什么是感恩作文

時間：2022-11-05 17:22:36 感恩作文我要投稿

什么是感恩作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的什么是感恩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

什么是感恩作文3篇

什么是感恩作文1

　　一天，老師在課上問小狗：“小狗，你知道感恩是什么嗎？”小狗想不出來，只好回家問媽媽。

　　回家以后，小狗問媽媽：“媽媽，感恩是什么？”可是媽媽還沒有回答，就去上班了。

　　小狗走到草地上，看見奶牛爺爺把頭埋在草堆里，悠閑地吃著碧綠的草。他就問奶牛爺爺：“爺爺，請問，感恩是什么？”奶牛爺爺咽下嘴里的草，慢慢轉過頭來，對小狗說：“我的主人給我吃可口的草，而我給我的主人產奶。這就是感恩。”小狗沒怎么聽懂，但他還是說：“我知道了，謝謝你，再見！”然后就一蹦一跳地走了。

　　小狗走到雞棚邊，看見母雞阿姨正低著頭，飛快地啄著地上的稻米。他就問母雞阿姨：“阿姨，請問，感恩是什么？”母雞阿姨拿起地上的一顆雞蛋，對小狗說：“我的主人讓我吃得飽、睡得好，而我就多下點蛋給主人，這就是感恩。”小狗沒怎么聽懂，但他還是說：“我知道了，謝謝你，再見！”

　　小狗走到市區，看見山羊哥哥正滿臉笑容地站在家門口，歡送他的朋友。他就問山羊哥哥：“哥哥，請問，感恩是什么？”山羊哥哥抱起放在旁邊的'一卷草料，對小狗說：“我幫助我的朋友開了一家公司，而我的朋友就給我送草料，這就是感恩。”小狗沒怎么聽懂，但他還是說：“我知道了，謝謝你，再見！”

　　小狗依然不知道感恩是什么，他只好回家。就在這時，爸爸回來了。小狗問爸爸：“爸爸，感恩是什么？”爸爸告訴小狗：“感恩就是對別人所給的幫助給予回報，表示感謝。”小狗終于明白了感恩是什么。

什么是感恩作文2

　　感恩節是什么？

　　感恩？你什么意思？《現代漢語詞典》在一旁給了我答案：感謝別人的幫助。就是這個意思，由此而來的成語有：感恩，感恩。

　　感恩？你想感受誰的感激？不說別的，首先應該感恩的是父母——“身體是皮膚，父母接收”。我們的父母給了我們一生。沒有他們，哪來的我們！正因為如此，我們應該盡最大努力報答他們。孟子說得好，“我老了，人也老了。”作為孩子，我們應該孝敬父母，幫助他們，甚至支持他們。全社會也要形成孝順尊長的風氣。在古代，有一個關于東漢時期的黃翔的故事，叫做“湘酒令，能暖席”。黃香九的母親六歲時去世。他悲痛地照顧他的父親。炎熱的夏天，每天晚上，他拿著蒲扇給父親的枕墊降溫，趕走帳篷里的蚊子，然后讓父親上床睡覺。嚴冬的晚飯后，他睡在父親冰冷的床上，用暖氣蓋好被子后，請父親睡覺。

　　唐朝宰相方，也是一個有名的孝子，恪守對長輩的孝道。他父親病了100多天。在此期間，他每天致力于服務和服藥，從不脫衣服睡覺。他對后媽的尊重是常人更難達到的。他的.繼母病了，他熱淚盈眶，在家里迎接醫生來治療他的繼母。后媽去世后，他傷心到不想吃不想喝，骨瘦如柴。以上都可以說明古代人對孝道的理解和執行。作為現代人，我們自然不能落后于他們。我們應該尊重和愛我們的父母，不僅包括生活中的關心，還包括精神上的安慰。

　　對父母感恩是發自內心的感受，應該是一致的，不要有條件。因為，總有一天，我們會變老。

　　那么，除了父母，我們還應該感激誰呢？第二個應該是老師。元代作曲家關漢卿說：“一日為師，一生為父。”歐陽修曾說：“古者必嚴其師，師必嚴而后尊。”魯迅是中國偉大的思想家和文學家，是尊師重道的楷模。他經常給他的啟蒙老師壽吳京寫信，表達他的問候和敬意。他還專程從日本留學回來看望他。魯迅也經常想念日本仙臺醫學院的藤野老師，把藤野老師給他的照片掛在自己公寓的墻上激勵自己。日本要《魯迅全集》，他唯一的希望就是編文章《藤野老師》，以示對老師的熱愛和敬佩。

