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感恩作文

感恩勵志作文

時間:2022-11-02 14:41:20 感恩作文 我要投稿

感恩勵志作文15篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的感恩勵志作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩勵志作文15篇

感恩勵志作文1

  感恩是一朵美麗的迎春花,踐諾之氣息,讓它透出鵝黃般的幽香。

  感恩是一朵美麗的芙蓉花,踐諾之柔風,讓它蕩出處子般的文靜。

  感恩是一朵美麗的秋菊花,踐諾之爽朗,讓它開出南山般的宏圖。

  感恩是一朵美麗的冬梅花,踐諾之寒流,讓它綻出傲骨般的不息。

  作為新世紀的未來希望,我們應自立自強,用一顆感恩之心去踐諾,讓感恩之花,綻放于踐諾中。

  感恩是中華傳統美德,踐諾是感恩的實際行動,感恩是一種優良品質,特別是受到政府資助的我們,更應用一顆感恩之心踐行我們的諾言。大學那高昂的學費已讓我那本已不富裕的家庭捉襟見肘,入學后的生活費,更成為了一大難題,雖然平常省吃儉用,但飯卡還是經常告罄。幸虧國家的`好政策,為我緩解了很多經濟上的壓力,讓我能專心學習,為自己的夢想全力奮斗,真所謂“助學政策,助我成才”。

  得到政府關懷,資助的我們,為什么要感恩報國、誠信踐諾呢?首先感恩是我們必備的優秀品質,如果一個人臉感恩之心都沒有,與社會主義價值觀相悖,那么他是一定不會得到社會認可的,只能為周邊的人所不齒。像現在有一些,子女成家立業后,不去照顧自己年邁的父母,缺乏感恩之心,是很受社會唾棄的,法律也會給他沉痛的一擊!其次,感恩是一種受到幫助后自立的表現。受到貧困資助的我們是幸運的,幸福的?梢宰屛覀兏鷮W⒂谧约旱膶W業,想立志成才,擔當報國重任的我們,才能有更多的精力來踐行諾言。雖然我們人窮,但只不能窮,要自強不息,不能只依靠助學金而茍且度日,而應該立青云之志,樹濟海之帆,學有所成,感恩報國!

  怎眼才能讓感恩之花綻放于踐諾之中,是我們必須知道并踐行的。感恩踐諾并非一個空口號,是要我們確確實實去做的,這就要求我們在政府的光明政策,悉心關懷下,自立自強,勇于擔當。“天行健,君子以自強不息。”當洪戰輝不因家貧而是自強不息地勇于將家庭擔當起來時;當海倫*凱勒不因雙目失明而是自理勇敢地去生活,去感恩時。我知道自強是人生的必須!

  政府的助學政策,對我們這些家庭貧困,但又有宏大理想的莘莘學子來說,如同寒冬里的一束暖陽,沙漠里的一泓清泉,讓我們感受到了溫暖,翹望到了希望,充滿了斗志!決心自強不息,全力以赴,踐行自己的諾言,絕不辜負國家的期望,等將來做一位對社會和人民有用的人!

  感恩如海,踐諾為舟,泛舟于海,方知海之寬闊!

  感恩如山,踐諾為徑,循徑登山,方知山之高大!

  感恩如歌,踐諾為曲,譜曲于歌,方知歌之動聽!

  讓我們共同努力,使感恩之花,綻放于踐諾之中!

感恩勵志作文2

  今天我校開展了一個感恩活動報告會,名字是《勵志中國夢,感恩在心中》由國家演講團來演講的,雖然時間很短,但是給我的啟發是深刻的,因為它讓我明白了一個道理——要學會感恩。本次活動還邀請了同學們的家長,幾乎每個人都留下了感動的眼淚。

  節目開始后,國華老師為我們講述了一個又一個感人的勵志故事,他告訴我學生和老師擁抱的'機會不多,一會兒我們去感謝老師的時候,別忘了給老師一個擁抱,不知道為什么,我忽然感到很緊張,我從來沒有對老師說過老師您辛苦了,因為我覺得不好意思,說不出口,但是最后我還是對老師說了一句話:老師,您辛苦了,此刻,我看到了老師留下了感動的眼淚,緊緊地抱著我,就在那時,讓我對老師改變了看法,以前,我也和別的學生一樣,看到老師躲著走,除非是在是躲不開了,才勉強問聲老師好,那時,我也體會不到老師的難處,我一直認為老師只會給我們布置那么多的作業,自己卻一點作業也沒有,在輕松不過了,可我又哪里知道老師也有很大的壓力。

