父母的愛作文經典[10篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的父母的愛作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

父母的愛作文 篇1

　　心理學研究證明，獨生子女在心理發展過程中產生的自私，心中無他人，勞動觀念差等消極的特點，讓孩子學會愛父母。主要是家庭教養不當造成的。前蘇聯兒童教育家克魯普斯卡婭說：“父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒影響最大。”

　　現在，許多獨生子女大多是在眾星捧月似的家庭環境中成長的，有的家長甚至把孩子當成“小祖宗”、“小皇帝”，對孩子百依百順，給他們無限關懷與疼愛，卻不注意培養他們愛父母、愛他人的情感，使孩子以為眾人對他的愛是天經地義的，而不懂也不會去愛別人。表現為：

　　一、心中無他人，不知愛父母

　　例1：一位初中的男同學，在與父母外出游玩時等公共汽車。車進站以后，這位男同學一個箭步竄上車，神情坦然地坐在座位上，面對站在自己座位身邊挨擠的父母神情漠然。車上的一位老者說：“孩子，應該讓你的父母坐下。”還沒等男同學做出反應，他的父母急忙對他說：“你坐吧，我們不累。”可是男同學的父親明明讓旅行包墜得站立不穩了。老人沉重地搖了搖頭。

　　例2：節日里，有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊，準備吃飯時，男孩突然大哭大鬧起來，誰也哄不住。問其原因，原來是他最喜歡吃的大蝦沒有擺在他面前，而是擺在爺爺面前了。最后大蝦擺在了男孩面前，才平息了哭鬧。

　　看了上面的兩個例子，我們不禁反問：“為什么父母對孩子無微不至的舐犢之情，卻換回如此而的自私無情呢？”究其原因，就是由于父母對孩子一味簡單地施予愛而沒有對孩子進行健康的情感教育的惡果，幼教之友《讓孩子學會愛父母》。

　　前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“善良的情感是良好行為的肥沃土壤。”因此，做父母的要從小在孩子心靈中埋下愛的種子。

　　一位家長的教子經驗，我認為值得廣大家長借鑒。

　　這位家長為了讓孩子懂得尊敬父母，不小氣，不自私，從孩子兩三歲起加以訓練和培養。孩子特別喜歡吃紅桔，他們要求孩子每次想吃時，都要同時拿3個，最大的給爸爸，第二大的給媽媽，小的.留給自己吃。當只剩下最后三個桔子時，孩子舍不得再分了。家長告訴孩子：越是東西少的時候越考驗人。這個時候能首先想到給長輩的，才是真正的好孩子。最后，孩子一邊哭著一邊按桔子的大小分發給家長。發完后，眼淚汪汪地望著家長，希望家長不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙，狠狠心，把桔子掰開，在孩子眼巴巴的注視下，一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個桔子到底什么味，父母兩人誰也沒有吃出來，從那以后，孩子逐漸養成了不吃獨食的習慣。

　　二、勞動觀念就差

　　按理說，獨生子女因上無兄姐，下無弟妹，從小要多承擔一些家務勞動，因而勞動觀念應較強。但事實卻相反：更多獨生孩子女的家長因為“疼”而“慣”，什么都不讓孩子動手；還有些家長因嫌孩子小，“礙手”，許多事情寧可自己做。結果，不少四、五歲的幼兒來園時不會穿衣，不會吃飯，不會擦屁股，有尿不會蹲廁所（在家坐盆）。老師將飯擺在桌上，有的幼兒只因飯離他距離稍遠些，就不知道吃飯（只需動手將碗拿過來），舉手之勞都懶得動。更有甚者，有的孩子舉著剝好的雞蛋（上面有一點雞蛋皮）驚恐地對老師說：“這個雞蛋不能吃，上面有東西。”等等。久而久之，孩子養成了衣來伸手，飯來張口的不良習慣。長大以后，也缺乏勞動觀念，并且干什么也干不好。

　　幼兒過去不是為了創造物質和財富，而是培養初步的勞動習慣，促進孩子的身心健康成長。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如，自己穿脫衣服，學著鋪、疊被，自己洗手洗臉，自己收拾玩具、圖書。另外，幫家長干些家務洗。如，幫助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養孩子愛惜糧食、圖書、玩具等，培養孩子做事有始有終、有條理的習慣。

　　總之，父母是孩子最親近，接觸最多的人。要讓孩子知道父母為他們的成長付出了心血和汗水，讓他們體會父母的養育之恩，產生體貼之情，學會愛父母。

父母的愛作文 篇2

　　自我們呱呱墜地起，父母的愛就一直圍繞在我們身邊。

　　這所有的一切，有愛，有物質上的，有精神上的……有很多很多。但是，你們有沒有想過他們呢/他們最需要的是什么，是錢嗎還是什么呢……

　　我告訴你們我們需要的是父母的`愛。他們也想被我們愛。他們也需要我們在精神上滿足他們的。在他們的心中我們是長不大的孩子。他們在我們的心中且是多么的神圣。他們常常思索我們的心思，而我們從來都沒有想過他們的心思。我們要和父母換個位置來想想他們……

