感恩作文

時間：2024-01-20 13:51:04 感恩作文我要投稿

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感恩作文9篇[精品]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的感恩作文10篇，歡迎大家分享。

感恩作文9篇[精品]

感恩作文篇1

　　天下最偉大的愛是母愛，她總是在你最孤獨的時候陪伴你，在你傷心的時候，安慰你。母親你太偉大了。

　　記得有一次，我的腳劃傷了，感到很痛，就大哭了起來，母親過來，親切地對我說：“孩子，不要哭了，一會兒就過去了。”這感動的話語，在我耳旁慢慢回蕩，這時，我看見你傷心的哭了，我心里也感到十分難過。

　　母親，我和你一次次的頂嘴，你都慢慢的給我解釋，可我就是不聽，可在每次吵完之后，心里都感覺到十分的后悔，后悔我不該和你頂嘴，不該讓你生氣，媽媽，請原諒我對你不尊重的地方，不要把它放在心上，我一定會把這個不好的毛病改掉，少讓你生氣。

　　母親，您像一位辛勤的園丁，培育我長大，您那粗糙的手上，有著許多用小麥的葉子刮的傷痕，在看看我的`手，又細又滑，我仿佛想起了在割麥子的時候，您的汗水不知流了多少，流了多少心血，養育我們這個大家庭，我有時也非常心疼您，您舍不得吃，舍不得穿。母親，我真的很感激您。

　　母親，我一定要好好學習，天天向上，決不讓您失望，母親我沒有什么可幫您做的，只有用最好的成績來報答您。

感恩作文篇2

親愛的爺爺：

　　您好！

　　我以為我可以用我所學的知識為您寫下詩篇，讓詩意在燦爛天空下自由飛翔。當筆鋒觸及那遠逝的歲月，才發現自以為是的詩文竟裝不下那歲月深處的缺口。

　　曾幾何時不再看到您翹首期盼的目光，面容經歲月的碾壓日漸萎縮。五谷雜糧是您的語言，篩去糠，往往就看見了柔情。

　　那天游顧山，街上人來人往，擺滿了小攤。叫賣聲，講價聲，音樂混合成一首交響曲。一陣車鳴讓我不禁皺了眉頭，不由得加快腳步，身后推著自行車的您，費力地擺動車頭，努力趕上。各種貨品都讓我幾度留戀，您件件點評，討價還價。當我的視線捕捉到一件條紋藍色長袖時，不由輕溢笑容。那是多么漂亮的一件衣服啊！入時的款式以及適中的價格，我開始想象穿上后的.效果。您擠出人群，看了看，滿意地笑笑說：“蠻漂亮的。”老板不錯時機地講：“熱賣呢，你看，還有灰的紅的，顏色隨你挑。價格好商量。”您笑呵呵地說：“來試一下。”我小心翼翼地套上，跑到鏡子前，點點頭說：“這衣服襯得我挺清秀的。”您插言道：“是不錯，就是這領口是不是大了點啊？你們老師應該會說的吧？”我不禁惱火道：“那你穿衣服給老師的啊？”我換下衣服，故意賭氣地加快腳步，您在后面緊追，口中一直喊著，“你慢點。”我撒開腿跑了起來，你不是想追嗎？隨便！直至聽不到你的聲音，我才禁不住害起怕來。耳邊一句帶著稍喘的溫柔話語：“你要喜歡我們可以回去買。”委屈的淚劃過臉頰，卻不愿丟人再跑回那家店，我隨口一說：“你自己看著辦吧。”你的目光快速搜索，伸手指向一件紅色衣服，“那你看那件怎么樣？”我抬眼一看，最后買了下來。

　　回去的時候，我大包小包掛在手中，心里卻不由得愧疚起來，您沒為自己買一樣。我低著頭，很不好意思地說：“爺爺，對不起。不過以后等我有了錢，會好好報答您的。”您哈哈的笑，“好好念書吧，我也沒什么指望了，不希望你將來大富大貴，呵呵。”陽光灑向你那張布滿皺紋的臉，時光定格。

