感恩為題的學生作文

時間：2022-11-17 08:57:00 感恩作文我要投稿

感恩為題的學生作文6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的感恩為題的學生作文，歡迎大家分享。

感恩為題的學生作文6篇

感恩為題的學生作文1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開花落，我一樣會珍惜……”

　　感，感恩—是對別人所給的幫助表示感激，而我們要感恩的人多不勝數(shù)。因為在這個世界有很多人幫助過你，就算是一位環(huán)衛(wèi)工人，他讓你眼中的世界是美好的；一位工程師，他讓你不用飽經(jīng)露宿街頭的慘難；一位美術(shù)作家，她讓你的審美觀更有提高，不會贊賞一些低俗的作品……我們都該感恩。

　　我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。父母是每個人的避風港，無論你在外面多辛苦，多困難，父母也會給予你幫助。在我的`心中，爸爸，就像一座大山，而我就是在山背的一間小屋，無論有多大的風，多大的雨，大山都會為你阻擋。當然，母愛也少不了。

　　我感恩我的老師，是他們給予我知識，給了我一個學習的機會。老師是學校的益友，無論你有什么難題，老師都會耐心的教你，直到你會為止。老師，作為你們的學生是我們?nèi)迊淼母＃銈兊狞c滴關(guān)愛，我們銘記在心，永世難忘！

　　存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命。感恩生命，為了報答生命的給予，我們不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，拋擲青春，而應該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值。

感恩為題的學生作文2

　　在一個人成長過程中要感恩的人很多，而我最要感恩的人就是被人們比喻為花園里園丁的老師。

　　從幼兒園到小學四年級老師都像媽媽一樣關(guān)心我、照顧我。記得在我三年級學那天，爸爸媽媽因為有事不能帶我去新學校。我一個人怯怯的來到新學校，被告之分在三(6)班，我磨磨曾曾的來到教室門口，看到幾十雙眼睛都盯著我。我緊張極了雙手一直拽著衣角，膽怯的喊了一聲"報告"正在講課的張老師聽見了。走到門口帶著微笑說：”進來吧!”張老師好像看出了我的緊張，所以并沒有讓我做自我介紹。張老師幫我把書包放在一個座位上說："新同學，你好!我姓張，以后叫我張老師吧!”張老師的這些話使我放松了許多，也不緊張了，我真感謝張老師。如果不是張老師當時的那些話我真不知道該怎么辦。

　　現(xiàn)在我的語文老師是姜老師，她大約50歲左右，是一位十分慈愛的老師。我曾寫了一篇題目叫《給媽媽的一封信》的作文，當作文本發(fā)下來時，我發(fā)現(xiàn)這篇作文到處都是修改符和改動后增加的小字。姜老師還在作文的后面加了一則簡短的`評語：這篇作文表達了小作者對母情深深的愛。我因此對寫作有了濃厚的感情。

　　老師是春蠶，是園丁，是母親。從幼兒園到現(xiàn)在老師對我的愛無處不在，我要向所有教過我的老師說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您!

感恩為題的學生作文3

　　感恩，是富有深刻含義的兩個字。以前我并不知道什么是感恩，也不但懂得感恩，自從學校組織了一個感恩父母的活動后，讓我明白了感恩。

　　感恩父母

　　感恩我的爸爸媽媽：是你們帶我來到了這個豐富多彩、五彩繽紛的世界，是你們給了我健全的身體，健康的體魄，是你們教我學說話、教我學走路，讓我盡享大自然的美好，感受世界的奇妙，你們還是我人生的啟蒙老師，你們不僅努力提供我優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境，還不忘教我做人的道理，讓我知道了“成人成才”的基本道理。

　　感恩老師

　　感恩我的幼兒園老師：你們是我學習道路上的啟蒙老師，是你的引領我走進數(shù)字的世界，迷人的音樂世界。

　　感恩我的小學老師：四年多來，你們把我?guī)У搅素S富多彩的知識，認識了一個又一個用知識筑成的堡壘。

　　感恩我的乒乓球教練：是你讓我有了更健康，更強壯的.身體，讓我可以盡情去尋找幸福、享受幸福。

　　感恩我的書法老師：是您用龍飛鳳舞的字喚醒了我的靈魂，激發(fā)了我對書法那濃厚的興趣，使我寫得一手漂亮的好字。

　　感恩祖國

　　感恩我強大的祖國，為我們提供優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境，優(yōu)秀的老師，良好的教學設施，安定團結(jié)的生活環(huán)境。正因為我們有個強大的祖國，我們才有了幸福美好的今天，祖國教給我們不屈不撓、勇往直前的精神。

感恩為題的學生作文4

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”你知道剛才這首詩是在寫什么節(jié)日嗎？它是寫清明的節(jié)日。這個節(jié)日是一個已故家人的節(jié)目，更有深度來講，是紀念祖先的節(jié)日。

