【優(yōu)秀】感謝有你相伴作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的感謝有你相伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝有你相伴作文1

　　剛剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候是在那年冬天，你初到我們班級(jí)，一頭及腰的長(zhǎng)發(fā)讓我覺得很美，因?yàn)閾芘�你的長(zhǎng)發(fā)，我被罰站了，也是因?yàn)檫@樣，我才認(rèn)識(shí)了你。我很感謝一路有你相伴，讓我有那么多美好的回憶。

　　以后，我便與你有一種相見恨晚的感覺，令人欣喜的是你搬家了，離我家非常近，你我更加形影不離，我知道了一個(gè)在那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為非常驚人的秘密，你沒有爸爸，我開始還不相信，直到后來你親口告訴了我，與此同時(shí)，我對(duì)你更多了一份憐憫，雖然沒有說出口，但我總是想幫你，你的回絕讓我明白了什么是自尊，如果一個(gè)人整天接受他人的施舍，并心安理得，那么這個(gè)人就沒有自尊了。

　　因?yàn)槟惚任遗郑�所以無形之中我把你當(dāng)成了我的姐姐，記得我們上輔導(dǎo)班的時(shí)候，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，所以你便騎自行車，我也想騎，可是爸媽不同意，只好作罷，你便擔(dān)當(dāng)起“車夫”的角色，雖然那時(shí)你只學(xué)會(huì)騎車幾天的功夫，我不知道哪來的`勇氣讓你帶著我，也許是我們之間的信任吧。

　　記得冬天的時(shí)候，天黑的特別早，我們還要上輔導(dǎo)班，晚上六七點(diǎn)鐘才回家，那是的天已經(jīng)黑透了，而且路燈很少，我很害怕，所以每次回家，我都會(huì)緊緊的拉著你，而你卻絲毫不漏出恐懼之感，還講笑話或者是玩游戲分散注意力，好笑的是，你穿的羽絨服是紅的，而我的卻是綠色的，我們?cè)谝黄鹉鞘鞘裁矗�“紅配綠…”每每想到這里我們都會(huì)大笑。也許笑聲可以壯膽吧。

　　而三年似乎眨眼而過，天下沒有不散的宴席，我們到了離別之時(shí)，那時(shí)候我還沒有感覺到這意味著什么，只是想著可以過兩個(gè)月沒有作業(yè)的假期，現(xiàn)在想想真的好懷念。

　　這一路的風(fēng)雨，我們一起走過，感謝一路有你相伴，回憶是那么深刻，那么美好！

感謝有你相伴作文2

　　小區(qū)建設(shè)以前，這里曾有一棵參天大樹，高大的樹冠，粗壯的樹枝，讓我不得不抬起頭看你。

　　我每天跑到你的樹蔭下面，一邊乘涼，一邊給你講故事，你似乎也聽得懂我說的話，有時(shí)也會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，扭扭腰，搖搖葉子。我受委屈時(shí)，也會(huì)跑來向你傾訴。你像媽媽一樣，彎下腰，撫摸著我的臉，風(fēng)吹過樹梢，發(fā)出“沙沙沙”的`聲響，仿佛是你在安慰我。

　　可是，好景不長(zhǎng)。許多輛大卡車來了，我只好跑回家，隔著窗戶看著你。那些人，殘忍地把許許多多的大樹砍倒在地，同樣，也包括你。我淚如雨下，心中既恨那些沒同情心的工人，又十分可憐你的生命就此了結(jié)了。但我哽咽著，說不出話來。

　　我同樣還是每天去看你。

　　但是有一天，我去不了了。

　　老師叫媽媽去了一次辦公室，說我最近情緒不大好，成績(jī)明顯下降。媽媽不知道是你被砍倒了令我傷心，而是叫我不要再去學(xué)跳舞，她以為跳舞讓我分心了。我解釋了，可她卻說我在找借口，難道我9年一直在堅(jiān)持的舞蹈就要到此結(jié)束了嗎？我心中很不是滋味。

　　第二天，我照樣去看你。

　　仔細(xì)一看，啊！那一砍居然沒有把你的生命了結(jié)！你頑強(qiáng)地伸出一兩根嫩綠的枝條，我開心地笑了，并且在你身邊跳起了舞。一想到跳舞，我心中便沉重了起來，但是你的堅(jiān)強(qiáng)同樣也感染到了我！

