關于感恩的作文15篇【精品】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關于感恩的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于感恩的作文1

　　感恩是發自內心的。俗話說：“滴水之恩，定當涌泉相報。”更何況是父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們是失落時奉上一番問候和安慰。他們為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會需要他們的勞累，又是否覺察到那縷縷銀絲是一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

　　在這個萬里無云、陽光明媚的下午，學校迎來了一位“國家級教師”——石凡，石老師是一位偉大的國家心理咨詢師，今天她的到來是為了讓我們這些“只會讀書，沒有孝心”的孩子深刻的感受到父母一直以來的無微不至的關心，無私奉獻的的愛，我們要知道：人需要感恩!

　　石老師在臺上深情地講述自己的理想：在社會上做有用的人，用自己的努力來報答祖國，報孝父母。她為了完成這重大的使命，不斷的克服困難，挑戰自我，她的使命感和責任感激勵她從困難的沼澤地中拔出身來，使她從黑暗走向光明。終于，她成功了!今天她給無數的“自私”的孩子們上了一節課，這不是一節簡簡單單的課，而是陶熏心靈的一節刻骨銘心的課，無數孩子的心靈被震撼到了，為以前的“不孝”感到無比的慚愧和無限的感激，使他們打自內心的大喊：“我錯了!”

　　接著，石老師給我們講了兩個感人的真情小故事，那震撼人心的話語不禁使我們感動落淚。

　　當時，石老師也落淚了。也許，她想起了當年自己也是一個不懂事的小孩子，不聽父母的'話，硬要自己說贏才可以安靜，父母也只能默默無聞的幫助孩子……

　　激情澎湃的時刻終于到來了，石老師要求大家都閉上眼睛，默默低下頭，老師邊講邊讓我們回憶：我想起小時候，總是半夜三更哭哭鬧鬧，不讓父母睡上安穩覺;上幼兒園時總要纏著父母不放，也不進校門，讓父母不知所措;當爸爸來幼兒園接我回家時，我總會激動地作出不可思議的事;上小學了，我依然是不懂事，不聽父母的話，總是要任著自己的脾氣做事;爸爸為了讓我好好學習，就要早點送我上學，于是六點不到就起床洗漱，六點半來把我叫醒，而我總會賴在床上不起來，還嫌他煩;媽媽給我燒菜煮飯，為了做美味給我吃，她付出了多少心血啊!而我總嫌飯硬、菜淡，有時只吃一兩口，有時甚至一口都不吃，媽媽被急的大怒……無數思緒涌上心頭，眼淚奪眶而出，心靈受到了強烈的沖擊，受到了很大的教訓。

　　“爸爸媽媽我錯了!”

　　“爸爸媽媽我愛你們!”

　　“爸爸媽媽我一定學會感恩來報答你們的恩情!”

　　我永遠不會忘記父母的愛，對我的呵護與關懷。我能為他們做些什么呢?

　　我常常這樣問自己。

　　哪怕是錘錘肩膀，洗洗碗，給他們唱首歌，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到由衷的安慰。學會感恩，學會報答。這時，我仿佛一下子長大了，從今以后，我盡我所能的給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲!

　　擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨;常存一顆感恩的心，我們的心才會更加純凈!懂得感恩的人，終會幸福。

關于感恩的作文2

　　感恩的心，感謝有你每每這溫和的曲調在我耳邊輕輕地響起，我就會情不自禁地回想起母親對我點點滴滴的愛。母親的愛，就像一縷陽光照進了我的心房，時刻溫暖著我的心；母親的愛，也像那洶涌的波濤，天天拍打著我的心。今天，我就要好好地用我的真情實感來表達對母親的感謝。

　　十一歲那年，我的叛逆期好像提早到了，時不時的總愛和媽媽頂嘴，甚至打架，每天總愛鬧出些事情來，常常是兩敗俱傷記得三年級剛開學不久，我和媽媽的大戰爆發了，那時，我和媽媽為了讓我上什么興趣班而爭論不休：你為什么總強迫我要做我最不喜歡的事情，讓我自己決定不好嗎？為什么什么事情都要由你做主，而我卻沒有一點點的`自由權？這都是為了你好，你難道不希望自己有許多的特長嗎？這些興趣班應該由我來選擇的，你為什么一一幫我抉擇好？你報的興趣班盡是些沒用的，什么手工，什么漫畫？這些破東西學了等于白學！

　　我頓時被激怒了，大聲對她吼道：蘿卜青菜，各有所好。說不定我還能成為漫畫大師哩！你你，簡直莫名其妙無法用詞語形容你。你才莫名其妙，為什么要強迫我？為什么？我們爭吵得面紅耳赤，差點兒就要打起架來了。最后，我生氣地摔門而去，丟下一句話：“我無法和你這種人生活在一起，我要徹底擺脫你！”媽媽愣了一秒鐘，隨即賭氣似的說：“去吧去吧，死了我也不管了。”聽到媽媽竟然說出那么無情的話，我哭著跑出了家門。毛毛細雨灑在臉上真的有一些凄涼，我像沒有家回的小孩四處游蕩。

　　已經晚上十點多鐘了，我在那狂風中被凍得發抖。這時，媽媽心急如焚，四處打聽我的行蹤，她逢人就問：“你好小姐，你有看到我的女兒嗎？大概這么高，長得很像我，長頭發，眼睛水汪汪的，嘴巴很小。”媽媽一邊用手比畫著，一邊著急地說到，許多人都連連搖頭，表示愛莫能助。但是媽媽仍不泄氣，繼續尋找著。她眼睛里流露出恐慌的神情。

　　也有一些人在媽媽的背后指指點點，小聲地議論著什么終于，功夫不負有心人，媽媽在一位正帶著小孩從公園里走出來的婦女口中得知我在公園的老樟樹旁，于是便三步并做兩步走到樟樹旁找到了我，我拖著長長的鼻涕可憐巴巴地站在老樟樹旁，媽媽長吁一口氣，抱著我的她竟然像個小孩子一樣哭了起來，淚如雨下。

