實用的感恩的作文[集合]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感恩的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的作文 篇1

　　有人說，老師是春蠶，他吐盡蠶絲;老師是蠟燭，他燃盡生命;老師是園丁，他負盡職責……但是，不論老師是什么，他都是為我們著想的人，他都是為我們付出!

　　在學習生涯中，我遇到過許多老師，有的只是暫時，有的卻是永恒。永恒，這個無限制的名詞，無論是相聚還是分別，我們都在一起，用心去感應彼此的祝福。獻給敬愛的老師。

　　許老師，我們小學的語文老師兼班主任，在他教我們的3年中，我懂得了許多也讓我成長了很多。上她的課，一點也不會無聊，反而你會提起精神認真聽，仿佛她的聲音會吸引人，像吸鐵石一樣將你緊緊吸住。她讓我做語文課代表，這讓我有了無比壓力。當我做錯事時，她不會責怪我，而是好好教導我，給我鼓勵，教我怎么做，給我莫大的力量;當我悶悶不樂時，她會走過來，輕輕撫摸著我的頭，問我不開心的原因，安慰我，讓我變憂為喜……她就像一個母親一樣，在任何時候都幫助我，守護我。

　　我記得六年級臨畢業前，她專門給我們講了一堂“愛”的講座。愛，有朋友的愛，也有父母的愛，她讓我們學習知足，學習感恩，不要抱怨別人，因為人人有愛。我也想告訴她，我們學生很愛老師。

　　我在她家里補課的時候，他讓我把這當自己的家，不要拘束。在她家，我不僅學到了知識，還學會與別人交往。我和她女兒可妍一起玩，幫她婆婆喂雞，和小狗玩耍……一切都是那么美好。漸漸的，我似乎真把那當成我的家，而才他們似乎成為我的家人。

　　許老師很關心我的學習，每次考完試，她都會問我考得如何。如果不好，她就會鞭策我;如果好，她就會祝賀我。當我去前黃考試后，問我只考了73分，只差2分時，她并沒有覺得可惜，因為她對我說了這么一句話：“沒考上沒關系，學校好壞不是關鍵，而是你肯不肯學，只要努力，就可以成為佼佼者!”老師的這番話讓我覺悟。于是，我奮起追趕，努力學習，不辜負老師的期望。

　　如今，我已在新學校里待了一年，也有一年沒有見過老師。眼下，又迎來了初中第二個教師節。在這個屬于老師的教師節中，他們是最驕傲的。我想向老師們說一聲： “您辛苦了!”更想對許老師說：“老師，謝謝您!”

　　感恩的話題作文2

　　尊敬的各位家長，老師，大家下午好!今天我演講的題目是《感恩》。

　　感恩，多么神圣的字眼!是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數不勝數，不過作為一個孩子，一個學生，最需要我們感恩的是那鬢發已白的父母和誨人不倦的老師。

　　感恩父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們去看醫生;在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們;當我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂……這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們任性的過分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活!

　　身為兒女的我們，自然不希望看到你們為我們操心、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時完成作業……為父母，為自己，更為了那帶領我們走向知識大路的老師們!

　　他們，被親切地稱為“學生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服;病毒流行期間，每天告訴我們三四遍要多喝水……如此細微的愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢?還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的'關懷，但單單是他們那在燈火下認真批改作業的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了!

　　各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢?他們，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著你們以及我們的老師。也許現在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感恩之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福!

　　最后，我想同各位家長說的是：我們生活學習所在的第二實驗學校97班，是一個團結互助、積極向上的班集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關心。我們在生活上、學習上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔負的任務及職責，學習上互相追趕，生活上互相照顧，讓各位家長安心工作。我們，會好好表現的!

　　謝謝大家，我的演講完畢。

感恩的作文 篇2

　　在生活中，每個人都有要感恩的人，我也不例外，我要感恩的是我的爺爺。

　　我的爺爺個子不高，頭上的頭發也都因為在生活中為我操心而掉光了，照顧我的例子更是不計其數，還記得有一次我們在家里吃火鍋，爺爺特地買了許多羊肉給我吃，可剛開始吃火鍋，爺爺就一個勁地把羊肉夾給我吃，眼看羊肉都快堆一碗了，可爺爺連一塊都沒吃，全都夾給我吃了，我便問：爺爺，你不吃羊肉嗎?爺爺笑了笑，說：“沒關系，爺爺不吃，你吃吧。”聽了后，我便繼續吃了起來。事后，我問媽媽：媽媽，爺爺真的不吃羊肉嗎?媽媽摸著我的.頭，笑著說：“爺爺不是不吃，而是想留給你吃呀。”

