飽含了仁人的畢生的努力;因為她更飽含了億萬人民百余年不息奮斗和苦難。有了夢就有奮斗;有了夢就有追求;有了夢生命就不再荒蕪;有了夢就有燦爛的中華歷史。
新中國成立了,中華億萬兒女又開始了新的征程,有了新的夢。這個夢就是強國之夢;這個夢就是富民之夢。這個夢里有我們的爺爺;這個夢里有我們的父親;這個夢里有我們的兄長。為了這個夢,一個老人帶領華夏兒女自力更生、愚公移山改造、建設滿目蒼夷的祖國;為了這個夢,又有一個老人在中國南方畫了一個圈。這個夢中有戰天斗地的豪情,也有歷史的曲折,更有這個民族心酸的記憶。
俱往矣,還看今朝。中國夢迎著朝陽,走進新時代;走進新生活;走進新世界。今天的中國夢更豐富、更精彩、更美麗;今天的中國夢不僅是強國之夢、富民之夢,更是民主、和諧、文明之夢;更是山川秀美之夢。
一個沒有夢的人,則這個人的生命便失去了應有的光華;一個沒有夢的民族則這個民族就失去了燦爛的歷史;一個沒有夢的國家則這個國家就失去了世界!沒有奮斗的夢就是沒有翅膀的鳥兒;沒有努力的夢就是荒蕪的沙漠;沒有汗水澆灌的夢就是瞬間璀璨的泡影。作為小小的我,也有我甜蜜的夢,夢里的我是守衛南海戰士;夢里的我是機器旁辛勤工人;夢里的我是三尺講臺上孜孜不倦的教師;夢里的我是病床前的白衣天使;夢里的我是實驗室里創新的`科學工作者。為了這甜蜜的夢,從我做起,從現在做起,從每一分鐘做起;播種每一滴青春的汗水努力讀書,收獲未來成真的甜夢。中國夢,是你的夢,是我的夢,是他的夢,是十三億中華兒女的夢;中國夢里有你的努力,有我的追求,有他的汗水;中國夢是十三億中華兒女的辛勤,是十三億中華兒女的自強不息,是十三億中華兒女的智慧與創造!同學們,努力讀書吧,努力請從今日始,為了我們甜蜜的夢,為了偉大的中國夢!
我的夢中國夢演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我的演講主題是《中國夢、我的夢》
沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的;
沒有夢的人,他的夜晚是黑暗的;
雄鷹有夢,所以能搏擊長空;
鯉魚有夢,所以能躍過龍門;
人生有夢,才能攀登理想的高峰。
每個人都有自己的夢,每個人的夢想匯集起來,這就是我們的中國夢!
有夢才能使中國強大,不受欺辱!
我依然清楚地記得:
當甲午戰爭戰敗,日寇無禮踏破中國的門戶;
當八國聯軍侵入北京,無情肆虐中國的財產;
當七七事變發生,中國的婦孺被殘忍殺害的時候,我在想那時中國的夢是怎樣的!
我雖不曾親眼看到,但是:
從他們那深邃的眼神中可以感到無盡的憤懣;
從他們干癟的臉頰可以看到深情的淚水,從他們嘹亮的軍歌中可以想到那奮勇殺敵時的豪邁;
從他們激昂的話語中聽到那捍衛家園振興中華的誓言。
“保家衛國,振興中華”,這就是他們的中國夢。作為新時代青年,我們更應該繼承先輩們的使命,振興中華實現中華民族的偉大崛起。
有夢才能復興中華,使祖國繁榮富強!
看改革開放以來祖國取得了驚人的成就。當香港、澳門回歸的時候,當中國成功舉辦奧運的時候,當神九飛天的時候,當蛟龍入海的'時候,當航母下水的時候,當莫言榮獲諾貝爾文學獎的時候。我相信每個人都感覺到了作為中國人的無比自豪。但是,現在的中國與其他發達國家還有很大差距。作為新時代的我們,難道不應該志存高遠,讓夢想作為動力實現中華民族的偉大復興嗎?
我想有的人會說,我們的力量是有限的。的確個人的力量很渺小,但是中國夢就是因一個個微不足道的個人夢凝聚成的一個巨大的夢。馮至在《十四行詩》中寫道,我們準備著,深深領受,那些意想不到的奇跡,在漫長的歲月里,忽然有彗星的出現,狂風乍起。
夢想是美麗的,它是最美的期望;
夢想是陽光的,它使人由浮躁走向踏實;
夢想是充滿力量的,它可以激發人身體里無限的潛能。
我們期盼的是民族復興、國泰民安、社會和諧、生態良好、公平正義。這就是中國人最偉大的夢。
少年智則中國智,少年強則中國強,少年有夢則中國有未來。
我們必須昂起年輕的臉龐,挺起堅實的胸膛,因為我們將托起中國的未來。
我相信有總有一天,我們可以自豪地對那些曾經蔑視過中國的老外說:“我們是從頭到腳,從里到外,徹徹底底的中國人”。
我的夢中國夢演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
每個人都有自己的夢想。有的人的夢想是那么的偉大,有的人的夢想是那么的具體,有的人的夢想是那么的高遠,有的人的夢想又是那么的`實在……
我的夢想是當一名畫家。
那一次,爸爸不知在什么地方淘回了一副水墨畫,畫的是紫色的梅花,旁邊還寫了四個字——紫氣東來。當時我就愣住了,一種特別的感覺油然而生。
于是,我的小腦瓜就萌生了這樣的一個念頭——我長大了一定要當一個畫家。
這幾年來,這個夢想的種子在我的心靈里慢慢扎根、發芽。老師曾經說過:成功的三駕馬車分別是:夢想、勤奮、堅持。大家都說堅持說起來容易做起來難,但凡是堅持下來的人,全都是成功人士。他們成功的精神支柱就是夢想!我相信,我有了這個夢想,我也一定會堅持下來的!
