- 相關(guān)推薦
有關(guān)感恩的作文400字匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的感恩的作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文400字 篇1
我們通常都用“十年樹木,百年樹人”形容老師教育我們。而我,則要把這句話送給我最愛的楊老師。她,是一個(gè)智慧而又是天才,嚴(yán)格卻又美麗的一個(gè)人。
老師的美,源自于嚴(yán)格。老師的課沒人敢說(shuō)閑話,氣氛緊張,嘻嘻,這是尊重老師的第一點(diǎn),而且不會(huì)讓人覺得害怕,答錯(cuò)題了也沒事,可是把人氣急了,又能更么辦呢?
老師的智慧,源自于我們的理解。其實(shí)老師講的課很完整,也很簡(jiǎn)單。重要的是我們能不能理解,如果不能理解,老師的課就白講了。而我們楊老師的課講得很生動(dòng),很容易理解,我最喜歡楊老師講的課。
老師的友情,源自于休閑。在我們的“娛樂圈”里,老師是No。1的.“明星”,雖然老師不經(jīng)常上“QQ”,但是老師依然和我們玩游戲,到處說(shuō)說(shuō)笑笑成了親密的“好朋友”。有時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),老師原來(lái)也是一個(gè)愛玩的“孩子”。
老師的關(guān)愛,源自于我們的受傷。我們受傷了,爸爸,媽媽,叔叔,阿姨……都會(huì)幫助我們,老師也不例外。是老師經(jīng)常看到我們受傷替我們包扎,安慰我們,幫我們補(bǔ)課。
看到楊老師的背影,我忽然想到好多好多的關(guān)于贊美老師的詩(shī)句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。落紅本非無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。人類靈魂的工程師。……
我這才明白,原來(lái),老師也是不容易的呀!以后,我一定要向老師一樣,做一個(gè)好老師,還要回報(bào)老師!
感恩的作文400字 篇2
小時(shí)候,小孩就是一只小鳥,
大人精心喂養(yǎng)這只小鳥,
這只小鳥長(zhǎng)得又肥又壯。
終于有一天,
小鳥長(zhǎng)大了,
撞破了籠子,
抖抖翅膀,
向天邊飛去。
離開了大人的懷抱,
越飛越遠(yuǎn),越飛越高。
它從未感謝過大人一句,
覺得這是大人應(yīng)該做的。
它們也不知道自己是怎么活下來(lái)的,
在家里白吃白住。
有時(shí)還不停的埋怨。
它們也不知道是誰(shuí)創(chuàng)造了自己,
會(huì)認(rèn)為肯定是上蒼創(chuàng)造了自己。
它們會(huì)討厭大人無(wú)條件的`限制自己,
哪兒也不能去。
它們會(huì)覺得大人非常的啰嗦,
整天這一句,那一句的。
它們更不喜歡自己犯錯(cuò)時(shí)被大人責(zé)罵,
打罵。
但它們可曾知道,
自己的飯,
是哪兒來(lái)的?
自己的衣裳,
是哪兒來(lái)的?
自己溫暖的小床,
是哪兒來(lái)的?
是誰(shuí)在時(shí)時(shí)刻刻的照顧自己?
是誰(shuí)在自己有難而奮不顧身以身相救?
是誰(shuí)一直無(wú)私奉獻(xiàn)著那份愛?
是自己的爸媽。
當(dāng)他們意識(shí)到這點(diǎn)的時(shí)候,
已經(jīng)遲了,
一切都來(lái)得太突然,
好多事情都還沒有做成。
那時(shí)候,
他還在假惺惺的懺悔,
其實(shí)一到第二天,
他就把這件事拋之腦后了。
感恩的作文400字 篇3
好久沒寫日志了,今天有感觸就寫寫,或許自己煩躁的心情可以安靜下來(lái)......過去的一個(gè)學(xué)期可以算是荒廢了,在一個(gè)虛擬的世界尋找一份能給自己安慰的東西.剛開始我也只是抱著玩玩的心態(tài)去接觸,也許是被里面の美好事物所吸引,于是便一發(fā)不可收拾.知道自己并不是一個(gè)拿得起,放得下的人......