　　爺爺，您辛苦了，祝您感恩節快樂。

感恩的作文 篇3

　　一天晚上，一個小男孩來到海邊的椰樹下，借著月光把自己剛折好的小紙船放入了水中。剛放入水中，那艘紙船就像活了似的飛快地游了起來。小男孩十分驚訝，紙船卻在這時說話了：“你好，是你把我折出來的嗎？”小男孩瞠目結舌：“是……的，你……是什么……東西？”“我是一張被施了魔法的紙，現在被你折成了紙船，謝謝你！”紙船說道。“我們可以交朋友嗎？”“可……以。”小男孩的心情終于平靜了下來。從此，小男孩每天放學以后都會陪紙船。

　　幾十年后，小男孩長大了，跟家人告別后前去創業。而紙的變化也十分大，居然長大后成為了一艘輪船！小男孩走后的日子輪船十分傷心，因為它十分孤獨，再也沒有人可以陪它一起玩耍了。突然有一天，長大成人的小男孩回來了，找到了輪船。輪船十分興奮，連忙問他是不是回來找它玩的。結果卻使輪船十分遺憾：小男孩是因為啟動資金不足回來找輪船借錢的！輪船雖然不開心，但還是把船上的`一些貨物給他了，小男孩說了聲謝謝后，乘火車回去繼續創業了。

　　又過了幾十年，他們倆都老了。小男孩把貨物賣掉換了一筆錢后創業成功，成為了一個富豪；而輪船卻過得十分慘淡，它的鐵皮全部生銹了。小男孩本想安享晚年，便把財產全部捐給了慈善機構。他忽然想起了曾經幫助過自己的老朋友——輪船，他決定返回故鄉看望它。小男孩回到了故鄉，看到輪船竟變成了這副模樣，很不忍心看著它這樣，便花重金讓人來把生銹的輪船修理成了一艘精美的帆船。帆船連忙向他道謝，小男該笑著說：“不用謝，誰讓你之前對我有恩呢！‘滴水之恩，涌泉相報’嘛！”

感恩的作文 篇4

　　人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境里獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩于我們每個人的。

　　感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的.感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發展下去。

　　在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……

　　人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？

　　感恩的關鍵在于回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

感恩的作文 篇5

　　“感恩的心，感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感激命運，花開花落我一樣會珍惜……”當《感恩的心》這首歌傳唱大江南北時，很多人的心被觸動了。在歌詞中，我們聽到了一種發自內心的呼喚，為的就是告訴我們——感恩。

　　感恩的心境，為生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無法不感激命運，讓我們擁有這么多愛，即便痛，也要上揚著嘴角。

　　我們要感恩父母。

　　母愛是船，載著我們從幼稚走向成熟；父愛是海，給了我們一個幸福的港灣。我們要感恩生育我們的父母，因為他們使我們體驗了生命的完美。沒有他們，也不會有今日的我們。

　　我們要感恩親人。

　　親情是一壇陳年老酒，甜美醇香，讓人難忘。冬去春來，時間匆匆。樹葉青了又黃，黃了又青，歲月能帶走許多東西卻帶不走親情。我們要感恩親人，是他們以往給我們的關懷和溫暖，使我們鼓起勇氣向前走。

　　我們要感恩生活。

　　生活總會有無盡的麻煩，我們不要無奈，因為路還在，夢還在，我們還在。所以我們要懷著感恩的`心，盡請欣賞路上的完美風景，懷著感恩的心，走向未來的路。生活往往會帶給我們許多痛，即使痛我們也要揚起嘴角說一聲——多謝。

　　在生活的長河里，我們都是來去匆匆的過客。在匆忙中也許我們會發現，其實我們會遺憾很多的事情，別人的一句加油，往往就是我們成功的根基，也是我們不應當忘記的事。

　　感恩生育你的人，感恩撫養你的人，感恩幫忙你的人，感恩關懷你的人，感恩鼓勵你的人，感恩教育你的人，感恩鐘愛你的人……

　　凡事感恩，學會感恩。讓我們唱響感恩的歌，讀懂感恩的心。

感恩的作文 篇6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”一首《感恩的心》唱出了作者內心感恩之情。同學們，學會感恩，是一種情操，更是一種情懷。感恩祖國，感恩父母，感恩學校是我們每個人義不容辭的責任。

