感恩的作文7篇[熱]
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的感恩的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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感恩的作文 篇1
一個人如果沒有心存感恩，那么即使他再優(yōu)秀，他也無法成功。
我們每個人首先要感恩的就是我們的父母，是他們把我們帶到這個世界上，聽到美妙的聲音。他們不管刮風(fēng)還是下雨，不管是炎熱還是酷暑，還是寒冷的冬天，不管路途多么遙遠，他們總是毫不抱怨地按時接送我們，是他們，為了我們總是貪黑辛苦地打拼，是他們，幫我們解決一個個難題，是他們，讓我們擁有世間的一切美好。
父母，一個偉大的稱號，他們?yōu)榱宋覀儬奚俗约旱钠寥蓊仯瑓s從不抱怨，他們對我們只有一個小小的要求，那就是‘‘好好學(xué)習(xí)’’這句簡簡單單的話，包含了父母對我們滿滿的期望，我們還有理由不再好好學(xué)習(xí)了嗎？
感恩父母，不需要做什么驚天動地的大事而是身邊的一些點點滴滴的小事。當(dāng)父母下班回家時，給父母遞上一杯熱茶，為父母打洗腳水，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，在家時認真學(xué)習(xí)，不用父母督促，我想，好好學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績，就是對父母最好的回報了吧。
感恩父母，是他們把我們帶到這個世界上，然而，我們還要感恩老師，是他們讓我們領(lǐng)略什么是對，什么是錯，讓我們辨別是與非。是誰，每天起早貪黑，為我們服務(wù)，是誰帶病為我們上課，是誰為了我們的學(xué)習(xí)，不顧勞累和疲倦，是老師。是老師，將知識毫不保留地傳授給我們，是老師，為了我們的`學(xué)習(xí)，一直工作到深夜。
老師如父母，默默無聞。老師對我們最大的期望就是好好學(xué)習(xí)，希望我們早日成材！
上課時專心聽講，課下認真探索，認真完成作業(yè)，這就是對老師的感恩；課堂上，高高舉起的小手，清脆響亮的回答，一抹會心的微笑，這就是對老師感恩，取得優(yōu)異的成績，好好學(xué)習(xí)，幫助有困難的同學(xué)，這就是對老師最大的感恩！！
同學(xué)們，讓我們一起用實際行動號令感恩，做個會感恩知恩善報的‘‘仁恕少年’’。
感恩的作文 篇2
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
提醒感恩是為了讓我們學(xué)會感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗生活的入場券；感恩于愛，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……
常言道：感恩圖報。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們以一種更積極的.態(tài)度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過于珍惜，對愛最好的回報莫過于傳遞；對機遇最好的回報莫過于把握……
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵。那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價值，磨滅了繼續(xù)進取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。
所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個感恩節(jié)，也在每一天。
感恩的作文 篇3
“感恩”，顧名思義，就是感謝別人的恩情，人的一生一直都在享受別人的恩惠，如父母的愛，老師的教誨等，我們都應(yīng)該回報他們。
早上起來，吃著父母精心做的早餐，穿著父母洗干凈的衣服，心中不由地洋溢起幸福的感覺，上課時，聽著老師娓娓動聽的講課，下課時，和同學(xué)親密無間的打鬧，無不透露出人與人之間愛與被愛的溫暖。
許多人都感嘆世界有多么不公，工作有多么辛苦，但是你是否想到擁有健全父母的你與孤兒相比，是多么幸福，擁有健康的體魄的你對病人或殘疾人來說，你又是多么幸運。因此，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，去熱愛生命，感恩父母，感恩社會。
感恩的范圍很廣泛，一個細微的動作足以讓我們感恩別人。
