感恩老師作文(優秀6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的感恩老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩老師作文1
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感恩的筆，寫給我生命的父母，寫給我知識的老師，寫給我友誼的同學，寫我一顆熱忱，感恩的心。
人生在不斷地前進，難免會有很多的山河在等著我們去超越。在這樣的路途中，我們更需要關懷和磨練。幫助我們的人就是給予我們關懷的人，傷害我們的人就是讓我們磨練的人。所以，我們每天都要感謝這些人，感謝每一個出現在你生命中的人吧!只要你隨時擁有一顆感恩的心，你才會發現這個世界原來這么美好。
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的'北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個特別的節日——教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。
敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸�？鞓�，快樂幸福。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。
老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。
老師是一縷清風，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。用心感受細細的風聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態，風過無痕，卻讓人收獲了無數的快樂。
教師是一點燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情，悠悠映我心。我感動這樣的燭光，感恩老師!
感恩老師作文2
我們將臨期末考試之際，復習就成了頭等大事。因為我們班就是一群“烏鴉”，上次圣誕節活動時，被書記逮了一個正著。書記拿老師出氣。老師拿我們出氣。就因為這事，老師給我們上了“n”堂教育政治思想課。說：“你們就不能體諒體諒老師，我一天站在講臺上為你們講課，你們一等我走了就嘰嘰喳喳，男生和女生一天就知道說。我教書十幾年，從沒帶過你們這幫學生。要是有機會，我現在就不給你們帶了。我又不是稀罕那兩個獎金呀，總比被你們活活氣死好。你們一天把老師急得生病，我還想多活幾年那，大不了不管你們了。你們還懂不懂得感恩老師，感謝老師呀！”
屢次的教育讓我們斗志昂揚的“奮戰”激情，都快磨完了。我們上完教育課后，心里都拔涼拔涼的。我們應該感謝老師，感謝他教育我們多年�？墒歉卸魇嵌喾矫娴�，并不代表你了就是感謝老師了。我認為我們不僅應該感恩于老師，老師更應該感恩于學生。我打一個比方，學生如果不愿意接受老師的教育，請問，不計其數的教師是不是都丟了飯碗呢？假如我們都不愿上學，請問教師這個行業又怎能誕生呢？
既然學生應該感恩老師，那么老師更因該感恩與學生為他們找到了飯碗。這個社會也應該如此。世界上如果沒有小偷，那么警察從何而來那？世界上沒有垃圾，又從那里來的清潔工呢？如果得不到群眾的支持，領導們去管誰呢？父母如果破壞孩子的立場，又怎會得到孩子的尊重呢？
我們想一想，我們做到了感恩嗎？小偷和警察懂得互相尊重，清潔工懂得沒有垃圾就沒有工作，領導懂得尊重人民才方可深得民心……感恩，如此簡單，你我快行動吧！
教室里靜極了，只聽到“沙，沙，沙”的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老老師。
老老師今年大概五十歲，兩鬢已經斑白了。
老老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確，深入，他就微笑著，仿佛在聽著一首優美樂樂曲，然后在記分本上記下分數，興奮．親切地說：“好！滿分！”；如果同學回答得不夠深入，就關切地對他說：“別緊張，坐下想想，再想想。”一邊說，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啟示。
老老師是教數學的`，他上課時很幽默。記得有一節課，那節課是講“倒數的認識”，老老師講得繪聲繪色，講著講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對我們說：“同學們，你們看這個動作是什么？”“顛倒！”“對，倒數就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換�！笔刮覀儾幻靼椎牡胤蕉寂靼琢�。
你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發火的，所以我們一直努力學習。
一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不辭勞苦地工作。感想您，我的老師！
感恩老師作文3
每個人一生中會遇到許多老師，在我的成長學習中也有那么一位令人敬佩的老師幫助我教育我。
初二的時候我轉到新的學校，我的新班主任是一個20多歲的物理老師，韋老師，她總是將頭發高高的束起，看起來是一個爽朗負責任的老師。
