[集合]感恩的作文8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的感恩的作文8篇，歡迎大家分享。

感恩的作文 篇1

　　感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開了，我也會珍惜。“我相信大家都聽過這首歌。

　　每個人都有自己的父母。他們撫養(yǎng)我們，教育我們，給我們的家庭溫暖。他們對我們很好。我們應該回報他們，學會感恩。

　　在你成長的過程中，一定有很多人幫助過你。比如一個老師。老師，很多人把他比作勤勤懇懇的園丁，我們就是他培育的花朵。他給你知識，帶你到知識的海洋。他給你智慧，讓你鶴立雞群。我們應該以優(yōu)異的成績回報他們，成為對祖國和人類有用的.人才。

　　"滴水之恩，當泉水報。"當我們享受到家人、朋友和老師的善意時，我們應該回報他們。當我們有能力幫助別人時，我們應該友好無私，不期待任何回報。只有這樣，我們的國家才能是一個和諧的國家，我們的生活才能是美好幸福的生活。要學會感恩，做一個有情有義的人。一起唱《感恩的心》吧。

感恩的作文 篇2

　　我們當時的班里，有個名叫金龍的男生，此人的名字起得富麗堂皇，可品行卻是一塌糊涂。他有點“斗雞眼”，眼睛總像是在凝視鼻尖的正前方；頭發(fā)理得極短，根根豎起；而且學習成績也很爛。當然，他最大的特點，一是窮，窮到非拖欠書雜費不可；還有就是愛打架，誰冒犯他，他就掄拳頭。有時他也打輸，印象最深的一次是他的腮幫子被打腫了，頃刻間一張臉脹大了一圈，像豬頭。

　　我和金龍幾乎沒有什么交往，那時我是個膽怯的女孩，我保護自己的訣竅是：不去招惹金龍這樣的首惡分子，甚至連目光都不在他身上停留。

　　有一天輪到我值日，卻發(fā)現(xiàn)金龍捂著肚子坐在椅子上。我放慢打掃的速度，故意看著窗外。隔了一會，忽聽“哐”的一聲，他競跌坐在地上，牙齒將嘴唇咬出血來。我不得不跑過去問他怎么了，他只是搖頭；我拿出手巾給他擦血，他沒接，只用手背在嘴上抹來抹去。

　　后來我才知道他腸子有病，有時會疼昏過去，可他怕貧窮的父母擔憂，從不對家人言及，每次發(fā)病都是靠自己的免疫能力，慢慢捱過去。

　　又過了不久，班里排演大合唱，準備國慶節(jié)全體上臺演出，并且規(guī)定每人準備白襯衣藍褲子，可金龍說他不參加。知情的人說，他沒有白襯衣。到了演出那天，大家都覺得少一個人不好，于是我就出面向鄰班的男生借了一件白襯衣交給金龍。金龍先是推讓，面紅耳赤，最后還是接受了。

　　演出散場后，金龍將襯衣還給我，他居然把襯衣疊得平平整整，就像一個非常斯文的男生，這令我非常驚喜，忽然感覺他并不是那么可恨。

　　不久，班里就傳出閑話，說金龍在他的小本子里記著我的名字。有人說那是個黑名單，上了那個名單可能要挨拳頭了；也有人說，金龍鐘情誰，就把誰的名字記下來。

　　這兩種說法對我來說都是可怕的.。可直到畢業(yè)，金龍都沒來找過麻煩，弄得我倒在心里藏了個謎團，甚至又恢復了冷淡的態(tài)度。

　　不知過了多少年，有一次我在鬧市與金龍相遇。此時，他已是個沉穩(wěn)、溫和的父親了，說起當年的生活，他忽然說：“你的名字也在我的名單冊里……”

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　　他說他至今還保留著那個名單冊，那里記的是幫助過他的人的名字，他是個不慣言謝的人，但他以他的方式表達深藏于心的感謝和敬意。

