感恩的作文[匯編6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的感恩的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

感恩的作文 篇1

　　懷著一顆感恩的心看世界，把愛的種子撒在我們所到之處。當我們的畫版落上最后一筆時，我想我們會架著一朵祥云歸去——那是愛的祥云啊！

　　用一顆感恩的心看世界吧！

　　如果你愛一個人，請你告訴她。讓她感受春天般的溫暖；如果你喜歡一個人，請你告訴她，讓她感受清泉般的滋潤。不要讓沉默和羞澀絞殺了這些美麗的語言，它們是珍珠呀！會在黑夜來臨時，暴風雨侵襲時，在對方的心里閃閃發光。你所得到的也許就是雙倍的利息。不要吝嗇那些多情的'句子，它們是冬日里的暖陽，夏日里的雨滴。它們會象春風一樣吹綠大地。

　　用一顆感恩的心看世界吧！

　　如果你恨一個人，請你學會將他遺忘。請緊閉你憤怒的唇，請打開你的窗，讓陽光照進來，讓恨枯萎；讓清風拂進來，把恨吹散；甚至可以，讓雨水滴進來呀！輕輕把心頭的塵埃洗凈。因為，當你在你的畫版上落下最后一筆時，你會覺得這些愛和恨其實都不值一提，只不過是過眼云煙而已！

　　愛我們的父母，因為他們給予我們生命；愛我們的兄弟姐妹，因為我們血脈相連；愛我們周圍的每一個人吧，是他們，讓我們感受到我們的真實存在！

　　感悟生命，請珍惜生命吧！

　　用一顆感恩的心看世界

　　讓世界充滿愛！

感恩的作文 篇2

　　師生間的情意，是人世間最嚴肅的情，但老師們的一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。

　　當我懷著慚愧的心應對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理，是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確應對錯誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。

　　當我懷著失落的心應對失敗時，您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。

　　當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。

　　當我不論遇到了什么，您都會與我一同應對，您不是靈丹妙藥，卻能夠醫治我們心靈的傷痛；您不是秀麗的`風景，卻能夠讓我們陶醉忘返；您不是優美的樂曲，卻能夠撫慰我們內心的憂郁。您就像大海，因為大海的深處是平靜的；您就像花朵，因為花朵的一生是無言；您就像一座橋，一座樸實無私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點綴的光彩奪目；您就像一把鑰匙，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認識了社會，了解了社會，創造了社會，讓我們在知識的海洋里遨游，在大千世界遨行。

　　我發自內心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”

　　最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠記住您，偉大的老師們！

感恩的作文 篇3

　　人人都有一顆心，一顆感恩的心，感恩那些幫助過你的人。這些人：有父母，有親人，也許還有一些陌生人。但在我心中對我幫助的還是我父母。

　　首先我要感謝我的母親，是她給了我生命，讓我快快長大！

　　是她；給了我自信和力量；讓我在天空中自由自在的飛翔！

　　是她；給了我堅強的.意志，讓我在風雨中依然能！成長！

　　是您；讓我在血雨星風中發芽成長。成熟。讓我再不可知的天地中前進！

　　因此，我要真心地說聲：媽媽我愛你！

　　雖然，我現在沒有什么回報你；但我想用自己的好成績來感謝你，回報你。

　　其次，要感謝我的父親，是他給了我的名字，讓我知道了我自己！

　　是他，細心的呵護使我改掉許多壞習慣。

　　是他，讓我在未知的領域中樹立了思想，掌握的知識。

　　是他，每周帶我到書畫院借書，讓我走進知識的海洋。

　　是他每天給我按摩，讓我更加健康。

　　因為這些，我感謝您。

　　同樣，我也沒什么給你的。但我想說句心里話也就是對你報答。我想說：爸爸我愛你！

　　父母的愛讓我想到了一句歌詞：感恩的心，感謝有你！

　　最后，我衷心的祝愿我的父母身體健康，萬事如意，團團圓圓，開開心心每一天。

感恩的作文 篇4

　　我從小到大，一直生活在父母的關心中。餓了，父母給我做可口的飯菜；考試成績不理想時，他們給我以安慰、指導；生病時，他們又陪我到醫院看病……可我，卻從未給他們任何回報。我該為我的父母做些什么呢？對于這個問題，我一直處于茫然狀態。

　　今天，我醒來后，剛一睜開眼，目光便掃到了對面墻上的掛歷上的那圈在“５”上的紅色圈圈上。對了，明天媽媽的生日，那樣……一個念頭從我腦海中閃過。我從我的錢包里取出２０元錢，向對面的超市奔去。

　　走進超市，我望著那一排又一排琳瑯滿目的商品，不禁呆了：媽媽平時最喜歡的東西是什么，我一點也不知道啊！無奈我只好在超市里瞎晃。忽然，我眼前一亮——是媽媽最喜歡的'越劇光盤！我二話沒說，掏出錢，買下了它。

