感恩的作文必備[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的感恩的作文8篇，歡迎大家分享。

感恩的作文 篇1

　　真的打心眼里感恩，感恩一切，包括這個(gè)默默包容我蒼白幼稚的文字的平臺(tái)。

　　剛剛因?yàn)樗�不著又�?lái)寫點(diǎn)隨筆，手機(jī)里出現(xiàn)了平臺(tái)發(fā)稿費(fèi)的訊息。

　　那一刻，心里暖暖地，滿滿的感動(dòng)。

　　也許金額不高，可我感恩網(wǎng)絡(luò)那一頭那些未曾謀面的'工作人員，為我們提供平臺(tái)，讓我們的文字有展示之處，還有稿費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我特地點(diǎn)開(kāi)支付寶看了看，雖然我知道金額，可還是打心眼里開(kāi)心。

　　這是一個(gè)字一個(gè)字碼出來(lái)的稿費(fèi)，雖然不高，卻是一種肯定。

　　真心的感恩。

　　微信讀書里又出現(xiàn)一個(gè)贊，原以為又是互相鼓勵(lì)閱讀時(shí)長(zhǎng)的。

　　點(diǎn)開(kāi)一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我在看關(guān)于錢鐘書先生的一本書時(shí)，對(duì)于其中一段文字的看法，引起一些閱讀者的共鳴。

　　那一刻，因?yàn)楸徽J(rèn)同，心里也是滿滿的溫暖。

　　就像一篇文章里說(shuō)的，如果你實(shí)在不知擅長(zhǎng)寫什么，那就先寫寫書評(píng)，影評(píng)吧。

　　我在尋找自己未來(lái)路的方向。

　　我感恩，一切！

感恩的作文 篇2

　　展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。 一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！ 當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾�路上拼搏；�?dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑�敗之后，重新�(lián)P起生命的風(fēng)帆！ 當(dāng)年的雛鷹面對(duì)藍(lán)天，他們一無(wú)所知，心里藏滿解不開(kāi)的迷；如今，他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，一定不會(huì)忘記他們可愛(ài)的家，一定會(huì)感謝父母給他們的愛(ài)。 還記得你的第一個(gè)老師嗎？還記得老師和你說(shuō)的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無(wú)數(shù)的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了！ 在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。 良師，更不失為益友，難道不是嗎？ 一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。 人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。 永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)幔挥肋h(yuǎn)我都記得，伴我成長(zhǎng)的`背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂(lè)！ 默默無(wú)聞?dòng)�出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。 朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……

　　我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！總有一種真情能觸動(dòng)我們內(nèi)心最脆弱的一環(huán)，總有一種人格會(huì)驅(qū)使我們不斷的尋求自我完善，總有一種感動(dòng)能讓我們淚流滿面。

感恩的作文 篇3

　　今天，我偶然想起自己從前的小柜子，里面還保存著很多雜七雜八的東西。當(dāng)我打開(kāi)的一剎那，無(wú)數(shù)的記憶便涌入了我的腦海里，而那顆小石子再次讓我想起了那個(gè)曾經(jīng)救我一命的大哥哥。

　　那年，我剛剛6歲，卻不知死活的非去玩沖浪。我不安分的在船上不停地跳來(lái)跳去，從這個(gè)小艇上跳到那個(gè)小艇上，靈活的像只猴子，心里美的像有個(gè)吃了蜜似得。

　　可不是有句話叫樂(lè)極生悲嗎，我越來(lái)越覺(jué)得不過(guò)癮，決定要讓自己“飛”起來(lái)了，為了挑戰(zhàn)我決定先“飛”向離我有一米遠(yuǎn)的小艇，可事實(shí)會(huì)如我所愿嗎？

