愛(ài)父母的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的愛(ài)父母的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)父母的作文 篇1
父母的愛(ài)，就像一眼泉水，它常常在我口渴時(shí)給我一絲甘。
“你的風(fēng)鈴在哪里買(mǎi)的？”“這個(gè)風(fēng)鈴好漂亮呀！”聽(tīng)著同學(xué)們?cè)谧呃壤飮\嘰喳喳地言論著，坐在教室里假裝寫(xiě)作業(yè)的我再也忍不住了。我跑出教室，看著同學(xué)們拿著花花綠綠的風(fēng)鈴，我不禁心動(dòng)。放學(xué)后，我對(duì)來(lái)接我的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e的同學(xué)都有風(fēng)鈴，您也給我買(mǎi)一個(gè)吧！”“不行，媽媽今天沒(méi)有帶零錢(qián)。”“什么嘛？不想買(mǎi)就算了！”我氣沖沖地向回家的路上跑去。當(dāng)時(shí)，我不明白父母的錢(qián)來(lái)之不易，即使媽媽在后面叫著“女兒，女兒！”我也沒(méi)有再理媽媽了。
晚上，媽媽不知和爸爸說(shuō)了一些什么，就出去了。等我做完老師布置的作業(yè)，爸爸媽媽回來(lái)了。他們對(duì)我說(shuō)：“你猜我們給你買(mǎi)了什么？”我抬頭一看，那是一個(gè)漂亮的.風(fēng)鈴，紫色的。我接過(guò)風(fēng)鈴時(shí)，無(wú)意間瞟見(jiàn)了爸爸的手，那還是我兒時(shí)摸過(guò)千萬(wàn)遍的手嗎？怎么那么粗糙？我抬起頭，又看見(jiàn)媽媽的頭發(fā)里，白色的銀絲格外顯眼，那是歲月的見(jiàn)證呀！我的眼睛濕潤(rùn)了。爸爸媽媽問(wèn)：“怎么啦？怎么啦？”我心酸地說(shuō)：“沒(méi)什么，謝謝爸爸媽媽?zhuān) 蔽彝?jiàn)他們笑了，驚訝他們?yōu)楹稳绱藵M(mǎn)足我的需求？這是多么無(wú)私的愛(ài)呀！
父母的愛(ài)是深沉無(wú)私的，他們是我堅(jiān)實(shí)的靠山。
愛(ài)父母的作文 篇2
愛(ài)如潮水，涓涓不息；愛(ài)如燈塔，照亮前方；愛(ài)如火炬，溫暖你我；愛(ài)如泉聲，悅耳悠揚(yáng)；愛(ài)如糖果，甜蜜心窩；愛(ài)如花香，沁人心脾；愛(ài)如……我們整天沐浴在親人、朋友、老師……平常而又真城的關(guān)愛(ài)之中，如細(xì)致入微的體貼、熱情的鼓勵(lì)、委婉的規(guī)勸、嚴(yán)肅的批評(píng)，甚至默默的注視……
小時(shí)候，爸爸媽媽總帶著我去姥姥家。還未到家門(mén)口，就已聞到了飯菜的香味，每次都是在車(chē)上吃得直打嗝，但一聞到姥姥做的飯菜的香味，肚子就立馬咕咕叫了�！鞍ミ�，我的小外孫女來(lái)了！快來(lái)，快來(lái)！”每次姥姥都是這么迎接我們，她一笑，眼角那魚(yú)尾紋就更深了。姥爺聽(tīng)到了，會(huì)走出屋子幫我們拿東西。姥爺總是用白毛巾包著頭，在家中，他是最不愛(ài)說(shuō)話的人，但他卻是家中的大力士。一進(jìn)屋子，餐桌上肯定擺著我最?lèi)?ài)吃的東西。每次在吃飯前，姥姥會(huì)給我變出幾枚鵝蛋。家里的鵝每天都會(huì)下一個(gè)蛋，但姥姥和姥爺都舍不得吃，每一枚鵝蛋都留給我們。
吃完飯后，我總是要讓姥姥帶我去看小兔子，姥姥總是樂(lè)呵呵帶我去。我摸一摸那只小兔，又摸一摸這只小兔，這些小兔子令我愛(ài)不釋手。姥姥說(shuō)，“你拿幾只小兔子帶回家吧，多可愛(ài)的小兔子呀！”“真的嗎？太好了！”可惜兔子沒(méi)有帶回去。
