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感恩作文

感恩老師作文

時間:2023-08-06 15:23:58 感恩作文 我要投稿

感恩老師作文集合(15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的感恩老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩老師作文集合(15篇)

感恩老師作文1

  三尺講臺、三寸舌、三寸筆、三千桃李,十年樹木、十載風、十載雨、十萬棟梁———芊芊學子方能成功。永遠都忘不了您————最偉大的人類靈魂師。

  老師啊,您的諄諄教誨后誰都不敢輕易忘懷;老師啊,您的循循善誘下誰都不會迷失方向;老師啊,您的無微不至。關懷中誰都臉上溢笑容。老師啊,您的無私奉獻我們都看在眼里,放進心里,默默地感恩。所以在這個屬于您的季節里我為您獻上最誠摯的祝福......

  曾記否,每次犯錯后,我們都提著忐忑不安的心,任憑它七上八下。懺悔般垂下頭,本以為迎來的是暴風雨般斥責的洗禮,誰料想,您的一副天使般的.面孔,清風細雨般的對我們諄諄教誨。您的話像一盞明燈指引著我們不斷前進,無論如何都迷失不了方向。

  曾記否,每當我們有任何不滿時,您都站在我們的角度,設身處地的為我們著想。讓我們快快樂樂學習,高高興興送走無數春夏秋冬。不曾因流逝歲月而后悔,您的無微不至的關懷深深埋在我們心底。曾無數個日子里雪白的粉筆末落在您的發髻上,留下的是我們知識的海洋。任憑我們翱翔,任憑您白發蒼蒼。日月星辰輪輪轉換,您的年華全部用來灌溉了我們,迎來了我們的青春卻送走了您的年華。

  從不曾忘記您教導我們的每一句話,您告訴我:“展開雙臂去擁抱澄碧的天宇,長舒一口氣,又是一個新的開始”。是啊,一個新的開始,站在新的起跑線上,該努力了,您的激勵就是我的動力。胸懷萬里世界放眼無限未來,揮灑曠世奇才,重上瓊瑤天地為之驚駭。老師啊,在這個數您的日子里,請接受我們的獻禮吧!

  時光在一點點流逝,我們收獲了您給予的所有知識,你收獲了“犧牲”的邂逅,您的快樂是奠基在我們心中理想的翅膀,因為有您,才有這一切。

  九月,這個燦爛的月份里,我將把理想變成現實來回報給您,作為這個月份里最圣潔的禮物!

感恩老師作文2

  老師,您就像蠟筆,在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩;老師,您就像建筑師,在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程;老師,您就像橡皮,在我們的心里擦去了黑暗.

  記得有一次,我們剛剛考完了試卷,放學的鈴聲已經拉了第二次了.這一天正好是我值日,我們全班同學都走完了,我把所有的板凳都放到了桌子上.這時,我看到您還在給我們改試卷,我對您說:"老師,您還不回家嗎?""我還要等一會兒,你先回家吧,我來關門.""好的,您也快點回家吧!""恩,我看完這張就回家."我就走了.我在下樓梯的`時候,在想:老師會不會是善意的謊言呢?

  我不知不覺就走到了樓下.我抬頭一看,教室的燈還開著.我便知道了,老師果然沒有回家.第二天,我來得早早的,開了教室門后,就打掃衛生.沒過一會兒,老師就來了,我看到您的眼睛布滿了血絲,您對我說:"試卷改完了,你考了97分,還不錯."我知道您一定昨晚熬夜給我們改作業了.

  還有一次,我在家里上網打了游戲,您知道了后,并沒有馬上責罵我,而是把我叫到了您的辦公室,對我說:"你知道電腦是拿來干什么的嗎?""恩,是打游戲的.""不是,是拿來學習知識的,你可以上一些作文網站,不要把時間浪費在打游戲上,知道到了嗎?""哦,我向您保證,我再也不會打游戲了,您放心吧!""好,這才是一個好孩子嘛!"從此以后,我再沒有上網打游戲了,我也認識了一位好朋友"創新作文".

  我感恩老師,因為她為我們傳輸了知識.