　　我放學回家的路上，看見一群人都在購買一些祭奠祖先的禮品，那里的人人山人海，等我回家了，一進門，就看見姥姥和媽媽正在喋喋不休地討論著我太姥姥和太姥爺年輕時候的事。媽媽說：“你太姥爺當初是相當嚴格了，可以說是“父愛如山“。他為了這個家，不得不離開了家人，在外地開了一家水泥廠，每天都在為家里掙錢，使家庭變得富裕起來。”媽媽又說：“你太姥姥當初是個心地善良的人。可以形容是“母愛如海”。她時時刻刻都在關(guān)懷著每一個家人。從來不管自己，她把青春無私奉獻給這個家。她只希望自己的兒女能平平安安的`。

　　聽了媽媽的話，我內(nèi)心受到了觸動。我想：我不能讓太姥姥的行動白付出。我一定要讓他們知道，他們有一個好后代，而且是一個使他們感到驕傲而自豪的后代！

　　古語說：”小孝養(yǎng)其身，中孝養(yǎng)其心，大孝養(yǎng)其志。”我雖然現(xiàn)在小，沒有能力去養(yǎng)育父母，但我會讓他們省心、開心、放心。我長大后，我要讓父母為我感到驕傲，我要讓全中國人民為有我而感到自豪，我要讓全世界人民為中國這個響亮的名字而感到敬佩！

　　清明祭祖，我學會了感恩。

感恩為題的學生作文5

　　人能發(fā)出最美妙的語言，是母親;最溫暖的話語，那便是媽媽了。還記得小時候和媽媽在門前種了一棵樹，我悄悄的成長，他也悄悄的成長。那挺拔的身軀，茂盛的枝葉，感受著烈日的暴曬，抵擋了嚴冬的寒冷。

　　在我腦海中閃過一個人影，這不正是媽媽嘛!大大的眼睛旁邊還時不時的露出不長不短的皺紋，粗糙的手大多起了繭子。記得那次剛上小學四年級，由于家里離市區(qū)太遠，所以要在學校里邊住。媽媽緊握著我的手顫抖的跟爸爸說，“要不咱給女兒換一個學校吧，要天天回家的那種。”爸爸也有這種想法，但是別人家的孩子也一樣，來讀，就否定了這種想法，來到學校，慢慢把我生活上要用的東西數(shù)了一遍又一遍。生怕漏了什么似的，“媽媽，你已經(jīng)說了很多遍，什么都沒露，你放心吧。”媽媽最后又數(shù)了一遍，這才放心下來，后來媽媽像檢查到真的`漏了什么似的，一下子緊張兮兮的說：“宿舍會不會有蚊子，冷不冷，快入秋了，要不要帶新棉被和衣服。”媽媽一連串的問題問的我不知道怎么回答。隨后媽媽長長舒了一口氣，把我抱在懷里。嘴里喃喃道：“媽媽怕你在學校住不舒服，一星期見不到你，媽媽，想你……”我含著淚輕輕的拍媽媽的背，媽媽到晚上才回家，走前還特意囑咐我要聽老師話，要好好學習……星期五下午回到家，看到樹依舊是那么挺拔，在樹底下的小樹苗也在努力的向上生長。看!他在對我笑呢。

　　媽媽，是寒冬的一抹陽光，是夏日炎炎的一股清泉，是人生航路的指引燈。

感恩為題的學生作文6

　　姑姑很嚴厲，以前我一看見姑姑就像老鼠看見貓一樣。但是我現(xiàn)在長大了，不再怕她了。

　　以前我認為她不愛我，因為有一次我和哥哥玩得太久，姑姑就讓我們站了半小時，當時，我認為姑姑一點也不愛我，但是后來發(fā)現(xiàn)姑姑批評和教育我都是為我好。有一次我問姑姑題，她給我反復講解，直到我聽懂為止。她又說我寫得太亂，就陪著我重寫了一遍，再檢查是否合格，直到認為可以為止。耽誤了姑姑很長的時間，她經(jīng)常在百忙之中指導我怎樣學習。姑姑經(jīng)常關(guān)心我的生活，5月12日地震來臨的那一刻，我正在教室做作業(yè)，突然一個同學向里面喊到：地震了!我們?nèi)嘁魂囼}動，同學們都慌忙跑了出去。等我跑到院子里的時候，感覺地面都在動，我非常的恐慌，以為身邊的房屋都要倒下來，這時姑姑來了，我非常的'高興，姑姑連忙問我：害不害怕?我說：不。姑姑連忙帶著我到了安全的地方。在那一刻，我的心總算踏實了。

　　還是老話說得好，嚴是愛，松是害。在姑姑的嚴格要求下，我的學習有了很大的進步，并且改掉了生活中的許多壞毛病。我的進步和成長與姑姑密不可分，姑姑愛我，我也更加愛她。謝謝!親愛的姑姑，我以后會在各方面更加努力，決不會讓您失望的，您的恩情我將永遠牢記!

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