感謝對手作文（通用35篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的感謝對手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　感謝對手作文 1

　　世界級拳王泰森曾經說過這樣一句話：“假如沒有昔日的競爭對手，也就不會有今天的拳王，所以，感謝對手。”

　　“感謝對手。”一句多么樸實而又博大的言辭啊！人生在世，就是在不斷的競爭。“適者生存。”若能夠有一個競爭對手，將會是你這一生中的一筆莫大的財富。

　　記得多年前發生過這樣一個小故事：在北方的大城市里，經過激烈的市場較量后，電器經銷商中只有張、王兩個商家脫穎而出，成為了經常掀起市場波瀾的最強硬的`競爭對手。

　　后來張經理為進一步增強市場競爭力、擴大經銷范圍而采取了極度擴張的經營方式，大量收購、兼并各類小企業，并在各市縣發展連鎖店，但卻由于實際操作中的失誤，結果造成信貸資金比例過大，經營包袱過重，其市場銷售業績反而直線下降。

　　這時，許多業內人士紛紛提醒王經理這是該主動出擊一舉打敗對手的最佳時期。而王經理卻出人意料地主動伸出援助之手，拆借資金幫張經理涉險過關。

　　就這樣，張王兩家在激烈的市場競爭中既是對手，又是朋友，彼此絞盡腦汁地較量，雙方各有損失也各有較大的收獲。多年后，他們都成了當地有名的商業巨子。

　　面對事業如日中天的王經理，當人們問及他當年的“非常之舉”時，他一臉的平淡：擊倒一個對手有時很簡單，但沒有對手的競爭是乏味的。我們的企業能夠發展壯大到今天這一步，應該感謝對手時時施加的壓力。正是這些壓力，化為我們戰勝困難的動力，進而在殘酷的市場競爭中始終保持一種危機感……

　　正是對手的存在，才會使你逐步完善自己，不斷進取，最終取得成功。因此，感謝對手！

　　感謝對手作文 2

　　世界上有很多我要感謝的人，比如說像媽媽、爸爸，或者是老師、朋友。而今天，我要感謝的卻是我的對手。

　　有一天，爺爺帶我到樓下去打乒乓球，我和爺爺剛要準備開打，有一個人對我和爺爺說：“我能來打嗎？”我見這個人高高瘦瘦的，五官整齊，身著一套運動服，腳蹬一雙耐克鞋，非常有精神。見到有人挑戰，我毫不猶豫地答應了。然后他從爺爺的手里接過乒乓拍，擺出一副想贏我的架勢。我想：以我的'球技，他肯定贏不了我，看他那副傻樣，保證贏不了我。

　　比賽開始，他發了一個旋球，我竟然沒接住！竟然送他了一球。“沒事，后面還有好多球呢，不用怕！”我暗暗給自己鼓勵。他這次發了一個又近又低的球，我用力撲了過去，接到了球。緊接著，他又來了一個抽球，抽得我還沒來得及回頭，就眼睜睜地看著球飛出了桌外。后面幾個球我被打得措手不及，完全亂了手腳。比賽結束，11：0，我輸了個大敗。不甘心的我，和他約好下個星期一再來一場比賽。

　　星期一很快就到了，我準備下樓去和他決一死戰。我看見他早早就到了，我也擺好了陣勢。這次我發球，我直接發了一個快球，他順利地接住了，我猛一個抽球，他沒接住，我得了一分。這下可把我高興壞了，乘勝追擊。后面的比賽他完全被我壓著打，局面就這樣被我扭轉了。最后，我以11：3贏下了這場來之不易的比賽。

　　經歷了這兩場比賽，他讓我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落后。所以，我最要感謝的是我的對手。

　　感謝對手作文 3

　　感謝對手我見過一個場景，那個場景我現在還忘不了，那個場景，讓我學會了感謝對手。平常，我總認為對手是令人厭惡的，自己應該勝利，不是應該失敗，當自己贏了，高興；當自己輸了，就認為對手很壞，應該讓自己贏，不能讓自己輸。但我看到了這個場景之后，便認為，對手不是你的對頭，而是幫助你的人。在一片草地上，我看見了一只黑色的螞蟻。一只螞蟻，是很平常的事，我發現了遠處有一只甲蟲，它和螞蟻相比也算是個龐然大物了，螞蟻要對付他，也不是一件容易的事，但螞蟻爬向它，毫不畏懼。向它爬去。甲蟲發現了他，做好了“戰斗”的準備。它想把螞蟻踩死，但螞蟻爬得很快，靈活地躲開了，反而趁甲蟲不注意，爬上了甲蟲的背咬啊咬啊，甲蟲用力一甩把它甩了下去，螞蟻摔了下去。但它沒有被嚇怕又開始了新一輪的`“戰斗”。

　　他沒有幫手，我也見過螞蟻捉青蟲，是由十幾只螞蟻一起咬，才把青蟲咬了個半死。有一只螞蟻去叫了幾十只螞蟻，才把青蟲制服。現在，一只螞蟻對付甲蟲，想要贏，是根本不可能的事情。但現在我們的螞蟻就要面對這一個事實，它要對付這只甲蟲，并且沒有人幫助，如果它選擇戰斗，那么它會被甲蟲干掉；如果它選擇了逃跑，它也會被大個兒甲蟲吃掉，所以，這只螞蟻必死無疑了。但螞蟻堅持爬上了甲蟲的背部，并把它咬死了。這說明，螞蟻要感謝甲蟲，它幫自己鍛煉了勇氣。我也要感謝對手，壞習慣，臭毛病，字寫得難看，筆抓得不好，當我克服了這些困難之后，我就會發現，沒有了這些習慣和毛病，生活反而幸福多了。

　　感謝對手作文 4

　　對手，對于我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學習中的競爭對手，希望和目標的爭奪者，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的目光來對待對手，但我在這里卻要感謝對手。

　　在我們的小學生涯中，最重要的就是好好讀書，可就是有那么一段時間我把讀書當作了是自己的事情，自認為自學要比老師教得好，所以就自由散漫，整天無所事事，不把讀書放在眼里，自以為“船到橋頭自然直”。

　　就在有一次，我接受到了教訓，在一次考試中，我只考了91分，而我的“對手”小雯卻考了個96分，比我整整高了5分，這個分數傳到了我的耳中，就猶如“晴天霹靂”。所以在如今五彩繽紛、競爭激烈的.社會中，涌現出一批又一批發展全面素質強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由于它們，才使你認識到自己的不足，才使你認識到要發展自我，才使你認識到社會，乃至整個世界都無時不刻地在進步，在前行。對手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特征，也能激勵你去不斷學習，不斷發展。

　　如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義。

　　感謝對手作文 5

　　也許，有時對手是敵人，傷害到自己的利益；也許，有時對手是朋友，激勵自己勇往直前；也許，有時對手是親人，分享成敗的喜悅或失敗的悲傷；也許……不管怎樣，對手終究是對手，自己有想過要怎樣對待對手嗎？

　　《為對手帶路》這一文章將其表現得淋漓盡致呀！文章從“面試”講起：一個年輕人自信地去一家五星級酒店面試，可是到了現場才發現對手的學歷都很高，長相都很英俊，實力都比他強，他幾乎是失去了信心。面試結束后，他沒有被錄用，但是他仍然按照規定叫了下一個應聘者的名字。

　　當另一個應聘者找不到面試地點時，他又熱心帶路，將對手帶到經理面前，這一舉動讓經理大為感動，經理讓他留下了簡歷。第二天，他意外地收到了錄用的通知書。

　　在生活中，學歷及其它的東西雖具有一定的優勢，但是有一個博大的胸懷更加能夠打動人心，為戰勝強大的對手增加力量。和對手競爭有時并不是針鋒相對、互不相讓的呀！

　　同時，從文中讀到更多的是，我們應該去感謝對手，是他們又重新給了我們一次機會。

　　拳王“阿里”是大家都知道的，小時侯的他可不像現在一樣那么健壯，身體瘦弱的.他常常遭到別人的欺負。有一次，他被人槍了自行車，可是又怕被那人毒打。后來，他父親的朋友“馬丁”叫他學會用拳頭保護自己。