　　也許是從那一刻起，我也學會了替他人考慮，學會了感恩。感謝有您的陪伴，讓我的生活不會孤單。

　　祖父——多么溫馨的名詞，懷揣著這個詞，踏上未來的旅程。

　　愛你——是因為您值得被愛！

　　此致敬禮！

感恩作文篇3

　　感恩失敗

　　還記得，第一次在家鄉上學的時侯，認為上學只要混混就過去了，總不認真聽講。在第一次考試中，我明白了上課認真聽講的重要性，因為好多題目我都不會做。結果只是49分，我被老師批評了，受到了49分的打擊后，我并沒有自暴自棄，而是決心以后考試要考好。經過這49分的教訓，從此我便用它來一次次激勵我奮發向上，一次次勉力自己，我很欣慰的是在以后的`考試我一直沒低于80分。

　　在我們的人生路上，如果沒有那些彎曲挫折的經歷，那么我們的人生就會變得平淡無味。反之，如果歷經了倉桑的風雨，彎曲的經歷，一次次的失敗而后取得了成功的話，那么成功就變得有滋有味，人們會被你的經歷而感動。

　　感恩失敗，是失敗給我寫下了多姿多彩的故事；是失敗給我成功時的喜悅；是失敗一次次激勵我，奮發向上。讓我們感恩失敗。

　　感恩成功。

　　還記得在我上小學一年級時，便想當上三好學生，經過我的不懈努力，終于在三年級時得到了第一個三好學生。就在那時我品嘗到了成功的滋味，那滋味是甜甜的，好像吃過了蜜糖一樣。所以我決心下一次還要得到三好學生，因為成功可以給我上進。

　　成功給我的一生寫滿精彩；成功給我的一生寫滿美麗；成功給我的一生寫滿歡樂。成功是一絲清泉讓你在烈日下得到涼爽，成功是大雪中的火爐，讓你感到溫暖。是成功讓我們有了今天這份精彩，是成功讓我們有了今天的歡樂，讓我們一起來感恩成功。

感恩作文篇4

　　父母，是世界上最偉大的人，沒有了他們就沒有我們。父母的愛是世界上最偉大的愛，他們無私奉獻，無微不至。所以，我們都要感恩父母。

　　有一次，看見媽媽刷碗的時候，我覺得好象很好玩。尤其是刷筷子的時候，那噼里啪啦的聲音，象優美動聽的音樂。我就想：我也要為家庭分擔一點家務。于是，第二天吃完早飯后，我說：“我也要刷碗！”我爸爸同意了，但是我媽媽老是不相信我。刷碗的事我說了很多次，有一天我終于發現機會了。于是，我把碗洗的非常干凈。媽媽，爸爸看見后都非常高興，異口同聲的.說：“我們的孩子長大了！”

　　父母是最高尚的人，我們要學會“感恩父母。”

感恩作文篇5

　　大家好：我演講的題目是學會感恩。感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母…你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背…大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的...感恩父母演講稿同學們，讓我們學會感恩吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑…都會讓父母感到...感恩演講稿今天我演講的題目是：學會

　　感恩。感恩，其實是無處不在的'。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著...

感恩作文篇6

　　在你我身邊，時常有一些人，伸出自己友好的雙手，幫助我們渡過難關；時常有一些人，傳遞自己鼓勵的目光，激勵我們擊敗困難。面對這些真誠的幫助，我們的一聲道謝、一次感動、或者一份堅忍的努力，都是給予對方的回報。

　　我想這就是人們常說的“感恩”。有人曾經說過：“一個人的不幸，不是得不到別人的恩惠，而是得到了，卻視而不見。”一個不懂得感恩的人，不但自己的內心世界是灰暗的，如果周圍都是這樣的人，我們賴以生存的家園也會失去它應有的色彩。曾經看到過這樣一則公益廣告：一位細心的母親給自己媽媽洗腳的一幕，被年幼的兒子看到了。

