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感恩報告會作文（通用19篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的感恩報告會作文，歡迎大家分享。
感恩報告會作文 1
今天4月28日，我們在學校操場聆聽了一場感恩報告會。
我們來到學校后，沒有在教室里上課，而是搬著凳子，排著整齊的隊伍來到操場上，以兩列縱隊排開，中間給家長留出位置。我們的班長在前面高高舉著四（3）班牌子，就等著家長們的到來了。好期待啊！
不一會就看到學校的門開了，許許多多的家長搬著凳子走了進來。我在人群中尋覓著媽媽的身影，啊終于看到媽媽了，我趕緊招手讓媽媽坐到我身邊。媽媽能來陪我聽這場感恩報告我真是開心。其他家長也都順著班級牌子找到了自己的孩子，挨著坐下來。
校長站在主席臺上講話，首先歡迎家長們的到來，接著請學校邀請來的著名的鄭超老師給我們講話。臺下響起了熱烈的掌聲。鄧超老師是一位四十多歲的男老師，他給我們講她的親身經歷和他的成長故事，還講了一個母親為了救自己的燙傷的孩子，使孩子接受植皮后更好的回復，毅然選擇不用麻藥隔皮，同學們感動的哭了。是啊！父母為了自己的孩子可以犧牲一切，我們怎么能不感恩父母呢？我抱著媽媽使勁的哭起來。
聽完鄭老師的'報告后，我的心豁然開朗了許多，我暗暗下定決心，之后一定好好學習，再也不讓媽媽為我的學習著急；認真聽老師的講課，以最大的努力，最好的成績回報我的老師，長大后做一個有用的人來回報社會。
感恩報告會作文 2
在一個風和日麗的下午，我校開展了“感恩報告會”。
主席臺下人頭攢動，座無虛席。臺上走來一個人。他穿一件條紋上衣，一條黑色長褲，不長的頭發，高高的額頭，一副金黃色框的眼鏡，步履穩健文質彬彬的樣子。這就是演講人。
他一個箭步竄上臺，接過校長手中的話筒，清了一下嗓子，掃了一眼人群。
“同學們，請問，你們愿不愿意考上大學？”
“愿意！愿意！”
演講人微微一笑，瞇起眼。又給我們講了一段抑揚頓挫的話。他的聲音有力、高亢、沉著、宏亮，但他說不準音，會把“生”說成“森”。
他告訴我們，他有一個朋友，老抱怨工資少，前途沒希望�？山處煿潟r，卻是他最開心的時刻。他臉微微的紅，聲音激亢，有力。
忽然，他的聲音變得輕柔：“同學們，請閉上你們的雙眼，用心聆聽這個故事。”
我閉上了眼睛。
他輕柔的聲音，時高時低。他介紹了一位偉大的老師——譚老師，用自己的'身軀拯救了四個學生，自己卻離開了，四個學生在墳前失聲痛哭。淚水涌了出來。
我為老師做過什么呢？在街上碰到老師，不是打招呼，而是默默離開？老師跌倒，不知所措？
睜開眼，已是模糊一片。
演講人有時頓足，有時嘆息，有時大笑。他說：“一起擁抱老師吧！”
大家爭先恐后地涌了過去。我含著淚向我們可敬的方老師跑過來。
又講了父母的愛。
演講人很投入，時而彎腰，時而仰天大笑。一個故事，讓我們熱淚盈眶。他發動我們：“下跪，說，爸爸媽媽我愛您！”
我一邊哭，一邊跪下，爸爸無言地撫摸我的頭。我趴在他的腿上，泣不成聲。全場靜肅。
最后，幾個小學生上了臺，和爸爸媽媽在國旗下說出心里話。
爸爸、媽媽、老師，我愛你們！
感恩報告會作文 3
10月8日下午，我們學校舉行了一場生動的感恩報告會，主講教師是韓老師，她是北京勵志文化傳播有限現公司感恩勵志教育項目部的專家，她激昂慷慨的演講，深深地打動了在場的每一位師生和家長們。
首先，韓老師講一個寓言故事，從前有一個商人在深山里迷路了，到了夜晚，冷風把商人吹得渾身僵硬，四肢發抖，頭發都要豎起來了，漆黑的夜晚，從遠處飄來一個聲音：“年輕人，撿幾顆石子吧，天亮了會有用的。”這個年輕人頭也不回的往前走，一個聲音又從遠方飄來，懇求說：“年輕人，撿幾顆石子吧，天亮了會有用的。”年輕人隨便撿了幾顆石子握在手里。天亮了，年輕人發現握在手里的竟然是金子，他連忙回頭去找，希望多找些回來，但是，一切都晚了，什么也沒有找到，面對的只是一座又一座大山。原來，那聲音是善的。那位年輕人后悔沒有聽善者的話。我從這個故事中受到深刻的啟發和教育：我們老師每天的聲聲叮嚀不正像這個聲音嗎？我不是一樣沒有聽進去嗎？現在想想，我是多么的愚蠢啊，少壯不努力，老大徒傷悲。我從今以后一定聽從老師的教導，做一個優秀的自己。