　　于是，他決定去學拳擊，在訓練中，他很快地成長，幾個月以后，他就能一拳打破沙袋，但此時的他并沒有去找敵人報仇，而是專心練習，最終成為了世界重量級的拳王！

　　是敵人造就了他，成全了他，使他走上了一條不同的人生道路。

　　感謝朋友不難，難得是去感謝你的對手，你的敵人，懂得去感恩他們，這樣你的生活中才會多一些朋友，少一些敵人和對手。

　　感謝對手作文 6

　　對手，是人生道路中的一處障礙，說起這個人，也許會恨他，但在這里，我卻要感謝對手。

　　正在考試中，啊！這題好難啊！我只好咬緊筆頭，苦苦思索，看看他，也正好遇到障礙了，我經過了近十分鐘的思索，終于把第一小題想出來了，看他，也正緊張地計算著，天啊！他居然也算出來了！我真是又急又氣。

　　分數出來后，看看他的成績，居然比我要高出一分！氣死我了，看他那得意的樣子，我心里就受不了，這次算你幸運，哼！我們走著瞧！

　　上語文課時，老師提問了，我和他同時舉起了手，可老師卻偏偏點了他，他也回答正確，老師夸獎了他，他又得意起來了，哼，不就回答了一個問題嘛！有什么了不起的呀！我也會的，下一次你就沒那么好運了。

　　上英語課了，我們正閱讀一篇短文，老師問里面有哪些固定搭配與常用表達方法，問了好多人都不知道，英語老師沒法了，只好問：“固定搭配是什么？”還是沒一個人知道，老師突然叫了他。他站起來了，卻不知道，這時老師突然叫了我，我立刻站起來說：“指名詞詞組，動詞詞組，介詞詞組，動名詞組等。”老師滿意地點了點頭，說：“請坐。”我得意地看了他一眼，他正狠狠地瞪著我，什么意思呀！啊！戰勝對手的感覺可真不錯！

　　又一次考試，題目很簡單，我一會便做完了，看看他，已經開始檢查了，呀！趕緊檢查，不然又得被他嘲笑了。

　　分數終于出來了，我比他要高一分，太高興了！我有炫耀的機會了！

　　說實在的`，我真要謝謝你——胡童，謝謝你成為了我的競爭對手，讓我時時有危機感，謝謝你，讓我有了斗志，沒有你，就不會有現在的我，由衷的謝謝你，我的對手。

　　感謝對手作文 7

　　“對手是促你成功的關鍵。”我對這一句話深有體會。去年的運動會上，我報了個1000米長跑。

　　在比賽前，我的心情格外緊張，看著對手們一個個都是跑步健將，我都有點想逃賽了。可轉念一想，這一個月來每天起早貪黑的成果不可以白費。再說這種比賽要重在參與嘛！經過一番自我安慰，我的心跳慢了下來，我開始深呼吸放松。

　　比賽開始了，我拉開步長，頻率降低，可是，我一下子就退到了最后一名，看著同學們焦急的.小眼神，我往前沖去，當我沖到第一名時，我才想起來：這才第一圈，我就“發功”了，我的“電板”瞬間顯示“電量過低，是否開啟節能模式”，而我想，既然沖了，就一沖到底，我選擇了“否”。不過，第二圈開始時，我被強制改換成“節能模式”。“低電量”的我瞬間成了“螞蟻”在慢慢地“爬”。雖然，我還是第一，但是我卻無力推進，真是心有余力不足。

　　過了一會，第二個人沖了上來，這個人不是別人，他是我的對手，平時是我的死對頭，他朝我擠眉弄眼。他沖過我后，故意在我面前晃來晃去，我頓時惱火了。這時，我的腦子發現了一塊“備用電板”。真是老天有眼，我啟動了我的“國產電動小馬達”風馳電掣般追了上去。此時我覺得我就像非洲草原上飛奔的獵豹。

　　我不顧一切地向前沖去，我獲得了第一名。我走向我的對手對他說了一聲“謝謝”。

　　“謝我干嘛，這是你的實力。”然后，他頭發一甩，一個帥氣的轉身，離開了運動場。這一次，我贏了。

　　在漫漫的征途上，我深深的體會到，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望。

　　感謝對手作文 8

　　對手，是那些跟我們有競爭力的人，很多人都不喜歡自己的對手，然而事實上要成功你還得感謝你的對手。

　　要是沒有對手，我們的生活就會缺少一部分；要是沒有對手，我們在學習上就會覺得很無趣很枯燥；要是沒有對手，我們就不會覺得這件事情有意義。

　　記得三年級的`時候，每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉來一位叫小越的同學后，我便開始討厭他，因為每次都是他考第一，我漸漸開始覺得有壓力了。又一次，我考了第一名，小越只考了第二名，我很得意，驕傲了起來。結果又一次考試他考了第一名，我只考了第七名，這對我是多大的打擊啊，我很不服氣，決定開始報復他。也不是什么，只是有時候“不小心”路過他的座位把他的東西碰落地，然后便當作沒什么事走開了。不過小越對我的那些報復滿不在乎，一次我把他的心愛鋼筆踩壞了，他生氣地說：“黃鈺貽，不就是考了一次第一名嗎，有什么好神氣的？我告訴你，這個世界不是只有你和我兩個競爭者，在這個班級外面還有許多比你我聰明的人，有一百倍，一千倍，一萬倍，你記住‘人外有人，天外有天’這句話。”說完，小越一轉身走了，我久久地站在那里，好好地反省了一回。

　　“天外有天，人外有人”這就是我的對手教會我的道理。所以請對你的對手說謝謝。要是沒有對手，我們就不會有強大的上進力。

　　感謝對手作文 9

　　有了朋友的幫助，你可以取得一般的成功；有了對手，你可以取得更大的成功。

　　在四年級期末體育考試快到了，仰臥起坐是我的弱點，做40下已經不錯了，達標要做到50下以上，我想是沒希望了，肯定不及格。當我沮喪時，一直和我針鋒相對的對手——小嘉來了，她平時做不了幾下，她對我說：“我們來一次競賽，看看誰比誰比賽那天做得多。”我一口答應了。我和她立下了“軍令狀”，預定誰贏請贏者吃一根冰棍。我想我不能輸，一定要戰勝她。我不光為了一支冰棍的'錢，還要爭取為自己的臉上“貼金”……但是……對，我不能輸，絕不能敗給我的挑戰者。

　　于是我每天早上、晚上都練習仰臥起坐。功夫不負有心人，近天來我的仰臥起坐明顯增加，最高記錄由39下—51下了。

　　考試那天，我抱緊頭拼命地做著。當還剩10秒時，我已做了49下，再做一下就達標了，那刻我累極了就先停息一會吧。想著我瞥了她一眼，她還那么努力，那么拼命地在做。我不能輸，于是，我忍著酸痛做著。時間到了，我又堅持做10下，加起來就是9下，而她卻做了60下，反反相差1下，我和她都取得了莫大的成功。雖然我輸了，但我越了自我，戰勝了自己我滿足了。

　　感謝對手是她使我前進，是她讓我取得了成功。

　　感謝對手作文 10

　　對手死了，你一定活不好，一定需要有一個對手。——馬云

　　對手是什么，對手是和你競爭，和你爭奪成功的人。既然對手是“跟你搶東西的人”，為什么還要感謝對手呢？因為一個人如果沒有對手，那他就會甘于平庸，養成惰性，最終導致碌碌無為一輩子，成不了大事。一個人要想避免平庸，要想精益求精，向著更高的方向邁進，就離不開對手的壓迫。只有對手的激勵，我們才會不斷前行，才會變得更加強大。

