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感恩作文

小學(xué)感恩的作文600字

時(shí)間:2023-04-15 13:58:58 感恩作文 我要投稿
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精選小學(xué)感恩的作文600字合集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)感恩的作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)感恩的作文600字合集十篇

小學(xué)感恩的作文600字 篇1

  ①如何培養(yǎng)孩子的孝心

  ②如何培養(yǎng)孩子的愛心

  ③如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的重要意義

  ④如何讓我們的孩子自立,自強(qiáng),自信。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!——題記

  今天早晨,我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質(zhì),提升了自己的修養(yǎng),完美的自己的人生!

  節(jié)目中主要講了四個(gè)方面:一、如何培養(yǎng)孩子的孝心?二、如何培養(yǎng)孩子的愛心?三、如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)和自信?四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的講話極富感染力,所說的話出口成章,令人醍醐灌頂,茅塞頓開。她精練的語(yǔ)言和高度的概括能力,使人嘆為觀止。

  于丹教授的字字句句引起了我無限的思考:孝,是一句溫馨的話語(yǔ),揉搓父母疲憊的'心;是一把親切的嘮叨,分擔(dān)父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解釋父母的情懷。讓我們做一個(gè)會(huì)孝的人吧!

  愛心,是患難中的傾囊相助,是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。讓我們做一個(gè)會(huì)愛的人吧!自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫是完美人生的四大必備,是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們?cè)诿鎸?duì)人生的荊棘時(shí),揚(yáng)起自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫的風(fēng)帆,更加從容得徜徉也人生的海洋里!

  感恩,是一個(gè)亙古不變的話題,總能引起人們的遐想,今天我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。讓我們做一個(gè)感恩的人吧!

小學(xué)感恩的作文600字 篇2

  “一個(gè)小女孩她不會(huì)說話,她沒有爸爸,媽媽每天都到外面工作,每天回來的時(shí)候都會(huì)給她帶一塊年糕。但有一次小女孩等了很久很久,她的媽媽都沒有回來。后來她就順著媽媽回來時(shí)的路去找媽媽,終于在落旁找到了她的媽媽,她叫著媽媽,媽媽卻不理她,她以為媽媽睡著了,但她卻看到媽媽沒有閉上眼睛。他才明白媽媽已經(jīng)死了。小女孩把媽媽的眼睛閉上,在媽媽的旁邊用手比劃著這首歌的詞,而后有人把小女孩比劃的詞變成了這一首歌。”看完后才發(fā)現(xiàn)淚水以落滿了我的'臉龐。

  --題記

  年來人們個(gè)“感恩”一熟悉的字眼,千百對(duì)它有著太多的解釋。

  有人說感恩是一杯香醇的咖啡,久久的沁人心脾;有人說感恩是平淡的白開水,慢慢的沖淡時(shí)間的流逝;我說感恩是清晨的薄霧,揮之不去而給人以安慰

  小時(shí)候,月兒彎彎。看著旁邊的父母,眼里好似泛著希望。成長(zhǎng)時(shí),半邊天圓。看著對(duì)面的父母,臉龐上掛著晶瑩的淚水。長(zhǎng)大后,天發(fā)萌亮。看著遠(yuǎn)去的父母,嘴角向上揚(yáng)起。

  那就是愛!!!

  “是嗎”?幼稚的心問著。

  如今長(zhǎng)大的自己漸漸的明白每個(gè)人都應(yīng)有一顆感恩的心。

  “感恩的心,感謝有你讓我有勇氣做我自己”這句歌詞我想大家都應(yīng)熟悉吧。第一次聽說時(shí),不足為奇但是,再一次偶然我看到了這首歌的創(chuàng)做來源。

  感謝你的朋友,是他使你明白朋友的重要。

  感謝你的老師,是他讓你明白了做人的道理。

  感謝你的敵人,是他使你明白了世上沒有免費(fèi)的晚餐。

  感恩的心,以感恩的名義向天空起誓:“感恩的心,感謝有你讓我有勇氣做我自己。

小學(xué)感恩的作文600字 篇3

  無可置疑的然而,人生來就要感恩,但并不代表人生來就已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩。剛剛降臨人世的娃娃,就應(yīng)要感恩,就應(yīng)要感恩他的媽媽十月懷胎辛辛苦苦地把他生下來,但那時(shí)的娃娃,根本不知道什么叫感恩,怎樣感恩?

