感恩勵志作文

時間：2022-11-02 14:41:20 感恩作文我要投稿

感恩勵志作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的感恩勵志作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩勵志作文15篇

感恩勵志作文1

　　感恩是一朵美麗的迎春花，踐諾之氣息，讓它透出鵝黃般的幽香。

　　感恩是一朵美麗的芙蓉花，踐諾之柔風，讓它蕩出處子般的文靜。

　　感恩是一朵美麗的秋菊花，踐諾之爽朗，讓它開出南山般的宏圖。

　　感恩是一朵美麗的冬梅花，踐諾之寒流，讓它綻出傲骨般的不息。

　　作為新世紀的未來希望，我們應自立自強，用一顆感恩之心去踐諾，讓感恩之花，綻放于踐諾中。

　　感恩是中華傳統美德，踐諾是感恩的實際行動，感恩是一種優良品質，特別是受到政府資助的我們，更應用一顆感恩之心踐行我們的諾言。大學那高昂的學費已讓我那本已不富裕的家庭捉襟見肘，入學后的生活費，更成為了一大難題，雖然平常省吃儉用，但飯卡還是經常告罄。幸虧國家的`好政策，為我緩解了很多經濟上的壓力，讓我能專心學習，為自己的夢想全力奮斗，真所謂“助學政策，助我成才”。

　　得到政府關懷，資助的我們，為什么要感恩報國、誠信踐諾呢？首先感恩是我們必備的優秀品質，如果一個人臉感恩之心都沒有，與社會主義價值觀相悖，那么他是一定不會得到社會認可的，只能為周邊的人所不齒。像現在有一些，子女成家立業后，不去照顧自己年邁的父母，缺乏感恩之心，是很受社會唾棄的，法律也會給他沉痛的一擊！其次，感恩是一種受到幫助后自立的表現。受到貧困資助的我們是幸運的，幸福的。可以讓我們跟專注于自己的學業，想立志成才，擔當報國重任的我們，才能有更多的精力來踐行諾言。雖然我們人窮，但只不能窮，要自強不息，不能只依靠助學金而茍且度日，而應該立青云之志，樹濟海之帆，學有所成，感恩報國！

　　怎眼才能讓感恩之花綻放于踐諾之中，是我們必須知道并踐行的。感恩踐諾并非一個空口號，是要我們確確實實去做的，這就要求我們在政府的光明政策，悉心關懷下，自立自強，勇于擔當。“天行健，君子以自強不息。”當洪戰輝不因家貧而是自強不息地勇于將家庭擔當起來時；當海倫*凱勒不因雙目失明而是自理勇敢地去生活，去感恩時。我知道自強是人生的必須！

　　政府的助學政策，對我們這些家庭貧困，但又有宏大理想的莘莘學子來說，如同寒冬里的一束暖陽，沙漠里的一泓清泉，讓我們感受到了溫暖，翹望到了希望，充滿了斗志！決心自強不息，全力以赴，踐行自己的諾言，絕不辜負國家的期望，等將來做一位對社會和人民有用的人！

　　感恩如海，踐諾為舟，泛舟于海，方知海之寬闊！

　　感恩如山，踐諾為徑，循徑登山，方知山之高大！

　　感恩如歌，踐諾為曲，譜曲于歌，方知歌之動聽！

　　讓我們共同努力，使感恩之花，綻放于踐諾之中！

感恩勵志作文2

　　今天我校開展了一個感恩活動報告會，名字是《勵志中國夢，感恩在心中》由國家演講團來演講的，雖然時間很短，但是給我的啟發是深刻的，因為它讓我明白了一個道理——要學會感恩。本次活動還邀請了同學們的家長，幾乎每個人都留下了感動的眼淚。

　　節目開始后，國華老師為我們講述了一個又一個感人的勵志故事，他告訴我學生和老師擁抱的'機會不多，一會兒我們去感謝老師的時候，別忘了給老師一個擁抱，不知道為什么，我忽然感到很緊張，我從來沒有對老師說過老師您辛苦了，因為我覺得不好意思，說不出口，但是最后我還是對老師說了一句話：老師，您辛苦了，此刻，我看到了老師留下了感動的眼淚，緊緊地抱著我，就在那時，讓我對老師改變了看法，以前，我也和別的學生一樣，看到老師躲著走，除非是在是躲不開了，才勉強問聲老師好，那時，我也體會不到老師的難處，我一直認為老師只會給我們布置那么多的作業，自己卻一點作業也沒有，在輕松不過了，可我又哪里知道老師也有很大的壓力。