　　要想出類拔萃，就要有同樣優秀的對手。沒有對手的世界是停滯的、沉寂的。對手的存在能讓我們看到自己的不足，能夠讓我們正視自己，能讓我們在比較中不斷提升自己，改進不足，能夠讓我們不斷超越自己獲得更大的.成功與發展。對手越強大，我們自己也會變得更強大。在與對手的競爭中找到不斷超越的樂趣，才會找到夢想的方向。

　　一個對手，尤其是強勁的對手，是一劑強心劑，是一副推進器，更是一種動力。他們會時時激勵著我們前進。因為有了對手，我們才能看清自己的實力，讓我們時刻有著危機四伏的壓力，會激發我們更加旺盛的精力和斗志，會迫使我們克服困難，勇于奪取成功。

　　感謝對手，是你們讓我不滿足現在，是你們推動我不斷前行，取得更大的成功。感謝對手，你們讓我找到了樂趣和動力，讓我不斷磨練，不斷突破瓶頸，讓我不消彌斗志，不感到孤寂，在理想之路上一路奮進！

　　感謝對手作文 11

　　生活處處有對手，沒有對手的生活不會豐富多彩，沒有對手，我們的人生道路會毫無生氣。

　　如果現在大家看我畫的火車，一定會表揚我，夸我畫的好。可我要說，要表揚的應該是我的對手———小鳴。以前，小鳴畫的火車比我畫的`好，我就暗下決心一定要超過他！從那以后，我不分白天黑夜地畫火車，有時候一畫就是兩個小時，惹的媽媽大發脾氣。后來，經過我的努力，一輛輛栩栩如生的火車在我的筆下誕生了。我超過了小鳴！

　　從這件事可以看出，對手在我們的生活中起到很大的作用。我在書上看到過這樣一個故事，一位科學家為了研究瞪羚羊的生存能力，分別在兩個島上放上十五只瞪羚羊，并在其中一個島上放上幾頭獅子與瞪羚羊一起生活。幾年過去了，實驗人員來到兩個島上，發現沒有獅子的那個島上活著的瞪羚羊寥寥無幾，反而是有獅子的那個島上，瞪羚羊不但沒有死，而且還有很多在島上生兒育女，繁衍后代。這個故事里有獅子的瞪羚羊為什么能活下來？我想那是因為有對手！瞪羚羊與獅子共同生活在島上，每天與獅子爭奪食物，在與對手的競爭搏擊中鍛煉了種族的生存能力，從而使它們更加強盛，在這個島上存活了下來！同樣，沒有大海的狂風巨浪，不會有海鷗的飛行本領，正是與對手的一次次磨練才使得我們的能力得到鍛煉！

　　感謝對手，因為對手讓我們學會了堅強，感謝對手，因為對手才使我們的人生更加輝煌！

　　感謝對手作文 12

　　在人生的道路上，有許多需要感謝的人，要感謝親人，感謝老師，感謝同學，而我卻要感謝對手。

　　曾經有這樣一個故事，鰻魚被漁民抓上岸后短短幾個小時就在水桶中死亡，而在菜場的一個老人家那里鰻魚已經存活了一個星期！漁民們去那一看，發現他在桶里放進了鰻魚的天敵“狗魚”。狗魚在鰻魚中游來游去，鰻魚因懼怕狗魚到處逃竄而存活了一個多星期。

　　這充分說明了對手的.重要性，對手像火箭一樣帶領我們飛速前進，對手必不可少。

　　孟子曾經說過：生于憂患，死于安樂。確實，那些鰻魚如果沒有狗魚的存在必定會失去進去精神，從而導致死亡。

　　有一個池塘，里面有許多的魚苗，但是因為他們太過安逸有許多魚苗死亡。主人發現了這個現象后在池塘里放上了他們的天敵，果然魚苗不再死亡，長得又肥又大。這一切歸功于它們的對手。

　　對手是助推器，他迫使你進步；對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，幫助你改正缺點；對手是座警鐘，你驕傲自滿時，他就會警醒你，所以我感謝對手！

　　對手的存在使我們更加成熟，對手的存在使我更加清醒，對手的存在讓我不斷向最高點進發。我可以容忍我的對手，但是我不能容忍沒有對手！對手的存在讓我有危機感，讓我不斷超越自己！

　　我希望我有更多的對手，讓我不斷進步！感謝對手給我帶來的進步！

　　感謝對手作文 13

　　對手，可能讓我們失敗，使我們不能輕易達到自己的目的，帶給我們傷心哭泣，甚至一蹶不振……

　　當你碰到一個強大的對手，你總是想打敗他（她），可是卻極有可能力不從心。不過，最終如何，往往還是取決于你自己。

　　“我們班最高分97.5，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵鼓勵！”在老師贊許的目光和同學們佩服的掌聲背后，我垂頭喪氣。就差那么0.5分，我就可以當上第一，可現實就是那么殘酷。又一次穩拿第二的我，仍不滿意。看著她那咄咄逼人、得意洋洋的'眼神，頓時我就覺得自己永遠是一個失敗者，永遠不可能取得第一的那種好成績。

　　“小雷雷，借一下你的試卷，我想訂正。”下課后，一大波同學團團圍住她，都是借試卷的。看到這種場景，我頓時火冒三丈，不就是高我0.5分嗎？有什么好得意的，下一次我考個100，看你還可以怎么樣？這令人氣憤的場景激起了我隱藏已久的斗志。

　　我一把將試卷從抽屜中扯出，仔細看了一遍，不就是少了一個單位嗎？如果寫全了，我一樣也可以考第一！你給我等著，看我怎么輕而易舉地超越你！

　　又是公布成績的時候，教室里又響起了同樣充滿敬意的掌聲，不同的是，這次掌聲是為我而鼓，我拿下了第一！

　　強大的對手不僅僅只會讓你失敗，還會讓你斗志高昂，不斷進取，勇于挑戰，從而超越自己，戰勝對方。所以，我們要感謝對手！

　　感謝對手作文 14

　　我是一名長跑運動員，同學們都說我是“飛人”。不足的是，我的200米的成績總是很薄弱。這是因為我的肺活量很大，但在把短跑中不起作用，可我下決心一定要超過二百米的.冠軍——小浩。

　　今天200米又要測試了，我帶著努力拼搏的精神來測試。巧了，我和小浩分在一組，我想：一定是老天讓我和小浩一決高下，那就聽天由命吧！“嘟”一聲哨響，比賽開始了。我和小浩迫不及待地跑了出去。到五十米時，他漸漸被我甩在后面，我暗想：一定是老天在幫我。到了該沖刺之時，我卻沖不起來，小浩好像踩了油門似的沖向終點。我還是輸了，像泄了氣的皮球癱瘓在地上……

　　小浩走過來說：“你200米跑不快，是因為你沒掌握技巧，短跑的技巧雖然和長跑的技巧沒兩樣，但是沖刺的地點不一樣，長跑在50米時，短跑在100米。”我聽了，恍然大悟！心想：下次我一定要超過他。

　　過了幾天，我和他寫了一張“挑戰書”，決賽地點在操場跑道。同學們紛紛來觀看決賽，充當裁判。“裁判”的手落了下來的時候，我和他并排而行，1米、2米……95米、96米，要沖刺了。到達100米時，我率先沖了出去，像離弦的箭似的。小浩也不甘落后，咬牙切齒的。眼看他就要追上我了，我使出了吃奶的力氣沖向終點，20米，15米，10米……我比他先到了終點。“我贏了！”我興奮得一蹦三尺高。

　　有了對手之后，我變強了！因為有了對手我就有了壓力；因為我有了對手，我就有了動力；因為我有了對手，我就有奧林匹克努力拼搏的精神。

　　感謝對手作文 15

　　小鳥感謝大樹，因為大樹是它避風的港灣；小魚感謝大海，因為大海是它自由自在地生活；小草感謝雨露，因為雨露是它成長的養分。

　　在生命中，有許許多多曲折和感激；在生活中，有許許多多對手，因為有了他們才有了成功的我們。今天，我要感謝我的對手，因為她讓我有了上進心，讓我努力打敗不足的自己。我曾經是一個驕傲自滿、對學習漫不經心的人。每當老師布置作業時，我總認為時小菜一碟，根本無需在意。考試時，題目就瞄了一遍，就開始做了起來。但有一個人，徹底改變了我，她就是我的對手——小敏。那時一個晴空萬里的早晨，校園里舉行了開學典禮。

