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競選語文委員發言稿（通用7篇）
在生活中，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的競選語文委員發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
競選語文委員發言稿 篇1
親愛的老師們、同學們：
大家好！在這次活動中，我競選的是語文委員，而且，如果我有幸被選為語文委員，我會做到以下幾點：
一、多看書、多讀書、多背書
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神”。所以，我要多看書，多讀書，多多增加我的語文閱讀量和知識量。我還要背：《孔子》、《孟子》、《孫子兵法》等一些由古人的語錄匯集而成的書。這樣，會使我的寫作能力大大提高，從而發揮好榜樣的力量。
二、上課多多舉手發言
多發言，才能使腦子更靈活！所以，我一定要多思考，勤動腦，爭做語文及各學科的'領頭人，不做班集體的落伍者”。我還要多多聽取別人的意見，爭取回答問題的準確的率更高！在班內起到模范帶頭作用。
三、保證完成作業的收取
我要每天造成起來，由小組長配合著收齊作業，如果有同學沒有完成作業，我一定要問清原因，不斷提醒鼓勵大家，加強督促，讓個別同學由被動完成作業轉變為主動完成。
四、爭取為班集體做貢獻
我要多參加課外活動，并帶動全班同學，爭取為班集體做貢獻。
如果我有幸當上語文委員，我會做好老師交給我的每一項工作，包括份內和份外的！
競選語文委員發言稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能夠與各位強者一起，競選語文學習委員。
也許有人會問我，為什么要競選這個職務呢？因為我希望和同學們在語文這條道路上漸行漸遠，在語文的海洋中盡情徜徉，而我會在途中幫助大家，使大家感受到學習語文的快樂。而且我當語文學習委員已經有一年多了，我可不是“王婆賣瓜，自賣自夸”，有了這一年多的經驗，我相信自己能收好每一本作業，做一個合格的語文學習委員。
假如我競選成功，我一定不會忘記同學們對我的支持，老師對我的信任，我會把它們當做我前進的動力，早晨把每一本作業收齊，準時把每一本作業發給同學，即使是再小的事，我也會盡力將它們做好。同學們，如果我競選成功，你們一定會看到我每天忙碌的身影，如果寫語文作業時有什么不懂的`問題，也可以問問我，我們一起探索答案，從中豐富自己的文學知識，提升語文成績。因為這是我的職責，我要做好老師的幫手，同學們的好朋友。
但是我有時也很粗心。比如收作業的時候把作業收混了，或收錯了作業，也請大家多多包涵，只要有了老師和同學們的鼓勵與幫助，我相信自己一定能改掉這個壞毛病！
我知道我的能力不是最強的，但我知道我是最自信的。我相信我能勝任語文學習委員這一職務，因為我有經驗，因為我有老師的信任，因為我有同學的鼓勵。只要你為我投出神圣的一票，我就會勤勤懇懇為大家服務。還等什么呢？不要吝惜這一票，快快投出它吧！
競選語文委員發言稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是五一班的鄧若妍，今天在這里，我心里有一種說不出的興奮與激動，因為——我今天終于站在了競選班干部的講臺!拿破侖曾經說過：“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。
來競選這個職位，是因為我看見老師忙里忙外的身影，覺得十分辛苦，忍不住想來競選這個職位，想幫老師收收作業、分擔分擔班級瑣事。此外，我來競選這個職位，是因為我想幫大家補一下學習，使大家的成績提高。我來競選這個職位，也因為我有許多優勢：我曾經做過長時間的“代理小組長”，也還算了解如何收本子、如何點清本子、怎樣才能與同學和平相處之類的工作，有著充分的經驗，我相信我絕對可以擔任這個職位，絕對不會失手!我當選之后，會盡力將我之前上課時的`小毛病改掉，為大家樹立一個榜樣!
我不會粗心大意地收作業本，也不會因為收作業而占用的時間抱怨，我還會成立一個班級圖書館，在一個角落放一個書柜，大家可以自由自在地看書，互相交換，就讓這里成為知識的天空吧!如果我落選了，說明我還有很多缺點要改正，正所謂“失敗乃成功之母”，我還會向著自己的目標前進，絕不灰心!
希望大家能了解我的誠意，投上你們那神圣的一票!
