感恩優(yōu)秀作文范例(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的感恩優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩優(yōu)秀作文1

　　當(dāng)我們瞞珊學(xué)步時(shí)，是父母在一旁攙扶著;當(dāng)我們?nèi)松�路上崎嶇不平時(shí)，是父母與我們共渡坎坷;當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母為我們端過(guò)一杯熱茶。父母為我們付出了這么多，我們何嘗不學(xué)會(huì)感恩呢?

　　“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”正如兩股不同的風(fēng)向我吹來(lái)，時(shí)急時(shí)緩。父親的愛(ài)，好像一座山，烏蒙磅礴，聳立而起，又如逆風(fēng)——是一種阻擋你走向歧途的風(fēng);而母親的愛(ài)，卻如溪中水，緩緩流淌，還如順風(fēng)——激勵(lì)著我們，鼓勵(lì)著我們。我堅(jiān)持把我船上的帆，使我不被任意一股風(fēng)刮倒。

　　如果媽媽的愛(ài)，是一棵葉茂的大樹(shù)，而我，就是樹(shù)上居住的小鳥(niǎo);如果媽媽的愛(ài)，是一片一望無(wú)際的大海，而我，就是大海上航行的小船;如果媽媽的愛(ài)，是一場(chǎng)潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，而我，就是春雨中成長(zhǎng)的幼苗;如果媽媽的愛(ài)，是一座堅(jiān)不可摧的大廈，而我，就是大廈里的幸運(yùn)兒。

　　爸爸的愛(ài)，如火，烤出噴香的食物;爸爸的愛(ài)，如石，敲出星光之火;爸爸的愛(ài)，如光照明前程之路。父母對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在太多，不是一言半語(yǔ)可以說(shuō)的玩完的。

　　記得那個(gè)春二月，一天的黃昏時(shí)刻，爸爸也不在家，只有媽媽陪伴著我，不幸的.事發(fā)生了，我因吃了太多的垃圾食品，導(dǎo)致了食物中毒，是我上吐下瀉，此時(shí)媽媽心急如焚，如熱鍋上的螞蟻一樣——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)我在醫(yī)院的病床上安定下來(lái)時(shí)，看母親的那顆懸著的心，才漸漸平靜下來(lái)……

　　父母愛(ài)我們，我們是不是應(yīng)該用最真摯的心來(lái)對(duì)待父母呢?這才是感恩。

　　“恩”是愛(ài)，“感恩”則是感謝這個(gè)愛(ài)，回報(bào)這個(gè)愛(ài)，在父母眼中，感恩的方法則是勤奮學(xué)習(xí)，而在我眼中，感恩，就是愛(ài)父母，愛(ài)家人做到善知、樂(lè)知、好知、勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)。這只是感恩父母的基本條件罷了。

　　感恩，是將心比心的寬容，;感恩，是善解人意的微笑;感恩，是堅(jiān)不可摧的金礦。感恩在人間散發(fā)光芒，不停的制造力量。

　　讓我們帶著感恩的步伐高歌!

　　回首過(guò)去，應(yīng)是問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)現(xiàn)在，應(yīng)是百加珍惜;展望未來(lái)，應(yīng)是信心百倍!

　　試問(wèn)一下：“你感恩過(guò)嗎?”

感恩優(yōu)秀作文2

　　感恩，是一份愛(ài)，是一份回報(bào)，是一份感情，是世間最美好的禮物。同樣它也是世間、每個(gè)人必不可少的一份“情”，一串風(fēng)鈴，一朵花，一份心……

　　感恩父母。感恩他們給予了我們生命，是他們讓我們來(lái)到了這個(gè)世界上，來(lái)到了這個(gè)多彩的世界；感恩他們給了我們未來(lái)，是他們讓我們擁有了創(chuàng)造奇跡，勇敢拼搏的勇氣和機(jī)會(huì)，是他們讓我們擁有不平凡的、美好的未來(lái)；感恩他們給我們了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給我們了接觸世界的機(jī)會(huì)。感恩他們?yōu)槲覀兒翢o(wú)怨言的工作，感恩他們處處為我們著想......他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校�是無(wú)私的，毫無(wú)怨言的……這一切的一切難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔坷斫飧改赴桑瑸楦改钙矶\吧，感恩他們吧！

　　感恩老師。感恩他們教給了我們知識(shí)，給了我們開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙；感恩他們教給了我們很好的知識(shí)方法，從而讓我們更好地學(xué)習(xí)；感恩他們?cè)诮探o我們知識(shí)的同時(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾螢槿颂幨拢�如何讓我們的道德人格形成；感恩他們讓我們感受到了學(xué)校的愛(ài)……是的，我們應(yīng)該感謝，因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽藙诹Α⑿难�和青春；老師是辛勤的園丁，是照亮他人燃燒自己的'蠟燭，老師也是無(wú)聲無(wú)息滋潤(rùn)我們心田的春雨。感恩吧，感恩那為我們付出的老師們吧！

　　感恩傷害了你的人。也許你會(huì)很奇怪，傷害了你的人應(yīng)該去恨他才是，為何要感恩他呢？是的，傷害了你的人，他固然很讓你傷心，但是卻又是他讓我們學(xué)會(huì)了寬容，以一顆寬大的心去