  小學(xué)的時(shí)候,常聽老師說要感恩,要感恩老師,要感恩父母,以“感恩”為話題,也不知道開了多少次主題班會(huì)。每每要開班會(huì),同學(xué)們總?cè)欢荛_心,都用心地收集資料,配合老師,這一切的原因卻只然而正因開主題班會(huì)不用上課,只要坐著聽老師講講故事,看同學(xué)表一下演,一節(jié)課便過去了,當(dāng)然很簡(jiǎn)單。可故事講完了,表演看完了,感恩的真諦有領(lǐng)悟到嗎?感恩的重要性,有記住嗎?我能夠坦白地說,我沒有。以前,我然而真的從來沒有思考過“感恩”這兩個(gè)字的真諦。從來沒有用心去回報(bào)爸爸媽媽和老師對(duì)我的付出和關(guān)懷。直到一次,看到媽媽在房間悄悄地落淚,我才真正地學(xué)會(huì)了感恩。媽媽一向很疼我,這點(diǎn)我然而知道的。然而,我卻總?cè)欢鴮?duì)媽媽提些無理的`要求,總?cè)欢活檵寢尩母惺軐?duì)她大呼小叫,總?cè)欢鵁o理取鬧地責(zé)備媽媽偏袒著妹妹。媽媽工作很辛苦,回到家本就應(yīng)好好休息,可我卻傷透了媽媽的心,雖然如此,媽媽卻絲毫沒有在我面前表現(xiàn)出一丁點(diǎn)兒的難過和悲哀,我一向認(rèn)為媽媽然而女強(qiáng)人,她不會(huì)哭。可當(dāng)我看到媽媽在房間哭泣的那一刻,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,錯(cuò)得如此離譜。媽媽不然而女強(qiáng)人,她只然而一個(gè)普通的女生,她會(huì)悲哀,她也會(huì)難過,她像天下所有的母親一樣,默默地保護(hù)著自己的孩子,默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一

  樣,在等待著孩子懂事,在等待著孩子長(zhǎng)大,在等待著孩子學(xué)會(huì)感恩。

  正因感恩才讓我們懂得了生命的真諦,學(xué)會(huì)感恩,領(lǐng)悟感恩的真諦才然而我們真正就應(yīng)做的。

小學(xué)感恩的作文600字 篇4

  我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的愛一直伴隨我左右。

  我從剛上學(xué)時(shí),便喜歡英語(yǔ)課,因此對(duì)英語(yǔ)老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生,而留給自己的卻是滿臉皺紋。

  盧老師給我的印象最深。她是一位女教師,姓盧,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!又黑又大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學(xué)們感到親切,同學(xué)們都甜甜地叫他:“MissLu!”

  笑,是美好的。但我的心目中,MissLu的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,MissLu的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!MissLu的笑給她形象生動(dòng)的英語(yǔ)課增色不少。所以,我們都愛聽她講課。

  但MissLu也有嚴(yán)肅的時(shí)候。記得有一次,數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè),同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了:有的'站起來說話;有的隨意在教室里走動(dòng);就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí),MissLu走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見MissLu那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,便安靜了下來,頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。MissLu嚴(yán)厲地說:“誰讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答。大家好象都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,乖乖地等著她的數(shù)落。最后,也許是MissLu不忍心,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“同學(xué)們,時(shí)間是你們的,浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事,可是,你們有那么多的時(shí)間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節(jié)省時(shí)間,又能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。”啊,這是MissLu對(duì)我們的期望,她希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵(lì)自己,以后一有時(shí)間就看書,了解了很多課外知識(shí)。

  我的老師!感謝您為我們所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師,愿您的甜甜笑容永駐面龐!

小學(xué)感恩的作文600字 篇5

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出我的班主任劉老師那忙碌的身影。

  自從劉老師加入到我們班的那一天起,他總是在用汗水和心血推動(dòng)著這個(gè)大家庭不斷前進(jìn),可以說,我們班獲得的每一次成功、每一點(diǎn)進(jìn)步都飽含著他的付出與艱辛。

  劉老師是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好老師。每當(dāng)我經(jīng)過辦公室時(shí),總能看見他蜜蜂般忙碌的身影。他對(duì)待工作總是一絲不茍,每一節(jié)課都準(zhǔn)備了生動(dòng)的.語(yǔ)言、精彩的內(nèi)容和豐富的知識(shí),令我們的課堂充滿了活力和生機(jī)。為了我們更好地完成作業(yè),他總是不惜犧牲自己的休息時(shí)間來輔導(dǎo)我們。