　　人與入骨子里也許都是記情的。

　　另一個我認識的女孩，也是家境貧寒到眼看要捱不過夫了，后來社會送來了關懷，她的同學也慷慨捐款捐物。她將同學們的贈物放在箱中，舍不得動用，說是每天打開箱子看一遍，想到周圍有那么多的關懷、愛心，就忍不住喜極而泣。她要永久保存它們，這是一生最寶貴的精神財富。

　　還有一位學音樂的年輕人，懷才不遇，四處碰壁，有一次他遇上一位音樂大師，大師認為他有天賦，就給了他一張名片，并在上而寫滿贊揚的話。那年輕人從此敲開了音樂殿堂的門，步入成功。后來，他無論走到哪里，總把那張名片帶在身邊，一來表示永不忘知遇之恩，二來，提醒自己做一個仁愛的、關懷他人的人。

　　世界因為這大大小小、綿綿不斷的人與人的關懷而變得永恒，事實就是如此。

感恩的作文 篇3

　　感恩、誠信、自信、自強 感恩是一種境界。從“滴水之恩,涌泉相報”到“銜草結環(huán),以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺,羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。

　　總有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達,總有許多往事讓我用感恩回報感恩。擁有一顆感恩的心,感恩四季，感恩風雨，感恩鳥雀，感恩山河，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在于行動，在于實實在在、一點一滴的言行和舉止。

　　我們常常對那種不知感恩的人而憤懣，更對那種以怨報德的人憤怒。有些人，總覺得這個世界欠他的太多，誰都應該有為他服務的責任，他卻沒有感恩的義務，這種不知道感恩的人，還是一個完整的人么？

　　沒有生活閱歷，沒有身同感受，很難理解、很難做到常懷一顆感恩之心的。懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內心充滿愛的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。

　　我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲，從生活中我們懂得了，什么是苦什么是甜?是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功，是生活磨練了我們，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎樣做個對社會對家庭負有責任的人，是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。

　　感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望;感激社會。你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人;感激人生。你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當然。我們應當時刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的`人伸出你援助的雙手、給出你鼓勵的微笑和貼心的話語！

　　國家助學政策的資助須促使大學生學會感恩，資助傳遞著國家的責任感和社會的公德心，它不僅使青年貧困大學生在物質上受惠；而且還要求他們逐步領悟其蘊涵的精神實質——青年貧困大學生須強烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會責任感和高度的社會公德心。只有使他們認識到，并且持之以恒地堅持和傳遞這一精神實質，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會。

　　國家助學政策的資助須激勵大學生自立自強，自立自強是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，須在青年大學生身上有現(xiàn)時的體現(xiàn)。青年強，則國家強;青年興，則國運興。資助于青年貧困大學生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時性的困難，而不能從根本上消除他們在經濟上長期處于困窘的局面。國家和社會給予青年貧困大學生資助，是要使他們變得更加自信、更加自立、更加自強。只有這樣的大學生，才能成為國家和社會需要的棟梁之材，也才能為中華民族之復興而貢獻青春和力量。

　　感恩的同時也要自強，這樣就會讓我們永遠向上，永不懈怠，積極進取。依靠自己的努力奮發(fā)圖強的一種精神；是一種美好的道德品質。中華民族歷來敬重自立自強，唾棄肩不能挑手不能提的“敗家子”，鄙視沒有人格哪怕乞討都無賴。人若不能獨立，和貴婦抱在懷里的貓狗有何不同？！人們常說“海闊憑魚躍，天高任鳥飛，”如果夢想著翱翔萬里的飛鳥折斷了羽翼，除了自強這雙隱形的翅膀，還有什么能幫助它實現(xiàn)理想呢？如今，奔跑在求學的路上，追尋自己的夢想，感恩的心，選擇自強之路，勇敢前行。

　　生命之舟，一半風雨，一半陽光，讓我們揚起誠信之帆去遠航;讓我們都有一顆懂得感恩的心;人生之路；一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓。愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，讓青春在奉獻中充實，讓理想在追求中閃光！

