競選心理委員的演講稿（精選12篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的競選心理委員的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競選心理委員的演講稿 1
尊敬的校團委領(lǐng)導：
我是人文學院20xx級人力資源班的xxx，是大學生心理協(xié)會的一名成員。現(xiàn)申請大學生心理協(xié)會會長一職。
經(jīng)過在協(xié)會快一年的時間，我發(fā)現(xiàn)協(xié)會還沒有一個明確的定位。我曾聽過關(guān)于心協(xié)的很多誤解，比如：當別人聽說你加入了心協(xié)或者是參加了心協(xié)活動，他們首先就會用懷疑的眼神望著你，會懷疑你是否心理不正常。在大多數(shù)人的眼里都認為心協(xié)是來治療心理問題的地方，甚至有一些人都不知道有心協(xié)這個協(xié)會，不知道心協(xié)到底是干嘛的。這些都是因為心協(xié)沒有一個明確的定位。
我認為，首先我們必須端正本協(xié)會會員的心態(tài)及認識，讓他們了解心協(xié)具體的內(nèi)涵以及重要意義和任務(wù)。
心理協(xié)會始終以“真誠溝通，用心服務(wù)，助人助己，發(fā)展自我”為宗旨；以“創(chuàng)新求實，勤奮，高效”為工作方針；以“關(guān)注心理健康，創(chuàng)造成功人生”為宣傳口號；以“向廣大師生傳播心理知識”為各項活動和工作的出發(fā)點，引導和幫助學生樹立心理健康知識，學習心理調(diào)適，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高承受挫折的能力。從而更好的了解自我，發(fā)展自我的工作任務(wù)。
其次，我們需要把我們對協(xié)會的正確認識傳達給全校師生，讓其了解關(guān)注心理健康，這是我們?nèi)熒仨氁P(guān)注的義務(wù)。我們會通過不同的方式，途徑來傳達這種理念，讓心協(xié)真正的給同學們帶來好處。
這次我來競聘心協(xié)會長的原因有三：
1、我個人對心理學有很大的興趣。我認為心協(xié)可以讓我學到許多以前不曾接觸的有關(guān)人內(nèi)心活動的東西，可以從一個人的外在表現(xiàn)看穿其內(nèi)心，能給我很大的收獲感。同時，我喜歡那些有關(guān)心理的團體活動，它讓我擁有很強的團體凝聚感，讓我覺得團隊的重要性。
2、如今社會有越來越多的人開始關(guān)注心理問題了，對于越來越多的外在壓力，使人們越來越壓抑。我想可以通過我們心協(xié)去普及心理健康知識，讓同學們更多的去了解關(guān)注個人的心理健康。同時，可以教他們?nèi)绾稳ズ侠硇剐闹械姆e郁，讓我們所有的在校學生有個健康完整的大學生活，以后能更好地去適應社會生活。
3、心協(xié)是我們?nèi)宋膶W院的一個協(xié)會，我院人數(shù)本就不多，所以影響力不大，起不到很大的作用，我想通過壯大我們協(xié)會來讓全校師生來關(guān)注人文學院，關(guān)注心理協(xié)會，讓心協(xié)成為人文學院的一大特色，讓人文學院成為學校的一個特色。
同時，我來競選心協(xié)會長也有三大優(yōu)勢：
1、就本人而言，我喜歡心理學，所以，我會投入限量的激情活力來帶動該協(xié)會的發(fā)展，我希望通過不同的方式途徑來獲取相關(guān)的知識經(jīng)驗，我可以通過這個接觸到不同類型的人，從而總結(jié)經(jīng)驗進行分享，帶動同學們與我一起來關(guān)注心理健康，增強心協(xié)在學校的影響力。
2、我有很強的組織領(lǐng)導能力，在初高中時期，我曾多次與同學一起組織各項活動，同時，我是一個開朗大方的`女孩，對事情的分寸把握有度，有很強的自控能力，還有很強的語言溝通能力，我會利用自身的優(yōu)勢來壯大增強本協(xié)會。
3、我上一年又學習有關(guān)心理學方面的知識，同時參加了多次素質(zhì)拓展和團體活動，這些活動增強了我的心理素質(zhì)和團隊意識，能讓我從所學的東西中得到經(jīng)驗，從而帶領(lǐng)好下一批新的成員。