  在我們看來一堂課是多么的簡單,僅僅四十五分鐘,但老師卻要準備好幾個小時,一位老師要給我們講知識點,爭取不讓分一分鐘的時間,晚上,我們都睡覺了,在深夜里仍然亮著一盞小燈,那時我們的老師在批改著全班同學的作業,不管身體有多么的難受,都要堅持給我們來上課,自己的孩子病了,都不能親自照顧,卻陪在我們的身邊,我們還有什么理由不好好學習。

  我們的父母,為了掙錢供我們上學,不得不出外打工,在演講會上我們一次又一次的喊著爸爸媽媽我愛你們,爸爸媽媽我們長大了,再也不讓你們為我操心了,但是那只是說說而已,能不能做到還要靠我們的行動來證明,我們要對自己的言行負責任,遵守我們的諾言,好好學習,天天向上。

感恩勵志作文3

  感恩勵志報告會觀后感風輕輕地吹遍了校園,迎來了張緒坤博士給我們上了一堂人生之課——感恩勵志報告會

  讓人終生難忘.張緒坤博士用幽默的方式介紹了自己,隨后,引來一片哄堂大笑。進入主題了,最讓我感動的是他對我們的催眠:讓我們看到了最真實的自己。我們閉上了眼睛,看見了小時候的自己:背著小小的書地包,踏著熟悉的小道,走在回家的路上。打開了家門,迎來的是爸爸媽媽對我的疼愛,給我做了一大桌的飯菜,不停地把菜夾到我碗里,整個家充滿了溫馨的感覺。打開我臥室的門,所有的玩具都整齊的排列著。來到客廳,想起,和爸爸媽媽一起玩游戲時的情景。我病了,父母背著我東奔西跑,到處求醫,從他們焦急的神態中,從他們悉心的`呵護中,我深深地體會到父母對我發自,內心的愛,。想到這里,我的鼻子酸酸的,淚流滿面愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。接下來,便是對老師的感恩。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育,教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。老師,您辛苦了! 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。聽了這場感恩勵志報告會,使我看到了最真實的自己,讓我懂得了應該怎樣做人:大孝,博愛,有知識,馬上行動。

感恩勵志作文4

  追逐閃光人的一生,猶如一次漫長的旅行,沿途或風和日麗,或雨雪交加,或荊棘載道,或鮮花滿徑。

  總之,人的一生充滿著無盡的變數,既有可能遭逢數不盡的坎坷與磨難,也有可能欣賞到看不完的風花雪月——生命的精彩,即體現在這未知的變數之中。對人而言,度過一生的方式有很多。有的人,可能聽天由命終其一生,逆來順受,麻木不仁;也有的人,可能沿著父輩鋪排好的道路循規蹈矩地生活著,按部就班,庸庸碌碌;有的人,可能會因為遇受挫折而一蹶不振,怨天尤人,喪失斗志;還有的人,盡管歷經萬難但仍然一往無前,披荊斬棘,最終苦盡甘來。在這四種人當中,我欣賞最后一種人。

  一個人,若能順利地抵達人生的彼岸,固然很好。但是,這樣的`人生卻少了一種令人心曠神怡的景致,而且,一路坦途的人生,并不是人人都能夠幸運地擁有。我想,一個人,不妨走一些崎嶇而險峻的路吧,雖然可能會遭受挫折與磨難,卻領略了人生的千種風景萬般變幻。處于逆境之中,更能激發起一個人的昂揚斗志。在與命運的搏弈中,也就能明白什么是人生的真諦,也就能在一次又一次的搏弈之中,實現自己人生的價值。人活在這個世界上,總要有所追求,人生的價值總要有所體現。一個沒有追求的人,就像汪洋大海中一條看不到航標和燈塔的小舟,就會迷失方向。而那些有追求的人,總會在沿途設置一座座航標,總會讓前方亮起一座燈塔,他會為了到達彼岸而奮力地劃動雙槳,為了實現心中那個目標,信心百倍,不輕言放棄,因為他們堅信:心若在,夢就在,風雨過后是彩虹。心有追求的人,是英勇無畏的戰士。

  他們不畏艱難險阻,不畏酷暑嚴寒,更不畏懼命運的殘酷。他們勇于扼住命運的咽喉,與命運抗爭。即使步履維艱,四面楚歌,他們也堅信,“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的到來。他們終將成為笑到最后的勝者。心有追求的人,是有勇有謀的將軍。他們有著遠大的志向,堅強的意志,堅定的信念,精心規劃自己的未來人生,一步一步,不斷超越自己。在一次次的超越中前進,在一次又一次的前行中,實現自己的人生夢想,他們也終將成為笑到最后的勝利者。普羅米修斯、貝多芬、柴柯夫斯基、李四光。透過這些熠熠閃光的名字,我相信:只要有心有追求并永不言棄的人,他的人生才會更富有內涵,才會更加令人回味。

  蒼松不曾放棄陡峭,方顯現出它生命的頑強和堅韌;溪流不曾放棄艱辛,才能奔涌到海,成就其浩瀚與廣博,“不經一番寒徹骨,怎有梅花撲鼻香?”正因為如此,臘梅才迸發出笑傲風雪的獨特芬芳。沒有追求的人生,是黯淡無光的。追求讓人生大放異彩,生命在追求中閃光!

