父母的愛作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的父母的愛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

父母的愛作文1

　　在我小時候發生過很多事，有爸爸教我學習，有媽媽為我的早餐做到了凌晨二點，有我發惡夢醒來的時候媽媽安慰我

　　其中我印象最深刻的就是我肚子痛的事。

　　有一天，我在家里做作業的時候，突然感覺肚子有點疼，我本以為只是肚子抽了一下筋，誰知我越寫越疼，而且還有些頭暈，我只好躺在床上休息一下，并且叫媽媽過來，說：媽媽,我肚子痛!媽媽趕緊摸了摸我的小腦袋，說：呀!發燒了!媽媽急急忙忙奔向藥房拿藥給我吃。過了一會兒，我感覺全身發熱，四肢麻痹。這時我只好在床上不停地掙扎，媽媽看見了我，安慰我，說：孩子,睡一覺醒來就沒事了。聽了媽媽的話，我覺得舒服多了，然后慢慢地進入了夢鄉

　　等我醒來時，發現我在兒童醫院里被爸爸抱著，我說：爸爸,這是怎么回事?爸爸說：你醒了，孩子，是媽媽在你睡覺的時候幫你量了一下體溫，發現你燒到了41度，媽媽就叫我把你送過來的。 那媽媽現在在哪兒?我問。 爸爸指了指，說：繼續睡吧，孩子。當我第二次醒來時，發現我在家里，我看見媽媽一直在照顧著我。媽媽看見我醒來了，拿著藥對我說：吃些藥吧，孩子，醫生說只要你吃了這些藥就能很快好起來的。我只好聽媽媽的話去吃藥。果然，第二天起床的時候肚子不再痛了，頭也不暈了，不過我看著爸爸媽媽疲憊的眼神忍不住想哭，可是我還是忍住了。

　　爸爸媽媽對我真好，我將來長大一定要報答他們。

　　每一個父母都愛自己的孩子，可是，我的父母愛我的形式卻與別人不一樣。別人的父母都是慈愛，而我的父母卻是嚴愛!

　　一次，我去溜旱冰把手摔斷了， 我疼得又喊又叫!爸爸又擦眼淚，又擦鼻涕，還一直不斷的輕輕地拍著我的背說：“不哭，不哭，寶貝啊!咱們是最乖的好孩子……”我的哭聲不但不收 ，還越來越大聲了。這時，媽媽大聲的`對我說：“事情以經發生了，哭是解決不了疼的。現在是考驗你的時候了，把眼淚收起來!不準再哭!”我聽了這話，只好抽泣著把眼淚擦干，可是眼淚還是不爭氣地一串串地流了下來。我心想：我都以經摔得這樣了，還不準我哭!真是一個無情的媽媽!第二天，媽媽帶我來復查。在醫院里我看到一個小孩，在醫院里大吼大叫，他的家人在一旁安慰他，可是他還是疼得大吼大叫。著時，我明白了。媽媽不是不愛我，而是愛的方式不同。

　　在我成長的過程中，父母給予了我很多的愛。下面就讓我給你介紹一下父母對我的愛吧!

　　父愛猶如一座山。有一次，爸爸送我去上學。在路上，突然天空狂風大作，電閃雷鳴，緊接著，下起了傾盆大雨。爸爸事先有準備，連忙把雨衣遞給我，叫我穿上。我對爸爸說：“爸爸，您怎么不穿呀?”爸爸回答說：“我不用穿。你年齡小。”到了學校，雨仍然下著。我剛要把雨衣交給爸爸，爸爸說：“好孩子，爸爸不用穿雨衣。快去上學，不然就會遲到了。”我點點頭，然后跑進了教室。

　　母愛猶如一條河。有一天，生病的媽媽看見我特別喜歡彈琴，然后跟爸爸商量說：“咱們家的孩子特別喜歡彈琴，我決定去給她報一個鋼琴輔導班，你同意嗎?”爸爸點點頭。第二天，媽媽帶著我就去報名了。由于剛剛下過雨，地面很濕滑，媽媽艱難地騎著自行車。忽然，車子抖了一下，倒了下來。幸好，我和媽媽沒有絲毫損傷。媽媽把車子扶起來，繼續往前騎。到了報名處，媽媽已經大汗淋漓。媽媽帶著我跑這跑那，辦好報名手續。從表情上看出，媽媽有些不對勁，但她仍然堅持到了家。中午，媽媽的病情嚴重了。爸爸把媽媽送進了衛生所，聽醫生講，住幾天院就會好的。我聽了高興極了。

　　我心里暗暗下定決心：以后，我要用自己的成績來回報父母對我的愛。

父母的愛作文2

　　【訓練要求】

　　這次習作，要在口語交際的基礎上，用一兩件事，寫寫父母愛自己的一件事，也可以寫發生在自己和父母之間的感人的事，要表達真情實感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認真改一改。

　　【設計理念】

　　新《課程標準》強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設計力求表現在：

　　引導自由表達，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中，學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進入習作狀態。

　　誘發興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。引發學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的習作宗旨得以實現。

　　[導寫過程]

　　一、憶父愛、母愛——創設情境，引發真情

　　1、吟頌詩文

　　《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

　　2、引入。

　　你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的關愛嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學生自由答）

　　3、閉目回想。

　　師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）

　　二、說父愛、母愛——開拓思路，引吐真情

　　1．小組交流。

　　師：我們這篇習作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那么，我們應該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢？讓我們小組內討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。

　　（學生小組交流，教師巡視，參與交流。）

　　2．集體交流。

　　師：好，接下來，請同學們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學聽聽。其他同學可以圍繞是否把意思表達清楚、具體，進行補充、評議。

　　①誰愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個人發言，其他同學補充、評議）

　　②誰愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經過、結果怎么樣？

　　③誰還愿意講講你感受最深的是哪個地方？說說原因。

　　④誰愿意講講其他有關“愛”的方面的內容？

　　3．教師小結：同學們剛才講得很生動，也很精彩，能把自己認為最受感動的情節，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的.感覺。

　　三、寫父愛、母愛——引導習作，抒發真情

　　1．習作導入。

　　還有許多同學要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。

　　2．學生進行片斷寫作，教師巡回指導。

　　四、品父愛、母愛——評析習作，交流真情

　　1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學評議，有沒有把意思表達清楚。

　　2．集體評析。投影儀出示幾個學生的習作，讓全班同學評議。

　　3．小結延伸:

　　①同學們，作文是心與心交流的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習作都表達了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻給爸爸媽媽。回家后，請讀給父母聽。

　　②讓爸爸媽媽對你寫的內容提出意見，我們認真改一改，再請他們在我們的習作后寫上批語，做上“星級評價”。

父母的愛作文3

　　偶爾回頭想想，這幾年到底是誰在支持我們。是誰，一直默默無聞的付出，從來不求回報。我親愛的父母，也許我真的應該對你說：謝謝。——題詞

　　也許，你的人生道路會因為有朋友陪伴而幸福；也許，你的人生道路會因為你一個人走而悲傷；也許，你的人生道路會因為你對夢想的執著而精彩。但是，不可否認的是，你的人生道路會因為父母的愛而變得溫暖。

　　在每個人的記憶里，都會有一種不愿分享的溫暖父母的愛。當然，我也不例外。在我的記憶里，一直有一個獨占父母愛情的區域，一直沒有改變。只是有時候隱現，可能我忽略了。直到有一天我才意識到這對我有多重要。