　　當這位疲憊的母親走進兒子房間時，背后卻傳來了一聲稚嫩的童音：“媽媽，洗腳！”看著水盆在兒子手上晃晃蕩蕩，母親的臉上露出了欣慰的'笑容。那一刻，我感覺這位母親的笑容猶如一盞明燈，溫暖了整個世界。在我們短暫的人生旅程中，會遇到太多太多關心我們、鼓勵我們的人：父母賜予了我們生命。

　　撫養我們長大成人；老師將我們領進知識的殿堂，教育我們如何處事；朋友和我們一起品味生活，成為我們生命中不可缺少的一道風景……其實我們周圍之所以有這么多的給予，就是因為人人心中都點亮著一盞感恩的燈，照亮了自己，也照亮了他人；溫暖了內心，也溫暖了整個世界。

　　這正是我們保持樂觀態度，熱愛生活，熱愛生命的源動力。而我們在這感恩的綠蔭下，不斷感受人世間的美好，感受人與人之間真誠的溝通，并把自己的心扉敞開，讓那扇感恩之門——悄然開啟。惟有每一個人都心懷感恩，真愛的橋梁才會更加堅固。讓感恩在你我的心中，抹上一道絢麗的色彩。

　　在父母疲勞之余，遞上一杯熱茶；在老師勞累之時，道上一聲“您辛苦了”；面對朋友友好的幫助，露出一個感謝的微笑。有時感恩就是這樣簡單的表達。愿你我心中時時都能點亮一盞感恩的燈，照亮他人，照亮

　　世界，使我們用感恩的心對待他人、對待生活。感恩生命，你我同行！

感恩作文篇7

　　在我很小的時候，父母就離異，我就和爸爸生活在一起。那時候，我還小，一直盼著媽媽來看我。爸爸看我如此想媽媽，就勸我不要再想那狠心的媽媽，當時，我真不明白爸爸為什么那么討厭媽媽。時間是淡化劑，從我上學開始，我就漸漸地淡忘媽媽，甚至有時感到厭惡。

　　就在我失去媽媽的愛的時候，姑姑就出現在我身邊，讓我感受到了媽媽般的愛。每次買東西的時候，姑姑總是買兩份，一份給表哥，一份給我，姑姑總是像母親一樣關懷著我。姑姑對表哥的學習非常嚴格，對我的要求更是嚴格有加。有時，我偷一會兒懶，就會狠狠地教訓我一頓，直到我承認錯誤為止；有時，我字沒有寫好，也會讓我重新寫，直到姑姑滿意為止，有一次我還重新罰寫過五遍作業呢。

　　有一次，我因馬馬虎虎考試才得了80分，姑姑一氣之下甩我的書包，書包瞬間“飛”到了一樓。姑姑對我的要求如此嚴格，但我知道姑姑是為我好，有時我受點皮肉之苦，但總比什么都不管，狠心離開我的'媽媽好多了。誰說“世上只有媽媽好”？我覺得姑姑比媽媽更加親切，更加關懷我。

　　后來，姑姑去了韓國，我知道姑姑在韓國打工非常辛苦。聽說有一次姑姑還累倒了，可是第二天她又去上班去了。姑父也常常讓她注意休息，可姑姑就是不聽，而且每周都會給我打電話，問我學習情況，有時候，下班晚了半夜給來電話問寒問暖。