　　瞧，她多傷心！媽媽一邊哭還一邊一個勁地對我說對不起：“對不起寶貝，是媽媽不對，不征求你的意見就幫你隨便報名；對不起寶貝，是媽媽不對，媽媽不該講出這些傷了你的自尊心的話；對不起寶貝，是媽媽不對，媽媽不該用這么重的語氣跟你說話；對不起寶貝，是媽媽不對，媽媽不該罵你，你原諒媽媽好么？”我聽了忍不住連連點頭，一頭撲到媽媽懷里，淚水肆意地往下落，浸透我的衣服。

　　世界上最無私的愛是母愛，在你不知不覺中，母愛不知有多少次溫柔地拂過你的心，讓你溫暖上一個星期甚至一輩子。

　　也許，只是一個意味深長的眼神；也許，只是一句溫和的話語；也許，只是一個微小的動作。可能在你看來，母親那時不時的嘮叨令人厭煩，是的，我也曾經有過這樣的感覺。

　　但是，那卻盛滿了母親深深的愛；可能，在你看來，母親做的那些毫無用處的動作令人可笑，比如：在你上學時親吻你一下。但是，那卻飽含了母親對你深深的期望。正是這樣，母親無私的愛能讓我們的心中升起一股感動的潮流；正是這樣，母親無言的愛，能讓我們幸福一個童年母親的愛，是在每一個人心中都抹不去，散不去的。

關于感恩的作文3

　　“夫孝，德之本也”。孝道貫百代，上下五千年。孝道已成為中華民族繁衍生息、百代相傳的優良傳統與核心價值觀。孝道文化是中國傳統文化的基本文化。

　　百善孝為先，盡孝是每個人必須擔當的人生義不容辭的責任和義務，是回報父母養育之恩的起碼品德風范。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。盡孝是種境界，盡孝是種美德，盡孝是不能等待的，盡孝是天長日久的只爭朝夕。人生不要留下“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的遺憾。盡孝是在洗滌凈化人的心靈，這個過程有種美感。

　　當今社會的人們為了生活和工作，起早貪晚的參與竟爭和創業，使對老人們的“朝仰暮敬”成為了一種奢望。其實，盡孝也很簡單，有時盡孝并不需要投入太貴重的成本，只需要奉獻出那份樸素無華的濃濃的人性的親情。有些人不孝，說穿了就是缺少應有的人性。

　　盡孝更是種高雅的快樂，是世間最美的一種享受。不孝之子的靈魂是丑陋的，這種人身邊通常沒有真心朋友，因為養育他的父母親都感動不了他，問世間有誰能交下他？不孝之人沒有市場，萬人唾棄他。父母善待孩子是人性情感的本能，可悲的是子女孝敬老人卻為何成為不了本能？

　　孝敬老人就要“勞而不怨，又敬不違”，孝順，孝順，順者為孝，盡孝首先應包容和尊敬老人所有的生活習慣。兩代人成長在不同的社會環境條件下，沉淀后也必然存在不同的思想和文化烙印。不能以你的觀點去硬性改變老人的意愿，更不應該以你的觀點，拒絕給老人在物質上的.投入與精神上的安慰。

　　盡孝的本身是一個道德范疇，盡管也有物質的屬性，但更重要的是思想感情上的表達與滿足。古人云：“百善孝為先，論心不論跡。”盡孝，重在看心意，而不在于你奉送的物質多少。所以，盡孝與貧富沒有必然關系，其實，奉養父母親不論是一處豪宅，還是一間茅屋；不論是山珍海味，還是粗茶淡飯；不論是遠隔千里迢迢的牽掛，還是近在咫尺的問候；不論是數以萬計的金錢，還是端到手邊的一杯清水，在老人的心目中，晚輩的盡孝心意都是等值的。

　　孝心也是生活中看似平常的點點心意匯聚而成的。而有的家庭在贍養老人時，大多只關注他們的吃穿，陪老人說話的時間很少，往往是東西送到就走人。更可憐的是有的住在一壁之隔一周也不探望一次父母親，有的居住一個城區，一個月也不相往來一次，有的居住在一市區縣內，甚至幾年都不回去一次與家鄉父母親團聚。

　　盡孝是情感與藝術的綜合體現。讓我們更好的去多了解老人的心情和想法，保證讓他們生活衣食無憂，精神有依靠。盡孝不分男女，因為父母親養育兒女的投入成本和心血付出都是一樣的。相對而言，盡孝事宜女性好于男性，難怪女兒被比喻為父母親的貼心“小棉襖”。

　　盡孝是一種情操，盡孝是實實在在的物質和精神的無私投入，父母健在時應多給予他們笑聲，百年之后少給予他們哭聲。盡孝不是作秀，盡孝是永遠的百尺竿頭，需要的是終身的更進一步。盡孝是默默無聞的耕耘，它不需要賀彩和掌聲，盡孝沒有最好，只有不懈的努力爭取做的更好。

　　盡孝是什么？其實，盡孝是人性良心的一個形式表現，是人性坦誠對恩情回報過程的一個詮釋，盡孝是人生通往幸福的快樂驛站。孝道之義，貴在體貼，感恩之心，重在行動。弘揚中華優秀傳統文化，行孝道，知感恩！

關于感恩的作文4

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……

　　我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是事間最嚴肅是情。當你犯錯誤而受到懲罰時教導你的是老師；當你遇到一道難解的題而汗流浹背時，為你細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使你萬分開心；一句溫暖的問候，使你感受到第二種親情。

　　當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的.心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強息的世界里。當我……不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

　　我感恩……很多很多的人……感恩深深，真情切切，感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白……感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們為什么不感恩“感恩”呢？那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會感恩“感恩”！

