感恩的作文[集合10篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的感恩的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩的作文 篇1

　　感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。

　　“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋�現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

　　“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的`，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。

　　“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。

感恩的作文 篇2

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)……”伴著音樂(lè)，老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的感恩教育課。

　　老師講得非常生動(dòng)，所以我哭了。因?yàn)樗�講了《感恩的心》這首歌背后的'故事；還講了“老師和她的學(xué)生們”的故事。老師為了學(xué)生累病最后離開(kāi)了人世，我感到她太偉大了，不知不覺(jué)眼淚流了下來(lái)。

　　我想到了我的老師。我應(yīng)該感恩老師，是她給了我知識(shí)。我以后一定聽(tīng)老師的話(huà)，不讓老師生氣，做老師的優(yōu)秀學(xué)生。我希望老師永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、健康！我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)師恩！老師，您辛苦了！

　　我應(yīng)該感恩父母，是他們給了我生命，是他們給了我一切。我一定要努力學(xué)習(xí)，做父母的驕傲。我希望爸爸、媽媽永遠(yuǎn)年輕、幸福、快樂(lè)！我愛(ài)你們！

感恩的作文 篇3

　　落葉在空中盤(pán)旋，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天空中飄蕩，那是白云對(duì)哺育它的天空的感恩；花兒在花園里綻放，那是花兒對(duì)哺育它的大地的感恩。因?yàn)楦卸鳎�世界才�?huì)更精彩；因?yàn)楦卸鳎�世界才�?huì)更美麗；因?yàn)楦卸鳎�世界才�?huì)更溫暖。常懷一顆感恩的心，讓愛(ài)永駐人間。

　　從我們出生的那一刻開(kāi)始，父母就將它們?nèi)�部的精力投入在我們身上。為我們做可口�?飯菜，為我們洗衣服，給我們買(mǎi)好吃的零食，好玩的玩具。就憑這些，我們就不應(yīng)該感恩嗎？在學(xué)校里，老師為我們嘔心瀝血，無(wú)私的把自己的知識(shí)傳授給我們。就憑這些，我們就不應(yīng)該感恩嗎？

　　感恩是簡(jiǎn)單的，他不需要任何的語(yǔ)言，也不需要任何的禮物，只需一個(gè)小小的動(dòng)作，就能把我們對(duì)他人的那份感恩表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)父母回到家里時(shí)，我們可以為他們遞上一杯熱茶，也可以為他們捶捶肩，或者對(duì)他們說(shuō)上一句：“我愛(ài)你們！”這都會(huì)讓他們感受到我們對(duì)他們的那份感恩。在學(xué)校里，我們可以為辛苦一節(jié)課的老師遞上一杯熱水，也可以幫助老師做一些力所能及的事情，這也是對(duì)老師給予我們知識(shí)的一份感恩。

　　感恩是有意義的。如果說(shuō)愛(ài)讓這個(gè)世界旋轉(zhuǎn)的話(huà)，那么感恩就是讓這個(gè)世界充滿(mǎn)活力了。但我們?cè)诟卸魉�人的同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己也是快樂(lè)的。當(dāng)我們給父母遞上一杯熱茶時(shí)，父母高興了，我們的心情也會(huì)舒暢許多。當(dāng)我們幫助老師做事情的時(shí)候，老師高興了，我們也高興了。是啊，因?yàn)楦卸鳎�人與人之間才會(huì)如此的和睦；因?yàn)楦卸鳎�世界才�?huì)充滿(mǎn)快樂(lè)；因?yàn)楦卸鳎�人與人之間才會(huì)有彼此的敬重。

　　俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。如果有人在你干涸的時(shí)候贈(zèng)你一杯水，那么你應(yīng)該回報(bào)他一片大海；如果有人在你寒冷的時(shí)候遞給你一盞燭火，那么你應(yīng)該回報(bào)他滿(mǎn)天陽(yáng)光。因此從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始，常懷一顆感恩的心，用感恩去面對(duì)生活，去對(duì)待他人。我相信，只要我們?nèi)巳硕加酶卸魅ッ鎸?duì)未來(lái)，那我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。只要我們每個(gè)人都能學(xué)會(huì)感恩，那么這個(gè)世界就不會(huì)有黑暗，就不會(huì)有寒冷，只有光明和溫暖。

