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父母的愛作文

愛父母的作文

時間:2023-10-11 15:43:57 父母的愛作文 我要投稿

愛父母的作文6篇【熱】

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的愛父母的作文6篇,希望對大家有所幫助。

愛父母的作文6篇【熱】

愛父母的作文 篇1

  父母的愛是偉大的,他們不要求你你去用金錢來回報他們,只想要求你用成績來回報。

  有的`人想把父母送去養老院,在這里我想反駁一句“你父母為什么沒在你小時候把你送進孤兒院”你們知道嗎?在你們生日的那天是媽媽的苦難日,有可能為了你而失去生命,但是這一天你沒有去感謝她。在生命的最后一刻她還在對你說照顧好自己。父母的的愛是偉大的我愛你們爸媽。

愛父母的作文 篇2

  父母的愛作文教學

  教學目標:

  1、能通過具體事例表達父母的愛;寫作時要言之有序,語句通順。

  教學過程:

  一、創設情境,憶父母之愛。

  1、教師導語:父母的愛猶職春天的陽光一樣溫暖,秋天的雨露一樣甘甜。在他們的呵護下,我們漸漸長大,同學們想一想,近段我們學的哪首古詩可以體現這種無私的愛?(生吟誦《游子吟》)

  2、情境導入:同學們閉上眼睛,想像和父母在一起的感覺如何,心情怎樣?

  生:和爸爸媽媽在一起很幸福。

  生:我們一家人在一起吃飯,看電視,那畫面很溫馨。

  生:很開心 很快樂 感動……

  3、引導回憶:父母對自己的關懷是無微不至的,也許是飯桌上一遍一遍的嘮叨,也許是上學路上一遍又一遍的叮囑,也許是生病時悉心的照顧,你們能體會父母對自己的愛嗎?(能)那么想一想,在你的生活中,哪些事給你留下最深的印象呢?

  生:每次過生日,媽媽都會給我做好吃的。

  生:爸爸每天晚上都輔導我學習。

  生:我的爸媽都外出打工了,但他們每天都會給我打電話,問我的學習情況,讓我注意身體。

  生:我爸爸可兇,每次我做錯事,他就會毫不客氣地批評我。不過我知道那是為我好。

  師:是啊,父母總是以不同的方式表達著對我們的愛,那么請同學們把感受最深的,爸爸媽媽疼愛你的那件事回憶一遍。

  二、述說父母之愛,引吐真情。

  1、小組討論。

  師:我們這次習作的第一讀者是我們的父母,我們怎樣寫,才能讓他們知道自己的孩子銘記著他們的愛呢?

  板書課題目 感受父母的愛

  小組討論一下,把剛才回憶的事例講給小組同學聽聽,怎么想就怎么說,一定要是真話。(小組交流,教師巡視,并參與交流)

  2、集體交流。

  師:接下來,請把你與父母之間感受最深的事情說給同學們聽聽,我們一塊評議。

  ①說說你腦海中印象最深的人是誰,為什么?

  生:我媽媽,因為一直都是媽媽照顧我,爸爸不在家。

  生:我爸爸,他每天都接送我上學。

  (個人發言)

  ②講講你感受最深的事是什么?說出起因、經過、結果。

  生:記得有一次過馬路的時候,由于貪玩,沒注意一輛車正向我駛來,媽媽一把摟住我,一起摔倒在了路邊,這件事讓我很感動,留下了很深的印象。

  師:當媽媽抱你的一剎那,你有何感覺?

  生:感覺媽媽把我摟的快喘不過氣,生怕我會跑了一樣。

  師:那你和媽媽摔倒之后,你們的反應是什么樣的?