　　我像一只快樂的小鳥，哼著歌曲來到了校園。校園里婀娜多姿的花爭奇斗妍，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。純凈的天空，飄逸的'云彩，沁人心脾的花香，有的同學在地上打滾，有的同學在嬉戲打鬧，歡聲笑語回蕩在空中久久不散。啊，好一副引人入勝的水彩畫！走進教室，老師便像我們介紹新來的同學——小敏。老師親切地說道：“這是你們的新同學，她叫小敏，她的成績很好。”

　　我輕蔑地想：“不就是成績好，我能考得比她更好。”但是，小敏在每一次的考試中都數一，每次競賽中都獲獎。期末考快到了，我立志：“一定要比小敏考得好。”我每天認真而緊張地復習著，當別的同學在玩耍時，我會視而不見。當學習不耐煩的時候，我會對自己說：“堅持就時勝利。”終于迎來了期末考試，我信心滿滿地答題完后，看見小敏正滿頭大汗地思考問題，我知道，這一次我一定能打敗我的對手。

　　第二天早晨，老師就公布了答案，我終于以一分的優勢打敗了我的對手，獲得了本學期的智慧之星。感謝你，我的對手，因為你的存在，給了我激勵和壓力，但同時你讓我明白到了：因為對手，才讓我超越自己。感謝你，我的對手！

　　感謝對手作文 16

　　在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃入腦海的念頭就是：我必須追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會餓死。于是，幾乎是同時，羚羊獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。

　　從這個淺顯易懂的故事里，我們讀出了一個道理：生活中有一個對手、存在一些壓力或一些磨難，確實是一件值得慶幸的事。在人生大舞臺上，處處存在競爭，處處充滿著對手。有人總是憎恨對手，視其為心腹大患，總希望將其置于死地而后快。然而，我想說：“我們應該感謝對手。”

　　在一次考試失敗之后，我陷入了自卑的深淵，終日怏怏不樂。然而，當我看到對手仍舊馬不停蹄地奮斗于書海的身影時，有個聲音在我耳邊說：“只有懦夫才把失敗當成不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當作通向成功的階梯。”于是，我開始暗暗使勁并一步步攀登學習的高峰。感謝對手，在我因失敗而徘徊于人生低谷時，是對手驅使我從地上爬了起來，對手作為一種無形之中的壓力，促使我為自己注入進取的動力，激勵我重新揚起生活的風帆。

　　當我取得了成功，懷抱著美麗鮮花，耳邊響起那雷鳴般掌聲之時，我開始飄飄然，陶醉于成功之中。然而，是對手讓我明白，成功只是暫時的，一次偶然的成功并不代表以后次次都成功。不進則退，如果不再拼搏，成功遲早會離我而去。感謝對手，讓我時刻感到危機的存在，從而激勵自己不斷去拼搏、去進取。

　　瀑布以深潭作為對手，它在縱身飛躍的剎那，才創造出銀迸玉濺似的美麗和壯觀；鉆機以巖石作為對手，它才能在寂寞、枯燥的.工作中譜出流光溢彩的壯歌，才能在單調、乏味的工作中釋放出自己的能量，創造輝煌。擁有對手，人才會有生存的危機感和競爭的壓力，正是這壓力，化為戰勝困難的動力，才能使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。

　　有一句話說得好：“一個人的身價高低，就看他的對手。” 生活中既然少不了對手，我們就應該以豁達的心胸包容對手，用自己的智慧戰勝對手。沒有對手，你就看不出自己的價值，顯示不出你的實力。

　　感謝對手作文 17

　　對手，存在與我們每個人的現實生活中,，有的人千方百計要將對手置于死地而后生，周瑜就曾發出“既生瑜，何生亮”的感嘆，以致擺脫不了仰天長嘯、郁郁而終的命運。有的人面臨對手大度寬容，心態平和，廉頗和藺相如就是由對手轉化為刎頸之交，成為中華民族的千古佳話。

　　自從讀了幼兒園之后，我曾經失敗過許多次，失掉了比賽機會，失去了一等獎……但不知道，這次比賽我輸了，卻輸得非同一般……

　　三年級的時候，我曾經參加過一次重大的朗誦比賽，一路上，用自己甜美的嗓音，爭奪評委的目光，并一次次淘汰自己的`對手，經過層層選拔，我和半年前的對手相遇了，一想到對手，我便想起小婷她那圓圓的臉，黑寶石般的大眼睛還有她那櫻桃小嘴發出的甜美聲音。對于這次比賽我可是每天早上五點起來朗誦，晚上10點才肯上床睡覺。我牢牢記住媽媽的話，“不是對手比你強，而是你自己還不夠努力，付出才會有回報”。決賽對我來說十分重要，我可不能有一絲馬虎。能進入到決賽都是強者，所以我一定不能輸掉這場比賽，正當我去看決賽對手時，心中怦然一震，小婷!小婷她是我半年前的對手，我曾兩次與她正面交鋒，并兩次慘敗給她，今天我一定要贏回來，讓她看看，我這半年的飛快進步!

　　比賽開始了，我排在她后面，她一走上臺，絲毫沒有緊張，她開始朗誦了，她的聲音那樣甜美，深深的進入人心。在后臺等待的我，就像在海洋中，可以呼吸的海洋中，探索著海洋那奇妙的規律，神奇的生物。不知不覺中，她朗誦完了。該我上場了，我緩緩的走向臺，站在臺中央，許許多多的評委用他們雪亮的眼睛盯著我，我從容的舉起話筒，展開甜美的嗓音，“在山的那邊……”我用盡情感，渾身充滿了力量。朗誦完了，會場一片寂靜。過了一會，會場響起熱烈的掌聲，我想這掌聲足以證明我的努力得到了最美好的匯報!

　　我成功了，這次我超越了她，戰勝了自己。

　　我在想我這次的成功不是偶然的，是我努力得到的，我腦海里快速收索著我在鏡中苦練的模樣，忽然，我又想到對手苦練的樣子，或許我練十遍時，她可能練了一百遍，甚至跟多!就是應為這位對手，我在三年級到四年級的成長中，朗誦上有了飛快的進步，為什么進步的如此的快，正是這位對手一直影響著激勵著我，讓我心中無時無刻都在提醒自己，向她學習，如果沒有著對手的影響，我想我現在也不會被學校推選去比賽……

　　謝謝你，我的對手，是你給了我一種不可言喻的沖勁和力量!

　　感謝對手作文 18

　　今天，我們班舉行了一場考試。考試考完后，有許多人垂頭喪氣的，心情非常不好。就在這時，有一個同學大聲說：“要是沒有競爭對手，該多好啊！那樣即使考得差點也沒關系了。”雖然，這句話很簡短，但是卻深深地觸動了我，使我思緒紛亂變化。

　　我覺得，無論在學習還是生活中，我們都會有來自各方面的壓力。有時，這種壓力也可能來自于一個對手。但我想有對手并不是一件壞事，往往是和你同臺競技的人，才會給你帶來壓力，而我更愿意把它稱作前進的動力。所以，我們應該感謝對手，而不是埋怨。

　　如果學習中沒有對手，你就缺少了競爭，如果生活中沒有對手，你就會覺得枯燥無味。無論何時何地，都不能沒有對手，因為沒有對手就等于失去了競爭的目標，沒有目標的學習和生活將會毫無意義。

　　我心目當中的`對手是，能夠在各方面與你展開激烈的競爭。但是對手之間不應該是純粹的敵對關系，更應是好朋友，彼此取長補短，共同進步。

　　在班里，每個同學都可以是我的對手，世界上沒有十全十美的人，但人人身上都有令人羨慕的閃光點，都值得我們學習。而發現這些閃光點，學習這些閃光點，才能使自己更耀眼。只有每個人都這樣做，才使我們這個集體得以變成閃耀的太陽。雖然，有時候殘酷的考試會淘汰我們，但是我們可以從中認識到自己的不足、與對手的差距。這時，及時的“迎頭而上”往往比“怨天尤人”更有實效。