關于感恩的作文5

　　一種感情，常年圍繞在你的身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠呵護著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，一直支持著你前進的步伐，以至于你忘記了珍惜……

　　也許，我們曾因為勞累時朋友的一句問候而感動；也許，我們曾因為迷途時路人的指引而感激；也許，我們曾因為沮喪時師長的關心而感敬；也許，我們曾因為梁山伯與祝英臺的悲慘而偉大愛情故事而折服……試問，我們是否曾經因為寒冬時母親送上一杯熱奶而感動？生病時父親無微不至的關懷而涕零？我們始終把父母對我們的愛當作理所當然的，睜開眼睛便熱好的早餐；放學回家后擦凈的桌椅；晚上睡覺前捂好的被褥……我們為何沒有想過，當我們與伙伴嬉戲玩鬧時，也許母親正在焦急的回家做飯淘米；當我們正和同桌上自習課時肆無忌憚大笑時，也許父親正因為犯了一點小小的錯誤而被領導厲聲訓斥；當我們進入甜美的夢鄉時，也許他們還在洗衣，掃地，刷碗……

　　孩提時的我們，總是認為，父母是我們的守護神，是無所不能的。我們會眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面；看著媽媽迷人的眼眸放著動人的光彩；看著爸爸疼愛的把我們舉過頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發在風中肆意飛舞……這時的父母在幼小的我們心中簡直就是神。但是無知的我們卻沒有想到，他們，終有一天會雙雙老去，在那時候，我們，就是他們的守護神。

　　等到有一天，你會發現，父親曾經矯健的步伐已略顯蹣跚；母親曾經神采奕奕的`眼神已暗淡無光。等到有一天，你會發現，父親曾經強壯的體魄已瘦弱不堪，母親曾經烏黑靚麗的頭發已布滿白霜。歲月，在他們的臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經屬于母親的美麗，曾經屬于父親的強健。而在這時候，我們變得妖嬈美麗，我們變得強健有型。我們奪走了屬于他們的一切。

　　此時的她們已經咬不動任何硬的東西，但為了和你們的胃口而買了牛肉干自己卻推說不喜歡，此時的他們在過馬路的時候不在是牽著你的手，而是被你們攙扶著。親情的輪換，溫暖的蔓延。當我們也為人父，也為人母時方能感覺到他們的心酸，他們的苦楚。這時的你，也會體會到，如果你的孩子在你下班時親切的遞上拖鞋，甜甜的叫一聲爸爸，一天的疲勞頓時無影無蹤。當你辛辛苦苦的做完一桌豐盛的晚宴，看著孩子吃的卻很香，再苦再累也值了。

　　此時的你就應該為父母做一些讓他們開心的事了，帶著自己的家人常回家看看倆位老人，為他們買一些他們喜歡的東西，像小時候他們對你一樣。即使沒有任何禮物，看到你們，他們也便寬心了。

　　別等到子欲養而親不待時后悔自責，把握父母健在的每一分每一秒，仔細看看她們的眼眸，認真撫摸他們的手掌，不要再讓他們為你的小事操心，這是的孝順。多為父母做一些能讓他們開心的事情，讓他們的臉上布滿陽光般的笑容，即使布滿皺紋，卻依然像花兒一樣美。

　　專家點評:

　　感恩節，作者用深情的語言講述著感恩節的故事。本文敘事條理，娓娓道來，夾敘夾議，感情真實，發自肺腑。結尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強。

關于感恩的作文6

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它自由翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它毅然挺立;魚兒感謝河流，因為河流讓它歡快暢游。在我們漫漫的人生道路上，縱使充滿荊棘，也定能克服重重阻礙，最終到達理想的巔峰。回望過去的點點滴滴，你會發現其中充滿了辛勤與汗水，我們曾經努力過、拼搏過，當然其中必然缺少不了他人的扶持與幫助。在人的一生中，親情、友情、愛情都是必不可少的，它們支持著我們走過一個個春夏與秋冬。我們需要感謝許多人，感謝他們一路的陪伴，感謝他們一直的信任，讓每一朵感恩之花盛開在我們的心中。

　　以前的我與現在的我有著顯著的差別，以前的我并不知道什么叫感恩，為什么要感恩，現在的我懷著一顆感恩的心看待周圍的一切，感謝每一天的生活，為身邊的每一個人祈禱。之所以發生這么大的'改變都是因為一本書——《愛的教育》，正是一個個愛的故事教會了我如何去感恩。《愛的教育》以一個小學生的口吻記述了他在學校發生的故事，雖然文字樸實無華，但是卻深入人心。小說融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。《愛的教育》以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。《愛的教育》教我學會為人處世，學會愛，學會感恩，成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人、一個敢于承擔責任和義務的人。讀著這部小說，我仿佛置身于一個愛的海洋，在其中自由遨游，接受愛的洗禮，感受愛的力量，知道感恩的重要性。“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，愛，每天在我們身邊，但我們沒有細細地加以體會，所以常被我們視為理所當然，但是如果我們加以體會，就會感覺到：愛比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，對于我們身邊的愛，我們應該懷著一顆感恩的心，感謝我們的生命能夠如此美好，能夠有這些愛的呵護。

　　我們要學會感恩，感恩父母給了我們生命，感恩朋友給了我們友誼，感恩老師給了我們知識，感恩生活給了我們精彩。正因為傷害我們的人，才使我們的心志得到了磨練， 正因為斥責我們的人，才使我們的智慧得到了提升;正是因為藐視我們的人，才使我們的意志變得強大。可見，懷著一顆感恩的心，在你的眼中，一切的困難都可以克服，一切的阻礙都可以跨越，整個世界在你眼中都將煥發別樣的光彩。

　　當我們困倦時，父母為我們遞上一杯熱茶;當我們跌倒時，陌生人關切的詢問;當我們奮戰考場時，父母在烈日下如雨滴下的汗珠;當我們熬夜苦讀是，微暗燈光下老師批改作業的背影;當我們心情沮喪時，朋友安慰的擁抱，這些難道不都是值得我們感恩的事情嗎!