  劉老師是一個(gè)公正的老師。他從不會(huì)因?yàn)檎l是尖子生而去縱容他,更不會(huì)因?yàn)檎l是后進(jìn)生而放棄他。公正的他讓我們每個(gè)人都享受著王子和公主般的待遇,讓我們每個(gè)人都在這個(gè)集體中幸福快樂著。

  劉老師還是一位關(guān)心同學(xué)的老師。我們的一笑一哭都牽動(dòng)著他的心——當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),他和我們一起歡笑,還不忘提醒我們不能驕傲;當(dāng)我們失敗時(shí),他和我們一起找原因,不斷鼓勵(lì)我們從哪里跌倒就從哪里爬起;當(dāng)有同學(xué)生病了,他的心情不亞于我們的父母親,又是親自送回家,又是幫我們找醫(yī)生。

  有人說師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础N乙f師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。學(xué)校就是一片浩瀚的大海,劉老師便是海上一名優(yōu)秀的水手,年年月月,他總是用教鞭做槳,推動(dòng)著一只只可愛的小船——學(xué)生迎風(fēng)前進(jìn)。

  每當(dāng)我看到忙碌的劉老師時(shí),我的心中總會(huì)想起《感恩的心》這首歌。

小學(xué)感恩的作文600字 篇6

  中國(guó)幾千年古訓(xùn)中,有一句流傳非常廣泛的話:“百善孝為先。“的確,孝,是做人的根本。孝,就是用一顆感恩的心,去善待和回報(bào)父母,以實(shí)際行動(dòng)來為父母分擔(dān)一些憂愁、增加一點(diǎn)快樂。孝比一定要做出驚天動(dòng)地的壯舉,也不需要更多的豪言壯語(yǔ)。在我的生活感受中,我認(rèn)為,可能就是一件非常細(xì)小的事,或是一個(gè)很不經(jīng)意的舉動(dòng),卻能起到回報(bào)父母、感恩雙親的良好效果。

  那是幾年前的事了。一次,爸爸感冒了,高燒不退,臉頰燒得通紅。我當(dāng)時(shí)并沒有多想什么,隨手用涼水沖了一條毛巾,輕輕地敷在爸爸的額頭上。原本燒得昏昏沉沉的爸爸,一下子睜開雙眼,用感激的眼神注視著我,輕輕拍拍我的臉,高高地向我豎起了大拇指。我當(dāng)時(shí)幾乎有些驚詫,因?yàn)榘职值哪欠N感動(dòng)和感動(dòng)的程度,令我意想不到。

  還有一次,媽媽在家寫材料。當(dāng)時(shí)正值炎熱的夏季,寫了一上午的媽媽,汗水已經(jīng)浸透了背心。看著媽媽這樣辛苦,我突然想為媽媽做點(diǎn)什么。于是,我從冰箱里取出冷藏的'橘子,剝好皮,又將上面的白絲去凈,分成一瓣一瓣。當(dāng)我把第一瓣充滿清涼的橘子送到媽媽嘴邊時(shí),媽媽驚詫了,她竟不由自主地站了起來,嘴里的橘子還沒咽下,就一把把我抱在懷里,充滿汗水的額頭緊緊貼在我的腦門上,喜出望外的情感溢于言表。她一遍一遍地說:”我女兒總算學(xué)會(huì)照顧人啦,謝謝寶寶!”

  這只是很平凡的兩件小事,卻給我的心靈深深的震撼。古話說得好:“鴉知反喻,羊知跪乳。”父母的養(yǎng)育是人間最深厚的恩愛,知恩圖報(bào),感恩盡孝是我們應(yīng)盡的本分。

  感恩父母,其實(shí)——真的很簡(jiǎn)單。

小學(xué)感恩的作文600字 篇7

  今天,我們班參加了感恩有你快樂成長(zhǎng)的活動(dòng),我非常興奮、激動(dòng)!活動(dòng)開始了,第一個(gè)節(jié)目是由一位高年級(jí)的哥哥和外教老師閃亮登場(chǎng),他穿著帥氣的衣服,面帶微笑的坐在架子鼓前,隨著音樂的前奏,咚、咚、鐺、鐺,敲起了感恩節(jié)活動(dòng)的前奏,快慢結(jié)合的'敲擊讓觀眾們心潮澎湃,陶醉在音樂當(dāng)中,大家跟著節(jié)奏一起拍手,表演的相當(dāng)精彩。

  第2個(gè)節(jié)目是班里女生最喜歡的,由男子舞團(tuán)演出爵士舞,他們英俊瀟灑、動(dòng)感十足、動(dòng)作靈活,可帥氣了,宛如一只靈活的猴子。看的我目不轉(zhuǎn)睛,拍手叫好!