　　最終，我用自己的行動(dòng)，向老師和媽媽表明我并不是學(xué)習(xí)差了，我也始終在練跳舞，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。

　　啊！大樹，你如一位德高望重的老人，感謝有你，教會(huì)了我這一切：堅(jiān)持，堅(jiān)持，一直堅(jiān)持下去。

感謝有你相伴作文3

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們有老師，老師是我們的引路人，是我們文化知識(shí)上的啟蒙者；我們有朋友，朋友是我們的知心者，是和我們一樣奮斗在道路上的`同行者；我們還有親人，親人是我們精神上的支柱，是我們的保障。

　　經(jīng)過昨天的檢測(cè)后，老師在課堂上宣讀成績(jī)，我已經(jīng)聽出了老師的聲音有些低沉。我想，老師一定是昨晚加班批改試卷了。老師真辛苦呀。

　　讀完成績(jī)后老師把試卷發(fā)了，我看了看成績(jī)，有時(shí)因?yàn)榇中脑斐闪藘傻李}的錯(cuò)誤，很后悔。隨后，老師把幾道題的重點(diǎn)和做題技巧說了說之后，一節(jié)可就這么過去了。老師拖著疲倦的身體走出了教室。

　　在下午的大課間過后，第三節(jié)是體育課，要檢測(cè)跳遠(yuǎn)。到我了，我認(rèn)真專注了一會(huì)就一下子”飛“了過去，正當(dāng)我為這個(gè)跳遠(yuǎn)的成績(jī)優(yōu)秀高興時(shí)，卻沒注意踩到一個(gè)泥堆上，把腳給崴了，然后就一下子坐到了地上。同學(xué)們?nèi)マk公室把老師叫了過來。然后老師把我扶到了她的屋里，她把我的鞋脫去，又把紅花油往我的腳腕出揉搓，等到腳腕處發(fā)紅還發(fā)燒了，老師親切的問我是怎么回事，我就把事情的原由告訴了她。老師對(duì)我說以后做事要小心。要小心謹(jǐn)慎，不要太過興奮。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過這件事，我在自責(zé)，給老師添麻煩了真不應(yīng)該。在晚上第二節(jié)課時(shí)，老師到教室來問我還痛不痛，我說好多了。老師這才放下心來，繼續(xù)去別的班上課。

　　老師你是我最值得感恩的人。俗話說”在家靠父母，在校靠老師“真是句至理名言。老師謝謝有你的陪伴！

感謝有你相伴作文4

　　生日宴會(huì)上，我坐在你身旁，望著那個(gè)寫著“寶貝生日快樂”的蛋糕和你眼角的皺紋。閉上眼睛，雙手合上許著那個(gè)會(huì)被認(rèn)為天真的愿望：祝媽媽永遠(yuǎn)健康快樂長(zhǎng)壽。心里想著那過去的十幾年里，記憶都被那匆匆流去的時(shí)光沖淡了一層又一層，唯有你與我相伴的時(shí)光久久流淌于心，感謝有你相伴……

　　媽媽，是你在我遇到困難時(shí)一直陪伴著我，讓我不再懼怕風(fēng)雨，一直勇敢馳浪！

　　初中后的每個(gè)夜晚，我都會(huì)學(xué)習(xí)到深夜。每次都趴在桌上奮筆疾書，大顆的汗珠從額頭上滾落下來，緊鎖著眉頭，眼前的題目卻都像一只只小怪獸一樣在嘲笑著我，一個(gè)個(gè)公式就像對(duì)付它們的武器一樣，使我真的把它們的戰(zhàn)場(chǎng)揉成一團(tuán)，丟進(jìn)垃圾桶里。但你每次都是走進(jìn)房間，一只手里拿著一把大蒲扇，另一只手里拿著一杯蓮子水。你沒有多說什么，只是把那杯蓮子水輕輕放在桌上，又拿起蒲扇，站在我身旁輕輕搖動(dòng)。心中頓時(shí)涼爽下來，焦慮也漸漸地平復(fù)了。

