關于感恩的作文14篇【必備】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關于感恩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于感恩的作文1
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。”
“誰言寸草心，報得三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應該學會感恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的.幫助時時懷有感激之心;學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧!
關于感恩的作文2
感恩，生命里最好的回報。古往今來，多少人，因為感恩而流傳千古。它像生命里的一朵花，永遠綻放于心間。俗話說：“滴水之恩，應當涌泉相報。”或許，你給予了我一口飯，在數(shù)年后，我便以千金相贈。
漢初的軍事家韓信，雖在中年取得了巨大成就，可兒時的凄涼，他卻仍然刻骨銘心。而支撐他度過最艱苦卓絕的一段時間的，卻是一位與他素不相識的老婦人——漂母。
小時候，韓信父母早逝，留下韓信在世上。韓信雖用功讀書，拼命學習武藝，可還是常常饑一頓飽一頓，有時，他常仰望在天堂的父母，卻不抱怨生活，依舊生活。
在一個陰沉沉的下午，韓信在一條小河旁練武。突然，雷聲大作，韓信沒有辦法，只能躲在河旁的一家屋檐下休息。這時，那扇破舊的屋門叫了一聲“吱呀”打開，一位老婦人從屋里顫顫巍巍走了出來。“孩子，進來休息一下吧。”那位老婦人笑著說，“我是河旁的村民，人稱漂母。”“那，麻煩您了。”韓信拉住漂母的.手說。
韓信一進屋，漂母便讓他坐下，端來一碗飯，讓韓信吃了，他推辭不過，笑著吃下了。漂母在聽說韓信的身世，眼球里不禁灑下了幾滴淚花。從此以后，漂母便總是將自己吃的飯，送一點給韓信。日子久了，韓信的心底，便開出了朵朵感恩之花。
經(jīng)過韓信的不斷努力，他以超人的武藝終于成為了將軍，可他的心里卻仍惦念著一個人——漂母。他發(fā)誓要以千金相贈，回報當年漂母的一飯之恩。
終于有一天，韓信打聽到了漂母的下落，他便率領車隊，向漂母的住所走去。來到屋前，韓信的手輕輕敲了敲門，那門便發(fā)出了“咚咚”的響聲。一位白發(fā)蒼蒼的老人，從屋里走出，一根拐杖，將她支起，當韓信告訴她當年的經(jīng)歷并拿出千金相贈時，漂母渾濁的眼球里再一次閃現(xiàn)出了淚花，那條條皺紋便像菊花般綻放開來。
自古以來就有結(jié)草銜環(huán)，以報恩德的故事。連孟郊這樣的詩人都留下了“誰言寸草心，報得三春暉”的千古名篇，可見感恩是件多么高尚圣潔的事。
當我們經(jīng)常想到感恩時，世界便會少一分抱怨，多一份珍惜，便會少一場糾紛，多一份和諧。所以，從今天開始，讓感恩的種子在你心間種下吧。
關于感恩的作文3
有著這么一句話“沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有感恩，世界就會一片孤獨與黑暗。”現(xiàn)實生活中，我們安然的享受著美好的一切，都忘了這一切并非理所當然。對此，我們都少了一顆感恩的心。
我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人！無論是回顧歷史，還是看看現(xiàn)代，都有許許多多在逆境中感恩的例子就在我們周圍，等著我們?nèi)ゼ毤汅w會。張騫懷著對漢武帝的感恩，忍辱負重，最終開辟了絲綢之路；勾踐懷著對百姓的感恩，臥薪嘗膽，最終報仇雪恨。聾啞盲人海倫凱勒曾在她的自傳中寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的.陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝老師給予我美妙的知識……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對不公的遭遇，克服了重重困難，奇跡般的成為了偉大的文學家。看看別人的不幸，幸運的我們是不是應當存有一顆感恩的心？用心去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程。相反的，我們應該體現(xiàn)出生命的價值，使生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