  點評:文章立意高遠,凸現積極向上的人生觀、價值觀,思路清晰,語言流暢,具有一定的說服力。

感恩勵志作文5

  感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩,所以我們要學會感恩。

  天底下最偉大的愛是父母的愛,最無私的愛是父母的愛,最純真的愛是父母的愛……父母的愛如無花果,不盛放,不炫耀。沒有華麗的語言,只有樸實的行動。

  母親給了我春天般溫暖的愛。有一次,我不舒服,媽媽見了,摸了摸我的額頭!把剑“l燒了!”媽媽著急的說。說完,就背著我去醫院。如果我坐車去的話,媽媽我怕受不了。于是決定背著我去醫院。媽媽三步并作兩步跑向醫院。她額頭上晶瑩的汗珠在月光的.照耀下閃閃發亮。媽媽氣喘吁吁地邊跑邊關心我,問我是不是很不舒服,說:“堅持一下,很快就到醫院了!蔽遗吭趮寢尩谋成细杏X到無比溫暖……

  終于,到了醫院,媽媽見醫生走過來,焦急地問:“醫生,我女兒怎么樣了?”醫生簡單地檢查了一下,說:“沒事,只是發燒了,輸一天液就行了。”媽媽松了口氣,說:“謝謝醫生!

  第二天早晨,我從睡夢中醒來,發現媽媽躺在我的旁邊,眼睛已經有黑眼圈了。我的眼眶邊頓時流出的淚水……

  父親給了我冬天般嚴厲的愛。有一次,我考試考了一百分,心想爸爸肯定會好好夸夸我。當我興高采烈地回到了家,對爸爸說:“爸爸,我今天考試考了一百分!”誰知爸爸拿過試卷,說:“這些題本來就非常簡單,考一百分是應該的。”這句話雖然讓我有點兒失望,但我知道這也是一種愛,是一種嚴厲的愛。

  感謝母親溫暖的愛,感謝父親嚴厲的愛。雖然您們愛的方式不一樣,但您們都是為了我,我知道您們愛我,為了我付出了很多艱辛。

  古人說:“滴水之恩,定當涌泉相報!备改傅膼鄞笥谔,我現在無法回報您們的愛,只想當您們回家時送上一杯熱開水,當您勞累時為您捶捶背。爸爸,媽媽,謝謝您們無私的愛!

感恩勵志作文6

  感恩”是個內涵豐盛的詞語,它是傳統文明的“根”。

  “感仇”不僅是種心態更是種美德跟品德,其心理艷量源于激動。

  《感恩勵志成長寶典》這利書教會了我三樣主要的“貨色”。

  其一它教會了我要想得到愛就要學會貢獻愛。在古代生活中,最簡略的例子就是冤家之間愛的奉獻。每當你的朋友遇到難題時,你要絕齊力輔助她們;當你的朋敵生病時,你要給奪她們你的關心;當你的友友覺得孤寂時,你要學會替她們趕走“孤寂”;當你的朋朋難過期,要學會“逗”她們開心……人生最大的價值就是奉獻,把奉獻的功程當作享授,可以自動奉獻愛的人,永遠都會活的很快樂、很有意義。茫茫人海,滾滾紅塵,學會去愛,你就會懂得人生的實諦,你就會擁有速樂、擁抱幸福!

  其二它學會了我如何往愛。愛,大體可分替三種:親人取疏人之間,敵人與友人之間,異性之間。人與生俱去就有的這即是親情,親情之間的愛是最基礎的,當我們的親我逢到煩愁時我們要學會調節她們的心境,使其啟口;應我們的親人碰到困甜時,咱們要與其分憂,分擔她們的艱苦發愁;該我們的親人生病時,爾們要無所不至的照料她們……人生最大的'價值就是學會愛。把學會愛一個人的進程當息享蒙,可能學會愛一集體的人,永遙皆會生涯的很有鈍樂、很有意思。茫茫己海,滾滾紅塵,教會去愛,你就會理解人生的真理,你就會占有快活、領有幸福!

  其三,它教會了我懂得感恩,這標書列舉了很多感人的故事,目標就是為了讓我們懂得感恩社會,感恩祖邦,感恩親人和感恩那些曾經贊助我們的人的情理,鼓勵我們從小建立弘遠的幻想,學惡本事,未來為人種的提高作沒奉獻!