對于本協(xié)會以后的發(fā)展，首先，我們會在人數(shù)上來擴大本協(xié)會，在下一期的招新時期，我們會通過多種方式途徑為本協(xié)會吸收大量新成員。然后，我會對本協(xié)會內(nèi)部的崗位和規(guī)章制度重新進行編排，分配，推陳出新。其次，讓每個協(xié)會成員把口號，宗旨熟記于心。既而，我會對下個學期本協(xié)會的整體活動任務(wù)進行計劃，加強協(xié)會團隊凝聚力，多帶領(lǐng)會員、同學組織相關(guān)活動，如：觀看心理電影，進行素質(zhì)拓展，開展團體輔導活動等，讓同學們在游戲活動中關(guān)注心理健康，宣泄心理壓力，豐富大學生活。最后，我會帶領(lǐng)成員組辦好每一場大型活動，如：c—s90測試，心理保健員培訓，元旦晚會，5.25心理健康周等。
上述即我對本協(xié)會的初步規(guī)劃。
望校團委領(lǐng)導能給我這次機會，讓我和心協(xié)一起成長、壯大，一起成為一個特色。
競選心理委員的演講稿 2
尊敬的老師、親愛的同學們：
我叫xx，我的朋友們叫我小胖 或小新你們也可以這樣叫我，我來自黔西南普安今年18歲還是很年輕的。我喜歡微笑因為微笑是給別人最好的禮物，也是對自己的一種犒賞。今天我站在老師們的“陣地”上不是為了上課，而是為了競選心理委員。
如果你是一名大學生，當你失落、迷惘、嘆息、焦慮的時候，是否知道這個世界上其實有許多和你處境差不多的人，他們也許就在你的身邊，你又是否堅信這一切終將過去，生活每天都會以一個清晰明媚的早晨來迎接你。
心理委員的職責是維護班級同學的心理健康，從這個意義上說，心理委員的職責遠遠大過班級的所有班委。再加上目前大學生整體的心理健康狀況不是很樂觀，所以，每個心理委員都應有充分的緊迫感和責任感。心理委作要努力，同時也要有敏銳的眼睛，以便能夠及時發(fā)現(xiàn)身邊同學存在的問題，及時想辦法，及時解決。
南宋偉大詞人辛棄疾曾說：“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。”這種觀點，對于當今的青年來說，顯然是不合適的。青年正處于一個生理、心理上成階段。許多同學感到學習壓力過大，學習問題成了一塊“心中永遠的痛”；許多同學“猶抱琵琶半遮面”，欲語還休，為人際交往問題傷透了腦筋；有的同學因為性心理不成熟，迫不急待地闖入那“隱蔽的城堡”，于是也便有了各種各樣的性困惑、這許許多多的問題一方面在困擾著青年；另一方面，如果能夠積極正確地對待這些問題，那么它們也許是青年征程上最好的老師。成長的道路上，有歡笑，也有淚水，有鮮花，也有荊棘。無論身處何處何時何境，我們都相信：所有的'痛苦于與淚水，都將在雨后變幻成美麗的彩虹，聊慰那曾經(jīng)多么艱難的成長歲月！（唱：朋友一句話一輩子一分情）
成長，有誰聽？
有你，有我，我們大家都在聽!而你所在的這個班級也在靜靜地傾聽著你成長的聲音！
我愿成為每為同學的傾聽者，我愿與每位同學相伴剩下的三年美好大學生活。
競選心理委員的演講稿 3
尊敬的張先生：
你好！我申請了心理委員的職位。
大一的時候，我是宣傳委員會的成員。在這一年里，我經(jīng)歷了很多，收獲了很多。很榮幸能得到同學們的支持和認可。作為一名班干部，我本著為學生服務(wù)的理念，用自己的熱情和自信為這個班服務(wù)。我盡力為全班服務(wù)。因為我只是一個新生，各方面都需要提高，我的能力也不是很成熟。所以當我為同學們做事的時候，我會盡力為全班服務(wù)，有時考慮的不是很全面。幸好同學們有一顆寬容的心，能及時指出我的錯誤，給我改正的`機會，在一次又一次的鍛煉中，各方面的能力都有了很大的提高。
我知道班干部不僅為學生服務(wù)，而且在班上起領(lǐng)導作用。在學習上，要有好成績，做榜樣，和同學一起學習，雖然我的成績不是很好，但我從來沒有對自己失望過，在學習態(tài)度上是正確的。心理委員的任務(wù)是加強團支部建設(shè)，幫助學生開展豐富的團日活動，協(xié)助團支部書記做好團工作，包括紅旗團支部的申請、日常事務(wù)處理等，并做好團結(jié)其他團干部和學生，共同為班級建設(shè)作出貢獻。課堂上還有一種自強不息和責任感，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，讓學生在課堂上扭成一根繩子，讓班級一起前進。
如果我能在比賽中取得成功，我會在今后的工作中更加努力，始終保持積極性和主動性，樹立強烈的責任感和集體榮譽感，并注意與學生的情感交流，在學習中互相幫助，在生活中互相關(guān)照。