　　祖國，是我們中華兒女共同的母親，因為她哺育了我們，養育了我們。繁榮昌盛，和藹可親的祖國以她默默奉獻，不求回報的精神感動著每個中華兒女。祖國啊，您是多么的偉大堅強，地震震不跨您的身軀，洪水沖不到您的脊梁，雨雪冰凍都埋沒不了您的熱情，祖國，您是那么的熱情，每個中華兒女都愿意在您的懷抱里成長。動植物也要以自己最精神的面貌來裝飾您。偉大而堅強的祖國，我相信我們民族的偉大精神，將要在您的哺育下，發揚壯大。

　　人們都說父母是我們的第一任老師，沒錯，因為父母和祖國一樣哺育了我們，養育了我們，為我們的健康成長提供了良好的環境。父母是我們心中的燈塔，在我們迷路的時候，為我們指明前進的方向。父母是我們心中的太陽，當我們做錯事時，寬容我們，鼓勵我們，為我們加油打氣。

　　俗話說：一日為師，終身為父。老師是我們學習的指導者，成長路上的引路人，是人類文明的.傳播者。當我們遇到挫折的時候，老師為我們稱其前進的風帆；當我們取得優異成績而驕傲時，老師能夠讓我們及時清醒。老師是嚴冬里的火爐，酷暑里的濃蔭，濃霧中的指航標。老師的愛比太陽還溫暖，比清泉還甘甜，比濃蔭還清涼。

　　朋友們，讓我們學會感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩父母！

感恩的作文 篇7

　　老師是辛勤的園丁，是老師哺育了祖國的花朵，傳授給他們知識與做人的道理。在此，我感謝每一位教過我的老師，其中我最最感激的是我小學的英語老師——姜麗老師。

　　姜老老師個不高，帶著一副眼鏡，瘦瘦的，非常嚴厲，發火的時候特別兇，同學們都非常害怕她，我也是。但通過一件件小事使我改變了對她的看法。

　　我是班里的英語課代表，五年級學校組織英語演講比賽，班里是我與李冉冉，姜老師很負責，給我們寫好自我介紹稿，一下課就給我們輔導。提醒我們這個地方要重讀，這個地方要有感情。一遍遍輔導，一點兒也不耐煩。我與李冉冉去姜老師家準備演講的`時候，姜老師很熱情，一會兒給我們端水，一會兒給我們削蘋果。并且還在網上給我們查找英語小故事，耐心輔導。經過我們的共同努力，我在比賽中獲得一等獎，李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師的看法，我知道了她是一位有耐心，認真負責，熱情好客的好老師。但談不上感激，后來，我對姜老師有了更深一層的理解。

　　08年上半年，全國組織了希望英語風采大賽，媽媽給我報上了名。接下來，就靠姜老師對我的輔導了。姜老師除了給我準備搞子外，還給我講了許多英語知識，使我受益匪淺，以便在比賽中評委的問題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會給我多輔導一小時，每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過了一個月時間，我順利通過了初賽，復賽，沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導。可我在半決賽中落選了，姜老師鼓勵我說：“不要灰心，明年繼續比！”

　　一股暖意融入我的心，使我徹底改變對姜老師的看法，并心存感激，這是有姜老師一片苦心的澆灌，一分耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。姜老師，是您，在我人生的畫板上添了輝煌的一筆！

感恩的作文 篇8

　　20xx年8月，在甘肅舟曲特大泥石流災害中，一位年輕的母親抱著孩子躲避，但是已經來不及了，渾黃的泥石流已淹沒到她的腰際，她只得把孩子抱在胸前。大雨傾盆，泥石流很快淹沒了她的脖頸，她不得不將孩子舉過頭頂。在被埋長達8個多小時的漆黑絕境里，她拼命托起孩子，直至救援人員趕到。為了保護自己的孩子，她爆發了驚人的毅力，創造了生命的奇跡。

　　這樣的母親，在生活中很多。在生死關頭，她們用手毫不猶豫地把孩子推向生，推向光明，而自己卻墜入到死的黑暗之中。在她們身上，閃耀著永恒的母愛光輝！

　　而在我們成長的過程中，又何曾缺少過這雙手呢？從我們呱呱墜地到青春年少，母親的那雙手從白嫩細膩到粗糙不堪、布滿斑點，默默地為我們辛勤操勞。是寒冬里為我們洗衣做飯的一雙手，是風雨無阻送我們上學緊握方向盤的一雙手，是我們不高興時安慰你抱著你的一雙手，是我們生病時不停撫摸額頭的一雙手，是我們叛逆時高高揚起卻又未曾落下的一雙手，是我們人生路上時時刻刻攙扶的一雙手，是我們……這些生活中的點點滴滴似乎從未被我們留意過，卻積成江河，匯作海洋，成為人世間最深沉的愛，這何嘗不值得我們去銘記于心、感恩于懷？