  愿真愛永在、性命共歌!讓我們聯袂同筑伏愛的長鄉,在統一片藍地下同一塊大地上快樂地播下愛的種子,讓愛心之花永遠綻開!

感恩勵志作文7

  11月份剛剛過去的感恩節當天,英語老師讓同桌之間互相討論一下值得感謝的人。同桌第一個說得便是我,我固然有些受寵若驚,但隨著同桌列舉出了林林總總許多人之后,我不禁感覺有些不太對勁,“難道你的父母不值得感謝嗎?”同桌一時失語。

  感恩,故而言之,所有對你有恩惠的人都值得去感謝,但不論怎樣,也得有一個輕重緩急之分。所以第一個就感謝我這樣一個外人,本身就不是一個明智的選擇。

  要論感恩,第一當之無愧要屬母親。母親經歷十月懷胎之苦和生孩子走鬼門關之痛,好不容易把你帶到了人間,就憑這一點,母親對你的恩澤已是無人能夠匹敵。更不論今后還將含辛茹苦將你養大,看著母親頭上為你熬出的一根根銀絲,仔細觀察那一道道因你擠出的皺紋,觸摸一下那一個個為你磨出的老繭,同桌,你又如何忍心把她放在我這樣一個其實與你毫不相關的人的.后面?

  緊隨母親之后則應該是父親,父親同樣也賦予你生命,只是可能受的苦沒有母親那么多,但他仍應該處在你要感謝的人當中的首要地位。盡管中國現在還多多少少受這種“男人主外,女人主內”的傳統思想的影響,大部分家庭中的孩子和母親接觸的機會遠遠多于父親,所以不少孩子和父親的感情便不是那么深。但現狀其實是這樣的,母親主內,維系孩子的精神世 界,父親主外,更好地保障孩子的物質生活。如果父母親都來主內,一個孩子只有精神世界,沒有物質生活,想必也無法在這個社會上長久地生存下去。所以,當孩子的精神世界父親的身影出現不多時,其實也是無可厚非的,都說父愛如山,父親便是一座大山,他沉默無語,不似母親那般溫潤,但他卻默無聲地為你撐起了一片無雨的蒼穹。

  正因父愛、母愛,一個如大山似的沉默,一個如春雨一般“潤物細無聲”,很多人如我的同桌很輕易地便把他們忽視,還有更甚者對父母抱有很大成見。這些人天天沐浴愛之中,卻無法感知,還偏要費心地去尋找別人的愛,別人不給,還覺得難過。我不禁想起一句關于旅游的話:“旅游其實就從自己待膩的地方到別人待膩的地方。”你身邊并非沒有美景,只是你“膩”吧,你身邊也并非沒有愛,也只是你“膩”了而已。

  感恩,不在于你感謝上天,感謝大地,而是能夠懂得如何感謝那些就在你身邊默默付出的人。

感恩勵志作文8

  在我們抱怨生活的艱辛苦楚,命運如何給我們制造困境的時候,又是否想過那些受到真正命運不公正對待的人,身處險境的他們又在做一些什么了。他們在試圖以積極的心態戰勝所處的困境,他們在做的不是消極逃避而是直面生活。或許他們從來沒有抱怨過命運帶給他們的不快抑或是不幸,或許他們正懷著一顆感恩的心,去積極地應對生活戰勝困境。

  或許他們的努力與積極并沒有戰勝眼前的困境,甚至情況變得更糟糕了,而他們的那份積極的心卻永遠地在陽光下生長。除了對命運我們要懷以感恩,對身邊的人和事也是一樣,特別是對待我們最最親近的'人。

  “誰言寸草心,報得三春暉”?茨笎鄣钠椒玻茨笎鄣膫ゴ,感恩之心油然而生。細讀著那一根根的細線和銀針,細線蜿蜒曲折如山間細流,飄忽來去。而那銀針,發出淡淡的輕光,刺著游子們的心微微發痛。遠行的游子,是母親的牽掛,孟郊不負母親所望,寫下了眾多優美詩篇,流傳至今,孟郊心存感恩,所以勵志進取!