希望老師和同學們能再給我一次機會為學生服務(wù)，我會全心全意為學生服務(wù)，只是說不管用，看我的實際行動。
競選心理委員的演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
您們好!我來自初4、11班，我叫xxx，現(xiàn)任11班心理委員。
今天，幸運的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競選，是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經(jīng)驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。
四年，我有兩年擔任學習委員，兩年擔任心理委員。無論是學習委員還是心理委員，要想服眾，我認為，他首先要有驕學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我“no.1”。雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術(shù)遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了心理委員之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個心理委員在班上能夠起到巨大的'表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的，留下了很多溫馨美好的回憶。
可是，我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當班干部也給我?guī)磉^煩惱。記得有一次，老師當著全班同學的面重重地批評我，認為班級紀律不好主要原因在于我這個心理委員。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害，決定向老師提出。當天晚上輾轉(zhuǎn)難眠之時，我心里想的盡是老師以往對我的好，我仿佛聽到同學們親切的喊我“老班”。我問我自己，你原來是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點的打擊你都承受不了，將來又能有什么大出息呢?于是，我擦干眼淚，抬起頭來，在本上寫上“不要緊”三個大字，決定用微笑去面對困難。第二天，當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時，同學們向我投以熱烈的掌聲。當時，我只覺得自己是這個上最幸福的人!后來的，同學們表現(xiàn)得特別好，老師不在時，教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時，我深深地感動。
當心理委員的日子里，我感覺自己成熟了很多。雖然經(jīng)常跑老師，經(jīng)常被老師叫去做很多學習以外的事情，但我從來沒有抱怨，我把每一次經(jīng)歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人，現(xiàn)在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現(xiàn)，有一點害羞，現(xiàn)在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應歸功于我當班級干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常對教過我的老師和同學們心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做心理委員的日子里，我會盡職盡責地做好班里的每一件事，我要讓我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。
在人生路上，每個人都會遇到各種機遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經(jīng)有過的成功，也感謝曾經(jīng)遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義，我愿意用激情燃燒，用智慧點亮前程，無論生活給予我的是什么，都愿意滿含微笑踏歌而行!