　　父母的愛是無窮，那就讓我們這有限的愛來匯報父母一點吧。

父母的愛作文 篇3

　　清晨，媽媽忙碌著，為我們準備早餐——兩個煎雞蛋。第一個，水平超常發揮，連蛋黃都完完整整的；炸第二個時，媽媽發了個短信，一不留神，雞蛋糊了。

　　媽媽特意把長得“漂亮”的雞蛋夾到我碗里，自己碗里放一個長得“不漂亮”的雞蛋，離開了餐桌。“我才沒那么容易上當呢！”我在心里暗暗地說。我悄悄地把兩個碗掉了個位置，又狼吞虎咽的吃掉了那個原本屬于媽媽的雞蛋。

　　媽媽回來了，見碗里放了一個白白嫩嫩的雞蛋，疑惑地望了望我。我沖她笑了笑。媽媽眼里仿佛被風吹進了幾顆鉆石，亮晶晶的。我的心里升起一股暖流。

　　父母雖然為自己的兒女操勞了一輩子，卻連一個炸雞蛋也不肯吃，還要省給自己的兒女。我并沒有為父母做什么大事，媽媽只是吃了一個我留給她的.炸雞蛋，眼中卻蕩起了淚花。父母為兒女做的一切一切，自己都覺得微不足道；但是兒女為父母做的一點一滴，父母都會牢牢記在心底。父母給予我們的愛，是多么偉大啊！

　　簡評：母愛，蕩漾在細節里面；孩子對媽媽的愛，也蕩漾在細節里面。事情雖小，卻感動了我們。

父母的愛作文 篇4

　　爸爸媽媽的愛，是道不盡、說不完的，他們的行動一次次感動著我們。當我們無能為力時候，卻從不埋怨著我們，這就是爸媽的愛。

　　爸爸媽媽都很不愛吃米飯，吃完后，就很難受，媽媽到晚上還不能吃飯，他們就有點吃不慣的感覺。可是，我和弟弟愛吃，所以，家里一星期吃兩次。我是個聽話的人，每提吃米飯的要求，都有點不好意思開口，因為是心疼媽媽。

　　餐桌上，盡管媽媽沒有埋怨我們要吃米飯，可還是津津有味的吃著。我想，他們多么想喝一碗湯，有時爸爸媽媽說：“米飯有什么好吃的？”“多好吃，”我和弟弟異口同聲說著。

　　有時候，前天剩的飯，每到吃米飯的'時候，媽媽寧愿吃剩飯，都不想吃米飯，而我和弟弟卻吃著米飯。這真的讓我有點不好意思，可我總問媽媽：“要不要吃米飯？”媽媽說：“不吃，你們吃吧！”看著媽媽吃的很香，要是吃米飯的話，就不是香，而是難受。

　　弟弟有一次問道：“媽媽，你不是不愛吃米飯嗎，為什么還要蒸？”媽媽說：“可你們愛吃啊！”一句話，包含了對我和弟弟的愛。

　　我們確實愛吃，但每吃一次，卻能讓您難受一天。您盡管這樣，卻從不說一句埋怨話，仍然滿足著我們吃米飯的要求！謝謝您，媽媽。

父母的愛作文 篇5

　　地球每時每刻都在繞著太陽公轉，河流每時每刻都在永無止境地向前流去，山丘每時每刻都在遭受著風沙的洗禮，社會每時每刻都在進步………這一切會讓你忘記世界上有一種東西叫愛。

　　是的，我從來都沒有注意到父親和母親對我的愛，不知不覺忽略了母親的眼神，母親的擔憂；父親的沉默，父親的辛苦。其實他們心中都包含著對我的.愛。

　　在學習上，是爸爸與我共同探討問題。假如我在人生的道路上迷茫，爸爸就像是一盞明燈，引導我走向光明。假如我遇到失敗、挫折和困難，是爸爸的鼓勵，讓我有了自信，邁向成功的一步。爸爸非常關心我的學習，就拿這次考試說吧，盡管爸爸很滿意，但他還是對我說：“爸爸為你而感到驕傲，但是要切記‘滿招損，謙受益’這句話。你可以高興、自豪，但不可以驕傲，驕傲會令人喪失理智。”現在，你知道我的成績平穩上升的秘訣了吧，那就是爸爸的這句話時時刻刻激勵著我。這就是如山的父愛。