　　在我們看來一堂課是多么的簡單，僅僅四十五分鐘，但老師卻要準備好幾個小時，一位老師要給我們講知識點，爭取不讓分一分鐘的時間，晚上，我們都睡覺了，在深夜里仍然亮著一盞小燈，那時我們的老師在批改著全班同學的作業，不管身體有多么的難受，都要堅持給我們來上課，自己的孩子病了，都不能親自照顧，卻陪在我們的身邊，我們還有什么理由不好好學習。

　　我們的父母，為了掙錢供我們上學，不得不出外打工，在演講會上我們一次又一次的喊著爸爸媽媽我愛你們，爸爸媽媽我們長大了，再也不讓你們為我操心了，但是那只是說說而已，能不能做到還要靠我們的行動來證明，我們要對自己的言行負責任，遵守我們的諾言，好好學習，天天向上。

感恩勵志作文3

　　感恩勵志報告會觀后感風輕輕地吹遍了校園，迎來了張緒坤博士給我們上了一堂人生之課——感恩勵志報告會

　　讓人終生難忘.張緒坤博士用幽默的方式介紹了自己，隨后，引來一片哄堂大笑。進入主題了，最讓我感動的是他對我們的催眠：讓我們看到了最真實的自己。我們閉上了眼睛，看見了小時候的自己：背著小小的書地包，踏著熟悉的小道，走在回家的路上。打開了家門，迎來的是爸爸媽媽對我的疼愛，給我做了一大桌的飯菜，不停地把菜夾到我碗里，整個家充滿了溫馨的感覺。打開我臥室的門，所有的玩具都整齊的排列著。來到客廳，想起，和爸爸媽媽一起玩游戲時的情景。我病了，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的`呵護中，我深深地體會到父母對我發自，內心的愛，。想到這里，我的鼻子酸酸的，淚流滿面愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。接下來，便是對老師的感恩。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。老師，您辛苦了！從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。聽了這場感恩勵志報告會，使我看到了最真實的自己，讓我懂得了應該怎樣做人：大孝，博愛，有知識，馬上行動。

感恩勵志作文4

　　追逐閃光人的一生，猶如一次漫長的旅行，沿途或風和日麗，或雨雪交加，或荊棘載道，或鮮花滿徑。

　　總之，人的一生充滿著無盡的變數，既有可能遭逢數不盡的坎坷與磨難，也有可能欣賞到看不完的風花雪月——生命的精彩，即體現在這未知的變數之中。對人而言，度過一生的方式有很多。有的人，可能聽天由命終其一生，逆來順受，麻木不仁；也有的人，可能沿著父輩鋪排好的道路循規蹈矩地生活著，按部就班，庸庸碌碌；有的人，可能會因為遇受挫折而一蹶不振，怨天尤人，喪失斗志；還有的人，盡管歷經萬難但仍然一往無前，披荊斬棘，最終苦盡甘來。在這四種人當中，我欣賞最后一種人。

　　一個人，若能順利地抵達人生的彼岸，固然很好。但是，這樣的`人生卻少了一種令人心曠神怡的景致，而且，一路坦途的人生，并不是人人都能夠幸運地擁有。我想，一個人，不妨走一些崎嶇而險峻的路吧，雖然可能會遭受挫折與磨難，卻領略了人生的千種風景萬般變幻。處于逆境之中，更能激發起一個人的昂揚斗志。在與命運的搏弈中，也就能明白什么是人生的真諦，也就能在一次又一次的搏弈之中，實現自己人生的價值。人活在這個世界上，總要有所追求，人生的價值總要有所體現。一個沒有追求的人，就像汪洋大海中一條看不到航標和燈塔的小舟，就會迷失方向。而那些有追求的人，總會在沿途設置一座座航標，總會讓前方亮起一座燈塔，他會為了到達彼岸而奮力地劃動雙槳，為了實現心中那個目標，信心百倍，不輕言放棄，因為他們堅信：心若在，夢就在，風雨過后是彩虹。心有追求的人，是英勇無畏的戰士。