　　寬容，以一顆博大的心去容納、去接受。這難道不值得感恩嗎？他傷害了你，但他卻讓你看清楚了他，讓你有了“看人”的好眼力，這也值得你去感恩。是的，去感恩那傷害了你的人吧，感恩吧。感恩失敗，感恩拒絕了你的人。失敗在所難免，遭拒絕也在所難免，因?yàn)槿松�之路是不�?huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的。但是遭遇這些，請(qǐng)不要?dú)怵H，不要灰心，同樣不要抱怨，不要抱怨老天的不公，我們應(yīng)該感恩。是失敗、拒絕讓我們不怕風(fēng)雨，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢；是這些讓我們明白了自己還有不足之處，并加以改正，再接再勵(lì)，從而走向成功！感恩吧，感恩失敗吧！

　　感恩……

　　讓感恩的風(fēng)鈴吹遍每一處，讓感恩的花朵散漫每一處，讓感恩的心存在于每一個(gè)人……

　　感恩吧，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)，充滿感恩，充滿友好吧！

感恩優(yōu)秀作文3

　　十一月的最后一個(gè)星期四，美國(guó)有一個(gè)相當(dāng)重要的節(jié)日——感恩節(jié)。

　　這天，人們?cè)诖蠼稚线M(jìn)行盛大的化妝游行，或在教堂進(jìn)行祈禱，或一家人一起吃節(jié)日盛大的晚餐，吃火雞和南瓜餅。

　　同時(shí)同刻，在大洋彼岸的中國(guó)，在我家，卻又是另一番景象。

　　一張“特殊”的紙飄落到桌腳，畏懼地縮在屋角最陰暗的`角落，上面布滿了鮮紅的叉，還有那刺眼的57分。爸爸低頭不語(yǔ)，突然他抬起頭，同時(shí)，他也揚(yáng)起了一只手——“啪”，我呆了，他，他竟然打我......“咣”。我逃回自己的房間。

　　我趴在床上，眼淚不爭(zhēng)氣的滑落。這還是我的爸爸嗎？記憶中的爸爸是那樣和藹可親，從不對(duì)我發(fā)火。爸爸向來(lái)是我心目中的神，可以滿足我一切甚至有些無(wú)力的要求......可是，現(xiàn)在他竟然打了我一巴掌。而且，僅僅是因?yàn)榭荚嚥患案瘢瑸槭裁矗瑸槭裁磿?huì)這樣？

　　門被輕輕的推開(kāi)，爸爸走了進(jìn)來(lái)。我故意裝睡。“對(duì)不起，爸爸不該打你。爸爸也是擔(dān)心你的成績(jī)呀......你可以原諒爸爸嗎？”我腦海里浮現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：天下著大雨，一個(gè)女孩兒站在門口。她的父母很忙，當(dāng)她準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)風(fēng)雨中出現(xiàn)了了一個(gè)佝僂的身影，正與風(fēng)雨做艱難的抗?fàn)?.....“爸爸”小女孩兒飛跑過(guò)去。她的爸爸吃力的把唯一的雨衣給小女孩兒穿上。爸爸一下班就徑直去接小女孩兒，回家后，他的爸爸發(fā)燒到39攝氏度......我知道，那個(gè)小女孩兒，是我。

　　爸爸知道我沒(méi)睡，但我沒(méi)有出聲。他嘆了一口氣，準(zhǔn)備起身離開(kāi)。“爸爸”淚水再次涌出，染濕了爸爸的后背。“爸爸，對(duì)不起，我會(huì)努力的......”“不，是爸爸錯(cuò)了。”“爸爸”我撲到爸爸懷里。“乖女兒，爸爸不會(huì)打你了”爸爸摸著我的頭對(duì)我說(shuō)。

　　重新躺到柔軟的床上，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，感恩節(jié)那天意外的下了一場(chǎng)雨。每一滴雨上，都寫滿了“感恩”。雨滴不經(jīng)意飄到嘴里，咸的。

　　早上，枕巾已濕了一大片。打開(kāi)窗戶竟有雨滴飄落，掛在眼睫毛上的——晶瑩的水珠——我知道，是感恩的淚。

感恩優(yōu)秀作文4

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　在您的身邊，我深深地體會(huì)到“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶”的真正意義，您的一言一行無(wú)不表達(dá)著對(duì)我的愛(ài)，這份愛(ài)是這樣偉大、無(wú)私！

　　您自己沒(méi)讀到什么書(shū)，常常覺(jué)得很遺憾，所以對(duì)待我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格。

　　記得讀四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期五的晚上，我其它的家庭作業(yè)都完成了，只剩下一篇作文沒(méi)寫。可我的心早就撲向了電腦，怎么能靜下心來(lái)寫作文呢？怎么辦？我偷偷拿出一本作文書(shū)，從中找到一篇符合主題的`信手抄了起來(lái)，大概抄了一半的樣子，作文書(shū)突然關(guān)了起來(lái)。我抬頭一看，只見(jiàn)您瞪著那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛站在我的面前，嚴(yán)厲的目光刺得我臉上直發(fā)燙。“怎么回事？你就是這樣寫作文的？你這種行為從某種意義上講就是偷竊！”我深深地羞愧了。從那以后，每次寫作文都是自己用心完成，作文水平也因此有了很大的提高。