感恩老師作文3

  老師,是一棵大樹,老師,是一條小溪,老師,是一位慈祥的父母,學生,是一棵棵小苗,學生,是一只只小魚,學生,是一個個頑皮的小孩,我就是這其中的小苗,小魚,這個頑皮的孩子。大樹為小苗遮風避雨,小溪給小魚延續生命,父母撫養孩子這棵大樹,這條小溪,這個父母,就是對你嚴格要求,批評過

  你的,表揚過你的人———老師,這個神圣的稱呼。

  記的有一次,我們班的一個同學中暑啦,李老師馬上給他抓經,還及時打電話給他的父母,他的父母沒來,李老師就給他買藥,手還不停的撫摸著他的頭溫柔的說:“好些啦嗎?頭還疼不疼,這個同學回答:“好多啦,聽到啦這句話,李老師的`臉上才露出了笑容。

  還有一次,同學都睡覺啦,我也要睡啦,可我的視線忘還是忍不住往老師辦公室看拉過去,天啊!老師的身影在窗簾上晃來晃去,我知道,這是老師在改這全班同學的作業,因為老師正在改的作業就是同學們一天學習下來的成果,老師利用自己寶貴的睡眠時間來改作業,都是為了我們。

  老師不是只有老師這一個職位,他還是一位辛勤的園丁,而我們就是正在成長的花花草草,他每天用清水澆灌我們,用養料給我們補充營養,正是因為有拉這位辛勤的園丁,才有我們現在這么健康的花草。我們第一感謝的就是父母,而老師就是我們的再生父母,他們同樣是我們感恩的對象,沒有老師就沒有現在的天才,沒有老師就沒有我現在的知識,沒有老師,世界上的每個人都是文盲啦,所以老師是我們生命中一個不可缺少的角色,一個非常重要的角色,老師,你對世界的奉獻是最多的,當你選擇老師這個職業,你是已經是每個人生命中的細胞啦。

感恩老師作文4

  如果我是小草,那么老師就是在旁邊陪伴的大樹。如果我是路人,那老師就是指引我前行的燈。他們不是我們人生中最重要的部分,卻是伴著我們成長的人。

  我的老師可能不是很完美,也不是最溫柔的,但是她內熱外冷的性格一直深深的烙印在我的心里。還記得她每天都要穿著高跟鞋上課。由于用筆過度,手上早有了老繭。坐在講臺上批改作業時,我看到了她的那一絲白發。還記得同學受傷,作為班主任的老師總是第一個站出來關心學生,焦急的在醫護室外等著,手中拿著手機,想要撥打著學生家長的電話。還記得老師上課時嚴肅的表情,對待同學的發言總給予表揚,我想老師也不愿意看見學生難過的表情。還記得學生考試考的'不好時,你總是生氣又無奈,靜下心來繼續為我們評講試卷。

  都說“古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊,道尊然后篤敬。”自古嚴師出高徒。老師們的嚴厲都是為了我們好。話雖如此,還是有很多學生不喜歡學習。老師總是語重心長的對我們說他們自己的故事,不希望我們走彎路,讓我們認真學習。我看到老師忙到三更半夜,第二天還是精神飽滿的為我們上課。我知道有些時候老師看著試卷,總是不由自主的說道:“這道題我和學生們強調過。”可是每次結果總是差強人意。他們的辛苦,換來的不僅是我們的成長,也將會換來我們的回報。

  感恩老師,那就要寫下一張張滿意的試卷,這不僅是對自己的負責,也是對老師的回應。您是另一個母親,您在我們身上付出的心血,不比自己的兒女少。您為我們付出了青春,付出了心血。您從不求回報,還把我們視作寶石。我們不會忘了您對我們的教導,也希望最后的答卷,是對您最大的回報!

  身正為范,為人師表。老師就是我們的影子,我們在老師的庇護下成長,也終將離開老師。但他們受益的知識,將銘記一生。感恩教師,感謝他們,才有了現在的我們,讓我們展翅飛翔,充滿希望!