　　他們不畏艱難險阻，不畏酷暑嚴寒，更不畏懼命運的殘酷。他們勇于扼住命運的咽喉，與命運抗爭。即使步履維艱，四面楚歌，他們也堅信，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的到來。他們終將成為笑到最后的勝者。心有追求的人，是有勇有謀的將軍。他們有著遠大的志向，堅強的意志，堅定的信念，精心規劃自己的未來人生，一步一步，不斷超越自己。在一次次的超越中前進，在一次又一次的前行中，實現自己的人生夢想，他們也終將成為笑到最后的勝利者。普羅米修斯、貝多芬、柴柯夫斯基、李四光。透過這些熠熠閃光的名字，我相信：只要有心有追求并永不言棄的人，他的人生才會更富有內涵，才會更加令人回味。

　　蒼松不曾放棄陡峭，方顯現出它生命的頑強和堅韌；溪流不曾放棄艱辛，才能奔涌到海，成就其浩瀚與廣博，“不經一番寒徹骨，怎有梅花撲鼻香？”正因為如此，臘梅才迸發出笑傲風雪的獨特芬芳。沒有追求的人生，是黯淡無光的。追求讓人生大放異彩，生命在追求中閃光！

　　點評：文章立意高遠，凸現積極向上的人生觀、價值觀，思路清晰，語言流暢，具有一定的說服力。

感恩勵志作文5

　　感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩，所以我們要學會感恩。

　　天底下最偉大的愛是父母的愛，最無私的愛是父母的愛，最純真的愛是父母的愛……父母的愛如無花果，不盛放，不炫耀。沒有華麗的語言，只有樸實的行動。

　　母親給了我春天般溫暖的愛。有一次，我不舒服，媽媽見了，摸了摸我的額頭。“呀！發燒了！”媽媽著急的說。說完，就背著我去醫院。如果我坐車去的話，媽媽我怕受不了。于是決定背著我去醫院。媽媽三步并作兩步跑向醫院。她額頭上晶瑩的汗珠在月光的.照耀下閃閃發亮。媽媽氣喘吁吁地邊跑邊關心我，問我是不是很不舒服，說：“堅持一下，很快就到醫院了。”我趴在媽媽的背上感覺到無比溫暖……

　　終于，到了醫院，媽媽見醫生走過來，焦急地問：“醫生，我女兒怎么樣了？”醫生簡單地檢查了一下，說：“沒事，只是發燒了，輸一天液就行了。”媽媽松了口氣，說：“謝謝醫生。”

　　第二天早晨，我從睡夢中醒來，發現媽媽躺在我的旁邊，眼睛已經有黑眼圈了。我的眼眶邊頓時流出的淚水……

　　父親給了我冬天般嚴厲的愛。有一次，我考試考了一百分，心想爸爸肯定會好好夸夸我。當我興高采烈地回到了家，對爸爸說：“爸爸，我今天考試考了一百分！”誰知爸爸拿過試卷，說：“這些題本來就非常簡單，考一百分是應該的。”這句話雖然讓我有點兒失望，但我知道這也是一種愛，是一種嚴厲的愛。

　　感謝母親溫暖的愛，感謝父親嚴厲的愛。雖然您們愛的方式不一樣，但您們都是為了我，我知道您們愛我，為了我付出了很多艱辛。

　　古人說：“滴水之恩，定當涌泉相報。”父母的愛大于天，我現在無法回報您們的愛，只想當您們回家時送上一杯熱開水，當您勞累時為您捶捶背。爸爸，媽媽，謝謝您們無私的愛！

感恩勵志作文6

　　感恩”是個內涵豐盛的詞語，它是傳統文明的“根”。

　　“感仇”不僅是種心態更是種美德跟品德，其心理艷量源于激動。

　　《感恩勵志成長寶典》這利書教會了我三樣主要的“貨色”。

　　其一它教會了我要想得到愛就要學會貢獻愛。在古代生活中，最簡略的例子就是冤家之間愛的奉獻。每當你的朋友遇到難題時，你要絕齊力輔助她們；當你的朋敵生病時，你要給奪她們你的關心；當你的友友覺得孤寂時，你要學會替她們趕走“孤寂”；當你的朋朋難過期，要學會“逗”她們開心……人生最大的價值就是奉獻，把奉獻的功程當作享授，可以自動奉獻愛的人，永遠都會活的很快樂、很有意義。茫茫人海，滾滾紅塵，學會去愛，你就會懂得人生的實諦，你就會擁有速樂、擁抱幸福！

