感恩作文7篇[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的感恩作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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感恩作文 篇1
人，是應(yīng)該知道感恩的。許多人常常抱怨說(shuō)沒(méi)什么事情值得自己去懷一顆感恩之心。其實(shí)，在我們身邊，有許許多多的事情值得我們?nèi)ジ兄x。 比如，父母無(wú)微不至地關(guān)心你，你不應(yīng)該去感謝嗎當(dāng)你找不到橡皮時(shí)，同桌善解人意地遞給你，你不應(yīng)該去感謝嗎生病是朋友一句關(guān)心的話語(yǔ)，你不應(yīng)該去感謝嗎可見(jiàn)，身邊并不缺讓你去感謝的事，只是你沒(méi)有一雙能發(fā)現(xiàn)這些事的眼睛!
曾經(jīng)的我，也不懂得感恩。那時(shí)覺(jué)得只要不用別人幫助就不用去感恩了，然而事實(shí)卻讓我明白，沒(méi)有人能永遠(yuǎn)不需要?jiǎng)e人幫助，總有需要?jiǎng)e人幫助的一天。
既然需要?jiǎng)e人的.幫助，就應(yīng)該懂得感恩。感恩并不是說(shuō)他幫你撿一下書(shū)，你就做牛做馬
來(lái)報(bào)答，只用一句誠(chéng)心誠(chéng)意的謝謝，或一個(gè)微笑。就這么簡(jiǎn)單!
所以說(shuō)感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，人們的情感的確已經(jīng)開(kāi)始麻木，但這并不代表
我們就失去了感恩之心。我們可以重新?lián)碛兴ジ兄x所有值得我們感謝的人。 有時(shí)候，正是人們?nèi)鄙俑卸鳎藗兊那楦胁砰_(kāi)始麻木。車上來(lái)了一位帶小孩的婦女，一位小學(xué)生給她們讓了座，而這位婦女并沒(méi)有說(shuō)謝謝，下次這位小學(xué)生再碰到這種情況，可能就不會(huì)讓座了。所以，感恩可以影響到這個(gè)國(guó)家的社會(huì)風(fēng)氣，可見(jiàn)它是多么重要啊!
朋友，讓我們懷一顆感恩之心，也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們身邊，小至一草一木，一事一人，大至團(tuán)體，社會(huì)，國(guó)家，都有引發(fā)我們發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的瞬間;也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們是多么幸福，每天能得到別人無(wú)私的幫助。
感恩作文 篇2
世界上有許多是我們感恩的人，比如：感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩老師，感恩父母，感恩祖國(guó)……，走在人生的道路上，學(xué)會(huì)感恩旁邊的人，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。我現(xiàn)在想感謝我的同學(xué)——李云雨。
感謝你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候陪伴我。
感謝你在小餐桌時(shí)逗得我們哈哈大笑，整個(gè)屋子里都充滿了歡聲笑語(yǔ)；
感謝你在我和李游航吵架的時(shí)候出來(lái)勸架，但你的勸架也沒(méi)多大用處，每每都弄得不歡而散；
感謝你在與我玩耍時(shí)總是和我一起拋開(kāi)煩惱，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的`玩耍……
有一次：
上完體育課了，每個(gè)人都很熱，都在喝著涼颼颼的水。而李子航卻和我吵了起來(lái)。你顯得有點(diǎn)不耐煩，說(shuō)：“你們倆能不能不吵啦！”我和李游航卻對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)你事兒。”你撅了撅嘴，坐在那里聽(tīng)我們吵架，時(shí)不時(shí)的還插上一句：“嘿，能不吵嗎？”要不就是哪個(gè)哪個(gè)字詞說(shuō)的不恰當(dāng)，給我們改一改。直到“叮鈴鈴”的上課鈴打響了后，我們才漸漸的閉上了嘴，但在嘴里還小聲地嘟囔著。但到了下課，我們就不吵了，你也露出欣慰的笑容，那笑容好像在說(shuō)：“媽呀！這倆人終于不吵了！”