媽媽曾經說過:一項技能,要想出類拔萃,就得付出一萬個小時。一萬個小時,我算過,假如我們一天練一個小時,那么大概需要三十年!可是如果一天時時刻刻想著夢想,靠近夢想10個小時,那么只需要大概三年!看來夢想需要堅持。所以從現在開始,我一定每天堅持畫畫,用心靈感悟畫畫。
高爾基曾經說過:天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水組成。是呀!世界上并沒有天才,所謂的天才也是付出許多的努力才能獲得今天的成就!他們也有一個屬于自己的夢想,這也正是使他們前進的動力!我們為了夢想,也一定要努力,不管遇到多大的困難,我們也一定要為了自己的夢想,迎難而上,絕不退縮!
中國夢就是全中國人的夢想。而中國的夢想不就是由千千萬萬個中國人的夢想組成的嘛?那么,我們的夢想實現了,那中國的夢想不也就實現了嗎?所以,讓我們一起為夢想努力加油吧!
我的夢中國夢演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
大家好!
每個人的心里都有一顆夢想的種子,它會隨著你的努力生根發芽,隨著你的小成就澆水施肥?赡苡械娜讼氘斂茖W家,有的人想當舞蹈家,有的人想當歌唱家,還有的人想當警察,我也不例外,我也有一個夢想——當一位人民教師。
聽到老師這個詞,我們可能再熟悉不過了,每天面對那一張張溫和的面孔,心里總會泛起一陣陣溫暖。有的人也許會說:“當老師有什么好的.?整天都在教室呆著,給那些搗亂的孩子講課,一天到晚還那么辛苦,睡上幾個小時都不容易,你還是換個夢想去實現吧!”這些話絲毫沒有打動我,我還是沒有放棄。
我為什么想當老師?因為老師在課堂上,講的繪聲繪色,有滋有味,毫無保留的把知識傳送給了我們,讓我們一點點成長,在寫作文的時候,老師把技巧方法傳授給我們,讓我們的水平有了進步,老師并不煩躁,而是日復一日,年復一年的為我們講解。我們日見成長。
隨著年齡的增長,我對老師的認識也越來越多,他們就像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,他們又像靈魂的工程師,打造我們高尚的心靈,我愈發敬重教師這個職業。
現在,升入五年級的我不會在退縮,而是向著我的夢想努力奮斗,我堅信:我的夢,中國夢!
我的夢中國夢演講稿 篇6
親愛的老師們、同學們、少先隊員們:
黨吹響了實現中華民族偉大復興的“中國夢”的沖鋒號。由此開始,每一個中國人的心中都有了一個“中國夢”。的確,一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想。50年前,美國的馬丁·路德。金發表了《我有一個夢想》,撼動了全世界。足以見證了夢想的力量。有夢才有希望;有夢才有動力;有夢才有美好的未來。
看,“中國夢”她由來已久,她與時俱進,她激勵了一代又一代的少年兒童。其實,中國夢并不遙遠,她就是這么親近。她就在我們身邊——
一個教師的.中國夢,就是渴盼通過教育讓我們找回曾有的優美與崇高,讓我們現在的每一個孩子、每一位學生,將來的每一位公民驕傲幸福地生活在自我的家園中。
一個學生的中國夢,就是希望美麗的中國是清澈的江流入海,晶瑩的雪花徐徐飄落,滿園的春色關不住,火紅的楓葉紅如二月花;希望抬頭可以望見閃閃發光的星星,張嘴可以品嘗到甘甜可口的清泉,睜眼可以飽覽鮮艷美麗的花朵……
從此,我們要志存高遠。我們要立志,我們要開始學習周恩來的“為中華之崛起而讀書”,我們要為實現“中國夢”而努力。
從此,我們要增長知識。我們要好好學習,練好本領。有夢想,有機會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創造出來。鮮艷的紅領巾們,奮斗和勞動就體現在勤奮學習、練好本領上,這樣才能在將來創造幸福生活,實現美好夢想。
從此,我們要錘煉意志。把“中國夢”的藍圖變成現實需要付出艱苦的努力,需要具有堅強的意志。我們要從克服學習和生活中的一個個困難開始,從小培養艱苦奮斗、不懈奮斗、頑強奮斗的意志品質。我們要樂觀向上,積極努力,我們要創造人生的美麗和精彩,我們要與所有中國人一起去實現“中國夢”。
讓我們銘記鮮紅隊旗的囑咐,春天陽光的囑咐,父母、師長的囑咐,從小樹立遠大理想,嚴格規范行為,養成良好習慣,認認真真地學習,快快樂樂地生活,健健康康地成長。
紅領巾們,要謹記:中國夢,終將由我們的夢編織而成!讓我們攜手“中國夢”,共鑄我們美好的未來!