感恩的作文 篇4

　　感恩是一種奇妙的東西，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。在跌倒時(shí)把你扶起的那個(gè)人；在受傷時(shí)幫你涂藥的人；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)幫你一起解決困難的人，都是我們應(yīng)該感恩的人。

　　很多事情只要你懂得感恩，它就是一件好事，大家都會(huì)好。那些幫助我們的人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，奉獻(xiàn)出自己的'雙手，他們卻不求回報(bào)！盡管是這樣，我們也要懂得感恩和回報(bào)，因?yàn)閯e人為了你而付出了。

　　雖然有很多人都明白這個(gè)道理，可有很多人都不愿開(kāi)口，不愿動(dòng)手去表達(dá)。因?yàn)樗麄儧](méi)有這個(gè)勇氣去表達(dá)，所以，我們一定要鼓起自己的勇氣，用真心去表達(dá)，用真心去感恩他人，幫助他人。只有你感恩了，別人才會(huì)幫助你，也只有你幫助了他人，才會(huì)得到感恩！

感恩的作文 篇5

　　“感恩”，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字，卻沒(méi)人多少人能真正地理解它的意義，能夠滿(mǎn)懷感激地說(shuō)出它。恩，因心而起，如此簡(jiǎn)單的字，卻包含了太多太多無(wú)法言喻的情感，慢慢累積，便成就了恩。感恩，則是感受恩，報(bào)答恩，感謝恩，記住恩……

　　恩情，生活中處處有。那微不足道的一點(diǎn)幫助，都是滿(mǎn)溢的恩情，值得記住的恩情。哪怕是摔跤后的扶起、上課時(shí)老師的教誨、口渴時(shí)同學(xué)送水的慷慨……

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是沁人心脾的恩情，也許你認(rèn)為理所當(dāng)然的每一次幫助，都是其他人努力的付出。你們有沒(méi)有想過(guò)，如果他們不為你做事，你的感受是什么？而對(duì)他們又會(huì)有什么影響？當(dāng)你不小心摔了一跤，沒(méi)有人愿意上去扶你一把，而是圍著你哄堂大笑，你會(huì)有什么感受？當(dāng)你早上起來(lái)，媽媽不給你做早餐，讓你餓著肚子，你又會(huì)有什么感受？媽媽給你做早餐，理所當(dāng)然，老師來(lái)上課，理所當(dāng)然，媽媽冒著風(fēng)雨背你去醫(yī)院看病，也是理所當(dāng)然。這些事，對(duì)你而說(shuō)是理所當(dāng)然，但是你有考慮過(guò)他們的感受嗎？這些恩情，對(duì)你來(lái)說(shuō)可能微不足道、不足掛齒，但這卻是世界上最純粹的.愛(ài)－恩情。當(dāng)你知道了這珍貴的感情就在你的身邊時(shí)，可能已經(jīng)不能報(bào)答了，可能因?yàn)槎髑榉e累得太深太深，報(bào)不完了，也可能要報(bào)答的人已離開(kāi)了。但沒(méi)關(guān)系，恩情不需要報(bào)答完，它不像欠錢(qián)一樣，要扯清。恩情是為了幫助別人而留在別人心里的印記，恩情是需要記住的、感謝的，不需要扯清它。

　　感謝恩情，看著簡(jiǎn)單，卻又有多少人敢去說(shuō)出這句話(huà)呢？感謝恩情，并不是單純地說(shuō)一句：“謝謝您，某某某”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。那樣感受不到真正的情意，要用行動(dòng)表述、用心靈表達(dá)，讓他感受到你的真誠(chéng)和心意，感到高興。比如：要報(bào)答父母，就該為他們做做家務(wù)，讓他們輕松一點(diǎn)、開(kāi)心一點(diǎn)。要報(bào)答老師，則需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)報(bào)答老師，讓他知道，他的努力沒(méi)有白費(fèi)！報(bào)答任何人，都有合適的方法。但請(qǐng)一定記住，一定要存在著一顆感恩的心，請(qǐng)不要忘記，你的身邊存在著值得你感恩的人，一定不能忘記感謝他們！