學校剛入學的時候，周圍都是陌生的環境以及不熟的同學，因為教室里的人際關系已經成形，我失去了交朋友的第一時期，在課下望著同學們三五成群的在一起歡聲笑語，我垂下頭，呆在角落里，有些失落。難道只是因為在交朋友時晚了就要從此沒有朋友了嗎？我多么希望有一個朋友，哪怕只是來向我說說話呢！后來我在課堂上愈發少言，在教室里也似乎被當做了空氣。韋老師似是發現了我的苦惱，她溫柔地摸了摸我的頭，“孩子啊，并不是班里的學生故意的要孤立你，只是因為大家彼此對你并不認識和熟悉，她們與你是需要一段相了解的時間的.。相信我，你可以找到知心的朋友的。在這段時間前你也可以把我當成你的朋友，把想說的話跟老師說，好嗎？”我如釋重負地點了點頭，深呼吸了一口氣。
未了，韋老師似不滿地說起了班里的學生，“這些孩子也真是不夠聰明的，本來是希望歡迎新同學的，反倒孤立拋棄了你，這適得其反的行為真是不恰當。”正批評學生時，老師雖無奈的搖了搖頭，但她的眉里眼里都泛著笑和帶著一絲絲寬容。韋老師教育學生就像對待自己的孩子，我心里不禁感嘆起能幸運成為這位老師的學生。在這次交談及在韋老師的幫助下，我也逐漸融入了班集體，與老師同學“打成了一片”。
而我對韋老師也愈加了解，她所上的課如她的性格帶有開放的因素，是幽默以及風趣的。物理一科與現實生活的聯系不大，較為抽象。但韋老師講的總是不一樣的。韋老師在講熱傳遞時說到“說到熱傳遞，即物體中的高溫部分遷移到低溫部分，就像男女同學拉手就是因為溫度不同，要取暖。等看到老師時，溫度瞬間相等，就果斷放了手�！甭犕昀蠋煹囊幌�，老師的風趣頓時傳給了每個人，班里哄堂大笑。從此我與各位同學一樣期待著物理課，理所當然的，我的物理成績達到我所驚奇的高度。
不過在有一次的物理測試里，許是題實在太難了，班里同學的成績都一塌糊涂。班里沒有一個人說話，氣氛如同一根緊繃了的弦，班里每個同學都緊拽著衣角等著物理老師的宣判。老師走上講臺，依然平時的輕快語調“同學們怎么都垂頭喪氣的，這次的物理成績盡管差了點，但我一直堅信每個孩子都是冠軍。這次的成績結果我會回家反思，同學們也要回家反思并糾正錯誤，好嗎？我們爭取下次努力取得好成果�！卑嗬锏耐瑢W都高聲答道“好�！�
下課后，我拿著手里的20題只對2道的測試卷，，我慚愧地問老師說“老師，我的成績那么差，為什么你還要在+2旁邊畫一個笑臉呢？”韋老師又撫了撫我的頭寬容地說“因為你在進步��！”
韋老師教會了我許多，以上所例都是老師教學的縮影，我懷揣著一顆崇敬感恩的心感謝我的物理老師，感謝她在我的成長學習中幫助我教育我。
同時，我最敬愛的老師，馬上就是9月10日的教師節了，在這里我獻上我最真誠的囑咐——祝您永遠健康快樂！桃李滿天下！我還要說一聲：“老師您辛苦了，祝您節日快樂�！�
感恩老師作文4
我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發現美。發現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感謝愛你的人吧，他們的關心、鼓勵和支持讓你感到了生活的溫暖和充實;感謝討厭甚至恨你的人吧，他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強。愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。
對生活感恩，其實就是善待自我，學會生活。 有這樣一個故事：一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友的回信這樣說："親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。"對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。 而在現實生活中，我們經�？梢砸姷揭恍┎煌Ｂ裨沟娜�。好像這個世界對他們來說，永遠沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻，他們都有許多不開心的事，把自己弄得煩躁，把別人搞得不安。 其實有些事情是無力改變的。能補救的則需要盡力去挽回，無法轉變的只能坦然受之，最重要的是要做好目前應該做的事情。 同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭!”有人說：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
感恩大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;感恩灑在我們身上的每一縷陽光，感恩路人投來的每一個微笑，每一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好;我們還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活帶來的挫折與磨難，更應該感恩于我們的父母和親朋好友。生活中我們常常對我們最親近的人的照顧不以為然，覺得父母照顧我們，朋友關心幫助我們都是理所當然的。但是，我要說，你錯了，錯的一塌糊涂。我們應該感謝父母帶給我們的們生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我們真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。 是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的'人吧，當你真正懷揣著感恩的心去生活，你會發現一切都是那么美好：感謝親愛的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽光和雨露，感謝老師教會了你知識，甚至感謝你的對手讓你克服了又一個困難……