　　那天，陽光明媚，萬里無云。春風拂過柳樹，絲絲生氣于天地之間。深呼吸，清新的余香會留在鼻孔里。我像往常一樣在我家。懶惰，鬧鐘，戰斗。接下來，我懶洋洋地從床上爬起來，伸個懶腰，貪婪地呼吸著這個其他；百年一遇新鮮空氣。按照慣例，在我打理好一切之后，我會習慣性的去父母的房間看看他們在干什么。爸爸忙于工作。當我來到他們的房間時，爸爸很早就去上班了。透過門，我仍然可以看到媽媽處理文件的微小身影。我媽每天都這樣。我一直欽佩和欣賞她在工作中的奉獻和堅持。我站在門口等了一會兒。媽媽，我去上學了。這是我每天上學前都要對媽媽說的話，讓媽媽知道我已經上學了，不用走幾步到我房間看我起床不起床。嗯，路上小心。母親慈祥的聲音從我身后傳來。我邊走邊說：我知道。過了一會兒，我媽追出來說：寶貝，等等，今天會冷的。你穿好衣服了嗎？我說：好吧，我會穿的，媽媽。你放心吧。母親聽了，說：你這小姑娘，我要是能放心就好了。我咯咯笑了兩聲，邁步向學校走去。

　　學校的風景太棒了，什么都有。習慣性的往前直走，余光注意到公告欄邊上聚集了很多人。也許是因為好奇，我也走了過去。不知道看不看，嚇一跳。家長會將于本周五舉行。這些話傷了我的眼睛。家長會，家長。怎么告訴爸爸媽媽？他們工作很忙。

　　回到家，我一句話也沒說。我媽注意到我的錯誤，輕聲問：怎么了？你遇到過不愉快的事嗎？我愣了一下，不知道怎么開口：媽媽，我。我媽想了想，說我還是繼續吧。媽媽，學校說周五有家長會。我鼓起勇氣，終于把這句話說了出來。我媽聽了，笑著說，這只是個家長會，我明白了。突然，我覺得心里的巨石終于沉了下來。

　　周五晚上放學后，我在學校門口等我父母。等了很久，看到很多同學的家長開心的'陪著他們進校園，心里更難過了。家長會，沒有家長能算家長會嗎？過了一會兒，媽媽打來電話：親愛的，爸爸媽媽有一個臨時會議，所以他們可能不能參加你的父母會議。善待自己。心里酸酸的，但還是忍住了眼淚。我一個人在學校的路上徘徊，心里說不出的難受。我不應該責怪父母工作繁忙。我試圖對自己說。但是心里的苦澀還是久久揮之不去。我在亭子里工作了將近一個小時。突然，一個熟悉的聲音在我身后響起：寶貝，你坐在這里干什么？為什么不去教室？坐在這里有多冷？我突然轉過身，看到了爸爸媽媽。呃？爸爸媽媽？你不是有個臨時會議嗎？我問。爸爸說：有臨時見面，但是女兒的家長會沒有理由沒有家長。我笑了：耶！那天晚上，夕陽把整個天空染紅了。在那片天空下，有一家人開心地笑著。

　　晚上回到家，剛要睡著，隔壁傳來爸爸媽媽的聲音，他們說：再過幾天就是我女兒的生日了。應該給她什么驚喜？聞言，我的眼睛有點濕潤，但還是不讓眼淚流出來。因為，爸爸媽媽不喜歡我的眼淚。

　　人生匆匆，有些人會在你的人生中溜走。無論何時，總有那么幾個人在你身后，支持你，愛你，無怨無悔。他們的名字叫爸爸媽媽。——附言

父母的愛作文4

　　爸爸媽媽對我的愛，我永遠也忘不了。

　　記得在一個冬天，天上飄著滿天飛舞的大雪，地上鋪了一層厚厚的皚皚白雪，爸爸媽媽要送我上學，我和爸爸媽媽帶了一把雨傘和一個鐵鍬，騎著自行車就上路了。

　　媽媽騎著自行車，拿著雨傘保護我，不讓我淋到一點雪。爸爸拿著鐵鍬，一下一下的把雪鏟倒旁邊去，給我和媽媽開路，這樣路就好走多了。爸爸的衣服都被雪淋濕透了，手和身體都凍得紫了，但還是堅持把整條街的雪都鏟走了，送我上學。 放學了，媽媽一個人來接我，媽媽擔心我冷，怕我生病，就把大衣和手套都給我戴上，然后再給我一把雨傘，說：“我們回去吧。”我們走著走著，突然從后面闖來一輛轎車，雪水飛濺過來，媽媽迅速用身體擋住雪水，不讓我碰到一絲雪水，而媽媽的衣服卻濕透了。回到家里，我看見躺在床上的爸爸，奇怪的問：“爸爸怎么啦？”媽媽說：“爸爸為了鏟雪送你上學，著涼生病了。”

　　爸爸媽媽對我的愛，我永遠也忘不了！

　　我有一個溫馨幸福的家，家里有愛我的爸爸媽媽，在他們的精心呵護下，我一天一天的長大。

　　我很小的時候，我認為媽媽最疼我，因為記憶中媽媽總像一位辛勤的園丁培育我長大。肚子餓了媽媽為我做飯，衣服臟了媽媽為我洗，功課不會的時候媽媽會為我講解。媽媽在我有不會寫的字時耐心告訴我。媽媽在我做錯事的時候都會教育我，原諒我。

　　稍大一點的時候我又覺得爸爸也非常愛我。只不過和媽媽表達的方法不同而已。在我七歲那年，我吵著要買旱冰鞋，可媽媽不給我買，說太危險。到了第二天，爸爸帶我到體育用品商店給我買了一雙，回到家里媽媽在一邊生氣了，媽媽說：“太危險，摔壞了怎么辦？”爸爸說：“我陪她玩，不會有事的。”爸爸果然天天陪我玩，我也很快學會了滑旱冰，我非常感謝爸爸。

　　人常說：“母愛如水，父愛如山。”我愛我的爸爸媽媽 一提到父母，我就想對他們說:"爸爸媽媽，我愛你們。”記得有一次星期天的晚上，我開始睡覺了。在睡覺的時候，到處是蚊子，叮的我癢死了，然后我叫爸爸，爸爸連忙起床來點蚊香，拿白花油給我抹，接著又到處拍蚊子，累得滿頭大汗，累倒在床上的爸爸有氣無力的說：“應該 沒.沒有什么蚊子了。”然后我們又睡起覺來。

　　到凌晨五點多，窗外的蚊子又進來湊熱鬧。爸爸一見了蚊子，就火冒三丈的起床來，像瘋子似的拍蚊子，外面的蚊子好像沒把我的爸爸當做一回事，一直叫他們的兄弟來煩我們，媽媽看情況不妙，也拿起電蚊拍來加入戰斗，爸爸媽媽累的氣都快喘完了。但爸爸媽媽為了我這一晚上的的安寧，整整拍蚊子拍了二十多分鐘，他們也被蚊子叮了很多口，但不想讓蚊子叮到我一口，還忙碌的拍蚊子，而我還在安安心心的睡的很舒服呢。

　　媽媽為了我不被蚊子咬到，而忙二十多分鐘，真是世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶啊!

　　愛是什么？愛是在下著傾盆大雨的雨天，給我我們一把又長又寬的雨傘，愛是在寒風刺骨的冬天，個我們一件溫暖無比的大衣，愛是在······愛在我們身邊無處不在，可是，父母的愛卻是無私、偉大的。他們好似天使一樣不分晝夜的守護我們。

　　記得有一次，那是一個黑得伸手不見五指的'深夜。原本精力十足的我突然間渾身無力，我急忙告訴爸爸媽媽。我說：“爸爸媽媽，我的頭好疼啊！”媽媽把手放在我的額頭上，“哎呀！怎么這么燙？”媽媽急的像在熱鍋爬的螞蟻。爸爸說：“別慌！”只見爸爸走到浴室，把毛巾弄濕，然后

　　放在我的額頭上，不停地給我換毛巾。他們一直守護在我身邊。我的發燒害的他們一夜沒睡，這讓我心里不是滋味。第二天清晨，他們不見我退燒，于是他們又把我送到醫院。醫生說：“你的孩子只是普通感冒，，打瓶吊滴就會沒事的。”這時----爸爸媽媽心里的那塊石頭終于落下了。

　　經過這件事后，我知道了爸爸媽媽的愛是無私、偉大的。

父母的愛作文5

　　每一年的感恩節，都是我們深深反省自己的時候。我們要反省一下是否對我們身邊關心我們的人常懷感恩之心，是否只是一味地接受別人對我們的好，而我們卻忘了對他們說一聲謝謝。而說到關心我們的人，不可否認，父母絕對是世界上最真心關心我們的人，那么，今年的感恩節，你對你的父母說謝謝了嗎?