人生在世，不可能一帆風順，種種失敗和無奈都需要我們正確面對。一味地埋怨生活，萎靡不振，這是對感恩的消沉對待。你若感恩生活，生活將賜予你燦爛陽光；你若不感恩，借口卻只需一個。感恩，使我們在失敗中看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，亦可以沉淀與消融心中許多的浮躁和不滿。生活中并不缺乏感恩，而是處處需要感恩。我們不僅要用眼睛去看世界，更要用心去感悟世界。只要我們懂得感恩，身邊的抱怨一定會少，社會自然就會和諧。“受人滴水之恩，當涌泉相報”，感恩是華族的精髓，我們應當對任何人都有感恩的心。
我們一生下來就是一張白紙，是父母的哺育、老師的教誨和同學的鼓勵，在這張白紙上添上了色彩。感恩是這張紙上最絢麗的色彩，讓生活變得更有意義。我們要學會感恩，懂得感恩，享受感恩！把感恩的思想培植于心靈深處，讓它生根、發(fā)芽、開花與結(jié)果。最后我們應時時提醒自己，“知福、惜福，再造福”，在人生的道路上永遠心存感恩，做一個會感恩的年輕人！
關于感恩的作文4
山感地恩，因成高峻;海感溪恩，因成浩瀚;天感云恩，因成遼闊。“投之以李，報之以桃。”“滴水之恩，涌泉相報”。感恩是經(jīng)過中國上下五千年歷史沉淀下來的美德，傳承它，是我們作為中華兒女責無旁貸的責任。讓我們帶著感恩出發(fā)吧。
“知恩圖報”四個字從古至今有無數(shù)先人詮釋，他們給我們上了寶貴的一課。《出師表》里的諸葛亮忠心耿耿，因為劉備對他的知遇之恩，不介意他草民的身份。為了報答劉備，諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，在劉備駕崩后，本可以取而代之，卻不忘恩情扶持阿斗。劉備三顧茅廬的恩情，對諸葛亮的白帝城托孤，諸葛亮終是不負所望，報了那恩情。這份信任與感恩的心不僅給了當時的人留下感動，也讓我們?yōu)橹鸷场７从^，歷史中也存在忘恩負義的人。春秋時的晉惠公夷吾便是一個例子。晉獻公死后，晉國內(nèi)亂，秦穆公便幫助夷吾繼位。夷吾承諾過割河外五城作為謝禮贈與秦國，然而夷吾成為晉惠公后就反悔了。后來，晉國鬧饑荒，民不聊生，倉廩空虛，晉惠公便向秦國求救。秦穆公考慮到晉國子民便不計前嫌，幫助晉國熬過了饑荒。而當秦國鬧饑荒時，晉惠公明明堆著糧食，卻拒絕救濟秦國。雖說春秋無義戰(zhàn)，可當時諸侯之間的基本信用還是有的。哪怕時至今日，這種行為也是令人不齒的。
在古今中外，無論是籍籍無名還是聞名遐邇，他們都懷有一顆感恩的心。他們無愧自己，無疚他人。提起感恩，我便不由自主的想起了史蒂芬霍金先生的五句話，“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有畢生追求的'理想，我有愛我的和我愛著的親人和朋友，我還有一顆感恩的心。”是的，不管貧富貴賤，我們都應該擁有一顆感恩的心。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果我們沒有感恩，便會淡化中國以血緣為紐帶的“人情”社會特征，缺乏默契，人與人之間的關系也會日漸疏遠。我們可以沒有財富、地位、名譽，但我們一定要懷有感恩的心。雖然它不能給予我們物質(zhì)上的滿足，但他能給我們無價的財富，那才是最重要的。
在生活中，我們也應帶著感恩的心出發(fā)，感恩那些曾經(jīng)給予過我們幫助的人。感謝老師，是他們帶領我們在知識的海洋里遨游;感謝父母，讓我們從牙牙學語到長大成人;感恩朋友，是他們和我們有福同享，有難同當。感恩他們，是他們讓我們感受到世界的美好。
讓我們帶著感恩的心出發(fā)吧，讓人生的航線駛向遠方。帶著感恩前行吧，讓漫長而辛苦的生活，因為感恩充盈著快樂與幸福。
關于感恩的作文5