回去時(shí)，姥姥總是往我們的背包里裝鵝蛋，還不停地說(shuō)；“多吃些，這些鵝蛋能補(bǔ)補(bǔ)身子。不用老牽掛我們了，你們要好好地休息呀……”因?yàn)橛袗?ài)，我們收獲了溫暖。
愛(ài)是世界上最美的無(wú)聲的語(yǔ)言，通過(guò)我們行動(dòng)不斷傳遞著。唯有愛(ài)能讓人們靠近，接觸無(wú)聲與崇高。它的影響，是世界仍至整個(gè)宇宙都不可小視的`。
空氣中有愛(ài)，我們吮著成長(zhǎng)，于是我們學(xué)會(huì)去愛(ài)；言語(yǔ)中有愛(ài)，我們?cè)V說(shuō)著成長(zhǎng)，于是我們學(xué)會(huì)去傳播愛(ài)，食物中有愛(ài)，我們品嘗著成長(zhǎng)，于是我們學(xué)會(huì)去表達(dá)愛(ài)。
在愛(ài)中成長(zhǎng)，我們更加快樂(lè)，在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)更加堅(jiān)定，執(zhí)著；在愛(ài)中成長(zhǎng)，我們更加寬容、瀟灑，在嫉妒、憤恨面前更加坦然；在愛(ài)中成長(zhǎng)，我們更加感恩，在長(zhǎng)大以后，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。手牽手吧，親愛(ài)的人們，愛(ài)永遠(yuǎn)在我們的左右，牽著大家的手，一起看明天的彩虹吧！
愛(ài)父母的作文 篇3
父母都很愛(ài)我們，我們也都很愛(ài)父母，在這之間肯定深藏著許多感人的故事。平時(shí)和父母之間的事雖小，卻很感人。
記得有一天晚上，媽媽下班回家已經(jīng)很疲倦了。我剛想對(duì)媽媽說(shuō)這道題教教我吧，可是看看媽媽疲倦的.樣子我又不忍心說(shuō)出口，心想：要不去問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧!這時(shí)，媽媽看出了我的心思，就說(shuō)：‘阿妹妹不累，讓我來(lái)教你�！霸谶@過(guò)程中，媽媽不但很和氣，還顯得很有精神。媽媽教完后，還要做家務(wù)，我就說(shuō)：’讓我來(lái)幫忙吧!”可媽媽卻說(shuō)：‘我不累，你自己再檢查一下作業(yè)，好好讀書(shū)就行了。“最后，還是媽媽一個(gè)人做了家務(wù)。
看著大人工作完后，還要回家做家務(wù)活，可見(jiàn)是多么的辛苦呀!我明白了爸爸媽媽照顧我是很辛苦，所以我一定要以好成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇4
我利用暑假的時(shí)間，讀了一本叫《爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬帷返臅?shū)。我讀完這本書(shū)，受益匪淺、感觸頗深，我也深刻的體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
《爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬帷愤@一本書(shū)的內(nèi)容都是農(nóng)村的留守兒童寫(xiě)給和他們遠(yuǎn)隔千里、背井離鄉(xiāng)的父母的書(shū)信集。他們?cè)谛胖袑?xiě)的都是他們?nèi)粘Ｉ畹娜な�，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思念著遠(yuǎn)方的爸爸媽媽?zhuān)麄円惨恢边^(guò)著很孤獨(dú)的生活，沒(méi)有父母親的.陪伴，他們希望能早日與父母團(tuán)聚。