　　我太高估了自己的實(shí)力，只聽(tīng)“撲通”一聲，我應(yīng)聲落入水中，海水像“魔鬼”一樣一邊拽著我不斷下沉，一邊有不斷鉆入我口中、鼻子里，我的精神一時(shí)間開(kāi)始恍惚起來(lái)。就在我就要失去知覺(jué)的緊急關(guān)頭，一只有力的手一把抓住我的衣服。我像在即將落入懸崖時(shí)看到有一根救命繩子似得緊緊抓住那只手。我被救了上來(lái)，出水時(shí)，我已經(jīng)神志不清，迷迷糊糊的看到一張英俊的臉在我眼前不停晃動(dòng)，在大聲呼喊我的名字（可能媽媽給他說(shuō)的'）。

　　后來(lái)我聽(tīng)媽媽講：看到我掉進(jìn)水里時(shí)，他們一個(gè)個(gè)嚇壞了，手足無(wú)措。只能焦急的大喊起來(lái)，因?yàn)槊媲笆且粋�(gè)大斜坡，如果我被水沖進(jìn)去，那后果可是無(wú)法想象的。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，那個(gè)大哥哥及時(shí)出現(xiàn)了，他不假思索的跳下水去，熟練地在水中間游向我的位置，躲避小船，吧抓住我，將我提到了岸上。如果不是他，我可能已經(jīng)離開(kāi)這美麗的世界了。

　　我蘇醒后，問(wèn)他叫什么名字，可他什么也沒(méi)說(shuō)，只是微微一笑，瀟灑地離去了，只留下我手中緊緊地住著的石子。

　　這顆小石子是我在落入水中時(shí)無(wú)意間抓到的，直到現(xiàn)在，我還珍藏著它，每次看到它，我就會(huì)想起那位可愛(ài)可敬的大哥哥！哥哥，您現(xiàn)在好嗎？我想，好人一定會(huì)一生平安！

感恩的作文 篇4

　　龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)過(guò)，所謂父母就是在小路的盡頭越走越遠(yuǎn)，而你在路的這頭，他們用背影默默的告訴你：不必追。

　　初次讀到這段文字時(shí)，心像被揪了一下的疼。那一瞬，腦海里閃過(guò)了無(wú)數(shù)的畫面，一幕幕，一聲聲。才發(fā)現(xiàn)身邊的人早已在無(wú)聲中教會(huì)了我太多做人的道理，他們那牽起我的手掌雖已悄悄撤去，但留在我手心的溫暖卻足以變成一輪小小的太陽(yáng)被我緊握，給予我力量……

　　午后的村莊，天上飄著幾朵慵懶的云。路邊草叢中，野花黃一朵白一朵的開(kāi)著。雞和狗門，漫不經(jīng)心地走在土路上。風(fēng)輕輕地吹過(guò)一片綠的田野上，遙遙的，移動(dòng)著一些黑的點(diǎn)子白的`點(diǎn)子，那是在地里勞作的大人們。自己的家庭并不富裕，并沒(méi)有給予過(guò)我多么豐富的物質(zhì)生活，但身邊的親人們卻給予了我受益終身的精神世界。

　　我的祖母是一輩子勞作慣了的人，沒(méi)什么文化，祖父在我未出生時(shí)已去世，家庭的重?fù)?dān)過(guò)早地壓在了她的身上。常聽(tīng)父親提起他小時(shí)候的種種，略帶抱怨的語(yǔ)氣好像描繪著祖母對(duì)孩子們嚴(yán)苛的教育。她不識(shí)字可累死累活的也要供孩子們讀書，白日里拼命地勞作，回到家里又要喂飽一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的孩子。祖母不懂得什么大道理，但“人窮志不能短’是她常掛在嘴邊的一句話。衣服可以破但不能臟，飯可以少吃但絕不可以浪費(fèi)，祖母有時(shí)也會(huì)生氣，惱了便打，邊打邊罵；‘你讓我怎么向你爹交代/’時(shí)至今日，我都能想象出這么一幅畫面，那該是一種怎樣深深的無(wú)奈與痛苦啊？但無(wú)論如何在那樣一個(gè)艱難困苦的年代，那樣一個(gè)窮苦的家庭，祖母僅僅靠她那雙瘦弱的肩膀扛起了整個(gè)家的重量，而勤儉節(jié)約似乎已經(jīng)成了我們家中不言自明的家風(fēng)，潛移默化的改變了我。

