我的感謝作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的感謝作文，希望能夠幫助到大家。
我的感謝作文1
感謝，雪花感謝冬天，才有了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇景;花朵感謝春光，才有了“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的生機(jī)，而我感謝親。
相對(duì)于母親來(lái)講，父親的愛(ài)是粗獷的，在我們這些小幼苗的世界里，父親是結(jié)實(shí)的大手，避雨的大傘，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的溫暖。
在困難時(shí)，父親堅(jiān)強(qiáng)，作為一個(gè)頂天立地的男人，他頂立著自己的身軀，“男兒有淚不輕彈。”父親堅(jiān)強(qiáng)，給我樹(shù)立了那不倒的豐碑，給我鼓足了勇氣，讓我遇到挫折能平心靜氣，度過(guò)難關(guān);在知道我受欺負(fù)時(shí)，父親說(shuō)，可以忍，但是不可以太忍讓?zhuān)虩o(wú)可忍可以打小報(bào)告，在拳頭下不可謙讓?zhuān)荒苷玖ⅲ呐履闶桥捳f(shuō)“巾幗不讓須眉”，不要讓他們認(rèn)為你是個(gè)可以欺負(fù)的人，在父親的影響下，我學(xué)會(huì)了不是萬(wàn)事都可忍的，我從一個(gè)內(nèi)向的，只封閉在個(gè)人世界的小女孩一步一步地打開(kāi)心靈的大門(mén)。雖然，我經(jīng)常淚水四溢，但我已是一個(gè)活潑的女生了，就是父親那句看似很荒謬的話“以拳頭對(duì)拳頭，可以忍，但不可以太忍”讓我徹底醒悟，讓我一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)朗，讓我不再孤獨(dú)，而是一個(gè)有朋友的人。
父親從不以拳頭對(duì)待我時(shí)而爆出的.糟糕成績(jī)，而是平心靜氣，靜得不能再靜，讓我透不過(guò)氣，他并不是不在意，而是用沉默來(lái)教育我，無(wú)聲中，我也讀懂了父親的心。
啊，我感謝父親，感謝父親給我?guī)?lái)一個(gè)舒適的避風(fēng)港，感謝父親愿意給我自由的天空，感謝父親讓我走出了封閉的心靈，有的說(shuō)母慈父嚴(yán)，我卻說(shuō)一聲父慈母嚴(yán)。
我的感謝作文2
今天，我的心情很復(fù)雜，感觸良多。主要因?yàn)樽罱@兩天，我經(jīng)歷了很多事情。
上周五，我校開(kāi)展了大隊(duì)干部竟選活動(dòng)，我作為二年級(jí)五班唯一代表，參加了年級(jí)長(zhǎng)競(jìng)選，我感到非常自豪和驕傲，這是我班班主任張教師及全班同學(xué)對(duì)我的信任和支持。在競(jìng)選比賽上，我盡了自己最大的努力，表達(dá)了我能勝任這一職務(wù)，并愿意為全體二年級(jí)同學(xué)做出自己最大的努力的承諾。但是，能否當(dāng)選，最終結(jié)果尚未可知。但我堅(jiān)信，無(wú)論當(dāng)選與否，我都會(huì)一如繼往，盡自己最大的努力，配合老師工作，為全班同學(xué)做出自己最大的.力量。
今天上午，我又代表我校二年級(jí)參加了全市數(shù)棋比賽，但比賽結(jié)果不很理想，在比賽開(kāi)始后，順利進(jìn)入第三輪后（共五輪）慘遭淘汰。一方面因?qū)Ψ綄?shí)力太強(qiáng)，最關(guān)鍵因自己重視不夠，訓(xùn)練太少，缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。比賽結(jié)束后，我覺(jué)得很懊喪，覺(jué)得自己對(duì)不起全班同學(xué)及對(duì)我信任的老師們。我把自己的想法對(duì)爸爸述說(shuō)后，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：失敗乃成功之母，你一定做到勝不驕，敗不餒，要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今天你能參加比賽，就是你最大的收獲，爸爸和媽媽為你感到驕傲和自豪。雖然爸爸這樣說(shuō)，但我心里暗下決心，下次我一定要努力，失敗不屬于我，我一定要取得好成績(jī)。