最后，請讓我用李白的兩句詩作結(jié)束語““長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
競選心理委員的演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很開心能夠站在這里，認識你們。這次，我來競選的班干部職位是心理委員。
首先，我來簡單介紹下自己，我是xx，來自xx省，我性格熱情大膽，敢于挑戰(zhàn)各種不可能。
我是一個好奇心很強的人，所以在我中學時代，我便喜歡閱讀關(guān)于心理方面的書籍。一開始，我看的都是些外行門道的書籍，幫助其實并不大，到了后來，我有個親戚聽說我非常喜歡研究心理學，于是就把他的同學介紹給我認識了，那是一個非常著名的心理學家。
和他接觸，我感覺之前看的那些心理學根本毫無用處，對他來說就是雞毛蒜皮的小事。在和他的第一次談話中，我便深深崇拜上了他，他也很欣賞我對于心理學有如此熱烈的追求，覺得我有可塑性，索性將心理學專業(yè)的課程書籍送給了我，讓我好好學習。經(jīng)過他老人家一番時間的悉心教導，我已經(jīng)從心理學入門級別，到了現(xiàn)在了中等級別。
我想，同學們一定都在電視里和電影中看見過催眠術(shù)吧，想必同學們也一定很好奇，其實電影里的催眠術(shù)和現(xiàn)實中的催眠術(shù)還是有些出入的。催眠者一技能，我學會了，感興趣的同學可以找我來嘗試，但是只有一個名額哦，催眠或多或少都會對人有一點印象，所以不宜次數(shù)過多。
在這所大學學府里，你們都是非常聰明的同學。但是大學和高中有著很大的不同，過去的成績并不代表著，在大學之中你依舊能夠做得好，我見過很多中學時代因為各種各樣我相信我有這個能力。在小學我當過心理委員，有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力；我骨子里有一顆熱愛集體、團結(jié)同學的愛心，透露著堅強、爭強好勝的性格；工作鍛煉了我，生活造就了我。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
我深知：心理委員是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手，同學們的領(lǐng)航員。流星的.光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。
同學們，請信任我，把手中寶貴的一票，投給我吧！如果這次我當上了心理委員，我會經(jīng)得住考驗的，保證做到將班委成員的積極性調(diào)動起來，使每個人都揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。如果我沒有當選，我會繼續(xù)努力的。
心理委員不僅僅是一種榮譽，更是一種信任。我知道選擇這條路，就意味著有許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔起這副擔子。請大家支持我，投我一票吧！
競選心理委員的演講稿 6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
本次班委競選我的目標是心理委員。心理委員，我認為很重要的一點是要博得大家的信任，所以特意準備了這份演講稿，以通過文章展現(xiàn)自我的心理心態(tài)。不過，時間倉促，僅僅是寫了一遍罷了!
心理委員，這個職務(wù)對大多數(shù)人來說都很陌生，我也不例外，并且，坦白的說，我對心理學一點也不了解。不過，這有什么關(guān)系呢?如果我是一個心理專家，那還要余文鋒老師干什么主要我還是希望大家明白：我懂得用心去交流。正如我剛才暴露自己對于心理學的認識一樣，我喜歡把自己真實的一面展現(xiàn)給大家，因為我渴望我們的交流能流露心聲，我崇尚坦誠相待。
下面涉及的是我對心理問題的看法以及對大家的小小的`一點要求：對于未知的事物，在我們采取與之合作的態(tài)度之前，我們會很自然地產(chǎn)生敵對情緒。而對于心理問題，我們同樣會有相同的表現(xiàn)，同樣的審慎。害怕?同樣在所難免!
不過，我更傾向于將這小小的問題理解成小小的麻煩。麻煩?無非是偶爾的想不明白、想著逃避、產(chǎn)生厭惡情緒等等?這些小事在生活中很常見，很普遍，只是我們在很多時候忽視了他它們在心理上的解釋罷了。如果我們意識到了這些麻煩的普遍存在，那么害怕
就完全沒有必要了。在此，希望大家摒棄成見，學會放松!放松!鎮(zhèn)靜!沒事的!選擇心理委員，其實是因為有些東西先前并未意識到，而現(xiàn)在突然察覺到了。這些偶然的發(fā)現(xiàn)在沒有相關(guān)經(jīng)驗的情況下，很容易便在心里引起恐慌。并且這些東西一直阻塞我的神經(jīng)通路，壓迫著我進行思考，于是就有了當心理委員去探索出路，解除痛苦的想法!最后，我希望自己能以開路者的身份，像神農(nóng)嘗百草一樣，去探索心里未知的秘密，然后，將自己的心得體會帶個大家分享!