我的夢中國夢演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的全體同學們:
大家下午好!
我是5年2班的xx。今天,我演講的題目是《為實現中國夢而努力學習》。
人生如船,夢想是帆,我們每個人都有一個屬于自己的夢,夢想引領著我們走向成功的彼岸。我們共有一個家,名字叫中國,我們每個人的夢想都與國家的興衰榮辱緊密相連。
曾經,我們的'祖國因為閉關鎖國、科技落后而飽經滄桑歷盡磨難,她成了軍閥混戰的戰場,成了帝國主義傾銷鴉片的地方。翻開歷史教科書,我清楚地看到,日寇無禮地踐踏著中國的土地,八國聯軍無情地掠奪中國的財產。是懷著成立新中國這個夢想的仁人志士站在時代的浪峰,指引著多災多難的祖國一步一步站起來。
有夢才能使中國繁榮!改革開放以來,祖國母親取得了一系列的偉大成就。香港、澳門的回歸,經濟特區的建立,祖國母親已在世界民族之林強起來。當中國成功舉辦奧運的時候,當神九飛天的時候,當蛟龍入海的時候,當航母下水的時候,當莫言榮獲諾貝爾文學獎的時候,相信每個中國人都感覺到了無比的自豪。但是現在的祖國與其他發達國家相比還有很大差距,作為新一代的少年,難道不應該接過前輩的接力棒,心存使祖國更加繁榮富強的夢想嗎?
是的,少年智則中國智,少年強則中國強!今天,我們是祖國的希望,明天,我們是祖國的棟梁!同學們,告訴你們一個秘密,其實,我一直有個夢想:我要為民族的偉大復興,為祖國的更加繁榮昌盛,貢獻自己的力量!為了實現這個夢想,我要從小做起,從現在做起,懷揣著夢想努力學習,打下扎實的基礎,在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童,處處嚴格要求自己,為將來建設祖國做好準備。這就是我的中國夢!
同學們,請跟我一起努力,昂起年輕的臉龐,挺起堅實的胸膛,讓我們一起為夢想努力,因為我們將托起祖國明天的太陽!
我的演講到此結束,謝謝大家!
我的夢中國夢演講稿 篇8
尊敬的領導,各位老師,親愛的同學們:
大家好!
人要會做夢。優秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時,生命的意義也就完結了,教育就沒有了意義!
各位老師,這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話。是啊,人生本來就如夢。當我們選擇了教師這一職業,就注定了我們的人生是“教師人生”。
“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業、一個手段、一項工作、一件事情來看待、來處理,而是當作自己人生的一部分來對待、來體驗、來充實、來完善。
“教師人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的靈動!敖處熑松毙枰袆印8袆幼约海袆訉W生,感動家長,感動社會,感動中國,感動未來。當然,“教師人生”還需要責任,需要體驗教育的快樂,感受教育的幸福。
此刻,我站在這里,站在“做學生喜愛、家長滿意教師”的演講臺上,我內心誠惶誠恐,我不敢亮嗓高喊:我是學生喜愛、家長滿意的教師!我的耳旁縈繞著一串串的問號(?),你是一位學生喜愛的教師嗎?你是一位家長滿意的教師嗎?前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書,我的心一下子就緊縮了,手在不知不覺中顫抖。我有些害怕,與書中的這些教師比起來,我的差距實在太大了。為師者應以什么樣的形象出現在學生面前?冰心先生回憶葉圣陶先生時,說他總是“謙和慈藹,淳樸熱情,一股純正誠懇之氣撲面而來”;著名作家汪曾祺之師沈從文對學生“總是用一種善意的含情的微笑”,這一份笑容是發自內心的,發自對學生真誠的喜歡、對教育的全身心投入,也出自他們很高的學識與修養。正是有了這份真誠的笑容,學生們先“親其師”而后自然會“信其道”。
我,一個選擇“教師人生”的我,難道不應該在學生的回憶里留下一點什么?不應該在家長的口碑中樹立點什么?感謝這次機會,讓我重新認識了一下自己,我的題目是:享受教育,我的教育之夢。希望通過對自我和“眼中的我”認識的四點反思,來闡述我的享受之樂,理想之道。
做一個有習慣的教師
有人說,習慣成就人生;也有人說,習慣決定成敗。教師的習慣是教師個人的教育生活方式,是教師在教育場景中形成的一種相對固定、相對一致的教育行為方式。一個教師如何面對學生、如何處理教材、如何展開教學過程的各個工作環節、如何處理和同事的關系,都存在一個相對穩定的行為方式。當這種行為方式延伸到各種新的教育情境中、延續到各種教育環節中,就變成了一種習慣。當這種行為方式成為一個學校組織大部分教師共有習慣的時候,它就變成了教師一種自在狀態的教育生活方式、行為方式,進而成為一種教師文化。
教師的習慣有好壞之分、優劣之別。當學生犯“錯誤”的時候,有的老師往往習慣于把學生叫到辦公室談話或直接找學生家長;當學生的試卷上出錯的時候,有的老師習慣于要求學生將錯題訂正并再做幾遍;當拿到一本新教材新課文的時候,有的老師習慣于找課文中的知識點并照搬“教參”;在課堂教學中,有的老師習慣于面無表情,習慣于不茍言笑,習慣于講講講練練練,習慣于僅僅關注結果而不顧過程,習慣于僅僅布置書面作業;在家長會上,有的老師習慣于數落學生的缺點,習慣于只談學習成績,習慣于危言聳聽,習慣于要求家長給學生施壓;在處理與同事的關系上,有的老師習慣于單打獨斗,習慣于競爭,習慣于對同事橫挑鼻子豎挑眼;在處理與學生的關系上,有的老師習慣于批評,習慣于罰站;當一種教育改革來臨的時候,有的老師習慣于質疑,習慣于墨守成規,習慣于以不變應萬變;面對教育的困境,有的教師習慣于抱怨、傷感、憂愁,習慣于放棄心中的目標、追求、理想,習慣于遠離與逃避……毫無疑問,此等習慣是壞習慣。
