感恩的作文300字

時(shí)間：2024-01-11 16:08:42 感恩作文我要投稿

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感恩的作文300字[范例3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩的作文300字[范例3篇]

感恩的作文300字篇1

　　“教師教師你真好，細(xì)心培育小樹苗。教我寫字和畫畫，教我唱歌和舞蹈……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想我的美術(shù)教師吳教師。

　　吳教師人長(zhǎng)得美，字也寫得美，畫也畫得美。她愛(ài)穿流行時(shí)裝，她愛(ài)笑，對(duì)我們很親切，隨和。吳教師教學(xué)很認(rèn)真，注重啟發(fā)式，她說(shuō)的普通話很好聽(tīng)，聽(tīng)吳教師上課是一種享受，同學(xué)們都喜歡上她的美術(shù)課。

　　有一次，吳教師教我們做不倒翁，我按照吳教師教的方法，把沙子細(xì)心地從蛋尖的小孔倒進(jìn)蛋殼里，并輕輕地?fù)u動(dòng)，直到沙子平實(shí)地沉在蛋殼底部。然后點(diǎn)燃蠟燭，讓燭淚一滴滴地從蛋殼小孔里滴進(jìn)去，和沙子融洽、凝固�？墒�，當(dāng)我把蛋豎在桌面上時(shí)，它卻斜向一邊，我不知道為什么會(huì)這樣，過(guò)了一會(huì)兒，吳教師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是燭淚不夠均勻�！庇谑牵以俚瘟藥椎螤T淚，不倒翁果然不再倒了。

　　吳教師不但教會(huì)了畫畫，還教會(huì)了做手工呢和許多做人的道理，一年一度的教師教到了，我對(duì)教過(guò)我的教師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“教師，你辛苦了！”我還要對(duì)美術(shù)教師吳教師說(shuō)一句：“今天花兒為你開放，今天的.贊歌為你唱，明天的雄鷹為你飛翔！”

感恩的作文300字篇2

　　媽媽啊，我的媽媽，

　　自從您生下我起，

　　就為我操碎了心。

　　媽媽啊，我的媽媽，

　　是您用血肉孕育了我，

　　讓我萬(wàn)分感激。

　　媽媽啊，我的媽媽，

　　我從您那慈祥的神情中，

　　懂得了您的愛(ài)。

　　媽媽啊，我的媽媽，

　　我從您那嚴(yán)厲的批評(píng)中，

　　懂得了您的.良苦用心。

　　媽媽啊，我的媽媽，

　　您的愛(ài)就像一股清涼的風(fēng)，

　　為我吹散炎熱。

　　媽媽啊，我的媽媽，

　　您的愛(ài)就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的盾，

　　為我抵擋傷害。

　　是從什么時(shí)候起？

　　您那烏黑的頭發(fā)里，

　　已閃現(xiàn)一絲絲銀發(fā)。

　　是從什么時(shí)候起？

　　您那美麗的眼睛里，

　　已隱約見(jiàn)到一點(diǎn)點(diǎn)滄桑。

　　您無(wú)私地把愛(ài)給予了我：

　　為我吟誦詩(shī)歌；

　　為我開解心靈；

　　為我輔導(dǎo)功課

　　為我清洗衣服；

　　為我解讀人生。

　　您的微笑就好像黎明的彩霞，

　　溫暖了我的心間。

　　您的汗水變成了閃亮的珍珠，

　　滋潤(rùn)了我的心房。

　　您的歌謠就猶如天籟之音，

　　把我哄進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)

　　我愿做您的一把花傘，

　　在您年老的歲月里，

　　為您遮陽(yáng)、為您擋雨。，

　　像您以前對(duì)我一樣靜靜地呵護(hù)您。

　　我愿做您的一把靠椅，

　　在您疲憊的時(shí)候，

　　讓您有個(gè)依靠，

　　像您以前對(duì)我一樣細(xì)心地照顧您。

感恩的作文300字篇3

　　鼠標(biāo)感恩電腦，因?yàn)殡娔X給了鼠標(biāo)游走的空間;電腦感恩人類，因?yàn)槿祟悇?chuàng)造了它;人類感恩地球，因?yàn)槭堑厍蚪o了人類生存的空間……我，感恩老師，她像螢火蟲一樣，一直引領(lǐng)我前進(jìn)。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我寫字非常難看，但老師從沒(méi)給我打過(guò)“×”而是每次在作業(yè)本上蓋上笑臉，老師說(shuō)這表示一定要再接再厲，不要?dú)怵H。但無(wú)論老師怎么鼓勵(lì)我、教我，我還是寫得不怎么漂亮。我有點(diǎn)灰心，但一想到老師給我的笑臉，就不能辜負(fù)老師的期盼。于是我在暑假時(shí)，每次寫字端端正正，還去認(rèn)真模擬字帖。當(dāng)二年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，我把作業(yè)交上去，老師夸我的字大有進(jìn)步，我心里偷偷地笑了。在以后的作業(yè)本里不再是笑臉了，而是大拇指了。有了老師的一直鼓勵(lì)，我不敢松懈。

　　直到現(xiàn)在，我已經(jīng)是寫字高手了，每次交上去的作業(yè)，老師都夸漂亮，只要有寫字的.作業(yè)幾乎都有我的份，老師經(jīng)常在班上表?yè)P(yáng)我。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的字時(shí)，我心里總美滋滋的。我知道這離不開老師一直對(duì)我們的鼓勵(lì)和嚴(yán)格的要求，讓我體會(huì)到寫好字也是一種快樂(lè)的事。

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