　　說到底，我們應該感謝對手，因為唯有他才能激起我們的斗志，才能使我們更強。

　　感謝對手作文 19

　　感謝對手！每當記者訪問每位成功人士都會問：“你成功了，那么，你最想感謝誰？”而他們都會不假思索地回答道：“感謝對手！”正當大家不解之時，這位成功人士又神采飛揚地說道：“如果你有一位能力和你不相上下的人，那么，這個人將會點亮你斗志的燈，他會使你越戰越勇，一往無前！”是啊！生活中，我們需要這樣的.對手，學習中，我們更需要這樣的對手。

　　我有著一個最好的朋友，同時也是我的“對手”。那就是班里的“體育冠軍”——漢欽。

　　記得那是三年級的時候，有一天，體育課上，老師讓我們學打籃球，并且讓漢欽為我們做一個投籃示范，只見漢欽運著球，一個箭步地沖過去，到達二分線外時，他猛地一跳，跳到最高處，雙手把籃球用力一投，連那個籃球都乖乖地進了籃筐里，會場響起熱烈的掌聲。漢欽做完示范之后，老師讓我們一人領一個球和小伙伴們一起練習，我選擇漢欽和我一起打球，我們一起來到體育場后，漢欽一人直到打得滿頭大汗才來問我要不要打籃球，我因為不懂投籃技巧，再加上身子笨重，怕沒有投進球而被漢欽笑話，便一各種借口來推辭，漢欽看到我這個模樣，哈哈一笑，嘴里說著：“膽小鬼，連這都不敢！”我氣極了，發狂似的投起球來，可是，越急越投不中，我靈機一動對著漢欽的樣子投了起來，到二分線外，一個魚躍把球投了出去，“啪”球進了，我圍著操場跑起來，大喊著：“球進了！球進了！”漢欽也在一旁露出了微笑，連聲對我說：“恭喜你，你戰勝了自我！敢于向困難挑戰！”這時，我才讀懂了漢欽剛才的行為。“謝謝你，漢欽！”我默默地說。

　　有了對手才能激出你的斗志，開發出你的潛質，感謝我們的對手吧！

　　感謝對手作文 20

　　人生的道路上有許多的坎坷，那就是因為有對手的存在。正是因為有對手的存在，生活才會更有趣。

　　我有許多競爭對手，我最大的對手就是我學習上的對手——楊淑涵了。她是我們班的班長，我們的.學習成績不相上下。記得有一次考試，楊樹韓同學因為生病而沒來考試，我的心里異常忐忑，心想：我的對手不在了，我應該開心啊！可是我卻怎么也開心不起來。終于，考試結束了，成績也公布了。我成為了夢寐以求的全班第一，可我總覺得缺了點什么，缺了點什么呢？

　　晚上，夜深了，可我還是睡不著，總擔心著楊書涵的病情，我給他撥了個電話，知道她好多了，我也安心睡了。

　　過了幾天。我終于又迎來了一次考試，大病剛好的楊舒涵又來參加考試了。而我的心卻不像上次那樣忐忑不安了，平靜中夾雜了一些緊張。考試結束了，成績出來了，我和往常一樣敗給了楊舒涵，可我的心卻不在空蕩了，心情也愉快了許多。這時，我恍然大悟：我缺少的，不僅是對手更是有誼啊！

　　對手，讓我們的生活變得坎坷，也讓我們的生活變得多姿多彩。對手不僅是我們的朋友，也是我們前進的動力啊!

　　感謝對手作文 21

　　在生活中，每個人都有自己的對手，每時每刻都在與他們競爭。然而，對手卻是我們最應該感謝的人，因為只有他們的存在，才讓我們看到了自己的不足，學習他們的長處，讓我們有更大的進步。

　　我曾經讀過一個故事——《斑羚飛渡》中的《紅奶羊》，這個故事給了我極大的啟發。西露兒是一只紅奶羊，因為哨羊的疏忽被抓入狼窩，做了小狼崽的奶媽。每當西露兒遇到危險的時候，小狼崽黑球總是奮不顧身地保護她。后來，西露兒離開了狼窩，回歸羊群，生了兩只小羊。她嘔心瀝血地教導小羊要知恩圖報。但是在一次意外中，小羊為了逃命把西露兒送入死亡邊緣，而黑球卻忍著饑餓救了她。狼雖然兇狠，是羊不共戴天的敵人，卻讓紅奶羊羊學會了勇敢，讓她有了臨危不懼的'勇氣。

　　看完這個故事，我突然想起了那次難過的事。就在前兩天，我們進行了筆算過關檢測。我看著老師改到了我的練習紙，不是道誰說了一句：“她這兒錯了!”我仔細一看，全是粗心惹的禍，而且有八道題都是同樣的錯誤。我的心痛不欲生，卻又不敢哭，強忍著眼淚，強顏歡笑地聽著朋友們對我的可惜和安慰。回家的路上，我遇到了同學，他說自己不和差的比，我很不服氣，心想：這次只是我太粗心，讓你考的比我好，下次我一定超過你。這個念頭一直燃燒在我的心里，激勵著我努力改正粗心的毛病，加油復習，一定要在下次考試時超過他。

　　對手雖然是“敵人”，卻又是我們的“朋友”。生活中，我們向對手“訴苦”，學習中，我們與“對手”比賽。“對手”對我的嘲笑激起了我的斗志，為了戰勝“對手”，我聚精會神的聽課，不在應付作業……

　　感謝對手，讓我知道了自己的不足，讓我在與他的競賽中變得越來越優秀!

　　感謝對手作文 22

　　我參加了漢字聽寫大賽，經過一次次地篩選，剩下的人寥寥無幾，這其中我就有一個棋逢對手小希。我倆可以每次都是不相上下，真是棋逢對手。

　　小希有著一對小眼睛，笑起來像兩個月牙，還有兩個小酒窩，短短的頭發烏黑發亮，看起來不太聰明的樣子，但漢聽的`分數卻次次比我高，讓我十分羨慕，甚至有些嫉妒。心想：難道她天生就注定比我優秀嗎？不可能，我一定要努力超過她。

　　所以，我發憤圖強，每天都反復聽寫，記住了再記，卻還是和小希有一定的距離。

　　我心中不服，難道她的腦容量比我大嗎？不相信，我下定決心要超越他。關燈時我坐在廁所記，下課時不停抄寫，早上第一個到教室聽寫，過了一個星期，我和小希互改的時候，她又是滿分，再挨過去瞧瞧我的分數，呀，還是差一分，我心急如焚，到底怎么樣才能超過她呢！

　　我把她的本子和我的對比，發現在高手如云的世界里，我居然出現了錯別字。于是，我認真看清每個字，再加倍地努力，在下一次的漢聽上，終于和她一起得了滿分，我高興得一蹦三尺高，咯咯地笑著。

　　沒想到，我把漢聽的學習勁頭運用到我的學習上，將這一方法延續了下來，在一次語文考試，我又一次以99的高分超過了小希，我簡直不敢相信，但是，心里卻比吃了蜜還甜。

　　從這件事后，我知道了，有了對手，就有了目標，有了目標就會追隨著目標前進。

　　所以，有一個好的對手，也不是一件壞事。

　　感謝對手作文 23

　　小力，一直以來，或許曾把你當過對手，但漸漸發現，我其實并沒有這個資格當你的對手，我驕傲、自滿、自負，甚至還說過你，但你應該也沒把我當過對手吧！

　　記得那次，是一次月考，滿分150分，而你就考了滿分，而我，卻因為一次讓自己心安理得的理由——計算馬虎，而失了四分，在分數出來的那一刻，我拿著試卷，心里有氣卻發不出，而這時，你卻說了聲：“她只考146啊！”當時的我，很氣憤，當場就沖上去打你，望著周圍人異樣的'目光，我沖回座位，在座位上哭了起來，有人會認為，這都是那個男生的錯，但當時，我立刻想到的是，我不是故意的，我也希望能得到他的l諒解——對不起，當時，我太沖動了。