　　我是祖母從小帶大的，現(xiàn)在的她還是閑不下來(lái)，雖然腳步已遲緩，但透徹的雙眸中隱約還閃動(dòng)著年輕時(shí)倔強(qiáng)的光芒。我曾經(jīng)偏過(guò)頭問(wèn)過(guò)祖母‘祖母，你是怎么過(guò)來(lái)的？’‘挺過(guò)來(lái)了唄。’她只是微微一笑，皺紋慢慢的聚集，全然沒(méi)有半點(diǎn)的不甘心與委屈。我緊緊的握住她粗糙不平的手掌，心里默默的念著；謝謝你，祖母，謝謝你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。苦難過(guò)后的平靜是那么令人珍惜，我只愿牽起親人們?cè)缫驯簧�活磨礪的不平的手掌，繼續(xù)前行，不論前方是風(fēng)是雨，是晴是陰。

　　我明白，莊稼人的淳樸，土地的厚重早已深深的融進(jìn)了我的血液。是的，我是土地的孩子，我的家庭教會(huì)我責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)與感動(dòng)，它不僅僅只是一個(gè)親切的口語(yǔ)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)音節(jié)中包含了太多復(fù)雜而難以言說(shuō)的深切情感。它教會(huì)了我成長(zhǎng)，親人們教會(huì)了我愛(ài)。家風(fēng)有民族最淳樸的精神也有自家最簡(jiǎn)單殷切的希望。家是我們生活的避風(fēng)港，累了倦了都有個(gè)可以依靠的肩膀和一小段可以暫時(shí)歇息的時(shí)光，它又是我們?nèi)松�遠(yuǎn)行的碼頭，不僅在生活點(diǎn)滴中滲透著家世的影響，更多地是人格與心靈的塑造。

　　家，就是這么一個(gè)地方，不管你航的多遠(yuǎn)，行的多久，心中永遠(yuǎn)會(huì)牽掛著它。現(xiàn)在的我在路上看人家墻角的迎春，枝葉繁盛，黃花燦爛，像是太陽(yáng)的光芒。我無(wú)端的長(zhǎng)舒了一口氣，突然間覺(jué)得夕陽(yáng)無(wú)限好，世事真美妙，只因我知道，；

　　我會(huì)感恩，感恩那牽起我的手掌……

感恩的作文 篇5

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解生活中哪些事件屬于感恩，‘教案’感恩話題作文教案。

　　2、讓感恩出現(xiàn)在生活的方方面面，用感恩的心回報(bào)社會(huì)，回報(bào)自然。

　　3、以"感恩"為話題寫作文。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、解生活中哪些事件屬于感恩。

　　2、讓感恩出現(xiàn)在生活的方方面面，用感恩的心回報(bào)社會(huì)，回報(bào)自然。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、搜集素材,感悟感恩

　　1、講講有關(guān)感恩的事例。

　　示例：

　　1)、徐本禹從小得到了好心人的幫助，他能知恩必報(bào)。他勤工儉學(xué)每月50元的報(bào)酬，43元捐給山東一個(gè)面臨輟學(xué)的小學(xué)生；學(xué)校發(fā)的300元特困生補(bǔ)助，200元捐給了"保護(hù)母親河"活動(dòng)；別人資助他的500元，分別寄給了兩名貧困生；獲得6000元國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，2400元留給了系里的老師…最后放棄了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，到貧窮山區(qū)當(dāng)了一名小學(xué)教師。

　　2)、羊羔吃乳給母親下跪，感謝母親哺育之恩。

　　3)、落葉歸根，是葉對(duì)根的感恩。

　　2、積累感恩的名言警句俗語(yǔ)。

　　1、鴉能反哺,羊知跪乳

　　2、當(dāng)家方知柴米貴

　　養(yǎng)兒才曉父母恩

　　3、滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)