競選心理委員的演講稿 7
各位學長學姐以及親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自成型xxx班的心理委員xx，我是來競選心理部干事的，很高興站在這里為大家演講！我的演講內(nèi)容有三點：第一、鼓起勇氣，抓住機會。
同學們，勇氣與機會是并軀前行的，多一分勇氣，便擁有多一份機會！很多時候并不是我們沒有機會，而是我們?nèi)狈ψプC會的勇氣，從而導致機會的流失！所以我們需要鼓起勇氣抓住機會，就正如現(xiàn)在我站在這里就是一種抓住機會的表現(xiàn)，我知道競選不一定成功，但如果不站這里你就永遠沒機會進入學生會這個部門，社會上其他工作單位也皆如此吧，所以同學們請用你的勇氣，把握好機會吧！相信這樣你的將來會更精彩！
第二、請保持你的夢想！人如果有了切確的目標，就會有強大的動力，你的夢想便是你的目標，為了你能擁有更大的動力，同學們請保持你的夢想！也許奔馳在夢想路上的我們，有時會感到迷茫，但沒關(guān)系！
當我們遲疑不決的時候，不妨向前邁出一小小步，比如現(xiàn)在我站在這里，這也是一種鍛煉，這種鍛煉不正是為了夢想而奠定基礎(chǔ)么？這就是所謂的一小小步，所以同學們請大膽的邁出你們的小小步吧！為你們的夢想進發(fā)！
第三、保持樂觀的心態(tài)，自信的面對生活，這是最重要的一點！生活中我們會遇到許多挫折，很令人頭痛，但沒關(guān)系！同學們自信點！樂觀的面對它，因為生活總是難在當下的`，回頭看看我們走過的路，多大的困難，我們還不是走過來了，所以當我們遇到困難的時候，堅持一下，它就會變成過往！同學們，自信點，樂觀起來吧！我們是打不死的小強！謝謝大家，我的演講完畢。
競選心理委員的演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好，我是機械工程學院機設(shè)116班的心理委員xxx，很高興今天能夠站在這里和大家分享一些自己的經(jīng)歷和感悟。為了做好心理委員的工作，我加入了心理健康協(xié)會，認真對待學校的每一次心理委員培訓，組織并出演心理話劇，參加心理征文、心理展板繪制等活動，主動閱讀各種心理類書籍，多次參加心理講座。不定期召開心理班會，和班上同學進行交流，談心。主動向班級同學發(fā)放心理宣傳資料，注意觀察班上每一名同學的心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，與其溝通，并多次引導有問題的同學主動找心理咨詢中心的`老師溝通。與此同時，我還協(xié)助學院開展各種心理講座和心理知識的普及，先后獲得河北工業(yè)大學優(yōu)秀心理委員、河北工業(yè)大學優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號，我想這不僅是對我個人的獎勵，更是對我工作的肯定。作為一名國防生，我有著不一樣的大學生活，出操、訓練、接受思政教育、參加各種與軍隊相關(guān)的活動，除此之外，普通大學生的所有事務(wù)我們都要去做，是良好的心理狀態(tài)讓我能夠從容的去面對國防生與大學生的雙重身份。我認為，一個在生活中充實的人，在心理方面出現(xiàn)問題的概率會大大降低，因此，我積極參加各種活動與比賽來充實我的大學生活。參加活動的同時，我也不忘學習：加權(quán)成績，大一學年專業(yè)排名第一，大二學年專業(yè)排名第二，被選拔進入校優(yōu)秀生班，并任優(yōu)秀生班機械學院負責人，獲國家勵志獎金2次，校一等、二等獎學金各一次，作為一名預備黨員，我還積極參加了黨員一幫一活動，并取得顯著成效。
為了減輕家里負擔，提高自己的心理素質(zhì)，我會主動去做一些兼職，參加一些社會實踐活動。
由于各方面表現(xiàn)突出，被評為校優(yōu)秀共青團員，兩次被評為國防生先進個人，并成為機械學院十佳大學生候選人。
接下來，我想把自己的幾點經(jīng)驗分享給大家：
（1）吃虧是福：任何時候，不要因為自己吃了虧而影響到自己的心理情緒，一定要相信，任何付出都是有回報的，你付出的越多，你收獲的也就越多。這種收獲也許不會馬上得到成效，但從一個人長遠的發(fā)展來看肯定是大有好處的。