接下來，韓老師深情地對我們說：孩子們呀，當大難來臨的時候，老師會用他那高大的身軀保護著你們，2008年5月12日，大地震來臨時，譚千秋老師用自己的身體緊緊護住自己的四個學生，學生得救了，而他卻永遠的去了。這就是偉大的師愛啊！這就是我們可愛的老師��！
平時，老師在課堂上認真的教課，在課下認真的批改作業，放學時，老師還掛念著你們，怕你們在路上出什么意外，夜深時，你們已經進入夢鄉，老師還在認真備課，同學們啊，你們愛不愛自己的老師？我們異口同聲地說：“愛”。請你們大聲的說出：“老師，您辛苦了，老師，我愛您！”頓時，校園上空飄起同學們的吶喊聲。接下來，韓老師又讓我們用熱烈的掌聲請各班的班主任到主席臺前，讓我們好好看看此時此刻的班主任，然后我們上臺一一給老師一個深情的擁抱！我清楚的看到，他們每個人綻放的笑臉上已經掛滿了晶瑩的淚珠，那是幸福的淚！感動的淚！我們的班主任從未當著學生的面哭過，而今天，他們卻流淚了，任憑讓淚水流淌······我擁抱著老師，感到無比的`溫暖，多么想抱著老師不放手啊，我真的想喊一聲：媽媽，話到嘴邊又咽回去了，任憑淚水模糊我的雙眼······
生活中，我們除了感謝老師外，還要感謝父母，是他們冒著生命危險把我們送到這個美麗的世界，是他們供我們吃穿，含辛茹苦的拉扯我們長大，他們風里來，雨里去，雙手過早的磨上了老繭，頭上過早的有了白發，是多么的不容易啊。同學們靜靜的聽著，會場沒有一點聲音，不時的聽到同學們的抽噎聲。當時我就對自己說：“我一定要好好學習，考出好成績回報老師和父母。”
大會開了一個多小時結束了，我們懷著感恩的心情戀戀不舍地走進了教室，我的心情久久不能平靜。它讓我學會了感恩，學會了愛的表達。
感恩報告會作文 4
12月22日下午，我們學校1700多名師生及家長一起聆聽了z老師生動感人、發人深省的演講。
伴著優美的音樂，唐老師要求全體師生閉上眼睛，放松心情慢慢地傾聽童年往事、成長樂趣、老師和父母的呼聲，大家又一次感受到父母含辛茹苦的養育之恩，教師諄諄的教誨之情。慢慢地，同學們進入了一個感恩的情感世界，再也控制不住沉淀已久的情感，潸然淚下，輕輕地抽泣。隨后，部分學生上臺滿懷深情，真誠地說出了自己的肺腑之言“爸爸、媽媽，我愛你們！”，“老師，您辛苦了！謝謝你們！”臺上臺下合奏愛的樂章。
本次報告會，唐老師用他淵博的知識，富有磁性的聲音，真摯的語言，精彩的演講，感染著在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心，凈化了我們的心靈。許多同學會后紛紛表示，要感恩父母、感恩老師、學會做人，立志成才，回報社會。報告會為父母和孩子，教師和學生搭建了一座溝通的橋梁，將學校、家庭、社會三位一體的教育作用進行了完美的結合。
通過這場勵志報告會，喚醒了我們知恩、感恩、報恩的意識，使我們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了應該擁有充實而快樂的人生；也為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋梁，有力促進了學校德育工作更深入開展。
這次報告會深深地震撼了我的心靈，撥動了我的心弦，讓我有太多太多的感悟。生活中我們扮演著多種角色，可每一種角色我們都稱職嗎?又有多少該做的.事情沒做，能做的事情沒做好呢？
看著一個個孩子純真的小臉，動情的神色，聽著他們誠摯的肺腑之言，我為自己是一個老師而欣慰而自豪。想著平時對他們的教育，是不是可以做的更好一些呢？每次的教育如果能撥動他們的心弦，打動他們的心，可能就會收到良好的效果。多對孩子進行積極的心理暗示，激發他們積極向上的志向，每個孩子都是聰明的、可愛的。只要引導得當，就一定能把他們教育的更出色。懷著一感恩的心，爭取做一個更優秀的教師。
z勵志感恩報告會聽后感提要：本次報告會，唐老師用他淵博的知識，富有磁性的聲音，真摯的語言，精彩的演講，感染著在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心，凈化了我們的心靈。
感恩報告會作文 5
感恩勵志報告會觀后感風輕輕地吹遍了校園，迎來了張緒坤博士給我們上了一堂人生之課——感恩勵志報告會