其實(shí)自己是個(gè)很隨便的人,別人對(duì)自己好,我會(huì)以一種感恩的心態(tài)去對(duì)待,但是時(shí)間久了,這種心態(tài)也隨之消失了.在那個(gè)世界里我認(rèn)識(shí)了很多人:冰姐姐是個(gè)重感情的人,為了我們的舞團(tuán)付出了很多,也許每個(gè)付出的人都希望有回報(bào)吧,是啊,其實(shí)也合理,如果付出的'成績(jī)沒有回報(bào),那也是很累的...我家老婆是個(gè)個(gè)好好的人,我和她是現(xiàn)實(shí)的同學(xué),可惜她就要離開了,我會(huì)想你的,我最最在乎的人...虛擬世界的愛情從來(lái)不比現(xiàn)實(shí)的來(lái)的假,對(duì)某些人來(lái)講...總是偽裝自己很堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)淚水早已打轉(zhuǎn)在眼眶,強(qiáng)忍不掉下來(lái)...也許是自己太要強(qiáng).過多的熱情一般情況下我是不會(huì)隨便給的,除非那個(gè)人值得我給...
最近好累,人在一起待久了態(tài)度就會(huì)冷下來(lái)嗎? 答應(yīng)做的事也可以失信嗎?既然給了承諾,就不可以隨便摧毀對(duì)吧,更何況當(dāng)一個(gè)人在用心對(duì)待的時(shí)候,,,我很計(jì)較,非常計(jì)較,某些時(shí)候自己對(duì)別人的壓力或許夠大,可是請(qǐng)你用懇誠(chéng)的態(tài)度跟我講理由好嗎?我會(huì)聽進(jìn)去...
我好缺愛,雖然身邊從來(lái)不缺少愛,或許是做人的貪心吧!
感恩的作文400字 篇4
我們班的何老師真是“天下無(wú)敵”,我們都說(shuō)她有“超能力”。
何老師擁有“快速眼”。為什么呢?聽了下面這件事你就明白了。那天小考,上午幾乎沒有玩的時(shí)間,當(dāng)收完卷子時(shí),都十一點(diǎn)四十五分了,該去吃午飯了。何老師讓我們排隊(duì),自己則去辦公室改卷子了。我們?cè)詾橄挛鐣?huì)放松,但事實(shí)上并非如此。下午三點(diǎn)是第六節(jié)課,這節(jié)課又是何老師的課。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時(shí),我們看到她手里拿著上午考完的`卷子。何老師走上講臺(tái)說(shuō):“這次考試一般般,最高分才九十七分,還有八個(gè)不及格。”我們都驚呆了,才三個(gè)小時(shí)就把四十三個(gè)人的卷子改完了!天哪一般這要三天才能改完啊!這到底是何方神圣啊!暈!!!看來(lái)下午也有麻煩了。
除了這個(gè),何老師還有“順風(fēng)耳”,她在離我們班三十米以外都能聽見我們發(fā)出的聲音。一次,我們?cè)谧稣n前準(zhǔn)備時(shí)突然吵了起來(lái)。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時(shí),她說(shuō):“我在273班都聽到你們?cè)诖蠛按蠼小!笔裁?273班那離我們班有幾十米遠(yuǎn)呢!何老師未必也太厲害了吧?不是“順風(fēng)耳”還能是什么呢? 唉!
瞧!這就是我們的何老師,這種“天下無(wú)敵”的人很罕見吧?