我就喜歡幽默的人，可逗呢！我還喜歡話多的人，所以我也很話多。
同學(xué)們，讓我們感恩周圍的一切，無(wú)論是開(kāi)心快樂(lè)還是傷心悲傷，我們要感恩的人會(huì)在我們成長(zhǎng)的道路上一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn)，讓我們感恩吧！
感恩作文 篇3
得到幫助 學(xué)會(huì)感恩感恩，這個(gè)字眼多么親切，多么熟悉，這個(gè)詞的意思是對(duì)被人所給予的幫助表示感謝。一生中給我們幫助的人有很多，其中給我們最大幫助的無(wú)疑是父母，親人，老師和社會(huì)。而現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，也該學(xué)會(huì)感恩，懂得感謝他們對(duì)我們的幫助與疼愛(ài)了。
說(shuō)到感恩，首先想到了給我們最大幫助的是父母。父母，生育了我們，養(yǎng)育了我們，為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的條件，生活的條件，帶給了我們快樂(lè)的童年和無(wú)私的愛(ài)。而現(xiàn)在的'我們長(zhǎng)大了，要懂得感恩學(xué)會(huì)感恩。雖然在父母眼里我們是永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，但我們可以幫父母做一些家務(wù)，例如∶自己的衣服自己洗，幫媽媽掃地，擦地，洗碗，等等小的事情。學(xué)會(huì)疼愛(ài)父母，為父母捶背，洗腳講笑話等一些能仍父母感到輕松快樂(lè)的事情。所以，以后我們一定要學(xué)會(huì)體貼，疼愛(ài)父母。把他們的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，是他們能夠快樂(lè)輕松的度過(guò)每一天。
上了學(xué)校給我們最大幫助的就是老師了，從幼兒園開(kāi)始。老師教給我們學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，學(xué)習(xí)一些比較簡(jiǎn)單的文字，學(xué)習(xí)寫(xiě)自己的名字，交給我們最多的是快樂(lè)。上了中學(xué)，老師傳授我們知識(shí)，教我們做人的道理，探索科學(xué)的奧妙，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)公式，擁有了這些知識(shí)讓我們變得更加smart。所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。
我們?cè)谏钪校瑢W(xué)校中，家庭中，遇到的好心人最多，所以主動(dòng)幫助我們的人也非常多，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該懷有感恩之心報(bào)答老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、報(bào)答所以幫助過(guò)你的人。在社會(huì)中，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，和諧共處，共同進(jìn)步。發(fā)展自我，將來(lái)有機(jī)會(huì)可以成為社會(huì)的有用之才。
感恩作文 篇4
感恩是清泉，給人一種清新的感覺(jué)；感恩是花朵，給人間撒下一陣芳香；感恩是一輪皓月，讓人感覺(jué)潔白無(wú)效。感恩是那么美好，讓我們學(xué)會(huì)感恩，為自己的認(rèn)識(shí)增添色彩。
感恩父母，是他們給了我們生命，給了我們生存的機(jī)會(huì)，更是他們辛勤養(yǎng)育我們，讓我們學(xué)知識(shí)，懂得了真理。如今，我們回頭去看一看他們頭上的白發(fā)，那，是歲月的痕跡，是為我們操勞的憑證。讓我們感恩父母，謝謝他們所給的'一切。
感恩老師，是他們教給了我們知識(shí)，是他們含辛茹苦得教導(dǎo)我們，是他們?cè)跒槲覀兏冻鰠s沒(méi)有怨言。啊，老師，您就是陽(yáng)光，給我們溫暖；您就是雨露，給我們滋潤(rùn)。我們?cè)谀慕虒?dǎo)下不斷成長(zhǎng)，老師，正因有您，我們變成了茁壯的大樹(shù)，謝謝您，我的老師。