　　當(dāng)我停下筆，回頭時(shí)的'眼神不經(jīng)意地掃過了一張照片。那一定是你以前的照片吧。相片中的女兒是那么白，大眼睛，臉蛋異常精致，而現(xiàn)在的你呢？皮膚已經(jīng)松弛，眼角已有了魚尾紋，眼下也有了眼袋與黑眼圈。想著你這些年一直為我操勞，幸福久久流淌于心……

　　在我的記錄里，你如一支毛筆，把我的青春勾勒成雋永散文；又如一把刻刀，將我的青春雕刻成精美作品；也會(huì)扣河蚌一樣，將我的青春孕育成奪目的明珠。

　　今后，無論你是否在我身旁，也無論是白天還是黑夜，感覺你都一直在我身旁。感謝你，在我成長(zhǎng)的路上，一直與我相伴。

感謝有你相伴作文5

　　四年時(shí)間短暫，有你一知己足矣----題記

　　雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短，僅一個(gè)多學(xué)期，可認(rèn)識(shí)你真的很開心。

　　一個(gè)多學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)用心珍藏;你的開心或不開心，都愿與我分享;我的埋怨與傷心，你都會(huì)與我憂愁;你我將心聲互相傾訴，做最好的同學(xué)和姐妹是永遠(yuǎn)的快樂!

　　記得剛開學(xué)時(shí)，你我都不認(rèn)識(shí)，直到有一天你到了我們組，我才認(rèn)識(shí)了你，慢慢的變的開朗，組里的人都說，你一來為什么我像變了人似的，就連我都沒有發(fā)覺，可不知為什么跟你在一起我真的很開心。

　　每當(dāng)我翻開一本本《每日簡(jiǎn)評(píng)》時(shí)腦子里都會(huì)浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬叫θ菖c憂傷，快樂與難過。

　　我還清楚的記得我們之間的一件小事，還記得曉藝的`包夾住我的頭發(fā)那件事嗎?本來我快要把辮子解救出來了，可你卻搗亂又給我弄了進(jìn)去，讓我哭笑不得。

　　你帶給我的溫暖，是在我不開心時(shí)向你傾訴時(shí)，你會(huì)盡力的讓我走出傷心，帶給我溫暖與快樂。

　　在春天，我們一起追逐打鬧;

　　在夏天，我們一起跳繩跑步;

　　在秋天，我們?cè)邳S昏落日之下，一起漫步于枯黃落葉鋪成的小道;

　　在冬天，我們一起為下的毛毛小雪而歡呼雀躍……

　　還有多少個(gè)春夏秋冬陪你一起走過，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已隨時(shí)光慢慢流逝，可友誼的長(zhǎng)河在我們心中漸漸積攢，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　我們?cè)谝黄鸬娜兆踊�幫互助，雖然又是你很能鬧，不過這也形成了你開朗外向的脾氣和性格。

　　我們初中四年很短暫，但有你相伴，我不會(huì)感到孤單，我希望我們一起攜手再共同步入高中和大學(xué)!

感謝有你相伴作文6

　　我的一生都是要度過的，在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的一生中，我要感謝的太多太多了！

　　我的一生，我做主。每天，是一個(gè)人在這個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)光里度過的.，我們一家人一直在這個(gè)漫長(zhǎng)的世界里度過的，是時(shí)光在伴我們成長(zhǎng)的，也是時(shí)間在伴我一生。

　　每當(dāng)我回到童年，我的童年就在一瞬間的回憶中開始了

　　那年我14歲，一個(gè)人在家里度過的，我的童年很幸福，很充實(shí)

　　那年我5歲，剛上三年級(jí)，我有一雙炯炯有神，炯炯有神的大眼睛上架著一副黑眼鏡，一對(duì)順風(fēng)耳。

　　記得那一次，我的語文老師讓我回答問題時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，我卻站起來回答不出來，這時(shí)一股冷風(fēng)刮進(jìn)了我的鼻子里，我不禁打了一個(gè)寒顫，不過一會(huì)兒，同學(xué)們都陸續(xù)回答了出來。我一看就知道，老師肯定是想鍛煉我，讓我站在這兒。我一邊走一邊想：如果我答不出的話，我可不會(huì)這樣的，回答不出來，這樣我就不會(huì)那么緊張的