有的教師習慣于欣賞與贊美學生,習慣于尊重與關懷學生,習慣于幫助與激勵學生;有的教師習慣于與同事相互理解與支持,習慣于與同事交流與合作,習慣于與同事研究與探究;有的教師習慣于拓展教材,習慣于引導學生在接受知識的基礎上盡可能開展探究、體驗、交往、實踐等學習活動;有的教師習慣于多讀書、勤思考、善積累、重反思……這無疑是教師的`好習慣。
老師們,如果在我們刻意要求學生養成良好學習習慣和生活習慣的同時,我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習慣、哪些是壞習慣,那么,教育每天都會充滿陽光!
做一個會微笑的教師有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑,它是一種積極的心理狀態,是一種樸實的精神動力。微笑是關注,使人覺得在你心中有地位;微笑是贊許,能給人以不夸張的肯定;微笑是友好,預示著我們之間沒有任何心理距離;微笑是激勵,表達著我們可以共同努力;微笑是關心,似乎在對人說“你好嗎”;微笑是寬容,好像在對人說“沒關系”。微笑是微微的一顰,是輕輕的一笑。微微一顰,使人頓覺放松,遠離緊張,遠離心虛;輕輕一笑,使人倍感動力,走進悅納,走進理喻。微笑不是一種技術,而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄,也是粗獷男人的細膩。善于微笑的女子惹人憐愛,善于微笑的男人招人喜愛。
作為教師,微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學生,能給學生一種寬松的師生交往人際環境,使學生感受到教師的理解、關心、寬容和激勵。教師的微笑是靦腆學生的興奮劑,使他們得到大膽的鼓勵,敢于去表達自己;教師的微笑是外向好動學生的鎮靜劑,使他們得到及時的提醒,意識到自己的言行需要控制和自律。教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍,活躍學生思維,活躍學生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容,引起學生的自我反思和覺醒,是對良好行為的鼓勵和贊許,激勵學生不斷努力和進取。教師的微笑和嚴厲同樣重要,但二者相比,微笑更平和、溫和,更可親、可愛。嚴厲的教師令學生敬畏,微笑的教師令學生喜愛,善于在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師,則令學生敬愛。
教師的微笑應該是善意的、會意的,發自內心的,而不應該是裝出來的、無奈的。只有心中裝著學生的教師才會有甜美的、會心的、善意的微笑。
做一個有信念的教師
教育是一種需要信念的活動,因為教育的對象是人。教師的信念是教育場景中應該堅守的基本教育觀念、教育思想和教育理想。人們通常所說的“轉變教師的教育觀念”,實質是指去除或消解教師誤以為真的教育思想和觀念,去信奉并堅守正確的教育理想與信念。
按照時下流行的說法,就是“以人為本的科學發展觀”。具體來說,教師的信念首先是以學生為本的觀念,它包括尊重學生的人格,尊重學生的主體地位,尊重學生的發展潛能;其次是全面發展的發展觀,它包括關注學生的終身發展的愿望和能力,信任每個學生的發展可能;再次是教育本質觀,它涉及對教育自身的理解和認識,即關于“教育究竟是什么”的看法。在教育本質觀上,教育即解放兒童個性,教育即培育兒童生命價值。這些信念是教師信念的內核。當然,教師的信念可以分成若干層次,新課程中強調的體驗觀、建構觀、生成觀,都是其內核的具體化。對每個教師而言,其信念可能是非常具體的、形象的、生動的;可能是一句話,一個命題。在《教師的思想》一書中袁繼慶老師提及的“站在講臺上,我就是語文”,也就是一位語文教師的信念。
老師們,教師的核心競爭力是什么?也許就是教師的信念。
做一個有思想的教師
做個有思想的教師,何其難。∮腥苏f,教育的理想與夢想是天使,而教育的現實與困境是魔鬼,這話一點不假。應試教育、功利主義、分數崇拜、知識授受主義的混血兒手持魔棒,折磨著教師的意志,譏諷著教師的良知,壓抑著教師的創造。魔鬼當道,天使避難了!我想,在極易出現“教師職業倦怠”、浮躁不安且教育功利主義盛行、呈現出“教育悲情時代”的今天,做一個有思想的教師是多么地難能可貴!因為,做個有思想的教師,需要心中有夢想,胸中懷信念,需要堅守教育的良知與底線,需要與現實和困境抗爭。
思想是行動的指南。思想有多遠,我們就能走多遠!一個有思想的教師,不會照本宣科,不會按部就班,不會人云亦云,不會僅僅成為“傳聲筒”,不會僅僅教給學生“一碗水”,不會替教參編寫者教書而忘卻了自己才是真正的教育家。一個有思想的教師一定是學生喜愛的教師,一個有魅力的教師,一個有精神感召力的教師。
你想成為一位有思想的教師嗎?那就讓我們趕快去讀書,趕快去研究,趕快去反思,趕快去總結,趕快去提煉,趕快去合作,趕快去破除對權威的迷信,趕快去找回夢想和理想、信念和信心,趕快去成為你自己!