　　感恩那雙手為我們所做的.一切，感恩父母對我們無時不刻、無微不至地關心和付出，感恩他們在我們任性時的包容，感恩他們在我們失落時的鼓勵，感恩他們在我們無知時的啟發，感恩……。成長路上，感恩因你們的存在，我不曾誤入歧途、踏入荊棘而傷痕累累。感恩一路有你，幸福相伴。

感恩的作文 篇9

　　感恩老師

　　中國有句古話“滴水之恩，涌泉相報”，感恩是中華民族的傳統美德，懂得感恩，是一個人最起碼的道德品質。這天，我要感恩老師，正因老師的諄諄教誨讓我在成長中品嘗到了學習。

　　記得剛上小學時，在陌生的環境中，我應對的第一位老師就是她：陳春蓮老師。她有一頭烏黑的長發，彎彎的眉下，是一雙透著嚴肅的眼睛。陳老師讓我們自我說，輪到我了，我的心撲通撲通跳的厲害，一張臉漲得通紅，支支吾吾說不出話，說話就像蚊子，說了什么自己也不知道，耳邊只聽見同學們的'陣陣笑聲。以后每次上課，我都把頭埋得低低的，就是期望老師不好叫到我。但是陳老師似乎看透了我的心事，偏偏和我作對，總是叫我起來回答問題，剛開始我不明白，心里老是埋怨老師，但是漸漸地，我發現自己的語言表達潛質提高了，學習成績不斷進步，我最后明白了老師的苦心，原來那嚴肅的目光里透露的是對學生的關愛，她用獨特的教育方法一點點的將我培養成為勇敢自信，好學上進的學生。

　　之后，到了三四年級，換了新的老師，雖然透過一、二年級的“打拼”有了必須的經驗，但是這些老師如果不好相處，那該怎樣辦？我懷著忐忑不安的情緒，邁進了三（4）的大門。在這個課堂上，我認識了教語文的陳老師、教數學的廖老師和教英語的王老師，還有很多很多老師。她（他）們用關愛的目光注視著我們；用會心的微笑明白著我們；用無微不至的行動幫忙著我們，在老師們如春風陽光的熏陶和照耀下，我們用一次發奮，一點進步，表示對老師們最真誠的報答。

　　感恩老師，在教師節，我們也許能夠不送什么，但是只要認真完成作業，認真聽課，不斷提高成績，就是給老師最好的禮物。不論是在校園里，還是在大街上，如果遇到老師，都不好忘記那淡淡的微笑和一聲甜甜的“老師好”！

感恩的作文 篇10

　　何謂感恩？感恩，并不是一個物質上的感恩就足夠了，最主要的是用心去感恩。

　　也許有許多同學會問：“我們還沒有長大呢，怎樣去感恩父母？”我回答：“感恩不是用盡前去衡量，感恩可以是給父母倒一杯清茶，讓父母感到驕傲的撐成績，也可以為父母分擔憂愁……”

　　仍依稀記得，小時候的我，根本不明白是“感恩”是什么，只知道像嗎索取，認為這是理所當然的。長大一點后，有一天我為父母倒了一杯水，沒想到他們喝后，笑了，我問他們為什么會笑，媽媽說：“因為你學會了報答和感恩呀。”爸爸也說：“這真是我喝過的最好的一杯水。”當時的我還傻乎乎地想：不就是一杯水嘛，喝水是習以為常的事了，爸爸媽媽為什么會這樣想呢？直到今天，我才明白，在父母的'眼里，兒子給父母倒的水，是世界上的仙露瓊漿也無法比的。

　　除了感謝父母，我們還要感謝在成長路上幫助過自己的人。在物質上，父母給了極大的支持；在精神上，也許只有老師才能授予我們知識。沒有老師，哪里會有一批批優秀的人才？老師含辛茹苦地把只是傳授給一個又一個的學生，難道不值得我們去感恩嗎？當我們獲得一張張獎狀，一份份榮譽，總會換到老師的笑容，無論是哪個老師，看到自己教的學生學業有成，都會感到自豪。

　　所以，感恩就如此的簡單，而我們更要感恩父母，感恩一切。

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