　　傍晚，媽媽松開了拉著我的手，兩眼淚汪汪地跟著爸爸上了火車。火車啟動了，媽媽上半身探出車窗，不停地流著淚，不停地招著手，不停地說著什么。無情的車輪送走了爸爸媽媽，留下的是我漫長的等待。

　　父母之愛如四季常青之樹，是我心中一道抹不去的風景線。

　　五年前，我的爸爸、媽媽踏上南去的火車去廣東打工，把我留在家里由奶奶照顧。當時我認為他們不愛我了，不要我了，我怨他們，恨他們。多少次奶奶讓我接電話，我跑得遠遠的不予理睬。兩年后的一個春節，爸爸、媽媽終于回來了，媽媽一進家門見到我，就一把拉住我抱在懷里嗚嗚地哭起來，是那樣的激動，是那樣的`酸楚;我也哇哇地哭了起來——因為我感到委屈，整整兩年我過著沒有爹娘照顧的日子啊!可是我何曾想過父母為誰呢?何曾體驗過舐犢情深呢?

　　正月初六，人們還沉浸在春節的歡慶之中，爸爸、媽媽卻對我說他們還要去廣東打工，當天就得走。我央求媽媽說：“媽媽，我每天不要零花錢，你們不出去打工好嗎?”媽媽語重心長地對我說：“我們家沒啥錢，你想想買房子要花大把錢，你將來上高中和大學還要花許多許多錢，我們不出去掙錢怎么行?”看著媽媽的臉，我發現她比原來黑了許多，瘦了很多，也似乎老了許多。我不知再如何勸阻，只是心里一百個不同意。傍晚，媽媽松開了拉著我的手，兩眼淚汪汪地跟著爸爸上了火車。火車啟動了，媽媽上半身探出車窗，不停地流著淚，不停地招著手，不停地說著什么。無情的車輪送走了爸爸媽媽，留下的是我漫長的等待。

　　爸爸、媽媽走后，一連幾天我吃不下飯，寫作業靜不下心。奶奶見此情景開導我說：“尚鋒，你是個懂事的孩子，要知道爸爸、媽媽打工很辛苦，一天要干十幾個小時，有時整夜加班不能睡覺。你應該好好吃飯，好好學習，為他們爭光”。聽了奶奶的話，我懂得了父母在外打工非常不容易，可是我不理解他們，我是多么的不應該啊!我后悔得潸然淚下。一天晚上，電話鈴響了，我拿起話筒聽到了媽媽的聲音：“尚鋒，你沒生病吧?……學習怎么樣?……聽奶奶話……”，以后每個星期六，總能從電話中聽到千里之外傳來的媽媽和爸爸的問候和叮嚀。

　　我從內心深處感受到父母對兒女的愛是無微不至的，是無私的，是偉大的。聽奶奶講，媽媽生我時是難產，媽媽在病床疼痛了三天三夜，最后的危急關頭，醫生問是保孩子還是保大人?媽媽毫不猶豫地說：“保孩子，給趙家留下一個根!”爸爸含著淚在保證書上簽了字。幸運的是我呱呱落地，媽媽在十二個小時后闖過了鬼門關。聽到這里，我的喉嚨硬梆梆的，有千言萬語難以表達，只能在心中感激媽媽和爸爸生育我的比天大的恩情。“誰言寸草心，報得三春暉”。父母的生養之恩我們怎能報答得了呢?

　　我時常告訴自己要自律自強，不讓父母為我的學習和做人煩惱、擔憂。我學習很勤奮，成績也出色。盡管如此，奶奶還是經常向我嘮叨，我從來不頂撞她，因為我知道奶奶是為我好。奶奶愛我，我也愛奶奶。一次奶奶高血壓病犯了，暈了過去，我驚慌得不知如何是好，我立即鎮靜下來，心想我是家里的一個小小男子漢，父母不在家，我應該替他們照顧奶奶。于是，我請來鄰居，把奶奶送進了醫院，我白天上學，夜晚坐在病床邊照顧奶奶。五天后，奶奶出院了，高興得逢人就夸我，她那滿是皺紋的臉，常常笑得像一朵盛開的牡丹花。后來，媽媽奶知道這件事后，她夸我長大了，夸我會感恩了，我心里比吃了蜜還甜。

　　父愛如山，母愛深似海。讓我們永遠銘記父母的生養之恩，學會感激、學會感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁;讓父母越活越幸福，越活越開心。

父母的愛作文6

　　只有深愛著對方，才能愛對方的父母。

　　曾有一個哲人說過：愛對方，也要愛對方的父母。如果沒有對方的父母，又怎么會有你的另一半呢？對方的父母也許只是普通人，但是他們最大的貢獻就是生了這么好的一個孩子做你的另一半，可以和你相伴終生！既然愛他（她），為什么不能去愛對方的父母呢？可是生活中，往往事與愿違：

　　兒子剛進家門，正好聽到媳婦說：“煮淡一點你就嫌沒有味道，現在煮咸一點你卻說咽不下，你究竟想怎么樣？”母親一見兒子回來，二話不說便把飯菜往嘴里送。她怒瞪他一眼。他走過來，拿筷子試了一口，馬上吐出來，

　　兒子說∶“我不是說過了嗎，媽有病不能吃太咸！”“那好！媽是你的，以后由你來煮！”媳婦怒氣沖沖地回房。兒子無奈地輕嘆一聲，然后對母親說∶“媽，別吃了，我去煮個面給你。”“仔，你是不是有話想跟媽說，是就說好了，別憋在心里！”

　　“媽，公司下個月升我職，我會很忙，至于老婆，她說很想出來工作，所以……”母親馬上意識到兒子的意思：“仔，不要送媽去老人院。”聲音似乎在哀求。兒子沉默片刻，他是在尋找更好的理由。

　　“媽，其實老人院并沒有甚么不好，你知道老婆一但工作，一定沒有時間好好服侍你。老人院有吃有住有人服侍照顧，

　　不是比在家里好得多嗎？”“可是，阿財叔他……”

　　洗了澡，草草吃了一碗速食面，兒子便到書房去。他茫然地佇立于窗前，有些猶豫不決。母親年輕便守寡，含辛茹苦將他撫養成人，供他出國讀書。但她從不用年輕時的犧牲當作要脅他孝順的籌碼，反而是妻子以婚姻要脅他！真的要讓母親住老人院嗎？他問自己，他有些不忍。

　　“可以陪你下半世的人是你老婆，難道是你媽嗎？”阿財叔的兒子總是這樣提醒他。

　　“你媽都這么老了，好命的話可以活多幾年，為何不趁這幾年好好孝順她呢？樹欲靜而風不息，子欲養而親不在啊！”親戚總是這樣勸他。

　　兒子不敢再想下去，深怕自己真的會改變初衷。晚，太陽收斂起灼熱的金光，躲在山后憩息。一間建在郊外山崗的一座貴族老人院。

　　是的，錢用得越多，兒子才心安理得。當兒子領著母親步入大廳時，嶄新的電視機，寬大的熒幕正播放著一部喜劇，但觀眾一點笑聲也沒有。

　　幾個衣著一樣，發型一樣的老嫗歪歪斜斜地坐在發沙上，神情呆滯而落寞。有個老人在自言自語，有個正緩緩彎下腰，想去撿掉在地上的一塊餅干吃。

　　兒子知道母親喜歡光亮，所以為她選了一間陽光充足的房間。從窗口望出去，樹蔭下，一片芳草如茵。幾名護士推著坐在輪椅的老者在夕陽下散步，四周悄然寂靜得令人心酸。縱是夕陽無限好，畢竟已到了黃昏，他心中低低嘆息。