感恩的作文 篇4

　　伴隨著火熱的節(jié)奏和熱辣的歌兒，他來了，他帶來了一片生機勃勃。在烈日當空陽光明媚，雷雨驟降時，你是否又會想起他？讓一切生機盎然的他，他和著瓜果的清甜，和著蟬兒的歌聲降落到了我們的這個世界……

　　感恩的旋律

　　伴隨著輕快的節(jié)奏，她唱著動聽的歌兒來了。她給我們帶來一片姹紫嫣紅，和風細雨揚揚灑灑，春風撲面時你是否會想起她？讓大地蘇醒的她，她和著蜜蜂、蝴蝶的舞蹈，和著百鳥的歌聲來到了這個世界！

　　農民伯伯開始播種了，他們用嫻熟的動作勞動在田野間。

　　百花競先開放了，點綴在綠地中，那么優(yōu)雅，那么綺麗，那么華美！

　　春天值得我們感謝，“thanks春！”

　　伴隨著火熱的節(jié)奏，他唱著熱辣的歌兒來了。他給我們帶來一片生機勃勃，烈日當空陽光明媚，雷雨驟降時你是否會想起他？讓一切生機盎然的他，他和著瓜果的清甜，和著蟬兒的歌聲來到了這個世界……

　　農民伯伯開始摘果了，他們不畏烈日，將香甜的瓜果摘下來供人們解暑。

　　人們在夏天的'夜里乘涼，望著蟲兒飛，月兒美……

　　夏天值得我們感謝，“thanks夏！”

　　伴隨著清涼的節(jié)奏，她唱著快樂的歌兒來了。她給我們帶來一片豐收景象，天高氣爽迷霧冰霜，黃葉飄落時你是否會想起她？讓一切豐收的她，她和著大雁的舞步，和著落葉簌簌的歌聲來到了這個世界！

　　農民伯伯開始收割了，他們用鐮刀割下一捆捆麥子。

　　大雁南飛了，一會兒“一”，一會兒“人”，的盡情地在天空展現(xiàn)他們的舞姿。

　　秋天值得我們感謝，“thanks秋！”

　　伴隨著冰冷的節(jié)奏，他唱著嚴肅的歌兒來了。他給我們帶來一片銀裝素裹，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花飄落時你是否會想起他？讓一切天寒地凍的他，他和著梅花的芳香，和著雪花沙沙下落的歌聲來到了這個世界！

　　農民伯伯在家里休息，望著天和地的白，等待著新年的到來。

　　好多動物都去冬眠了，天和地寂靜著。

　　冬天值得我們感謝，“thanks冬！”

　　春、夏、秋、冬一年四季都值得我們感謝，因為這一切都是生活帶來的，所以生活更加值得我們感謝，“thanks生活！

感恩的作文 篇5

　　伴隨著一聲低沉的、悅耳的鈴聲響起，初二已過去四分之三了，想一想剛上初一的懵懂、青澀，以及剛踏進初二的淡淡憂傷，有太多歡樂，也有太多值得我們感恩的事。“動力”老師在我們學校，有這樣一位老師，一米六五的個子，青純的面孔，記得剛見到她的時候，她真的好可愛，好可愛……

　　本是二十多歲的女青年，卻非得弄得滿頭都是□的小卷卷，再配上一副并不好看的眼鏡，我心里默默地給她打八十分這樣不錯的成績。她接任我們班時正是初二上學期。上課時，她的音量在不斷提高，可底下卻沒有一個人聽她講。她大怒，皺起了雙眉，拿著教鞭大聲喊著:"安靜…”可能是我們已經習慣這樣的大喊了吧，我們依舊我行我素的瘋著鬧著。老師見這招不管用便不再說話了，我們卻靜了下來。