感恩，即感激別人的恩德，每一個人都應該懷有一顆感恩的心，三毛曾說過：那一只只與我握過的收，那一朵朵與我交換過的粲然微笑，那一句句平淡的對話，我如何能夠像風吹拂過衣裙似的，這些人淡淡的吹散，漠然忘記。每一雙收，每一次微笑，每一段對話，都有可能改變你的一生，或許只是一件細微的事，那也可能會使你收到莫大的恩惠。我說：感恩，感謝那雙撫慰過我心靈傷痛的手；感謝那陪伴我多年的人兒；感謝那些用雙手描繪世界的人們，感謝自然帶給我們四季的感動。
感恩，高二了，看著父親忙碌的身影，我想說：父親，你知道嗎？兒子已經(jīng)長大了，可以像你當初一樣，給你依靠，給你肩旁，給你溫暖，我想把所有的`愛給你，回報你多年來對我的養(yǎng)育之恩，以及給我的無限關懷。每當我心靈受到挫折的時候，你總喜歡用你那溫暖的雙手撫摸這我的頭，好似這樣就可以把我的傷痛全都帶走，父親，謝謝你，你的恩，兒子永不忘！
感恩，朋友，謝謝你們，因為有了你們，世界變得更加簡單而純潔，干凈而透明。歡樂的時光是和你們一起相享受度過，痛苦的時光是你們陪伴在我身旁，從身邊的點點滴滴。你們教會我怎么待人，怎么處事，幫助我快樂度過那一段段悲傷的時光，朋友，感謝你們的情，它使我懂得人身的路應該快樂的走下去，我的朋友們，謝謝你們。
感恩，農(nóng)民，工人，謝謝你們?yōu)槲覀儯瑸榱诉@個世界做出的貢獻，感謝你們裝飾出這五彩斑斕的世界，讓這個世界變得更加和諧，更加美好，你們的工作，我們會繼續(xù)，繼續(xù)創(chuàng)造一個和諧，美好的世界。
感恩，我們親愛的總理，是你們一直堅持的“改革開放”堅持走“中國特色社會主義道路”提高了我們的生活水平，在你們的正確的領導下，我們的生活變的越來越小康，感謝你們?yōu)槲覀儬I造的美好生活環(huán)境。
感恩，自然帶給我們四季溫暖，“白日依山盡，黃河入海流”“海納百川，有容乃大”體味著這秀麗山色與包容，博愛。
凡事感恩，感謝祖國，感謝父母，感謝一切與我們有過恩和情，甚至恨和仇的人。
關于感恩的作文6
您就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照射下，我要經(jīng)過不斷的磨練和努力，才能成為無數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。母親，您是多么的偉大啊!
母親，您為我付出了太多太多。我要感謝您一直以來對我無微不至的照顧。在我生病時，細心照料我的是您;在我考試失敗時，安慰、鼓勵我的是您：在我奮勇前進的途中跌倒時，把我攙扶、激勵我的還是您!
記得小時候的`我身體瘦弱，體質(zhì)很差，經(jīng)常在半夜三更發(fā)燒。每當我一發(fā)燒，您就坐在我的身邊，給我降溫，每隔十五分鐘量一次體溫。看著您憔悴的面容和熬紅的雙眼，我莫名的埋怨自己身體不爭氣。
不知多少個日夜，您都是一如既往的陪伴著我學習，端正我的學習態(tài)度——這都因為我的貪玩與粗心。雖然我的學習態(tài)度端正了，但是操勞的您的臉上卻過早地爬上了皺紋，兩鬢陸續(xù)的長出了幾根銀絲，眼睛失去了活力。記得那時的我被您的愛重重的包圍著，特別是您的催眠曲，至今都令我魂牽夢縈!
歲月悠悠，我已經(jīng)從懵懂無知的小女孩變成一個懂事的小姑娘了，但是您給予我的愛卻已經(jīng)匯集成河。然而我的虛榮，開始怨恨自己的母親為什么是一位平庸清潔工，我為您有這樣的一份工作感到丟人。每當您提出要來接我時，我都在尋找各種理由推諉，盡量在同學面前掩蓋您的身份。即使在馬路上看到熟悉的背影時，與同學們有說有笑的我也會與您擦肩而過，形同陌路。我想：當時的您肯定很傷心、難過。有時候看到街上的清潔工時，甚至還會發(fā)表自己的言論：我的媽媽才不會去干這份丟人的工作呢!
媽媽，當您聽到這樣的話盡出自您的女兒口中時，您肯定會心酸，一個用愛呵護了十一年的女兒換來的卻是孩子口中的“丟人”，一個傾注了自己上半生心血培養(yǎng)出來的女兒卻是個“白眼狼”。這會讓您情何以堪。
驀然回首，我終于明白了：可憐天下父母心!"羊有跪乳之恩","鴉有反哺之情",我們又做了什么?來到校園，我們沒有做到刻苦努力。回到家里，我們沒有做到乖巧懂事。這樣，我們?nèi)绾文軐Φ闷鸶改?
說到這，我就會想起“慈母手中線，游子身上衣……”的詩文，它的一板一眼都告訴我們要知道感恩與我們的父母。
同學們，就讓我們從今天開始行動，讓我們用我們的孝心，用我們的實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩!