　　“媽，我……我要走了！”母親只能點頭。他走時，母親頻頻揮手，她張著沒有牙的嘴，蒼白干燥的咀唇在囁嚅著，一副欲語還休的樣子。兒子這才注意到母親銀灰色的.頭發，深陷的眼窩以及打著細褶的皺臉。母親，真的老了！

　　他霍然記起一則兒時舊事。那年他才6歲，母親有事回鄉，不便攜他同行，于是把他寄住在阿財叔家幾天。母親臨走時，他驚恐地抱著母親的腿不肯放，傷心大聲號哭道∶“媽媽不要丟下我！媽媽不要走！”

　　最后母親沒有丟下他。他連忙離開房間，順手把門關上，不敢回頭，深恐那記憶象鬼魅似地追纏而來。

　　他回到家，妻子與岳母正瘋狂的把母親房里的一切扔個不亦樂乎。已經有了銹跡的獎杯——那是他小學作文比賽“我的母親”第1名的勝利品！漢英字典——那是母親整個月省吃省用所買給他的第1份生日禮物！還有母親臨睡前要擦的風濕油，沒有他為她擦，帶去老人院又有甚么意義呢？

父母的愛作文7

　　心理學研究證明，獨生子女在心理發展過程中產生的自私，心中無他人，勞動觀念差等消極的特點，讓孩子學會愛父母。主要是家庭教養不當造成的。前蘇聯兒童教育家克魯普斯卡婭說：“父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒影響最大。”

　　現在，許多獨生子女大多是在眾星捧月似的家庭環境中成長的，有的家長甚至把孩子當成“小祖宗”、“小皇帝”，對孩子百依百順，給他們無限關懷與疼愛，卻不注意培養他們愛父母、愛他人的情感，使孩子以為眾人對他的愛是天經地義的，而不懂也不會去愛別人。表現為：

　　一、心中無他人，不知愛父母

　　例1：一位初中的男同學，在與父母外出游玩時等公共汽車。車進站以后，這位男同學一個箭步竄上車，神情坦然地坐在座位上，面對站在自己座位身邊挨擠的父母神情漠然。車上的一位老者說：“孩子，應該讓你的父母坐下。”還沒等男同學做出反應，他的父母急忙對他說：“你坐吧，我們不累。”可是男同學的父親明明讓旅行包墜得站立不穩了。老人沉重地搖了搖頭。

　　例2：節日里，有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊，準備吃飯時，男孩突然大哭大鬧起來，誰也哄不住。問其原因，原來是他最喜歡吃的大蝦沒有擺在他面前，而是擺在爺爺面前了。最后大蝦擺在了男孩面前，才平息了哭鬧。

　　看了上面的兩個例子，我們不禁反問：“為什么父母對孩子無微不至的舐犢之情，卻換回如此而的自私無情呢？”究其原因，就是由于父母對孩子一味簡單地施予愛而沒有對孩子進行健康的情感教育的惡果，幼教之友《讓孩子學會愛父母》。

　　前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“善良的'情感是良好行為的肥沃土壤。”因此，做父母的要從小在孩子心靈中埋下愛的種子。

　　一位家長的教子經驗，我認為值得廣大家長借鑒。

　　這位家長為了讓孩子懂得尊敬父母，不小氣，不自私，從孩子兩三歲起加以訓練和培養。孩子特別喜歡吃紅桔，他們要求孩子每次想吃時，都要同時拿3個，最大的給爸爸，第二大的給媽媽，小的留給自己吃。當只剩下最后三個桔子時，孩子舍不得再分了。家長告訴孩子：越是東西少的時候越考驗人。這個時候能首先想到給長輩的，才是真正的好孩子。最后，孩子一邊哭著一邊按桔子的大小分發給家長。發完后，眼淚汪汪地望著家長，希望家長不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙，狠狠心，把桔子掰開，在孩子眼巴巴的注視下，一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個桔子到底什么味，父母兩人誰也沒有吃出來，從那以后，孩子逐漸養成了不吃獨食的習慣。

　　二、勞動觀念就差

　　按理說，獨生子女因上無兄姐，下無弟妹，從小要多承擔一些家務勞動，因而勞動觀念應較強。但事實卻相反：更多獨生孩子女的家長因為“疼”而“慣”，什么都不讓孩子動手；還有些家長因嫌孩子小，“礙手”，許多事情寧可自己做。結果，不少四、五歲的幼兒來園時不會穿衣，不會吃飯，不會擦屁股，有尿不會蹲廁所（在家坐盆）。老師將飯擺在桌上，有的幼兒只因飯離他距離稍遠些，就不知道吃飯（只需動手將碗拿過來），舉手之勞都懶得動。更有甚者，有的孩子舉著剝好的雞蛋（上面有一點雞蛋皮）驚恐地對老師說：“這個雞蛋不能吃，上面有東西。”等等。久而久之，孩子養成了衣來伸手，飯來張口的不良習慣。長大以后，也缺乏勞動觀念，并且干什么也干不好。

　　幼兒過去不是為了創造物質和財富，而是培養初步的勞動習慣，促進孩子的身心健康成長。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如，自己穿脫衣服，學著鋪、疊被，自己洗手洗臉，自己收拾玩具、圖書。另外，幫家長干些家務洗。如，幫助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養孩子愛惜糧食、圖書、玩具等，培養孩子做事有始有終、有條理的習慣。

　　總之，父母是孩子最親近，接觸最多的人。要讓孩子知道父母為他們的成長付出了心血和汗水，讓他們體會父母的養育之恩，產生體貼之情，學會愛父母。

父母的愛作文8

　　一、情境導入。

　　1．同學們，告訴大家一個好消息!《小學生之友》編輯部向我們班同學寄來了一封《約稿信》，你們看!(課件出示《約稿信》的內容)

　　2．學生看后，師問：母親節、父親節快到了，這是約什么稿呀?(讓學生用自己的話說說，教師相機板書：父母的愛。)

　　(設計意圖：《小學生之友》是廣大小學生喜聞樂見的兒童刊物。能在這本刊物上發表習作是孩子們的心愿。借母親節、父親節即將到來的時機，以《小學生之友》編輯部發出約稿信的形式導入，激發興趣，使學生樂于進行這項習作，變“要我寫”為“我要寫”。)

　　二、激情拓思。

　　1．余老師帶來了幾幅子女和爸爸媽媽在一起的溫馨圖畫。想不想欣賞?(課件出示溫馨圖畫。教師伴著音樂簡單描述畫面內容。)

　　2．其實，生活中像這樣的事還有很多很多。打開你的記憶大門，搜索一下，選一件印象最深的事和同桌的小伙伴說說吧！

　　3．現在，誰愿意來說說?(開始學生說的內容一般集中在生病時父母的關愛。這時，教師從生活上、學習上等角度拓寬學生思路。)

　　(設計意圖：以情為紐帶，通過圖畫、音樂及教師的語言感染學生，叩開記憶之門，搜尋、回憶爸爸媽媽愛自己的事。教師引導拓寬學生思路，使學生感到有很多內容可以寫，生活中點點滴滴都飽含了父母的愛。)