　　其二它學會了我如何往愛。愛，大體可分替三種：親人取疏人之間，敵人與友人之間，異性之間。人與生俱去就有的這即是親情，親情之間的愛是最基礎的，當我們的親我逢到煩愁時我們要學會調節她們的心境，使其啟口；應我們的親人碰到困甜時，咱們要與其分憂，分擔她們的艱苦發愁；該我們的親人生病時，爾們要無所不至的照料她們……人生最大的'價值就是學會愛。把學會愛一個人的進程當息享蒙，可能學會愛一集體的人，永遙皆會生涯的很有鈍樂、很有意思。茫茫己海，滾滾紅塵，教會去愛，你就會理解人生的真理，你就會占有快活、領有幸福！

　　其三，它教會了我懂得感恩，這標書列舉了很多感人的故事，目標就是為了讓我們懂得感恩社會，感恩祖邦，感恩親人和感恩那些曾經贊助我們的人的情理，鼓勵我們從小建立弘遠的幻想，學惡本事，未來為人種的提高作沒奉獻！

　　愿真愛永在、性命共歌！讓我們聯袂同筑伏愛的長鄉，在統一片藍地下同一塊大地上快樂地播下愛的種子，讓愛心之花永遠綻開!

感恩勵志作文7

　　11月份剛剛過去的感恩節當天，英語老師讓同桌之間互相討論一下值得感謝的人。同桌第一個說得便是我，我固然有些受寵若驚，但隨著同桌列舉出了林林總總許多人之后，我不禁感覺有些不太對勁，“難道你的父母不值得感謝嗎？”同桌一時失語。

　　感恩，故而言之，所有對你有恩惠的人都值得去感謝，但不論怎樣，也得有一個輕重緩急之分。所以第一個就感謝我這樣一個外人，本身就不是一個明智的選擇。

　　要論感恩，第一當之無愧要屬母親。母親經歷十月懷胎之苦和生孩子走鬼門關之痛，好不容易把你帶到了人間，就憑這一點，母親對你的恩澤已是無人能夠匹敵。更不論今后還將含辛茹苦將你養大，看著母親頭上為你熬出的一根根銀絲，仔細觀察那一道道因你擠出的皺紋，觸摸一下那一個個為你磨出的老繭，同桌，你又如何忍心把她放在我這樣一個其實與你毫不相關的人的.后面？

　　緊隨母親之后則應該是父親，父親同樣也賦予你生命，只是可能受的苦沒有母親那么多，但他仍應該處在你要感謝的人當中的首要地位。盡管中國現在還多多少少受這種“男人主外，女人主內”的傳統思想的影響，大部分家庭中的孩子和母親接觸的機會遠遠多于父親，所以不少孩子和父親的感情便不是那么深。但現狀其實是這樣的，母親主內，維系孩子的精神世界，父親主外，更好地保障孩子的物質生活。如果父母親都來主內，一個孩子只有精神世界，沒有物質生活，想必也無法在這個社會上長久地生存下去。所以，當孩子的精神世界父親的身影出現不多時，其實也是無可厚非的，都說父愛如山，父親便是一座大山，他沉默無語，不似母親那般溫潤，但他卻默無聲地為你撐起了一片無雨的蒼穹。

　　正因父愛、母愛，一個如大山似的沉默，一個如春雨一般“潤物細無聲”，很多人如我的同桌很輕易地便把他們忽視，還有更甚者對父母抱有很大成見。這些人天天沐浴愛之中，卻無法感知，還偏要費心地去尋找別人的愛，別人不給，還覺得難過。我不禁想起一句關于旅游的話：“旅游其實就從自己待膩的地方到別人待膩的地方。”你身邊并非沒有美景，只是你“膩”吧，你身邊也并非沒有愛，也只是你“膩”了而已。

　　感恩，不在于你感謝上天，感謝大地，而是能夠懂得如何感謝那些就在你身邊默默付出的人。

感恩勵志作文8

　　在我們抱怨生活的艱辛苦楚，命運如何給我們制造困境的時候，又是否想過那些受到真正命運不公正對待的人，身處險境的他們又在做一些什么了。他們在試圖以積極的心態戰勝所處的困境，他們在做的不是消極逃避而是直面生活。或許他們從來沒有抱怨過命運帶給他們的不快抑或是不幸，或許他們正懷著一顆感恩的心，去積極地應對生活戰勝困境。

