愛父母的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的愛父母的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛父母的作文 篇1
廚房，一說起這個名字，大家可能會異口同聲地說：“那是有香味的地方。”可是，誰又知道這背后的辛苦。昨天，我就走進(jìn)了廚房。體會了我父母燒菜的辛苦。
在昨天中午，我看見媽媽燒菜時還在哼歌，他還把菜燒的很好，我看見了，便主動要求燒湯，媽媽說：“太好了，終于有人體會到我的辛苦了，說完媽媽便走了，我開始燒湯了，我先放入西紅柿，我用水把西紅柿煮了一會兒，接著放雞蛋了，我把沒有剝殼的`雞蛋放了進(jìn)去，接著我把雞蛋的殼剝了以后，我又把調(diào)料放錯了，我又不停地加水，我又把調(diào)料放對了，但在再往鍋里一看，水太多，我又把水放了一些加了一些調(diào)料，我很快把這碗湯給我爸媽品嘗，爸爸媽媽竟然說不好吃，我很難受，準(zhǔn)備再做一次。
第二次燒湯的時候，我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，每一個環(huán)節(jié)都認(rèn)認(rèn)真真地做了，但還是避免，我很自責(zé)連一個菜都燒不好，同時，媽媽燒菜的辛苦。
從這個故事，我明白了，學(xué)習(xí)是世界上最輕松的事，學(xué)習(xí)學(xué)不好，什麼事都干不成。
愛父母的作文 篇2
有一種愛，它無價、無私，像鉆石、星星一樣閃亮，這就是母愛；還有一種愛，它像蜜糖一樣，滋潤著我的心田，那就是父愛。
我母親雖然脾氣十分暴躁，但是，她十分疼愛我這個女兒。當(dāng)我生病時，母親和父親一直圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋里的螞蟻一樣，一會兒這個安慰我，一會兒那個安慰我。我像國寶一樣，被他們看護(hù)著。一天，我在幼兒園里發(fā)了高燒，老師一邊哭一邊說：“你燒壞了頭腦，那……那可麻煩了！”我的爸爸、媽媽接到消息后，坐上的`士趕來帶我去醫(yī)院看病。我的嘴巴開始不聽使喚了：“我沒有事，請你們放心吧！”“哪能馬虎呀！”他們倆焦急地說……
我在醫(yī)院里打點(diǎn)滴，爸爸媽媽焦急地說：“好點(diǎn)了嗎？要不要吃點(diǎn)東西，我這就去買！”
打完點(diǎn)滴，回到了家，媽媽煮飯，爸爸一會兒給我喂藥，一會兒給我量體溫，忙得不亦樂乎。我喜歡我的爸爸、媽媽，更感謝他們的愛。
愛父母的作文 篇3
父母的愛是偉大的，是無私的。這些說出來誰都知道。我看過很多人的作品，差不多都是寫的父愛母愛是多么的偉大，是多么的無私。
有一點(diǎn)我也可以肯定，父母的愛的的確確是偉大的，也是無私的，但為什么從古到今，文人們每每把父母對子女的愛寫得那么的偉大，那么的感人，而我在生活中總沒有看到、沒有碰到呢。我總是在想，他們寫父母對他們的那份愛、那份情，一看就使人落淚，不知道那些故事是真還是假？但我要寫父母對我的愛絕對是真的。
在我的家中，父母對我們兄弟姐妹的愛也是無私的，父母讓我們衣食無憂，讓我們安心學(xué)習(xí)。就算是在農(nóng)忙那段時間里，父母也不會因?yàn)樗麄兠Σ贿^來，而要我們不去上課，或者學(xué)習(xí)，去幫他們的忙。就算他們再忙，別人家里的孩子都回家?guī)兔Γ覀円患覅s沒有一個人回去，我的爸爸、媽媽更不會打電話讓我們回家?guī)兔Φ?。