感恩朋友，是他們讓我懂得了什么是友誼，是他們?cè)谖译y過(guò)時(shí)陪伴著我，是他們無(wú)論自己成功或是失敗依然支持著我。啊，朋友，因?yàn)橛心銈儾庞羞@個(gè)開(kāi)心的我，因?yàn)橛心銈兾也庞辛诉@個(gè)快樂(lè)的世界，因?yàn)橛心銈兾液苄腋！?/p>
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”“執(zhí)子之手，與子偕老”，這些都因懷有一顆感恩的心。其實(shí)感恩不需要驚天動(dòng)地，只要你的一聲問(wèn)候，一絲牽掛，一句祝福，平平凡凡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。因?yàn)楦卸鞑庞卸嗖实氖澜纾驗(yàn)楦卸鞑庞姓鎿吹挠亚椋驗(yàn)楦卸鞑庞心敲炊嗌屏嫉娜耍驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌時(shí)刻在我的心中回蕩。同學(xué)們，伸出我們溫暖的雙手，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩生我養(yǎng)我的父母，感恩傳授我們知識(shí)的老師，感恩身邊所有的人！永懷感恩之心，常表感恩之情。
感恩作文 篇5
模模糊糊睜開(kāi)眼。掀開(kāi)被子，眼睛軟軟的，伸個(gè)懶腰，爬起來(lái)。
打開(kāi)日歷，看，“9月10日”我對(duì)自己說(shuō)，“哦！貴，今天是教師節(jié)！我該拿宋老師怎么辦？”心里有個(gè)大疑問(wèn)。
來(lái)學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)手里拿著很多神秘的禮物。仔細(xì)一看，原來(lái)是給老師的鮮花和賀卡。幾朵花在陽(yáng)光下像孩子一樣朝氣蓬勃。那些賀卡充滿了學(xué)生對(duì)老師的祝福和感激。
像往常一樣，我很早就來(lái)到教室。教室里充滿了歡樂(lè)。學(xué)生們一邊欣賞他們買的花，一邊和其他學(xué)生交談。感覺(jué)很活潑。
過(guò)一段時(shí)間，老師可能會(huì)來(lái)。所有的學(xué)生都帶著花來(lái)到老師辦公室。看到老師收到了花，她心情很好。我一邊在水瓶里放花一邊感謝同學(xué)。送花后，學(xué)生們聽(tīng)到了老師對(duì)他們的感謝。我的心比蜂蜜還甜。“哈哈哈哈”聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，慢慢走回教室，早早開(kāi)始看書(shū)。
“沒(méi)錯(cuò)。一年一度的教師節(jié)不容易。每個(gè)老師都想讓自己的學(xué)生健康快樂(lè)的'成長(zhǎng)，希望通過(guò)自己的講解把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我希望我們將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)有用的人。古代也是如此，比如孔子。老子。曾子。也是教育家。現(xiàn)在他已經(jīng)成為一名著名的杰出的教育家。現(xiàn)代詩(shī)是這樣說(shuō)的：‘老師，大家都說(shuō)你培養(yǎng)了祖國(guó)的棟梁；但我想說(shuō)，你是祖國(guó)的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！
你就像一支紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代！你的性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容：——燃燒！繼續(xù)燒！
你的講課如此豐富多彩，每一章都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界。
教師職業(yè)受到尊重。就是讓人感恩。我們應(yīng)該尊重老師，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀冏隽颂嗟暮檬隆Ｎ蚁胝f(shuō)：“謝謝老師。你為我們做了太多。以后一定好好報(bào)答你！謝謝你辛苦了！”
感恩作文 篇6
