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感恩作文

感恩的作文

時(shí)間:2024-11-14 16:14:00 感恩作文 我要投稿

感恩的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的感恩的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩的作文

感恩的作文 篇1

  獨(dú)自倚坐在書(shū)桌前,在與題海的斗爭(zhēng)中小憩一會(huì)。燈光攪拌筆尖的墨香,腦海中又一次浮現(xiàn)有你的泛黃畫(huà)面,抬望眼,你久違的面容還是定格在那張畢業(yè)照中。春光挑弄著你的發(fā)梢,眼里的你對(duì)著鏡頭留下一抹淡淡的笑容。

  記憶如流年,靜靜地翻滾。

  我的老師,你的背影深藏著好多秘密。

  落葉在澄碧的空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn),悠悠地映襯著鱗次櫛比的高樓。像枝頭的黃桷蘭,一身素衣的你站在校門(mén)旁,微笑著凝望我們漸行漸遠(yuǎn)的隊(duì)伍。你總是輕輕揮動(dòng)雙手,等待長(zhǎng)隊(duì)在各自的遠(yuǎn)方消失成點(diǎn)。隨后你獨(dú)自轉(zhuǎn)身,麻利的從衣包里抽出一支為伴幾載的鋼筆,逆對(duì)涌向校外成群結(jié)隊(duì)的影子,兀自往里走。是繼續(xù)在你磨出本色的的木桌前批改作業(yè),還是整理試卷都是你的秘密。

  我看不清你的面容,在心里認(rèn)定這是深存在你骨子里的美麗。如今我也從你那學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的背影,小心地回答我的認(rèn)真。

  我的老師,你的眼神灼灼著好神奇。

  你一言不發(fā),仿佛是透明地站在我們旁邊。你的眼睛仿佛是無(wú)色的,慢慢的,灼熱。嘈雜的教室竟隨你的眼睛變色而漸漸鴉雀無(wú)聲,凜冽的寒風(fēng)呼嘯地從窗外鉆進(jìn)教室,鈴聲響了一遍又一遍。天色漸漸昏暗,枝頭的寒鴉拍打雙翅歸向遠(yuǎn)方。無(wú)聲中,心里早已燃起的歸家念想,竟被你灼熱的目光烘干。好久好久,默默地站在教室里,沉重的書(shū)包無(wú)從落腳,緊緊抓住衣角,害怕隨時(shí)都可能的倒下。輕輕的,你悄悄脫去偽裝的熊熊火焰,顯現(xiàn)出你一貫的溫柔似水。我們羞愧地低著頭,你陪我們一起走過(guò)鋪滿落葉的操場(chǎng),更再三囑咐注意安全才離去。朔風(fēng)刮得臉生疼卻似暖潮在心里翻涌,再也不會(huì)犯相同的.錯(cuò)誤。

  你的目光好神奇,如此美妙。像魔法,它一直在我身上生效。有你施加的魔法,讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  我的老師,你是陽(yáng)光的天使嗎?

  緊張的坐在位置上,我雙手緊緊捏著成績(jī)單。沒(méi)有力氣抵擋蜂擁而至想觀看成績(jī)單的同學(xué),考得并不太糟,仍對(duì)自己的失誤不能釋?xiě)选B?tīng)著似為我嘆息的聲音接踵而來(lái),我的眼里早已臥滿了淚珠,咬緊嘴唇,不舍得滴落。陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)昨夜被雨敲打的窗,金黃色的光輝盡力想撕破我心中的混沌。你叫走我,埋下頭的我感受到你的溫度。你變戲法似的從背后拿出一個(gè)藍(lán)色的發(fā)卡,理順我耳邊的頭發(fā),輕輕為我戴上。我驚喜的默默享受耳邊你的愛(ài),似陽(yáng)光,如此的暖。陽(yáng)光靜靜在我們身邊流淌,你給我的陽(yáng)光我一直安靜深藏。

  你是陽(yáng)光的天使,將你所有的愛(ài)都灑向你種的向日葵,你的向日葵也努力地向上,再向上。有你的愛(ài),我總會(huì)勇往直前,直插云端。

  我的老師,我把你給的愛(ài)轉(zhuǎn)換成果實(shí),沐浴陽(yáng)光。

  時(shí)間推波助瀾,在深夜緩緩?fù)鲁雎詭v的氣息,望著你的一瞬,再推動(dòng)著我?jiàn)^筆疾書(shū)。漫無(wú)星野的長(zhǎng)夜,只因你明艷面容,消磨了路途的苦寂。

  你是陽(yáng)光,我是你種的葵花!