  接下來快到我們班表演,我心里異常緊張,但我還是勇敢的克服了。在心情緊張的情況下精彩節(jié)目拉開了,活潑可愛的動(dòng)物群如:長(zhǎng)頸鹿,馬,豬,狗,兔,和我一起念小詩(shī)。我們?cè)谖枧_(tái)上發(fā)揮的淋漓盡致,贏得了臺(tái)下觀眾的喝彩。表演完后我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣!

  我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是我給媽媽送感恩卡的時(shí)候,媽媽很開心,而且還在我臉上親了我一下,媽媽還夸我寫的英文寫的很棒!她還拿著我寫的英文感恩卡面帶微笑地念了幾次:Dear Mum:I Love so much! Dear Mum:I Love so much!……我心里美滋滋的,感覺自己是世界上最幸福的孩子,以后我要孝順爸爸媽媽,讓他們天天開心。

  今天我收獲到了感恩節(jié)要對(duì)幫助過自己的人要有一顆感恩的心還有吃火雞的由來,當(dāng)人們踏進(jìn)美洲大陸時(shí),他們沒有食物,這時(shí)印第安人教人們用火雞當(dāng)食物,所以火雞就成了感恩節(jié)的傳統(tǒng)食物,希望我下次還能參加這樣有意義的活動(dòng)!

小學(xué)感恩的作文600字 篇8

  從小到大,許許多多的經(jīng)歷如同繁星一樣,數(shù)也數(shù)不清楚。每一件事都值得我們?nèi)ジ卸鳎セ貓?bào)。最值得感恩的人是我們的前任老師—趙老師!

  記得有一次臨近其中考試了,我依然不爭(zhēng)氣。上課時(shí),同學(xué)們都專心致志地聽老師講課,細(xì)心的做題。而我總是東張西望,一心二意,身在教室心在外。下課時(shí),同學(xué)們盡情的玩耍,我更是玩的“不亦樂乎”!如同瘋牛一般滿教室亂跑。突如其來的一次小考,讓我不知所措,卷子發(fā)下來,看到這么多題,心中默默祈禱:上天保佑讓我考出好成績(jī)!看到其中有個(gè)別的難題,我更是出了一身冷汗。

  考試結(jié)束后的第二天,卷子發(fā)下來了,一個(gè)鮮紅的76分?jǐn)[在我眼前。正在這時(shí),老師正好讓我去他的辦公室,剛步入辦公室門口,老師用生氣的眼神盯著我上下打量。我心中默想:早知今日成績(jī),何必當(dāng)初過于貪玩。想著想著,一顆顆碩大如珍珠般的淚珠流了下來。但是出乎我意料的是,老師并沒有懲罰我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“孩子,別哭。一次小小的考試算不得什么,只要下次好好努力,老師相信你一定取得好成績(jī)。”說著并用紙巾拭去我臉頰上的淚珠,揮手和我說再見。

  從此以后,我改掉以往不好的習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。下課別人玩的時(shí)候,我依然在學(xué)習(xí)。就這樣在我的堅(jiān)持和努力下,又迎來了期中考試。考試中我仔仔細(xì)細(xì)的答題,做完認(rèn)真檢查。期中考試成績(jī)公布后,我居然考了滿分。這次,老師還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“老師相信你是最棒的,要繼續(xù)保持,持之以恒。”我眼里又流出了開心的淚花,心里暖洋洋的'!

  至今,老師的話語(yǔ)還時(shí)常在我耳邊響起,老師那慈祥的笑容,親切而高大的形象深深地印在我的腦海中。我想對(duì)老師說聲:“老師,我愛您“!

小學(xué)感恩的作文600字 篇9

  這本書是我的班主任推薦給我的。一開始接過這本書,我根本體會(huì)不到什么,但從我一打它,才明白老師的用心良苦。

  它有著白綠色的簡(jiǎn)介封面,使人一見便產(chǎn)生美好的印象。當(dāng)我輕輕翻閱這本書時(shí),一篇篇催人淚下的故事映入我的眼簾:有付出生命的母親,有沉默無言的'父愛,也有師恩眷眷。這群在世上偉大的人物,被作者描述的淋漓盡致。