我衷心的祝愿我們的老師一生幸福,去享受“教師人生”的快樂,去追尋心中的教育之夢。
我的夢中國夢演講稿 篇9
各位領導、同行:
大家下午好!
很高興鹽亭縣教體局黨委為我們提供這樣一個交流的平臺,在七一建黨節快要來臨的時刻,組織全縣教育系統的優秀黨員們歡聚一堂,暢所欲言。
看了剛才的短片《中國夢》,深有感悟!皩崿F偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想!苯詠,無數仁人志士為了國家和民族,點燃了自己的中國夢,用滿腔的熱血和激情鑄就著偉大的中國夢。想到這里,我不禁捫心自問:我的中國夢想是什么?
依稀記得,懵懂孩提,恍如昨日。一算命先生對母親說:“這個孩子長大后會是一位教師……”記憶中只覺得那位算命老先生“指點江山,揮斥方遒”的樣子很好笑,熟料,他的這句讖語卻成了我一生追逐的夢想。也忘不了大學的第一堂課,講授古代文學的王教授說了這樣一段話:“你們將來從事的是語文教師的職業,為人師,必有為師之德,也必有淵博的學識。希望你們樹立學科自豪感,靜以苦讀,動以創新,踏踏實實做人,認認真真做學問……。”大二的'下學期,學校安排我們去鹽亭縣金孔初中進行教學實習。時至今日,回憶起那段與學生們共處的美麗的日子,一種感傷就會飄然而至。此行更加堅定了我的信念:我愿做一盞燈,陪伴他們一起成長,去點燃他們的夢想,也成全自己的夢想。
我深知自己的知識水平遠遠達不到“一盞燈”的要求,為了夢想,我毅然選擇了繼續學習。在風景如畫的校園里,我終于知道了什么叫做“讀書萬卷,知書海之浩瀚!币采羁腆w會到了“書聲朗朗,恐胸中墨水之匱乏;神思悠悠,急天地奧義之不參。”的心境。
轉眼又是金秋,我從一個追夢的人變成了一個要成點燃別人夢想的人。在心底涌起一種難以言說的幸福感的同時,我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的課堂要達到什么樣的效果?我該以何種方式來教育孩子?又期待孩子們成為什么樣的人呢?無數個問號從我的腦海里冒出來,在寂靜的夜里困擾著我。所幸的是,生本教育為我指明了方向。我特別認同它的一個教育理念就是:推進閱讀。
閱讀,從來都是關涉中小學語文素養的重要行為之一。除了課內閱讀,還有課外閱讀。我經常告訴孩子們,課外閱讀往往更加自由,更寬泛,也更有樂趣。希望他們可以在這一片天空中采擷到屬于自己的精神云朵,找到真正屬于自己的那本書,找到自己所渴望的人生暖意所在。通過大量的閱讀,讓每一個孩子都能夠在心中立起一個精神標桿,進而形成獨立自主的文學、美學乃至精神世界的建構。挪威兒童文學家喬斯坦說過這樣一句話:“如果我有一個夢想,那就是期待著將來有一天,閱讀對于孩子們來說,就像我們每天要刷牙一樣必不可少。”同樣,我的夢想就是:孩子們用雙眼看到的文字、用雙手觸摸過的紙張,有足夠的的力量變成一個無限大的世界,既是微觀的,又是宏觀的,能折射出個人內心的光芒。給孩子的一生罩上詩意的光芒,讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴,讓孩子們體悟到什么是愛、什么是善良、什么是勇氣、什么是信念!
在追求這個教育夢想的道路上,我一直在努力。利用優秀的文學資源,向孩子們推薦大量的經典著作。但愿這種推進閱讀的教育能夠培養起孩子們的文學趣味,促進主流閱讀趨勢的形成,讓孩子們從知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀等多方面有較大的收獲。通過閱讀去打造孩子們堅實和寬廣的精神世界!