　　三、順學而導。

　　1．同學們，你們看，父母的愛無時不在，無處不在。要讓大家真切地感受到這份愛，那我們是不是應該把這件事原原本本地說出來呢?先在四人小組里原原本本地說說這件事。

　　(設計意圖：在這個環節中，并不刻意地安排學生學習“怎么寫”，而是從學生的表達需要出發，在學生把事情原原本本說出來的基礎上，教師順勢發掘所說事情中的細微感人之處，使學生自己感受到怎樣表達真情實感。這樣的“導”從學生中來再回到學生中去，不露痕跡，學生完全是自悟所得。)

　　2．同學們在小組里討論得非常熱烈，誰愿意和大家一起來分享。

　　指名交流，教師從兩個方面加以引導：

　　(1)清楚。

　　①當發言的學生能把這件事原原本本說出來時，引導其他學生體會怎樣說清楚一件事：一步一步說出來，讓人聽了覺得很清楚。

　　②如果發言的學生不能把這件事原原本本說出來時，讓其他學生向這位同學問問聽得不明白的地方，在生生互動中讓發言的學生說清楚。

　　(2)感人。

　　①當發言的學生已經能清楚地說一件事時，教師站在一個傾聽者的角度，在詢問中讓學生自己發掘這件事的細微感人之處。

　　②如果發言的學生在說一件事時，已經把一些細微感人之處表達出來了，那可以直接引導學生談聽后感受，再順勢點出細微感人處并板書。

　　3．父母的愛，情深似海。我們在愛中一天天長大，懂得感受愛，也要懂得回報愛。請看一段錄像。(課件：公益廣告“洗腳”的錄像)

　　(1)學生觀看后，師引導：你為爸爸媽媽做過什么事，送過什么禮物嗎?

　　(2)你們看，爸爸媽媽真是太愛我們了!我們為他們做一點點事兒，都會讓他們那么感動，那么高興!我想：此時此刻有一首詩最能代表我們共同的心聲。(課件出示《游子吟》，學生齊聲朗誦這首詩。)

　　(設計意圖：這樣的設計既拓寬了學生的思路，又激發了學生的'情感，“情動而辭發”。另外，整合教育資源，把“語文園地”中的背誦內容適時滲入。)

　　四、激勵習作。

　　同學讀得美，表達的情感更美!小作家們，還等什么!趕緊拿起我們手中的筆把剛才說的事寫下來吧!在寫的時候，把事情寫清楚，盡量把感人的地方都寫出來。別忘了給寫的內容加個題目! (設計意圖：當學生爭先恐后、談興正濃時，正是轉入書面表達的良機，由說到寫，直抒胸臆已是水到渠成。在此環節，放手讓學生自由表達，自主擬題。)

父母的愛作文9

　　首先，我要努力學習，做一個優秀的好孩子，用最優異的成績報答父母。在學習上，我要自覺要專心，不讓父母操心，作業不粗心不拖拉，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂的問題要及時問老師或家長，不管作業還是考試，都不要有半點馬虎。

　其次，我要學會關心父母。父母生我養我很辛苦，所以我不管在什么時候都要報答他們。在父母生病時，我會給他們喂藥、端水；在父母遇到困難的時候，我會盡全力幫助他們，逗爸爸媽媽開心，讓他們忘記煩惱。父母生日時我都會唱生日歌給爸爸媽媽聽。如果是媽媽的生日，我和爸爸就會去書店給媽媽選一本書，因為媽媽非常喜歡看書。如果是爸爸生日，我和媽媽就會去買禮物送蛋糕給爸爸。

　　最后，我還要幫媽媽做力所能及的家務事。比如：拖地、掃地、洗碗、扔垃圾、把房間整理干凈、收衣服和疊衣服。假日或者周末，我要主動幫媽媽去菜場買菜，這些都是我能做的事情，也是我應該做的事情。“誰言寸草心，報得三春暉”。做兒女的，永遠報答不完父母偉大無私的愛。對于熙熙的這篇作文，我還是很意外，雖然作文的開頭與結尾文字都是語文老師要求的固定格式，但內容，還是讓我大吃一驚。

　　我一直認為熙熙是個過于依賴父母的孩子，雖說這是獨生子女的通病，但回頭看看熙熙的成長歷程，我不認為熙熙會是這樣的人。早熟與懂事，這是熙熙很早就留給人們的印象，如今呢？熙熙的粗心大意與慢條斯理實在是讓人鬧心。熙熙的轉變我不能只責怪他一個，懶惰與隨性，責任完全在于自己。苦惱的是，這并非自己有意地培養，面對孩子的散漫與拖拉，我非常痛心，因為這與自己當初的想法是背道而馳。追根究底，還是因為自己過于心急。教育上的過分保護養成了孩子的依賴心里，生活上的`不放心造就了孩子的理所當然，從根本上就是過早剝奪了孩子的自力能力。我能明白其中的道理，但總是放心不下。

　　事實上，家務事完全可以適當地讓孩子參與，而在二年級開始，熙熙不已經可以單獨到菜場買菜了嗎？掃地拖地洗碗，熙熙不也很樂意加入？熙熙平日雖然很大大咧咧，但熙熙，同時也是個很細心的男孩，他一直都非常喜歡給予幫助，之所以沒有堅持下來，不也是因為自己的阻攔？看來，我應當適時放手了。熙熙沒干家務也有段時間，我原以為他全都忘了，不曾想到，孩子居然都還記得。不僅如此，熙熙還能想到提出幫助是無怨無悔的付出，其實就是換一種方式的回報。不管怎樣，孩子的心里能有這種想法，我真的很感動，并由心底感到自豪。

　　我們都知道，父母的愛是純潔的；父母的愛是偉大的；父母的愛是不求任何回報的，如果我們失去了這種愛就像走在沙漠中的人失去了方向，永遠都不能回頭。你是否感覺到了這種無私貢獻的愛，它有時是一個鼓勵的眼神；有時是一個細小的動作；有時是一個在你不知道的時候的付出。其實只要你用心去感受，你就一定會體會到了的。它遠嗎？不遠，近的離我們觸手可及！有一次，我考試考的不好，當我這個“鼻涕人”向他哭訴時迎來的不是殘忍的酷罵，而是輕微的安慰聲：“這次沒考好沒關系，下次努力就行了”，這次就連我嚴厲的媽媽也沒有罵我。

　　還有一次是一個晚上，天上的月亮也歇息了，我和爸爸在做一道很難的奧數題，我困了，很浮躁，心里簡直不賴煩了，可是他還在為我細心地講解題目，過了不知多久我看了會兒書，進入了夢鄉，忽然爸爸跑到我的房間說：“這道題終于做出來了，你看運用的是……，說又喋喋不休地給我講解著題目……”

　　父母為了我們付出了辛勤的勞動，我們要怎樣表達自己對父母的愛？其實父母的愛不求回報，只盼你快點長大，擁有健康的身體，能夠永遠快樂!祝天下所有父母萬事如意，也祝天下所有的孩子都知道父母的愛！

父母的愛作文10

　　父母的愛，似海深，比天闊，如山高，父母的愛是世界上最純潔，最無私，最偉大的愛，而我的父母，他們用偉大無私的愛為我撐起了一片成長的藍天。當受到挫折時，是媽媽的安慰鼓舞了我，使我燃起了奮斗的火焰，當我摔倒時，是爸爸溫暖的大手將我從地上拉起，讓我從原地重新振作，重新堅強地站在大地······記得那一年，那一天，烏云密布，我就知道天空又在哭泣，又會有不好的事情降臨。而我萬萬沒有想到，這不好的事情竟然筆直地砸中了我。