  生:我感到害怕,抬頭看到媽媽驚慌的神情,然后媽媽把我上下打量一翻,才微笑了一下,接著批評了我一頓。

  師:這就是事情發生的過程,神態、語言描寫都在其中。

  (生自由發言)

  3、師小結:剛才同學們講得很生動。聽了同學們的發言,老師很高興。我感受到了爸爸媽媽那無私、無價的愛,也感受到了同學們的一顆顆美麗、純真的童心,你們長大同,懂事了。同學們,聽了前面幾位同學的發言,你們最想講的事情都想好了嗎?就請同學們動筆將其寫出來。

  三、寫父母之愛。

  1、習作導入

  還有很多同學要講,這樣吧,請同學動筆,無拘無束,自由地寫下你認為印象最深的事或發生在你和父母之間的感人事情,先請學生讀習作要求。(生讀)

  師:體裁不限,可以以書信形式,也可以以心里話形式……,但一定要將真情實感吐露出來,事情也應是生活中的真實事例。總之,“真”是本次習作重點。在寫作中,要注意細節描寫。

  2、學生進行片斷寫作,教師巡回指導。

  四、品讀父母之愛。 1、同桌交流評析。

  2、師讀例文,生讀自己的片斷,全班共同評欣。

  3、同學們,老師相信你們的習作一定表達了父母對自己的愛。回家之后,把你們的作文讀給自己的爸爸媽媽聽,請他們提出意見,并認真修改。

  教學反思:

  1、本節課教學老師從自己自己的生活經驗,聊和兒子之間的事,這樣的開頭看似不經意,實際上有兩個好處。一是把就把本節課的教學目標具細化了,學生從而明白,愛蘊含在平常的小事細節之中;二是老師講真話說真事,蹲下身子和學生講故事,實際上就和學生站在同意高度,讓學生不畏懼老師,從而不畏懼作文做好了鋪墊。

  2、本次作文指導是由說到寫,從簡單的填空練習到說一段具體連貫的話,突出了教學的由簡單到復雜的`層次性、階梯型,降低了學生習作的難度。

  3、本次作文難點是將自己想寫的事寫具體。我也將本環節作為了教學的重點,但從學生的成文情況看,仍有一部分學生只用幾句話簡單的描述了事情的經過,個別還有重點寫了自己當時的表現的。通過反思我認為,問題主要出現在指導之前對學生的問題預設不夠充分,針對問題設計突破方法不夠具體有效。如果再次教學這篇習作,我會在此環節指導中將要求提得更細一些。讓學生雖然反復練習講同一件事,但每次都講得都有激情,因為要求細致明確了,講的內容就更精彩了,學生體會到自己的進步就更有興致了。在與學生的交流中,通過師生互動,生生互動的提問,將事情說具體。最后,讓學生在交流過程能夠自己總結出說具體的方法。

愛父母的作文 篇3

  我的生活都是父母給的,從我小時候父母教我走路,給我好多吃得,給了我很多的愛。

  我記得一件我小時候的事,那晚上,我發高燒,特別厲害,我的.哭聲把爸爸和媽媽給吵醒了,爸爸媽媽知道了我在發高燒,急忙穿上衣服,帶我去醫院,因為是晚上,所以醫院不好找,過了好長時間,才找到了一個醫院,之后給我打了退燒針,然后就抱著我回家了。爸媽實在對我太好了,每天送我上學,接我放學,還給我做飯,我還惹他們生氣,真不應該。

  我現在長大了,要學會獨自去干每一件事情,每一樣活,既然農村孩子都能干,那我就不能干了嗎?

  我看了一個電視,講的是這個小女孩的爸爸和媽媽都關進了牢里了,家里就剩下15歲的小女孩和她的弟弟,還有他們那不能動得爺爺了,小女孩整天給爺爺和弟弟做飯吃。有時,一頓飯要深夜才能吃得上,雖然他們的爸爸媽媽都被關進牢里,還是想著他們,整天在那牢里哭。看了這個故事以后,我想:天下的父母都是愛自己的孩子的,以后我們也要給爸爸媽媽做飯吃,如果我不會做,就讓爸爸媽媽來教我做飯,反正我一定要做一頓飯給爸爸和媽媽吃。