我總是以信任、期待的語言激發學生自主學習、合作學習和探究學習,讓學生感覺到學習的挑戰和樂趣,從而學會學習,樂于探究,并形成在生活中學語文、用語文,牢記歷史、振興中華的良好習慣。指導班委干部創建班級博客,要求學生利用學校微機室和家庭電腦,創建自己的博客,每學月選擇自己的至少一篇習作或感言上傳,實行資源共享。我還讓學生通過登錄我的個人網站獲取相應指導,獲取學習資源。適時開展一些其他班級課外實踐活動。例如家鄉風俗、鹽亭歷史演變、姓氏探究、家族故事等調查活動,搜集嫘祖、趙睿、文同等民間故事,春聯、對聯、農諺、歇后語、墓志銘等采風活動,調查鹽亭縣城、集鎮店鋪招牌廣告文字規范使用情況,調查研究鹽亭災后重建發展變化情況等等。學生對語文、歷史學科產生了濃厚的興趣和愛好,考試成績也就逐步提高,名列前茅。
曾子有言曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。”實現這樣的教育理想的確是長遠而又艱巨。不過我相信夢想的份量,沒有夢想的生活像是游走在空氣里,隨風飄散,有夢想的生活才會沉淀下來,時時刻刻附著在心頭。
路,還在延續……對教育夢想的追逐永不停止!
我的夢中國夢演講稿 篇10
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《中國夢·我的夢》。
夢是雨后絢燦的彩虹;夢是生命的渴望;夢是追求,是希望。你的夢,我的夢,他的夢匯聚我們偉大祖國的中國夢,連接了十三億人民夢寐以求的心愿,這就是中國夢。
一個沒有夢的人,則失去了生命的光華,作為小小的'我,也有我甜蜜的夢。每當我在電視里看到山區人民受災,心里有說不出的痛苦,他們有的受傷了,再看看那些救死扶傷的醫生、護士,他們辛勤的工作著,忠誠于自己的崗位,在白衣天使的努力下,受災人民的傷逐漸好了起來。于是,我下定決心,長大后要做一位不怕苦不怕難的白衣天使,救活正在受難的同胞,讓他們也像正常人一樣生活,這就是我的夢。我要為了我的追求而努力讀書,收獲未來成真的甜夢。 中國夢是十四億中華兒女的辛勤,是十四億中華兒女的自強不息。同學們,努力讀書吧,努力請從今日開始,為了我們甜美的夢,為了偉大祖國的中國夢。
我的演講完畢,謝謝大家!
我的夢中國夢演講稿 篇11
親愛的老師、同學們:
我們活在浩瀚的宇宙中,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光芒,我們是比這些還要渺小的存在。但我們所生活的偌大宇宙,正是由這些渺小的存在構成的。中國就像是一個小宇宙,億萬中國夢就像是燦爛的星漢,折射出每一絲不甘與希望,筑成了中國燦爛的歷史長城。
我們的中華民族是一個擁有五千年悠久歷史的偉大民族,它擁有無比豐富的文化底蘊。沿著歲月的'河流回望,文學史上的巔峰之作《紅樓夢》,“寶黛之戀”讓人惋惜與感嘆;醫學史上有“東方藥物巨典”之稱的《本草綱目》,至今仍被奉為中醫的圣經傳承;科技史上的“四大發明”,對整個世界都影響頗深……但1840年東海的一聲炮響打破了中國的千年寧靜。之后,中國迎來了最屈辱的一百年,雪恥、崛起成了億萬中國人的夢想。從戊戌六君子的血薦軒轅,到孫中山先生“革命尚未成功,同志仍需努力”的遺言,至毛澤東同志領導中國人民建立新中國;從戊戌變法到辛亥革命,至三大戰役;從資產階級維新派到資產階級革命派,至無產階級;從學習西方的器物層面到思想層面,至制度層面;從封建社會到資產階級,至社會主義國家……一代又一代的中華兒女艱苦奮斗、不畏強權,終于換來了中國今日的繁榮富強和中國人民的和樂安康,中國不再是“支那國”,中國人也不再是“東亞病夫”,東方雄獅在沉睡一百年后蘇醒了,重新屹立于世界民族之林。中國夢實現了,億萬中國夢實現了!