關于感恩的作文7
今天，是感恩節(jié)…一個冷清的節(jié)日，不知是因為中國不習慣，還是，這里的人不知道，或者，其它原因呢…而此刻，太平洋的東岸，或許一家人正在吃著熱騰騰的火雞，還有，南瓜餅，還有，很多…真的溫馨的場面，讓我惹不住德，羨慕勒起來…盡管，這不過是我那美好的想象罷勒，畢竟，我并沒有見過他們過節(jié)。
中國，我現(xiàn)在居住的地方，今天的我還需要上學。早晨的時候是充滿期待地出去的，心想，高中的'感恩節(jié)怎樣的呢？會不會有人送老師禮物阿？我需要去跟別人說謝謝嗎？…而事實卻讓我覺得自己有些如同，杞人憂天…學校里邊，一切都是那么地，正常，聽到的，仍是那朗朗的讀書聲，偶爾，夾雜著一二聲鳥鳴…我那提的高高的心被輕輕打擊勒一下…呵呵，教室怎樣呢？我加快勒腳步往教室行去。
我的微笑在進入教室后煙消云散…仍是那平常一樣的讀書聲…甚至在我問起他人什么節(jié)日時，還有人說不知道…我無語勒…或者說，是被深深地，困惑住勒
后來，英語老師跟我們提起勒它…也是唯一說到這個節(jié)日的老師。或許，原因只是因為她是英語老師，對外國比較了解罷勒…因為，今日的中國還未曾有過感恩節(jié)…而已…
不想說太多，因為要說的真的很多…只是，說勒，也只是一種自我安慰吧…
盡管如此，還是有看到有人有跟別人感恩，人，還是很善良的動物…我是贊成過感恩節(jié)的，因為，包括我在內(nèi)，都未曾與，父母，老師，同學…感恩過，也許，這個節(jié)日能讓人們想起什么來…
感恩，其實很容易，只要真誠，只要內(nèi)心善良，那你就是一個懂得感恩的人，也許，一句謝謝，已經(jīng)勝過一切勒，只是，人們不愿說出口，似乎是怕自己丟失勒什么…它，不會占用你的什么，它只會給你帶來更多…而這些，只是短短兩個字而已…真的不多，所以，為什么要吝惜這句話呢？…干嘛不去與別人說，去感恩幫過自己的人呢？我是希望中國人能學會感恩，只有這樣，國民素質(zhì)才會提高…不是嗎？So，別忌諱太多，真誠地去感恩別人…
其實，只要心存感恩，每天都是感恩節(jié)。
關于感恩的作文8
那些盛開在記憶里絢麗花朵，靜靜訴說著母愛電影，默默許下感恩誓言，在年華光影里灑落了一片大地。
——題記
母愛是一簇燃燒火焰，在回憶中噴射著火花。回憶一幕幕上演，畫面一次次播映，涌動著愛泉水，演繹著童話般美麗，撿起記憶碎片，思緒被拉回了過去……
碎片一：斷線風箏
春風拂過面頰，柳絮紛飛飄揚，寬闊廣場上有兩個身影，穿梭在雕塑周圍，這一幕其實是我與媽媽在放風箏。媽媽對我說：“風箏之所以能飛上藍天，是因為有了線牽引。”那時我還小，不懂媽媽說話，只知道風箏很漂亮、很好玩罷了。
風變得越來越古怪了，呼呼瘋狂起來，不料風箏引線斷了，我頓時號啕大哭起來，不知所措這時媽媽握住我手，語重心長對我說：“風箏斷線不要緊，不是還有一只大風箏嗎？”直到后來，我漸漸長大，也懂得了一些大道理，才明白媽媽當時說話，小風箏是我，大風箏是媽媽，終有一天，風箏斷線，我長大了，失去了、沒有了線牽引，在人生天空飛翔，媽媽一直在某個地方陪伴著我，守護著我，默默地看我飛翔。
斷線風箏包含了媽媽對我淳淳教導，包含著媽媽對我濃濃愛，母愛光輝照耀著我，在流年歲月里，書寫下一抹愛語錄，感恩誓言隨跳動筆尖劃過：媽媽，感謝您愛、您哺育、您陪伴。
碎片二：傘下旋出愛
雨，似乎永不停息。天空在哭泣。
路，似乎沒有盡頭。我在獨自走。
我有些狼狽抹去了濺在衣上雨滴，望著越下越大雨，心中陣陣不安，小聲犯嘀咕。我無語，呆呆凝望著遠處屋頂，陰沉沉天，灰蒙蒙雨，被雨無情淋濕萬物，雨落屋檐，猶如薄霧。雨似有情亦無情……雨水不停打濕我臉龐，媽媽身影在雨簾中閃現(xiàn)，漸漸地，一個清晰而完整輪廓勾勒在我面前。剎那間，傘下旋出母愛，涌動在我心間。這種愛，在雨水打濕下，不曾失去光彩。雨似無情亦有情……