感恩老師作文5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我感謝老師春蠶般的奉獻,我感謝老師蠟炬般的燃燒。老師,是美的耕耘者,是美的播種者。老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!是老師教會我們寫會了第一個字,是老師教我們學會了勇敢和堅強。

  我的語文老師就是一位值得感恩的老師。我的語文老師外表很平凡,確有著不平凡的內心。她姓陳,所以大家都叫她陳老師。陳老師的'頭發烏黑發光,劉海偏向兩方。她的眉毛又黑又濃,眼睛大大的,鼻子高高的。嘴唇稍微有點紅綜色。每當有老人過馬路時,陳老師都會去扶著老人過馬路……

  記得,那次冬天,我宿舍的一位同學突然發燒了,陳老師一聽,立刻穿好衣服,帶著那位同學去了醫院。老師的愛,其實無處不在,感恩老師,從小事做起。

  老師就是這樣默默無聞,無私奉獻地教書育人。老師,把自己的一切奉獻給了教育事業,把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎痛、腰椎酸等毛病。

  “滴水之恩,當涌泉相報”,感恩老師,并不是需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活點點滴滴中:在課堂上,一個專注的目光,便證明了你在認真聽講,這就是感恩;放學了,說幾句“老師辛苦了”“老師,再見”,這就是感恩;在考場上,遵守紀律、認真考試,這就是感恩;生活中,舉止言談得體、樂于助人,這就是感恩……

  其實,感恩老師就這么簡單,從一件件小事作起,從現在做起,便是對老師諄諄教誨的回報。

感恩老師作文6

  我們是孩子,老師就是氧氣;我們是花兒,老師就是陽光;我們是航船,老師就是燈塔;我們是種子,老師就是雨露……是老師的辛勤培育成就了我們,讓我們懂得了做人的道理,讓我們學會感恩。

  在炎熱夏天里。我們坐在下面吹著風扇,而您則在風扇吹不到的酷熱的`講臺上,連續給我們講了一兩節的課,下課時我們看到您們的身上和臉上到處是汗時,不禁感到心酸!您們聲音啞了還頂著疼痛來堅持給我們上完這堂課。您們生病了從來沒請假依然準時到校給我們上課!就是這樣您們從來也沒有一句怨言也不求回報、無私奉獻的為我們效勞古今中外,有許多人都贊揚老師,發揚這種無私奉獻偉大的精神!

  老師為我們付出了很多心血,但是我們班也有個別同學惹老師生氣,讓老師不知道怎么辦好。記得有一次,上課時有人做小動作,隨便說話,老師聽到了說:“誰在說話?”那幾個同學馬上坐好,老師沒有發現。過了一會兒,那幾個同學并肆無忌憚地聊了起來,教室里又響起了嘰嘰咕咕的說話聲。李老師眼很“尖”,那幾個“調皮蛋”被老師看到了,就瞟了他們一眼,那幾個同學沒有發覺,還繼續說話。這回,老師可真生氣了,在班上大發雷霆:“誰再敢給我動一動!”霎時,教室里鴉雀無聲,嘰嘰咕咕的說話聲不見了,那幾個同學也坐好了。我們就這樣安靜地上完了這節課。

  下課了,老師把他們幾個叫了出來,語重心長地說:“你們幾個上課說話,即影響別人,也影響自己,還影響老師。小事做不好,長大了就不能成人、成才,如果你們改掉壞毛病,未來就會充滿陽光。瞧,李老師就是這樣“刀子嘴,豆腐心”,一心只為我們好。

  教師節即將到來,我在此祝全天下的老師們:教師節快樂!您們辛苦了,謝謝您們的付出。

感恩老師作文7

  是誰為了我們起早貪黑的批改作業?是誰在你跨上了三好生領獎臺時露出了欣慰的表情?是老師!是那個為我們付出很多心血和青春的老師……

  有的人說:“老師像陽光,用他的光輝照耀著我們成長;老師像蠟燭,燃燒著他自己的青春,激勵我們前進;老師像春蠶,吐盡心中所知,教會我們知識!”

  有人說:“老師像辛勤的園丁,培育著桃李;老師像紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師像一盞燈,為我們照亮前方的道路!”