　　那是在學校上樓梯時，我習慣性地把頭低著走，可卻不是是誰的火眼金睛第一個發現了臉上長滿泡泡肉的我，大聲叫了出來，”好胖的女生呀。”就這如同撞了火星一樣的大叫，導致了后面的悲劇。先是一個人來看看我的臉，緊接著第二個，第三個，后來就一發不可收拾，樓道上圍滿了小弟弟小妹妹，大哥哥大姐姐，他們不是為了看驚天動地的事，而是為了看一個女孩的長相是否真的如此引人注目的。你說還有比這更可悲，更可笑的事情嗎。淚水打濕了我的眼眶，我既像一只迷茫無助的丑小鴨，又如同一頭憤怒的獅子，在眾目睽睽之下含恨，含淚地一口氣跑到了四樓的教室，趴在桌上，兩行熱淚慢慢從眼角滾落下來。這時，我真希望全世界所有諷刺，嘲笑我的人都被黑霧籠罩，永遠生活在無窮無盡的黑暗之中。知情的老師同學都紛紛過來安慰，關心我，我受重創的心靈才得到了一點慰藉。

　　回到家，我擦干眼淚，鼓起勇氣跟爸爸媽媽說了在學校發生的事。媽媽似乎也感到難過，可她仍做出一副十分理直氣壯的樣子，對我說“寶貝，你永遠都是媽媽的心肝寶貝，在學校永遠都是好學生，你是爸媽的驕傲，那些不知情的人，嘴巴長在他們身上，他們愛怎么說怎么說，可是不管他們怎么說都改變不了我們寶貝在學校里的.優異成績。”，“就是，他們愛怎么說怎么說，他們想長胖都長不胖呢，長胖有什么不好，抵抗力強得多呢，孩子，你見過電視里的明星劉歡，韓紅嗎，他們長得胖，可不也能成為舉世名目的明星嗎，所以，受到挫折不是，而是微笑著去面對······爸爸媽媽說了很多，可都是站成一個立場，絕對永遠保護我，陪我一起度過人生的重重難關。

　　晚上，我躺在床上輾轉難眠，幾年了，我的病拖累家里幾年了，當我傷心時，每次爸爸媽媽對我說的話都是鼓勵我，安慰我的話，從未提過半字放棄我的話。幾年來，爸爸媽媽省吃儉用，不辭辛勞地攢錢，為的就是治我的病。當我要買好吃好喝的，要買好看的衣服時，爸爸媽媽都是二話不說地給我買，而我卻從未注意到，他們自己每個季節才幾件換洗的衣服。還記得那次，媽媽想在商場買一件看了好久都沒舍得買的衣服，試穿了一下，我說”媽媽，挺好看的。”媽媽笑了，可媽媽一問價格，蠻貴，媽媽便撫摸著那件衣服，愛不釋手，最后咬咬牙，輕輕放下了那件衣服，牽著我快步走了。我看著媽媽身上那件灰蒙蒙的衣服，再看看我身上漂亮華麗的衣服，心中不由得酸溜溜的······

　　每當別人向爸爸借錢時，爸爸都一口拒絕，語氣堅定地說"我存的錢絕對不能動，那是給我閨女治病的錢，那可是我閨女的救命錢······這句話爸爸已經在電話里說了上百遍，上千遍了，每當爸爸說這話時，我的心中既像打翻了五味瓶一樣不是滋味以外，還感動得熱淚盈眶。爸爸媽媽，有了你們的鼓勵，我會經受起以后人生路上的風風雨雨，爸爸媽媽，你們偉大的愛，撐起了我成長的一片海闊天空，我將變成一只羽翼豐滿的小鳥，在你們為我撐起的海闊天空下振翅飛翔，謝謝你們爸爸媽媽，我愛你們，你們是世界上最好的爸爸媽媽。

父母的愛作文11

　　三歲——我的爸爸媽媽是最棒的。八歲——我的父母有一點小小的不足。十一歲——我的父母什么都不懂。十五歲——我的父母最嘮叨……六十歲——我多想和最偉大的父母說會兒話……可你們在哪？

　　童年

　　揚起那天真的笑顏，追逐在父母身后，被人說成是甩不掉的小尾巴后依然開心。依偎在父母懷中，調皮地問東問西或說東說西，父母臉上沒有一絲的不耐煩。在學校太調皮了不會受到嚴重的責罵，而如果取得成績就會被父母毫不吝惜的夸獎。可以整天和小伙伴們一起玩，可以要求很多東西，但不能太過分。這就是寵愛，只想小孩在開開心心的……

　　青少年

　　背起那重重的書包，把時間埋葬在書本中。以為自己長大了，以為自己什么都行。“多穿點”“多吃點”“路上小心”被我們看作是沒話找話說。“好好學習”“多看些書”“好好做作業”被我們當成多管閑事的舉動。“少玩些游戲”“別一天出去玩”“別一天看小說”被我們看成是干涉自由的管束……殊不知，在這些嘮叨中包含著濃濃的愛意……

　　中年

　　穿起那么正式的工作服，為一家的生計穿梭，有了自己的家，常常忘了那或近或遠的父母。亦不知，那歷盡滄桑的身影常常在門口張望。張望昔日跳一跳的身影；張望現在已為人父母的孩子。沒有太多的奢求，只想好好看看孩子，只想好好和孩子說說話，只想再為孩子做頓飯。可這小小的愿望也會變成奢望。可是，沒有太多的電話追促，只有寥寥無幾的問候，不是因為不想念，只是因為怕打擾……

　　老年

　　挽起那長長的袖子，為兒女打掃家務。望著空蕩蕩的屋子，忽然想起以前自己的'父母也是這樣幫助自己的，也是這樣獨自在家中，也是這樣希望和兒女聊天，卻難以實現。現在想要和父母聊聊天，想要陪陪父母。可，親愛的爸爸媽媽，在哪兒呢？……

　　現在的我，正式叛逆時期，正式想要自由獨立的時候。所以，爸爸媽媽給了我一定的自由，讓我自由飛翔。可是也在高空設置了一張電網，以至不會飛得太野。他們少了其他父母的嘮叨。但并沒有減少對我的關懷。為了我的物質生活，他們起早貪黑；為了我的學習，他們努力把握著尺寸。既不讓我反感，又要讓我不太放縱、身體累、心也操碎了。那次，我生病了，只有爸爸在家。于是我告訴了爸爸，原以為會得到安慰，可是爸爸卻輕拍了一下我的背。責備道：“叫你穿這么少，還知道生病呢？”當時，委屈的淚水一下子涌出便一發不可收拾。跑回我的房間鎖上門在被窩里抽泣。爸爸在外面敲門讓我看病也不理。直到媽媽回來了，她溫柔地撫摸著我的額頭，詢問我的感受，還跟我開著玩笑。突然一句“你爸爸是為你好。”我的眼淚又要出來了，卻被我生生的憋了回去。吃過藥的我躺在床上反思。是啊！我怎么這么沖動！不過是兩種不同的方式而已。

　　有一個孩子，他很任性。有一次，他在早餐店里執意要一樣店里沒有的東西，得不到就開始摔東西。他的媽媽很無奈，只好拿其它東西哄他，乞求他不要鬧了。又是一個孩子，也是一個母親。面對相同的情景，她大聲斥責了她。截然不同的方式，難道有一種方式是錯誤嗎？是的，也許教育方式有些不足。但是，她們的心都是一樣，一樣的想要孩子好，一樣的一切為了孩子。

　　可憐天下父母心！“我媽最煩了，嘮嘮叨叨的！”“我最討厭我爸媽了！”隨著年齡的增長，我聽到越來越多都這樣的抱怨。而“我最愛的人是我的爸爸媽媽！”這樣充滿稚氣卻暖人心的聲音離我越來越遠。其實，不管父母怎么待你，那都是為你好，因為他們何時餓著你了，何時凍著你了？

　　世上真心對你的人不多了，好好珍惜吧！

父母的愛作文12

　　我們生活在這個千姿百態的世界里，是誰給予我們點點滴滴的教誨？是誰讓我們在揚帆前行的道路上少受挫折？是誰在我們哭泣、苦惱時帶來安慰？是我們的父母，他們總是無微不至地關注著我們的一切。在這個世界上，在蕓蕓眾生中，我可以沒有朋友、同學，甚至沒有兄弟姐妹。但是，我不可以沒有你們。在我的血脈里流動著你們的血，世界上再也沒有比這更偉大的了。