　　感恩，一個(gè)人最基本的品質(zhì)，但同時(shí)卻又是最復(fù)雜的。感恩的心是無(wú)比寶貴的，學(xué)會(huì)感恩、傳遞感恩、心存感恩，請(qǐng)把它傳承下去，感恩，多么珍貴的情感，只要有心，感恩就能留存，讓心中開(kāi)出絢麗的花朵、升起美麗的彩虹，讓世界更加美好，心留感恩吧！讓我們牢記那一句古訓(xùn)“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。

感恩的作文 篇6

　　落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩，絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。—題記

　　從嬰兒的呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，13年了，父母花去了多少的心血與汗水，陪伴了我們?cè)S許多多個(gè)日日夜夜。13個(gè)甜蜜的生日，我們都離不開(kāi)團(tuán)圓的蛋糕，噴香的餃子，長(zhǎng)長(zhǎng)的面條。可在父母的生日時(shí)，我們連一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)都不說(shuō)。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào).”更何況父母對(duì)我們的付出不僅僅僅是“一滴水”，而是“汪洋大海”。可我們，只明白衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。只懂得享受與接納。就這樣，讓我們變得自私自利，忘記了父母的艱辛，忘記了童年的天真。此刻，我明白了感恩，千百種思緒涌上心頭，有感動(dòng)，但更多還是父母的愧疚。是的`，感恩需要我們?nèi)ビ眯捏w會(huì)，去報(bào)答。

　　感恩，不僅僅是一種完美的情感，更是對(duì)職責(zé)的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿(mǎn)了感激之情，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母就會(huì)承歡膝下，讓他們安度晚年。

　　百善孝為先，從今往后，我必須會(huì)敬到做子女的孝道。讓父母感到女兒的關(guān)心，讓感恩的情懷永遠(yuǎn)流淌在我的心中。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友誼，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得生命的真諦。

感恩的作文 篇7

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，都會(huì)想到父母教我做人的道理：要懂得感恩。

　　感恩：顧名思義就是感謝別人的幫助，我們要回報(bào)那些給予我們幫助的人。我有過(guò)一次關(guān)于“感恩”的經(jīng)歷，在一次體育課上，我不小心把嘴巴里的潰瘍弄破了，頓時(shí)眼淚都疼的'掉下來(lái)了，這時(shí)我的同學(xué)張亦心看到了，她熱心的找來(lái)一片洗凈的葉子，葉子綠盈盈的，上面的水珠晶瑩剔透，她讓我把這片葉子敷在潰瘍部位，并反復(fù)叮囑我，一定要敷滿(mǎn)五分鐘才能取下來(lái)了，葉子敷在傷口上時(shí)，我立刻感到陣陣的清涼，嘴巴好像也沒(méi)那么疼了。五分鐘很快就過(guò)去了，她又幫我跟老師請(qǐng)好假，帶我去醫(yī)務(wù)室，請(qǐng)校醫(yī)幫我涂藥水。看著她忙前忙后的馬不停蹄兒，我心里很是感激。眼中盡是她忙碌的身影，心里也偷偷地把她的幫助記下了。以后，只要她有需要幫忙的地方，我一定會(huì)盡我所能地去幫助她。

　　“感恩”無(wú)處不在。西方有感恩節(jié)，感恩節(jié)那天人們前往教堂做祈禱并舉辦各種各樣的狂歡活動(dòng)，以表達(dá)對(duì)美好生活的歌頌。在日本，人們?cè)谟貌颓埃�都�?huì)做祈禱，感謝美好的食物，感謝辛苦提供食物的人。而我們中國(guó)流傳關(guān)于“感恩”的詩(shī)句更是比比皆是，如“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投我以桃，報(bào)之以李”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。學(xué)習(xí)中被人輔導(dǎo)，生活中被人幫助，在困難中給你決心的人，都是我們感恩的對(duì)象。請(qǐng)不要忘記他們寄予我們的幸福和恩賜，要用自己的努力去回報(bào)他們，做一個(gè)品德優(yōu)良、會(huì)感恩并將這些恩情傳播出去的好孩子。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”