  我說:“老師是春天里那暖和和的暖陽,讓我們這些花朵感受到溫暖;老師是夏天中的參天大樹,用自己的枝葉給予我們陰涼;老師是秋天里的落葉,此生都在為我們付出;老師是冬天的臘梅,提醒我們錚錚傲骨,笑對風雪!”

  在人的一生中,會遇到很多很多的老師,他們總是會耐心的`教你知識,他們都會告訴你關于人生的一些哲理,他們會在你迷失方向時做一盞燈,他們會在你失落時,給予你一些別人不曾給予過你的一些東西,他們會在你受傷時,噓寒問暖……其實,我認為,老師更像我們的好朋友,給予幫助,老師也像我們的家人,在背后默默地支持著我們!

  唐代詩人李商隱說過‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。’清代詩人龔自珍曾提筆寫道‘落紅不是無情物,化作春泥更護花。’政治家斯大林先生曾說過‘教師是人類靈魂的工程師。’文學家司馬光先生曾說‘經師易遇,人師難遇。’

  老師在我們眼中一直是一個偉大的職位,他們兢兢業業,嘔心瀝血,為人師表,鞠躬盡瘁,言傳身教,把自己的知識,青春,時間,都獻給了我們!同學們,教師節快到了!快為自己的老師獻上一束花,和他們談談心吧!

感恩老師作文8

  成長的路上,五彩繽紛的大千世界中,我們需要感恩的人,猶如天上的繁星,數也數不清,而我最感恩的就是我的語文老師——董老師。

  董老師個子很高,身材微胖。一頭美麗的棕色頭發,經常被她扎成一個馬尾辮,顯得既年輕又干練。給我們留下最深印象的'就是老師那雙會說話的眼睛,雖然不大,卻炯炯有神,閃爍著智慧的光芒。同學們都說老師的眼睛是“火眼金睛”,我們任何的小動作都逃不過那雙眼睛,而我就切實領教了她的“火眼金睛”。

  前段時間,我在語文課上偷偷看課外書,被老師抓了個正著。我原本以為老師又會啟動她的“河東獅吼”,可她只是看了我一眼,從我的抽屜中抽走了課外書。從那個復雜的眼神中,我看到老師對我的失望,這也讓我羞愧的無地自容。

  下課時,我主動找到老師承認錯誤。老師語重心長地對我說:“知錯就改,還是好孩子。我在講課時,雖然你看的是文學類的作品,但在課堂上看與所講內容無關的書都是不對的,老師在認真講課,你沒有聽,課你不會了,怎么辦?”老師的話,使得我懂得了上課認真聽講的重要性,更讓我學會了寬容,吸取了教訓。從此以后,每次上課我都專心致志聽講,再也沒有做過小動作了,連聽課的效率都提高了很多。

  聽別的班同學說,董老師像只母獅子,非常厲害,看到董老師生氣,他們都很害怕。可在我的心中,她一直都是我最喜歡、最可愛、最寬容、最有責任心的老師,她讓我懂得了許多知識,使我幼稚的心變得成熟,也讓我懂得了做人的道理,我感恩我的董老師。

感恩老師作文9

  老師是園丁,老師是紅燭,老師是春風,這話一點都不假,因為老師的一片愛心的澆灌,辛勞的耕耘,才會有我們光榮的成就。

  我的小學老師汪老師,她陪伴了我六年,所以她給我的印象最深,她個子矮矮的,微胖,臉上總是掛著微笑,讓你感覺心里暖暖的,而且和我現在的思品老師一樣,很會打扮,雖然呢,她教的不是最好的,但她教的都很全面,不像隔壁班老師,講課和趕集一樣,一節課就了事,而且上課和上墳一樣難受,不知道其他人是什么感覺,我的感覺就是這樣,老師太兇,動都不敢動一下,而且就想打瞌睡,不過質量還是挺好的`,隔壁班的語文成績比我們班的好呢,但是呢這教學方法也要改正改正吧,嚴厲是不錯,嚴師出高徒嘛,但太嚴厲,早晚適得其反,我的語文老師呢,該嚴的時候嚴,該松的時候就松松,寫語文成績呢,不關老師的事,同是一個老師教的,有的好,有的壞,所以這就是學生自己的問題了。