　　4、飲水不忘挖井人

　　5、君恩重泰山，未有毫發(fā)酬。(陸游)

　　6、我感到逐漸虛弱，所以我趁著我還能覺(jué)出心中的烈火，趁著我的腦子還清楚，我就趕快抓緊每一分鐘的時(shí)間。死亡在守候著我，我就更加強(qiáng)了我對(duì)生活中的一切悲慘遭遇：瞎眼、不能動(dòng)、劇烈的疼痛。盡管這個(gè)樣子，我仍然是非常幸福的人。

　　--奧斯特洛夫斯基

　　3、舉舉忘恩的例子。

　　母親將兒子告上法庭，要兒子付十月懷胎錢。

　　二、確定中心,理解感恩

　　用一句話概括什么是感恩?

　　感恩是_

　　三、付諸行動(dòng)，我去感恩

　　生活中，有很多人對(duì)我們有恩，面對(duì)這些恩情，你有何感受，你打算怎樣去感恩。

　　四、展現(xiàn)風(fēng)采，我寫感恩

　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。"感恩"是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)"感恩"的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)"感恩"時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧，教案《‘教案’感恩話題作文教案》。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。

　　請(qǐng)你以"感恩"為話題，把你的感恩說(shuō)給你所要感恩的對(duì)方聽(tīng)。要求：題目自擬，文體不限，書寫工整，不少于600字。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　心懷感恩

　　搜集素材,感悟感恩

　　確定中心,理解感恩

　　付諸行動(dòng)，我去感恩

　　展現(xiàn)風(fēng)采，我寫感恩

　　范文導(dǎo)航：

　　學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行

　　感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí)，已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。

　　直至隨著年歲的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執(zhí)著固守的`大門。

　　那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事---母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗…十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。

　　俗話說(shuō)得好："友誼是與朋友相處和諧的橋梁。"高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營(yíng)造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎，鄉(xiāng)村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的，為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

　　人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。

　　你瞧，非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪耍�監(jiān)守第一線置生命于不顧；復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教；采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)…一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì)，而現(xiàn)在社會(huì)提倡"以人為本"的精神，是感恩連接了人與社會(huì)，使社會(huì)不斷前進(jìn)。

　　學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛(ài)同行。

感恩的作文 篇6

　　橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧?kù)o，溫暖，我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩，很多很多人…�?/p>

　　我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。爸爸，您代表女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸，您代表女兒心中遼闊海洋的彼岸；在岸的那頭等待女兒的歸來(lái)。爸爸，您代表女兒心中的太陽(yáng)，那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……媽媽，是您懷胎十月，把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個(gè)寒冷的夜里起來(lái)幫女兒拉好被子，多少個(gè)炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬(wàn)分，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海，推開(kāi)記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵(lì)志要做一個(gè)感恩人！報(bào)效父母，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效所有關(guān)心過(guò)過(guò)我的人--我的父母，老師乃至朋友！我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無(wú)怨無(wú)悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺(tái)。一天天，一年年，我們?cè)谛�園里茁壯成長(zhǎng)，從懵懂孩童到青春飛揚(yáng)，是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念；是你們無(wú)私地奉獻(xiàn)讓我們生長(zhǎng)在愛(ài)的旋渦里；是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開(kāi)家的失落。老師，作為你們的學(xué)生是我們?nèi)�生修�?lái)的福，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，我們銘記在心，永世難忘！

　　我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。我感恩……很多人……

　　感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩，讓我明白什么為披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。我很敬佩那些有感恩之心，有勵(lì)志的人！張騫懷著對(duì)漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，卻始終不忘肩頭使命，最終開(kāi)辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對(duì)百姓的感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報(bào)仇雪恨，為后人所頌揚(yáng)。雷鋒懷著對(duì)救苦救難的.共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂(lè)于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚(yáng)光大。……回顧歷史，綜觀現(xiàn)實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對(duì)原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因?yàn)檎�是不幸使得她比常人更加�?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