讓人終生難忘.張緒坤博士用幽默的方式介紹了自己，隨后，引來一片哄堂大笑。進入主題了，最讓我感動的是他對我們的催眠：讓我們看到了最真實的自己。我們閉上了眼睛，看見了小時候的自己：背著小小的書地包，踏著熟悉的小道，走在回家的路上。打開了家門，迎來的是爸爸媽媽對我的疼愛，給我做了一大桌的飯菜，不停地把菜夾到我碗里，整個家充滿了溫馨的感覺。打開我臥室的門，所有的玩具都整齊的排列著。來到客廳，想起，和爸爸媽媽一起玩游戲時的情景。我病了，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自，內心的愛。想到這里，我的鼻子酸酸的，淚流滿面愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。接下來，便是對老師的感恩。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的.作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。老師，您辛苦了！ 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。聽了這場感恩勵志報告會，使我看到了最真實的自己，讓我懂得了應該怎樣做人：大孝，博愛，有知識，馬上行動。
感恩報告會作文 6
記得上星期四下午兩點多鐘，我們來到操場上聽張博士講座，這位來自北京曾在美國讀過心理學研究生，一開始，他給我們提了關于學習上的一些問題，過后，他詳細給我們說了他在美國時，有一天他和朋一起放學，在路上他的那位朋友一直不停在吐痰，外國老看見說：中國人不文明，感恩勵志報告會觀后感——滕思源。而做一個文明的人，是關乎我們長大后能不能找到工作，首先，必需從學習上入手，張博士在和我們談到關于學習記憶法時，說每一個人都有一個巨人在你的腦袋里控制，當大腦受到錯誤信息時，你的潛意識里面的巨人，會分不清是對是錯，有可能會導致走上錯路。最后，還提到我們小時候和父母時，一起溫馨快樂的日子，他讓我們閉上眼，想想自己每當一個人的時候，父母又在做什么，我每當感受到自己做錯的時后，我的`心就會責備自己，我想到這里，終于忍不住哭了起來，想到父母一天一天老去，只剩下寂寞時，我特別害怕。張博士說，珍惜眼前的，拿出你們的訣心，讓自己變得強大，變得更有自信，用你的知識回報父母養育這十幾年對你的恩情，不怕困難，勇往直前，走自己的路穿自己的鞋，不管別人怎樣看你，張博士只說：大孝、博愛、有知識、馬上行動，這幾個字。最后的幾分鐘時間，他還祝愿我們在學習上學業進步。他希望在與我們相逢時，在北京不見不散！接著顏主任說，張博士心學醫生還親自出了一本書，如果有哪位同學喜歡他的這本書，他可以當場親筆簽名給大家做為一個美好回憶。
我聽完這個講座，感到有無限的力量充滿著。這就是我的收獲。
感恩報告會作文 7
怎樣去感恩?感恩又是什么?我們應該去感謝誰?今天，一堂別開生面的報告會，解開了我心中的疑問。
今天，學校開展了《倡雅行 講文明 習禮儀懂感恩》大型報告會，請了一位專家來給我們講解感恩的意義。
我們早早地來到操場，剛坐下主持人已經開始講話了，吵鬧的操場立刻鴉雀無聲。這場報告會的主角——許老師上場了，他告訴我們，感恩是幸福的'真諦，我們要學會感恩，懂得感恩，許老師給我們講了一個故事，叫《感恩的心》：有一個先天失語的小女孩，她的爸爸早已過世，只剩下她和媽媽相依為命，小女孩每天黃昏的時候都會在門口等媽媽，媽媽回家的時候，是她一天中最快樂的時候，因為媽媽每次回家，都會給她帶來一塊小小的年糕，一天，小女孩站在門口等媽媽，但這次，她等到了很晚，媽媽都沒有回家，小女孩決定去找媽媽，她跑了很遠，在泥濘的路上滑倒了多少次，她在路邊找到了媽媽，可是媽媽卻再也不能醒來了，小女孩突然發現媽媽的手中還緊緊地握著一塊小小的年糕，小女孩捧著年糕哭了很久，但就在那個風雨之夜她變得堅強起來。她擦干眼淚，用手語一遍一遍地做著那首《感恩的心》堅強地獨自面對生活中的風風雨雨……
母親是偉大的，在一次大地震中，一位母親用自己的身軀為孩子撐起了一片天空，母親寫了一條短信：“寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你!”這條短信讓千千萬萬的人落淚，讓千千萬萬的人感動。
“滴水之恩，當涌泉相報”那么，母親與老師，又為我們付出了多少?不再是普通的水滴了，而是一片無邊無際的汪洋大海啊!沒有母親，我們怎能來到這個花紅柳綠、鳥語花香的世界上呢?沒有老師，我們怎能學到知識?