　　在生活中，是通情達禮的媽媽與我和睦共處。作業寫完了，人也疲憊了。媽媽便對我說：“累了吧，來，喝杯牛奶吧。”媽媽將溫熱的牛奶遞給我，我開心地說：“謝謝！我的嗎咪，你快去休息吧，別累垮了身子。”聞了聞沁人心脾的牛奶，慢慢地品著，滿腦子都是幸福的遐想。另外，媽媽也是我的知心朋友，心里有什么不愉快的、不如意的事都傾訴給媽媽，媽媽永遠是我忠實的聽眾，百聽不厭似的，聽完了，她還耐心開導我。還真怪了，聽了媽媽的開導，我心中也舒暢多了。這便是如水的母愛，這份厚重的愛將被我銘記，伴隨我成長！

父母的愛作文 篇6

　　誰是我們成長道路上的第一位教師？誰是我們成功背后的指導者？誰是我們永遠虧欠最多的人？對！就是他們——我們最親愛的父母。

　　他們總是默默無聞地付出，卻不要讓孩子知道；他們總是把好的東西留給孩子，卻不一定要留給自己；他們總是最勇敢偉大的，卻不一定要把生的希望讓給自己。他們的愛，溫馨甜蜜，總是讓人回味無窮，他們的深厚恩情，是我們無以回報的，我們惟有感恩去報答這份情誼似海的恩情！隨著時光的穿梭，我們的歲數逐漸增大了，那股強烈的叛逆心理也隨之產生了。兒時那天真活潑，愚昧無知的我們至少還懂得：和父母在一起是多么快樂無比的一件事情，會聽從父母的話，甚至也會逗父母開心，快樂。

　　可是現在的我們只認為自己已經長大成人了，不僅不聽從父母的話，還會嫌父母嘮叨，使得他們很傷心。往往在生活中一件微不足道的事情，吵得雙方都不舒服了，其實，弄成這樣最受傷害的是父母啊。但是他們卻用自己寬容的心胸將這一切視為子虛烏有，可是不服氣的我們就愛斤斤計較，使他們的心在痛，有時父母動手打我們，雖然這皮肉之苦是我們在受，其實他們的心更痛，因為我們一直是他們的“心肝寶貝”，“掌上明珠”呀。

　　“對不起”這三個短小卻蘊含著深刻意義的'話，我們只需說出口，就能將他們的煩惱和悲傷全部化解掉。他們太容易滿足了，如果你在他們的生日或節日說聲“生日快樂”或“節日快樂”，即使沒有送給他們什么精致的禮物，也會使他們感動地淚流滿面的。如果你做一次“愛心”晚餐，即使味道不好，也會使他們開心萬分的。如果你和他們交流，即使不能為他們分擔工作上的煩惱，也能使他們神清氣爽的……因為他們發現了自己的孩子終于“長大了”懂事了，不用他們再操心了。世界上除了父母，誰更了解我們，包容我們，疼愛我們呢！即使有，也沒有他們更親切呀。

　　他們并不欠我們什么，我們更沒有資格去向他們索取些什么，“摔門”呀，“頂嘴”呀這些無禮的舉動，我們更沒有這樣的權利！他們含辛茹苦地把我們撫育成仁，我們是用什么也無以回報的啊。何況是做出些讓他們傷心的事呢。在他們心中，也許我們永遠是那個長不大的孩子；在我們的心中，也許他們是那個偉大的人。我們也應該去接受他們的愛，去滿足他們的要求，用自己的汗水和努力去換取他們那天使般的微笑和無盡的快樂吧！

父母的愛作文 篇7

　　愛有許多種，它們代表的意義各有不同，而父母對子女的愛，我覺得那是無私的，那也是嚴厲的。它可以給我們帶來溫暖，帶來快樂，帶來幸福。

　　讓我印象最深的是那一次：周末的一天，我正在寫家庭作業。寫著寫著，忽然，從窗外傳來一陣陣笑

　　聲，“是誰在笑？”我莫名其妙。我抬頭往窗外一看。“哇！外面可真熱鬧，我好想下去玩啊。”可是我還沒寫完語文作業，怎么辦？我只好繼續寫了。沒過多久，外面又吵了起來，我忍不住了，只好加快書寫速度。

　　十幾分鐘過后，我終于寫完語文作業了，我迫不及待地跑上了樓，讓父母檢查我的作業。父親仔細地瀏覽了一遍，后來，他的'神情漸漸地舒展開了，滿意的點點頭，高興地說：“不錯，不錯，可以出去玩了。”話音剛落，我沖了出去。“等一下！”母親大吼一聲，仿佛整棟樓都被震得顫動起來。

　　“你寫完數學作業了嗎？”媽媽高聲問道。“沒…沒有…”我有些語無倫次。“那你干嘛去玩？”媽媽嚴厲地說道。顯然，爸爸和媽媽發生了分歧。我用乞求的目光注視著父親，想讓他說服母親。可惜，父親也無能為力。“你還不快去，”母親毫不客氣“難道寫個數學作業就這么難嗎？”我知道，誰都無法阻止母親這句不容更改的話。我拿起作業，無奈地走下了樓。