在我心里，我最感謝的是我的班主任張老師。在她的幫助和鼓勵(lì)下，我從一個(gè)膽小怕事、害羞的女孩，逐漸被培養(yǎng)成一個(gè)充滿自信、敢登比賽“大堂”的班干部。我今天的一切成績(jī)，都是在張老師母親般的呵護(hù)下取得的。今后，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的厚愛(ài)，在學(xué)習(xí)上我要更加努力，取得好的成績(jī)，同時(shí)，要積極配合老師的工作，以身作則，帶動(dòng)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)。
我的感謝作文3
一張秀氣的臉，眼睛如山泉般清澈、明亮;兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上，幾絲劉海各外引人注目;特別是她那醉人的微笑，更顯出她的清純、可愛(ài)。她，就是我的姐姐。也許，她美麗的外表已經(jīng)吸引了你，但只要提起她的特長(zhǎng)，更是無(wú)人不拍手稱(chēng)奇。
姐姐是河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生(鄭州最好的中學(xué))。她的寫(xiě)作才能是最令我欽佩的。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，每次考試，作文能拿到36分以上的人，全年級(jí)沒(méi)有幾個(gè)，而姐姐就是其中之一，哪怕是沒(méi)發(fā)揮好。可我，雖然在班上作文也是第一，但和姐姐的作文相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫呀!然而又有誰(shuí)知道其實(shí)在姐姐榮譽(yù)的背后是更多的汗水。不管老師有沒(méi)有布置，也不管作業(yè)有多多，姐姐每天都堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記，每?jī)商鞂?xiě)一篇作文。我也曾多次效仿姐姐，可每次都以失敗告終，因?yàn)槲覉?jiān)持不下來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，姐姐都會(huì)去鼓勵(lì)我。然而，盡管姐姐有著令人羨慕的'榮譽(yù)，但她也從來(lái)都不炫耀或狂妄自大，總是以禮待人、文質(zhì)彬彬，令人折服。
姐姐不僅學(xué)習(xí)好，在體育方面，她也是十八般武器——樣樣精通。
在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你都會(huì)頻頻看到她的身影。因?yàn)楹脦醉?xiàng)運(yùn)動(dòng)都被她包圓了：跳繩、跳雙搖、200跑步、800米跑步都是她的拿手好戲，這些也當(dāng)然離不開(kāi)持之以恒的練習(xí)了。每天清晨，她都會(huì)去做運(yùn)動(dòng)，哪怕天氣不好也是一樣。因?yàn)樗泻阈模@一點(diǎn)是許多人都望塵莫及的。
看，這就是我的姐姐!她時(shí)時(shí)刻刻都在感染著我，用一言一行來(lái)教導(dǎo)我。她，是姐姐，又似老師，不，是榜樣。我將以實(shí)際行動(dòng)向她學(xué)習(xí)。我為有這樣一個(gè)好姐姐而感到自豪。
我的感謝作文4
抬起頭,黑板上用紅粉筆寫(xiě)著醒目的數(shù)字---5。離會(huì)考，還有5天。低頭趴在桌上，這群人還真不怕死，一下課就在一起瘋。我想著，任他們的笑聲飄進(jìn)耳朵。聽(tīng)著他們?yōu)榱艘恍┖苄〉氖虑闋?zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，總覺(jué)得很有趣。晚上，發(fā)狠的學(xué)習(xí)，十一點(diǎn)多還在看書(shū)。媽媽走進(jìn)書(shū)房，端來(lái)一碗切好的水果。
不要太晚睡，對(duì)身體不好。我應(yīng)了一句，便繼續(xù)低頭看書(shū)。十一點(diǎn)半，終于決定去睡覺(jué)，走到客廳，看到媽媽在沙發(fā)上睡著了。喂我輕聲喊道，媽媽從沙發(fā)上一下子蹦起來(lái)，有事嗎？哦，沒(méi)什么，我看你睡著了。我笑著說(shuō)，媽媽揉揉眼睛，坐在沙發(fā)上說(shuō)：快去睡吧！好我答道。