當我們在操場上盡情玩耍的時候，老師還在辦公室里辛苦地備課，當萬家燈火熄滅，夜深人靜的時候，還有一盞燈亮著，那是老師的燈光，老師還在辛苦地批改作業，老師把知識給了我們，老師為我們付出了許多。
我們要用一顆感恩的心去生活，感恩生命中的每一個人。
感恩報告會作文 8
2016年4月22日下午2：30，學校組織了一場感恩報告會，做報告的人是“與我們同行”教育協會的副主席——-關洲老師。
報告會在莊嚴的國歌聲中拉開了序幕，李校長致歡迎詞后，大家心里便充滿了期待。關洲老師還通過提問互動發放禮物，同學們是越聽越興奮。其中我記憶最深的是關洲老師教我們世界級的鼓掌是怎樣的，他讓我們將雙手舉過頭頂用力拍動。老師還帶領我們做了一個集體游戲，就是看哪個班鼓掌的.聲音最高，之后再看這個班里那位同學的鼓掌聲音最高，選出來后送禮物，最后某個班的某個胖同學獲勝。在這個過程中關洲老師的一句話讓我受益匪淺，那就是：每個人都有失敗的時候，失敗也是一種收獲。
不知不覺演講就過去了一個小時，這時關洲老師讓我們把右手放在左臉頰上，低下頭反思：自己曾經的所作所為是否對得起父母雙親。緊接著老師又講了很多感人的故事，都是講如何感恩父母回報社會的，那一刻我徹底感動了，聽的我淚流滿面，我牢牢記住了關洲老師講的那句話：“只有失敗才會有大的成功，一個不知道感恩的人是什么也做不好的”。我忍不住痛哭了起來，回到家眼睛都哭紅了，媽媽也被我的淚水感動了。
在此，我要謝謝關洲老師給我們上了這特殊的一課，如果沒有這一課，我是不會懂得感恩的，我有可能還會和媽媽對著干，我非常后悔自己以前的種種不禮貌行為。
媽媽，請您放心，兒子會給您一個個驚喜的哦！
感恩報告會作文 9
感恩，是人心田中最真實、最閃亮、最漂亮的一顆種子。當它發芽之后，會開出愛心之花，結出才智之果，而你的一生也將就此轉變。想一想，我需要感恩的人真的許多，有父母、教師、同學、朋友……
——題記
3月16日下午，我校邀請聞名感恩文化傳承普及人蘭斌教師為全校師生及局部家進步行“愛就在我身邊”為題的激情演講。
這一感恩主題演講是蘭斌教師感恩教育討論和實踐精華的釋放。報告分為“感恩祖國、感恩父母、感恩教師、喜愛生命”四個主題，整場報告會蘭教師聲情并茂、布滿激情，他不僅是在用語言詮釋什么是感恩，更是用自己的真情去感染每一位聽眾。
今日，我觀看了“愛就在我身邊”的感恩教育報告會，心中感慨萬千，給我帶來的最大收獲是蘭教師演講時臺下每一位學生、家長、教師內心的感動和現場的同學們跑到教師或父母跟前擁抱他們，感謝他們的那一份溫馨。
其實，愛就在我們身邊，只是我們不擅長發覺罷了。
我們始終都在承受著父母每天給我們預備的早餐，臨行前的囑咐，一件溫和的毛衣。
我們始終都在承受著教師每天含辛茹苦的教育，一句暖人心的話語，一個提示的眼神。
事實上，沒有人是理所固然該給我們什么的，我們應當學會感恩，感謝天降雨露，感謝風嘯九河，感謝陽光普照，感謝白云飄飄。感謝花開花落，感謝一切……
古人說：滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們民族的`優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也特別需要感恩，由于，父母對我們有哺育之恩，教師對我們有教育之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香。一個常常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬敞，會自覺自愿地給人以幫忙，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人假如多了，社會就會變成冷酷而毫無盼望的沙漠。
感恩，它不是一個任務，而是一份責任心。
今日，我在這里想為教師和父母說幾句感謝的話：教師是我們一生中最重要的人。他是我們奮斗的源泉，滋潤著我們的成長；他教導我們做人的道理，指引我們人生的方向。教師的愛，太陽一般暖和，春風一般溫暖，清泉一般甘甜。教師的愛最宏大、最無私、最神圣。
而父母也是一樣，從蹣跚學步到上學讀書，每一個過程，每一天，每一個點滴，都有他們汗衫的痕跡。只有父母為我撐起幸福的藍天，只有父母，幫我插上抱負的翅膀，只有父母，為我建起學問的森林，只有父母，才會樂此不疲的悉心照看我，只有父母，才會賜予我無微不至的愛……