感恩的作文 篇8

　　我們感恩世界，感恩老師，但我們最應(yīng)該感恩的是自己的父母。

　　只有父母的愛(ài)是無(wú)私的，你們會(huì)知道在醫(yī)院時(shí)母親分娩時(shí)的痛苦嗎？你們又曾知道父親的焦急嗎？父母已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，又是為了誰(shuí)？年輕的`父親為什么身體虛弱？因?yàn)橛辛四悖�他有�?zé)任了，因?yàn)樗�要扛起這個(gè)家，他希望你和母親都能過(guò)上好日子。美麗的母親為何不在美麗，因?yàn)樗�要讓你成為�?duì)社會(huì)有用的人。這兩個(gè)平凡的人，讓你有了生命，他們用一切換你的將來(lái)，但他們毫無(wú)怨言。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。有人嫌棄父母，但他沒(méi)有資格，如果沒(méi)有父母，他就不會(huì)來(lái)到這個(gè)世界。

　　現(xiàn)在讓我們對(duì)自己的父母說(shuō)，爸媽?zhuān)�你們辛苦了�?/p>

感恩的作文 篇9

　　時(shí)光匆匆，歲月任茬。時(shí)間雖然流失得很快，卻無(wú)法抹掉我對(duì)你的愛(ài)。

　　——題記

　　人生在自己的哭聲中開(kāi)始，在別人的哭聲中結(jié)束。在這漫長(zhǎng)的一生，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多，但又有多少人天資聰穎，卻忘了感恩最?lèi)?ài)你的她——母親。

　　“世上只有媽媽好……”

　　不知何時(shí)，久別已久的歌兒重新縈繞在耳邊。是的，國(guó)際母親節(jié)的腳步聲悄悄地走近了。我的腦海里，想著母親慈祥的笑容，想著母親生氣時(shí)的怒不可遏的面容，想著我與母親之間的事兒……

　　只是記得在我六七歲那年，我抱怨母親給的零花錢(qián)少，便自己制訂了一份計(jì)劃書(shū)，內(nèi)容如下：

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我覺(jué)得自己所有的財(cái)產(chǎn)加起來(lái)少于1塊，所以，催我去修建草坪需付5毛，照顧小妹妹5元，洗碗3元，拖地以及各種雜活各付3至5元。

　　我那愛(ài)我的`母親在3天內(nèi)給了我答復(fù)，內(nèi)容如下：

　　親愛(ài)的女兒，我不給你多的錢(qián)是因?yàn)槲矣X(jué)得在你這個(gè)年齡段本就不該多花錢(qián)。而至于你現(xiàn)在的零花錢(qián)加起來(lái)少于1塊的事情只能問(wèn)問(wèn)你自己了。你要記住，我懷你的那十個(gè)月是無(wú)價(jià)的，我?guī)湍悴帘翘橄茨虿嫉哪菐讉�(gè)月是無(wú)價(jià)的，我陪著你度過(guò)了許多個(gè)發(fā)燒的夜晚是無(wú)價(jià)的……

　　念著念著，幾顆豆大的淚珠在紙上盛開(kāi)了花。我哽咽著沖進(jìn)正在洗碗的媽媽的懷里，那是我第一次認(rèn)識(shí)要感恩父母，感恩愛(ài)我的母親。

　　回想到這兒，我的心猛烈地顫抖了一下。我想，那是我與母親之間的線(xiàn)，線(xiàn)連著我的手，線(xiàn)那段是我的母親。

　　走在大街上，冷冷清清的。摁開(kāi)了家的門(mén)，一股清湯味飄了出來(lái)，你或許也會(huì)和我一樣，猜想著今晚的飯菜，也許會(huì)對(duì)母親說(shuō)上那么幾句：“媽媽辛苦了。”

　　我現(xiàn)在的懷里，揣著一份禮物。你若要問(wèn)我是什么？我就長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)：“是我多年珍藏的鳳凰傳奇cd！”