　　你們賦予我血肉之軀，養育我長大，教會我認識自己、認識世界，讓我成為對世界、對人類有用的人。在我成長的過程中，我記下了生活中的一點一滴，感覺得到你們那無盡的關愛，感覺得到你們為了我默默地奉獻。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天落光葉的樹；沒有愛的生活，即使最可愛的微笑也是勉強。是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光、微笑、迷人的醉意！

　　女兒在一天天長大，慢慢地明白了你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現在我才知道那是世界上最美的語言；以前，我不明白為什么在我摔跤時，你們總是讓我自己爬起來，現在才知道不扶我是要我學會堅強。你們給我的是無私的'愛，只有你們的愛才是世界上最大的財富。你們的愛，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發出來的都是清香。

　　父母的愛是北斗，即使在伸手不見五指的夜里也能讓我辨明方向。父母的愛是一棵大樹，即使在烈日炎炎的夏日也會為我撐起一片蔭涼。

　　父母的愛是一把大傘，即使在風雨交加的路上也不讓一滴水珠落在我身上。

　　爸爸您是山，您的愛是偉大的，堅實而又廣博的。您使我學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。媽媽您是海，您的愛是溫暖無私，淳樸而又細膩的。您教會了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛心善待世界上的每一個人和每一件事。每個人成長的階段都離不開爸爸媽媽的養育和教育，然而在我人生的道路上，第一位啟蒙老師就是你們。漫長的人生道路，你們像我的伙伴，讓我在路上不孤單；你們像一盞永不熄滅的燈，為我照亮人生的道路，讓我看清前行的道路；你們像導師為我指點迷津。爸爸媽媽，你們日夜為我操勞，我真的很感謝你們。你們像我的朋友，當我心情不好的時候陪著我，為我解愁；當我學習氣餒的時候你們用愛支持我前進；你們無微不至地照顧我，使我能夠這樣健康地成長。你們時刻提醒我要用一顆感恩的心去面對生活，善待生活、寬容處世、摒棄惡念。去發現生活中的美好事物，對于每一件美好的事物都心存感激。這樣就能以坦蕩的心境、寬闊的胸懷來對待生活中的挫折了。

　　感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪。輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。是你們用博大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優點與缺點。慷慨地送給我一個屬于自己的空間，讓我伸展雙臂。是你們給了我來到這個世界的權利。是你們給了我生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，我都會珍惜活著的美好。

　　親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀為我遮風擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過錯，做我的堅強的后盾；感謝你們無私地為我付出那么多。我決定在往后的日子里用我的懂事為你們少添白發，用我的成績帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。

　　父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎？也許遠遠不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠的路也不會疲倦。一生過于漫長，此刻就是幸福。1400字的六年級作文模板：父母的愛

父母的愛作文13

　　做父母的都望子成龍、望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外，可他們的方法卻很怪。

　　有一次，我的語文期中考試考了70分。我拿著試卷，膽怯地回到家。我以為媽媽會使勁地打我一頓。沒想到，媽媽看了試卷以后，只批評了我幾句，就把試卷上的每一道錯題認真地給我講了一遍，才又回過頭來教育我、鼓勵我。她這樣做，讓我對下一次考試充滿了信心。

　　又是一次語文期中測試，我考了95分的高分。我以為媽媽會夸獎我，給我買好吃的、好玩的。沒想到，媽媽盯了一下分數，對我說：“這次考得好，是老師對你們嘔心瀝血的結果。下一次要繼續努力，不要驕傲。”盡管我沒有得到什么獎勵，但我覺得有道理。

　　有一次，爸爸回來了，我給他講我想買作文書。爸爸爽快地答應了，我們便到紅葉書店去買書。一路上，火辣辣的太陽把我曬死了。我央求爸爸給我買一支雪糕。爸爸說：“吃冰的不好，回去喝開水。”我覺得爸爸有點小氣。可到了書店后，小氣的爸爸竟給我買了幾百元的書！我才知道，爸爸不是小氣，而是教育我，生活中該節約的錢必須節約！作文

　　我有一個“怪”的媽媽，又有一個“小氣”的爸爸。他們對我的愛，我受之不盡。我一定會考上大學，來報答我的爸爸和媽媽！

　　五：父母的愛

　　父母有如一棟高大的樓房，給了我們無聲的愛，讓我感受到陣陣溫暖。父母的愛是最偉大的，他一直在我們身邊。父母的愛悄無聲息，但是總能用心感受的到。

　　一天，媽媽帶著我和姐姐去逛街，遼闊的天空，突然下起了傾盆大雨。媽媽奇怪地說：“怎么會突然下雨來了？好在昨天看了天氣預報，所以帶了把傘來。”我們一起撐著傘回家，一路上，媽媽一直把傘往我這邊推。雨點順著傘沿落到了媽媽的身上。那是媽媽沒說什么。只是不時地看看我們，瞧瞧我們有沒有被雨淋到。媽媽不時看我們的的眼神好像在告訴我們：媽媽淋濕不要緊，你們可千萬不能淋濕啊！那是我感受到了媽媽獻出的愛。

　　夜晚，我們一家人都進入了夢鄉，只有爸爸還在抽煙，看電視。我也沒有睡著。爸爸看見我的手沒有被棉被蓋上，于是就把我的手拿進被窩，那是爸爸還不知道我閉著一只眼睛，睜著一直眼睛看著他。這是我在心理默默笑著：我的爸爸可真是仔細啊，真是關心我。

　　還有很多事能讓我感受到父母給我的愛。你能從我上面的介紹里感覺到我爸媽對我的愛啊？

　　六：父母的愛

　　父母的愛是無私的，永遠不求回報，正如一句名言所說：“父母對我們的愛像路一樣長，兒女對父母的愛卻像筷子一樣短。”爸爸媽媽是我們成長過程中的好朋友。接著，我就來講講父母與我發生的故事吧！

　　媽媽是我灰心時的好幫手，當我數學考試考得不好時，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓斥一頓了。可是，當我把那張試卷給媽媽簽名時，我低下了頭，生怕被媽媽罵，可是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說了一句：“沒關系，這次考不好下次繼續努力，下次再盡自己最大的`能力去考吧！”我聽了媽媽的鼓勵，心里又充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來似的。

　　真是“功夫不負有心人”呀，下次數學考試就拿了一個九十分以上，這次考試媽媽占了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵，有了鼓勵才有信心。

　　爸爸是我驕傲時的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報小記者》，我把一篇作文發到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒想到，我的作文竟在報紙上刊登了，真是出乎意料啊！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說：“不要驕傲，下次繼續努力。”我知道這是爸爸對我的嚴厲的愛。

　　爸爸媽媽，謝謝你們，為我付出了這么多，我以后一定會好好報答你們的！

父母的愛作文14

　　我的生命是父母所給的，我一定要好好珍惜珍命 ，我不會辜負父母的用心良苦。

　　在我記憶中印象最深刻的事就是那碗剛炸起的豬油灑在我那暖乎乎的胸膛上，那時記得是3歲，直到現在我身上還有被燙過的疤痕。現在回想起來真是讓我感到心酸。但也不知道為什么我在3歲就有了這么明顯記憶，我連4歲的記憶都記不清了，而我為什么三歲時記得的只是我被豬油燙的事件兒呢？可能是因為太痛了吧。那讓我來說說我被油燙到的痛苦滋味吧！