  “讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天……”看朋友的情誼,感恩之心油然而生。細讀著汪國真與朋友最真摯的友誼,它雖無黃色般耀眼,紅色般絢麗,卻有著綠色的清新、典雅。朋友的聲聲鼓勵是最美最溫柔的詩歌,朋友與我們攜手同行,是我們人生路上最亮最閃耀的導航標。風無定,云無常,人生就如浮萍一樣,聚散無常,相遇是有緣,相識是用心,相知貴乎真心。朋友給了我們許多,使我們收獲了許多,汪國真真心感謝朋友,他心存感恩,所以勵志進取!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”?蠢蠋煋]灑汗水,看老師無私奉獻,感恩之心油然而生。細讀著老師那飽經風霜的面龐,許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過。在漆黑的深夜,老師正在批改作業,面對堆得比自己還高的作業,臉上仍掛著微笑,手一直在不停的揮動,不時抬頭望著那一簇丁香花,芬芳的香味滋潤著老師的心田,不知那一簇丁香花,那一盞小臺燈,已陪著老師度過了多少日日夜夜。老師總是很堅強,聲音已經沙啞,但老師也裝作輕松的樣子,大聲的為我們講課,殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們在做什么?成績才是對老師的最好回報,所以,我們跟著老師的步伐,徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩,所以勵志進取!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜!倍吇仨懫疣诹恋母杪,我們還在等什么?心存感恩,勵志進取吧,不要辜負父母,朋友,老師的期望!

感恩勵志作文9

  當蜘蛛網無情地查封了你的灶臺,當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,你是否依然懷揣著感恩的心相信未來?當殘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊梁,當陰冷的高原風煽動微弱的翅羽,你是否依然懷揣著感恩的心相信光明?

  于是,我一直在思索:何為感恩?

  張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域,兩次淪落匈奴,忍辱負重,卻始終不忘肩頭使命,最終開辟了絲綢之路,名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發圖強,臥薪嘗膽,休養生息,最終報仇雪恨,為后人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習,克服困難,工作兢兢業業,生活艱苦樸素,樂于助人,他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發揚光大。中國女排姑娘們懷著對千萬中國球迷的感恩,團結一致,絕地反擊,終于讓沉默了十幾年的中國女排在一記重扣以后重新崛起。

  ……

  回顧歷史,綜觀現實,有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍,需要我們去細細體會。DJ舞曲

  記得聾啞盲人海倫凱勒在她的自傳中這樣寫道:“我感謝大自然給予我溫暖的陽光,我感謝父母給予我敏感的觸覺,我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重度殘疾的少女,就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦,她甚至感謝上天給予她的不幸,因為正是不幸使得她比常人更加堅強,更加不屈不撓。她克服了重重困難,奇跡般地成為了一名偉大的文學家。

  也記得蛙泳皇后羅雪娟在2004年雅典奧運會奪取100米蛙泳金牌后,這樣說道:“我感謝我的父母、我的教練以及憎恨我的敵人!笔堑,敵人,正是賽場上的對手給予了她前進的動力,給予了她壓力,更給予了她必勝的信心。我們何不像羅雪娟那樣,懷著感恩的'心,對待生活中的每一位對手?人生感悟

  是的,停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧,當你真正懷揣著感恩的心去生活,你會發現一切都是那么美好:感謝親愛的父母給你做的早餐,感謝大自然給予的陽光和雨露,感謝老師教會了你知識,甚至感謝你的對手讓你克服了又一個困難……

  在逆境中懷揣著感恩的心,明天就會更加美好。

感恩勵志作文10

  心存感恩,學會感恩。感恩父母、感恩老師、感恩所有愛我的人、感恩社會。愛是一個永恒的主題,人人都需要愛,也因為有愛,這個世界才精彩。聽完黃海童教授的《讓生命充滿愛》感恩勵志演講后,我深深地體會到愛的偉大,悄悄地發現了愛是共同語言,愛是萬善之源。

  父愛如山,母愛似海。爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴厲的也是一種愛。正因為有了您嚴厲的愛,我才從錯誤的道路里走出來,才從陰影的道路上爬出來。正因為有了您的批評,我才有上進心,才有努力心,才從失敗走向成功。

  爸爸,您每一次發現我做錯了,都會用嚴厲的愛教育我。每一次發現我考試考砸了,都會用嚴厲的語氣批評我。讓我知道,我做錯了,讓我知道,該努力學習了?墒,您每一次教育我,我都與您頂嘴,使您火冒三丈。爸爸對不起,原諒我的無知,原諒我的過錯。

  媽媽,您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作,這已經給了你很大很大的壓力。回到家后還要做一堆永遠也做不完的家務。還要不停地叮囑我做作業。這給了您多少勞累。每天早上,您必須早早地起床,給我做早飯,做完早飯,您還要上班。中午,您下班回來了,又不能歇一會兒,還必須做飯給我吃。

  吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上,您下班回來了,又要給我們做飯,等我吃完飯,還要洗碗,洗一家八口人的'衣服,您是多么辛苦啊!可是,小時候我不聽話,不能體會您,給您帶來了很多麻煩,總是把臟東西隨地亂扔,把水弄到滿地都是,您剛忙完,又要收拾到處的臟東西?赡鷽]罵我,只是教育我以后不要那么調皮。媽媽,我由衷感謝您,感謝您的付出。還有,媽媽,對不起,是我不懂事才讓你如此勞累。

  老師,您是園丁,而我們是花朵。老師您默默地奉獻著,從不索取什么。您日月不停地工作著。時時刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來到學校,管班里的紀律,放學了,您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽話的男生。每一次,您還沒有把這件事辦完,又有同學到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻著。老師謝謝您,謝謝您的付出!