　　回到家后，媽媽問我有沒有聽懂，我說沒有聽懂，可媽媽說：“我沒有聽懂，我只知道老師沒有聽懂，但是我還是想聽懂了。”媽媽聽了，拍拍我的肩膀，微笑著說：“沒有關(guān)系，但是要知道，老師也沒有講過的，不要緊的，你要聽懂就不要緊張，要認(rèn)真聽。”

　　我聽完以后，覺得媽媽說的非常有道理，于是我又開始回憶著老師的話，我的眼睛一直盯著老師，終于，我看見媽媽那嚴(yán)肅的眼神，我知道媽媽的話不是在說謊了，而是說實(shí)話，我想：以后一定要好好聽話，不能再這樣做了

　　現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，在這個(gè)漫長(zhǎng)的一個(gè)月里，我要感謝的太多太多了，因?yàn)椋�我的童年是美好的，是幸福的�?/p>

感謝有你相伴作文7

　　感恩有你，雖然你身份卑微，但你卻為這個(gè)世界做出了力所能及的貢獻(xiàn)。

　　清潔工，一個(gè)平凡的職業(yè)、一個(gè)辛苦的職業(yè)、一個(gè)高尚的職業(yè)。

　　在夜深人靜時(shí)，一個(gè)黑影若隱若現(xiàn)，當(dāng)他走近我的視野時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這是一位骨瘦如柴的老人，他手上拿著一把很長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚，身上穿著一身破舊的工作服。我被這一幕驚得目瞪口呆，心想：“居然還有人在這種又冷又黑的時(shí)候工作。”我雖然覺得很奇怪，但是老人卻早已習(xí)慣了這樣的工作，拿著那長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把，默默地工作著。

　　在赤日炎炎的中午，骨瘦如柴的老人依然有條不紊地工作著。別人都回去吃飯了，但他卻沒有停下手中的工作，還是一絲不茍地忙碌著。過了許久，那位老人才找了個(gè)陰涼處小憩片刻，他拿出一瓶水，但并不像我想的那樣一口氣喝光，只喝了大約四分之一，我并不理解老人為什么要那樣做，只好默默地繼續(xù)觀察。

　　在夜晚最黑最冷的時(shí)候，那位老人還是一如既往的工作著，我從他身上看到了我所欠缺的寶貴精神——堅(jiān)持不懈。過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處走來了另外一位骨瘦如柴的`清潔工奶奶，她一只手拿著掃把，一只手拿著飯盒，慢慢向老人走了過來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來老人和她是一對(duì)夫妻。他們攙扶著坐在路燈下，一邊傾訴著自己工作的勞累與辛苦，一邊分享著飯盒里的食物。這時(shí)，老人拿出來中午還沒有喝完的那一瓶水，深情地揭開蓋，遞給了他那白發(fā)蒼蒼的妻子，看到這一幕，我終于明白了老人只喝一點(diǎn)點(diǎn)水的原因。我情不自禁地淚流滿面，為老人的無私，為老人的堅(jiān)強(qiáng)，為老人的分享……

　　感恩有你——平凡的清潔工，是你讓我們的世間潔凈如新，是你讓我明白了什么是愛，是你滌蕩了我的心靈，讓我的世界一塵不染。

感謝有你相伴作文8

　　人生是一場(chǎng)漫無目的的旅行，路途的行者不計(jì)其數(shù)，也許他們只是過眼云煙。可總有讓你駐足等待，念念不忘的人。因此要常懷一顆感恩的心，感恩我們所擁有的一切，感謝有你。

　　你是我的影子，時(shí)刻伴隨著我。你是我眼前一切美好的事物，時(shí)時(shí)沐浴我的心靈。啊，我的朋友，盛謝有你。每當(dāng)我站在路口迷惘時(shí)總有一句：跟著我，在耳畔回響。那就是你在前方呼喚我。你指引我走過了無數(shù)個(gè)岔路口，獲得而今的一馬平川。感謝有你！

　　考試失利，你會(huì)默默坐一旁，嘲笑自己，來鼓勵(lì)我；生病難受，你會(huì)主動(dòng)詢問，給我一杯滾燙滾燙的水；心情不悅，你會(huì)帶我放飛自我，盡享眼前最美風(fēng)景，親愛的朋友，感謝有你！