我們每個人都要學會愛，學會感恩，學會寬容，學會理解，懷著一顆感恩的心做一個懂得感恩的人。今后我會用一顆感恩的心去對待父母、對待親朋、對待社會，去對待一切幫忙過我的人�！案卸鞯男模兄x命運，花開花落我一樣會珍惜……”歌聲感謝了全部人，現在，我感謝小學教師，感謝父母，以后，我還會遇到更多的人，都值得我們去感恩。
感恩報告會作文 10
“要感恩父母，感恩教師”是我們經常掛在嘴邊的話。但，我們真正做到了嗎？我自己問自己。
就在昨天，我們全校師生共同觀看了荊偉泰教師的感恩演講報告會�？赐曛�，我深有體會，同時也知道了如何去感恩。
報告會剛開頭的時候，我們都覺得挺好玩的，還嘻嘻哈哈地笑。嗯，確實，荊教師的演講越往后講越感人，許多同學都感動得流淚了。他給我們以講故事的形式，讓我們懂得了父母的不簡單和教師的辛苦。他教育我們要聽父母的話，不應當說什么“誰讓你把我生到這個世界上來的”，“成天不停嘮叨煩死了”之類的話。
我聽到這里，鼻子一酸，是啊，這不是我常在家給老爸老媽說的.話嗎？而且一煩了就跟老媽說：“當時誰要你把我生出來啊？”我當時這樣說，現在好懊悔呀。老媽常這樣說是為了我好，我卻傷了她的心。
當荊教師說可以讓我們到臺前去懺悔的時候，我卻沒有士氣到臺前去，雖然我覺得我非常對不起老爸老媽。
當荊教師讓我們向教師鞠躬的時候，我觀察我們的班主任侯教師也哭了，是啊，有哪個班主任不愛自己的學生呢？即使他們再淘氣，教師也不曾放棄了他們，也依舊愛他們。然而，在我們心中，即使教師再嚴峻，再“狠心”，我們也依舊愛著教師，由于教師不僅是我們的嚴師，也是我們的慈母。
懂得感恩的人就是勝利的人，從今以后，我會更加理解父母，教師，做一個懂得感恩的人！
感恩報告會作文 11
在一個清風拂面，又帶有一絲寒意的下午里，學校請來了聞名的心理學家張緒坤博士為我們演講，感恩勵志報告會觀后感（康泳琴）。他所說的字字句句，都時時刻刻地烙在我心里。
那天，我最終深刻地理解了。“你們還記得嗎？小時候，媽媽總是將她不舍得吃的那塊肉夾給了你，她總是愛說自己不喜愛吃�！睆膹埐┦康倪@句話來看，媽媽是多么愛著自己的孩子呀！現在我們長大了，有的孩子常常跟父母頂嘴，還嫌他們嘮叨！你說你自己對得起父母嗎？父愛如山，母愛如水，爸爸媽媽在我們心中永永久遠都要放在第一位！所以，我們以后要做到孝敬父母，關懷父母，讓他們也能感受一下自己孩子的愛！那對于他們也是最大的欣慰了，觀后感《感恩勵志報告會觀后感（康泳琴）》。
想到這里，我的淚水已經浸濕了整塊臉了。爸爸媽媽，我愛你們！“人的平均壽命是七十三歲，教師卻只有六十八歲�！倍處熅蛯⑹Ｓ嗟�'五年奉獻了給我們！五年吶，白白就沒有了五年，他們是多么大方大方呀！教師傳授了我們無限的學問，莫非才換來我們在背后說教師壞話，上課不聽講，做作業不仔細嗎？不能！我們肯定不能這樣對待教師。雖然教師會批判我們，但那并不是針對你，而是教育你，他眼中有你才會批判你的，他只想你好而已。所以，我們要敬重教師。不能讓教師操勞，考好每一次試，為班級爭光！張博士，特別感謝你的心理課，我會受益終生的！感謝。
感恩報告會作文 12
4月28日上午，我懷著一顆感動的心來到試驗小學，全校師生及家長在操場上聽了感恩報告會。鄭教師首先給大家做自我介紹，然后全體師生家長起立奏國歌。
我隨著鄭教師的心靈之旅來到了我從未有過的內心世界。在那寬敞的操場，師生家長在那兩個小時竟鴉雀無聲�；蛟S每一個人的心情是一樣的，在傾聽郭教師演講時，那一霎時回憶著過去的點點滴滴，和父母一起歡快的畫面出現在眼前，這么多年來從未對父母說過一次感恩的話，更沒為父母洗過一次腳，淚水不斷地在眼中打轉，我悄悄地告知自己不要流淚，但是最終沒能抵抗對父母的`內疚，眼淚情不自禁的掉下來了。現在我已身為人母，最終明白父母當時對我們的一片良苦專心。
通過這場報告，我要以身作則給孩子樹立典范，要學會感恩父母，感恩社會，感恩教師，學會寬容，學會理解，懷著一顆感恩的心做一個感恩的人。
感恩報告會作文 13
3月17日上午，《感恩勵志教育報告團》在八里營小學進行以感恩父母、感恩老師為為主題的教育報告會。
王老師聲情并茂的'演講觸動了在場聽眾感恩的心，學生對家長，對老師那顆感恩的之情融化在那滴滴滾燙的淚水中。演講過程中，王老師以質樸的語言把那一個個折射人間真情的故事娓娓道來；把一曲曲催人淚下的樂曲播放；把一次次學生與家長、學生與老師、家長與教師的互動進行。王老師通過這次演講已經把感恩這粒種子播種在了八里營學生心中。
演講報告結束后，各年級、各班級的語文教師結合報告精神，以寫片段、習作等形式強化感恩教育；家長用買《家教寶典》和《讓真愛灑滿人間》送給孩子延續感恩教育。報告雖然結束啦，但是感恩教育仍然在進行。