　　最近不知怎么沒來電話，我不知道出了什么事，我很是擔心。但我知道姑姑不會出事的，因為好人一生平安。

　　我長大后，一定要報答姑姑對我的恩，要是我做不到的話，我愿天打雷劈。

感恩作文篇8

　　曾經跌倒時，是一只溫暖的手將你拉起；曾經寒冷時，是你慈祥蒼老的母親為你輕披外衣；曾經迷茫時，是朋友堅定的眼神與默默的鼓勵伴你走出凄風苦雨……

　　人處與世誰會一帆風順？誰會沒有難處？誰不受恩于人？

　　想想身邊授予我們的恩惠的人，也許，他們并不需要我們的回報，但我們不能忘卻了這兩個字，“感恩”。

　　這天，我像往常一樣起了床，準備上學去，這時，我那最“麻煩”的媽媽出來了，看了看我穿的那點衣服，大叫道：“多穿點把！聽說今天要下雨！”我也著急上學，便也顧不得跟她多講了，只是百依百順地穿上一件又一件沉甸甸的衣服，還“被迫”把雨傘，望著頭頂上那晴朗無云的天空，心想：等去了學校，就把外套脫了……

　　終于，到了學校，一進校門，我便成了全校的“焦點”，同學們都用異樣的眼神看著我，就連老師，也一副忍俊不禁的樣子……

　　果然如預料的一樣，一整天都是烈日當頭，一點兒都沒有要下雨的“征兆”都到最后一節課了仍是那個樣，正想著回家如何如何對媽媽大發雷霆，“意外”發生了——一轉眼窗外已是嘩啦嘩啦的仿佛世界就要遭遇億年不遇的洪水一樣，同學們都嚇白了臉。看著他們那單薄的衣服，又想起了母親那蒼老的臉……

　　我又穿上那“笨重”的衣服，而它此時，卻像是沒有了重量一樣，變得十分輕，我拿起雨傘，向外走去。

　　此刻，我又成了焦點，幾乎所有的人（包括不認識的'），都想來與我套近乎，我也總是微笑著接納著每一聲“謝謝”。

　　沒一張笑臉。

　　終于到家了，家里沒人！我打開門，發現洗衣機上放著一件雨衣，火紅火紅的，靜靜地躺在那兒，與我早上走時一樣，我才想到，媽媽忘了帶雨衣。

　　我趕緊撐起雨傘，拿起媽媽的雨衣，向雨中跑去，迎著風，雨衣在風中不停地擺動，就像紅旗那樣，飄揚在風中。不久，便到了離家不遠的學校，媽媽果然在校門口，不知所措，見了我，連忙朝我招手，我緊跑了兩步，來到媽媽身邊，媽媽語氣里帶著點歉意，說道：“只顧提醒你了，咋自己都忘了呢？”頓時，淚水充滿了我的雙眼，打在臉上，與雨水混合著……

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，我們的這點感激，怎能回報得了他們呢？但是，只要我們有一顆感恩的心，懂得關心，體貼他人，就足夠了。

　　幸福時，感恩朋友；快樂時，感恩苦痛；堅強時，感恩淚水；成功時，感恩失敗；即使生命臨終，依然感恩上蒼賜予生命！

　　x 9月10日，又是一年一度的教師節，今年的主題是“為了農村的孩子”。這是一個讓人聯想到崇高與光榮、復興與圖騰的日子。每年的今時今日，媒體洋溢著祝福與贊美，輿論承載滿尊重和感恩。教師的生存語境被集束性觀照，教師的道德操行被神圣化標點。是的，這是一個值得被銘記和傳揚的群體——美國哥倫比亞大學校長

　　柏林格說：1520年以來，全世界只有85個機構存活至今，其中50家是大學；哲學教授姚國華言：中國20世紀所有的驕傲，都歸結到中國能夠在最絕望的時候，有很少的一些中國人，他們居然能夠辦起幾所大學或準大學，支撐起整個民族的文化。