  這一句句蘊(yùn)含哲理的感受,不得不讓我明白人世間有許多美好的事物:愛誰都值得——母親永遠(yuǎn)不會(huì)愛錯(cuò)自己的孩子,哪怕他是個(gè)浪子;上帝創(chuàng)造母親時(shí)——母親堅(jiān)忍、仁慈、博大、無私……然而,母親的這種種品質(zhì)卻并非上天所賜,母親的能干,甚至能使上帝動(dòng)容……大道無形,母愛無疆,感謝母親,感謝她給我們生命,給我們溫暖。但誰說世上只有母親的關(guān)懷,父親也是那個(gè)支持我們的人:你可以放心的老了——父親不是害怕老,而是害怕自己不能再給兒女百分百的愛……父愛無言,恩重如山,對(duì)于他們來說,無怨無悔,無欲無求的附屬,才是父親的角色。然而,除了父母的愛,再也沒有哪種愛能有教師之愛般深摯無私;師作舟輯徒行船——青出于藍(lán)而勝于藍(lán),這是每一位教師對(duì)自己學(xué)生的共同祈愿……師恩眷眷,開啟人生華章,老師甘為人梯,把學(xué)生舉得更高;老師,甘作舟輯,讓學(xué)生行得更遠(yuǎn)。此時(shí),我不由得想起一件小事,我的母親,每天晚上乃至三更半夜為我蓋被子,結(jié)果到了早上就有了黑眼圈;我的父親為了讓我和妹妹有個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,每天為了無所謂的應(yīng)酬忙到凌晨一二點(diǎn)回家;我的班主任為了準(zhǔn)備第二天的課,多少次整夜未曾合眼……啊,在生活中我深深地感受到了人間的愛與感恩的力量!

  通過這本書,讓我的眼睛瞬間被那閃閃的東西包圍,漸漸變得模糊起來,是淚水,是感動(dòng)的淚水,是來自心靈深處感恩的淚水!

  感恩是人生的一種態(tài)度,撫平你復(fù)雜的心緒,為你創(chuàng)造幸福人生,收獲虛懷若谷的大智慧,從此天地寬大,陽(yáng)光燦爛!!!

小學(xué)感恩的作文600字 篇10

尊敬的張老師:

  您好!

  誰發(fā)明了個(gè)人考核制度?誰帶傷為我們上課?誰把一群“小猴子”培育成了一個(gè)個(gè)知書達(dá)理的人?就是你,張老師!

  在你接手并開始執(zhí)行個(gè)人考核制度時(shí),第一次被扣五分的人是我。還在操場(chǎng)罰跑了一圈。但就因?yàn)槟谴蔚谋薏撸刮矣辛爽F(xiàn)在的成績(jī)。

  在四年級(jí),我幸運(yùn)地當(dāng)上了副班長(zhǎng),我站在講臺(tái)上,那喜悅的心情至今都記憶猶新---那天,我感覺到了你對(duì)我的信任,我也看出了我的進(jìn)步。

  但有一天,我辜負(fù)了你的重望。那是第一節(jié)課下課,我一時(shí)沖動(dòng),舉起雙手,在課桌上敲敲打打,那聲音如同過春節(jié)人們放鞭炮,以至于連上課鈴都沒聽見,所以,我又被扣了50分,并且,留了半節(jié)課。現(xiàn)在想想,那是應(yīng)該的,班長(zhǎng)的責(zé)任是帶頭,但我卻在玩,我那時(shí)不配做班長(zhǎng)。但因?yàn)槟羌碌拇煺郏F(xiàn)在我做班長(zhǎng)做得一絲不茍,這也讓我明白了,成功是離不開挫折的`。

  張老師,我由衷地感謝您為我們付出這么多。你辛辛苦苦地準(zhǔn)備課件,你花費(fèi)心機(jī)地幫助我們學(xué)習(xí),你忍著病痛來上課,感謝您,張老師!記得在四年級(jí)的一天,你是拄著兩根拐杖一瘸一拐地走上講臺(tái)。你因?yàn)榕嗔四_,請(qǐng)了一個(gè)星期假,還做了手術(shù)。但是,你僅僅請(qǐng)了一個(gè)星期,第二個(gè)星期,你腳上纏著繃帶,打著石膏,拿著拐杖,帶著疼痛來上課。看著你那現(xiàn)在還沒康復(fù)的腳,我心里也難受,為我們費(fèi)盡心思了的張老師,扭到了腳,我們沒保護(hù)好他,我們應(yīng)該感到慚愧。

  誰能想出個(gè)人考核制度?誰能用心良苦只為教育我們?誰會(huì)帶著傷痛上課?除了你,張老師,還有誰?真心地感謝您,張老師。我為我是您的學(xué)生而感到榮幸。

  此致

敬禮!

  你的學(xué)生:xxxx

  20xx年xx月xx日

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