　　媽媽，您對(duì)我的關(guān)心，不但體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格，而且對(duì)我的身體同樣很照顧。那時(shí)我剛進(jìn)幼兒園，一次體檢查出我的血液中帶有乙肝病毒，說(shuō)是小三陽(yáng)。媽媽，我記得您拿著體檢報(bào)告單淚流滿面。我不懂其中的原因，只是好奇地問(wèn)您：“媽媽，你怎么哭啊？”您當(dāng)時(shí)揉揉眼睛說(shuō)：“沒(méi)事，眼睛進(jìn)了沙子。”從此在您的生活中又多了一項(xiàng)任務(wù)-----帶我四處求醫(yī)，經(jīng)常帶我做檢查，為我熬藥，想盡辦法為我降什么轉(zhuǎn)氨酶。

　　去年不知您從哪得到一個(gè)偏方——用棕樹(shù)的根和大棗一起煎水服用，能根除我的病。于是您又到處挖棕樹(shù)根，煎水讓我喝。有一次聽(tīng)說(shuō)一個(gè)修路的地方挖出很多的棕樹(shù)根，您便連忙趕到那里去撿、去挖。晚上您回到家，我望著您那張疲倦的臉，撫摸著您那刻滿血痕的雙手，淚水再也關(guān)不住了，“嘩嘩”地往下流，我不知用什么話語(yǔ)表達(dá)此時(shí)的心情，只是喃喃地不停地叫著“媽媽，媽媽”

　　媽媽，謝謝您！您的恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　媽媽，我愛(ài)你！祝媽媽身體健康，萬(wàn)事如意！

感恩優(yōu)秀作文5

　　她，個(gè)子高高，瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛常含著笑，她就是我三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師王英。想起她，我會(huì)不由地想起那件事。

　　一天早晨，我穿著一件嶄新的白襯衫去上學(xué)，心情特別高興。

　　第三節(jié)是語(yǔ)文自習(xí)課，同學(xué)們都在正在專心致志地寫字。突然，坐在我后面的張小華一甩鋼筆，一串墨水竟然不偏不倚濺到我的右邊袖子上，于是，潔白的襯衫袖子上立刻出現(xiàn)了一串藍(lán)色的麻點(diǎn)，難看極了！我火冒三丈，一個(gè)箭步?jīng)_到小華面前，指著他的'鼻子說(shuō):“賠我新襯衫！你賠！你賠 ……”

　　張小華呆若木雞，驚恐地望著我。

　　班里發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，王老師恰巧在教導(dǎo)處開(kāi)會(huì)。有同學(xué)趕緊跑出去找老師，不一會(huì)兒，王老師來(lái)到了教室。

　　“王老師，我不是故意的。"張小華帶著哭腔說(shuō)。

　　王老師輕輕拍拍他的肩膀，用手巾擦去他臉上的淚珠，示意他坐下，然后來(lái)到我身邊，把嘴湊到我耳邊悄聲說(shuō): “世浩是個(gè)好孩子，遇到事一定要先想到大家。現(xiàn)在是上課時(shí)間,不能影響其他同學(xué),下課后我們?cè)賮?lái)處理這事,好嗎?”

　　我狠狠地瞪了張小華一眼,不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭.

　　下課了,幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),有的說(shuō):"張小華也太不小心啦！"有的說(shuō):"賈世浩那件襯衫真干凈,剛穿就……”大家七嘴八舌，我更覺(jué)得委屈，眼淚奪眶而出。

　　“同學(xué)們想一想,這事該怎么辦?"王老師和藹地問(wèn)我們。

　　“王老師,都怪我不好。我買一件新襯衫給賈世浩吧。"張小華還是帶著哭腔說(shuō)。

　　老師又幫小華擦去了眼淚。停了一會(huì)兒，慢慢地說(shuō):“同學(xué)們知道嗎？張小華家里十分困難,母子倆每月靠300元錢的微薄收入勉強(qiáng)維持生活。他家……”

　　老師講了小華家里面臨的許多困難，班里靜得掉根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。聽(tīng)完老師介紹,我的氣頓時(shí)消了大半，我站起來(lái)大聲說(shuō):“老師，我不讓小華賠了！"

　　班里響起了熱烈的掌聲。

　　感謝王老師,她讓我學(xué)會(huì)了寬恕！

感恩優(yōu)秀作文6

　　感恩的心，感謝命運(yùn)這首歌想必大家都聽(tīng)過(guò)，今天是一年一度的感恩節(jié)。在外國(guó)，今天是要吃火雞大餐的，可我們中國(guó)沒(méi)有過(guò)感恩節(jié)的習(xí)慣，所以，我只能看著電視上的那些香噴噴的肉肉猛咽口水了。我準(zhǔn)備今天給我的親人們都送上一份感恩節(jié)的大禮。

　　收禮人：媽媽

　　禮物：一個(gè)甜蜜的KISS

　　叮鈴鈴門鈴響了，一定是媽媽，我趕緊去打開(kāi)了門，因?yàn)槲乙�給媽媽一個(gè)超級(jí)大驚喜，媽媽慢慢地走進(jìn)了門，看了看我那詭秘的笑容，身體猛得一顫，說(shuō)道：寶貝兒，你你想要干干什么？我冷笑了一聲，說(shuō)：一陣你就會(huì)知道了！媽媽盯著我看了好一陣，看我暫時(shí)沒(méi)什么壞行動(dòng)，就開(kāi)始換鞋。我一看媽媽背對(duì)著我，就飛速跑到了媽媽面前，啵！的一聲，在媽媽的`臉蛋上留了一個(gè)甜甜的KISS.媽媽被我這突然行動(dòng)給嚇了一跳，過(guò)了半天才回過(guò)神來(lái)，問(wèn)我：你有何企圖？我邊傻笑邊說(shuō)：我的企圖就是―感恩節(jié)快樂(lè)！媽媽一聽(tīng)，立刻過(guò)來(lái)抱了抱我，親切地對(duì)我說(shuō)：寶貝兒，你要感恩我是吧？媽媽邊說(shuō)邊冷笑道今天的碗由你洗嘍！啊哈哈哈哈！我一聽(tīng)，腦袋上立刻掛滿了黑線，唉，神啊，來(lái)救救我吧！可憐可憐我這個(gè)平凡的小女生吧！我要洗碗了555