　　在我們每個人的心中都有一塊肥沃的土壤，上面種植著各種各樣的花朵，我們辛勤的耕耘，揮灑著汗水與淚水，只要心中有愛，這就是的養料，精心栽培，相信總有一天感恩之花一定會盛開在我們的心間，整個世界也會洋溢著愛的溫暖。

關于感恩的作文7

　　我們當時的班里，有個名叫金龍的男生，此人的名字起得富麗堂皇，可品行卻是一塌糊涂。他有點“斗雞眼”，眼睛總像是在凝視鼻尖的正前方；頭發理得極短，根根豎起；而且學習成績也很爛。當然，他最大的特點，一是窮，窮到非拖欠書雜費不可；還有就是愛打架，誰冒犯他，他就掄拳頭。有時他也打輸，印象最深的一次是他的腮幫子被打腫了，頃刻間一張臉脹大了一圈，像豬頭。

　　我和金龍幾乎沒有什么交往，那時我是個膽怯的女孩，我保護自己的訣竅是：不去招惹金龍這樣的首惡分子，甚至連目光都不在他身上停留。

　　有一天輪到我值日，卻發現金龍捂著肚子坐在椅子上。我放慢打掃的速度，故意看著窗外。隔了一會，忽聽“哐”的一聲，他競跌坐在地上，牙齒將嘴唇咬出血來。我不得不跑過去問他怎么了，他只是搖頭；我拿出手巾給他擦血，他沒接，只用手背在嘴上抹來抹去。

　　后來我才知道他腸子有病，有時會疼昏過去，可他怕貧窮的父母擔憂，從不對家人言及，每次發病都是靠自己的免疫能力，慢慢捱過去。

　　又過了不久，班里排演大合唱，準備國慶節全體上臺演出，并且規定每人準備白襯衣藍褲子，可金龍說他不參加。知情的人說，他沒有白襯衣。到了演出那天，大家都覺得少一個人不好，于是我就出面向鄰班的男生借了一件白襯衣交給金龍。金龍先是推讓，面紅耳赤，最后還是接受了。

　　演出散場后，金龍將襯衣還給我，他居然把襯衣疊得平平整整，就像一個非常斯文的男生，這令我非常驚喜，忽然感覺他并不是那么可恨。

　　不久，班里就傳出閑話，說金龍在他的小本子里記著我的名字。有人說那是個黑名單，上了那個名單可能要挨拳頭了；也有人說，金龍鐘情誰，就把誰的名字記下來。

　　這兩種說法對我來說都是可怕的。可直到畢業，金龍都沒來找過麻煩，弄得我倒在心里藏了個謎團，甚至又恢復了冷淡的態度。

　　不知過了多少年，有一次我在鬧市與金龍相遇。此時，他已是個沉穩、溫和的父親了，說起當年的生活，他忽然說：“你的名字也在我的名單冊里……”

　　我幾乎叫出聲來：“為什么？”

　　他說他至今還保留著那個名單冊，那里記的是幫助過他的人的名字，他是個不慣言謝的人，但他以他的方式表達深藏于心的`感謝和敬意。

　　人與入骨子里也許都是記情的。

　　另一個我認識的女孩，也是家境貧寒到眼看要捱不過夫了，后來社會送來了關懷，她的同學也慷慨捐款捐物。她將同學們的贈物放在箱中，舍不得動用，說是每天打開箱子看一遍，想到周圍有那么多的關懷、愛心，就忍不住喜極而泣。她要永久保存它們，這是一生最寶貴的精神財富。

　　還有一位學音樂的年輕人，懷才不遇，四處碰壁，有一次他遇上一位音樂大師，大師認為他有天賦，就給了他一張名片，并在上而寫滿贊揚的話。那年輕人從此敲開了音樂殿堂的門，步入成功。后來，他無論走到哪里，總把那張名片帶在身邊，一來表示永不忘知遇之恩，二來，提醒自己做一個仁愛的、關懷他人的人。

　　世界因為這大大小小、綿綿不斷的人與人的關懷而變得永恒，事實就是如此。

關于感恩的作文8

　　我們老師上課的目的不是教孩子們唱這首歌，只是借助于這首歌，帶領孩子去體悟親情，研讀文字。我今天講了兩個小故事，其中一個故事是這樣說的：從前，有一戶善良人家，母親和兒子相依為命，一直過著平淡的生活。不久，一個惡魔來到了村子里，她化作一美女，將村里人迷惑，其中還包括那個善良的少年。由于抵擋不住誘惑，少年很快成為了惡魔的奴隸，一切都聽從她的指揮。一天，惡魔又下達指令了："阿強，快去把你母親的心掏來。""是!"少年趕回家，"母親，我要……""你要什么 ""我，我要你的那顆心!"母親二話沒說，毫不猶豫的將心掏出來，遞給了兒子。少年捧著母親的心急匆匆地往趕惡魔那，不小心被一塊石頭拌了一跤，母親的心被狠狠地摔碎了。這時，摔碎了的心說話了："兒子，你摔疼了嗎 "。多么感人的故事呀。生活中我的父親母親不就是這樣毫無怨言不求回報的對待我的嗎。

　　可能是因為我上課班級年齡小的緣故，當我問"你的爸爸媽媽愛你們嗎 "有不少孩子卻告訴我不愛。我疑惑的問為什么不愛呢 孩子們更多的是告訴我父母是怎樣不給他們買想要的東西，是怎樣大聲訓斥他們的，是怎樣要求他們學習的。寫到這，可能有人會說，現在的孩子太自私，不會感恩，只知道自己的需要。其實反過來想孩子的自私是誰造成的。孩子天生就是這樣嗎 不是。這與孩子的教育是密切相關的，更確切的說應該是家庭教育。"子不孝，父之過"說得太對了。我校曾經來過一些新加坡的客人，他們給人的感覺總是很謙遜，說話做事帶著一顆感恩的心。我想，或許現在我們國民的總體素質還跟不上他們，但是我班級的孩子我一定要引導他們學會感恩。不是有一首歌叫感恩的心嗎