　　事后，有人對我說，你不用和他比，他腦子就是有坑，所以才考那么多，但當時礙于面子，加上不想說話，所以，我沒有反駁，倘若能再來一次，我會說，我不討厭他，反而要感謝他，感謝他成績比我多，讓我能更清楚的認識自己有幾兩重，讓我不再驕傲，讓我明白，人外有人，山外有山。

　　老師，也曾找過我們倆談話，或許真如老師說的：“當時，我只是太敏感，所以才會這樣！”而老師又說：“你為班級也做了很多，但天力，他也不差，他也為了組員盡心盡力，不知道你有沒有看到？”我搖了搖頭，或許，你真的是很努力了，并且做了很多，但我想之前我們一見面就吵，簡直就像個前世的冤家，但自從經過這件事之后，我與你的關系列有改善，我也相信，你真的做了很多，也很有耐心。

　　在放學的那三十分鐘時，有時“討論”一些題目，之所以加引號，是因為，我們都是在黑板上做的，而且說的話，全班都聽得到，我想，你也希望，我們能夠和好吧！

　　我感謝你，感謝你能夠不計前謙，當你看到這篇時，我會考慮接受一個無名氏給我的意見——給你糖果。

　　感謝對手作文 24

　　巖石說：“我的對手是海，無比堅硬的我，在海水的沖刷下亦不免戰栗不已。”海說：“我的對手是巖石，我能掀翻萬噸巨輪，在巖石的阻擋下亦不免粉身碎骨。”對手之間的較量如曹孟德一句：“天下英雄惟使君與操耳”嚇得玄德筷子落地，從此兩人成為對手，爭雄天下。而小小的我也有對手，而且還是空降的。

　　開學初日，我以為我還是班級的前三名，轉校生的“空降”將我打得措手不及。這學期期中考試，我信心滿滿，我依然會和往常一樣擁有同學們的崇拜，老師們喜愛的眼神。可是所有的一切，卻給了那位我不以為然的“轉校生”，我們以一分之差拉開距離。作為老二的我不服氣，便回頭問第三名的老段，她說那個轉校生大有來頭。剛開學便霸占了第一名的寶座，想必是來者不善，我遇上對手了!

　　不知道是不是自尊心在作祟，平常同學見面都是熱情的打招呼。有一次，對手和他朋友一起，我和我的朋友一起，我倆見面，他向我打招呼，我卻以冷漠相對，毫不搭理他，他朋友告訴他：“你別熱臉貼冷屁股了，人家根本不搭理你。”我聽了他的回答：“沒事，她不理我，應該是我搶她的寶座，生氣是應該的。”我瞬間感覺自己矮了半截，是不是太小氣了。

　　日子一天一天過去，在一次測試中，我比他多0.5分，他懊惱不已，不肯回家。我該怎樣面對這一位勢均力敵的“朋友”。思考了一下，我走到他的面前。“那個同學，用不用我來幫你，相信我?”我熱情地說道。他默默地點了點頭，我幫他講解完此題，他的'思路清了，錯題解決了。為了感謝我，對手教給了我一些關于題目的問題的“秘籍”。后來我倆成為了朋友，他時不時向我“取經”我時不時成為一個“小記者”，我倆約定在第二次考試中，誰爭奪寶位?實現對方一個愿望，結果我倆齊頭并進，并列第一。成為了伯牙子期般的摯友!

　　勁草感謝疾風，因為疾風賦予了它更加堅強的生命力，落花感謝流水，因為流水讓他看見了美麗的大千世界。對手有你真好，你的出現，磨礪著我的意志，增添了生活的色彩，在困惑時不如說聲：“對手，有你真好!”

　　感謝對手作文 25

　　那么對手到底是什么呢？不論你身處何時何地，對手總是相伴你左右，一個人如果失去了對手，那么他就會失去前進的動力，如果面對的對手過于強大，那么膽小者就勢必會使自己失去信心無法走出失敗的“陰影”；而勇敢者，則必會激起斗志，千方百計擊敗對手，因為在這世上沒有絕對的強弱之分，矛盾的雙方常常是可以轉化的。

　　1988年，美國陸軍最優秀的坦克防護裝甲專家喬治巴頓中校接受了研制M1A2型防護裝甲的任務。為了能研制出性能更高、質量更好的`坦克，巴頓找來一位搭檔―――舒馬茨。請舒馬茨來，并不是要他一起研究，而是要他來搞破壞。

　　因為舒馬茨是著名的破壞力專家。起初，巴頓研制出的坦克防護裝甲，舒馬茨輕而易舉地就炸壞了。每當坦克防護裝甲被炸壞后，巴頓就會找舒馬茨進行交流，找尋問題所在，以便在下一次研制中解決。舒馬茨一次次破壞，巴頓一次次修改著自己的設計方案，并一次次更換材料……直到有一天，舒馬茨再也想不出辦法來破壞巴頓的新坦克防護裝甲。于是，巴頓宣布M1A2坦克防護裝甲研制成功。

　　對手，是你成長的助推劑，也是你成功的潤滑劑。只要正確對待，有沒有對手是大不一樣的。感謝對手吧！正是由于他們，你才會認識到自己的缺點，才會激發你的潛能，才能激勵你不斷進步，才會迫使你奮勇前進，勇攀高峰！

　　感謝對手作文 26

　　生活中處處有對手，時時有對手，做作業、學習、考試有對手，連爬山也有對手。一個星期天上午，我隨媽媽來到綠蔥湖山腳，我們的目標是爬上這座山，別以為很容易，綠蔥湖的山峰直插云霄，我們只看見山腳下長滿毛竹，山路很長，從這邊一直延伸到山另一面的大洲鎮。山腳剛爬了一半，我就累得氣喘吁吁，直抱怨想回去，這時一位小弟弟走到我面前說：“大哥哥，你走不動了？

　　我還要繼續爬，你呢？”說完他便蹣跚地向上走去。就這樣認輸了嗎？我咬咬牙，心一橫，好說歹說我也是名學生干部吧，一定不能輸給這個小弟弟！我奮起直追，不停追趕著那位比我還小個幾歲的對手。不知不覺中，我趕上去超過他，他又超過我。不知不覺就到達了目的`地的那塊石碑前。望著山頂那片寬闊的草地，還有那大片大片掛在枝頭上閃著誘人紅光的山楂。心情說不出的激動。小弟弟突然開口了：“大哥哥，你真棒呀！”

　　“你也是！”我笑起來，回想起來路上的美景：潺潺的小溪，各種五彩繽紛數不勝數的果實，高大挺拔的大樹，滿目蒼翠的竹林，云霧繚繞的青草地……如果沒有這位對手，也許我就不會有這么多的收獲。一個人如何進步？找一個對手，追趕他，超越他，你就會進步。生活因為有了對手才有激情；生活因為有了對手才會努力；生活因為有了對手才能精彩。對手，磨練了你的意志，讓你不再軟弱，對手，磨練了你的頭腦，讓你不再笨拙。生命里沒有對手就不會有精彩。對手讓我學會堅強，讓我學會努力，讓我體會辛苦，讓我學會感恩。我感謝我的所有對手，包括那個不知名的小弟弟。

　　感謝對手作文 27

　　我從小就有一個夢想，就是當一名畫家。當然，想完成夢想，必須付出努力。不僅這樣，還會遇到許多對手，其中一個讓我記憶猶新，我要感謝她。

　　從幼兒園起，我就認識她了。當看到同學們對她的畫贊不絕口時，我就暗暗下決心：一定要超過她！從那時起，我每天都埋頭苦練畫畫，漸漸地，我慢慢掌握了一些技巧，畫畫嫻熟了很多。當然，她也在進步，我馬不停蹄地追趕她。她也使勁兒往前跑，我們互相都不甘落后。一次，我正準備把自己引以為傲的一幅畫給她看，同學們都圍過來看：“哎呀，你畫成這樣，還是別給人家看了！”“就是！”聽同學們這么一說，我立刻就失去了信心。難道就沒有一個人支持我嗎？沒有一個人為我加油鼓勁兒嗎？每向她走近一步，我都猶豫不決。是進？是退？

