關于小學生感恩作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的小學生感恩作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生感恩作文 篇1
我是家中的“小皇帝”，什么事情家長都得依著我。
今天我向爸爸要了十元錢，就要去超市去“感受”家長對我的這份愛了。
“夫人求求你給我點錢吧·我已經三天沒吃東西了！”不遠處傳來一個小乞丐衰弱的乞討聲，只見這個貴婦人身穿名牌大衣，連她牽的卷毛狗也有一件厚厚的寵物綿襖穿，再回過頭來看看那個可憐的小乞丐，身上只有一件臟破的襯衣，全身臟兮兮的，遠遠看上去只有牙齒是白的，小乞丐看看貴婦人沒能給的意思，又向貴婦人伸出了臟臟的小手，貴婦人好像認為甩不掉他，就大聲罵道：“滾！”。貴婦人說完便走開了，小乞丐這時看見了我，就三步并作兩步向我跑來，說：“行行好吧，只給一元也可以！”。我便從口袋中掏出了一元錢給了他，小乞丐頓時眼睛一亮，仿佛在森林中迷失的人看到了前方的曙光，他迅速給我躬了一下身子，跑開了。
此時天空落下了一滴滴的雨點，我看到小乞丐走得那么匆忙，好像有什么事，就跟上去，想看個究竟。
小乞丐轉個彎眨眼間便進了一家花店。“請給我一束萬壽菊”。這時服務員小姐不相信地打量著這個小乞丐，好像懷疑這句話是否從他的嘴里發出的。服務員確認后，便說：“十塊錢”。小乞丐便悉悉嗦嗦地從臟臟地襯衣口袋里掏出了一堆大大小小的硬幣數了數，交給了服務員阿姨，拿著花便走出了店。
雨漸漸大起來了，小乞丐在這漫漫雨中自豪地Y步來到了一片墓地，只見他拿著花
走到一座印有中年女人相片墓碑的墓前，小心地放在地上，全然不顧天在下雨，雨水順著他的臉頰流下來，不知是雨還是淚，此時我的.心像有什么東西在深深地撞擊著。我想此刻他的心情一定很復雜，既懷念他的母親，又感謝母親給了他生命。
這難道不比歌中贊的、詩中寫的更加圣潔嗎？
小學生感恩作文 篇2
只有懂得感恩和珍惜的人，才能獲得人生最大的收獲————快樂和幸福!學會感恩，讓身體輕松，懂得珍惜，讓生活變得更加和諧美麗。
從小到大，我們最應感謝的是誰呢？不用說當然是我們的母親。
誰言寸草心，報得三春暉。
從嬰兒到兒童，母親給了我無數的歡樂，從一年級到六年級，母親給了我太多的溫暖，從七年級到現在，母親又給了我無盡的關愛，可是，我這“寸草”是如何回報“三春暉”的呢？
“砰”的一聲門響，我想這個問題已經不用回答了，我沖出了家門，眼淚在眼睛中打轉，我努力不讓眼淚流出來，那時的我，固執地以為我是對的，“憑什么”憑什么呀，別人的孩子一回到家就看電視，玩電腦？而我，回到家卻只有無盡的嘮叨？我受不了，為什么別人的媽媽善解人意，而我媽媽卻，卻這么老土，上帝待人這么不公平？
我在街上游逛著，一陣微風吹來，我忽然感到了一絲寒意，雖然我看到了天上的烈日，忽然我想到了兒時躲在媽媽的懷中，那時的媽媽在我的'心中是無所不能的，我又想起了現在的媽媽，我忘不了，忘不了在我上學離開家前不舍的眼神，有一次，我甚至看到了媽媽眼中有了一滴淚珠！（由于我是一個住宿生，兩個星期才能回家一次。）我更忘不了，晚上給我打電話時，千叮嚀萬囑咐，在我的催促下才戀戀不舍的掛上電話，還有一回到家中媽媽對我的嘮叨，我明白了，媽媽的一字一句，全部凝結成一個字“愛”母親對孩子無私的愛。
我忽然意識到了什么，轉身向家跑去，到了門口，我躡手躡腳的推開了門，我聽到了媽媽在自責：都是我不好，孩子好不容易回家一次，卻老是催促他學習，學習，我以后該改一改了。我又看到媽媽紅紅的眼圈，再也忍不住了，淚水不由自主的淌了出來，我沖向媽媽懷中，像兒時的我一樣：媽媽，我錯了，我不應該嫌棄您，您對我嘮叨，是對我的期望，我還嫌您煩，媽媽，您別自責了，我以后一定聽您的話，不再讓您操心了，您別生我的氣了，媽媽笑了：傻孩子，我怎么會生你氣呢？不論你多大，你在我眼中永遠是個孩子，媽媽也有不對的地方，你好不容易回來一趟，我卻對你嘮嘮叨叨，我也應該改一改。那天我們母子聊了許久……
原來上帝待每個人都是公平的。
那天我們聊了許多許多，我也明白了一個道理，對待父母不能有戰爭，父母為你操勞一生，做兒女的應該學會感恩，學會珍惜與他們在一起的時光！
感恩是一種境界珍惜是一種智慧.