　　或許他們的努力與積極并沒有戰勝眼前的困境，甚至情況變得更糟糕了，而他們的那份積極的心卻永遠地在陽光下生長。除了對命運我們要懷以感恩，對身邊的人和事也是一樣，特別是對待我們最最親近的'人。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。看母愛的平凡，看母愛的偉大，感恩之心油然而生。細讀著那一根根的細線和銀針，細線蜿蜒曲折如山間細流，飄忽來去。而那銀針，發出淡淡的輕光，刺著游子們的心微微發痛。遠行的游子，是母親的牽掛，孟郊不負母親所望，寫下了眾多優美詩篇，流傳至今，孟郊心存感恩，所以勵志進取!

　　“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天……”看朋友的情誼，感恩之心油然而生。細讀著汪國真與朋友最真摯的友誼，它雖無黃色般耀眼，紅色般絢麗，卻有著綠色的清新、典雅。朋友的聲聲鼓勵是最美最溫柔的詩歌，朋友與我們攜手同行，是我們人生路上最亮最閃耀的導航標。風無定，云無常，人生就如浮萍一樣，聚散無常，相遇是有緣，相識是用心，相知貴乎真心。朋友給了我們許多，使我們收獲了許多，汪國真真心感謝朋友，他心存感恩，所以勵志進取!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。看老師揮灑汗水，看老師無私奉獻，感恩之心油然而生。細讀著老師那飽經風霜的面龐，許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過。在漆黑的深夜，老師正在批改作業，面對堆得比自己還高的作業，臉上仍掛著微笑，手一直在不停的揮動，不時抬頭望著那一簇丁香花，芬芳的香味滋潤著老師的心田，不知那一簇丁香花，那一盞小臺燈，已陪著老師度過了多少日日夜夜。老師總是很堅強，聲音已經沙啞，但老師也裝作輕松的樣子，大聲的為我們講課，殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們在做什么?成績才是對老師的最好回報，所以，我們跟著老師的步伐，徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩，所以勵志進取!

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”耳邊回響起嘹亮的歌聲，我們還在等什么?心存感恩，勵志進取吧，不要辜負父母，朋友，老師的期望!

感恩勵志作文9

　　當蜘蛛網無情地查封了你的灶臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來？當殘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊梁，當陰冷的高原風煽動微弱的翅羽，你是否依然懷揣著感恩的心相信光明？

　　于是，我一直在思索：何為感恩？

　　張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發圖強，臥薪嘗膽，休養生息，最終報仇雪恨，為后人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業業，生活艱苦樸素，樂于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發揚光大。中國女排姑娘們懷著對千萬中國球迷的感恩，團結一致，絕地反擊，終于讓沉默了十幾年的中國女排在一記重扣以后重新崛起。

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　　回顧歷史，綜觀現實，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們去細細體會。DJ舞曲

　　記得聾啞盲人海倫凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學家。

　　也記得蛙泳皇后羅雪娟在2004年雅典奧運會奪取100米蛙泳金牌后，這樣說道：“我感謝我的父母、我的教練以及憎恨我的敵人。”是的，敵人，正是賽場上的對手給予了她前進的動力，給予了她壓力，更給予了她必勝的信心。我們何不像羅雪娟那樣，懷著感恩的'心，對待生活中的每一位對手？人生感悟

　　是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當你真正懷揣著感恩的心去生活，你會發現一切都是那么美好：感謝親愛的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽光和雨露，感謝老師教會了你知識，甚至感謝你的對手讓你克服了又一個困難……

　　在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會更加美好。

感恩勵志作文10

　　心存感恩，學會感恩。感恩父母、感恩老師、感恩所有愛我的人、感恩社會。愛是一個永恒的主題，人人都需要愛，也因為有愛，這個世界才精彩。聽完黃海童教授的《讓生命充滿愛》感恩勵志演講后，我深深地體會到愛的偉大，悄悄地發現了愛是共同語言，愛是萬善之源。

　　父愛如山，母愛似海。爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴厲的也是一種愛。正因為有了您嚴厲的愛，我才從錯誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正因為有了您的批評，我才有上進心，才有努力心，才從失敗走向成功。

　　爸爸，您每一次發現我做錯了，都會用嚴厲的愛教育我。每一次發現我考試考砸了，都會用嚴厲的語氣批評我。讓我知道，我做錯了，讓我知道，該努力學習了。可是，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無知，原諒我的過錯。