　　居里夫人在華沙舉行宴會時，她把大家分開，穿過人群，興沖沖地走到一個角落，擁抱并親吻了一位穿著便衣的老婦人。她驕傲地對身邊的人說：“這是我的小學老師，西科斯基。”這件事后來被傳為佳話。

　　最后，是我們的朋友。當我們沒有幫助時，是我們的好朋友伸出援手，解決我們的問題。我們要感謝他們，不僅感謝他們的幫助，也感謝我們之間深厚的友誼。

　　“感”字下的一個“心”，告訴我們用心去感受；“恩”字下有一個“心”，告訴我們要用心去感恩。

　　懂得感恩，學會感恩，練習感恩。關注生活中的小事，以大恩報恩！

什么是感恩作文3

　　感恩？什么意思？一旁的《現代漢語詞典》給了我答案：對別人所給的幫助表示感激。就是這個意思，由此而來的成語有：感恩戴德、感恩圖報。

　　感恩？要感誰的恩呢？不說別的，父母應該是最先被感恩的———“身體發膚，受之父母”。我們的生命和全部都是父母給予我們的。沒有他們，哪來的我們啊！正因為如此，我們要盡力去報答他們。孟子說得好，“老吾老，以及人之老。”我們作為子女，就該孝敬父母、扶助父母以至于贍養父母，整個社會也應該形成孝親敬長的'風氣。古代就有“香九齡，能溫席”的故事，說的是東漢人黃香。黃香九歲時母親病故，他懷著悲痛，對父親盡心照顧，在赤日炎炎的夏季，每當夜晚，他便拿著一把蒲扇，把父親的枕席扇涼，將帳中的蚊蟲趕跑，再請父親去睡覺。在嚴冬晚飯后，他便睡到父親冰冷的被窩里，把被子捂熱后，他才請父親入睡。

　　唐朝的宰相房玄齡也是有名的孝子，對長輩恪守孝道。他父親曾臥病一百多天，在這期間，他每天都盡心盡力服侍吃藥，從來沒有脫過衣服睡覺。他對繼母的恭敬更是一般人難以做到的。繼母病了，他含著眼淚，行著大禮，把郎中迎到家里給繼母治病。繼母去世后，他竟傷心到不思飲食，骨瘦如柴的程度。以上都能說明古人對孝道的理解與施行，我們作為現代人，自然也不能落后于他們。我們要尊重父母，敬愛父母，不僅包括生活上的照顧，還包括精神上的安慰。

　　感恩父母是一種發自內心的感情，應該始終如一，不講條件。因為，總有一天，我們也會老去。

　　那么，除了父母，我們還要感恩誰呢？第二個就該是老師了。元代作曲家關漢卿說過：“一日為師，終身為父。”歐陽修也曾經說過：“古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。”我國偉大的思想家和文學家魯迅先生是尊師的典范。他經常寫信給啟蒙老師壽鏡吾先生，表示問候和敬意，從日本留學回國后他也專程去拜訪他。魯迅也常常懷念日本仙臺醫學院的藤野老師，將藤野老師送給他的照片掛在寓所的壁上，以激勵自己。日本要出《魯迅全集》，他唯一的希望是把《藤野先生》一文編選進去，以示對老師的愛戴個敬佩。

　　當居里夫人在華沙舉行宴會時，她卻分開眾人，穿過人群，激動地朝著一個角落快步走去，熱烈的擁抱、親吻著一位衣著樸素的老年婦女。她自豪的對周圍人說：“這位，就是我的小學老師，西科而斯夫。”這件事后來被傳為佳話。

　　最后，就是我們的朋友了。在我們無人幫助的時候，是好朋友伸出了援助之手，為我們解決了問題。我們要感謝他們，不僅僅為了他們的幫助，更為了我們之間深厚的友誼。

　　“感”字下面一顆“心”，告訴我們要用心去感；“恩”字下面又有一顆“心”，又告訴我們要用全心去感恩。

　　懂得感恩，學會感恩，實踐感恩。對生活中小事留心，報之以大恩！

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