  聽黃海童教授的一些話,是我們領悟到了偉大的愛。黃海童教授帶領我們發出內心的感受,喊出那慷慨激昂的聲音“爸爸我愛您!媽媽謝謝您!媽媽我愛您!爸爸謝謝您!老師我愛您!老師謝謝您!”內心的語言就跟著黃海童教授一句句發出來了。

  也正因為上了黃海童教授的教育課,我們才會行動,才會主動握著爸爸媽媽的手,才知道早就應該學會感恩。同學們,家長們,老師們,不僅為這樣的演講而感動,更為黃海童教授陳述的故事而震撼,不僅是我們感動,步進式我們震撼,就連老天爺也為黃海童教授的演講所感動,所震撼。

  爸爸、媽媽、老師、愛我的人,千言萬語匯成一句話:謝謝你們!爸爸、媽媽、老師、愛我的人,我也愛你們!你們的愛我會永遠記在腦海里、刻在心里。我會以我最優秀的成績來報答你們的。

感恩勵志作文11

  “感恩”在詞典中的意思是對別人所給的幫助表示感激。在生活中也有許多感恩的事,只要留心,就能發現。

  在一次考試中,我讀了一篇文章,寫了一個叫黃點藍的小姑娘,她的父親叫她每天感謝三次,為的是讓她懂得感恩,學會感恩。一天,她感謝了兩個人,還有一次沒有實現,可是她不知道感謝誰?這時,她父親提醒她“不是只對別人感謝,也可能對動物、植物,甚至你只要認為要感恩的事情,等等,都可能表示你的感恩!秉S點藍想了一會兒,突然她看見窗外花盆里的花,她說:“窗外花散發出的`氣味很香,我聞了心情很愉快,我要感恩花,是她讓我心曠神怡!秉S點藍學會了感恩,同時她也懂得了感恩……你學會感恩了,你會感恩了嗎?

  生活中處處都有感恩的事情發生,只要你用心去發現。同學們、朋友們讓我知道了什么是友誼,我要感恩;老師們教會我知識,我要感恩;公公婆婆與爺爺奶奶給了無私的愛,我要感恩;爸爸媽媽時刻陪伴我,關心我,照顧我,教會我做人的道理,培養我良好的品德,我要感恩,還有許多我要感恩的人和事,我要感恩……

  那么,我們如何去感恩了?對父母與老師而言,我們要認真學習,做到學習好,身體好,品德好,達到“五講四美三熱愛”的標準,就是對他們最好的感恩;對公公婆婆與爺爺奶奶而言,我要孝敬他們,關心他們,做一個聽話的好孩子,就是對他們最大的感恩;對同學們、朋友們而言,我要時刻對他們付出我無私的愛,在我力所能及的地方幫助他們,做到互敬互愛,互相關心……,

  感恩可以讓人樂觀開朗,因些我們要懂得感恩,知道感恩,所以,讓我們一起去感恩社會,感恩身邊的人和事,讓感恩之心陪伴我們的終生……

  “感恩”是一種認同,是我們的心靈里的一種認同;“感恩”是一種回報,就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,從不要求回報;“感恩”是一種欽佩,這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩; “感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感;“感恩”是一種處世哲學,是生活中的大智慧,學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言學會感恩;“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心;“感恩”之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人,是德育教育中重要的一個內容;感恩心態是一種健康的心態,會使人的身心更好地適應社會、適應自然……

  “感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。古人云“施人慎勿念,受施慎勿忘”。 學會感恩,讓生命可以輕裝一點,未來才會陽光。所以我會用我所能做到的一切去感謝這個世界,用所能及的全部力量來報答一切。

感恩勵志作文12

  3月25日下午,我們學校舉行了“感恩勵志”演講會。據說,講師還是從北京趕過來的薛老師。

  昨天,老師告知同窗們,明天將來都叫家長來,還要帶小凳子,咱們不曉得干什么,恭敬不如從命,只好照辦了。

  今天下戰書13:35分,家長們陸續都來到了學校,我媽媽還不來,都到了13:40了,媽媽還沒來,我就去一生活區門口等她。看見了一輛公共汽車,我以為上面不媽媽,覺得很傷心,因為我昨天犯了錯誤惹媽媽負氣了,媽媽會不會就不來了,我在自言自語著。隨后就往后走了走,沒想到媽媽竟然從那輛車高下來了,我驚呆了,即時拉著媽媽的手,往學校走去。到了學校,報告立即就要開始。我把凳子給了媽媽,隨后我坐到了我的座位上,這時,演講會就要開端了。