　　媽媽，您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經給了你很大很大的壓力。回到家后還要做一堆永遠也做不完的家務。還要不停地叮囑我做作業。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來了，又不能歇一會兒，還必須做飯給我吃。

　　吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的'衣服，您是多么辛苦啊！可是，小時候我不聽話，不能體會您，給您帶來了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西。可您沒罵我，只是教育我以后不要那么調皮。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對不起，是我不懂事才讓你如此勞累。

　　老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時時刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來到學校，管班里的紀律，放學了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽話的男生。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀！可是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻著。老師謝謝您，謝謝您的付出！

　　聽黃海童教授的一些話，是我們領悟到了偉大的愛。黃海童教授帶領我們發出內心的感受，喊出那慷慨激昂的聲音“爸爸我愛您！媽媽謝謝您！媽媽我愛您！爸爸謝謝您！老師我愛您！老師謝謝您！”內心的語言就跟著黃海童教授一句句發出來了。

　　也正因為上了黃海童教授的教育課，我們才會行動，才會主動握著爸爸媽媽的手，才知道早就應該學會感恩。同學們，家長們，老師們，不僅為這樣的演講而感動，更為黃海童教授陳述的故事而震撼，不僅是我們感動，步進式我們震撼，就連老天爺也為黃海童教授的演講所感動，所震撼。

　　爸爸、媽媽、老師、愛我的人，千言萬語匯成一句話：謝謝你們！爸爸、媽媽、老師、愛我的人，我也愛你們！你們的愛我會永遠記在腦海里、刻在心里。我會以我最優秀的成績來報答你們的。

感恩勵志作文11

　　“感恩”在詞典中的意思是對別人所給的幫助表示感激。在生活中也有許多感恩的事，只要留心，就能發現。

　　在一次考試中，我讀了一篇文章，寫了一個叫黃點藍的小姑娘，她的父親叫她每天感謝三次，為的是讓她懂得感恩，學會感恩。一天，她感謝了兩個人，還有一次沒有實現，可是她不知道感謝誰？這時，她父親提醒她“不是只對別人感謝，也可能對動物、植物，甚至你只要認為要感恩的事情，等等，都可能表示你的感恩。”黃點藍想了一會兒，突然她看見窗外花盆里的花，她說：“窗外花散發出的`氣味很香，我聞了心情很愉快，我要感恩花，是她讓我心曠神怡。”黃點藍學會了感恩，同時她也懂得了感恩……你學會感恩了，你會感恩了嗎？

　　生活中處處都有感恩的事情發生，只要你用心去發現。同學們、朋友們讓我知道了什么是友誼，我要感恩;老師們教會我知識，我要感恩;公公婆婆與爺爺奶奶給了無私的愛，我要感恩;爸爸媽媽時刻陪伴我，關心我，照顧我，教會我做人的道理，培養我良好的品德，我要感恩，還有許多我要感恩的人和事，我要感恩……

　　那么，我們如何去感恩了？對父母與老師而言，我們要認真學習，做到學習好，身體好，品德好，達到“五講四美三熱愛”的標準，就是對他們最好的感恩;對公公婆婆與爺爺奶奶而言，我要孝敬他們，關心他們，做一個聽話的好孩子，就是對他們最大的感恩;對同學們、朋友們而言，我要時刻對他們付出我無私的愛，在我力所能及的地方幫助他們，做到互敬互愛，互相關心……，

　　感恩可以讓人樂觀開朗，因些我們要懂得感恩，知道感恩，所以，讓我們一起去感恩社會，感恩身邊的人和事，讓感恩之心陪伴我們的終生……

　　“感恩”是一種認同，是我們的心靈里的一種認同;“感恩”是一種回報，就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報;“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩; “感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感;“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧，學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言學會感恩;“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心;“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內容;感恩心態是一種健康的心態，會使人的身心更好地適應社會、適應自然……

　　“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學會感恩，讓生命可以輕裝一點，未來才會陽光。所以我會用我所能做到的一切去感謝這個世界，用所能及的全部力量來報答一切。