在床上，我想：明天醒來(lái)就只有四天了。加油！最后兩天在家復(fù)習(xí)，也是姐姐中考的日子。鈴鈴我拿起話筒，是姐姐的聲音。要好好復(fù)習(xí)。加油！姐姐也要加油！放下電話,很開(kāi)心的笑了,感覺(jué)周?chē)目諝舛际桥?離會(huì)考還有1天,收到一條短信,是武漢的大姨發(fā)來(lái)的,內(nèi)容是祝敏敏會(huì)考成功。大姨？我記得我們只見(jiàn)過(guò)兩次，那還是在很小的'時(shí)候，平常也只有在過(guò)年時(shí)通過(guò)電話，很少聯(lián)系。有人關(guān)心，感覺(jué)真的很棒。下午會(huì)考上午又接到一個(gè)電話，是廣州的姨媽。敏敏，加油。我會(huì)的真的有好多人關(guān)心我，真的好感謝他們，在我很郁悶的時(shí)候鼓勵(lì)我。
所以，我會(huì)努力去做好每一件事不讓關(guān)心我的人失望。
我的感謝作文5
父親是家庭的頂梁柱，父親給了我們最好的生活，給了我們多少溫暖和多少幫助。
我清楚地記得，那是五年級(jí)上冊(cè)時(shí)候，你為了讓我取得好成績(jī)，連夜幫助我學(xué)習(xí)。
那時(shí)已是深夜，萬(wàn)物都像被靜止了似的，風(fēng)停了，車(chē)聲停了，就是連蚊子不再鬧了！而在這安靜的空間里，只有我和我的父親坐在課桌前，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我中午睡過(guò)覺(jué)，可爸爸已經(jīng)有兩天沒(méi)有睡好了，在這寂靜的房間里，父親用他微弱的聲音，指著書(shū)本上的題目，一道一道的.講給我聽(tīng)，我想：如果這時(shí)父親不在，我可能，一個(gè)字也不會(huì)動(dòng)，一道題也不會(huì)看。當(dāng)時(shí)我有一道題目，我怎么想也不會(huì)怎么寫(xiě)，也寫(xiě)不出來(lái)！爸爸當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)無(wú)從下手。他拍拍我的肩對(duì)我說(shuō)：“你先去睡覺(jué)吧！”我迷惑的問(wèn)道：“那——你不去睡嗎？”他微笑的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，等一會(huì)兒我再去睡覺(jué)。”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得他真的會(huì)去睡覺(jué)，所以我就安心的躺上了我的小床，慢慢的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
“叮玲玲，叮玲玲”隨著鬧鐘的清響，我從夢(mèng)里瞬間醒了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)爸爸正莊嚴(yán)地坐在課桌前，我連忙起身走到了爸爸的身邊，問(wèn)道：“爸爸，你什么時(shí)候起來(lái)的？”爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，但我能從爸爸的語(yǔ)氣中感覺(jué)出爸爸幾乎整夜沒(méi)合眼。望著那道題的答案，我的眼淚慢慢流到了鼻尖，從鼻尖流到了下巴。因?yàn)榘职值膸兔Γ@次考試考的還可以，要是沒(méi)有爸爸幫我一起度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期，我可能無(wú)法達(dá)到我自己想要的成績(jī)，所以爸爸我想感謝你，感謝你一直在我學(xué)習(xí)道路上的幫助……
我的爸爸是家庭的頂梁柱，更是我在學(xué)習(xí)上的榜樣，我很佩服他，也很想感謝他：“感謝您爸爸！”
我的感謝作文6
“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)我們并不陌生，可以說(shuō)很熟悉，因?yàn)閺男W(xué)到現(xiàn)在寫(xiě)感恩的話題已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了。我之前有寫(xiě)過(guò)“感恩自然”“感恩土地”等話題作文，但今天我想感謝我的母親。
我的媽媽很平凡，她沒(méi)有高挑的身材，也沒(méi)有漂亮的臉蛋，有的只是一顆熱愛(ài)子女的心和勤勞樸實(shí)的本質(zhì)。首先，我要感謝母親把我生下來(lái)，給了我生命。其次，我要為母親對(duì)我付出的一切表示感謝。因?yàn)槲抑滥赣H為我們的衣食操了很多心吃了很多苦。