  講演會開始了,薛老師用活躍的語句跟同學跟家長們講著活潑的每一句話。演出總共有三個話題,首先講的是:“感恩祖國”。在這個話題里我明白了中華國民共跟國的日益富強,我們作為中國公民的孩子,不能危害祖國,不能做對祖國不益的事,要做對祖國有用的人。接下來的話題是:“感恩老師”。(勵志)通過感恩老師這個話題,讓我明白了,老師是如許的辛勞,老師頭上的絲絲白發就是為我們操勞而長出老的,老師為我們付出的太多太多了,我們又能回報老師些什么呢?只能聽老師的話,按時實現老師部署的作業,上課不談話,不搞小動作,替老師分擔一些力不勝任的事。第三個話題講的.是:“感恩父母”。在這個話題里,我知道了爸爸媽媽是如許的不容易,他們把我們帶到這個世界,就是我們最大的幸福,還辛辛苦苦把我們拉扯大,有好車的貨色都要讓給我們,而我們還時一直的跟他們頂嘴,當前咱們一定要多做家務活,多替爸爸媽媽做一些事,讓我們在這個社會上成為一個有用的人。

  這次的演講會,使我深受沖動,我永遠也忘不了這次的演講會。

感恩勵志作文13

  12月22日下午,我們學校1700多名師生及家長一起聆聽了z老師生動感人、發人深省的演講。

  伴著優美的音樂,唐老師要求全體師生閉上眼睛,放松心情慢慢地傾聽童年往事、成長樂趣、老師和父母的呼聲,大家又一次感受到父母含辛茹苦的養育之恩,教師諄諄的教誨之情。慢慢地,同學們進入了一個感恩的情感世界,再也控制不住沉淀已久的情感,潸然淚下,輕輕地抽泣。隨后,部分學生上臺滿懷深情,真誠地說出了自己的肺腑之言“爸爸、媽媽,我愛你們!”,“老師,您辛苦了!謝謝你們!”臺上臺下合奏愛的樂章。

  本次報告會,唐老師用他淵博的知識,富有磁性的聲音,真摯的語言,精彩的演講,感染著在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心,凈化了我們的心靈。許多同學會后紛紛表示,要感恩父母、感恩老師、學會做人,立志成才,回報社會。報告會為父母和孩子,教師和學生搭建了一座溝通的橋梁,將學校、家庭、社會三位一體的教育作用進行了完美的結合。

  通過這場勵志報告會,喚醒了我們知恩、感恩、報恩的意識,使我們懂得了生命的意義,懂得了愛的真諦,懂得了應該擁有充實而快樂的人生;也為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋梁,有力促進了學校德育工作更深入開展。

  這次報告會深深地震撼了我的心靈,撥動了我的心弦,讓我有太多太多的感悟。生活中我們扮演著多種角色,可每一種角色我們都稱職嗎?又有多少該做的事情沒做,能做的事情沒做好呢?

  看著一個個孩子純真的小臉,動情的'神色,聽著他們誠摯的肺腑之言,我為自己是一個老師而欣慰而自豪。想著平時對他們的教育,是不是可以做的更好一些呢?每次的教育如果能撥動他們的心弦,打動他們的心,可能就會收到良好的效果。多對孩子進行積極的心理暗示,激發他們積極向上的志向,每個孩子都是聰明的、可愛的。只要引導得當,就一定能把他們教育的更出色。懷著一感恩的心,爭取做一個更優秀的教師。

  z勵志感恩報告會聽后感提要:本次報告會,唐老師用他淵博的知識,富有磁性的聲音,真摯的語言,精彩的演講,感染著在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心,凈化了我們的心靈。

感恩勵志作文14

  今天我校開展了一個感恩活動報告會,名字是《勵志中國夢,感恩在心中》由國家演講團來演講的,雖然時間很短,但是給我的啟發是深刻的,因為它讓我明白了一個道理――要學會感恩。本次活動還邀請了同學們的家長,幾乎每個人都留下了感動的眼淚。

  節目開始后,國華老師為我們講述了一個又一個感人的勵志故事,他告訴我學生和老師擁抱的機會不多,一會兒我們去感謝老師的時候,別忘了給老師一個擁抱,不知道為什么,我忽然感到很緊張。