（2）任何事情，都要勇于嘗試，戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心恐懼，只要你全身心的去投入，做的多了，自然你也就變得專業(yè)了。
（3）成于堅持，做事情心理不要浮躁，任何事情，堅持一段時間才能夠有一個結(jié)果，怕的就是在收到成效之前，你首先自己放棄了。正處于青春年少的我們一定要敞開心胸，擁抱未來，放飛希望，追逐夢想，保持心靈的澄澈，才能活出最精彩的自己。
最后用自己多年來一直恪守的人生格言與大家共勉，以此來結(jié)束我的演講：在勇敢、無畏和渴望面前，人是全權(quán)的萬能。
競選心理委員的演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學:
大家好!我今天非常高興能參加這次班干部競選活動，我這次競選的是體育委員。大家都知道，
體育委員是負責班級的體育事務(wù)，包括上體育課，跑操，體育比賽等等。我認為擔任體育委員要有以下幾點素質(zhì)：
一，自己要具備有一定的體育條件，要有一些體育方面的特長。
二，要有強烈的.責任心和責任感，樂于助人，能為老師分擔一些日常工作，成為老師的得力助手。
三，要有一定的協(xié)調(diào)和指揮能力。
綜上所述，我覺得我具備上述要求，是一名合格體育委員的人選。我以前當過體育委員，并積累了一定的工作經(jīng)驗，關(guān)心集體，有集體榮譽感，在體育委員這個位置有不容爭辯的實力。
競選心理委員的演講稿 10
尊重的李老師：
你好！我申請辦理的崗位是心理委員。
在大一的一年時間里，我出任宣傳策劃委員一職，在這一年中，經(jīng)歷了許多，也獲得了很多。很榮幸，能獲得同學們的適用與認同，作為一名學生干部，我秉著為同學服務(wù)項目的核心理念，憑借自身的激情與自信心，服務(wù)項目于這一班集體，盡自身較大勤奮服務(wù)項目于班里同學，由于自身只是是大一學員，在各層面都有待提高，能力層面都并不是很完善，因此在為同學們辦事的情況下有時候考慮到并不是很全面，非常值得幸運的是，同學們有一顆包容的心，可以立即強調(diào)我的不正確，幫我多方面該整的機遇，在一次次的鍛練中，各層面能力都是有了很大的提升。
我明白，學生干部不僅是為同學服務(wù)項目，更關(guān)鍵是的要在班級具有一種表率作用。在在學習上，要有優(yōu)良的考試成績，具有榜樣的作用，帶著同學一起學習，盡管我的考試成績并不是非常好，可是我對自身從來沒有心寒過，在學習習慣層面是擺正的。
心理委員的每日任務(wù)是提升團支部的基本建設(shè)，協(xié)助同學們進行豐富多彩的團日活動，幫助團支書搞好團內(nèi)工作中，包含紅旗轎車團支部的申請辦理，解決日常工作這些，與別的團干部同學搞好團結(jié)難題，相互為班集體基本建設(shè)奉獻自身的能量。也有便是在班級心理產(chǎn)生一種進取心，責任感，塑造同學們的一種榮譽感，使班級同學擰成一股繩，使班集體共同前進。
假如我可以市場競爭取得成功，我能在將來的'工作上更為勤奮的工作中，持續(xù)保持主動性和自覺性，塑造明顯的責任感和榮譽感，另外重視與同學的情感交流，在學習方面同學們互相幫助，在生活中互相呼應。
期待教師同學能再給我一個位同學服務(wù)項目的機遇，我能一心一意為同學服務(wù)項目，光說無論用，看著我的身體力行。
競選心理委員的演講稿 11
尊敬的老師：
您好，我是20xx級xx院，專業(yè)的，現(xiàn)申請心理委員一職，首先謝謝老師抽出時間讀我的申請書。
我先陳述一下我競選的原因，也許有人會說心理委員不重要，事兒少，但是我覺得不然，我很重視這個職位，也充滿了熱情。我分為兩部分闡述我的原因與計劃。
心理
首先我要強調(diào)一下“心理”這兩個字的重要性，大家都能感覺到，現(xiàn)在我們的'生活和工作節(jié)奏很快，競爭壓力增大，包括就業(yè)、學業(yè)、感情等的壓力都再潛移默化的增大，平時在學習，生活，人際關(guān)系和自我意識等方面都可能會遇到一些失衡的情況，我們平時或許重視體質(zhì)健康，卻忽略了心理健康，熟知心理因素同樣影響著我們的一樣，不管是現(xiàn)在的學習生涯還是以后走向社會的職場生涯，心理健康是我們成長的必備。