感恩報告會作文 14
市華僑中學高一年級3400多名學生與家長冒雨參加“學會感恩、領悟感恩、踐行感恩”現場互動教育活動,學生踴躍登臺,真情喊出“爸爸媽媽我愛你們,你們辛苦了!”場面感人,不少學生和家長紛紛落淚。
當天,天空中飄著小雨,氣溫也有些低,但仍阻擋不了三千多名師生家長前來聽講的熱情。在近兩個小時的演講中,該校副校長王森和用生動的事例、真摯的語言、飽滿的情感闡明人應該學會感恩,感謝、關愛、回報生命中的恩人,引發學生自己深藏在心中的那份感恩情懷。
中新新疆網10月20日電（劉明清）近日，新疆生產建設兵團第一師十四團中學邀請北京感恩勵志講學團一行5人，為該校1000多名師生及300余名學生家長上了一堂生動的《感恩我們在行動》心理教育演講課。
在該堂演講課上，主講老師凌宇以故事情境入手，一開始便深沉吸引住了全校師生及家長。在講課中，凌宇老師以生動的語言、與學生家庭相關的感人情境案例，并在背景音樂的感染下，讓全場師生及家長聽得時而興奮、時而沉思、時而感動、時而高呼，許多場景片斷特別是學生與家長的互動場面，讓在座的家長還感動得流下了眼淚。
通過這堂生動的課堂，不僅是學生，讓教師、家長得到莫大的感悟，相信該場報告會一定使全體學生心靈得到凈化，也給各位家長、老師帶來了意想不到的收獲。
心懷感恩心，銘刻感恩情
——密山市知一中學開展感恩教育活動
6月21日，密山市知一中學全體師生及家長懷著無激動的心情聆聽了中國校園萬里行活動專家組成員、青少年心理健康教育工作者、感恩勵志教育推廣教師——胡立友老師的激情演講。全體師生和家長經歷了這次刻骨銘心的心靈感恩教育。
上午8時，在副校長林孝發同志的主持下，演講拉開了序幕。胡老師此次演講的核心內容是：學會感恩父母、感恩老師。在動情的背景音樂下，胡老師開始了精彩的演講。他用富有激情的語言、震撼心靈的聲音，通過一個個感人的故事，喚醒了學生們心靈深處冰凍的情感，講到動情之處，學生們不禁流下了感動的淚水。
在互動環節中，胡老師讓同學們把手放在父母手上，摸摸父母的手、看看父母憔悴的面容、看看父母斑白的頭發、看看父母彎曲的脊背??再回想兒時父母為自己付出的一個個樸實的場景，此時同學們為自己的不懂事、任性以及父母的`艱辛流下了心酸的眼淚，很多同學緊緊地擁抱著自己父母，嚎啕大哭！并在嘴里反復地重復著一句話：“媽媽，您辛苦了！”“爸爸媽媽，我們愛您！”??當一曲《感恩的心》飄蕩在校園上空時，張老師給了同學們上臺表達心聲的機會，同學們一擁而上。有的同學感恩自己的父母，站在自己父母的面前，許下了堅定的諾言；有的同學感恩老師，向老師深鞠一躬，表達深深的謝意。感恩的歌聲久久回蕩，愛的洪流充滿校園。
本次活動的開展，喚醒了學生的知恩、感恩、報恩的意識，使他們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了擁有的幸福和付出的可貴，為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋梁，有力促進了學校德育工作更深入地開展。
感恩報告會作文 15
隨著一段布滿激情與活力的音樂，我們的劉龍教師閃亮登場！
劉教師一上臺就用幽默的語言來活動氣氛：“大家好！本人二十八，未婚，性別男，不說你也得看出來……”臺下一片哄笑……
父愛比山高，母愛比海深。在劉教師感人肺腑的故事中，令我感受最深的就是以下的事：有一家幸福的三口人，他們一家出去旅游，他們始終快歡樂樂的玩到了中午，孩子說：“爸爸，我餓了�！彼麄兙妥|車到對面的山崖上去買東西，小孩一蹦一跳的.進纜車，當他們到山崖的中間的時候。突然，有一根繩索“咔嚓”的斷了，由于工作人員的操作不當，另一根繩索也相繼隨著“咔嚓”一聲斷了開來，他們一家三口隕墜到了那深深的峽谷……那個小孩并未此而失去生命，是他的父母，是他的父母在最危急的狀況下讓他死里逃命……在此時，我既小孩的父母感到惋惜，又為小孩能夠死里逃命感到慶幸，同時也為自己的所作所為感到慚愧不已。我的腦海里出現出了一個又一個揮之不去畫面：就在昨天，我還由于母親的不是而和她大吵大鬧，我真為昨天的自己感到痛心不已……
一日為師，終身為父。我不禁又想起了教師。我成天是埋怨教師布置的作業巨多。如今，我最終體會到了教師的辛苦，體會到了教師的苦惱。在日后，或許，我會再一次的見到我的教師；或許，我將再也見不到我的教師。不管怎樣，我是永久都不會遺忘教師的辛苦！
我們的成長是離不開家長和教師的，我們是在他們的幫忙下成長。是在父母的幫忙下牙牙學語、蹣跚學步，是在教師的幫忙下歡樂學習、每天向上。