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。 懷著感恩之心，投入沸騰的生活，可以消除煩惱，使生活變得美好。如果說，明礬是水的凈化劑，那么感恩的心，便是生活的凈化劑。
學會感恩。冬天就不再寒冷，學會感恩，黑夜就不再漫長，學會感恩，幸�？鞓肪蜁r刻與你我相伴。
感恩老師作文5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌，便感慨萬千 。我要感謝的人實在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養育之恩，感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的關懷，但我最感謝老師們對我辛勤的培養。
從我們到了上學的年齡走進校園起，老師就和我們有了緊密的聯系。我們永遠忘不了走進校門的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師教我們如何做人，怎樣處事。當我們早學習上驕傲時，他們在叮嚀：同學們，別忘了要繼續努力呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：別灰心，成功是從這里開始的。是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展 。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有了您，我們才會從一個什么都不懂的'無知兒童成長為現在的陽光少年。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個特別的節日－－教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創造世界，播種未來；您的平凡在于無私奉獻，無怨無悔�！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。 敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”
老師給我們的太多太多了，我無法用我貧乏的語言來表達，千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您！”
感恩老師作文6
我從小是獨游無伴的孩子，又住在山上，白天還可以出去跑跑跳跳，晚上或刮風下雨，我就只好待在家里。感謝我的父母，她從我四歲多起，就教我識字，是他們將這把打開‘‘知識之宮’’的鑰匙交給我。
記得那一年冬天，凜冽的朔風吹在人們臉上，像刀割一樣疼。天說變就變，下起大雨。我孤單地撐著傘在雨里行走，雨像碎了的玻璃珠子重重地打在地上�？季矸窒聛砹�，我只考了88分，這分數使我沒精打采，畢竟是第一次沒上90分啊，我心灰意冷了。
回到家，打開門的'一霎那，我看見了母親，那時我多想撒謊，可我做不到啊�！畫寢�，我回來了�！艺f著�！貋砹搜剑裉烊W校怎么樣了？’’母親放下手中的活，走過來。
“媽媽，對不起。我... ...我沒考好�！�
“孩子，只要你盡力就行，媽媽不怪你。不過，你考了多少？”母親撫摸著我的頭說。
“88分。”我失望極了。
“孩子，學習如同逆水劃船，不努力劃向前，就會向后退，如果不及時挽救，一落千丈，如何回到原先的水域呢？加油，媽媽相信你。記住一句話‘虛心使人進步’。加油！’’
“媽媽，嗯！我知道了！”我眼睛濕潤了，忍著沒哭，不讓媽媽見到，難過。
那次后，我努力讀書，生怕落后。母親，星星把低語留了夜空，花兒把芬芳留給了春天，我能送給您什么呢？
臨近表演的日子了，我還猶豫要不要去，就去征求父親的意見，可父親卻說：“你自己決定吧！”我十分失望，雖然父親說過自己的事自己決定，可我總想聽聽長輩們的意見。
晚上父親問我：“報名了嗎？”
“嗯，報名了�！�
“好，你自己準備吧！我相信你會成功的！”父親眼里露出鼓勵的目光，我卻始終受不了父親用這簡練的話，委屈的眼淚在眼睛里打轉。
幾天后，我冒著細雨來到表演廳，人好多��！“15號準備！”叫我了，我趕緊伸手去口袋拿號數，驀地摸到一張紙條，是爸爸寫的！梅兒，當你踏上講臺時，你就會懂得我用心，祝你成功！愛你的爸爸。
頓時，淚水流下來了，望著臺下成千成百的人，我心里感慨萬千，人要學會在不確定中生活，要有一顆獨立自主的心。爸爸謝謝你，是您讓我明白：是雛鷹最終要展翅高飛，是人終究要長大... ...我愛你，父親。
爸爸媽媽，謝謝你們。在我遇到挫折時，是你們幫我樹立信心，是你們教我做人做事，是你們教我讀書寫字。為了我，你們再苦再累也不怕，頭發上的白絲越來越多，臉上的皺紋也漸漸多了，可... ...可我還怪您。
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切換你歲月長留。”爸爸媽媽，感謝一路有你們�；▋吼ビ舻幕ㄏ�，作為春天的回報，我會孝順作為對你們的回報吧！
爸爸媽媽，你們是我的指路燈，指引我向前... ...我愛你們！
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