  長大后,掙了錢,第一件事就是給爸爸媽媽買一套大房子住著,給他們買好吃的來報答他們的養育之恩。

愛父母的作文 篇4

  小時侯我們要依靠父母才能長大,長大了父母老了要依靠我們才能生活。孝順父母是我們的責任和義務。快樂的生活中少不了父母,父母給了我們生命,養育了我們。我們的快樂幸福和自由是父母愛的體現,父母的愛像暖暖的'春風,父母是每一個孩子心中最偉大的人,也是最美的人。

愛父母的作文 篇5

  全天下的父母都最疼愛自己的孩子的',當然,我的父母也是最疼愛我的人,我生活在這個家里,像生活在蜜罐似的,甜絲絲、美滋滋的。

  有一次,我參加校運會沒有拿到獎,一心以為媽媽一定會打罵我的,心情非常失落。回到家,我低著頭走到媽媽面前,戰戰兢兢地說:“我這次校運會沒有拿到獎。”媽媽卻笑了笑說:“孩子,這次校運會你雖然沒有拿到獎,但是你下次還有機會,只要努力鍛煉,就一定可以拿到獎的。”

  但是,有時候我也是很討厭我的爸爸媽媽。有一次,我寫的字明明更好看,但爸爸就偏偏說別人寫的字好看。我心里覺得很討厭爸爸。第二天,我聽到爸爸媽媽的談話之后,才知道爸爸是為我好,想鼓勵我,讓我寫得字更好看。

  其實,爸爸媽媽是很愛我的,無論他們對我鼓勵還是批評,都是為了我好,我要努力學習,讓他們以我為榮。

愛父母的作文 篇6

  從我們出生開始我們就在無時無刻都在體會和感受著父母對我們的愛,在我的心底里,一直覺得,母親的愛溫柔如風寬廣如海,可以包容我所有的錯誤。父親的愛嚴厲而又高大,默默的為我們遮風擋雨。

  古人曾說:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”從這就可以看出父母有多愛自己的孩子。父母對兒女的愛,是無私的.愛。猶如天降甘霖,滋潤著我們的心田。

  記得有一次,我在外邊和朋友們在河邊玩,不小心將衣服上弄得全是泥巴,我怕媽媽說我,于是回到家被媽媽看見,我就撒謊說是我走在路上摔了一跤,媽媽不信,我沒辦法,只能實話實說了。媽媽說,你弄丟了不要緊,但你不能撒謊,誠實是最重要的呀!在河邊玩很危險,要玩就到其它地方去玩。我點了點頭,說一定不會再撒謊了。從此,我就和撒謊告別。

  正所謂孩子要從小教起,媽媽在我每次犯錯時都會教導我怎么做的是錯的,我應當怎樣做才對,所以現在的我小時候每次在外玩媽媽都替我擔心,而我卻老是喜歡到外邊玩,每次都在心里埋怨不準我到外邊玩,現在想想那時的我是多么的自私,沒考慮過媽媽的擔憂,一聲反而不斷地惹媽媽生氣,在此我要向我親愛的媽媽說“對不起”和“謝謝您”,在未來的日子里,我不干保證我不會再惹您生氣,但我向您保證我會好好聽您的話,盡量少惹您生氣。

  還有一次,我考試考得不好,心里非常不舒,后來被爸爸媽媽知道了,我以為他們會狠狠地把我訓一頓的,但媽媽卻用那充滿愛的手扶摸著我的頭說:“孩子,這次沒有考好,沒關系,下次努力嘛,再說這次的試卷本就有些難,考得差些我們都理解,下次考試要加油,爭取考的第一名,咱們把所有人都比下去,別不開心了晚上媽媽做你最愛吃的菜給你吃啊。”爸爸說:“從這里跌倒了,就要爬起來,繼續走下去。要敢于克服困難,迎接挑戰。”我點了點頭。

  父母就如那大樹的樹干,我就是那大樹的樹葉,支撐著我生長;父母就如那河水,我就是那河流中的小魚,任我歡快的成長;父母就如那水滴,我就是那干渴的土壤,滋潤著我……

  父母是每一個都應當感激的人,父母為我們付出了全部,我們是應當好好回報父母,在文中你只說了父母的愛,懂得了父母的付出,卻并沒寫你會怎么做。

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