雨依舊嘩啦啦下著，天空依舊在哭泣，好似在吟唱著一曲感動母愛贊歌，母愛光輝再一次照耀著我，我也借天空動之以情哭泣，串聯(lián)成一段感恩誓言：媽媽，再道一聲感謝。
愛流年，風光無限，感動、溫暖、真情在身邊不斷涌現(xiàn)，母愛光輝一次次照耀著我，母愛洋溢著深沉久遠、永不褪色愛，一曲似水流年，書寫下最美篇章——感恩誓言，愛不曾離去，不曾虧欠；誓言不曾消失，不曾褪色。母愛，亦為感恩誓言。
絢麗花朵在記憶里再次盛開，母愛電影散場，感恩誓言上演。——后記
關于感恩的作文9
一個人生活的快樂與否，不在于他是否年輕美貌，也不在于他是否富有，而在于他是否擁有一種健康的精神狀態(tài)，和是否擁有一顆善于感恩的心。
人的一生漫長而遙遠，在漫長的人生途中，我們會結(jié)識許許多多的人，會經(jīng)歷許許多多的事。其中有無法言語的感動，有發(fā)自內(nèi)心的感激，也有不可避免的艱難困苦和委屈無奈，無論遇見什么，我們一定要學會擁有一顆寬容而感恩的心。日有陰晴，人有善惡，自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈摹Ｎ覀儾豢赡芨脑焓澜纾覀円膊豢赡芨脑靹e人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對待世界，對待周邊人的一種寬容的處世哲學。
學會感恩，你的內(nèi)心會豁達而開朗，你對世界上所有的美好會心存感激，你的生活也會快樂許多。做一個謙虛而知足的人，把生活中所有的苦難都當做上帝賜于你的禮物。未經(jīng)歷寒冷，怎知道溫暖，未體驗艱辛，怎知道甘甜。我愿把所有的痛苦和不快樂都藏在心底，當做生活給我的歷練，用一顆感恩的心去微笑著面對世界。
感謝父母給予我生命，感謝磨難給予我堅強，感謝挫折給予我勇氣，感謝欺騙給予我智慧，感謝貧困給予我信念，感謝藐視給予我自尊。感謝山水給了我靈氣，感謝日月給了我溫暖，感謝藍天給了我透明與澄凈，感謝黃土地千年的文化給了我一顆樸實而善良的'心。學會感恩便是學會了一種良好的生活態(tài)度，當你對世界萬物，對周邊所有的人都心存感激之時，你自己便可以消除內(nèi)心所有的積怨與不滿，你眼里的世界也沒有了塵埃，透明而潔凈的心便是你快樂之所在。
快樂是生活中最寶貴的財富，是一種生命情緒的自然流露，快樂要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動，感恩的心充滿感激，有了感激的心你就會快樂而滿足。一條不經(jīng)意的短信，一句輕輕的問候，一個善意的微笑，一聲遙遠的祝福，都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學會了感恩，你就學會了灑脫，學會了感恩，你就學會了快樂。
感恩是一種處世哲學，常懷感恩之心，會讓你擁有很多朋友。感恩是一種生活態(tài)度，常懷感恩之心，它會讓你淡泊名利，知足而愉悅。感恩是一個人不可磨滅的良知，常懷感恩之心，它會讓你懂得滴水之恩，涌泉相報。學會感恩，生活將賜于你燦爛的陽光;學會感恩，生活將充滿愛與希望。
關于感恩的作文10
在六年的小學生活中，我一天天長大，一天天變化，懂得了努力學習，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友誼，懂得了珍惜幸福，懂得了保護環(huán)境，也懂得了感恩。
人，應該常常懷著一顆感恩的心。我感恩老師，感謝他們的教育之恩；感恩父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；感恩同學，感謝他們的友誼之情。