感恩報告會作文 16
在前個星期，我聽了一次關于感恩勵志的報告會。使我們懂得了以前不懂的東西：“大孝” “博愛” “有學問” “立刻行動”。還有最令人感到的是讓我們懂得了，以前無知的我們犯下了許很多多錯誤。我們總會很在意別人是怎么看我們的，做人似乎做給被人看，這是很虛偽，由于這不是真實的我們。我們有時還會怪家人，教師和朋友不了解我們，由于我們也不了解自己，不熟悉真實的自己。還有，當我們全部把頭低下，在傾聽張緒坤那觸動了很多人心靈的那番話時，我們都哭了。
我們在心里不停地問自己：“這么多年我們歡樂過嗎？”的確，我們真的沒有歡樂過多少。那時，假如他沒有提示我們：“我累了。我始終在偽裝自己”時，我還不知道。那時，我聽他說的時候，我的腦袋完全是空白。后來，他讓我們全部站起來，握緊拳頭時！場面多么得感人��！多么得壯麗！由于他讓我們從新找回了自信。由于他告知我們“命運在我們的手里”“我們有夢”那時我把拳頭握得好有勁，總感到從來沒有這么的`有力過。他還告知我們我們只活在自己的心里。這些全都讓人感動的。
所以，我們不要再那么的虛偽，做回真實的自己，讓自己活得更有意義和更歡樂。還有，我們要仔細做好每一件事和仔細學習，不要讓外國人瞧不起。這時，我想起了一句話“為中華之崛起而讀書”。
感恩報告會作文 17
說到感恩，我們總會想到很多關于感恩的故事，有父母與兒女之間的，有動物與人類之間的，有學生與老師之間的??感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恒回報。聽過很多這樣的故事，我想我能做的，就是常懷感恩之心。 曾有一個佛陀，乘船渡江，不想風大浪高，把船打翻了。佛陀像一片樹葉般的在江中沉浮了許久，才筋疲力盡爬上岸來。到了岸上的第一件事，它不是責罵船家的無能讓他丟失隨身攜帶的一切，也不是詛咒惡風險浪差點要了他的命，而是跪在沙灘上遙拜師傅：“謝謝師傅！”有人不解地問：“你為什么不謝謝菩薩？”佛陀說：“原來我并不喜歡游泳的，都是師父每次強把我拉入水中，教我學會的。不是師父，我命今日休矣！”遇了難，不是責備任何一個人，而是心存感激，人生達到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通達，在這個世界上，還有什么事情能讓你痛苦和憤恨的呢？
有些人抱怨生活對自己不公平，覺得自己的命運太坎坷，我倒覺得，不妨換一個角度來看待你身邊的事物，哪怕是挫折，也是為了成為今后輝煌道路上的一塊墊腳石。我們都知道，感恩節是美國的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。他們感恩所擁有的一切，為了感恩而創造了感恩節，如果我們不懂得感恩我已有的'，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時我們也不會享受真正的樂趣。這個世界上很多偉大的人物，無一
不擁有一顆感恩之心，那是一種對待事物泰然處之的態度。 就拿我現在所身處的環境來說，身為一名服務行業的工作人員，可以說，我們的衣食住行離不開支持著我們業務發展的忠實的客戶，我們應當感恩于他們，當他們來辦理業務時，我們要站在客戶的角度上幫助他們解決實際的困難，為他們提供我們最真誠的服務，也只有這樣，才能贏得更多客戶對我的信任。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。可能我并不是什么偉大的人物，也不可能達到佛陀那樣超凡脫俗的境界，但是我至少應該努力用樂觀的心態幫助身邊關心我的同事們，用滿滿的陽光影響身邊的人們，可能這樣的樂趣，只有身在其中，才能體會吧。
感恩報告會作文 18
一顆永存的心感恩，從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種安康的心態，所以學會感恩特別重要。世界上有很多人都值得我們感恩，父母、教師、同學……但是，世界上真正值得我們感恩的應當是生我們，養我們，教我們的父母和教會我們學問的教師。那天，張博士教會了我很多，很多，教會了我不應當渾渾噩噩的過日子，要給自己定個長遠目標，讓自己每天過的充實；教會了我要學會感恩，讓我知道了我全部的一切都是父母，教師給的；教會了我是中國人，不應當丟中國人的.面。張博士帶著著我們進入他的催眠世界里，我們沿著兒時回家的道路，看到了很多，很多，看到了兒時玩的布娃娃，看到了小學的同學的一張張笑面......