　　想想我自己，從小到大，一直被父母呵護著。父母從不要求我怎樣，雖然我也為父母做了一些小事，但捫心自問，有的時候卻為他們想的太少了。常常還因為他們的思想落后頂撞他們，因為他們說的一些樸實的言語而不屑一顧，因為他們沒給我上高中考大學而埋怨他們。其實從心底我知道父母真的很不容易，我永遠能清楚的記得父親在我上中學時，為了生活在菜場門口賣草莓的情景，他佝僂著身體，眉頭因為生意的清淡而緊瑣。當時我我只能轉過臉，任憑酸楚楚的'淚水滴落。而我的媽媽是一位樸實的不能再樸實的家庭婦女。雖然現在生活條件好了，可她依然舍不得買新衣服。家里的生活費大部分用來買菜，可能在她眼里，只有吃的好全家才有營養，才會健康。

　　歲月無情的在父母的身上刻下一道道烙印，青絲變白發，失去水分的皮膚打出了一道道褶皺，斑點也悄悄地爬在他們的臉上手上。有時我不忍心注視他們的臉龐，因為那樣我會不安。

　　告訴我們，風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之后，重新揚起生命的風帆！

　　我要把我的感受告訴你們，讓你們也會從內心體會父母親情。當這首歌再次唱響，我的心情和窗外一樣明亮，快樂，因為我的家一樣健康溫暖!

關于感恩的作文9

　　漫天的落葉在空中舞動，隨著風翩翩起舞，那是大樹對滋潤它的大地的感恩；悠悠的白云在天空中飄游，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩；鮮艷的花兒在陽光下閃耀，伴隨著風雨茁壯成長著，那是花兒對滋養它的陽光雨露的感恩……因為感恩世界才會有這么多美好的事物，因為感恩才會有多姿多彩的大自然，因為感恩我們才懂得生命的真諦！

　　俗話說的好：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”因為父母，才有了現在的我們。從呱呱落地的那刻起，父母就一直陪伴在我們身邊，撫養我們長大。哭泣時，總會細聲細語地安慰；摔倒時，總會及時攙扶；生病時，總會日日夜夜不停歇地照顧；困難時，總會給予我們幫助、開導我們；寒冷時，總會給我們溫暖；風雨時，總會做我們的避風港……父母是我們生命中不可缺少的珍貴寶物，是他們陪我們一路走來，一起經歷風風雨雨，沒有他們就沒有今天的我們，所以我們要學會感恩，懂得知恩圖報。

　　可有件事情卻讓我很寒心。

　　在一次周末，我正在醫院看望生病的'奶奶，而在奶奶病床的旁邊是一位上了年紀的老爺爺，那時我與媽媽在照看奶奶，留意著吊瓶的一切情況。可就在那會兒，旁邊老爺爺的女兒卻跟老爺爺吵了起來。據說是老爺爺問了些關于病的情況，并且還關心詢問了女兒的生活情況。老爺爺說：“這個病怎么辦啊？怎么還在打吊針啊，又不用做手術，這不是浪費錢嗎，你們賺錢也不容易。”女兒很不耐煩地說：“你管那么多干嘛？好好打你的吊針，都一把年紀了還生病，你以為我很想浪費錢，你就好好打完這最后一次吧，沒那么多錢給你消費！”老爺爺聽了默默低下了頭，隨后又抬起頭接著說道：“你最近過得好嗎，是不是缺錢啊，反正也一把老骨頭了，遲早也要死，這些錢就別花在我身上，留給自己用吧。”女兒情緒有些激動地說：“你認為呢，自己也不想想，真是老糊涂了，要不是怕家里那些人嘰里呱啦的，你以為我想浪費啊！”老爺爺慢慢躺下了，背過身子對著女兒，再沒說話，只伸手抹了抹眼睛。過了一會兒，一個小女孩來到這位老爺爺床前，咿咿呀呀地說，老爺爺心情好轉了點，慈祥地望著小女孩說：“真乖！”同時眼里卻也透露著憂傷。

　　后來，又聽媽媽和一個阿姨說了關于老爺爺的一些事，才知道原來醫生是建議讓老爺爺動手術，但他的子女不同意，只會打吊針來緩解，甚至在醫院時子女也不怎么來照料。

　　偶然知曉這些的我，心里很是氣憤，并且感到寒心，心想：“父母含辛茹苦地養育孩子長大，難道就是為了孩子能回報他嗎？不，不是，只是想在晚年有個陪伴而已，而不是被子女嫌棄、冷眼相待！父母在孩子身上的消費，遠遠比自身要多，邁入年老時讓子女花點錢卻是萬分不愿，可誰想過他們的感受。換位思考下，倘若自己親手養大的孩子這樣對待你，你會覺得舒服嗎？人都是互相的！”或許還有很多這樣對待自己父母的人，但是不論何時何都請謹記養育你的是誰？為你奔波勞累的又是誰？趁還沒有后悔，多給父母一些陪伴和關愛，好好孝敬自己的父母吧！

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”

　　一直以來，感恩都是我們中華民族的傳統美德。感恩不關乎年齡，讓我們從現在起學會感恩，懷著一份感恩的心，讓生活更加美好吧！

關于感恩的作文10

　　有這樣一個數字，2008年5月12日14時28分04秒永遠鐫刻在每個人的心中。那是一個傷痕，也是一個記憶。我們不敢忘記，也從未忘記。今年汶川縣將5月12日確立為汶川“感恩日”，感恩祖國的關懷，感恩人民的大愛。