在一個(gè)不同尋常的日子，一棵大樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)小男孩。
大樹(shù)與男孩也都永遠(yuǎn)忘不了那一天。
從此，大樹(shù)的“樹(shù)生”似乎又有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樗龅搅四莻�(gè)男孩，生活中充溢著孩子天真快樂(lè)的笑聲；男孩的人生也變得更加美好了，因?yàn)樗龅搅四强么髽?shù)，生活被沙沙的`風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音所豐富，而他與大樹(shù)不平凡的“人生”與“樹(shù)生”也拉開(kāi)了帷幕。
小時(shí)的男孩子啊機(jī)靈、活潑得很，甚至還有一些頑皮呢！那時(shí)啊，他會(huì)熟練地爬上樹(shù)干，摘下鮮紅的大蘋(píng)果任其甜美的汁液溢滿口腔、給大樹(shù)瘙癢任其笑個(gè)不停與自己嬉戲玩樂(lè)、摘下一片片擁有最美紋路的樹(shù)葉做成簡(jiǎn)單的書(shū)簽兒，他還相信，不論時(shí)光老人怎樣拼命地跑，自己也不會(huì)忘記最愛(ài)的大樹(shù)，大樹(shù)也不會(huì)忘了自己……
可是，男孩漸漸長(zhǎng)大，有了自己的事情，不再和大樹(shù)一起玩耍。而大樹(shù)也能理解他，它雖懂得不多，但也知道年輕人總是要有一番自己的天地，要出門去的，于是它把男孩“目送”了出去。
時(shí)間過(guò)得好快，幾個(gè)春、夏、秋、冬都都過(guò)去了，男孩回到了大樹(shù)身邊，高興地說(shuō)要研讀，大樹(shù)支持他，將自己背上所有的果兒送給了他，男孩以此換了錢，繼續(xù)著人生旅途。
后來(lái)，男孩事業(yè)有成，就要娶妻生子了，他需要一個(gè)溫暖房子，大樹(shù)毫不吝嗇地拿出樹(shù)枝；當(dāng)男孩成家立業(yè)后，又想要增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，旅行，大樹(shù)又幫了他。
人啊，終究會(huì)老的，回到自己的家。
男孩老了，回家與樹(shù)墩相守、相伴，將自己的一生重復(fù)地講著。
他要感恩，盡孝。
一切只因樹(shù)墩似父母，他似兒。
感恩作文 篇7
我們的生命是從睜眼開(kāi)始，愛(ài)上我們母親的面孔的。
追溯之前的故事，我像只向往外面的蔚藍(lán)天空雄鷹一樣，不斷嘗試從舒適圈中走出來(lái)，飛到更遠(yuǎn)更寬廣的'地方去看看。后來(lái)，我時(shí)常帶著受傷的翅膀，狼狽得飛回自己的小窩，向母親抱怨生活的不滿……
留在身邊的那段日子，小時(shí)候總愛(ài)做夢(mèng)，幻想天馬行空，跑到母親懷里述說(shuō)自己遠(yuǎn)大理想，母親總會(huì)笑著調(diào)侃我，問(wèn)我將來(lái)掙錢了養(yǎng)不養(yǎng)她呀!天真還尚帶稚氣的我，自信的答應(yīng)了母親，“我將來(lái)要買一個(gè)好大好大的別墅，給媽媽一個(gè)房間，爸爸也有，哥哥當(dāng)然也不能忘咯。”
但人的思想會(huì)隨著年齡的遞增不斷進(jìn)步，所以這也是“越長(zhǎng)大越孤單”的真理，小時(shí)候的天真無(wú)邪替換成成熟穩(wěn)重，快樂(lè)活潑替換了沉默寡言。
老師們常說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣”，暗示我們母愛(ài)的真諦，但那時(shí)孩子氣的我們，又怎么理解大人們的良苦用心呢?也許只有受過(guò)傷之后，才知道自己有一個(gè)依靠;回過(guò)頭，原來(lái)一直有兩個(gè)人一直站在我的身后。小時(shí)候膽小躲母親身后，本來(lái)并肩前行著，可我越走越快，母親被遺忘在身后。小時(shí)候以為母親無(wú)所不能，但凡一有事情就找母親幫忙，可長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，依賴母親的事太少了，甚至連多余的啰嗦話都沒(méi)有了……還記得母親說(shuō)，每次聊天，我就喜歡裝不知道你想要什么，讓你多跟我聊聊。我心頭一顫，原來(lái)我每次嫌不懂我意思的母親，竟會(huì)有如此的良苦用心!
如果下一次還有悔過(guò)的機(jī)會(huì)，可以讓我接下來(lái)一直陪著您，好嗎?
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