記得有一次，我忽然感到反胃，吐了一地，可是全班同學(xué)并沒有掩鼻而出，大家拿毛巾的拿毛巾，打水的打水，掃地的'掃地，開窗戶的開窗戶，看著大家忙碌的背影，我的淚一下子就涌了上來，心中不由地泛起一陣感動，當(dāng)時，我覺得自己很幸福，而這種幸福，則無處不在。
“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報！”面對別人的幫助，我們要學(xué)會感恩，懂得回報別人，不僅要銘刻在心，更重要的是要付之行動。
當(dāng)然，感恩的方式并不僅僅像邱少云、黃繼光烈士們那樣為國捐軀、至死不渝，只要我們從自身做起，認真學(xué)習(xí)，回報祖國，做個對社會有用的人就足夠了！
學(xué)會感恩，其實就是一個享受愛的過程，讓我們感恩父母，感恩社會，為世界愛的版圖增添一份光彩！
感恩的作文 篇4
在以色列種莊稼的人，每當(dāng)莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。這個現(xiàn)象引起了在以色列工作的華人的好奇，他向當(dāng)?shù)厝苏埥唐渲械脑颉．?dāng)?shù)厝私忉屨f，是上帝給了曾經(jīng)多災(zāi)多難的猶太民族今天的幸福生活。他們?yōu)榱烁卸骶陀昧舫鏊慕堑那f稼這種方式報答今天的擁有。這樣既報答了上帝，又為那些路過此地而沒有飯吃的貧苦的路人提供了方便，以免他們因為貧窮和長途的跋涉而吃不飽飯。
我想對于任何一個農(nóng)民來說，損失辛勤勞動得來的糧食絕對是不幸的，而聰明的以色列人卻找出了感恩生活的理由。這個故事，就是啟發(fā)我們該如何感恩生活。
人生一世，不可能會一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈與挫折都需要我們?nèi)ビ赂业拿鎸ΑＣ鎸@些困難，你是一味埋怨社會的不公？還是像以色列人那樣對生活充滿著感恩，充滿著信心？
其實上天對每個人都是公平的，只是需要我們懷一份感恩的心情對待生活。其實我們也是一樣，我們也應(yīng)常懷感恩的心情來學(xué)會感恩，我們應(yīng)該感恩那些幫助過我們的人，感恩我們的父母，感恩我們所生活的大自然，感恩我們所生活的`地球......
生活中有許許多多值得我們感恩的人和事，我們說也說不完，所以說感恩不是一種心理安慰，他是來自對生活的愛與希望。
感恩，可以使生活變得更加美好，這樣的生活才是真正的有質(zhì)量的幸福。
感恩的作文 篇5
當(dāng)失落的情緒不斷在你腦邊盤旋，當(dāng)無數(shù)人都在對你冷言冷語，你是否會依然會揣著感恩的心相信“只要是有理想的地方，地獄也會是天堂?”當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了你的灶臺，你是否會依然懷揣著感恩的心相信明天會更好?當(dāng)陰冷的寒風(fēng)煽動極其微弱的翅膀，當(dāng)殘淡的斜陽孤單地徘徊在天空的脊梁，你是否會依然懷揣著感恩的心相信未來不是夢?
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫孤獨和黑暗，我們必須需要一顆感恩的心。擁有感恩的心，生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)令人陶醉的粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
爸媽從你“呱呱”墜地的`那一刻起，就對你傾注了無數(shù)的心血。多少個日日夜夜，他們整夜地不和眼，只為了讓你能在起跑線上比別人更勝一籌。
當(dāng)你剛滿上學(xué)年齡，他們?yōu)榱四銓砟軌虺鋈祟^地。就煞費苦心，掙錢供你讀書。還整天擔(dān)心你在學(xué)校會不會受人欺負，會不會不適應(yīng)環(huán)境，會不會大哭大鬧，會不會……
當(dāng)你剛上小學(xué)的時候，為了讓你出類拔萃，他們不惜金錢請輔導(dǎo)老師來專門輔導(dǎo)你的功課。而你，對于他們的恩惠，只有認真學(xué)習(xí)，不辜負他們對你的期盼。
當(dāng)你漸漸上了中學(xué)的時候，便開始厭煩讀書了，覺得讀這么多書有什么用呢。他們苦口婆心地勸你繼續(xù)上學(xué)，只為了你以后又一番大作為。而你，只能乖乖去讀書，這樣便是對你父母最大的感恩了。
當(dāng)你有成就了之后，他們的頭發(fā)里早已出現(xiàn)了刺眼的白發(fā)，臉上的皺紋也會多了起來。父母已經(jīng)老了，我們長大了，該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起孝敬父母、照顧父母的責(zé)任。
我們遇到困難時，能傾注一切來幫助我們的人，是父母;我們收到委屈時，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。父母是上帝送給我們最好的禮物!