我在其中的一封信中讀到了這樣的一段話：“自古以來(lái)，父母之愛(ài)都是偉大的，但隨著父母外出打工的時(shí)間的無(wú)限延長(zhǎng)，我感覺(jué)似乎疏遠(yuǎn)了這份感情。我就像一棵孤獨(dú)的小草，沒(méi)有陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)，顯得特別的孤獨(dú)寂寞。”看到這我不明白，心想：爸爸媽媽不在有什么好孤獨(dú)的，他們不在，我們不是更爽快、自由嗎？但是，當(dāng)我讀到另外一段話的時(shí)候，我的眼眶里充滿(mǎn)了傷心的淚花�！斑@一別就是四五年。每當(dāng)您打電話回來(lái)的時(shí)候，第一句話就是衣服夠不夠穿，在學(xué)校有沒(méi)有零用錢(qián)……可是，您不知道，我需要的并不是物質(zhì)和金錢(qián)，我需要的是愛(ài)，是父母的關(guān)愛(ài)�！笨吹竭@一段話，我讀懂了留守兒童的心聲，讀懂了父母對(duì)我的關(guān)懷。
我想到了平時(shí)我做的對(duì)不起父母的事，我不禁“閉門(mén)思過(guò)”。好多次，我吵著媽媽要讓我看電視，但媽媽叫我不要看太多的電視。我以為媽媽的這種無(wú)微不至的關(guān)懷是自私，因?yàn)槠綍r(shí)媽媽看電視用的時(shí)間比我多出了好幾倍，我也覺(jué)得媽媽很?chē)Z叨，我是多么希望媽媽能經(jīng)常離開(kāi)我遠(yuǎn)出啊!可是讀了這本書(shū)后，我又是多么渴望媽媽能永遠(yuǎn)地留在我的身邊，一起和媽媽過(guò)著幸福而快樂(lè)的生活啊!我只想對(duì)母親說(shuō)聲對(duì)不起。
有了父母的陪伴，我的生活才沒(méi)有留守兒童的孤獨(dú)和寂寞；有了父母的教育，我才能知識(shí)淵博；有了父母的關(guān)懷，我的生活才能如此的幸福!我要好好珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，不要做對(duì)不起父母的壞事。我希望農(nóng)村留守兒童的父母能早日回到孩子的身邊，我更希望我的父母能一直陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!
愛(ài)父母的作文 篇5
到今年為止，父母已經(jīng)養(yǎng)育了我八年了，父母一次都沒(méi)有忘記過(guò)我的生日。可我卻一次都沒(méi)有給他們過(guò)過(guò)生日。
今天，我學(xué)了第十七課《可貴的沉默》之后，我懂得了：要關(guān)心父母，并學(xué)會(huì)以行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)。這個(gè)道理，使我受益匪淺，在以后的日子里，我的打算是這樣的：1。不能惹爸爸媽媽生氣。2。要做到表里如一，不能做兩面派。3。吃飯時(shí)要端碗、拿筷子，吃完飯要收拾桌子。4。在學(xué)習(xí)方面不能讓媽媽操心。5。平常要聽(tīng)話，不能讓媽媽生氣。
以上幾方面，以后我要盡力做到。請(qǐng)老師和家長(zhǎng)放心，我一定能做一個(gè)優(yōu)秀的孩子的`！
愛(ài)父母的作文 篇6
在藍(lán)天下，父母的愛(ài)是無(wú)私的，爸爸媽媽給我洗衣；奶奶給我做飯；爺爺給我修拉鏈……父母的愛(ài)是世上最偉大的。
有一天，爸爸半夜回家，那時(shí)，我在發(fā)燒，爸爸摸了摸我的額頭，似乎摸到了一堆火，爸爸把我和媽媽從睡夢(mèng)中叫醒，二話不說(shuō)，開(kāi)著車(chē)，直奔醫(yī)院，掛了個(gè)號(hào)，抱著我飛進(jìn)兒科，正好，爸爸的朋友在上班，伯伯先給我考了個(gè)體溫，一看，38度小寶貝也來(lái)捧場(chǎng)了。伯伯迅速帶我到輸液室，爸爸怕我疼，緊緊的把我抱在懷里，用溫馨的話語(yǔ)安慰我，而媽媽也在我的身旁，給我鼓勵(lì)。輸液時(shí)，爸爸去上廁所，雖然他去上廁所，但他也知道我在啜泣。媽媽太累了，不由自主的睡著了，而爸爸卻像士兵一樣守在我的身邊，為我蓋被子、放液體、喂我喝藥。
