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家長會(huì)發(fā)言稿:得語文者得天下
尊敬的老師、各位叔叔阿姨:
大家下午好!我是李鴻。今天,很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,也同時(shí)感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育和大力支持。我今天演講的主要內(nèi)容我是怎樣學(xué)習(xí)語文的。
別人說我語文學(xué)得好,其實(shí),也沒什么。我一向把語文看得很重要。我認(rèn)為:只有學(xué)好語文,才能為學(xué)習(xí)各科打下良好的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)能看懂題意,英語能組織句子……總之,語文是基礎(chǔ)之基礎(chǔ),學(xué)好語文,除了課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,做好詞語積累,掌握文體結(jié)構(gòu),我還做到了以下幾點(diǎn):
一、大量閱讀
我出生在一個(gè)書香家庭,我外公退休前是中學(xué)語文老師,假期或過年他送給我的禮物不是書就是字帖,而且要我每天寫日記。我的爸爸是一個(gè)書蟲,不吸煙,不喝酒,愛往書店里鉆,他小時(shí)候的夢想是當(dāng)一名作家,長大后由于生計(jì)被迫放棄夢想,他現(xiàn)在是一名CNC編程師。我的媽媽愛看書和聽音樂,每天晚上我寫作業(yè)時(shí),她就要邊看書邊聽音樂。媽媽看書,還有一大特點(diǎn),就是把書中精彩地方摘抄下來。沒事時(shí),媽媽還會(huì)拿摘抄本欣賞一下,那份幸福狀,沒法形容。在媽媽及家人潛移默化地影響下,我也喜歡上了書。我看的書可多了,有童話故事,有軍事博覽,有上下五千年,有科普類讀物,還有意林、學(xué)霸那些事。在媽媽的影響下,我也喜歡把書中的妙詞佳句、精彩語段,摘抄在我的“珠海拾貝”上。空閑時(shí),我常打開珠海拾貝本,邊看邊記,把好詞佳句儲(chǔ)存在我的大腦里,以后說話作文時(shí)一準(zhǔn)還會(huì)用上的。
二、背誦經(jīng)典
我很高興我有個(gè)負(fù)責(zé)任的媽媽,她很注重我的語文素養(yǎng)的培養(yǎng),每天晚上睡覺前,我們要么讀一篇精美的文章,要么背古詩詞,我們在書中與歷史對話,與高尚交流,與智慧撞擊。現(xiàn)在我讀一段:“不知不覺,在匆匆的歲月中,我忽然發(fā)現(xiàn), 自己竟然長高了!我為什么會(huì)長高呢?因?yàn)槲夷_下墊著書。牛頓說:“我比別人看得遠(yuǎn),因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀!蔽遥粋(gè)瘦瘦的女孩,雖然沒有站在巨人的肩膀上,但因腳下墊著一摞摞厚厚的書,于是我長高了,并且看到了人世間許許多多絕美的風(fēng)景。
三、走進(jìn)社會(huì)生活
媽媽說生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂,語文學(xué)習(xí)還要在廣闊的天地中。在我很小的時(shí)候媽媽經(jīng)常帶姐姐和我去逛書店、在我上幼兒園時(shí)帶姐姐和我去西安旅游、放假時(shí)帶我去寶泉水庫,還看今日說法、百姓調(diào)解,做采訪、看焦點(diǎn)訪談;討論西部開發(fā)、腐敗現(xiàn)象、庸俗文化……讓我在豐富多彩的世界里,懂得我們生活在奇妙的大自然里,生活在多變的信息社會(huì)中,感受人世間的愛與恨,美與丑。
四、寫好作文
2013年9月,我開始了寫作文,剛開始寫一句話作文,寫老師給我們布置的小練筆。2013年10月14日,我在校訊通安了家。就是把老師布置的作文發(fā)上,也很少有人光顧我的“小家”,也很少評論,我總是“宅在家”里孤芳自賞,不停地刷新啊刷新,希望有更多的人關(guān)注我。后來,姐姐告訴我多加幾個(gè)圈子,多多交流。于是我加入了“呼笑山莊”、“書香文苑”、“書香伴我行”、“作文連線”等很多優(yōu)秀的圈子,當(dāng)我寫博遭遇難產(chǎn)時(shí),總是有那么幾個(gè)熱心的博友,比如“公主藝琳”、“析析”、“亞茹姐”等人鼓勵(lì)我,為我加油,聽著溫馨的話語,我又有了寫作的動(dòng)力,也學(xué)會(huì)了竄門、在別人的博文中留下我的腳印,慢慢地我的寫作水平越來越高。媽媽說 提高寫作水平是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,課外積累是寫作的基礎(chǔ),要對文章的細(xì)讀,精彩的語句最好能背誦。最重要的是要有自己的真情實(shí)感。常練筆,勤修改。至于具體怎樣寫文章,我在這里推薦校信通“小城說雨”老師的博客,他的博客專門輔導(dǎo)學(xué)生的作文,媽媽經(jīng)常看他的文章,還看“絕代芳華”的文章。媽媽讓我一有時(shí)間就去老師那里學(xué)習(xí)寫文章的方法,從中我受益匪淺,感受到無限的樂趣。
最后用“絕代芳華”老師文章里的話作為結(jié)尾,寫作是“錄音機(jī)”,是“磨刀石”,是“煉丹爐”,寫作可以把我們的教育生活拔向高處,拔向妙處,拔向好處。真的,學(xué)習(xí)語文,學(xué)寫作或?qū)W其他是需要我們堅(jiān)持的,堅(jiān)持就有收獲;信念是需要我們堅(jiān)守的,堅(jiān)守才是王道。我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家。
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