我從記事以來(lái)就是跟著外婆一起生活的，媽媽常年在外工作，只有到了過(guò)年的時(shí)候才會(huì)回來(lái)。在我九歲那年，媽媽的右手在工地的時(shí)候被弄傷了，傷到了骨頭。從那以后媽媽的右手就不能拿重的東西和干重活了。但是她還是要為生計(jì)而外出工作，因?yàn)楣饪课野职忠粋�(gè)人是不夠的。她總是把好的.給我們而自己卻不要，她每年都給我們買(mǎi)新衣服，而自己卻總是那么幾件舊的。以前我問(wèn)她為什么她自己沒(méi)有新的衣服，她就說(shuō)是因?yàn)樗囊路献雍茫痛?tīng)了她這么說(shuō)，我就沒(méi)有怎么放在心上了。到了后來(lái)我才知道，她其實(shí)是不舍得給自己買(mǎi)。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)體諒媽媽?zhuān)辉俑@要那，而且也幫忙分擔(dān)家務(wù)。在今年的暑假里，我注意觀察媽媽的辛苦，她每天都早出晚歸，一天到晚都忙碌著，休息時(shí)間實(shí)在太少了，所以我才知道她掙錢(qián)有多么不容易。
我要感謝媽媽?zhuān)挥行拇娓卸鳎拍軐?duì)得起父母。我一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)感恩母親的。
我的感謝作文7
記得我在那個(gè)初春認(rèn)識(shí)了你。你端莊可愛(ài)，善良熱情，當(dāng)你微笑時(shí)特別迷人。之后，我們成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。我們談理想，談學(xué)習(xí)，談生活……
在學(xué)校上我們更是無(wú)話不說(shuō)的朋友。“考試的日益臨近，讓我萬(wàn)分緊張，因?yàn)槲也幌霐∠玛噥?lái)，我還想考好的名次呢！但卻無(wú)能為力，而且怎么也下不了決心。你說(shuō)我該怎么辦呢，兄弟？”我郁悶地向朋友傾訴著我的顧慮，“沒(méi)問(wèn)題的啦，我相信你，世界上沒(méi)有天才，只有苦才！每一分的`成功都是用千分的汗水換來(lái)的。”朋友語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“不倒翁不摔跤，是因?yàn)樗B一步也不會(huì)走，所以你要勇敢的邁出第一步。”經(jīng)朋友的一番教導(dǎo)我茅塞頓開(kāi)。讓我以不再是那么的害怕考試了。
開(kāi)始來(lái)了，也許我急需一場(chǎng)考試來(lái)證明自己，證明的的確確在他的教導(dǎo)下努力過(guò)、拼搏過(guò)。但考試似乎很不近人情，并沒(méi)有讓我出色的表現(xiàn)自己。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了：以前的努力不是白費(fèi)了嗎？我又一次向他傾訴了我的不滿，他，只說(shuō)了一句話，“成功，是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成？上蒼不會(huì)照顧任何一個(gè)人……”。
是啊，他說(shuō)的很有道理啊，顧及結(jié)果只能使自己沉湎于痛苦之中。
現(xiàn)在雖然和他闊別半年之久了，但不知怎地，我還時(shí)時(shí)的想起他，我認(rèn)為在朋友之中，他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時(shí)，是他給了我鼓勵(lì)，當(dāng)我在黑暗中艱難地摸索時(shí)，是他為我點(diǎn)燃了兩旁的道路。
他就是我的鐵哥們——?jiǎng)s
我的感謝作文8
親愛(ài)的同學(xué)們：
那些曾經(jīng)失去和即將失去的朋友們，你們好！
一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。每一年我們分班，每一年融入不同的人群中，每一年我們都要和熟悉的朋友說(shuō)再見(jiàn)。雖然有歡樂(lè)，也有一點(diǎn)點(diǎn)小傷感。可我永遠(yuǎn)也忘不掉我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意的日子。
人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的'友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。
一日復(fù)一日，我們和不同的朋友重復(fù)著這樣溫馨而融洽的歲月。朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì); 實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
我感謝你們，我的同學(xué)們，感謝你們給了我絢麗多彩的人生，感謝你們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