感恩的作文400字 篇5
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌,我的心里就不覺涌起一股熱流,。
以前的我也和現(xiàn)在大多數(shù)同齡的孩子一樣,從來(lái)都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,習(xí)慣了長(zhǎng)輩的百般呵護(hù),老師不厭其煩的諄諄教誨,認(rèn)為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?伞?·12”汶川大地震卻徹底改變了我。
當(dāng)汶川大地震的畫面出現(xiàn)在電視屏幕上時(shí),我的心靈被震撼了,那懾人心魄的不僅是那山崩地裂和成片的殘?jiān)珨啾凇_有那救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)和全國(guó)人民同舟共濟(jì)的感人場(chǎng)景。
廢墟中譚千秋、杜正香在生命的最后一刻沒有忘記人民教師的職責(zé),用自己的身軀死死保護(hù)著自己的學(xué)生;廢墟上失去親人的災(zāi)民用自己的雙手搜尋著幸存者;沖毀的道路上,搖搖欲墜的危樓下,人民子弟兵冒著生命危險(xiǎn)為搶救生命與死神賽跑;各地奔赴災(zāi)區(qū)的.志愿者帶來(lái)的一車車救災(zāi)物資,一筆筆捐款無(wú)不飽含了全國(guó)人民一顆顆滾燙的愛心
看到這些,我不由熱淚盈眶。他們一點(diǎn)一滴匯積起來(lái),讓我明白愛就是無(wú)私的奉獻(xiàn),原來(lái)自己就生活在這樣一個(gè)溫暖的充滿愛的樂園,自己卻是毫無(wú)察覺,不懂得感恩,總把得到的關(guān)愛看得那么平常,那么理所應(yīng)當(dāng)。
站在陽(yáng)臺(tái)上,看著窗外逐漸熄滅的萬(wàn)家燈火。我心中卻是有什么在閃爍著。我知道,那是一盞燈,一盞不同尋常的燈,是被無(wú)私的愛點(diǎn)亮的一盞感恩的燈。
感恩的作文400字 篇6
伯伯叫何平,與我們并無(wú)血緣關(guān)系,他是我外婆的學(xué)生。在我的腦海中沒有任何印象。
最初見到何平伯伯實(shí)在烏魯木齊地窩堡國(guó)際機(jī)場(chǎng)。7月16日下午一點(diǎn)35分,我們一行五人,經(jīng)過無(wú)五小時(shí)的飛行,終于平安到達(dá)新疆維吾爾自治區(qū)的首付烏魯木齊市。到機(jī)場(chǎng)迎接我們的就是伯伯,他用粗礦的男中音和新疆漢人的普通話喊著:“孫老師!你好!”。真沒想到,他一眼就認(rèn)出了外婆。我們被外婆一一介紹給伯伯后,他爽朗地笑著說(shuō):“好好好!先去吃飯吧!”一看就知道他是急性子而且豪爽的人。
伯伯今年五十歲,國(guó)字臉,濃眉大眼炯炯有神;是個(gè)處級(jí)干部,人稱何處長(zhǎng)。三十年前是外婆的學(xué)生呢。我們這次新疆之旅,就是由他親自接待,親自開車接送的。
何平伯伯不僅性情豪爽,辦事干練,聽他在電話里布置工作,條理清晰具體,真有領(lǐng)導(dǎo)的`范兒。同時(shí),他還非常細(xì)心,我們每天的路程和食宿都是由他一一安排的。外婆說(shuō)何平伯伯這樣接待,我們實(shí)在感動(dòng)又很過意不去。可是何平伯伯卻爽朗地說(shuō):“老師的恩情是報(bào)答不完的!”
真情感恩的伯伯,你真好!我一定向你學(xué)習(xí)!
【感恩的作文400字】相關(guān)文章:
感恩感恩作文01-18
感恩挫折作文-感恩作文01-11
感恩作文寫感恩的作文11-07
感恩的心作文-感恩作文01-11
關(guān)于感恩的作文:感恩知足惜福-感恩作文01-25
感恩父母感恩作文02-19
感恩母親感恩作文12-11
感恩的心感恩作文12-19
感恩心存感恩作文07-09
心懷感恩作文 - 體裁感恩作文01-14