　　收禮人：爸爸

　　禮物：電話里的溫暖祝福

　　唔碗終于洗完了，接下來(lái)我要給爸爸送感恩節(jié)的大禮了，但爸爸不在酒泉，在安西，我只能通過(guò)電話給他送祝福了，但愿爸爸不要想媽媽那樣壞，我摁起了電話鍵13809375959狼愛(ài)上羊啊，愛(ài)的瘋狂，誰(shuí)讓它們真愛(ài)了一場(chǎng)呀，有是老爸這惡心吧唧的彩鈴，真不懂他什么品位啊！喂！電話那頭響起了爸爸的聲音，我趕緊回話：爸爸，我是芊芊，今天是感恩節(jié)，祝你感恩節(jié)快樂(lè)爸爸說(shuō)：感恩節(jié)是什么東東呀？啊。我狂汗！老爸竟然連感恩節(jié)都不知道是什么，是不是掙錢掙傻了呀？我對(duì)爸爸說(shuō)：你先別管它是什么東東，，只要你今天過(guò)得快樂(lè)就行了！爸爸郁悶地回答道：哦，那謝謝你了，拜拜！886！我掛下了電話。崩潰呀！

　　啊呀，今天衰神是不是附身到我身上了呀，還感恩節(jié)呢，我看是倒霉節(jié)吧，我不僅一點(diǎn)好處都沒(méi)得到，反而連續(xù)兩次熱臉貼到了冷屁股上！郁悶呀！

感恩優(yōu)秀作文7

　　小康生活，顧名思義就是健康，舒適的生活。小康生活像一縷溫暖的陽(yáng)光，夾帶著一絲涼意，涌入我們的生活，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的精彩；小康生活像一支神奇的魔法棒，用它的魔力，塑造著我們的美好未來(lái)。曾經(jīng)的我，憧憬小康生活，現(xiàn)在的我，感謝小康生活。

　　我的家鄉(xiāng)，“上不掉黃金，下不長(zhǎng)白玉”，人們過(guò)著“日出而作，日落而息”的生活。而小康生活的到來(lái)，讓我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　曾經(jīng)，這里是一個(gè)別人叫不出名的的地方，甚至都聞所未聞。現(xiàn)在，這里是被稱為“文化之鄉(xiāng)”的世外桃源，當(dāng)你向別人提及這里的時(shí)候，還會(huì)有人高舉著大拇指，點(diǎn)著頭，還曾記得有這么一個(gè)美麗的地方，叫——?jiǎng)P棠。

　　曾經(jīng)，這里的學(xué)校，木制的教學(xué)樓，灰塵滿天的操場(chǎng)，上的課也只有那么幾科，現(xiàn)在，你一定不敢相信，一棟棟嶄新的教學(xué)樓，一間間潔白的.教室，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，遼闊的操場(chǎng)，還相繼建起了食堂與宿舍，一群小學(xué)生正蜂擁而至地向圖書(shū)館奔去，這里，已經(jīng)變成了孩子們口中的“天堂”。

　　曾經(jīng)，這里的泥濘小路讓人看了都不寒而栗，又談何在上面走呢？現(xiàn)在，這里已經(jīng)修建起了一條條寬廣的水泥路，一排排柳樹(shù)更顯示出了勃勃的生機(jī)，走在上面的人，心情自然就舒服多了。

　　隨著環(huán)境的變化，人們的生活水平也大大提高了，電飯鍋、電冰箱等家用電器大量涌入人們是日常生活中，住的不再是吊腳樓，而是一幢幢美觀而又古樸的樓房；吃的不再是粗茶淡飯，而是去追求營(yíng)養(yǎng)均衡；穿的不再是破布爛衣，而是選擇去追求時(shí)尚潮流；開(kāi)著一輛私家車在馬路上疾馳以不足為奇。

　　感恩小康，它讓我乏味的生活變得多姿多彩；感恩小康，它讓我的家鄉(xiāng)充滿了勃勃的生機(jī)。我要努力學(xué)習(xí)，讓小康生活的曙光溫暖每一個(gè)人的寒冬。

感恩優(yōu)秀作文8

親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　這是兒子第一次用書(shū)信的方式與你們，今日，我就用這支笨拙的筆寫下想對(duì)你們說(shuō)的話。

　　媽媽，您還記得每一天您是怎樣從夢(mèng)中醒來(lái)的嗎？

　　那是一個(gè)初春的早晨，微風(fēng)拂過(guò)您的臉，輕輕的，柔柔的，舒服極了，那天我比您起得早，于是躡手躡腳地走進(jìn)了您。我端詳這您那熟睡的身影，您把頭枕在手上，半側(cè)著身子。還是不是的打呼嚕。一縷陽(yáng)光悄然間照射進(jìn)來(lái)，照到您的頭上，這時(shí)我驚異的發(fā)現(xiàn)，您真的老了。幾根調(diào)皮的銀絲爬上了您的頭，歲月的史書(shū)在您的'臉上烙下了烙印。您真的老了。

