實用的感恩的作文[集合3篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的感恩的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩的作文 篇1

　　“感恩的心，感謝命運，伴我一生 ，讓我有勇氣做我自己……..”

　　——題記

　　每當想聽到這首歌，自己就會被音樂感動，更被自己的家人所感動。想到了母親的日夜操勞，想到了老師的辛勤教導，想到了……等等，許許多多為我的人，我都要感謝他們。

　　媽媽，您還記得嗎？您每天為我做飯，為我洗衣，更是那次我得感冒您還記得嗎?那天我回到家就睡在床上，您看到了問我怎么回事，而我只是輕輕回答“沒事。”但您卻不停地問我。我睜眼看了看母親蒼老的臉上，一條條皺紋，頭發一根根白了……..有種想落淚的感覺，在最后母親扶起我來到醫院一看，發燒燒到40多度，當時您的心情應該很焦急吧，在醫院拿過藥后，回到家您便忙里忙外，啊.母親，我要感謝您。

　　老師您還記得吧，我第一次踏進初中的校門，站在操場上把地上的瓶子往垃圾桶里一踢，卻不丟進垃圾桶，您看見了示意了我一下，我便拾了起來，那時我覺得您我感覺上想要得班主任，結果夢想成真了，班主任，真的是您一教就教了我們整整三年，在這三年中，您不但教了我們很多知識，也教育了我怎樣做人的道理，啊.老師，我要感謝您。

　　我還要感謝許許多多的人，其中還有我的'爸爸，那些事是我一下子也無法用言語一下子能說明白的，他們都幫助過我，而我現在只能用平凡的文字來表達，但我對你們的恩情銘記在心，人要學會感恩。

感恩的作文 篇2

　　一縷溫暖的陽光，讓人感動；一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動；一句關懷的話語，讓人感動；一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為這所有的感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。

　　一個清冷的夜晚，慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹上，連連的考試失利，讓我的心也如這夜晚一般冰涼。走過一戶人家的窗前，忽然，耳際傳來一陣悠揚的琴聲，那樣的婉轉、輕靈。我似乎聽懂了，陽光、鳥語、潺潺流動的小溪，朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步，駐足聆聽。忽而，我的.心也變得開朗了，只感覺一股溫暖流遍全身，讓我如沐春風。定神，我輕松離去，留下的是一串輕盈的腳步……

　　我感恩于這美妙的琴聲，它讓我的心變得豁達。由此，我想到感恩于母親的關愛，它讓我心存溫暖；想到感恩于朋友的安慰，它讓我懂得堅強。我感恩一草一木，一個清新的早晨，一個雨后的黃昏，它們讓生活變得更加美好。

　　感恩，讓我的心永遠溫暖。感恩是場及時的春雨，滋潤你我干枯的心靈；感恩是陣清爽的涼風，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是束光明的曙光，照亮每個人的心窗。因為感恩，世界才會和諧、美麗。？在感恩中成長，讓自己的心靈更加澄澈、透明！

感恩的作文 篇3

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。雖然動物也懂得感恩，但它們的感恩對象大多是自己的母親，而我們人類的感恩不僅是我們親人，還要感謝所有幫助我們的人，包括認識的，不認識的，甚至是給我們制造難題的“敵人”，因為他們都促進了我們更快的成長。正如《愛的奉獻》歌詞所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，我們班的班主任吳老師還說：“只要人人都懂得感恩，世界將變成更加美好的人間”。今天我要感恩的人，就是我們三（8）班的班主任——吳老師。她那無比燦爛的笑容，就像明亮的陽光，照亮我們童真的心靈。

　　吳老師傳授知識非常講究方法，強調課前預習，帶著問題聽課，課后鞏固復習。她上課時聲情并茂，好像就是課文的作者，詩的主人，有時手足舞蹈，有時像在說相聲，還時不時走下講臺，與同學們互動，總是把枯燥乏味的語文課上得津津有味。比如她在上《風箏》這課時，引導我們在自讀的前提下理解課文內容，然后帶領我們一步步感受做風箏時的憧憬和幸福、放風箏時無拘無束的快樂、斷線后找風箏的著急和垂頭喪氣……，她總能把我們帶到課文情境中，有身臨其境的感覺，更容易掌握知識。

　　吳老師不光教會我們知識，還教會了我們做人的道理，告誡我們“成功不要驕傲，失敗不要氣餒”。

　　記得在一年級上學期開學不久，同學們像筆直的小樹苗站在操場上，一是迎接重嚴肅的升旗儀式，二是期待上周各班級的評比結果，當校長宣布一年級八班獲得“優秀王若飛中隊”時，我們班同學們高興壞了，有點劃著剪刀手“耶”，有的擊掌慶祝，有的一跳就有三尺高。此時，吳老師輕輕的點了點頭，手向下壓了壓，示意大家安靜后說：“同學們，能獲得優秀王若飛中隊，是大家共同努力的結果，應該值得高興，成功不要驕傲，繼續保持，一定要對得起王若飛中隊這個稱號”。頓時，鴉雀無聲，同學們默默的低下了頭，似乎在說：“老師，請您放心，我們會繼續保持的”，通過全班師生的共同努力，我們班常常被評為優秀王若飛中隊。

　　還記得二年級下學期的一次單元考試，有些題目看起來簡單，但稍有粗心就會出現錯誤，有的'同學自以為是，自我感覺良好，結果試卷一發下來，大家都傻眼了，頭都不敢抬，生怕挨罵。吳老師看著同學們的樣子，燦爛的笑容又出現了：“同學們，失敗不要氣餒，你們應該都知道錯在哪里了，沒關系，知道錯誤，只要能改正比什么都重要，以后可不能再犯同樣的錯誤，來，我們來點掌聲鼓勵一下，下次重來”。頓時響起了熱烈的掌聲，遇到這樣的好老師，同學們肯定不會犯同樣的錯誤。

　　吳老師值得我們感恩的地方很多很多，數不勝數，我們一定會努力學習，成為建設偉大祖國的棟梁之才，以此來感恩我們尊敬的吳老師。

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