　　2008年，那一聲巨響，改寫了汶川的命運，汶川過往的輝煌剎那間成了廢墟，房屋倒了，花草樹木凋零了，天不再藍了，大地不再有生機了，有多少可愛的人離開了自己的家人去了另一個天堂，留下的家人沒有了依靠，沒有了家的溫度，那一刻，汶川人的心靈是冷的，我們不知道他們有多少人對生活失去了希望，看不見光明的未來，他們在迷途，在絕望，在說不出的壓抑跟痛苦中煎熬，等待著越來越惡劣的環境，但中國有這樣一句話“有福同享，有難同當。”全國人民的手向他們伸了過來，大家一同度過難關。消防人員不顧自己的安危過來幫他們從廢墟中走出，醫療人員盡自己最大的努力在挽救一個又一個的生命，士兵們無不彰顯著作為一名中國人，作為一名軍人該有的使命感和責任感，祖國的領導送來了最真摯的問候，社會各界人士送來了最及時的救災物資和最真心的祝福，全中國都在為我們的同胞，我們的祖國人民而祈福和祝愿。都說災難無情，沒有經歷過災難的人是體會不到那種無奈的絕望和無助的痛苦的。我們看過那悲痛的場面，聆聽過撕心裂肺的喊叫聲，但是我們怎么能體會到汶川人民在那時的心灰意冷和那渺小到幾乎不存在的希望。今年是汶川地震的十周年，也因此汶川人民將5月12日確立為感恩日，因為他們收到了來自全中國人民的真愛，他們也希望通過自己的一點努力感恩這個世界。

　　十年以來，汶川人民從來未忘記當年的救助，從抗震救災到災后重建和震區的復興。來自祖國和社會的大愛匯聚到這里，當地觀眾感到了來自祖國和社會各界的.涌泉之恩。楊云兵說“無論怎么感恩，相對國家和社會的大愛，我們都太微不足道，我們要從自己做起，從點滴做起”。是啊，汶川的人民為了感恩這些大愛，他們幫扶他人，獻出自己的愛心，從最基本的事情做起，他們一點一點的在向全中國展現他們的感恩，滴滴泉水定能匯聚成涓涓河流，時間沖淡了人們的傷痛，喚醒來的是人們源源不斷的感恩。

　　作為新時代的學生，國家跟祖國給了我們太多太多，我們在寬敞的教室里學習，我們在優秀的老師的帶領下增長我們的知識，我們有著比災區人民多的數不勝數的優秀條件，但我們卻“身在福中不知福”。我們都看過一張圖片，渴望讀書的眼睛，那雙眼睛意蘊深刻，那雙眼睛里折射出的是渴望讀書的光芒，那雙眼睛里透射出的是渴望知識的希望。那雙眼睛震撼人民的心靈，那是一個災難無情的象征，那是災區孩子們內心的渴望。但是請反觀我們這些學生，我們不知浪費了多少能夠學習的時光，錯過了多少次的學習機會。對我們來說，也許很正常，但我們是否想過那些沒有課本的同學們，沒有機會學習的同學們。我們是不是該反思自己的行為，我們是不是應該這來之不易的學習機會。我們是不是也應該通過我們的努力感恩這一切，我們應該盡我們自己的努力去學會感恩這個社會，感恩我們的偉大祖國。

　　都說“滴水之恩當涌泉相報”，那對汶川人民來說卻是“涌泉之恩當滴水相報”。讓我們永遠銘記這一天5月12日，這一天我們有過傷痛，但今天的我們不僅不能忘記當年的災難，更要學會感恩祖國和社會帶給我們的大愛。讓我們一起攜起手來感恩這一切。

關于感恩的作文11

　　“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”

　　今天早晨，我推開窗戶，發現眼前一片銀白。房頂上、地面上都覆蓋著厚厚的雪。啊！可就在這時候不幸的事情發生了，就發生在我們語文老師的小孩身上。有一句古語說的好，老師是園丁，老師是母親，老師就是春蠶，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　這句話一點也不錯，就適合我們韓老師。韓老師就是一個對學生既像園丁可又像母親一樣的人，她也是我一生中印象最深刻，永遠不忘記，一位好老師，使我永生不忘記這位博學多才的老師。韓老師是我們在初一的時候代我們這個班的。她中等身材，長長的頭發，臉紅撲撲的。一雙大又亮的眼睛透著慈祥。她那時有一個女兒，女兒名叫趙匯雪，年齡比我們小很多很多。

　　還上小學三年級呢？韓老師每天都把她女兒送到學校附近。因為韓老師家離學校特別遠，有7—8里路，還不通公交車，上班和下班都不靠步行的呢？不管風雪冰雪，一走就是3年，從來不遲到。這3年來韓老師對班里的每個同學都傾注了她滿臉熱情，大家的`講話她的辛苦。這些都不用再說了。最難忘的是初一下半學期的那個寒冷的天氣，格外寒冷。

　　一天早自習，同學們都按時來到學校了，可是，每次都是早早的在教室門口迎接同學們的韓老師卻到現在還沒有來呢，同學們都七嘴八舌、嘰嘰喳喳的議論著，校長來到我們班級，告訴我們韓老師的孩子雪的雙手凍傷了，正送往醫院里。恐怕韓老師不能上課了，希望大家好好學習，同學們心情很沉重。上課鈴剛剛響過，韓老師像一陣風進來了，我們就在這個時候問韓老師的孩子怎么樣？老師抹抹汗水了。說沒關系的。上課吧，班長蘇葉代表大家。

　　請韓老師回到醫院照顧自己的孩子，保證大家好好上自習課。不讓韓老師擔心，韓老師深情的望著我們，還對我們說：“謝謝你們的關心，孩子有醫院照顧著。不要緊的，你們馬上就要期末考試了就要升初二了，面臨升學，這個節骨眼上，我怎么能給你們漏課程呢。再說你們也是我的孩子啊！”那一瞬間，我的眼圈紅了紅了。老師為了我們大家的學習啊！顧不上自己的孩子。