　　回到家，我打算在第二天再把禮物送給媽媽，給她一個驚喜。想著，我不禁笑了出來。好不容易熬到了第二天，媽媽卻有事出去了，無奈，計劃只好晚上進行。我繼續磨起了時間。唉，媽媽，你什么時候才回來呢？熬得苦煞吾也！

　　“喀嚓”一聲，門開了，媽媽終于回來了！我連忙把那張光盤遞給她，并說了一聲：“媽媽，祝你生日快樂！”這時，媽媽高興極了，一把摟住我，喃喃地說了一句：“好孩子，你真懂事！”我聽到媽媽的夸獎，心里別提多高興了！

　　我終于為媽媽做了一件令她感到高興的事情，我覺得我真的長大了。

感恩的作文 篇5

　　看到“感恩”二字，首先想到美國的感恩節，這是美國新英格蘭的移民對上帝給予收成的感恩，現今已成了美國的中秋節。往家門里看，中國人也有感恩，自古就有，僧人感佛神之恩，群臣吏民感皇恩，也有佛恩和皇恩兩者皆感的。

　　以上的感恩，尤其是中國式感恩，都是弱者對強者的謨拜，中國普天下殷殷望治之民，大抵都有“想做穩奴隸”的氣息了，僧侶作神的奴隸，草民作皇帝的奴隸，有時順便也作僧侶的。

　　但總是看見弱者感恩，并未見有強者的“回饋”。

　　這大概由于中國等級觀念博大而精深，源遠而流通長吧。處于高等級的，是決不肯躬身彎腰，去為下等做什么好事，而總變得仗勢欺人。例如僧侶作神的奴隸，很不甘心，便自封神的代言人，儼然也是神，殊不知若無信眾的香火和齋緣，光頭便反射不出生命的光線，“圓寂”了。皇帝老兒每年都要去祭天，乞求社稷永保、江山萬世，其實也是當天的奴隸，只不過他們的奴隸主無形，皇帝可以不承認。回宮之后皇帝很不甘心，非要耍一耍威風，或施一施偽善，于是人民就遭遇“龍顏大怒”或是皇恩浩蕩。殊不知社稷是田構成的，田是人民耕種的`，若人民“罷耕”而斬木為兵，揭桿為旗，于是身死名滅，為天下所笑——他們白感恩了。

　　以上事例似乎古奧，中國已然共和，且“破除封建迷信”了，但共和好喊，迷信易破，等級觀念尚未變。人民（現在多以農民為載體）的職責除了納稅就是順從，除了順從就是感恩，除了感恩就沒別的了。蒙冤獄中十幾年，出獄后竟制錦旗跪贈公安局，這真是中國式感恩啊！公安局的人很以為豪，既不知后怕，也不知感恩，他們應該感恩那些不知可以將公安局訴至法庭，索取賠償的農民。

　　感恩其實本應雙向，可聰明的中國人“忽略不計”了。于是官們享受著“感恩牌”澡堂，民們邊感恩邊想方設法爬上官位，自己也洗一回澡。也于是，“水載舟亦能覆舟”的警語式微，“何不食肉靡”的癡言尚存。若是哪一天，強者不去作天和神佛的奴隸，而對草民感恩起來，那么中國的社會便能成就真正的“和諧”了。

　　希望我們不再聽到《茶館》里這么一句話：我愛我的國啊，可是他愛我嗎？

感恩的作文 篇6

　　鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，那我們感恩的是誰呢?我們應該感恩老師，因為老師打開了我知識的大門，讓我在知識的海洋中遨游。在我成長歷程中，是濃濃的師愛陪伴我們左右。

　　當我們感受到知識的魅力時，老師在叮嚀：同學們，別忘記了奮進呀!當我們悲傷時，老師在安慰：同學們，振做起來呀，多少個難忘的.日子呀!是您讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福。

　　我尤其要感謝葛老師，葛老師是我的啟蒙老師，她教育我們四年了，我從一個什么都不懂事的孩子給她帶到現在，成了一名懂事有禮貌的小學生了。老師每次上課都會想著不同的方法把知識傳教給我們，有時會帶我們玩各種各樣的游戲，同學們開心極了!在平時生活中，她還像媽媽一樣關心我們。今年我的語文成績下降了很多，每次考試都不是太理想，每次老師都會給我留言。記得上一次老師給我的留言：學習沒有捷徑，只有努力再努力!加油，鐘子杰!老師對我們的要求很嚴格，她多么希望我們班每一個同學都能把成績提高呀!我們只有好好學習，才能報答老師的恩情。

　　總以自我為中心的我們，當我們互相擁抱，享受喜悅的時候，別忘了我們的老師付出的青春和汗水，我們也應該懂得老師的辛苦和勞苦，學會理解與尊重。

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