  我的汪老師,也很會關心學生,記得有一次,一個學生生病了,老師親自把他帶到診所看病,那個診所并不遠,就在學校門口,完全可以學生帶他去,可汪老師親自送過去,還把他送回家,恐怕是怕家長來的晚,怕耽誤了,或者是不想讓家長擔心。還記得有一次我肚子疼,老師陪了我半天,照顧了我半天,最后晚上還打個電話來問問我的情況,連我父母都夸她感謝她呢。

  當然,老師也有兇的時候,我的班上有一個很調皮的男生,而且他脾氣不好,經常惹老師生氣,也挨了老師不少打,老師終歸是脾氣好,打人輕飄飄的,不像我現在的班主任,那個男生當然是打不怕,把老師當軟柿子一樣欺負。

  親愛的老師,在我的心中,您是最嚴厲的父親,也是最慈祥的母親,您是無名英雄,又是教壇名師。您的崗位永不掉換您的足跡卻遍布四方,您的兩鬢有一天會斑白,您的青春卻百年不衰。

感恩老師作文10

  我們班的四十號姓張,身高1.7米左右,體重130斤左右。被稱為“壞壞張”。

  “壞壞張”非常的壞,時不時跟我們開玩笑。你看這一天,這個“壞壞張”在我們能上完信息課后在教室等我們,我們上完信息課后只知道下一節是體育課,便往操場上跑,后來跑到半路時,只聽見我們班一個同學說了一句:“要先回教室,張老師在樓上!”聽完后,我們便嘆了口氣,再回教室的路上,我們小聲議論著:“張老師肯定又要占體育課了。哎!又沒得上體育課了。”而我卻在暗地里高興,心想:OYES!不用去上煩人的體育課來了,可以在教室里上幽默的語文課了。可是誰知,我剛進教室,就被“壞壞張”的表情震住了,“壞壞張”的臉上不但沒了笑容,還陰森森的.,就感到大事不妙,趕快回到座位上,小聲對同桌說:“完了完了!你看“壞壞張”臉色這么難看,我們等會肯定要被干掉了。”我同桌點點頭。果然,“壞壞張”一開口就罵了我們一頓,接著說:“把語文書從第一課到第十六課抄一遍。”我們聽了后,都嚇呆了,但又不能反抗,只能拿出語文書來抄,剛要抄,只聽見“壞壞張”那邪惡的臉上露出了燦爛的笑容,說:“哈哈!上當了吧!每人快拿好兩把椅子去操場開會。”我們這才放下心來。

  雖然,“壞壞張”總喜歡和我們開玩笑,但也有“好”的一面,上課時,只要有一個人搞小動作或注意力不集中,就會把兩眼瞪的大大的,非常嚴肅。在生活上,卻無微不至的關心我們,常常提醒我們冷熱要注意。

  這就是我們班的四十號。

感恩老師作文11

  老師似藍天,任小鳥在天上自由自在的飛翔;老師像大樹,時時刻刻地為我們遮風擋雨;老師像北極星,在我們的學習中常常為我們指明正確的方向。您高大的形象深深地印在我腦海里。因此,我們要——感恩老師!

  老師,如果我們是那小草,您就是那辛勤的園丁,每天給我們陽光和雨露,讓我們茁壯成長;老師,如果我們是磚,您就是建筑工人,您用您的汗水,造就了今日的我們;老師,如果我們是精美的雕藝品,你就是雕刻我們的木工師。因此,我們一定要——感恩老師!