　　“感恩”是一種認同，這種認同源于心靈深處；“感恩”是一種回報，這種回報潔凈無暇；“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應該從內心涌出……

　　如果生命是一朵花，那它就應該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰籍；如果生命是一棵樹，那它就應該兀立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應成為蔥籠原野的一份子，點綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻與融入在于感恩……

　　感恩的心，是一顆智慧的心，無論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無論生活在何處，有著怎樣曲折特別的生活經歷，常懷一顆感恩的心，自可沉淀出許多的浮躁不安，消解內心的積怨與不滿，收獲健康的心態、完美的人格和進取的信念！

　　學會感恩吧，即使我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開別樣的歡樂…

關于感恩的作文12

　　魚兒對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。”水對魚兒說：“我能感到你的眼淚，因為你在我心中。”

　　——題記

　　山——我的爸爸

　　在我的心中，您就是那一座山，一座撐起我們全家的大山。爸爸，你的愛粗曠而實在。

　　記得那小時候，剛剛學會走路了，小腳丫興奮而好奇地奔向前方，一個趔趄，跌倒了。我哇哇大哭，媽媽急急走來，想要將我扶起來。您無動于衷，您說：“讓她自己起來。”你的話阻止了媽媽婦女心切的沖動，媽媽只好停下來，期待著我自己重新站起來。可是，小時候的自己是倔強的，偏要和您反著干。我趴在地上，動也不動，眼睛直盯著您和媽媽，充滿著委屈。“我就不信你們不管我！”我心里這樣想，但這招只對媽媽有效，媽媽快步將我抱起，向我寒噓問暖。而您呢？卻平靜的站在原來的位置，一句話也沒有說。

　　“爸爸不愛我”。偶然間，翻出小時候的日記，一筆一畫拼寫上去的文字湊成了這樣一句幼稚的`話。從那次起，我就偏偏和您反著干：你說東我偏要說西。是的，這是我的激烈“反抗”，多想喚出你如媽媽般的愛，可每一次，都以失敗告終。有一次，您帶我去了公園，我好奇地東看看西瞧瞧。小時候的我哪管什么你的擔心，早就跑到了十萬八千里——玩去了。經過幾番周折，終于，您找到了我。你揚起手，一副氣憤的模樣，我害怕極了，閉上眼，等待著你的巴掌落下。然而沒有，你將你的手放了下來，嘆了口氣，無言地拉著我回了家。

　　愛，是無言的表達。

　　水——我的媽媽

　　在我的心中，您如水，水一般地柔情。媽媽，您的愛是理解和貼心。

　　記憶之舟緩緩駛來，那件事又一次浮現在了我的腦海之中。那一次，沒有考到理想成績的我心情自然不怎么好，悶悶地回到家，一聲不吭。“怎么了？”，你問“看起來不開心啊？”“開心個什么？我考得那么差！你吵什么吵！真煩！”你關切的一句話卻使我生氣了無名火，無緣無故的對您發了脾氣。可是你呢？并沒有責怪我，而是安慰我，鼓勵我，你說：“好好好，媽媽不吵了，乖！下次加油就好了。。媽媽去做飯了。”說罷，你便走進了廚房，留下我一個人安靜地呆在房間，好好發泄。事后我問你為什么那天我對您大發脾氣您卻不怪我，反而安慰我，您的一句話就足以讓我淚光漣漣，你說：“每個人都有情緒不好的時候，本來考試不理想你就不開心了，我何必雪上加霜呢？”

　　接下來的日子，您耐心地輔導我，為我加油打氣，為我找回信心。您，就是那只燈塔，照亮了我迷茫的心。終于，經過你貼心的安慰與鼓勵和我不懈的努力，又一次，我考出了好成績。

　　愛，是理解和貼心。

　　后記

　　親愛的爸爸媽媽，謝謝你們的愛！你們辛苦了！愛的表達，年紀們各有不同，但每一份你們給我帶來的愛，都是那么深沉……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”沒有陽光，就沒有溫暖。爸爸媽媽你們是陽光……

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝你們，感謝你們那濃濃的愛！

　　您女兒

關于感恩的作文13

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。 當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

　　當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。” 當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊！您是非分明，從來都不平白無故地批評人。

　　當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。 當我……

　　不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀的`接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。

　　就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

關于感恩的作文14

　　受人滴水之恩，當以涌泉相報。感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。感恩需要愛，它是幸福的另一種表達；感恩需要細心呵護，他應該來自平凡的生活。——題記

　　我想感恩，感恩許多許多……我要感恩老師，他用他的汗水與心血照料著，指導著我們的功課；我要感恩同學，他們在我遇到困難的時候給予我莫大的幫助，給予我重新向前走去的勇氣；我還要感謝父母，是他們讓我擁有了寶貴的生命，還教我許多知識……在我們的生活中，要感謝的人無窮無盡，數也數不清，說也說不完。但這每一份感恩，都需要我們用那顆真摯而又火熱的心去表達的。

　　說起感恩，有許多種含義，但我的理解是，感恩就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情！這種認同應該是從我們心靈的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的感恩，那是對溫暖的領悟；對藍天的感恩，那時我們對藍得一無所有的純凈的一種認可；對草原的感恩，那是我們對野火燒不盡，春風吹又生的嘆服；對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。的確呀，我們應該感恩我們的身邊的一切美好事物呀！因此，我們最要感恩的應該是賦予我們生命的使者——大自然。

　　春天，萬物都復蘇了，小鳥喳喳叫著，花兒的幽香使人陶醉，河水也正靜靜地淌著。

　　夏天，青蛙在田里呱呱叫著，美麗的荷花也含苞欲放，雨后，五彩繽紛的彩虹出現了。

　　秋天，一切都有了新的色彩，橘色的樹葉紛紛飛落，農民伯伯的莊稼成熟了。

　　冬天，寒風刺骨，大自然送上了最后一份禮物，雪，任它在空中飄揚，任他飛到哪兒。

　　波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖，峰巒雄偉的泰山，紅葉似火的香山，還有甲天下的桂林山水……這些美麗的景觀，難道不是大自然的給予我們的嗎？