感恩勵志作文12

　　3月25日下午，我們學校舉行了“感恩勵志”演講會。據說，講師還是從北京趕過來的薛老師。

　　昨天，老師告知同窗們，明天將來都叫家長來，還要帶小凳子，咱們不曉得干什么，恭敬不如從命，只好照辦了。

　　今天下戰書13：35分，家長們陸續都來到了學校，我媽媽還不來，都到了13：40了，媽媽還沒來，我就去一生活區門口等她。看見了一輛公共汽車，我以為上面不媽媽，覺得很傷心，因為我昨天犯了錯誤惹媽媽負氣了，媽媽會不會就不來了，我在自言自語著。隨后就往后走了走，沒想到媽媽竟然從那輛車高下來了，我驚呆了，即時拉著媽媽的手，往學校走去。到了學校，報告立即就要開始。我把凳子給了媽媽，隨后我坐到了我的座位上，這時，演講會就要開端了。

　　講演會開始了，薛老師用活躍的語句跟同學跟家長們講著活潑的每一句話。演出總共有三個話題，首先講的是：“感恩祖國”。在這個話題里我明白了中華國民共跟國的日益富強，我們作為中國公民的孩子，不能危害祖國，不能做對祖國不益的事，要做對祖國有用的人。接下來的話題是：“感恩老師”。（勵志）通過感恩老師這個話題，讓我明白了，老師是如許的辛勞，老師頭上的絲絲白發就是為我們操勞而長出老的，老師為我們付出的太多太多了，我們又能回報老師些什么呢？只能聽老師的話，按時實現老師部署的作業，上課不談話，不搞小動作，替老師分擔一些力不勝任的事。第三個話題講的.是：“感恩父母”。在這個話題里，我知道了爸爸媽媽是如許的不容易，他們把我們帶到這個世界，就是我們最大的幸福，還辛辛苦苦把我們拉扯大，有好車的貨色都要讓給我們，而我們還時一直的跟他們頂嘴，當前咱們一定要多做家務活，多替爸爸媽媽做一些事，讓我們在這個社會上成為一個有用的人。

　　這次的演講會，使我深受沖動，我永遠也忘不了這次的演講會。

感恩勵志作文13

　　12月22日下午，我們學校1700多名師生及家長一起聆聽了z老師生動感人、發人深省的演講。

　　伴著優美的音樂，唐老師要求全體師生閉上眼睛，放松心情慢慢地傾聽童年往事、成長樂趣、老師和父母的呼聲，大家又一次感受到父母含辛茹苦的養育之恩，教師諄諄的教誨之情。慢慢地，同學們進入了一個感恩的情感世界，再也控制不住沉淀已久的情感，潸然淚下，輕輕地抽泣。隨后，部分學生上臺滿懷深情，真誠地說出了自己的肺腑之言“爸爸、媽媽，我愛你們！”，“老師，您辛苦了！謝謝你們！”臺上臺下合奏愛的樂章。

　　本次報告會，唐老師用他淵博的知識，富有磁性的聲音，真摯的語言，精彩的演講，感染著在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心，凈化了我們的心靈。許多同學會后紛紛表示，要感恩父母、感恩老師、學會做人，立志成才，回報社會。報告會為父母和孩子，教師和學生搭建了一座溝通的橋梁，將學校、家庭、社會三位一體的教育作用進行了完美的結合。

　　通過這場勵志報告會，喚醒了我們知恩、感恩、報恩的意識，使我們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了應該擁有充實而快樂的人生；也為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋梁，有力促進了學校德育工作更深入開展。

　　這次報告會深深地震撼了我的心靈，撥動了我的心弦，讓我有太多太多的感悟。生活中我們扮演著多種角色，可每一種角色我們都稱職嗎?又有多少該做的事情沒做，能做的事情沒做好呢？

　　看著一個個孩子純真的小臉，動情的'神色，聽著他們誠摯的肺腑之言，我為自己是一個老師而欣慰而自豪。想著平時對他們的教育，是不是可以做的更好一些呢？每次的教育如果能撥動他們的心弦，打動他們的心，可能就會收到良好的效果。多對孩子進行積極的心理暗示，激發他們積極向上的志向，每個孩子都是聰明的、可愛的。只要引導得當，就一定能把他們教育的更出色。懷著一感恩的心，爭取做一個更優秀的教師。

　　z勵志感恩報告會聽后感提要：本次報告會，唐老師用他淵博的知識，富有磁性的聲音，真摯的語言，精彩的演講，感染著在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心，凈化了我們的心靈。