　　爸爸，您還記得我那天早上為您揉腰吧，您說(shuō)：“聰聰，咱家里就是指望你了，此刻爸爸干多少活都不累，為的就是讓你好好上學(xué)，長(zhǎng)大好回報(bào)我和你媽媽啊。我們趁年輕的時(shí)候多干點(diǎn)，為的是你以后少干點(diǎn)，你要努力學(xué)習(xí)啊。將來(lái)成為一個(gè)大人物啊，給你爸爸爭(zhēng)口氣。”

　　我看著爸爸的臉，深有所思。

　　每一天看見(jiàn)爸爸媽媽為我操勞，我覺(jué)得我愧對(duì)于爸爸媽媽，爸爸媽媽每一天都為我操勞，每一天累得倒頭就睡，我的心里十分內(nèi)疚，而我還不知學(xué)習(xí)的重要性，每一天悠哉悠哉的玩，不知學(xué)習(xí)，您們每一天都叫我祝福我好好學(xué)習(xí)，可是我有事還有抵觸情緒，還對(duì)您們不滿，有時(shí)候還向媽媽撒嬌，有時(shí)媽媽批評(píng)我一下，甚至還和媽媽頂嘴，我真的對(duì)不起您們。

　　我此刻已經(jīng)是七年級(jí)的大學(xué)生了，卻還要媽媽每一天早上早起來(lái)叫我，還要做飯給我吃，媽媽總是我們家里每一天睡的最晚，起得最早的人。您們?yōu)槲腋冻隽四鷤兊娜�部�?/p>

　　爸爸媽媽，從小到大，你們給予我無(wú)數(shù)的愛(ài)，我在這種愛(ài)中不斷成長(zhǎng)，在這種愛(ài)中，我感受到了無(wú)比的溫暖，多謝爸爸媽媽對(duì)我的付出長(zhǎng)大后我必須會(huì)成為一個(gè)大人物，我必須會(huì)回報(bào)你們的愛(ài)。

　　祝您們身體健康，萬(wàn)事如意。

此致

敬禮

感恩優(yōu)秀作文9

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌讓我懂得了：我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷有感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。這使我想起了對(duì)我無(wú)微不至地教育與關(guān)懷，使我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)少年的小學(xué)班主任_王老師。

　　感恩老師，感謝您對(duì)我無(wú)所不及的關(guān)心。那次，正值夏季上課時(shí)，我忽然感到耳朵疼痛，皺起了眉。細(xì)心的王老師發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我怎么了？您十分焦急，趕忙打電話告訴了我的媽媽，由于治療及時(shí)，我的中耳炎很快就痊愈了。還有一次，我在操場(chǎng)上打完籃球剛回到教室，滿頭大汗，就大口大口地喝水，還在電扇下直吹風(fēng)。王老師看見(jiàn)了，親切地對(duì)我說(shuō)：“顧晶晶，剛運(yùn)動(dòng)完就大口喝水、直對(duì)著電扇吹對(duì)身體不好，先把汗擦擦干。”說(shuō)著，拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過(guò)餐巾紙，一股暖流涌上心頭……

　　感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課，生動(dòng)有趣，引人入勝。您為了加深我們對(duì)課文內(nèi)容的`理解，經(jīng)常舉例說(shuō)明，啟發(fā)式提問(wèn)，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽(tīng)您講課，踴躍積極地發(fā)言。這樣上課，效率能不高嗎？

　　感恩老師，感謝您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。雖然您是年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)里的事占用了您絕大部分的時(shí)間。但是，您對(duì)我們的學(xué)習(xí)也絲毫不放松。您犧牲了自己的休息時(shí)間，對(duì)我們提出的問(wèn)題不厭其煩地分析解答。可是，您對(duì)您自己家里的事卻無(wú)暇顧及。有一次，您的兒子生病發(fā)燒，您也顧不上，仍堅(jiān)持來(lái)為我們上課，一直到放學(xué)后才離去。夜晚，當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)……我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　感恩老師，感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。您只懂得付出，但從不奢求回報(bào)。您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您是燈塔，為我們指明前進(jìn)的道路；您是園丁，澆灌祖國(guó)的花朵……您是我們大家的好母親！

　　王老師，待我學(xué)有所成，成為了祖國(guó)的棟梁之才，一定回來(lái)“報(bào)得三春暉”！

感恩優(yōu)秀作文10

　　我常常聽(tīng)爸媽在耳邊絮叨，“要有感恩之心。”我也偶爾能哼哼幾句：“感恩的心，感謝命運(yùn)。”

　　父母和老師的諄諄告誡；歌曲的傳頌詠唱；我卻無(wú)法把她懷揣，她過(guò)于漂浮，過(guò)于無(wú)法把握，我只能讓她輕輕的彌漫在心。但我們又確實(shí)要堅(jiān)守，因?yàn)橛懈改傅牟煌６�囑，有歌曲的呼�?.....