　　天下最純最深的'莫過于親情“飯好了吃飯吧，”每天早晨為你準(zhǔn)備了可口的飯菜，深夜?fàn)T光下為你蓋被子，寒冬為你添衣，夏日為你驅(qū)趕炎熱。這就是母親，天下最無私的人。母愛就像陽光，彌漫在你的周圍，人生才如此溫暖，感謝有你。

　　三尺講臺(tái)，一張桌，一張椅，一塊黑板。她在黑板上寫下了畢生所學(xué)，她在深夜白花花的紙上留下了一行行娟秀的字跡，她在書桌前奮筆疾書，她是教師，一個(gè)普通而又神圣的職業(yè)一生中會(huì)有多少個(gè)老師，他們教我們知識(shí)，教我們做人的道理，時(shí)刻在人生的路上幫助著我們。因此，我們的彎路走的越來越少，我們的知識(shí)越來越淵博。感謝有你！

　　一張面龐，一個(gè)笑臉，一個(gè)動(dòng)作，是陌生人的全部描繪。公交車上主動(dòng)讓座的那個(gè)人，拾起地上垃圾的人，對(duì)你和顏悅色的他一個(gè)個(gè)不知名的她，構(gòu)成了美好人間，感謝有你！

　　夜空中，閉眼暝思的人；迷茫時(shí)，指引方向的人：成功時(shí)，分享喜悅的人。正是我們所要感謝的人。

　　感恩是一個(gè)永恒的話題，感謝有你，盛恩所有！

感謝有你相伴作文9

　　時(shí)光荏苒，六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，六年里你的相伴讓我真真切切地感受到了友情的真摯。六年光陰從我眼前閃過，我的眼簾里，你的身影最多，直至現(xiàn)在，你還相伴在我的身邊，感謝有你相伴！

　　真的，我們的故事很長(zhǎng)很長(zhǎng)，你的身影在我的腦海里烙得很深很深。

　　我和你認(rèn)識(shí)不止六年，對(duì)，是八年。從幼兒開始，我們就成了好朋友，直到現(xiàn)在，從未分開。

　　在幼兒園，我們一起吃俞老師切的'西瓜，因?yàn)槲鞴嫌凶褍海�我們不知道能不能吃，于是就決定咱倆一起把西瓜籽兒吃下去。哈哈！我們倆吃得滿身都是西瓜汁。

　　三年級(jí)時(shí)，我們的友誼更深了。記得那次，班里的同學(xué)都走完了，就剩下我們倆，因?yàn)槲覀儌z的家長(zhǎng)都沒有來。過了十多分鐘，你媽媽來接你了，走之前，你說：“別害怕，你爺爺一定來接你的！”果不其然，過了一會(huì)兒，我爺爺來了！爺爺把我接到他上班的地方，讓我驚訝的是，她也在那兒！我們倆又玩了起來，直至回家才依依不舍地?fù)]手道別。

　　四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)，我們依然是好朋友。那時(shí)，我們和一個(gè)同學(xué)的關(guān)系很僵，又不好開口說出“絕交”二字，我們倆尋思著把寫有“絕交”的紙條偷偷放進(jìn)她的鉛筆盒里，一切安排好了，我心里想：哈哈，我真的是太聰明了！但是我們最終沒有絕交。

　　六年里，我們倆牽著手玩耍，發(fā)發(fā)小脾氣，撒撒嬌，仿佛這一切已經(jīng)成為習(xí)慣。

　　六年時(shí)光雖然已經(jīng)飛逝，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的純純的友誼，感謝你一路相伴，我的朋友—XXX。

感謝有你相伴作文10

　　小草要感謝土地，因?yàn)橛辛送恋兀�才有了它的息身之所；土地要感謝大樹，因?yàn)榇髽淅卫蔚刈プ∷�，不讓它被洪水沖得七零八落；大樹要感謝陽光，因?yàn)橛辛岁柟猓�它才能在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)！