　　在我三歲時，我的父親上班從早上六點到晚上十點才下班回到家，母親見父親這樣的上班下班時間，不由得把自己的'事業放棄了來照顧我。

　　有一天，母親買了一塊豬肉，其中豬肉里還有一塊大大的肥肉，還有辣椒等。過了一會，母親炸了一碗豬油把它放到碗柜高處。我因去玩剛回來，我見母親切辣椒了，我就想：“母親每天都要干一些家物,多么的累呀!讓我來幫母親拿碗來裝辣椒,母親見了一定很高興。”然后我對母親說：“媽媽讓我來幫你拿碗裝辣椒去。”母親沒來得及叫我，這時我看見碗柜上的高處有一個碗，然而我有一點夠不著，所以我要頂起腳尖來拿碗，只能拿到碗。一剎那間，這碗剛炸起的油灑在了我的胸膛上。這個碗也掉在地上，我當時想：“如果這是一碗冷水就好了。”然后，我就不知不覺得昏過去了。母親見到這種親情形，咀！一聲的，手中的刀也落地了，母親趕忙把我抱去醫院。剛經過一條馬路時，我忽然醒來，只見母親正在擔心的流著淚跑著把我送去醫院，我這時只能叫：“痛！痛！”然后就又昏過去了。不知什么時候，我又醒來時，我已在被白色的毯子蓋著的床上了，還吊著針。這時我才知道我已到了醫院。我還是叫著痛！而且我又想去上廁所，母親想把我抱起，但一碰我的手臂時就會牽連到胸膛，母親見到我這樣子，就讓我拉在床上并且把醫院里我睡的床被都給買下，其中另買了一套被子，每次一拉完母親就要洗一次被子或者是給我換尿片。當第一次換白紗布時，母親把我胸膛的白紗布輕輕地一卷一卷打開，我便更加痛了。母親慘不忍睹地看著我那塊像被油炸過的兔子皮，恨不得被燙的是自己，母親好像比我還痛似的，流出了連綿不斷的淚水。我見母親這樣地傷心，我心如刀割似的難受而且胸膛又痛之入骨。母親幫我輕輕地吹著我那被燙著的胸膛，我不知什么時候睡覺了。睡著的過程中醫生已給我包扎好了。當我有又醒來時已是深夜十二點多了，父母都床邊坐著，兩人都用正眼看著我，我一看，四只珍珠亮的眼睛都放著一種悲痛的神態望我。我著才知道父母對我是多么的關心愛護呀，這我是理解的，他們怕我痛就一整夜沒合眼。我不會因我這樣而讓父母為我守夜把身體弄壞，我曾經聽父母說過一句話：意志是每一個人的精神力量，是要創造或是破壞某種東西的自由的憧憬，是能從無中創造奇跡的創造力。

　　所以我要讓我的意志創造自由的憧憬，一定要好起來，決不讓父母不為我傷心。就這樣我就一天比一天好轉過來。

　　可是我有了一個壞習慣，就是……尿床！好笑吧，我尿床到十歲，盡管笑吧！所以什么都是從小開始學好的習慣，長大了也會保持著這種好的習慣，如果從小開始學壞的習慣，那么長大了也會保持著這種壞的習慣。看到我這樣的經歷，我建議你們趕快學好方面，現在還來得急。

　　啊，痛！經過這一件事每當我一想起都是使我心酸，有心痛。心酸是因為我被剛炸起的油燙到的痛苦而心酸，心痛是因為父母為我花了那么的醫療費。我用了他們那么多的錢，我決定好好學習，把錢掙回來回報他們。珍惜時間, 珍惜生命,不辜負父母對我的期望。

父母的愛作文15

　　也許，你的人生道路，會因為有朋友的陪伴而快樂；也許，你的人生道路，會因為你獨自一人行走而悲傷；也許，你的人生道路，會因為有對夢想的執著而精彩但不可以否認的一點是，你的人生道路，會因為有父母的愛的陪伴而溫馨。

　　每個人的記憶深處，都會有那么一處不愿意分享的溫馨父母的愛。當然，我也不例外。在我的記憶深處，一直存在著那一個專屬父母的愛的區域，從未變過。只是有時它若隱若現，或許是我忽略了它。直到有一天，我才明白，它對我的意義是多么重要。

　　那天，陽光明媚，萬里無云。春風吹過柳樹，絲絲生氣在天地間漫開來。深吸一口氣，清新的余香還殘留在你的鼻孔中。我與往常一樣，在我那懶蟲鬧鐘的打鬧下，懶洋洋的爬起了床，伸了個懶腰，貪婪的呼吸著這百年不得一遇的清新空氣。按照慣例，我打理好一切后，習慣性的去父母的房間里看他們正在干什么。爸爸工作忙，我來到他們的房間的時候，爸爸早早的就去工作了。我透過門縫，依舊可以看到媽媽那瘦小的.身影在處理她的文件。媽媽每天都是如此，她對工作的敬業，她對工作的執著，是我一直都很敬佩，很欣賞的。我愣愣的站在門口，媽媽，我去學校了。這是每一天我去學校之前都要對媽媽說的，這樣媽媽也會知道我已經去學校了，就不會要邁好幾步去我的房間看我起床沒起床了。嗯，路上小心點。媽媽和藹的聲音從我背后傳來。我邊走邊說：我知道啦。不一會兒，媽媽追了出來，說：寶貝，等等，今天天氣會變冷，你穿好衣服了沒有啊？我說：嗯，我穿啦，媽媽你就放心吧。媽媽聞言，說：你這小丫頭，要是能讓我放心，就好了。我傻笑了兩聲，邁步去學校了。

　　學校的風景就是好哇，應有盡有。習慣性的直線型往前走，余光注意到布告板邊有許多人正聚集在那里。興許因為好奇心，我也走了過去。不看不知道，一看嚇一跳。本周星期五開家長會這幾個字刺痛了我的眼眸。家長會家長會該怎么和爸爸媽媽說呢？他們工作那么忙

　　回到家后，我只字不語，媽媽察覺到了我的不對，柔聲問道：怎么了？遇到什么不順心的事嗎？我頓了頓，不知怎么開口：媽媽，我媽媽嗯了一聲，表示讓我繼續說下去。媽媽，學校說星期五開家長會。我鼓起了勇氣，終于把這一句話說了出來。媽媽聽到，笑了笑說：家長會而已，知道啦。頓時，我感覺心里的巨石終于沉落下來了。

　　星期五，傍晚放學，我在學校門口等待著爸爸媽媽的身影。等了許久，看見許多同學的爸爸媽媽都陪著她們樂呵呵的走進校園，我的心里愈加心酸了。家長會，會不會是沒有家長的家長會呢？不一會兒，媽媽的電話打來了：寶貝，爸爸媽媽有個臨時會議要開，所以可能不能去參加你的家長會了。自己乖乖的啊。我心里卻是一酸，但還是把眼淚強忍了下來。我獨自一人徘徊在校道間，心里是說不出的苦澀。爸爸媽媽工作忙，我不應該怪他們呢。我努力對自己說。可心里的苦澀還是久久散不去。我在涼亭做了將近一個小時。頓時，我的背后響起了一陣熟悉的聲音：寶貝，你在這里坐什么呀？為什么不去教室？坐在這里多冷啊？我頓然轉過身，看見了爸爸媽媽。誒？爸爸媽媽？你們不是臨時有會議嗎？我問道。爸爸說：是臨時有會議，但是女兒的家長會哪有沒有家長的道理？我笑了笑：好耶！那天的傍晚，夕陽染紅了整片天空。在那片天空的下面，有一個家庭在打打鬧鬧的歡快的笑著

　　晚上回到家，就在我就要睡著之際，隔壁傳來爸爸和媽媽商量的聲音，他們說：過兩天是女兒的生日，我們要給她什么驚喜呢？聞言，我的眼眶有些濕潤了，但我還是不讓眼淚流下來。因為，爸爸媽媽不喜歡我流眼淚。

　　人生路上匆匆，總有一些人會在你的生命中溜走。可不管什么時候，總有那么幾個人在你背后，無怨無悔的支持著你，愛著你。他們的名字，叫做爸爸媽媽。

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