作為一名炎黃子孫,我為生長在如此一個悠久的文明古國而驕傲。有人曾這樣說過:“沒有年輪的樹,便只能用樹葉招搖生風。當颶風來臨時,他們只能哀嚎著倒在塵埃中。”輝煌的青史為證,中國永不會擔心那一天。從神舟一號發射到嫦娥一號升空,從蛟龍號下海到第一艘中國航空母艦的研制成功,,中國的科技實力及國防實力已不容小覷,我們再不會隨便被人欺侮。
有些人我們永不會忘記,兩彈一勛鄧稼祥,原子能專業人才朱光亞,肝臟學院士吳孟超……他們耗盡自己一生的大好年華,熬白了自己的青絲,瀝盡了自己的心血,造就了中國的今日。
我有一個夢想,向他們一樣成為國之棟梁,為中國經濟的進步與發展,為中國文化的繼承與發揚,為中國人民的幸福與安康出一份力,盡一份心。也許我不是女媧,無法煉五色彩石,補將崩之天,恩澤蒼生,立千萬年之功;也許我不是夸父,無法逐赤色金烏,換永恒之光,盡黃渭二流;也許我不是愚公,無法平太行王屋,得阡陌之變,福及后人……但我愿意燃燒我的全部,去換中國未來一絲微弱的光亮,照亮他人前行。
吾來看夢想,風雨途中,夢想自開展落,億萬中國夢,緣起同一。
我的夢中國夢演講稿 篇12
尊敬的各位領導、各位評委,各位朋友:
大家好!今天,我演講的題目是《我的夢,中國夢》
當五星紅旗又一次在賽場上冉冉升起,我看見,領獎臺上的運動健兒,流下了喜悅的淚水,我知道,那是他們在為夢想的實現而動容;當殲15在遼寧艦上沖天而起,我看見,艦上的官兵歡呼雀躍,流下了開心的淚水,我知道,那是為我們終于實現的航母夢而激動。
每個人都有夢想,有的人喜歡把夢想掛在嘴上,而我,愿意把夢想悄悄藏在心中。
曾經,我夢想當一名警察,不畏艱險,除暴安良,將犯罪扼殺在萌芽,守衛人民的安寧;
曾經,我夢想當一名戰士,手握鋼槍,頂風冒雪,站在邊疆的哨所,保衛神圣的國境;
曾經,我夢想當一名醫生,救死扶傷,妙手回春,同死神追逐賽跑,拯救寶貴的生命;
曾經,我夢想當一名園丁,披星戴月,默默耕耘,用自己辛勤的汗水,澆灌祖國未來的新星;
后來,我夢想當一名作家,妙筆生花,文思泉涌,一只如椽巨筆,寫盡百態人生。
這些夢想很平凡,很渺小,但我相信,正是這千千萬萬平凡又渺小的夢想,匯成了偉大的中國夢。
有了夢想,就像船兒有了前進的'帆;有了夢想,就像夜里有了指路的燈;有了夢想,才有美好的生活;有了夢想,才有完美的人生?墒,我們都知道,沒有哪個人的人生會永遠一帆風順,也沒有哪個夢想,會輕而易舉的完成。天上不會掉餡餅,不經歷風雨,怎會見彩虹,如果沒有足夠的努力,再偉大的夢想,也永遠只是一廂情愿的美夢。
只會一現的曇花,日日韜光養晦,只為盛開時一瞬間的驚艷;懸崖下的望天樹,拼盡全力站直身軀,只為眺望遠方的風景;雄鷹不怕遍體鱗傷,時時砥礪翅膀,終于能夠自由的翱翔天空,這一切的一切,都明明白白告訴我們,要實現夢想,靠得不是空談,是拼搏,是奮斗!
實現夢想,需要堅定的信念。要實現我的作家夢,決不會一帆風順,一代代的名家既是讓人敬仰和崇拜的豐碑,又是讓人畏懼和退縮的高墻,但我不會害怕,更不會氣餒,因為我相信,我能行。當我向別人說起我的作家夢,有人含笑不語,有人冷嘲熱諷,對于這些,我統統無視,我的夢想在心中,我要堅定地向著我的夢想,一路前行。
實現夢想,需要扎實的知識。沙灘上建不起高樓,沒有扎實的知識基礎,所謂的夢想,只能是不切實際的空中樓閣。“雜交水稻之父”袁隆平,潛心研究的水稻累計增產1000億公斤以上,被譽為中國“第五大發明”,實現了五谷豐登的夢想?墒俏覀円溃@不是坐在家里空想出來的,光他的記下的筆記就滿滿幾大箱,沒有扎扎實實的知識儲備,這個夢永遠不會實現。為實現我的作家夢,我有個專門的小本子,時時處處搜集美詞佳句,吟詠背誦,消化吸收,貪婪地汲取文學營養,豐富自己的記憶庫,我相信,每當我在小本子上記下一筆,就向我的夢想又近了一步!
實現夢想,還需要努力的奮斗。正如冰心奶奶《成功的花》所說:“成功的花/人們只驚羨她現時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨!眽粝氤烧,都是努力奮斗的成果,不流下奮斗的汗水,就要流下悔恨的淚水。賽場上的運動健兒,正是用難以計數的汗水,換來那金燦燦的獎牌。我知道,在我實現作家夢的道路上,有無數的艱難,無數的坎坷,但我也相信,通過我不懈奮的斗,我一定能成功!
夢想在遙遠的天涯,需要我們腳踏實地,一步一步去實現。同學們,就讓我們趁著年華正好,啟程追逐夢想吧!去追逐我們的夢,實現我們的夢,我們的中國夢!