我感恩老師，是老師教會我知識，為我打開知識寶庫的大門，讓我從年幼無知的孩童長成為意氣風發(fā)的少年。感謝老師，是老師讓我在一堂堂生動的語文課上，學會了拼音和漢字；在一個個有趣的故事里，懂得了圓周率和數(shù)字的用法。記得我剛上一年級時，一次數(shù)學課上，老師讓我回答問題，我有些害羞，回答完畢，老師帶領全班同學給我鼓掌，使我克服了膽怯的心理。感謝老師六年來對我的關心和鼓勵。
我感恩父母，是父母給了我生命，哺育我長大。父母是我的第一任老師，教給我生活的常識，教會我做人的道理，在生活上無微不至地關懷我，對我噓寒問暖。每當我遇到困難想要放棄的時候，父母總是鼓勵我：“孩子，你要相信自己，你一定能行！”父母的鼓勵讓我懂得了：做事情要有信心，要相信自己能行！父母的工作非常辛苦，現(xiàn)在放暑假了，我每天要給父母做可口的`飯菜，做一些力所能及的家務活兒，報答父母的養(yǎng)育之恩。
我感恩同學，是同學們讓我懂得了什么叫助人為樂，什么叫團結(jié)。在我需要幫助的時候，同學們及時伸出了援助之手：當我上體育課跑步摔倒時，是同學們馬上扶起我，陪我去校醫(yī)務室療傷；當我因考試成績不理想而傷心時，是同學們安慰我、鼓勵我，幫我找回了快樂；當我心中有怨氣而無法發(fā)泄時，是同學們默默地與我分擔；當我受到老師表揚時，是同學們?yōu)槲宜蛠碣澰S的目光和鼓勵的話語。感謝同學，是同學們讓我懂得了友誼的珍貴。六年來，我們在一起玩耍，互相學習，互相幫助，互相勉勵，建立了深厚的友誼。
每個人都有自己要感恩的人，我要感恩的人還有很多。我相信：心懷感恩，陽光將灑遍心靈；心懷感恩，社會將和諧美好；心懷感恩，生命將燦爛輝煌，讓我們都懷著一顆感恩的心，去回憶過去，去描繪現(xiàn)在，去收獲未來！
關于感恩的作文11
羊知道跪乳；鳥知道反哺。而我們在嬰兒時代，吸吮著媽媽乳汁還需媽媽抱著、哄著；長大以后，有了名，成了才，感謝這，感謝那，卻唯獨忘了感謝在我們身后默默工作母親。難道，難道我們?nèi)司驼娌蝗鐒游飭幔?/p>
母親，為了我們學習與生活，不分晝夜操勞，有時加班連晚飯都顧不得吃。可是我們有時卻為了上網(wǎng)、玩游戲、看電視……欺騙母親那顆脆弱心，甚至反抗母親、鬧離家出走，這是我們應該做事情嗎？而有些農(nóng)村孩子渴望上學，但是，他們卻因家庭貧困而上不了學，我們想到這一點，難道不感到慚愧嗎？當我們亂買東西花著父母錢時，你不感到這錢花非常不心安嗎？母愛是人類永恒話題。古往今來，母愛曾被多少人謳歌，曾被多少人惦念。母愛到底有多高多厚，誰也說不清道不明。
俗語說：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”為了不讓親情在熙熙攘攘生活中變得脆弱，不讓自己留下無盡遺憾與悔恨，請及時為自己雙親送上一句不算奢侈溫馨問候吧！在我眼里母愛就是很厚很厚一本書，可是作為兒女我們有誰能夠用心地去讀懂它呢？而如今我又從丟棄了書堆里找到這本厚厚書，重讀母愛。
才翻到第一頁，可是我看見是母親流著淚眼。聽外婆講過，我小時候才出生不久，身體不好，得了一場病，那時已是黑夜，媽媽什么也沒想，抱起我就向醫(yī)院直奔。在路上，雖然我發(fā)燒流汗，但是再多汗水也沒有媽媽流淚多，我卻讀不懂為什么一個母親為了自己女兒不怕自己勞累。
書又被我翻了幾頁，我雖然長大了到了學習年齡，但是更讓媽媽感到累，她要為我尋找好學校，要讓我接受良好教育，將來成為對國家有用人，她跑了無數(shù)學校就是為了找到好學校。讀到這里我卻不懂有一個好學習環(huán)境對我真有那么重要嗎？
我將書迅速地翻到后面，展現(xiàn)在眼前是我考得不好一張試卷，而媽媽并沒有打罵我，只是把資料書籍翻出來好好給我指導，耐心地講解，希望我在下一次考試中能取優(yōu)異成績，讀到這里我恍然大悟。我讀懂了——母愛是孩子夏天風扇，是孩子冬天棉襖，在寒冬包裹著我幼小心靈。