　　“那么幾家機構”、“那么一些人”……那些在貧瘠的土地上創造豐盈的希望的“人”，我們真心關注過他們的快樂嗎？20xx年我們教師節的主題是“光榮的人民教師”，20xx年是“愛與責任”，今年是“為了農村的孩子”。這已經是中國的第X個教師節了，當我們在節日對他們講“光榮、責任、奉獻”的時候，他們的人本主義快樂卻成了一直被賒欠的帳單，我們應該還記得那項中國教師職業壓力和心理健康調查的結果——80%的教師感覺壓力大，10個教師3個倦怠工作，一半以上的教師有眼病和咽喉疾病……是的，那個教我們寫名字、帶我們識數字的老師，他不是道德工具教化機器啊，首先他是一個“人”，遺憾的是：千百年來中國文化傳統一直將教師角色的社會認同“神圣化、悲情化、妖魔化”著：所謂“天地君親師”，教師在知識、智慧、人格上被抽象成不食人間煙火的圣人；接著我們用蠟燭、春蠶，眼淚、疾病給了教師群體悲情主義的文化匡定；于是老師的錯誤是動輒得咎的、是不可原諒的，一個人的過失都足以讓整個群體蒙羞……在這樣一種宏大的社會語境下，老師，你真的快樂嗎？

　　祝福老師、感念師恩，就請首先還原教師的“人”的對等身份吧。快樂與尊重，不是非要以貧困、堅守、掙扎、超負荷為成本。在新近“取消教師終身制”的寓言里，我們一邊以市場化、功利化、甚或官僚化的管理法則竭力把教師還原為市場“打工者”，另一方面又要以高尚化、美學化的道德法則要求他們在新課改的號角里拋開名次俗念關注學生的自由發展，那么教師的身份定位到底是什么？教師既要是學科專家，又要是心理醫生，還要是道德楷模，但另一方面，他們“全面自由成長”的空間日益狹仄，“期望值”和“給予值”之間的落差成了現行的制度設計一直填不平的憂傷。

　　今天，是誰的節日？是每一位教師的節日。但在林立的表彰會和飛舞的鎂光燈里，節日的基層意義似乎還停留在標語橫幅上，或者僅是獻出生命、犧牲健康、有突出貢獻的小眾教師的節日。有那么一群人：他們可能一輩子都沒在核心期刊上發表過一篇論文，卻甘愿在大山里送走一茬茬學生；他們可能一生都沒能培育過北大清華生，卻在民工子弟學校揮灑青春；他們可能買一件衣服都會猶豫半晌，卻把微薄的薪水擠出來救濟貧困生；他們也許還對環境、待遇發點小牢騷，對應試教育“憤青”過，卻依然與中國教育生死與共榮辱共存——“他們”，也是最本色最可愛的人啊！

感恩作文篇9

　　不知不覺之中，西方的節日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。（放眼國內外，審視自己的生活。作者的視野之開闊，由此可見一斑。）面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節日，我唯獨鐘愛感恩節。它不如情人節浪漫，也不似圣誕節熱情，卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠不要遺失那顆感恩的心。（用抑揚手法加以強調。）的確，感恩需要提醒，在現代社會尤其如此。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。（這是現實生活中的常見行為，也是作者感悟的現實環境。）

　　過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……（對今天，人們常常忽視其價值。于是，作者將我們引向對昨天的回憶之中。）我們似乎忘卻了，忘卻了曾經貧窮時，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會感恩；忘卻了曾經失意時，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們也會感恩；忘卻了曾經無助時，能有人關心，哪怕只有一點，我們同樣也會感恩……現代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，（“無暇”，滲透著作者心中的`理解。）于是日子便一下子浮躁起來，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。（這是領起下文的關鍵句。）

　　提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態度。（中心句，鎖定了本段主題。）也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會發現心情明朗了許多。提醒感恩是為了要讓我們學會感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗生活的入場券；感恩于愛，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續拼搏的籌碼……（運用排比，在羅列中表明我們應該感恩我們所擁有的一切。）常言道：知恩圖報。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態度去回報我們感恩的對象。對生命的回報莫過于珍惜，對愛的回報莫過于傳遞，對機遇的回報莫過于把握，對苦難的回報莫過于升華……（與上文對應，展示回報的方式。）提醒感恩，要把握好感恩的界限與內涵，那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價值，磨滅了繼續進取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個感恩節，也在每一天。

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