　　真正的天籟之音是什么？是怨恨的詛咒？是庸俗無聊的爭(zhēng)吵？還是出自真心的感恩之語？答案似乎每個(gè)人都能在很短的時(shí)間內(nèi)脫口而出：是感恩的話語。感恩，就意味著你得到了快樂，失去了痛苦。感恩并不需要太多的承諾，太多的怨言，太多的舉動(dòng)，它只是化解彼此雙方心靈誤會(huì)的方法。它不一定是對(duì)別人有太多的恩惠，而是人們生活當(dāng)中的一種處世態(tài)度。

　　春天，我們欣賞它沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的輕柔；夏日，我們品位它接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的'熱情；秋天，我們感悟它停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的詩意；冬日，我們迎接它忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的飛雪。可是，在我們欣賞大自然的美景時(shí)，誰會(huì)想到這是大自然給我們的恩賜呢？

　　一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：春天來了，而我卻看不到她。我們與這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜呢？

　　美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家里被偷時(shí)，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：這沒什么可痛苦的，反而應(yīng)該去感謝。

　　第一，感謝他只是偷去我的東西，卻沒有傷害我。

　　第二，感謝他只是偷去我的部分東西，并不是全部，第三，感謝上天，感謝那個(gè)小偷是他而不是我羅斯福遭遇如此的不幸卻還能找出三條值得自己去感謝的，那我們呢？我們是個(gè)平凡的人，但我們也要懂得感恩，感謝上天賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的。

感謝有你相伴作文11

　　鳥兒有藍(lán)天的相伴，感到自由；鳥兒有大海的相伴，感到快樂；大樹有森林的相伴，感到溫暖……在成長(zhǎng)的路上有你相伴，感到無比的榮幸。

　　自從我的生命有了你，我的'世界變得更加美好，感謝你的相伴。

　　那年春天下次這么萌氣郁在田間小路上與你相遇。那時(shí)的你我互不相識(shí)。如今記得也模模糊糊了，想不起如何給你認(rèn)識(shí)的，也許是緣分吧！讓我們認(rèn)識(shí)了彼此。后來，我們成為讓人羨慕的好朋友。在我孤獨(dú)的時(shí)候，有你相伴；我傷心的時(shí)候，有你安慰：在我生病時(shí)，有你照顧。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們從懵懵懂懂的小孩子，成長(zhǎng)為一名中學(xué)生。即使是長(zhǎng)大，也少不了你的相伴。在不久，最疼愛我的親人——外婆佬去世了。當(dāng)時(shí)，聽到這個(gè)消息，感覺天都要崩塌下來了。眼淚忍不住往下流。從小到大，未嘗經(jīng)歷過與親人離別，如今，發(fā)生了這么大事情，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但它還是殘忍地發(fā)生了。

　　過了兩個(gè)星期，我的情緒還是跟原來一樣，每當(dāng)想起這件事，連飯也都吃不下。這些情緒不想在家人面前，發(fā)泄出來，怕他們擔(dān)心。只能隱藏在心里。此時(shí)此刻，你不顧一切來陪伴我，安慰我。給我說一些關(guān)于生死的故事，人固有一死，生老病死，是大自然的規(guī)律，節(jié)哀順變吧！想開一點(diǎn)，也許她在天之靈，不想你為她感到傷心難過。

　　因?yàn)橛心阆喟樽屝闹械膭?chuàng)傷受到了安慰。讓我懂了人的生死規(guī)律，感謝生命有你，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

感謝有你相伴作文12

　　夜已深，路上的行人少了，店鋪漸漸關(guān)上了門，只有那垂著腦袋的路燈還在堅(jiān)持著，灑下一縷縷橙色的光圈。

　　寂靜的小巷里，有一家店亮著燈，那扇半開半掩著的窗子，仍然冒出滾滾熱氣。剛上完補(bǔ)習(xí)班的我，拖著疲憊的身體，來到這家小吃店，點(diǎn)了一碗我最愛的牛肉刀削面。爸爸回去停車了，只剩我一個(gè)人，孤獨(dú)地坐在店里。