隨著時間流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，可在歷史長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是母愛。時間可以讓人丟失一切，母愛卻割舍不去。即使有一天，母親離去，但他們愛卻永遠留在子女靈魂最深處。
在今后日子里，我發(fā)誓一定要好好學習，將來一定要好好報答母親，做一個有情有義人。讓我們都行動起來，用實際行動來告訴所有生靈：我們是最棒，我們不比別生靈差！
關于感恩的作文12
在生活中總有許多困難，圍繞著我們，讓我們陷入煩惱中。而這時，也許會有人伸出手，把你從困難中拉出，他是誰呢？他會是朋友，朋友十分重要，我有過切身的體會。
我和關慈是一起學打羽毛球時認識的，我倆年齡相當，都很活潑、開朗，志趣相投漸成密友。學習打羽毛球不僅訓練強度大，我們還常常被要求跑三公里做為體能訓練，而且我們的教練對我們是非常嚴格的，一個動作不符合要求就要受體罰。
有一節(jié)課，我精神不佳，整個人昏昏欲睡，面對教練發(fā)來的球幾乎“毫無抵抗”，無法扣殺。教練生氣了，先是嚴厲斥責我：“你今天怎么連扣球都不會了？現(xiàn)在罰你跳繩500個。”我心里很難受，就像個悶壞了的葫蘆。當時我甚至想不學了，氣得整個臉紅得像塊燒紅的炭。
終于熬到了下課，我如釋重負，但心里還是很難受，滿腦子想著該如何扣球呢？忽然一個輕巧的身影竄到我面前，我定睛一看，問道：“關慈，是你啊！你怎么還沒回家？”“剛才你怎么啦？我不放心你，”關慈擔心地說道。我鼻子一酸，嘆息道：“教練說我扣球非常差，這可怎么辦呢？”“嗯，你給我做一個扣球的動作看看，”關慈溫和地說。“好的，”我說罷，便拿起球拍，兩腳微曲開立，忽然側(cè)身，左腳前右腳后，并將重心放在右腳，猛得起跳，同時把球拍向前揮又向下壓去。右腳先落地，左腳最后落地。關慈看完后，眨眨眼說：“好，但總是有些美中不足，比如你的頭不沒有向著球的方向看，你的拍面不夠正，這樣容易切拍……”他邊列舉我動作中的`一些問題，邊拿著球拍給我做示范。看著他嫻熟的動作，我漸漸明白了我扣球的不足之處。
關慈提高嗓門說：“來吧，我們對打一會，把動作熟練一下。”練著練著我有了扣球的感覺。一下子又燃起學習打羽毛球的勇氣了，我們一起練得大汗淋漓，現(xiàn)在我扣球的技術(shù)大大提高了。
每每想起那天關慈不厭其煩地陪我練球，我內(nèi)心不禁想：“感謝你，朋友。“我明白了真正的朋友不僅會幫助你戰(zhàn)勝困難，還會幫你重新獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣。我慶幸有這樣的朋友。
關于感恩的作文13
下午收到妹妹從家里寄來的信，當我讀到關于外婆、外公的時候，心底突然涌起了一種很痛的感覺。妹妹告訴我：外婆、外公今年的身體又差了很多，瘦得讓我看了會心痛。我害怕，害怕和他們站在分離的邊緣。
經(jīng)常聽爸、媽說我是在外婆家長大的。記憶前我不知道，但懂事后我清楚，的確，在記憶的河流里，我已找不到流水的源頭。
我清楚地記得晴朗的夜空下，外婆教我數(shù)星星，對我講牛郎織女的傳說，讓我感覺到了生活的美好；我記得在寒冷的風雪天，外公背著我蹣跚地送我去學校，接我回家，那結(jié)實的后背給了我永遠也無法忘記的溫暖；我記得在一次終考后，外婆用她那粗糙卻又溫暖的手抹去了我臉上失敗的淚水，給了我極大的鼓勵和自信；我記得……
猛然間，我才發(fā)現(xiàn)以前被我忽略的原來都是感動和愛。可是為什么現(xiàn)在才撈起？在愛的河流中我曾經(jīng)只覺得快樂和幸福，認為這條河流會伴隨我的一生。沉醉在幸福中的我也許應該想想愛不僅僅是享受，更應該去給予。