　　“看你畫的.，什么呀！”“缺胳膊少腿的！”同學們的聲音一直在我耳邊回響。不行！我一定要證明自己。終于我硬著頭皮走到她面前。“這是……我畫的。”我吞吞吐吐地說道。她點了點頭，仔細看了一會兒。“其實也不差，比以前好多了，就是有些地方需要改改。嗯，我也要加把勁兒追趕你啦！”這句話給了我很大鼓勵，讓我往后更加努力練習畫畫。

　　面對強大的對手，你會發現，你也會慢慢變得強大。雖然現在，我跟她很少聯系，但我想在這里說：感謝你，對手！

　　感謝對手作文 28

　　有人感謝父母，是父母給予了他們寶貴的生命；有人感謝朋友，是朋友給予了他們珍貴的友誼，真誠的幫助。而我卻想感謝你——那默默陪伴我的古箏。

　　你長長方方，厚重硬實，但卻是我親密無間的好朋友，適時陪伴著我。當我孤獨時，我就會坐在你身邊，一遍又一遍地撫摸你異常堅硬卻無比光滑的琴身，不自禁地彈奏起《漁舟唱晚》，內心便充滿了溫暖；當我傷心時，我也會走到你身邊，彈上一曲《雪山春曉》，向它傾訴我內心的悲傷；當我高興時，我更會興沖沖地緊挨著你，彈起歡快的《伊犁河畔》，與你分享我的快樂……就這樣，你默默無聞，毫無怨言，不離不棄地陪伴我度過了整整四年時光。

　　我從二年級開始學習，每次我都會被你那厚重又不失典雅的聲音所陶醉。每年暑假，我也都會參加古箏考級，從一級到四級、六級，一次次向著高峰攀登、堅持，也一次次成功。

　　這個暑假，我參加了古箏八級的考試，這是一次更嚴峻的考驗。每首考級曲目都長達十頁，必須一字不差地背下來，而且彈奏的指法也更為繁多，掃搖、滑音、點指、花奏……為了能順利通過考級，我一有空就勤加練習，無論清晨還是傍晚，總能聽到你那悠揚渾厚的`琴聲。手酸了，就甩一甩；流汗了，就擦一擦，繼續練習。我爭分奪秒，每天常常連續練上兩三個小時。而你，任憑我刮撥掃搖，都紋絲不動，默默忍受著。我累得雙手都快舉不起來了，但我卻從未想過放棄，因為有你在我身邊陪伴，用最美的琴聲給我鼓勵；因為是你，讓我懂得了心懷夢想，堅持不懈，才能登上成功的頂峰。

　　考級的日子終于到了。“少年之家”里彌漫著緊張的氣息，很多考生都在抓緊最后的時間練習。我帶著一絲緊張走進考場。考場里坐著兩位考官，表情嚴肅。我不由地更為緊張，手心里都出汗了。然而，當我看到了你的同伴，一架同樣古樸的古箏擺在我面前時，我想到了你。為了你的默默付出，我絕不能臨陣退縮。于是，我深吸了一口氣，胸有成竹地做了下來，輕輕抬起手臂，輕撥銀弦。一連串流暢清脆的樂音如山泉般從幽谷中流淌而來……

　　是你，陪伴我度過了那些快樂美好的；是你，歷練了我堅韌的意志；更是你，讓我一級級登上成功的頂峰。

　　感謝你，我最親密的伙伴——古箏！

　　感謝對手作文 29

　　記得幾年前在跆拳道課上，我有過兩次比賽。

　　第一次，我自信滿滿，大模大樣地走到了我的對手對面。我昂起頭，看著他是一個瘦弱、矮小的`小孩，好像并沒有什么危險之處。比賽很快開始了，哨聲剛落，他立馬踢了一個橫踢過來，幸虧我眼疾手快，一個隔檔，擋住了他，要不然我就輸了。我刻不容緩，立刻一個連踢過去，他盡力阻擋但依然失敗了，我不禁暗暗自喜。可我太驕傲了，第二局，他立馬把自己深藏不漏的功夫展現出來，直接把我踢出了境外。第三局，我們不相上下，氣喘吁吁，僵持了好幾分鐘，都沒有動作。我這時力氣已經充足，打算向他踢去，但他在我不注意的時候，一個回踢把我擊敗了。

　　第二回，我又遇見了這個小孩，心想：通過上次深刻的教訓我已經學會了專心致志，不能像以前一樣驕傲自滿。

　　比賽時我全神貫注，不再驕傲。我先來一個后踢，他居然擋住了，看來不只我一個人進步了。接著我用之前的踢法挑戰我的對手，使他產生幻想，最后我順利獲勝，這次的比賽讓我由衷感到開心、快樂。

　　每每看到獎狀，我都想感謝我的對手。因為只有競爭，我才會努力，才會讓我有現在的成績。

　　感謝對手作文 30

　　也許你會很困惑，我為什么要感謝對手？原因很簡單：因為沒有對手，所以不會知道自己的缺點。其實我和對手比賽的時候，就是我自己進步的時候。所以，我要真心感謝對手。

　　我的對手叫小瓊。也許上帝有意這樣安排。從我三年級懂事開始，她就和我同班，同桌。她的閱讀能力很強，她讀課文的時候是多么情緒化啊！

　　有一次，學校舉辦演講比賽，要求每個班選出一名同學代表班級參加校級比賽。聽到這個消息，小瓊毫不猶豫的報名了，之后我立馬報名參賽。我們班既然有兩個同學想參加比賽，那就必須在班里進行預賽，誰講的好誰就代表班級參加比賽。為了贏得預賽，我前一天晚上對著鏡子一遍又一遍的練習，直到半夜十一點。但在第二天的.比賽中，小瓊還是占了上風。她的演講有理有據，非常精彩，學生們都為之著迷。和她比起來，我的演講遜色多了。最后，老師決定代表我們班參加比賽。在后來舉行的校級演講比賽中，小瓊不負眾望，在眾多選手中脫穎而出，獲得全校第一，為我們班贏得了極大的榮譽。看到她站在高高的講臺上，我很羨慕。

　　經過這次較量，我真的覺得對手很強，壓力也不大，但我不甘心失敗，下定決心要超越她。

　　小瓊不僅演講能力強，而且學習成績優異。上次期中考試，她是年級里數一數二的。很難超越她！但是我想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人！離考試還有一個多月，我努力復習各科要考的知識點，鞏固學習中的薄弱環節，每天熬夜。漸漸的，我覺得自信了，自信了。考試那天，我早早到校，提前備考。早上九點，語文考試準時開始。我拿起試卷，發現考試題目比較難，因為我平時把重點知識背得很透徹，喜歡看課外書，所以腦子里有很好的單詞和句子，所以開始考試題目的時候感覺很輕松。下午的數學是我的強項。我可以很容易的做前面的基本題。最后遇到一個爬坡問題，絞盡腦汁了半天也沒想出來。這時離交卷只有5分鐘了。我努力思考，終于在最后一刻解決了這個問題。期末考試結束了，成績很快出來了。她下降了兩個名次，我上升了三個名次，總分超過了她。終于打敗對手了，感覺好成功！我從心底感謝她。沒有她，我也不會取得這么好的成績！

