愛(ài)父母的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的愛(ài)父母的作文3篇，歡迎大家分享。
愛(ài)父母的作文 篇1
我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很?chē)?yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡啊！
我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的'衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來(lái)信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話(huà)里聽(tīng)到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣，我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。
在我的記憶里，父親是嚴(yán)厲的，母親是溫柔的。
記得那是五年級(jí)上學(xué)期期中考試過(guò)后，我心中滿(mǎn)有把握的對(duì)父母親說(shuō)：“這次考試出的題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，絕對(duì)都能得93分以上，你們就放心等著我的好消息吧！”父母都很高興，還給我做了許多好吃的東西，我心里美滋滋的。可真到了公布成績(jī)的那天，我傻眼了，猶如晴天霹靂，我這個(gè)一向在班里名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生，在這一次考試中，語(yǔ)文竟然只得了86分！我忐忑不安的回到家，怯怯的把考試卷子遞給父親，父親樂(lè)呵呵地接過(guò)卷子，“啪”，卷子被狠狠地摔在地上，父親的臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”。氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“怎么回事？你不是說(shuō)能考93分以上嗎！”我膽怯的說(shuō)：“我……我也不知道，也許是我太粗……粗心了。”“給你說(shuō)過(guò)多少次了，不要粗心，不要粗心，做完后認(rèn)真檢查，不要東張西望，你就是不聽(tīng)！”“好了，別對(duì)他那么兇 了。”媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，親切的說(shuō)：“下次考好點(diǎn)，你可要努力呀！”我當(dāng)時(shí)心里非常難受，下決心要努力學(xué)習(xí)，在下一次的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
其實(shí)說(shuō)父親嚴(yán)厲也好，說(shuō)母親溫柔也好，他們其實(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我駕駛著我人生的小船努力向前駛?cè)ァ?/p>
愛(ài)父母的作文 篇2
愛(ài)有許多種，它們代表著不同的意義：父母對(duì)兒女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的……但是讓我難忘的是父母對(duì)兒女的.愛(ài)，我的父母是那樣地愛(ài)著我，令我感動(dòng)不已。
令我難忘的是母親對(duì)我的愛(ài)，那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。我的成績(jī)退步了，只得了80分，當(dāng)我把這張數(shù)學(xué)試卷拿給媽媽看是，我的心里緊張極了，心里好像鑼鼓一樣“咚咚”地跳著，提心吊膽地等著挨訓(xùn)。可是完全和我想的不一樣，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，她的語(yǔ)氣還是那樣柔和、親切：“你要想取得好成績(jī)，不是那么容易的。只有不斷努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。我希望你吸取教訓(xùn)，下次考好點(diǎn)……”我低著頭，靜靜地聽(tīng)著，晶瑩的淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠，滾下面頰。那夜，媽媽幫我一起尋找失敗的原因。夜深了，我屋中的燈還亮著亮著……媽媽不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，生活上也很關(guān)心我。有一次我生病了，媽媽又是倒水又是遞藥……
父母的愛(ài)多得數(shù)都數(shù)不清，我們又應(yīng)該怎么樣來(lái)報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)呢？
愛(ài)父母的作文 篇3
愛(ài)，是甜蜜的，令人回味的，愛(ài)，縈繞在你我的心懷，我們時(shí)時(shí)刻刻都能得到愛(ài)的滋養(yǎng)。
老師給予我們的愛(ài)是充滿(mǎn)期許的，是無(wú)私的。
老師，把自己的愛(ài)全部獻(xiàn)給了學(xué)生。我們的英語(yǔ)老師，在下樓梯時(shí)扭傷了腳，本來(lái)她可以在家養(yǎng)病，但是老師不想丟下我們的學(xué)業(yè)，于是帶傷上課。她在那幾天總是一瘸一拐的走進(jìn)教室，走在我們中間，與往常一樣，她還把自己崴傷腳的事變成英文敘述給我們，把自己的傷痛化成我們的動(dòng)力。他們像辛勤的園丁，每天用知識(shí)的雨露澆灌著我們。他們待學(xué)生，就像待自己的孩子一樣，學(xué)生進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)他，但也會(huì)告誡學(xué)生不要驕傲；學(xué)生退步時(shí)，他們會(huì)激勵(lì)他，讓學(xué)生重拾信心。老師的愛(ài)是無(wú)私的，他們不求回報(bào)，只要看著自己的學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，就心滿(mǎn)意足了。
父母的愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。
父母，給予了我們生命，讓我們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里落地生根。父母從我們一出生就陪伴在我們的左右，無(wú)微不至地照顧我們的生活。他們用盡自己的一切來(lái)呵護(hù)我們。關(guān)心我們的生活和學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。當(dāng)我們成功時(shí)，父母帶給我們的是欣喜和鼓勵(lì)，當(dāng)我們?cè)獾酱煺蹠r(shí)，父母帶給我們的是支持和鼓勵(lì)，父母的愛(ài)是不求回報(bào)的愛(ài)。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，剛為人父母時(shí)是有些手忙腳亂，但日子長(zhǎng)了，看著面前的這個(gè)小家伙越長(zhǎng)越大，幸福就來(lái)了。當(dāng)他們看到我們從蹣跚學(xué)步的小孩長(zhǎng)到活潑可愛(ài)的少年，心里會(huì)倍感欣慰，會(huì)被幸福的感覺(jué)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，覺(jué)得自己的操勞沒(méi)有白費(fèi)。我們逐漸長(zhǎng)大，父母在逐漸老去，但到了安享晚年的時(shí)刻，父母?jìng)冞�是會(huì)為自己的孩子操心，在父母的眼里我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的`孩子。
朋友的愛(ài)是甜蜜的，同樣也是無(wú)私的
朋友，一個(gè)看似隨意的詞。陌生人之間都可以以朋友相稱(chēng)。可是友愛(ài)，不可隨意。在小學(xué)的時(shí)候，我第一次上臺(tái)演講，我很緊張。好朋友看到我總是在發(fā)抖，就過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，說(shuō)無(wú)論我說(shuō)的怎么樣，都會(huì)為我鼓掌，如果有敢不給我鼓掌，她就為我出氣。聽(tīng)到這里我“撲哧”一聲笑了，心情也頓時(shí)輕松了許多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，朋友是可以在你傷心時(shí)聽(tīng)你傾訴的人，是在你需要幫助時(shí)第一個(gè)挺身而出的人，是你在多年之后還記得他的名字得人。朋友，友愛(ài)，都是我埋在心中的瑰寶。
我們成長(zhǎng)在愛(ài)的包圍下，老師之愛(ài)，父母之愛(ài)，朋友之愛(ài)，都是人生的瑰寶。這些沉甸甸的愛(ài)，是最值得我們?nèi)フ湎У摹?/p>
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