　　我實(shí)在太小，經(jīng)歷太少，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的平凡又緊張的學(xué)習(xí)生活，但我真不能放棄，因?yàn)橛浀眯�時(shí)候吃飯把米粒灑落，父親總是從餐桌上把“她”往嘴里送。

　　記憶延續(xù)，但愿是傳承；記憶猶新，希望是美好。不愿輕易說(shuō)出，依然是小時(shí)候，我只是嘴唇被碰傷，父母深夜把我往醫(yī)院飛奔，可聽(tīng)爸爸講起他小時(shí)候受了無(wú)數(shù)次傷，疲于生計(jì)的爺爺奶奶根本無(wú)從知曉，爸爸也倔強(qiáng)長(zhǎng)大。生命如此延續(xù)，不愿對(duì)比，不愿輕易說(shuō)出。

　　我到陽(yáng)臺(tái)看了曾經(jīng)將死之花，如今無(wú)限燦爛，眼睫輕盈淚珠，我曾無(wú)數(shù)次驚嘆于生命的'美麗，因?yàn)榛▽?duì)自然心懷感恩，所以她又一次重生。希望化身如她，因?yàn)槲覀円簧鷮⑵D難曲折。

　　把心緒重新調(diào)回到操場(chǎng)。

　　看——旗手們手執(zhí)紅旗，只要是認(rèn)真莊嚴(yán)就足夠。

　　看——紅旗冉冉升起，只要是敬仰和緬懷就足夠，不愿輕易說(shuō)出。

　　確實(shí)，紅旗的革命故事，老一輩老一輩的英勇獻(xiàn)身事跡已經(jīng)離我們很久很久。

　　看——紅旗的招展，那也許就是先烈們的呼喚，我們不一定經(jīng)歷，但愿能牢記。

　　心懷“感恩”，我真希望不僅僅是心懷，更多的要踐行。

　　能否不要浪費(fèi)，即使物質(zhì)如此豐富；

　　能否不要埋怨，父母已經(jīng)溺愛(ài)我們很久；

　　能否不要麻木，生命如花般需要我們感受感悟；

　　能否不要淡漠，紅旗飄揚(yáng)是因?yàn)樗龤v經(jīng)風(fēng)雨陽(yáng)光；

　　能否不要忘記，那些心懷感恩的不愿輕易說(shuō)起；

　　請(qǐng)記住，不愿輕易說(shuō)起的感恩需要踐行！

感恩優(yōu)秀作文11

　　微雨江南，漫步在悠長(zhǎng)的雨巷，雨水濡濕了我三秋的情懷。美麗的心情，沿著墨香古道悄悄的綻放，慢慢漾開(kāi)，化為墨色的感懷，與流水一起，潺潺了我悠長(zhǎng)的思緒。

　　那是個(gè)綿長(zhǎng)的冬日，我獨(dú)坐在這江南煙雨中，欣賞著這份獨(dú)有的美景，準(zhǔn)備坐盡整個(gè)黃昏。但畢竟不是萬(wàn)事都遂人意。一個(gè)暗啞的聲音從巷子的那頭傳來(lái)，如刀鞘中抽出的一刃冰涼，切斷了我綿長(zhǎng)的遐想。他挑著擔(dān)子，一邊走一邊用他那鋒銳的聲音喊著：“賣豆腐嘍，麻辣豆腐……”我的目光變得犀利，如此靜謐的景，怎能被這樣一個(gè)不知風(fēng)雅的市井商人給無(wú)端打破？

　　伴著越來(lái)越尖銳的喊聲，他離我越來(lái)越近了。我本以為他會(huì)挑著擔(dān)子走過(guò)，可誰(shuí)料到他竟放下?lián)�子站在茶鋪前不走了。我再也不去理�?huì)他，只是靜望窗外。不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣叫賣聲劃破這朦朧的煙雨。

　　不知多久了。“小姑娘。”只聽(tīng)到一個(gè)粗獷的聲音在叫我，我不禁眉頭一皺，他手里拿著一大串麻辣豆腐，“今天生意不好，還有幾串沒(méi)賣完，這不，我看你長(zhǎng)得可愛(ài)，給你吃好了。”邊說(shuō)邊朝我走了過(guò)來(lái)。我的心里頓時(shí)升起一股暖流，舒展了我的'眉頭。本著吃貨的本能，來(lái)者不拒。一邊說(shuō)著謝謝一邊準(zhǔn)備大飽口福。他一把抓住我的手，我驚訝的抬起頭。“慢點(diǎn)吃，這個(gè)吃急了會(huì)很辣。”我這才清楚地看見(jiàn)了他的臉，這是一張黝黑卻又不失慈祥的臉。我感覺(jué)如同雨后溫暖褶皺的花葉，手心的余熱被雨季的微涼帶走，卻改變了我內(nèi)心的溫度。

　　一種突如其來(lái)的感覺(jué)哽咽了我的胸口，這是一種羞愧和溫暖交雜的感覺(jué)，我被他給溫暖，同時(shí)也為自己感到羞愧。雨綿長(zhǎng)而靜謐，仿佛被歲月小心埋葬，卻又不經(jīng)意間露出那份美好。

　　窗外，雨水劃入雙眼，荒蕪了塵世的道路。江南氤氳的暮色小心地阻擋著市廛的紅塵，而這里的人們保持著最初的美好，在微雨的季節(jié)，給疲憊的人們怦然心動(dòng)的溫暖的情誼。

　　離開(kāi)時(shí)，我投給他一個(gè)微笑，但愿這抹笑容，也能帶給她溫暖如春的感覺(jué)，如同他帶給我的一樣。帶上我感恩的護(hù)照，滿載著這份美好，回家！