　　我呆呆地望著店里，男主人布滿老繭的手，看著他那雙手飛快的動(dòng)著，一條條粗細(xì)均勻的面條如雪花般落入鍋中，在沸水里翻滾。

　　面條一上桌，我拿起干凈的勺子，怕燙，試著吃了一口。不冷不熱，正正好，看來鍋里的水是精心準(zhǔn)備過的。面條的麥香融合在牛肉的香辣之中，似一股溫流，注入我已結(jié)冰的`心。面條吃了大半碗，女主人笑瞇瞇地問我：“幾年級(jí)了？書念的好不好呀？”“五年。還可以。”我的回答十分簡(jiǎn)短。她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，沉思了一會(huì)兒，熱情地告訴我一些讀書的方法，還讓我加油，爭(zhēng)取考到班級(jí)前幾名。我聽著聽著，竟對(duì)她，對(duì)這家店有了一點(diǎn)好感。

　　往后的幾個(gè)星期，我時(shí)不時(shí)就來到這家小吃店，點(diǎn)上一碗香氣撲鼻的面。我與這家店結(jié)下了深厚的情誼：考砸了，店主人的面更加溫暖，他們陪我聊天，鼓勵(lì)我振作起來。高興時(shí)，面條沁人心脾，我與他們一同分享快樂……在我看來，這家店已經(jīng)不是普通的店了，店主們見證了我的成長(zhǎng)，仿佛他們的話語，就是我的心靈雞湯，那一根根面條，串起了我，串起了兩位店主，留下的是一幅幅美好的記憶。

　　感謝有你，在我需要溫暖之時(shí)，用你們的面條，如一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了我的心田。感謝有你，因?yàn)橛辛四銈儯�我才能夠順順利利走到今天�?/p>

感謝有你相伴作文13

　　人間四月天。在這暖陽，鳥鳴，花香的環(huán)境中，我席地而生，捧書而讀，已然忘卻身在何處，只想抓住文字的尾巴，回到以前的夢(mèng)里，回到那黑瓦白墻，那素樸淡雅的屋子里去。

　　我在戰(zhàn)國(guó)與莊周相遇，他一身布衣，神情安然，與我暢談人生哲理，與我一同笑對(duì)名利誘惑，我捧著書向他請(qǐng)教故事含義，他為我解答其意，傳授我他的學(xué)識(shí)經(jīng)歷，我聽著聽著便聽癡了，便第一次明白了“緣起緣滅還自在”的含義。

　　他的音容笑貌漸漸模糊起來，一轉(zhuǎn)眼，便到了唐朝，在美景之旁，青山綠水中，我遇到了李白，我仍抱著書，他英俊豪邁，正在飲酒作賦，我請(qǐng)他為我指點(diǎn)《行路難》的含義，請(qǐng)他給我講講他的身平經(jīng)歷，他大笑三聲震天動(dòng)地，隨即講述他的遭遇，懷才不遇卻不能讓他停住賞山賞水的心，樂觀是唯一面對(duì)的方式，笑看人間沉浮，是對(duì)黑暗的最好的應(yīng)對(duì)方式。

　　正在他滔滔不絕之即，我卻來到了清朝，來到了布達(dá)拉宮，年輕的活佛神色平靜，我拾階而上，不為請(qǐng)求一生安康，只想聽聽他內(nèi)心真實(shí)的聲音，只想探探拉薩街頭的宕桑旺波對(duì)他深愛的'姑娘那復(fù)雜的感情。

　　他深紅僧衣披身，手中佛珠轉(zhuǎn)動(dòng)，若不是知道倉央嘉措便是宕桑旺波，大概也不會(huì)相信那便是拉薩最美的情郎。他對(duì)我講了他與她的故事，也便懂得了身為活佛卻留戀紅塵的無奈與不舍，你的老黃狗會(huì)幫你看門，只是想告訴你，那純白的雪藏不住你的秘密啊！

　　我欲開口之時(shí)，卻被清脆的鳥叫驚起，原來不過是一場(chǎng)夢(mèng)，而至始至終，書都伴著我，文字都陪伴著我，陪我一起追尋美，追尋一個(gè)熱愛詩詞的女子心中的夢(mèng)。