　　大自然對我們的恩惠實在太多太多，我們永遠無法報答。大自然就像一個魔術棒，把我們的生活變幻得奇妙無窮；大自然也像一把畫筆，把我們的生活描繪得多姿多彩；大自然又像裝飾品，把我們的生活裝點得美麗漂亮……我們身邊的花兒，小草，大樹，小動物，甚至是我們這些人類，這萬物的生命都是大自然給予我們的。太陽供我們光明與熱能，空氣供我們呼吸，花草樹木供我們賞悅。我們天天都在享受著大自然給我們的一切，可是我們并沒有感謝過大自然，珍惜過大自然的'那些美好事物，而是對大自然伸出了毒手。

　　砍伐樹木，排放廢氣，挖掘河沙，濫殺動物……人們的這些所作所為，難道是對大自然的感恩嗎？不，并不是，人們這是在危害我們賴以生存的大自然，這種行為難道還不夠可恥嗎？

　　我們要感恩大自然，首先我們得要從保護大自然做起，讓已經毀容的大自然恢復原本的面貌，我想這就是對大自然的最好感恩了。

　　放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美好，從身邊的小事做起，感恩無私奉獻的它——大自然吧！

　　心存感恩，知足惜福。感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈。我們可以嗎？感恩一切，感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明，感恩春光融化了冰雪，感恩大地哺育了生靈，感恩母親賜予我生命生活贈友誼親情，感謝蒼穹藏理想幻夢，感恩時光長留永恒公正，感恩你我衷心謝謝你，這旋轉不息蔚藍色的星球，感恩生活感謝和平，感恩這美好的所有。——后記

關于感恩的作文15

　　母愛如海，父愛如山。父親對我的愛有太多太多，一天一夜都講不完，可是其中有一件事深深地印在我的腦海當中，值得回味。

　　還記得九歲那年，每周六晚上我總要拿個小板凳，準點坐在電視機前，鎖定浙江少兒頻道，觀看《我老爸最棒》這個節目。當時我十分心動，想去一展身手，但又不敢上電視，怕出洋相。而爸爸總是第一個看出我心思的那個人。他悄悄地打電話報了名。

　　接到電視臺通知的我，既興奮又不安。我拉著爸爸的衣角，皺著眉頭問：“爸爸，你為什么要報名？”他撫摸著我的頭，笑瞇瞇地回答：“為了讓我的寶貝見識一下，鍛煉一下，也開心一下呀！”“可我害怕，害怕嘛……”我低著頭，支支吾吾的，腳尖不停地摩擦著。“別怕，寶貝！”爸爸一本正經地鼓勵我：“有老爸在，再大的困難我們一起扛！”爸爸的一番話打消了我的顧慮。我摟住爸爸的脖子，使勁點點頭：“嗯，再大的困難我們一起扛！哈哈。”

　　第二天早上，老爸就緊鑼密鼓地開始籌備起來。“鈴鈴鈴……”老爸的手機響個沒完沒了，那是老爸鼓動親戚們積極組建拉拉隊為我加油打氣。“咚咚咚……”我家的大門時不時有人敲響，那是老爸帶領鄰居們精心替我準備道具和演出服……“你們忙得不可開交，我能幫上什么忙呢？”我急切地問老爸。老爸輕輕刮了刮我的小鼻子，樂呵呵地說：“你嘛……設計口號的任務就交給你了，好嗎？”“Yes，長官，保證完成任務！”我向爸爸敬了個禮，做了個鬼臉，一蹦一跳地走進房間策劃起來。

　　距離比賽只有半個月了。在這不長的時間里，爸爸每天早早地下班回家，而我每天則早早地做完作業，兩人抓緊鍛煉身體。“嘿咻嘿咻……”一三五，長跑增強耐力；二四六，爬樓梯加強體力；星期天，登山鍛煉意志。漸漸地，“胖熊貓”（我對老爸的昵稱）的身材越來越苗條。“小不點兒”（爸爸對我的昵稱）我的身體也愈來愈健壯。此外，我們還抽出時間進行專項訓練：投飛鏢、扔沙包、踢足球、運乒乓球……我和老爸的配合越來越默契，連媽媽都嫉妒地說：“瞧瞧，你們父女倆可真是一對活寶！”

　　半個月之后，我們如約來到節目現場。在拉拉隊的吶喊吆喝聲中，我和老爸抽簽第一組上場。盡管曾在腦海中無數想象過現場，我還是有些怯場。再加上又是第一個上場，我的心里像是有千萬只螞蟻在爬。“老爸，我怕，我怕……”我顫顫巍巍地小聲嘀咕，一個勁兒地往老爸身后鉆，真希望時間可以停留在前一秒，自己可以從此消失。“女兒，別慌！老爸在！”老爸蹲下身子，鄭重地向我保證，“記住，再大的困難我們一起扛！”聽了老爸的鼓勵，我定了定神，心里瞬間有了依靠的感覺，那感覺是那樣的踏實，那樣的安心，那樣的有力量。豁出去了，我們這對活寶積極奮戰。老爸的眼鏡掉了，我的鞋子飛了，但是我們還是不拋棄，不放棄，守著和對方的約定，闖過了“冰山撿球”、“人體飛鏢”等一輪一輪的關卡，最終拿到了第三名的好成績。

　　父親，是給予我生命的.那個人，也是世界上最理解我的那個人，更是在危難關頭第一時間幫助我的那個人。

　　父親的愛，像春日里的一縷陽光，和煦地照耀在我的臉上；父親的愛，像夏日里的一絲涼風，吹散了我心中的煩惱；父親的愛，像秋日里的一串碩果，帶給我生活的每一份喜悅；父親的愛，像冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛，無處不在！

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