感恩勵志作文14

　　今天我校開展了一個感恩活動報告會，名字是《勵志中國夢，感恩在心中》由國家演講團來演講的，雖然時間很短，但是給我的啟發是深刻的，因為它讓我明白了一個道理――要學會感恩。本次活動還邀請了同學們的家長，幾乎每個人都留下了感動的眼淚。

　　節目開始后，國華老師為我們講述了一個又一個感人的勵志故事，他告訴我學生和老師擁抱的機會不多，一會兒我們去感謝老師的時候，別忘了給老師一個擁抱，不知道為什么，我忽然感到很緊張。

　　我從來沒有對老師說過老師您辛苦了，因為我覺得不好意思，說不出口，但是最后我還是對老師說了一句話：老師，您辛苦了，此刻，我看到了老師留下了感動的眼淚，緊緊地抱著我，就在那時，讓我對老師改變了看法，以前，我也和別的學生一樣，看到老師躲著走，除非是在是躲不開了，才勉強問聲老師好，那時，我也體會不到老師的.難處，我一直認為老師只會給我們布置那么多的作業，自己卻一點作業也沒有，在輕松不過了，可我又哪里知道老師也有很大的壓力。

感恩勵志作文15

　　“香九齡，能溫席；孝于親，所當執。融四歲，能讓梨；娣于長，宜先知。”這是《三字經》里的兩句名言，它包含著濃濃的感恩之情。

　　感恩，一個說起來簡單做起來難的詞語，多少人嘴上已經把“感恩”二字背得滾瓜爛熟，但又有多少人用實際行動做到了?我國素有“禮儀之邦”的美稱，作為小學生的我們也要“學傳統，行孝道，知感恩”。這樣才不愧對于這一個稱呼！

　　寒假的時候，家里來了很多客人，媽媽幾乎忙碌了一整天，做了兩頓飯，還得招待客人，非常辛苦。

　　晚上，客人都要回家了，我和爸爸送走了客人，回屋一瞧，呀！簡直是一片狼藉：茶幾、電視柜上滿是瓜果皮，沒喝完的茶水，地上灑的果汁，各種物品也是擺放的亂七八糟……此時，媽媽正在廚房收拾碗筷。看著臟兮兮的.屋子，還有勞累了一天的媽媽，我心里很不是滋味。

　　我連忙跑到媽媽跟前，對她說：“今天您忙碌了一整天，夠辛苦了，我也來幫忙打掃。”于是，我們分工合作，爸爸負責打掃客廳，我負責清理廚房，媽媽繼續清洗碗筷。

　　開始行動了，我拿著掃帚和撮子，把地上的菜葉和米粒掃起來，再用洗潔精兌水灑在地上，接著用拖把把地上的臟物拖干凈。我卯足了勁兒，用了很大的力氣。可有的地方污漬太頑固了，我要用手指甲去使勁兒摳才行，一遍下來，我的額頭上已經有了一層細細的汗珠，臉上紅紅的，覺得身上也是熱烘烘的，甚至有些開始喘氣了。當然，地上也干凈多了，可此時地上很滑。媽媽說至少要清洗兩到三遍，才能徹底打掃干凈。還沒顧得上歇口氣兒，我迅速去洗干凈拖把，開始了清洗。忙碌中，我的手磨紅了，手臂似乎也有千斤重，擰個毛巾都沒力氣啦，腿也疼，腰也酸，沒了開始干活時的精氣神了，但我依然咬著牙堅持著。就這樣，來來回回兩三遍，終于，廚房、客廳的地板光潔如新，能照得見人影了！媽媽仔細地進行了檢查，對我豎起了大拇指。

　　雖然我的任務完成了，但看著還在忙碌的父母，我不好意思休息。接著，我又開始收拾桌子、抹欄桿、掃走廊、清理垃圾……看著干凈整潔的家，看著父母勞累的身影，此時的我，除了累，更多的是感受到他們的辛苦。

　　今天的事情對于他們來說，只是平常生活中的一些瑣碎小事，這幾乎是他們每天都要做的，而我也早已習以為常。但今天我和他們一起，做了這些他們生活中的小事，我才真正感受到他們的不易。他們要上班，還要照顧我，要孝敬長輩，要做生活中的許多小事，他們真的很累。

　　感恩于心，勵志于行，從我做起，從點滴做起。以后我要多做一些力所能及的事，幫父母分擔一些家務活，真正讓感恩之心落實到行動中。

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