  每當我讀到你——《感恩老師》,我就覺得老師是多么的偉大、多么的了不起。讓我印象最深刻的就是《學生得救,女兒永失》這篇文章。該文章主要講了:在2008年汶川大地震的時候,有一位老師正帶領著班上五十九名學生參加活動。此時此刻,禮堂忽然晃動了起來,他立刻意識到要發生地震了,馬上叫同學們躲在椅子下面。

  剎那間,幾分鐘過去了,地震暫時過去了,就這樣五十九名學生奇跡般的得救了,但是那位老師為了救學生,雙手被堅硬的水泥劃的`鮮血淋漓,讓人看得心疼。而這時,他還是趕緊往學校方向跑去,因為在學校的兩座教學樓的廢墟下還壓著一千多名學生,老師很著急,其中他的女兒也在廢墟中。剛開始的時候他的女兒只是腳受了傷,由于缺乏大型吊車機械,暫時無法救援。后來,由于沒能得到及時救助,他的女兒最終離他而去。每次經過女兒被困的廢墟時,去搶救其他學生時,他的心都會有巨大的悲痛,這位老師為了學生,放棄了女兒,真是盡職,真是偉大啊。他就是北川縣第一中學初一(六)班的班主任——劉寧。一個救出自己學生,卻永遠失去自己女兒的偉大的教師。像這樣的老師有成千上萬。老師,你們是偉大的,你們是無私的,你們是辛勤的,你們是……

  偉大的老師,在這第三十一個教師節來臨之際,我想對你們說:“老師,你們辛苦了!”

感恩老師作文12

  九月,是秋的季節,更是感恩的季節。九月的樂章已奏響,親愛的老師,請接受我真誠的謝禮!

  鮮花盡情怒放,是為了感謝太陽的恩澤,我們茁壯的成長,是為了感謝老師無私的奉獻。我希望把每一份快樂都送給您——敬愛的老師。還記得在運動場上,當運動員們奮勇爭先奪得勝利,我們歡呼雀躍的時候,我分明看見您臉上掩飾不住的笑容,那一刻,我知道,您是快樂的;還記得在作文課上,當您聽到一篇優美的文章時,您從不吝嗇您熱烈的掌聲,那一刻,我知道您是快樂的;記得每一個同學一次次進步,一次次提高時,您總是毫不猶豫的向他們豎起了大拇指,那一刻,我知道,您是快樂的。……敬愛的老師,您的快樂,就是我們的`幸福。我們會更加努力,把更多的快樂送給您!

  敬愛的老師,您辛苦了!那沉默無語的黑板,那飛揚的粉筆灰,那被汗水浸濕的衣裳,都是您辛勤耕耘的見證者,當誰的英語成績落后時,您會提醒他多記單詞,并提議他參加英語補習班;當誰的數學成績需要提高時,您會想他的父母提議,讓他在家多做題,多思考;當誰的作文需要加強時,您會積極督促他,輔導他;當我們參加團體比賽時,您總是提前和我們一起訓練,一起準備。您常告訴我們:“勝利永遠留給有準備的人”……親愛的老師,您是那么操心,那么辛苦,我們都體驗到了您的一片苦心,一片真情。我們成長道路上因為有您而更加精彩。

  在這感恩的季節,鳥兒要感謝藍天,花兒要感謝太陽,而我要感謝我敬愛的老師感謝所有教育我的所有老師們!

感恩老師作文13

  我們的語文老師——徐皓祥,他是一位精悍幽默,善解人意的老師!

  徐老師經常在教育報刊上發表一些文章。而且他經常幫助我們班同學指導、修改作文,使我們班很多同學都有幸在學生報上發表作文。讓大家都很羨慕!而且徐老師的字也很漂亮,他很喜歡寫字,剛勁有力。徐老師經常說見字如人,所以徐老師對我們的書寫要求非常嚴格。

  我們都很喜歡上徐老師的課。他上課語言準確生動,聲調抑揚頓挫,表情豐富自然,他的課具有磁鐵一樣的吸引力,總能把枯燥無味的課堂變成一場精彩幽默的故事會。老師總能把他的風趣幽默,充分的運用到課堂上,使同學們認真聽講,總能圍繞著老師的思路去轉,積極回答問題。但也總有幾個膽子很小的同學,上課總也不敢舉手回答問題。偶爾被老師叫起來回答問題也總是結結巴巴,語無倫次,聲音像的小的像蚊子一樣嗡嗡叫,總惹的同學們哈哈大笑。但是老師從來不笑,總是用溫柔鼓勵的目光看著同學,使同學鼓起勇氣流暢平穩的回答了老師的問題。