感恩優(yōu)秀作文12

　　在人類社會(huì)中，教師往往是神圣的代名詞，她引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，去探索世間的奧秘，去品味人生的樂(lè)趣，去領(lǐng)悟情感的實(shí)質(zhì)，去揮灑我們的豪邁。

　　9月10日是什么日子？你們知道嗎？也許她太平淡了，以致讓人忘卻了她的.存在。是教師節(jié)！也許她并不算是一個(gè)節(jié)日，因?yàn)楣?jié)日中理應(yīng)休息，而那天，我們依舊上學(xué)，老師照樣講課，一切與往常無(wú)異，只是上課前多了句“老師教師節(jié)快樂(lè)”而已。每一位老師聽(tīng)后總會(huì)露出一個(gè)陽(yáng)光般的笑容，笑得那么燦爛，那么美麗。我有時(shí)便會(huì)疑惑地想：當(dāng)老師有什么好？難道就是為了一句簡(jiǎn)單的“節(jié)日快樂(lè)”，也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)明白其中的道理，我相信也只有教師心中才會(huì)真正的理解，三十年青絲熬白發(fā)的付出是為了什么？

　　青春年少，我們意氣風(fēng)發(fā)、風(fēng)華正茂，在校園內(nèi)飛逐，盡情張揚(yáng)自己的個(gè)性，猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)身后久視的目光，如慈母般溫柔，收住了我們那份飛翔的心。

　　年少無(wú)知，難免犯錯(cuò)，而老師總會(huì)嚴(yán)厲地懲罰我們，手起拳落間，我們的心被震得疼痛難忍，而我們卻不知，這傷其實(shí)震得她更疼……

　　上課鈴響，我們是師生，下課鈴響，我們是摯友。夕陽(yáng)下，一老一少在斜暉下對(duì)坐，各自訴說(shuō)著自己心中的憂、樂(lè)。花池中，聆聽(tīng)的蟋蟀忘記了爭(zhēng)斗；大樹(shù)上，偷窺的蟬忘記了歌唱；就連那樹(shù)蔭中偷笑的鳥(niǎo)兒也忘記了回家，因?yàn)檎l(shuí)也不想打破這份寧?kù)o。

　　幾年的朝夕相處，我才漸漸明白，她付出心血不是為了“功”“名”“利”“祿”，而是為了良心，為了自己身上的職責(zé)。老師不是為了求“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的夸耀，更不是要“園丁”“靈魂工程師”的稱謂，她其實(shí)要的很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是一棵棵成才的棟梁。

　　老師，又一年的教師節(jié)到了，在這里，熱讓我對(duì)您們說(shuō)一句很老但很真誠(chéng)的話：“老師，您辛苦了！”

感恩優(yōu)秀作文13

　　學(xué)會(huì)感恩,讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué).給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,對(duì)生命的美麗作感激的見(jiàn)證,讓心中充滿希望,讓心中充滿智慧,讓心中充滿力量.你,就會(huì)創(chuàng)造奇跡……

　　感恩隨筆

　　人生的內(nèi)涵,是旅途,不是征程.

　　人生的'意義,酸甜苦辣,喜憂參半.

　　自己豐富才能感知世界的善良;自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間.生活中的我們只要用一顆感恩的心去對(duì)待,每個(gè)人都可以是一個(gè)微笑的天使.

　　人生如鏡,你的微笑不會(huì)折射為哭泣,面對(duì)生活,我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣,也要有抵御暗礁的豪邁,更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開(kāi)抗的憧憬.

　　經(jīng)過(guò)坎坷,記著改正自己;

　　經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,記著保護(hù)自己;

　　經(jīng)過(guò)彩虹,記著鼓勵(lì)自己.

　　感恩的人明白:一味的哀愁嘆息,不如給自己一個(gè)微笑--下次,我一定會(huì)做到最好!

　　感恩的人,心中充滿陽(yáng)光,即使有雪花飄落,也會(huì)融化.

　　用眼睛去欣賞,用耳朵去傾聽(tīng),用心靈去回味.人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤(rùn)你的生命.只因日常的瑣碎,生活的紛雜,才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明.

　　感恩的人,心有琴弦.縱然曲盡人散,客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹(shù)桂花化為酒香.

　　學(xué)會(huì)感恩,讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué).給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,對(duì)生命的美麗作感激的見(jiàn)證,讓心中充滿希望,讓心中充滿智慧,讓心中充滿力量.你,就會(huì)創(chuàng)造奇跡.

　　感恩的人,心有玉階.滿階是香囊佩瑤,滿階是玲瓏的小貝,滿階是剔透玉石,于是,孤獨(dú)不再降臨,天空不再寂寞,只要有一顆感念世情的心,人生才有啁啁鳥(niǎo)鳴暖春,才有陣陣蛙聲的炎夏,才有翩翩紅葉的深秋,才有皚皚平川的寒冬.

　　不必問(wèn):直到風(fēng)景都已看透,你還會(huì)不會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流?有時(shí)候,并非真的是無(wú)端的失落,孤單的體會(huì)帶來(lái)的煎熬只是因?yàn)槲覀儾欢�得感�?

　　待明天,抬頭望天,心澈如泉,心朗如天.