學(xué)習(xí)中。爸爸對(duì)我耐心輔導(dǎo)，做作業(yè)不讓我寫(xiě)快，主要寫(xiě)好記牢、認(rèn)真。
有一天沒(méi)我起床很遲，作業(yè)又多，特別是背書(shū)，我怎么也背不下來(lái)，爸爸并沒(méi)有生氣，而是讓我一個(gè)自然段一個(gè)自然段地背，最后合起來(lái)背，雖然不熟，但他很有耐心。聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我有幾個(gè)錯(cuò)了，就讓我先按老師的要求改，在默寫(xiě)到廢紙上；默寫(xiě)時(shí)，我記不住這頁(yè)寫(xiě)了又寫(xiě)哪頁(yè)，他總提醒我第一、二個(gè)字；讀書(shū)時(shí)，他一聽(tīng)到我咳，就給我倒水喝；聽(tīng)見(jiàn)我起身的.聲音，就拿了一張紙，給我擦鼻涕。真幸福！
我的父母真疼我，但又對(duì)我挺嚴(yán)厲的，這樣的父母你有嗎？
愛(ài)父母的作文 篇7
父母的愛(ài)是春天的風(fēng)，吹紅了花兒，吹綠了樹(shù)；父母的愛(ài)是夏天的風(fēng)，吹走了悶熱，吹來(lái)了涼爽。父母的愛(ài)是最無(wú)私的。
我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。她是個(gè)急性子，而我是個(gè)慢性子，注意力有時(shí)不集中。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常趁媽媽不在身邊時(shí)，玩筆、玩橡皮或看課書(shū)，所以寫(xiě)作業(yè)的速度特別慢。有時(shí)三四個(gè)小時(shí)才寫(xiě)兩三行，因此常被媽媽狠狠教訓(xùn)一頓。一開(kāi)始我還在抱怨，可后來(lái)想想才知道媽媽不是有意想教訓(xùn)我，媽只不過(guò)想讓我抓緊時(shí)間，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，提高學(xué)習(xí)效率，把速度加快一點(diǎn)點(diǎn)罷了。
我有一個(gè)非常有耐心的爸爸。爸爸在外營(yíng)點(diǎn)上班，每次回來(lái)都要教我一項(xiàng)新本領(lǐng)。就說(shuō)說(shuō)他教我玩魔方的事吧。媽媽在網(wǎng)上把玩魔方的教學(xué)視頻發(fā)給爸爸，讓爸爸先練會(huì)，然后再回來(lái)直接教我。爸爸把每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得清清楚楚，從不厭煩，我聽(tīng)得明明白白。而且爸爸每教完一個(gè)魔方練習(xí)公式就再帶著我復(fù)習(xí)一遍，因此我進(jìn)步非常大，一個(gè)星期就學(xué)會(huì)了。
媽媽有時(shí)說(shuō)我像是只小蝸牛，她要盡量改掉急脾氣，和爸爸多留點(diǎn)時(shí)間，陪我靜靜體味生活的美好滋味。
我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)m然爸爸經(jīng)常不在家，但正由于如此，我們更珍惜一家人在一起的`快樂(lè)時(shí)光。
父母的愛(ài)是秋天的風(fēng)，吹熟了果實(shí)，吹來(lái)了歌聲；父母的愛(ài)是冬天的風(fēng)，吹走了寒冷，吹來(lái)了春天。父母的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)。
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