寫(xiě)給那些和我曾經(jīng)一起同過(guò)學(xué)習(xí)的，以及那些快要分開(kāi)的四年級(jí)的同學(xué)們。
我的感謝作文9
“咔嚓！”“咦，停電了？”我大聲喊道。一片黑暗，我借著那窗外皎潔的月光，找到蠟燭和打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭，火光跳動(dòng)著，舞動(dòng)著。
火一閃一閃，蠟燭也慢慢融化著，我看著蠟燭那活潑的身影，卻慢慢融化了，想起了我的老師。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從那幼稚、可愛(ài)的小女孩，變成了懂事聰明的大姑娘了。而老師卻也陪伴了我六年。
感謝你，老師。感謝您教我那些豐富多彩的知識(shí)和那包含人生哲理的故事。您像那一支蠟燭，默默奉獻(xiàn)自己，把知識(shí)傳授給我們。卻不求回報(bào)，只是日復(fù)一日地傳授知識(shí)。
感謝您，是您成就了我！
那天，我在上課時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”地叫聲傳來(lái)。咦，我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂被困在了“籠子”貼在玻璃窗上，飛不出去了。我想：它一定是被困住了，我應(yīng)該去幫助它。可是，我害怕被它咬到，那樣，會(huì)受傷的，正猶豫不決時(shí)，老師卻走到了我旁邊。
她彎下腰，和藹可親的笑容，那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)梳成了馬尾辮，像個(gè)大姑娘。溫柔地問(wèn)：“想放它出去嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就開(kāi)窗吧！”老師笑著說(shuō)。我輕輕移開(kāi)窗，蜜蜂出去了，走向那屬于它的世界，您微笑著，說(shuō)：“看，它自由了！”
可是，老師您卻不知道，在那一次當(dāng)中，我就像迷了路的小孩，在您的.指引下，找到了路。從此，漫游在您那知識(shí)的海洋當(dāng)中，在積累中，我的信心逐漸提升，成績(jī)也越來(lái)越好。
每當(dāng)您對(duì)我那微微一笑，我都充滿了力量。您像那蠟燭，春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我想這就是您吧！
我的感謝作文10
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的第一位老師就是我們班的班主任周老師，她和藹可親，上課時(shí)，她臉上總帶著微笑，她講的內(nèi)容很生動(dòng)、很細(xì)致，還有些幽默感，常常逗得我們開(kāi)心大笑。
在我上語(yǔ)文課時(shí)，她就一筆一劃地教我們寫(xiě)好每一個(gè)字，把每一個(gè)字應(yīng)該注意什么說(shuō)的井井有條，逐漸我的字寫(xiě)得漂亮多了。
在上操活動(dòng)時(shí)，她和我們一起做游戲、跳大繩。有一次，我和同學(xué)玩編花籃的`時(shí)候，摔了一跤，我的腿當(dāng)時(shí)非常痛，周老師快速主動(dòng)地扶我起來(lái)，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要哭哦。”我當(dāng)時(shí)心里感到非常溫暖。
我要感謝我的老師，從一年級(jí)到三年級(jí)，她不僅讓我們知道了許多語(yǔ)文知識(shí)，也教了我們?cè)S多生活上的常識(shí)和培養(yǎng)了我們良好的習(xí)慣和品德。
一次，我們班一起去春游，我只帶了一個(gè)漢堡包，可惜在吃的時(shí)候不小心掉到地上，漢堡包里的肉、菜也灑了一地，當(dāng)時(shí)我哎呀一聲，心想這下我要餓一頓了。周老師正好坐在我對(duì)面，就主動(dòng)把她的午餐都拿出來(lái)，并笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，想吃哪個(gè)，你拿吧！”當(dāng)時(shí)我真的太感激周老師了！感覺(jué)好像媽媽在自己身邊一樣，這頓午餐我吃得格外的香。
我們和周老師在一起的三年可開(kāi)心了，我要感謝我的老師為我們付出的一切，我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲，“敬愛(ài)的周老師，謝謝您！”