感恩優(yōu)秀作文14

　　愛(ài)情，兩個(gè)美麗的詞，構(gòu)成一個(gè)親切的詞。何謂愛(ài)情?親情是世界上最無(wú)私的情感。親情是黑暗中的燈，暴雨中的傘，茫茫大海中的港灣。親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。然而，我們總是固執(zhí)地占據(jù)著她。我們知道該做什么？

　　我曾經(jīng)在報(bào)紙上讀到過(guò)這樣一個(gè)故事:

　　杰克。羅伯特是一個(gè)遠(yuǎn)離父母的.孩子。16歲的感恩節(jié)那天，他突然意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。他想到了感恩。所以，盡管窗外下雪，他還是連夜趕回家。他想告訴父母他愛(ài)他們。

　　正如他想象的那樣，他的母親打開(kāi)了門，他虔誠(chéng)地說(shuō):“媽媽，今天是感恩節(jié)，我特地回來(lái)感謝您給了我生命！”杰克。羅伯特還沒(méi)說(shuō)完，他的母親就緊緊地?fù)肀�他，并吻了他。杰克的父親從里屋走出來(lái)，親切地?fù)肀Я怂麄儭?/p>

　　是的，我們必須學(xué)會(huì)感恩！這一點(diǎn)，我媽媽也讓我深深地明白了。

　　那是一個(gè)暑假。不知何故，那天晚上，天空似乎很生氣。路上沒(méi)有風(fēng)。房間里很悶熱，更不用說(shuō)了。就像在蒸籠里一樣。更糟糕的是，停電了，連風(fēng)扇都打不開(kāi)。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入睡。輾轉(zhuǎn)反側(cè)了一會(huì)兒后，我感到一股涼風(fēng)在我周圍。它是如此舒適，以至于我很快就睡著了。早上，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在我旁邊。她手里拿著一把扇子，在桌子上甜甜地睡著了。天哪，我媽媽整晚都在扇我！這時(shí)，我怎么才能冷靜下來(lái)？所以，我坐在媽媽旁邊，拿著一把扇子幫她扇風(fēng)。

　　作為孩子，我們?nèi)绾位貓?bào)我們的善良？我努力思考。

　　哦，是的！甜瓜和水果是對(duì)養(yǎng)育它們的大樹(shù)的感激。翱翔的鷹感謝養(yǎng)育它的藍(lán)天。當(dāng)你看到父母頭上的銀線和他們臉上的皺紋時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。滴水之恩應(yīng)該向涌泉報(bào)告。更重要的是，我們的親戚給了我們一片廣闊的海洋。

　　因?yàn)槲覀兓钪�，我們�?yīng)該心存感激。只有心懷感激，世界才能充滿陽(yáng)光和溫暖！

感恩優(yōu)秀作文15

　　地震過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，整個(gè)北川變得一片狼籍，正在北川營(yíng)救的戰(zhàn)士們希望會(huì)有新的奇跡出現(xiàn)。

　　這個(gè)奇跡出現(xiàn)在北川的一所幼兒園的廢墟中。在解放軍叔叔的不懈努力下，在廢墟下挖出一個(gè)三歲左右的孩子。解放軍叔叔把他從廢墟下抬出來(lái)，放在當(dāng)做擔(dān)架的木板上，經(jīng)過(guò)檢查他的左臂受了傷，醫(yī)務(wù)人員用夾板給他固定好，并且給他喂了一些礦泉水。當(dāng)戰(zhàn)士們抬起木板時(shí)小男孩艱難的舉起右手，向解放軍叔叔敬了一個(gè)軍禮。這一場(chǎng)景被記者楊衛(wèi)華看到，用照相機(jī)拍攝下了“敬禮娃娃”這張照片。

　　“敬禮娃娃”名叫郎崢，今年三歲，他的父親是一名警察。后來(lái)他的母親說(shuō)郎崢或許是被他父親感染，所以他才會(huì)那樣做。

　　這個(gè)三歲的小男孩，他被救出來(lái)時(shí)，并沒(méi)有向別的孩子那樣哭鬧、喊叫，而是躺在擔(dān)架上，艱難的舉起自己的右手，向解放軍叔叔敬了一個(gè)雖然不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但充滿感激的軍禮！

　　一個(gè)三歲的`孩子知道感恩，盡管那是一個(gè)平凡的軍禮。在生活中，我們有應(yīng)該感恩的人嗎？

　　我們能住在溫暖、舒適的房間內(nèi)，吃得好、穿得暖，應(yīng)該感謝誰(shuí)？那就是你的父親和你的母親！我們應(yīng)當(dāng)感恩。

　　低保戶不僅可以領(lǐng)到最低生活補(bǔ)助，就連孩子上學(xué)都免除了學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、書(shū)費(fèi)，又該感謝誰(shuí)呢？應(yīng)當(dāng)感謝改革開(kāi)放三十年那更新了又更新的政策。我們應(yīng)該感恩。

　　我們能坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)、游戲玩耍，也應(yīng)當(dāng)感恩。

　　……

　　感恩，是一個(gè)特殊的詞語(yǔ)，它可能是一個(gè)動(dòng)作，也可能是物質(zhì)上的回報(bào)，還可能是行動(dòng)上的報(bào)答。

　　感恩在你的“詞典”里是占了幾行、幾張、或者更多，還是沒(méi)有？一個(gè)三歲的孩子都懂得感恩，雖然這只是一個(gè)普通的軍禮，可其中卻包含著對(duì)解放軍叔叔的敬意，與濃濃的感激。

　　感恩、學(xué)會(huì)感恩！要記住古訓(xùn)里的那句話：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”

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