委員
說到委員，就應該對得起“委員”這兩個字，盡到委員的責任與義務(wù)，我覺得心理委員不能只是一種形式：
1)自身應該熱愛生活、品德優(yōu)秀、責任心強，熱衷于心理健康服務(wù)工作；
2)心理委員應該是同學們的知心閨蜜或知己，與同學們同甘共苦，運用自己積極的心態(tài)去引導同學，分憂解難；
3)平時要做個有心人，密切地和有選擇性地與班里一些同學進行溝通，了解班級里一些同學的心理狀況并及時做好信息反饋，將有可能發(fā)生偏激行為的同學及時的跟老師或者同學進行溝通；
4)認真參加心理服務(wù)部的會議, 并作好相應的總結(jié)和記錄，并將會議內(nèi)容及時有效傳達給同學；
5)收集本班同學的心理健康信息，掌握本班同學心理健康狀況、心理動向。
6)在開展班級心理健康教育中要做好保密工作，嚴格保護同學隱私，維護同學權(quán)益。
心理健康對我們來說太重要了，影響我們的一生，平時同學們總會遇到各種煩惱、嘆息或焦慮，我非常愿意做一個靜靜的傾聽者，傾聽同學的聲音和疑惑，我愿意做一個善解人意的疏導者，慢慢解除這些焦慮，我愿意以一顆誠懇善良的心與同學們同甘共苦，同時作為一個班級委員，我也會及時的跟老師溝通，積極完成老師所給的任務(wù)，做好這個服務(wù)者，謝謝老師能給我這個機會。
競選心理委員的演講稿 12
尊敬的老師：
您好！
我是xx級注冊會計師二系的xxx學生。現(xiàn)在我申請了一個心理委員會的職位。首先，感謝老師抽出時間閱讀我的申請。
有些人可能會說心理成員不重要，事情少，但我不這么認為，很快就會進入大二，我們即將進入社會，一個合格的心理成員可以讓我們有良好的心態(tài)，在未來的工作中取得巨大的收獲，同時我非常重視這個職位，也充滿了愛！
我在學習上取得了很好的成績，在各種考試和比賽中都取得了很好的成績。如果我能成為一名心理委員會成員，我將幫助成績差的學生，并幫助他們有一個良好的'態(tài)度！而且我會營造良好的學習心理氛圍，讓我們班在學習上更進一步，幫助我們班團聚！畢竟，我們還在上學，好成績決定了好心理的一半。
我性格外向，活潑開朗，冷靜能隨機應變。因為我在學習部當過官員，多次參與學校一些大型活動的制作、設(shè)計和舉辦，所以我獲得了優(yōu)秀官員的榮譽稱號。如果能成為心理委員會成員，可以更好地組織課堂上各種形式的心理健康知識宣傳，定期在課堂上開展一些關(guān)于心理健康的活動，并做好相應的總結(jié)和記錄，也可以及時做好信息反饋。發(fā)現(xiàn)有心理障礙的學生，當學生可能有極端行為時，迅速及時向大學教師報告，或向心理健康教育中心報告，以便采取有效及時的對策。
在生活中，我積極樂觀，態(tài)度良好。我積極參加學校和班級的各種活動，從不因失敗而氣餒或自豪。如果我能成為心理委員會成員，我可以更積極地參與各種心理健康活動，認真完成心理健康教育中心和心理協(xié)會安排的相關(guān)工作，并積極參加培訓，不斷豐富我的心理知識，以改善我的心理服務(wù)，使我做得更好。
在交流方面，我愿意交流，人送水哥，讓我成為全校的“名人”。在學校里，我可能臉皮厚，可能喜歡和別人交流玩耍，甚至上課太活潑。我等不好的缺點贏得了廣大的人氣。同樣，一切都有缺點。這些缺點有助于我更好地做好心理工作，能夠耐心啟發(fā)心理困惑的學生，幫助他們走出困境。我們還可以找到患有心理疾病的學生的幫助，說服他們陪同他們到心理健康教育中心，介紹中心的心理專家進行相應的咨詢和危機干預。
心理健康對我們來說太重要了，影響我們的生活，通常學生總是遇到各種各樣的麻煩、嘆息或焦慮，我非常愿意做一個安靜的傾聽者，傾聽學生的聲音和懷疑，我愿意做一個體貼的咨詢師，慢慢緩解這些焦慮，我愿意真誠善良的心與學生同甘共苦，同時作為班級成員，我也會及時與老師溝通，積極完成老師的任務(wù)，做好這個服務(wù)員，希望老師能給我這個機會，謝謝老師。
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