放飛感恩作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的放飛感恩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

放飛感恩作文1

　　放飛感恩的心優秀作文

　　鳥兒感激天空，因為天空給了它翱翔的空間；魚兒感激大海，因為大海是它盡情遨游的場所；花兒感激雨露，因為雨露的滋潤使它綻放得更加美麗；小草感激陽光，因為陽光的沐浴使它更加朝氣蓬勃。同樣，行走在人生四季的我們應對生活心存感激。

　　感激父母給予生命，感激朋友給予友誼，感激家人給予親情，感激生活給予快樂……哪怕是面對一棵樹，一朵花，一滴水，一片綠地，都值得我們懷著感恩的心去對它們的微笑。

　　有一個老掉牙的故事，但是每次讀到它，都有新的感觸；一個非常富有的老人身患絕癥，不久就要離開這個世界。一個窮困潦倒的小伙子，每天都在為工作發愁。老人說：“只要你愿意，我愿意用我的所有財產來換取你的健康。”小伙子欣然答應了。

　　小伙子雖然富有了，但是他卻失去了健康。老人雖然健康了，卻失去了財富。當我們擁有其中一種時，我們就應該感激生活。因為上帝并沒有將我們的另一種剝奪。

　　當我們不再擁有愛情的.時候，我們應該感激生活，因為我們還有友情；當我們不再擁有幸福的時候，我們應該感激生活，因為我們還有平凡；當我們不再擁有財富的時候，我們應該感激生活，因為我們還有健康。甚至當我們連健康都不在擁有的時候，我們仍然要感激生活，因為我們至少還活著。

　　生活中有過五關斬六將的輝煌，也有敗走麥城的無奈，有功成名的快意，也有功敗垂成的痛苦。當心力衰竭時，不要詛咒生活，這一切終將成為過去。當事業成功時，不要得意忘形，這一切終將成為過去。當窮困潦倒時，不要自暴自棄，這一切終將成為這去。當腰纏萬貫時，不要為富不仁，這一切終將成為過去。昔秦始皇漢武、唐宗宋祖，雖風騷數年，卻也只留下一抔黃土。如果世間榮華終將成為過眼云煙，何不懷著感恩的心去生活？

　　斷臂的維納斯，心存感激，散發出誘人的光澤；殘廢的史鐵生，心存感激，譜寫出深沉的篇章。阿丙雙目失明，心存感激，而作《二泉映月》；貝多芬雙耳失聰，心存感激，而著《命運交響曲》。深埋地下的蟬蛹，心存感激，在其生命的枝頭引吭高歌；斷崖上的百合，心存感激，綻放出炫麗的花朵……

　　感激就像一盞明燈，可以照徹黑暗，溫暖人心；感激就像常青藤，伸向太陽的觸須，每一次顫動都是對生命信息的傳遞。心存感激，生活將顯露本色。感激奮斗帶來成功，它將化作夢中的蝴蝶；感激魯莽帶來尷尬，它將成為茶余的笑料；感激幼稚帶來失敗，它將化作成長路上的浪花；感激人們的善良，它將被我們發所光大；感激世間的邪惡，它將教會我們生活。

　　多一份感激，就少一份自私和冷漠；多一份感激，就少一份苛刻和抱怨；多一份感激，就少一份貪婪與虛榮；多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻。

　　生活中有憂慮和快樂，就像一年四季有冬天和春天。我們不能因為冬天的寒冷而失去對春天的渴望，因為冬天之后就是春天……

放飛感恩作文2

　　恩師啊！您是多么的偉大！當我們在操場中奔跑時，您在辦公室里批改作業；當我們在教室，走廊留下一串銀鈴般的笑聲時，您在想怎樣才能讓我們的成績提高；當我們在暖暖的被窩里做著香甜的夢時，您在臺燈下，細心而認真地準備明天要上課的內容……

　　我從來沒有想過我會在課堂上哭得這么慘，從來沒有想過，然而，事情是真實的，眼淚是真實的，我的課桌上似乎還殘留著眼淚的痕跡，這一切的一切，都是真實的。是的，我愛哭，但在學校，我從來不會輕易地掉任何一顆眼淚，即使掉下來了，也是我忍了好久的淚水，我不想讓我那脆弱的眼淚告訴我的同學們，我很愛哭，我很弱小。但，在那一刻，我的眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆往下掉，怎么也止不住。如果在平常，我掉下來那寶貴的淚水，我會為此而感到羞愧，但在那一刻，我為此感到驕傲，因為，那是感恩的淚水。

　　臨近教師節，陳老師給我們布置了一篇作文，不要求字數，要求的只是對某個老師說說自己的心里話而已，僅此而已。“教師節那天，我會請一些同學來念一下他所寫的。”陳老師說。

　　不久，迎來了教師節。

　　念作文完全出于自愿，陳老師不會強迫我們去做什么事。“然而當她說出：“誰來念，我不喊人”時，一只又一只小手舉了起來。

　　陳老師似乎很高興，從“小手堆”里隨便挑了幾個出來，很意外，全部都是對陳老師說的。有的說：陳老師像嚴父，認真地指導我學習。有的說：陳老師上課給我帶來了樂趣。有的說：……。還有很多很多個同學的話語，真心的祝福都在那一節課表達了出來，但我都不為之所動，這時，我們班的班長段錦瑞開始念他的作文了。

　　我對段錦瑞的家庭并不了解，但我唯一知道的是：他家并不富裕。似乎只靠著媽媽微薄的工資來維持生活。可能是因為窮人的孩子早當家吧！―――段錦瑞的學習很棒，也有領導能力，是我們班讓人得意的班長，然而，他對陳老師說的話語卻讓我淚流滿面……

　　“當我還在幼兒園時，是個極其不起眼的`小孩，沒有什么特別之處，老師們都很少關注我，有的甚至叫不出我的名字，那時，我曾以為長大后我只能當一個不起眼的人。但從小學開始，陳老師并沒有瞧不起我，反而幫助我很多很多，使我燃起了學習的興趣。陳老師信任我，關注我，鼓勵我，不斷為我加油。現在，我有這么大的成就，得到老師們的信任，陳老師是功不可沒的……”念著念著他泣不成聲。

　　陳老師的眼睛濕潤了，教室里時不時傳來低低的哭泣聲，此時的我，淚水已經不自覺地爬滿了臉頰……

　　有人說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照明他人。”

　　有人說：“老師是清潔工，刷洗人類的靈魂，無怨無悔。”

　　有人說：“老師是鋪路石，奉獻自己，成就他人。”

　　恩師啊！您是多么的偉大！當我們在操場中奔跑時，您在辦公室里批改作業；當我們在教室，走廊留下一串銀鈴般的笑聲時，您在想怎樣才能讓我們的成績提高；當我們在暖暖的被窩里做著香甜的夢時，您在臺燈下，細心而認真地準備明天要上課的內容……

　　恩師啊！您為我們付出了太多太多了……同學們，請讓我們心中懷著一顆小小的感恩的心。

　　讓我們，放飛感恩！

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