　　母親一生鐘愛(ài)音樂(lè)，可惜未能考上大學(xué)。說(shuō)也奇怪，母親芳齡三十，卻獨(dú)鐘鳳凰傳奇的歌。其中的原因，母親一直不大愿告訴我。可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，母親是因?yàn)槲腋赣H喜歡聽(tīng)才跟著他一起聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著就愈發(fā)喜歡了。

　　母親常說(shuō)自己一生碌碌無(wú)為，而這個(gè)平凡的母親有了一個(gè)愛(ài)她的女兒，因而變得偉大起來(lái)。時(shí)光雖然在您的身上如箭如梭般過(guò)去，失去了當(dāng)年的風(fēng)采，但您不虧，您有一個(gè)懂您的女兒。我想對(duì)媽媽你說(shuō)一句悄悄話(huà)：

　　“母親節(jié)快樂(lè)。我愛(ài)你哦，不要忘了。”然后您一定會(huì)拍一下我，笑著說(shuō)：“小嘴真肉麻。”

感恩的作文 篇10

　　“老爸，好消息”兒子放學(xué)一進(jìn)門(mén)便沖父親喊道。

　　正在整理兒子臥室的父親，被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，回頭看到自己那個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的兒子。便問(wèn)道：“什么事兒？”

　　“我的作文獲得了學(xué)校“感恩父母”作文競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)！學(xué)校推薦我的作文參加全省聯(lián)評(píng)。”兒子興奮的說(shuō)。

　　“好兒子，真不錯(cuò) ！讓老爸也欣賞一下你的大作！”父親看了看兒子的獲獎(jiǎng)證書(shū)，滿(mǎn)懷欣喜的說(shuō)。

　　“肯定要給你看的，老爸，而且：你還有一項(xiàng)光榮的、非完成不可的任務(wù)。”

　　“什么任務(wù)？”

　　“你看完再說(shuō)吧”

　　兒子把那份沉甸甸的作文交給父親，然后便焦急的等待父親的贊許。果然不出所料，短短一分鐘以后，父親蒼老的眼睛晶瑩起來(lái)，他拿著作文的手也略微顫動(dòng)了一下。只見(jiàn)作文上寫(xiě)著：

　　“我準(zhǔn)備好水盆，把母親的腳握在手中，心中一陣?yán)⒕闻c傷心：那雙腳是那樣的粗糙，腳面上青筋歷歷，雜亂的紋路預(yù)示著生活的艱辛；腳掌上老繭層層，摸上去手有著一種刺痛感。是呀!多年來(lái)飽受苦難的母親，歷盡心血地把我拉扯大，歲月的磨難都體現(xiàn)在母親的腳上。想到這，我淚水不禁奪眶而出。心中暗暗發(fā)誓：以后一定孝順父母······”

　　“你寫(xiě)的很感人！”父親深深吸了一口氣，然后緩緩地呼出來(lái)。也許，他為兒子的長(zhǎng)大而欣慰。

　　“老爸，我的寫(xiě)作水平還可以吧！”兒子自豪地說(shuō)。

　　“當(dāng)然！不過(guò)，”父親突然明白了什么似的，問(wèn)道：“你什么時(shí)候?yàn)閶寢屜催^(guò)腳呢？”的確，父親太了解兒子了！他連自己的襪子都沒(méi)有洗過(guò)。

　　“哎呀，老爸，你真傻，作文是作文，生活是生活。學(xué)校舉行“感恩教育”征文活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生給父母洗一次腳，我們班有百分之八十的'學(xué)生都沒(méi)有給家長(zhǎng)洗腳，但都把作文寫(xiě)的很感人。現(xiàn)在，您需要幫助我的就是：在這篇作文的結(jié)尾寫(xiě)上自己的感受，這是老師特意安排的任務(wù)，這樣我就能在省上獲獎(jiǎng)了。快點(diǎn)兒吧，我親愛(ài)的老爸！”

　　父親拿起筆，面對(duì)著兒子的這份“優(yōu)秀作文”，卻不知要寫(xiě)什么，好像突然失憶，剛才讀作文時(shí)的感受蕩然無(wú)存······

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