我的夢中國夢演講稿 篇13
記得小時候,那時候的偶像劇《青青河邊草》,自己特別喜歡里面的“小草”,無意中從報紙看到小草扮演者金銘,年齡也和自己差不多,是北京的。當時夢想想有一天我也要去北京見一下自己的“女神”。高中后,沒想到自己真的去北京讀大學。當然最后還是沒見到“女神”,不是沒機會,我同宿舍zch的高中班長,當時是金銘所在班級的團支書。有一次無意中,說到金銘現真實情況:后面省去50個字。我決定不見,留在原來的女神階段就好。
我的大學夢就這樣開始了。沒想到我本科最辛苦竟是大一和大四。實現高中的大學夢,理想中的大學生活應該是無比的愜意,天堂一般。可現實中,發現自己聽著自己不喜歡的課(當時自己讀的專業是思想政治教育專業)。但是卻不知道自己整天在做什么。體會出當時一個大三師兄說的大學會比高中更辛苦,這種辛苦是精神上的`。自己內心無比煩躁,大一一年算是自己過得內心最累的一年,不是沒有時間,而是時間不知道怎么過。當時自己各方面一塌糊涂,記得成績是班級倒數第二(當時自己平均分大概是80)。正如叔本華:生命是一團欲望,欲望不能滿足便痛苦,滿足便無聊,人生就在痛苦和無聊之間搖擺。
大二上時候,想自己至少也要保證畢業吧。因為當時還是沒有考過四級是不能拿畢業證。自己心想抓緊過了四級。第一學期時間幾乎用在讀英語上,大二上過了四級。專業上,自己專業說不上喜歡,但總得保證畢業,基本課程都跟著老師走,從不遲到曠課。其他時間到處聽講座,到處聽課程。心理學、教育學、歷史學、電影學、生物學的課程,各種講座、各種課程到處去旁聽。這一年中,筆記本中記錄下來講座大概200場,除去寒暑假,算下來平均每天都去聽一場講座。這樣發現自己忙起來,成績也逐漸上來。自己也慢慢充實起來。
大三在大二的積累上,慢慢明白了自己的興趣和愛好,確定了考研的目標和方向。每天上午7點宿舍出發,晚上11點回宿舍。不是在圖書館,就是在圖書館的路上。除了該上的課程、該參加的活動,其他時間都是圖書館準備考研或者 看自己喜歡看的書來放松自己。發現自己生活很充實,自己不再有大一的空虛感和大二迷茫和困惑。
到了大四,由于四年總成績平均已經靠前,再加上自己大三申請到的北師大本科科研立項。大四上(10月份)確定獲得直接保送研究生資格。按理這應該是自己最輕松的一年:所謂的保研的人過著“豬”一般的生活,找工作的人過著“狗”一般的生活,考研的人過著“豬狗”不如生活。可事實是這一年是我自己過著最心累的一年。讀研的夢想已經實現,發現自己卻不知道接下來該做什么。研究生畢業后從事什么,那還是很遙遠的時候。人生有兩種悲哀,一種是理想實現了,另一種是理想沒實現。當理想實現的時候,我們會突然覺得很空虛,即使實現理想的喜悅也就是那么一個瞬間的事!當理想沒實現的時候,我們疲于奔命。
當然后面自己在研究生階段,再次確定自己的夢想:尋找到屬于自己的幸福生活方式。幸福生活應該是符合自己性情的生活方式,包含很多方面:自己喜歡生活、自己喜歡的工作(孟子說人生三大樂之一:得天下英才而教育之。我理解成我喜歡的教育工作)、自己喜歡的親情、愛情、友情等等。
這就是我的青春夢。我依然在為我的青春夢奮斗!你呢?
光電《中國夢我的夢》主題班會應邀發言稿)
青春夢——“堅持或不堅持,夢就在十字路口,不偏不倚”。
龔學峰老師分享了他的經歷,他也曾經在各個路口徘徊,當努力實現自己的夢想以后,再一次停在路口開始迷茫。不知道下一個夢想在何方?他說:“人最可怕的時候是不知道夢在哪里,沒有夢想,沒有追求,最苦的還是自己,不在乎夢有沒有達到,只是缺少了起航的方向!”他希望同學們能夠做到有夢就去追,勇敢地向夢想邁進。 我們已告別了青澀的模樣,迎著風,青春飛揚,走在成長的路上。敢問路在何方?其實我們一直都在追夢的路上。
我的夢中國夢演講稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是5年1班的xx,今天我演講的題目是《為祖國的更加繁榮富強展開夢想的翅膀》。每一個人都有自己的夢想,是夢想,呼喚著你,讓你不斷進取,不斷前行;是夢想,指引著你,讓你取得成功,走向輝煌。
“有志者,事竟成”。一個人只有確立了人生的目標,才能規劃、掌握自己的人生。著名的政治家、文學家范仲淹,從小勵志為國效力并寫下:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的名句。周恩來總理從小就立下:“為中華之崛起讀書”的崇高理想!他們的一生都在為自己的理想奮斗著,為祖國的進步貢獻自己的力量!
隨著中國經濟的飛速發展,科技的不斷進步,今天的我們又該有怎樣的“中國夢”呢?
少年智則國智,少年強則國強!少年的進步與祖國的.發展息息相關,為了祖國的繁榮富強,我有很多夢想。
我想長大了當一名教師。因為老師是燈,指引著孩子們前進的方向;老師是火,燃燒起孩子們的熱情和能量!老師是風,為祖國的明天播撒著知識和希望!
我還想成為一名科學家。我要發明一種高科技火箭,在衛星的幫助下能洞察敵情,能打敗所有的侵略者,讓世界各國人民都享受和平的幸福生活!我還要發明許多高科技產品,為祖國早日走進世界科技強國出一份力量!
我更想成為一名飛行員,給自己按上智慧的翅膀,在神秘的宇宙中自由翱翔。
有夢想,就有前進的方向;有夢想,就有前進的力量!同學們,讓我們大家從現在做起,展開夢想的翅膀,努力學習,掌握本領,為我們偉大的祖國更加繁榮富強,奉獻自己的一份力量!
我的演講到此結束,謝謝大家!
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