　　老師告訴你們一句話：知識是最好的化妝品，命運掌握在自己手中。也許是她苦口婆心的教誨，深深的將我們打動，自從她說過這番話之后，班級大部分的同學都開始刻苦的學習語文了。祝無雙的‘無敵小師妹’還記得那部風靡中國的《武林外傳》嗎？想必也一定還記得那個活潑好動的祝無雙吧，可我要說的是一個比無雙還無雙的人。一副近視鏡，烏黑長發(fā)，時尚裝扮，她便是我們班的美女：英語老師。"沒教英語作業(yè)的站起來。”隨著一聲怒吼，幾個膽小的男生站了起來，老師精明的眼睛環(huán)視一周后，便笑呵呵的說:"xxx，xx，xxx，xx，站起來。”“為什么沒交?”“忘了。”“嗯，明天不交去外面站著。”一番對話之后，讓我們這些看戲的看得心驚肉跳，這哥們竟然安全過關了。其實我想班級里大部分人都會想到用這幾個詞來形容她：精明，干練，骨干，聰明，嚴厲，時尚。

　　大概班級里學習英語的都是因為老師的認真和負責吧。“刀子嘴，豆腐心”的物理老師"說實話，你們班學習的太少啦，就這小考卷，在三班根本不用講，你看看你們班”唉，新一輪的嘮叨神功有又開始啦。“怎么，說你們不愿意呀?”班長見老師已經火大啦，便來阻擋一下。“下課你們來我辦公室一趟。”大多數(shù)同學心里咯噔一下，心里不約而同的想到，“完啦，老師的毒舌，天哪。”唉，被說到的同學一聲不吭，沒說到的在竊竊自喜，如果你認為這樣就完事了，那你就太低估物理老師的說教能力了，一個小時過去了，唉，還沒說完。又過十分鐘，終于完事了。這就是“她”，正因為她的'嚴厲，才更激發(fā)了我們學習的斗志。

　　這就是我們的老師，有時天真，有時嚴厲，正是因為這樣，我們激發(fā)了學習興趣，語文老師的靦腆，英語老師的嚴厲，物理老師的快嘴，這些都是我們學習的動力。謝謝您的殷殷教誨。敬愛的老師，好像言語已不能表達出我對您的感恩之情，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。

感恩的作文 篇6

　　感恩是一首歌，一首動聽的歌，愛的節(jié)奏為它伴舞，生活的樂章為它譜曲，命運的高歌為它助航。在人生的旅航中，是它助我們風平浪靜，平安抵達成功的彼岸。它是一首歌，但并不是所有的人都會唱，會唱的人就把它唱成千古佳話，就像俞伯牙與鐘子期唱高山流水。

　　感恩之心不是與生俱來的，但我們可以從生活中去學會感恩。如鴉鵲，反哺育親，讓李密由衷欽佩。如溪水，感恩大海的容納，于是將自己融為大海中的一分子。如青松，感恩蒼山的挺拔，自己也為它增添一點青翠，增加一份蒼勁。如小草，感恩大地的胸懷，于是為大地增添一份綠意。

　　山川草木亦常不忘感恩，而身為萬物之靈長的我們難道不應該去學會感恩？感恩社會，感恩生活，感恩生命，感恩朋友，感恩父母……其實還有許多是值得我們去感恩的。不去感恩，怎能體會到愛的力量？不經歷風雨，又怎能領悟雨后彩虹的美麗？沒有波瀾起伏，就不會有驚天動地。沒有感恩的浪潮，就不會有真情的涌動，高山無語，風雨無情，而人間的情感彌漫于天際。

　　懂得感恩，更應該去踐行，于人于己都有利。保持一顆真摯的心，一顆積極的心，去學會感恩，懂得感恩，因為感恩像陽光，它給予我們燦爛的光輝，感恩像大地，它給予我們博大的胸懷；感恩像鮮花，它帶給我們芬芳的`氣息；感恩如雨露，它無私地滋潤著我們的心田，感恩如清風，它帶給我們清爽的感覺。

　　感恩，更應該是每個華夏子孫應該做的，在雪災之時，給我們的災區(qū)人民送去溫暖；在“5·12”大地震后，幫他們重建家園；在金融危機之時，真心考慮人民的難處。這是一個獨特的國家，這也是一個偉大的國家，難道我們不應該驕傲嗎？不應該感恩我們的祖國嗎？