母親賜予我們生命的體驗，我們感謝；母親使我們健壯成長，我們感謝；母親賜予我們的教育和開導，使我們獵取學問和力氣，我們感謝；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親賜予我們關心和幫忙，我們更應感謝。感恩我的父親，由于父親教育我做人要正直。感恩教師，教會我很多，很多。教師的愛看不見、摸不著，像很多家長一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到學生的心里。
教師，你們辛苦了！父母往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否發覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。爸爸媽媽感謝你們，我愛你們！在張博士的帶著下，我懂得了感恩，感謝你張博士，感謝你媽媽，感謝你爸爸，感謝你教師。我愛你們
感恩報告會作文 19
第一個是什么：“大孝”；其次個是什么：“博愛”；第三個是什么：“有學問”；第四個是什么：“找工作”。這影響我們一生就這四個詞。人要做什么。就是為了要報答父母，有學問找份好工作讓父母安安心心養福，這道理是張教師張緒坤告知我們的3月3日2點30分，我們被播送叫了下來操場，像是說要召開什么“張緒坤感恩勵志會”大家都認為無端端鋪張我們上課的時間干嘛。下到操場大家都在主任和教師的治理下一個個的在草地上坐著，吵吵鬧鬧你說這個他說那個總說個不停，感恩勵志報告會觀后感（林建都）。這時候臺上上來了個有點胖胖的人，頭發短短的，他說了一句，同學們你們寧靜點好不好，我來到你們學校我聽到了一句很深刻的話，我在車上休息的時候，車窗外有兩個學生在談天，一個學生說：“無端端搞什么勵志會鋪張我們的時間”。另一個同學就說“你笨啊，上勵志會還好過上課”。那個同學說：“呵，這也倒是”。說完全場一篇笑聲。張教師就說看這是什么說著就伸出始終手指擺出一的手勢說：這是什么？大家異口同聲的說：“一”。接著又擺出二的手勢說：這是什么？大家也異口同聲的說：“二”。然后就擺出三的手勢說：“一加一等于”大家都給蒙了說：“三”。張教師大笑了一翻說。人的大腦連續收三次同樣的指令就會消失錯誤。大家都很無奈。這么簡潔的.題目也錯了。
張教師說：“大家喜愛催眠吧”？你們看電視的那些只不過是皮毛，現在我帶大家進入“催眠之旅”。說著大家都被張教師帶進了“張緒坤催眠之旅”大家從吵吵鬧鬧變成鴉雀無聲。大家都低下了頭，在承受教師的催眠。你悄悄的走，看到一個自己，那個毫無污染的自己，純真的自己，我們就想到“我們很累，很累，我們都活在了別人的眼里，我們都太在意我們自己，我們都貪玩，但是當我們去玩的時候我們的心都是愛學習的。”“我們走過了幼兒園，小學，快走過了中學了，你記得那些是你的成，那些是的敗”我們可能都不記得自己的童年，我們的眼前假如出現出那一條小路你還記得嗎，在童年的家門前，你還記得你的小伙伴嗎？你還記得你說要一起長大的小伙伴？那些你還記得嗎？在這你可能聞到你媽媽叫你回家吃飯的聲音嗎？我們沿著這聲音始終走走到一扇門，那里的一切都是你童年時的擺設童年時的樣子。從我們的童年始終回想到我們的成長。讓我們知道要大孝。張教師還對我們說，做人要有一身正氣才能找到好的工作。說給我們聽許多故事許多道理。讓我們受益匪淺。3月3日5點30分，我們中小學生在操場的草地上被一句句的催眠“感化”了，大家都把藏在心里的話說出來了，大家都痛痛快快的哭了一大場，沒人會笑、沒人會說你，大家都心有所想，大家都也想對親人、教師、同學、一切切幫過自己的人大大聲聲的說一局：“感謝你們”。
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