　　長大了，我明白，世界上最偉大的母愛，是嚴厲的，是隨時隨地都督促你學習的；我懂得，父愛是一種獨一無二的愛，它蘊含了慈祥、關心以及柔和等等。每個家庭的父愛和母愛都與眾不同，但不管怎樣，他們都有一個共同的出發點——那就是愛。

父母的愛作文 篇8

　　人人都有母愛。那母愛是無私的;母愛是偉大的；母愛是純潔的。母愛像春風，吹著你的心，那母愛是多么溫暖的。

　　在前兩個星期時，我打籃球時不小心把腳扭上了，媽媽帶我去看完醫生后，準備送我回家。

　　當媽媽背我上六樓時，還走不到三樓，我看見她的腳已經累得顫抖了起來，但她顯得那么輕松，她怕我發現什么，她咬了咬牙齒，繼續向上爬，我見她的眉頭皺了起來，背上的衣服被汗打濕了，顫抖得更厲害了，媽媽不得不把我放下，“媽媽，不用背我上去了，我自己慢慢走上去行了。”媽媽強笑看說：“佳佳，你腳傷了，醫生說盡量不要動，媽媽真沒用，不過不要緊，讓我歇一會就好。”

　　頓時，我的眼圈濕潤了，淚水禁不住嘩嘩往下跳，此時，我覺得我有一個偉大的母親，因為她給了我無私的'愛，我也替我自己驕傲和自豪。

　　正如《游子吟》說：“誰言寸草心，報得三春暉。”母親給我做每一件事都蘊涵著深深的愛。我要用實際行動來報答媽媽，不讓媽媽生氣，幫媽媽做一些力所能及的事情，好好學習，爭取獲得好成績。

父母的愛作文 篇9

　　在我的印象中，爸爸是嚴厲的，而媽媽是溫柔的。

　　在四年級下學期的期末考試后，我信心十足的對爸媽說：“這次考試出的題目很簡單，特別是數學，我肯定能考到95分以上，你們就放心，等著好消息吧！”爸媽都很高興，還準備給我做好吃的，我的心里美滋滋的。

　　第二天，我在玩的'時候，爸媽把我叫到了房間里來，說是告訴我的成績。我開心的來到了房間，突然爸爸臉色一變，嚴厲的問道：“怎么回事？你不是說能考到95分以上嗎？這次怎么差一點就不能考到90分了呢？”我傻眼了，猶如晴天霹靂。我這個在班里成績一向很好的優秀學生，這次竟然差點就考不到90分了。我忐忑不安，生怕爸爸會懲罰我。“說，為什么會考成這樣？”爸爸嚴厲的追問，仿佛要將我吃了。“別再說他了。”這時媽媽站起來親切的說：“下次考好點，可別再粗心大意了。”我當時心里非常難受，下決心要努力學習，在下一次的期中考試中取得優異的成績。果然，這次期中考試我進入了全年級前40名。

　　其實父親嚴厲也好，說母親溫柔也好，他們都有一個共同點，那就是愛。在愛的鼓舞下，我駕駛著我人生的小船努力向前駛去。

父母的愛作文 篇10

　　我是一個既有母愛又有父愛的一個人。

　　前幾天，我們考了我最不擅長的語文考試，分數一發下來，我的心像十五個水桶——七上八下，不定。我忐忑不安地回到叫家里，我心里猶豫不決：到底要不要給媽媽看呢？我始終想不好。終于我鼓起勇氣把交給媽媽，媽媽把整張看了好幾遍才說道：“這次考得太糟糕了。”媽媽用失望的語氣說著。你考得那么差，就該。媽媽開始嘮嘮叨叨地說起來。我的眼眸也濕潤了，眼淚在眼角之中來回轉著，媽媽簡直不顧我的感受，一直在說。到最后我已泣不成聲、淚如雨下。我想爸爸一定會更加嚴厲地我。

　　時間一分一秒的過去，但我還在擔心爸爸怎樣我，真后悔考得這么差。我把已經濕潤的放在餐桌上，6點半，“啪”的一聲，爸爸終于推門而入，他把東西放在沙發上，看了看放在餐桌上的，拿起。我把頭埋地更低了，生怕爸爸更嚴厲地責備。爸爸卻和藹可親地說：“倪偉，雖然你這次考得不好，下次你要努力。”接著和我說他小時候考得不好，怎么辦？我的信心慢慢地回到了我的.心里。

　　通過這一件小事，我知道了，每個人都需要媽媽的，可也需要父親的鼓勵，如果缺少一樣，就會引入，所以我們需要父母的愛。

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