感恩的作文 篇7

　　感恩使生活更加精彩，感恩使生活充滿陽(yáng)光，感恩是值得你用一生去等一次的寶貴機(jī)遇。感恩真的很美……

　　“你們知道嗎？明天是咱們班主任的生日，今天把大家召集到一塊來(lái)就是讓咱們一起商量一下。”班長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“啊，你怎么知道？”“為什么不早說(shuō)？”“咱們?cè)撡I點(diǎn)什么啊？”立馬，大家都開(kāi)始七嘴八舌的討論了起來(lái)。“靜一靜！”班長(zhǎng)有些不耐煩。“明天大家都來(lái)早點(diǎn)，宣委負(fù)責(zé)畫板報(bào)，紀(jì)律委員組織好紀(jì)律，文娛委員負(fù)責(zé)在門口放哨。大家回去想一想要對(duì)老師說(shuō)什么，明天會(huì)匯聚在一個(gè)大愛(ài)心上。”班長(zhǎng)看了看周圍的同學(xué)，每一位同學(xué)都是那么的專注。班長(zhǎng)擺了擺手：“沒(méi)問(wèn)題的話就散了吧！”

　　傍晚，我躺在床上，遲遲不肯入睡，許多往事的回憶縈繞在腦海中。我的生日在暑假，因此小伙伴們總是很少來(lái)給我過(guò)生日。不是在旅游就是回老家。但是班主任，在每年我的生日之際都會(huì)發(fā)來(lái)祝福的短信。明天是老師的生日，平時(shí)老師為了我付出了那么多，我們?cè)撛鯓尤��?bào)答啊！也許把板報(bào)畫的奪人眼球，也許把作業(yè)寫的認(rèn)認(rèn)真真……這些也許就是給老師最好的禮物了吧！

　　清晨，一向愛(ài)遲到的我為了盡到宣委的職責(zé)，六點(diǎn)半就在班里畫起了板報(bào)。不一會(huì)，班里的同學(xué)都到齊了。當(dāng)班長(zhǎng)將42顆寫滿祝福的愛(ài)心粘在大愛(ài)心上時(shí)，文娛委員慌慌張張的跑了進(jìn)來(lái)：“老師上樓了，準(zhǔn)備！”同學(xué)們把窗簾拉好，燈關(guān)好，全部躲到了位子后面，小心翼翼的藏起來(lái)，等待老師的到來(lái)。

　　那短暫而又漫長(zhǎng)的等待中，我回想起了許多往事。還記得當(dāng)我們第一次見(jiàn)面，老師那陽(yáng)光般的微笑；還記得當(dāng)我們班被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)體時(shí)，老師那激動(dòng)與喜悅；還記得老師對(duì)我們諄諄教誨；還記得每一次您對(duì)我們的嚴(yán)厲批評(píng)……

　　樓道里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，突然一陣急促的腳步聲向班級(jí)走來(lái)。每一位同學(xué)都屏住呼吸，眉宇間流露出一種難言的'神色。因?yàn)槲覀冎�道，石老師�?lái)了。

　　“吱”門開(kāi)了。我們齊聲喊道：“老師生日快樂(lè)！”“唰”的一聲，窗簾拉開(kāi)了，陽(yáng)光打進(jìn)教室，照在每一位同學(xué)的臉上。那顆碩大的愛(ài)心在陽(yáng)光下是那樣耀眼，那么美麗。班里靜悄悄的，安靜的出人意料。我分明看到一滴淚劃過(guò)老師的臉頰。當(dāng)老師用顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝，孩子們……”同學(xué)們便一擁而上。那一刻，那種氣氛是那么美。

　　慢慢地，慢慢地我意識(shí)到，所謂感恩之美，也許就是當(dāng)一向嚴(yán)厲的老師露出了那久違的笑容……

　　感恩，真的很美！

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