  我從來沒有對老師說過老師您辛苦了,因為我覺得不好意思,說不出口,但是最后我還是對老師說了一句話:老師,您辛苦了,此刻,我看到了老師留下了感動的眼淚,緊緊地抱著我,就在那時,讓我對老師改變了看法,以前,我也和別的學生一樣,看到老師躲著走,除非是在是躲不開了,才勉強問聲老師好,那時,我也體會不到老師的.難處,我一直認為老師只會給我們布置那么多的作業,自己卻一點作業也沒有,在輕松不過了,可我又哪里知道老師也有很大的壓力。

  在我們看來一堂課是多么的簡單,僅僅四十五分鐘,但老師卻要準備好幾個小時,一位老師要給我們講知識點,爭取不讓分一分鐘的時間,晚上,我們都睡覺了,在深夜里仍然亮著一盞小燈,那時我們的老師在批改著全班同學的作業,不管身體有多么的難受,都要堅持給我們來上課,自己的孩子病了,都不能親自照顧,卻陪在我們的身邊,我們還有什么理由不好好學習。

  我們的父母,為了掙錢供我們上學,不得不出外打工,在演講會上我們一次又一次的喊著爸爸媽媽我愛你們,爸爸媽媽我們長大了,再也不讓你們為我操心了,但是那只是說說而已,能不能做到還要靠我們的行動來證明,我們要對自己的言行負責任,遵守我們的諾言,好好學習,天天向上。

感恩勵志作文15

  “香九齡,能溫席;孝于親,所當執。融四歲,能讓梨;娣于長,宜先知!边@是《三字經》里的兩句名言,它包含著濃濃的感恩之情。

  感恩,一個說起來簡單做起來難的詞語,多少人嘴上已經把“感恩”二字背得滾瓜爛熟,但又有多少人用實際行動做到了?我國素有“禮儀之邦”的美稱,作為小學生的我們也要“學傳統,行孝道,知感恩”。這樣才不愧對于這一個稱呼!

  寒假的時候,家里來了很多客人,媽媽幾乎忙碌了一整天,做了兩頓飯,還得招待客人,非常辛苦。

  晚上,客人都要回家了,我和爸爸送走了客人,回屋一瞧,呀!簡直是一片狼藉:茶幾、電視柜上滿是瓜果皮,沒喝完的茶水,地上灑的果汁,各種物品也是擺放的亂七八糟……此時,媽媽正在廚房收拾碗筷。看著臟兮兮的.屋子,還有勞累了一天的媽媽,我心里很不是滋味。

  我連忙跑到媽媽跟前,對她說:“今天您忙碌了一整天,夠辛苦了,我也來幫忙打掃!庇谑,我們分工合作,爸爸負責打掃客廳,我負責清理廚房,媽媽繼續清洗碗筷。

  開始行動了,我拿著掃帚和撮子,把地上的菜葉和米粒掃起來,再用洗潔精兌水灑在地上,接著用拖把把地上的臟物拖干凈。我卯足了勁兒,用了很大的力氣?捎械牡胤轿蹪n太頑固了,我要用手指甲去使勁兒摳才行,一遍下來,我的額頭上已經有了一層細細的汗珠,臉上紅紅的,覺得身上也是熱烘烘的,甚至有些開始喘氣了。當然,地上也干凈多了,可此時地上很滑。媽媽說至少要清洗兩到三遍,才能徹底打掃干凈。還沒顧得上歇口氣兒,我迅速去洗干凈拖把,開始了清洗。忙碌中,我的手磨紅了,手臂似乎也有千斤重,擰個毛巾都沒力氣啦,腿也疼,腰也酸,沒了開始干活時的精氣神了,但我依然咬著牙堅持著。就這樣,來來回回兩三遍,終于,廚房、客廳的地板光潔如新,能照得見人影了!媽媽仔細地進行了檢查,對我豎起了大拇指。

  雖然我的任務完成了,但看著還在忙碌的父母,我不好意思休息。接著,我又開始收拾桌子、抹欄桿、掃走廊、清理垃圾……看著干凈整潔的家,看著父母勞累的身影,此時的我,除了累,更多的是感受到他們的辛苦。

  今天的事情對于他們來說,只是平常生活中的一些瑣碎小事,這幾乎是他們每天都要做的,而我也早已習以為常。但今天我和他們一起,做了這些他們生活中的小事,我才真正感受到他們的不易。他們要上班,還要照顧我,要孝敬長輩,要做生活中的許多小事,他們真的很累。

  感恩于心,勵志于行,從我做起,從點滴做起。以后我要多做一些力所能及的事,幫父母分擔一些家務活,真正讓感恩之心落實到行動中。

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