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……
感恩的作文 篇6
今天，我們學(xué)校開展“放飛希望，共鑄書香校園”活動。通過劉老師所講的故事，讓我們在座的各位同學(xué)，各位家長感動不已，淚流滿面。也許，劉老師所講的故事確實很吸引人，很令人感動。
我也被感動了，從劉老師的演講中，我體會到了許多，感悟到許多。
我知道，父母一生下我們，就要供我們讀書，培養(yǎng)我們，父母真的不容易，父母是我們的良師益友。我知道，父母這十幾年來，把我培養(yǎng)成一位知道豐富的孩子，真的很辛苦。現(xiàn)在，我們只能做的就是好好讀書，拿出一個好成績來回報父母。父母與老師最想我們能成為一位成績優(yōu)秀的孩子。在學(xué)校里，老師就像我們的父母。教我們做人的`道理，教我們知識。老師就像一滴水滴，滋潤著我們的葉子，讓我茁壯成長。老師就像一根燃燒的蠟燭，燃燒了自己，點亮了世界的每一個角落，直到犧牲自己。老師就像辛勤的園丁，滋潤著我們，養(yǎng)育我們，讓我們健康、快樂的成長。
感恩的作文 篇7
在這個世界上，我們?yōu)榱松嫦氯ィ枰粩嗟母偁帲欢诩ち腋偁幍耐瑫r，我們更需要學(xué)會感恩。
網(wǎng)上看到過這樣一個故事：有一位誰也打不敗的賽馬手，整整在賽馬場里做了三十年，人稱賽馬場上的常青樹。有人為了給他寫書，對他進行采訪。當(dāng)問及他人生的座右銘時，他的回答讓人費解：“記住你生活中最寒冷的那個日子！”
采訪者問，你生活中最寒冷的日子是什么時候?他將采訪者帶到自家后院的一座老式馬棚里。馬棚里又臭又臟，地上泥泥水水，根本無處下腳。他指著地上的一堆馬糞對采訪者說，你敢不敢躺在上面？隨后便一頭枕在了馬糞上，還說這樣很暖和，當(dāng)初自己就是這樣熬過來的。
采訪者驚呆了。
之后賽馬手又向采訪者講述了自己從一個只要能不被凍死，只要能吃上一口馬料而愿意干一切事情的落魄者在經(jīng)歷了無數(shù)的冷嘲熱諷,失敗打擊后依然保持著他的底線，最終成為一名誰也打不敗的賽馬手的曲折故事。
最后他對采訪者說：“人，重要的是怎么去比較。我設(shè)定了這個底線，它就像一把尺子，是這把尺子讓我舒心，永遠不會再被生活打倒。有了這把尺子的對照，我的生活什么時候都是美好光明的，難道不是嗎?我感謝這里!我常躺在這堆馬糞上，只有你真實地躺在這上面，你才會懂得感恩，才會覺得，你現(xiàn)在的一切是多么的美好。”
沒錯，也許我們沒有過像這位賽馬手一樣的經(jīng)歷，但是他身上的感恩精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們?yōu)槿颂幨赖牡赖聹蕜t。泰戈爾說過，蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。我們每個人就得像一只只蜜蜂，懂得在辛勤勞動之后感謝花朵慷慨無私的饋贈，感謝自然萬物能夠和諧相處，感謝上天給予我們這寶貴的生命！
據(jù)統(tǒng)計，一般人的`憂慮有40%是屬于現(xiàn)在，而92%的憂慮從未發(fā)生過，剩下的8%則是你能夠輕易應(yīng)付的，而大多數(shù)的煩惱都會在第二天早晨好很多。克服煩惱的秘訣在于自己能否把自己從愁煩的深淵中拉出來，然后逐漸的認清現(xiàn)實，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣，便能使我們心中的冰山融化，讓心中重新?lián)碛写禾臁Ｋ裕胍约焊玫纳嫦氯ィ鸵欢ㄒ獙W(xué)會感恩。只有在感恩中成長，自己才能消除煩惱，才會更加深刻的體驗到生活的魅力，生存的快樂！
試想我是一朵鮮花，我感謝綠葉的默默陪襯，我感謝土地的無私奉獻；試想我是一塊鋼鐵，我感謝烈火的不斷燃燒，我感謝匠人的千錘百煉；試想我是一艘桅船，我感謝水手的不離不棄，我感謝風(fēng)雨的猛烈摔打；試想我是一片天空，我感謝鳥兒的自由飛翔，我感謝白云的持續(xù)飄蕩……
你看，如果世間萬物都能擁有生命的話，那么他們肯定懂得感恩，而且這份感情是絕對真摯的，那么作為高等動物——人類，我們是否能懂得感恩呢？
答案需我們自己通過努力去尋找，但一定要相信：我們都能做到——在感恩中成長。
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