我的感謝作文11
懂得感謝，是學(xué)生們都應(yīng)具備的一種素質(zhì)，也是一種道德的情操。老師是學(xué)校中的家長(zhǎng)，教育了我們，讓我們走上了成功的道路。
在語(yǔ)文課上，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，讓我們回答時(shí)，我總是又害怕、又緊張，生怕說(shuō)錯(cuò)了，老師看著那些爭(zhēng)先恐后，搶著舉手回答問(wèn)題的同學(xué)，紛紛讓他們放下了手，讓我回答這個(gè)問(wèn)題，并鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不用緊張，也不用害怕，即使回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你，只要主動(dòng)回答問(wèn)題，就是好的。”
老師的一句話，激勵(lì)了我，讓我充滿了信心與勇氣。是的，老師的`諄諄教導(dǎo)，使我終身難忘，感謝老師，俗話說(shuō)：一日為師，終生為父。是您，讓我走向堅(jiān)強(qiáng)，是您，讓我茁壯成長(zhǎng)，是您喚起了我們對(duì)知識(shí)的渴望！您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，您像一把鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我們懂得了人生的真諦。
記得有一次，我突然肚子疼，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，走到我的桌子前，關(guān)切的對(duì)我說(shuō)“你怎么了，不舒服嗎？”我肚子疼得不得了，汗珠一滴一滴地流下，老師從口袋里拿出紙，為我拭去了額頭上的汗，我忍著疼痛低聲說(shuō)“老師，我肚子疼”。
于是，老師給我把杯子里接上熱水，說(shuō)：“喝點(diǎn)水吧，這樣會(huì)好一些”。我接過(guò)杯子，喝了水，一股暖流涌上心頭，仿佛肚子不疼了。心想：是老師給予了我力量，給予了我無(wú)限的愛(ài)與關(guān)懷。老師像父母一樣，關(guān)心著每一位同學(xué)，謝謝老師。
老師是多么偉大呀！教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人！讓我們一起用一顆感恩的心，來(lái)感謝我們親愛(ài)的老師吧！
我的感謝作文12
在我們小小的心靈里，除了父母，最了不起的就是老師。我在這無(wú)聲的文字里要感謝一位老師——李老師。
李老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，平日穿著簡(jiǎn)單而大方，從不刻意打扮，但我覺(jué)得她很漂亮。平日上課她嚴(yán)格要求我們，下課后卻很可親。
當(dāng)我剛剛踏入五（2）班學(xué)習(xí)時(shí)，我的'成績(jī)立刻跌入谷底，從四年級(jí)99分一直下到79分，我覺(jué)得自己和以前簡(jiǎn)直就是兩個(gè)人。
這一切李老師都看在眼里。一天，李老師把我叫到辦公室。我來(lái)到李老師的辦公桌旁問(wèn)：“李老師，您找我有什么事？”“我看過(guò)你的檔案，你以前的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，可是你現(xiàn)在的成績(jī)卻那么差，是不是上了五年級(jí)不習(xí)慣了。”“是的，老師。”我慚愧地低下了頭。“老師相信你，做回一個(gè)自信的學(xué)生，好嗎？”“好的，老師。”“今天的課程懂嗎？”“還有些不懂。”“什么不懂，你不懂的可以來(lái)找我，不要害怕，就當(dāng)我是你的好朋友。”老師搬來(lái)一張椅子，讓我坐下。
天漸漸暗了，老師寫(xiě)的公式依然那么清晰，沒(méi)有絲毫的急躁。李老師怕我回家不安全，一同送我回家。“記得多做一些習(xí)題。”望著李老師那遠(yuǎn)去的背影，我不禁滿心感動(dòng)，我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答李老師。
在下一次的考試?yán)铮艺J(rèn)真地完成題目，認(rèn)真審題。最后，我得了100分。李老師走到我身旁，豎起大拇指說(shuō)：“你真棒，繼續(xù)加油！”
感謝您，我的恩師，您的幫助我永遠(yuǎn)銘記在心！
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