面對“身體很差”“會讓我心痛“的字句，我真的'心痛了。我明白人的生老病死是自然規(guī)律，但人自私的本性讓我變的貪婪。我乞求上天的恩賜，讓我能多享受他們的愛。雖然現(xiàn)在我和他們相隔很遠，晴朗的夜空下，耳中不再有外婆為我敘說的神奇的故事，風雪天只能獨自撐傘前行，失敗后也是一個人繼續(xù)前進著，但心中卻始終感受著他們的牽掛，那簡單純樸卻真摯的囑咐時時回響在耳邊。和他們生活在一起時的點點滴滴不僅給了我美好的回憶，更是給了我生活的勇氣和力量。我無法與自然抵抗，他們也最終會離開我，所以我要珍惜這些生活中最簡單最真摯的愛。
邊緣，讓我看了會心痛的詞，因為外婆、外公即將和我站在分離的邊緣，我想不應該惋惜和流淚。因為我知道邊緣不會立刻消失，我也學會了從生活中尋找美好，我領會了他們曾經(jīng)和現(xiàn)在對我付出的愛，我會好好地珍惜，抓住這邊緣的愛，這些愛將會陪伴我一生，直到我走向自己的邊緣。
外婆、外公，你們給了我太多太多，在這邊緣，我只能乞求邊緣盡頭還要很久很久才能到達，我會用心盡力抓住你們的手，因為我要抓住愛，永遠把你們留在我的身邊，我的心里。
[點評]：本文緊扣“感恩”這一話題，用“邊緣”這一字眼，寫出了感恩要及時。采用融情于景，以景襯情，以情帶景的寫法，撫今思昔，深切地抒發(fā)了對外公、外婆的感激、思念和痛惜之情。文章思路清晰，前后照應，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言質(zhì)樸。
關于感恩的作文14
昨天下午，我作為一名志愿者(班級安排)，參加了尼日利亞漢語短訓班的結(jié)業(yè)典禮。觀眾并不多，只有二十來個。另外，在場的就是主角——尼日利亞學員，還有他們的任課教師，以及學校的一些領導。
我剛走進模擬法庭，眼前就一片黑了。他們是黑色人種，但在結(jié)業(yè)典禮上，他們大都穿上了白長袍、戴著條紋的帽子。說實話，這時我有點小害怕。因為黑色總帶給我一種神秘莫測的感覺，捉摸不定。雖然每天在校園里會與黑人擦肩而過，但真沒想到今天會同聚一堂，如此近距離的接觸，對于我這個習慣了與黃種人相處的中國人來說，有點害怕應該不為過吧。
找位置坐下來后，過了幾分鐘，一個學員走進模擬法庭來，他看起來有點不一樣。他身著淺黑短袖襯衫，下穿藍色牛仔褲，左手佩戴一只男士手表，而且沒有戴帽子。他比其他學員晚到，但并沒有遲到。當他走上臺階去找那個貼著自己名字的座位時，王老師正走下臺階。
于是，兩人碰面了。我看到，他立住了，方才隨步姿擺動的`手已緊貼褲縫線，然后鞠了一個標準的45度躬，用學了45天的中文說了一句：“老師好”。而后，一個拿著相機給大家拍照留戀的學員，和老師碰面時，也是一句不太標準的中文“老師好”。這讓我的內(nèi)心受到了巨大的震撼，剛才的小害怕轉(zhuǎn)瞬變成了一種小敬佩。
尊師重道本是中華民族的傳統(tǒng)美德。但現(xiàn)在很多中國學生，不管是小學生、初中生、高中生，還是大學生，見到老師要么躲開，要么視而不見，要么隨意的一聲“老師好”，要么甚至等著老師先給他打招呼。尤其在大學，能主動和老師打招呼的學生已經(jīng)越來越少了，更別說見到老師會深鞠一躬的了，那是鳳毛麟角。我不知道該用怎樣的一種感情來表達這種變化。在古代，學生在老師面前那么的規(guī)規(guī)矩矩、畢恭畢敬;而現(xiàn)在，學生和老師的相處氛圍很輕松，學生也似乎和老師更能發(fā)展成朋友關系，但也似乎更加形同路人。
一聲“老師好”，去除了我心中對國際友人的小害怕;一個45度鞠躬，使我這個中國學生在外國學生面前無地自容;一句帶著45度鞠躬的“老師好”，激起了我對自身、對當代學生的思考!
愿真誠的“老師好”長存!
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