競選語文委員發言稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
如果我當上了一組語文組長，我一定幫助組員學習，組員有不會的題問我，我也會很有耐心的教他。如果我再問問大家有什么問題還不清楚，不明白的，如果還有，我會請搞清楚的同學來解答。通過我的努力，希望我們每個人都能當一次小老師，這樣，大家才會共同進步，如果組員給我提建議，我一定會盡全力改掉這個毛病，多聽聽別人的建議。
在同學們眼中，可能我是一個信心十足的人，我認為自信是對自己的.一種贊許，是一種肯定，而不是目中無人，狂妄自大。自信也需要謙虛，需要從別人身上學習“閃光點”。這就是我對自信的一種看法。屬于我的自信并不自大，也不是自負，更不是囂張。我希望自己想陽光一樣燦爛。自信。耀眼。熱情。
競爭之路不可能是平坦的，肯定會有磨難。如果競爭成功，我會更加充滿信心；如果失敗，說明我還有不足之處，我會找出自己的不足之處，加以改進。
同學們，在此我不講空話，一諾千金，請大家投我一票吧！相信我能行！謝謝！你的貌不驚人在我眼中永遠是美若天仙，可愛的。
競選語文委員發言稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
今天我競選的職務是語文科代表。
我很想為實實在在為同學服務，讓同學們生活在一個良好的氛圍中，學校爭光。雖然，為大家服務，會十分辛苦，可是我覺得在工作中不斷提升自己的能力。
因為我覺得我競選這個職務有三點優勢：首先，自從我進入小學開始，我就迷上了語文，因為我覺得語文是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導，我學會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學習這些知識。其次，我在去年的語文競賽中取得了二等獎，平時我在語文課上認真聽講，積極發言，這大家是有目共睹的。今后我將會更加努力的學習，爭取取得更好的成績，為班級爭光。還有，自從我上小學開始，就一直參加語文課外興趣小組，并且成績一直不錯。所以，我認為我是最適合的人選。還有，這個職位是我的“老朋友”了。我從二年級就開始當語文科代表，一直連任了三年，學到了很多經驗
如果我當上了語文科代表，我會嚴格的要求自己，要求自己做好這個職務，上課認真聽講，做好筆記，課后認真完成作業，
如果我當上了語文科代表，成為老師身邊最得力的助手。認真記錄好作業的缺交情況，當有同學在語文方面又困難的'時候，我也會主動的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。
如果我當上了語文科代表，我會讓同學們把自己的圖書帶到學校，成立班級圖書角，每個同學課后都可以閱讀大量的課外書籍。每逢周末，我會組織同學走進大自然，開闊自己的視野，為寫好作文，積累大量的素材。
總之，假如我是語文科代表，我會努力為大家服務，讓老師放心，讓同學滿意。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要生長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是語文科代表，就要成為一名出色的領航員。
如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續努力學習，克服自身的不足，我會再接再勵，努力學習爭取在下次的班干部競選的時候，成為語文科代表。到時候，你們也應該知道我的實力了！人們常常說“態度決定一切。”在今后的日子里，你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會錯。
謝謝大家！
競選語文委員發言稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在今天的競選活動中，本人想繼續競選語文組長這個職位。本人從二年級到五年級，就一直擔任語文組長。語文組長能管理好自己的組員，能收發每天的作業，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。
競選語文組長，本人有很多優勢。首先，本人足足當了四年的語文組長，有豐富的經驗。更重要的.是，本人特別喜歡語文，而且語文成績也很優。在本人繼續保持職位的時候，本人會發揚過去的有點，彌補既往的缺點，認真履行一個語文組長的各項職責：
一、按時完成各項作業，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；
二、督促組員保質保量做好作業，并在規定的時間內把全組同學的本子收齊；
三、嚴格按照老師的要求發放作業，做到不錯不漏。總之，本人會盡最大的努力為你們服務，并希望在本人這個組長的帶動下，你們學習得更踏實更開心！
當然，金無足赤，人無完人。在工作中，本人肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，本人保證接受并努力更正。同學們，相信本人，請投上你的手中的一票。本人會用行動證明：你們絕對沒有錯！
謝謝大家！
競選語文委員發言稿 篇7
親愛的同學們：
大家好!我要競選的是語文科代表。
我從一年級到現在都沒有擔任過科代表，但是老師有事情，很多時候都會叫我來辦，我認為可能是我的責任心比較強吧。如果當上科代表，我每天都幫老師收作業，幫老師處理一些班上的事情，下午快放學的時候，幫老師布置家庭作業，有時候組織一下同學們參加活動。
如果我被選上語文科代表，我在收作業的.時候，一組一組地收，有些人忘帶或者沒寫，就讓他在放學之前補完，并且把沒帶或沒寫的名單寫給老師。
因為我每次語文作業都沒有拖拉，每次老師讓我做什么事情，我就很快地完成任務了，所以我覺得我有資格擔任語文科代表。
最后，我覺得我能做好語文科代表，能夠當好老師的小助手，幫老師收作業、做事情、布置作業…并且能夠幫助同學，組織一些活動。如果我有做的不夠好的地方，我會及時改正。
同學們，聽了我的演講，請投我一票吧!
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