  在生活上,老師也是無微不至的'照顧著我們。有一天半上午我感覺很不舒服,我病怏怏地趴在桌前,我的同桌看出來了就去告訴老師,當老師風風火火跑來的時候,一些同學都笑我容易生病。老師很嚴肅的批評同學,你們在笑什么?同學生病了,你們不但不照顧她還嘲笑同學。以后不準再這樣!老師打電話給我爸爸媽媽,可是打了好幾遍都沒有打通,緊急之下,老師騎著車帶我去醫院看病,拿藥,掛號。然后老師又幫我打上熱水,看著我吃完藥,接著又騎車把我送回家。這件事讓我很難忘,而且感動不已。

  親愛的老師,我想對您說謝謝!您對我們付出的辛苦和愛,是您讓我們懂得了寬容,懂得了愛,謝謝您老師,您辛苦了!

感恩老師作文14

  浙江省桐鄉市崇德小學608班 盛雨楸六年,我們在老師的懷抱中成長,從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢……老師的教育之恩,我永遠銘記在心。

  記得從入學以來,我一直都是一個脾氣火爆的女生。每當爸爸媽媽的.同事看到我,都會說:“看!你的眉毛往上翹,脾氣一定不小吧?”每當我聽到這句話時,只能苦笑幾聲。沒辦法,誰讓沖動是魔鬼呢!現在全班同學對我的個性也了如指掌,所以,一般人都不敢來惹我。三年級時,就有人不知“天高地厚”,把我徹底地惹火了。現在只記得,他在那時好像是組長(我早已忘記了那人是誰),每天收發我們組的作業本。有一天中午,我正坐在座位上看書,他就往我這里把作業本一飛,“啪”本子掉到了地上,我想讓他把本子撿起來,他卻無所謂地說:“哎呀!你自己撿一下,我忙著呢!”沒想到,他是這反應,還自顧自和旁邊的男生說話。我心中的怒火“噌噌噌”燒了起來,我立刻站起來隨手就拿起了他桌上的鉛筆盒,一下子扔到了地上,又狠狠地踩了一下,我才“安心”地坐回了座位。不知怎的,老師一會兒功夫就知道了,把我倆叫到了辦公室,也狠狠地批評了我倆一頓,(更多的批評在我這里!)我不情不愿地對他說了“對不起”。此時,我真恨死老師了,認為她不明是非、欺負“好人”。

  可是,在一次考試之后,我又改變了我的看法。

  那次語文測試,我考砸了。老師又一次把我叫到了辦公室。我心想:完了,我一定會被大罵一通了。沒想到老師叫我過去,是為了幫我分析錯題。看著為了我汗流浹背的老師,我的心被老師的汗水所感動。

  老師,謝謝您,教會了我做人的道理,為我打開了智慧的門窗。感謝老師,感謝批評過我的老師。

感恩老師作文15

  老師這個稱呼讓人充滿敬意,又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”,說教師的職業是“太陽底下最崇高的職業”;有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”,但是我總覺得不能深刻體現老師對學生的愛。老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

  雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。

  親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗、充實,黑暗之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下腳踏實地的向著自己的遠大理想前進。

  老師的愛,使我們感動一生;老師的教導,使我們一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉,生命的力量。

  胡老師為了提高我們的寫作水平,在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述,而且還經常給我們讀一些好的范文。這樣,盡管以前我們寫作文只是三言兩語,不成樣子,而通過胡老師千方百計的引導,也能寫出像樣的文章了。而且,胡老師還鼓勵我們,要我們積極向報紙和雜志上投稿。特別是我,原來我最怕寫作文、最不喜歡寫作文,現在總算能寫出一點成績來。這一點一點的'進步,都凝結著老師的心血。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”千百年來,多少人把教師比作“春蠶”、“蠟燭”,在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中,有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,老師對我們的教導、關愛,是最好的見證。所以,當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。

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