　　對手，并不可怕，其實最可怕的是沒有對手。有了對手，才會有競爭；有競爭才會有進步。沒有對手，人生毫無價值。我從心底感謝對手。

　　感謝對手作文 31

　　有時候，我常常把自己想成小草。而你是天上的星星，我只能抬起頭，看你散發出耀眼的光芒。我卻躲在一旁偷偷的落淚。人們常說，如果你比他強一點，他會嫉妒你。但如果你比他強太多，他剩下的只有對你的.敬佩了。我不知道我對你到底是敬佩還是嫉妒。總覺得自己很沒用，明明發誓一定要超過你，但我總是在你之后。我曾經看著藍天想，我就像藍天普普通通，而你是白云，那么特別，那么耀眼。

　　我走在街上，想到街上那么多人誰沒有心情低落的時候，誰沒有不如意的時候，不管怎樣，不都過來了嗎？我其實不應該這么消極，我應該打起精神，拿出戰斗力，也奮斗一回。回頭想想，其實這樣也何嘗不好，有你的存在，我才會知道自己的渺小，才會努力上進。

　　我要感謝對手，我會以你為目標，超越你。那你可以那么優秀，為什么我不可以？只要我努力，我相信我一定會成為星星，散發出比你還耀眼的光芒！

　　感謝對手作文 32

　　對手并不是可憎的敵人。是對手的光芒折射出金牌的含金量，是對手的能力體現出競爭的價值。對手，是實現夢想的另一只強力之手。

　　“生于憂患，死于安樂”。有對手，有競爭未必不是件好事。在公平競爭中，我們必須努力超越對手，無形中也超越了自己。有個勢均力敵的'對手，就不會有“高處不勝寒”之滋味。

　　諸葛亮與司馬懿，天下間兩大奇才，可惜未能共事一主。諸葛孔明如無司馬仲達，固可輕易攻魏，但不知后主劉禪這一弱智皇帝會不會讓孔明變成第二個伍子胥。仲達無孔明，處境更為危險，朝野之中，誰不嫉妒驃騎大將軍司馬仲達？他嘗過了被罷黜險些遭死的滋味。這兩大奇才的競爭上演了，孔明病逝五丈原,六出祁山功虧一簣.司馬仲達凱旋而歸。孔明應感謝仲達，是他讓自己千古流芳，仲達應感謝孔明，是孔明這一對手讓他穩固了地位，創下了晉朝根基。

　　運動員阿蘭米蒙在1948，1952兩屆奧運會的馬拉松賽都輸給了自己的對手扎托佩克，1956年，米蒙終于戰勝了對手，奪取了自己的第一枚金牌，在終點線上，米蒙等待老對手與老朋友佩克到達終點，兩人相擁而泣，米蒙說：“對于我而言，這比金牌還重要！”他們不僅是對手，而且是朋友！

　　當你拼盡全力終于戰勝了對手時，那種喜悅是不可用言語形容的。對手的強大使我們不得不不斷努力，也許當你獲勝時，你會驚訝，自己的潛力原來如此之大，可以這樣說，讓你成功的潛力是對手幫你“逼”出來的！

　　感謝對手吧！沒有了對手，你就會很孤獨，“獨孤求敗”的生活很少能忍受！對手，是你讓我嘗到了雙倍的成功!

　　對手，感謝你！

　　感謝對手作文 33

　　感謝你，對手。如果沒有你，我就像是草原上的一只野馬，沒有競爭對手，永遠都不可能在草原上奔馳。

　　自從你的出現，改變了我的一生。是你，讓我覺悟了。

　　參加田徑運動會，我們一起在賽道上奔跑，本以為這次我能夠贏，但卻輸了，我辜負了老師和同學們的希望，我為自己而感到羞愧。從那一刻開始，我發誓，有機會再次參加比賽我一定會超越你，獲得優異的成績，為我們班爭光。從那一刻，你成為了我的對手，我要用我自己的汗水和付出來證明，我不比你差，我也能夠成為一名勝利者。是你對手，讓我學會追趕。

　　每次在補完課回來，跟補課同學一起在立交橋上玩賽跑，在后面追那些在前面的人，這讓我的'跑步速度比以前有了提高。在賽跑中還能體會到無盡的快樂，何樂而不為呢？

　　在六年級下冊的時候，我又擁有了一次機會，重現站在比賽道上。我漸漸的趕上了你，可到最后還是失敗了，但我也贏得了榮譽，獲得了第五名，比先開始那次進步了許多，我也有些滿足了。

　　一只馬沒有對手，是不可能成為強者的。而你就是那后者，讓我進步、收獲友誼、明白事理的人，你是幫助我走向成功之路的使者。

　　感謝你，我的對手。

　　感謝對手作文 34

　　因為有了對手，我的生活才有了波瀾；因為有了對手，我才有了危機感；因為有了對手，我才會心強志堅。

　　去年學習的朗誦大賽，她和我同時報了名。在參賽前一周，我就選好了內容，做好了準備，似乎已運籌帷幄。而她，似乎沒早做準備，好像是在比賽前一天才準備妥當。我信心滿滿，認為贏她我是志在必得，甚至已經幻想著獲獎后，在同學們羨慕的目光和熱烈的掌聲中，迎著領導贊賞的目光，踏著動人的旋律，走上臺領獎的場景。

　　終于等到了比賽這天，我朗誦完，自我感覺良好，評委們打得分也不低，我仿佛看到了勝利的曙光。但接下來，她的.表演卻讓我大跌眼鏡！她衣著得體，神態自然，語言流暢，吐字清晰，情感表達恰到好處，比賽得分自然也比我高很多。我頓時傻眼了，她第一次參加比賽竟然把經驗豐富的我拉了下來，這是我從未想過也不能接受的。我終于坐不住了，含淚跑出了比賽場地。天空不知什么時候變暗了，風也大了起來，吹得樹葉“嘩嘩”作響。我原本是極其喜愛和享受風吹樹葉聲音的，然而，此時此刻，這聲音聽起來卻是如此刺耳！我感覺天空與地面的距離越來越近，我似乎被夾在了天空與地面之間，呼吸困難。面對比賽的結果，再想想老師與同學們信任與期待的眼神，我禁不住淚如泉涌……

　　她沒有準備，或準備不充分，這只是我的主觀判斷。她在準備過程中的傾心付出，只是我沒有看到而已。我敗在過于自信上，我敗在輕視對手上。

　　今年的朗誦比賽，我冷靜思考上次的不足，精心準備這次的材料，虛心向老師請教……比賽成績揭曉——我勝出了！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”

　　感謝對手，是你讓我經歷失敗，不再自負；感謝對手，是你讓我努力拼博，不再怯懦；感謝對手，是你讓我時時自省，不再迷茫。

　　感謝對手作文 35

　　我這次古箏連考了四級，我還得了優秀呢！不過這一切都要感謝一個人——小璐！

　　小璐是我的好朋友，但有一段時間里我一直把她當成我的對手。

　　那是在她剛剛轉來我們組的時候。那個時候我們組只有我彈得比較好。我原以為小璐彈得不怎么樣——真是“不彈不知道，一彈嚇一跳呀！”她彈得超好，甚至好過于我！我是一個自尊心很強的女生，我一定要超越她，要是她真的無法超越的話，那我也輸得心服口服！但是我現在還沒有試過，所以我就不能認輸！

　　后來我就發誓：“我陳楠，一定經全力超過小璐！”

　　從那以后，我每天都在家里認認真真的練琴。雖然有點累，但只要能超過對手，那都是值得的。我就這樣發奮刻苦了好幾個星期，不過我的琴技真的'是長進了不少，沒學的歌，我看到譜子就會彈了。

　　我慢慢超越了小璐，她卻沒有追上我，但是我們兩個實力相當，后來我超越了她很多。這次考級我彈得好輕松，一首曲子沒彈幾分鐘就過了，這是彈得好的意思。小璐雖然也拿到了優秀，但她卻遠沒有我這樣順利。

　　每個人的考級成績單子上都有建議一欄，我是：“再接再厲！”就是沒什么缺點可挑，小璐寫了一些建議，但是不多。我喜歡小璐這個朋友，也很珍惜這個對手，可惜她上初中了，就不學古箏了……

　　不管怎樣，我都要感謝我的好朋友，也是很棒的對手——小璐！

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