我們應放棄身外的名利與虛榮，放棄一時的風光與瀟灑，放棄誘人的利益和榮譽，我們也應珍惜，珍惜與父母的一分一秒，珍惜與父母生活的一點一滴，我們更應感恩，與行動來感謝父母，回報父母。
小學生感恩作文 篇3
“感恩的心，感謝有你......”每當聽到這首歌，我便情不自禁地想起一個從小到達辛苦哺育我而又不求回報的人——我的媽媽。
我的媽媽，一米六零的個子，美麗的大眼睛炯炯有神，不算高的'鼻子，微微上翹的嘴巴，很漂亮。
我一半的愛來自媽媽。當我氣餒時，是媽媽給了我鼓勵；當我成功時，是媽媽告訴我不要驕傲；當我考砸時，是媽媽耐心地教導我不要失落。
記得有一次數學考試，我只考了91粉，接到試卷一看分數，我的心情從山頂墜入谷底，不爭氣的淚水一個勁地在我的眼里打轉。回到家，我撲到床上，淚水把床單打濕了一大片，媽媽一看我的分數就全明白了，她把我從床上拉起來，扶到座位上，從抽屜里取出一張白紙，指著試卷，問我：“你知道為什么會考成這樣嗎？其實也不差，不過比平時少了一點，來，我來幫你分析一下題目吧。”我點點頭，全神貫注地聽媽媽講解。不一會兒，白紙上密密麻麻寫滿了算式和公式，媽媽不厭其煩地一遍遍解釋，我想，按照她這種教法，傻子也會變成天才，更何況，我又不是傻子。過了兩個星期，又一次數學考試，我按照媽媽的方法解題，我考了一百分。
這就是我最值得感恩的一個人，心中所有的感恩、感謝、感激都匯成一句話：“媽媽，謝謝您。”
小學生感恩作文 篇4
徐老師：
您好！
感謝您兩年以來對我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次，我到學校里來，才發現了一件大事；作業的頁數寫錯了。我們寫的應是語文《練習與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了，您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當我急地直跺腳想辦法的時候，一個辦法從我腦海里閃過，這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的'《練習與測試》借來，三下五除二解決掉了作業，開始準備上課。第三節課下課時，您把我叫了過去，指著我和我哥們的作業問：“這是怎么回事？“原來我的哥們寫錯了一道題，我抄的時候，心急火燎的，沒有時間去看，也跟著抄錯了。沒辦法，我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后，沒有打我罵我，只是說：“不要這樣做了，這樣對你的學習不好，你雖然完成了作業，但卻沒有真正學到知識。答應我，好嗎？“我走出了辦公室，這時，我的眼圈已經紅了。
老師，感謝您的辛勤教育，謝謝！
小學生感恩作文 篇5
老師給我們一人一塊面，讓我們做餅干，做自己想做的樣子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的樣子簡單，但不要太厚就麻煩了！我就坐著想，邊想還做著，我做了一個圓形的餅干，結果一點都不圓，樣子十分奇怪；又做了一個五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了；又隨便做了一個形狀，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了------總之，想出了無數種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發。一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風車的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒受一點啟發。突然，我腦子里迸出個念頭：把餅干做成火山狀怎么樣？
又好做又有祝福的。好做，是因為在一塊底是圓的面上拔出個圓頭，在圓頭上面捅個洞就好了；祝福是：祝媽媽的'快樂像火山爆發一樣多。好了，既然想好了，就開始做了，我按我想的方法做，做了一個，不算平整，但是沒關系，因為山本來就不平整；我如法炮制了幾個，交給老師放進烤箱……
最后，我拿我做的餅干交給媽媽，以報答媽媽對我近十年的養育之恩，媽媽嘗了一口后說：嗯，做得不錯！
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