我自上學(xué)后，就經(jīng)常不在家。有的時候回到家里，看到他們忙碌的身影，突然心血來潮，真的很想幫幫他們的時候，他們總是對我說，只要你好好學(xué)習(xí)，比什么都強(qiáng)。而且讀書是為自己好，不是為了他們，只有好好學(xué)習(xí)將來才會有出息。雖然父母對我們的愛一言難盡，我們也很清楚父母的愛是偉大的，但我和弟弟、妹妹，卻總私下里議論，說我們沒有感覺到父母對我們的愛，像別人的父母對他們的子女那樣偉大、那樣的感人。其實(shí)我們當(dāng)時都不知道父母對我們的愛，比那些人在作品上寫的還偉大。只是當(dāng)時我們都還小，而且很平凡，沒有遇到過大風(fēng)大浪，所以父母對我們的愛，僅僅是體現(xiàn)在生活細(xì)節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
愛父母的作文 篇4
誰都有父母，誰都有父母給予的愛。母親的愛是柔和的，父親的愛是生硬的。這兩種愛加起來是父母愛，是偉大的愛，無私的愛。
父親的愛自然是嚴(yán)肅的。小時候，我在路上邊走邊踢石頭，突然，把腳踢疼了，讓我感到石頭的很堅硬。我回到家，拿起筆寫了一首“詩”，題目是《石頭》，用錘子敲也敲不碎，用磚頭打也打不爛，用猛火烤也烤不脆，石頭就是這樣的。我寫完非常高興。爸爸回來了，我把我的“詩”給爸爸看。爸爸看的時候，我等的好焦急，大想等到爸爸的表揚(yáng)，爸爸看完后，臉變得嚴(yán)肅，問我“是你寫得嗎?”“是。”“寫得枯燥無味，沒有任何值得觀賞的地方，石頭的硬度地球人都知道，這首詩無任何意義。”天哪，這就是我要得到表揚(yáng)嗎?我簡直不敢相信自己的耳朵，生氣極了。
過了一會，媽媽回來了。我把我的杰作拿給媽媽看，媽媽看了之后說：“這是你寫得嗎?”跟爸爸同樣的話，我覺得我想要的`表揚(yáng)是得不到了，就拖長音說了一聲“是。”媽媽就放下手中的東西，說：“真是太棒了，親一下。”然后對著爸爸說：“我們家的寶貝寫了一首詩。”媽媽說的話，讓我體會到母愛的柔和。“是一首沒有任何意義的詩，不能稱作詩。”爸爸的這句話，讓我非常生氣，我只是在心里說：“no”因?yàn)槲疫�小，跟大人的看法不一樣，總覺得這“詩”寫得好。我跑進(jìn)房間，關(guān)上房門，自我欣賞。
現(xiàn)在我知道，我小時寫得這首“詩”，確實(shí)沒有任何值得觀賞的地方。我也知道，那是父親給我的愛，嚴(yán)肅地愛。而媽媽是鼓勵式的愛。
愛父母的作文 篇5
在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關(guān)懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸媽媽。
我的爸爸用”嚴(yán)父“形容最恰當(dāng)不過了。他對我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除了這些之外，他經(jīng)常給我找些閱讀資料，讓我從課外書里了解科學(xué)知識，但我的玩耍時間因此也大大減少。別的同學(xué)問我：”你爸爸對你要求嚴(yán)嗎？”我肯定地說：”我的爸爸對我學(xué)習(xí)很嚴(yán)！”
媽媽可以用“慈母”形容最恰當(dāng)了。她對我的`學(xué)習(xí)、生活要求很低，她給我快樂，還給了我輕松的時間，她又經(jīng)常督促我睡覺的時間，等我睡著了，她給我蓋被子。又悄悄地走了，媽媽真辛苦。別的同學(xué)又問我：”你媽媽是一個性格怎樣的人？”我堅定地說：”她是一位慈母。”
我知道”嚴(yán)厲“也好，”慈祥“也好，總而言之父母是為我好的，也不要埋怨父母，我吃的、喝的、穿的、住的，都是父母給的，所以我們要孝敬父母。
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