　　感恩如一首歌，婉轉動聽。讓我們譜好它的旋律，讓感恩的歌聲飄向遠方……

感恩的作文 篇7

　　老師象征著偉大，用自己的光和熱給予大家知識、做人的道理和所有的愛。而我今天要介紹幾位特殊的老師，他們是自然界中的成員，每一位都是人類無聲的老師，給我們帶來許多啟示。

　　蝴蝶是美麗的使者，在它的身上蘊藏著意想不到的科學奧秘。蝴蝶身體的表面有著一層細小的鱗片，有調節(jié)體溫的作用。它的鱗片可以自動張合，當陽光直射時，鱗片會自動張開，減少對陽光熱量的吸收；當氣溫下降時，鱗片會自動閉合，讓陽光直射鱗片，控制體溫于正常范圍之內。科學家受此啟發(fā)，制造了“人造衛(wèi)星控溫系統(tǒng)”，使衛(wèi)星內的精密儀器不再容易烤壞或凍壞。看來蝴蝶并非只有美麗的外表，還有值得人類學習的“真本事”。

　　蜜蜂是個小不點兒，但卻展示了無窮的智慧。蜜蜂制造的蜂巢是由一個個排列整齊的六角棱形的小房間組成的，是最省材料的結構，既美觀又堅固，對建筑和制造宇宙飛船具有極大的借鑒意義。蜜蜂還是我們公認的“勞動模范”，是勤勞和團結的化身，它們用實際行動換取了甜蜜的生活。

　　接下來出場的'就是大名鼎鼎的“蝙蝠俠”，它的看家本領使人類受益匪淺。蝙蝠的嘴里能發(fā)出超聲波，如果四周有障礙物，便會反彈回它的耳朵，改變飛行方向。科學家模仿它這個特點，發(fā)明了雷達。人生在遇到困難時，應該像蝙蝠一樣，即使在黑暗之中，依然找準前進的方向，始終不迷失自己。

　　大自然與我們朝夕相處，無時無刻都在給我們“上課”。大自然不但教給大家模仿的智慧，還教給大家生活的智慧。但它只需要一個美麗的環(huán)境和一個美好的社會。

　　是呀！只要我們肯珍惜、肯愛護每一位地球上的“居民”，不讓它們受到傷害，大自然就永遠是一位最好的老師，我們也永遠是它最好的學生。

感恩的作文 篇8

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。

　　---—題記 在我們生活中，無時不刻圍繞我們的是給予和回報。給予和回報是相互的，是不可分割的，它們并稱為感恩!

　　在我們周圍，到處都洋溢著感恩，“感恩”是我們每一個人都應該銘記在心的，它不光是簡簡單單的2個字，更是影響我們成長的主要因素。對于感恩，我們每一個人都應該有一個概念，應該時時刻刻看在眼里記在心里。

　　21世紀的我們，是追趕潮流的90后，也許在我們眼中，感恩是一個很可笑的字眼，因為對于現(xiàn)在的我們，只顧忌自己的吃喝玩樂，從不會去感同身受，更不會懂得什么叫做感恩。

　　我們的生命，是父母給予的，他們給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大，教會我們做人。他們對我們的愛無微不至，因此，我們要感恩父母。

　　我們的知識，是老師教會的，是他們把我們從懵懂無知教育成成熟懂事的少年。他們對我們就像自己的孩子一樣關心照顧，因此，我們要感恩老師。 我們的`生活，是這個社會幫助的，他們給了我們一個個真實的教訓和警戒我們的例子，因此，我們要感恩社會。

　　我們的成長，是朋友陪伴的，我們一起經歷年少的輕狂，最終讓我們明白了什么叫理智，因此，我們要感恩朋友。

　　我們的堅持，是對手賦予的，是他們激起我們的斗志，讓我們有不斷上進的心，積極進取的心，因此，我們要感謝對手。

　　現(xiàn)在的我們要繼承感恩這一美德，因為人們自古就懂得去感恩，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。每人都應懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長，感謝朋友等，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會感恩。

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