　　夢(mèng)醒，文字卻在，它仍是鮮活，而富有美感的，謝謝你一路相伴，謝謝你讓我與我所敬仰的人們有了一次會(huì)談。

感謝有你相伴作文14

　　歲月如歌，一眨眼小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬已逝，在這六年中，轉(zhuǎn)了學(xué)，換了幾位老師，但因?yàn)橛辛税嘀魅瓮粜诱淅蠋煹囊宦废喟椋�迎著風(fēng)雨，步入陽光，健康成長(zhǎng)。不論苦與樂，淚與笑，委屈與鼓勵(lì)，都將成為美好的.回憶，永遠(yuǎn)銘記在心。

　　在我剛來的時(shí)候，數(shù)學(xué)不是很好，老師教訓(xùn)我，我也知道老師也是為我好，教訓(xùn)完了，老師又開始手把手教我。有時(shí)，我自己解決了一道數(shù)學(xué)難題，特別高興，心想：多虧老師的嚴(yán)厲與教導(dǎo)。老師曾對(duì)我說：“只有努力過了，就會(huì)有收獲。”

　　有一次，我跟同學(xué)玩時(shí)，摔了一跤，手臂摔得抬不起來了。老師跑過來安慰我，我哭了，淚流不止，老師拿出一張紙巾給我擦去淚水，和我談起心來。我怯怯地說：“你上課好兇喲。”您說：“這還不是怕你們不聽話，上課不專心么？”不過我發(fā)現(xiàn)，老師上課嚴(yán)厲，下課后看上去是那么的和藹，笑起來是那么的美！

　　有一回，奶奶和媽媽來看我，我激動(dòng)地哭了起來，您走過來輕聲細(xì)語地問我怎么啦，我哭得話都說不出來了，您找我媽媽聊了聊，才知道了原委。事后您跟我聊天，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，努力讀好書，給爸媽爭(zhēng)光，那天您給我說了好多好多鼓勵(lì)我的話語。

　　與老師相處的一幕幕場(chǎng)景，我歷歷在目，我會(huì)銘記于心。汪老師的陪伴讓我終身受益，衷心地感謝你一路相伴。

感謝有你相伴作文15

　　時(shí)光如流水般飛逝，不覺間，他已伴我走過四個(gè)春秋。

　　初識(shí)

　　那是四年前的一個(gè)下午，呆在家里無所事事的我督見各桌上擺著幾本，《中學(xué)生閱讀》，眼前一亮，翻開了第一頁，第二頁……很快就入了神。

　　“砰”，一只大手拍在我肩膀上，我被驚得攛了起來，回過頭迎接我的卻只是媽媽笑瞇瞇的面孔。“叫你半天都不答應(yīng)，原來躲在這兒偷吃精神糧食！”她調(diào)侃道。我“嘿嘿” 一笑：“什么叫”偷“呀，竊書不算盜！”我笑著坐過去，”你們吃著，我一會(huì)兒過去！“便一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　相伴

　　隨著時(shí)間的流逝，我越來越離不開它了，我總是先津津有味地讀上幾天，再仔細(xì)品讀，邊看邊記，俗話說“好記性不如爛筆頭“抄的.多了，便變成了自己的東西。 我的作文水平也有了跨越式的發(fā)展。

　　《中學(xué)生閱讀》里摘錄了許多貼近我們生活的感人故事，關(guān)于親情、關(guān)于友情，我才發(fā)現(xiàn)這世間的美好我發(fā)現(xiàn)的還不夠。當(dāng)我無助的時(shí)候、痛苦的時(shí)候，想想那些故事，想想也有好多愛我的人，為了他們也要挺住！最愛的還是每期的佳作推薦，有名家力作，也有同齡人的稚嫩作品，從前就不怎么愛讀所謂的名著，現(xiàn)在卻喜歡上了文人墨客的人生故事，去品味他們的生活。

　　朋友

　　就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，它始終給我提供著“養(yǎng)料”，讓我不斷汲取，于是，他成了我最好的朋友。

　　在黃金時(shí)光中，我沉浸在每位嘉賓的回憶中；在閱讀特區(qū)中，我了解了形形色色的名人故事；在漫畫品讀中，我在開懷一笑中明白了深刻的道理；在經(jīng)典閱讀中，我……

　　不覺間，他已伴我走過四個(gè)春秋，我早已離不開他，對(duì)我而言，它是我的知心好友。感謝有你相伴！

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