感恩的作文 篇2

  從幼兒園到初一,教過(guò)我的老師有很多,而在這眾多的老師中,最讓我想感恩的還是剛教我的初一的語(yǔ)文老師楊老師,因?yàn)樗o了我鼓勵(lì),讓我增添了自信。

  經(jīng)過(guò)為期五天的軍訓(xùn),我們開(kāi)始了上課。第一天他來(lái)上課,一身樸素得體、整潔得體的衣裝,有些微黑的臉膛,留著平頭,兩撇小胡子,乍一看起來(lái)滿臉的嚴(yán)肅。其實(shí)他并沒(méi)有我想象的那么嚴(yán)肅,他站在講臺(tái),和我們問(wèn)好后,就開(kāi)始講課了。他先講了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,接著叫我們給《春》這篇課文標(biāo)注自然段,標(biāo)劃生字、生詞,概括課文的主要內(nèi)容,說(shuō)等一會(huì)兒找同學(xué)回答。隨后,他就走向講臺(tái)看我們自學(xué)的情況,若誰(shuí)有疑難,他便輕輕走過(guò)去小聲指引或者講解,他看我們就都完成后,就通過(guò)提問(wèn)的方式檢查我們的自學(xué)效果。這一環(huán)節(jié)過(guò)后,他便指導(dǎo)我們朗讀全文,讓我們一段段地接龍讀。他先讓一組的兩名同學(xué)讀第一、二段,老師說(shuō)完之后便將目光轉(zhuǎn)移到我身上,當(dāng)時(shí)我緊張極了,生怕老師叫到我。

  只一瞬,老師又將目光從我的身上轉(zhuǎn)移到了后排的同學(xué)。我真的為躲過(guò)這“一劫”而感到高興,我的普通話不太好,沒(méi)有自信,等我后邊的兩位同學(xué)讀完后,他中肯地做了點(diǎn)評(píng),并給予了兩位同學(xué)掌聲鼓勵(lì),本來(lái)我以為逃脫了老師的'目光就沒(méi)事兒了,叫不著我了,可是老師終究逃還是點(diǎn)到了我。在我們素不相識(shí)的情況下,我異常緊張,站起身讀完了之后,我感覺(jué)我讀得不怎么好,但老師點(diǎn)評(píng)、向我提出了建議后,依舊讓同學(xué)們?yōu)槲业牧己帽憩F(xiàn)給予鼓勵(lì)的掌聲,我不知道因?yàn)槭裁矗@次掌聲在我的耳旁久久回蕩,揮之不去,也許這是我第一次得到老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的掌聲吧,也許是老師那中肯而帶有鼓勵(lì)的點(diǎn)評(píng)吧,也許是老師溫和而微笑的目光吧,總之,這一課,讓我忘記了自卑,增添了自信,我一定不辜負(fù)語(yǔ)文老師對(duì)我的鼓勵(lì)與信任。

  我感恩初一的語(yǔ)文老師,因?yàn)樗屛以黾恿藢W(xué)好語(yǔ)文的自信,我將帶著老師的信任與鼓勵(lì),努力學(xué)好語(yǔ)文,不辜負(fù)老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)!

感恩的作文 篇3

  又是一年教師節(jié),當(dāng)揭開(kāi)日歷看到九月十日這一天,心中立刻充滿感恩的激情,我的情感就要迸發(fā),今天情歸何方?感恩的心應(yīng)該感謝您——我敬愛(ài)的田老師。

  在上課時(shí)老師雖然也是笑瞇瞇的,說(shuō)話也很風(fēng)趣幽默,可是她的話中卻透露著一種威嚴(yán),讓人不容抗拒,所以我們班的學(xué)生每次在他的課時(shí)都會(huì)迅速及時(shí)的做到自己的座位上,生怕一不小心就挨了老師一頓批評(píng),所以每次在上數(shù)學(xué)課時(shí)班里總是安靜的出奇。也正是因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲,所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。有一次,我們數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)嗓子變啞了但她還是一如既往的教課,不顧嗓子的疼痛和嘶啞,直到有一位同學(xué)實(shí)在看不下去了,中途打斷老師的講課,老師用凌厲的眼神射向他,用詢問(wèn)的口氣:“你想干什么?”那位同學(xué)說(shuō):“您喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子把,在這樣講下去嗓子會(huì)受不了的”“是呀”全班同學(xué)一起說(shuō),“老師你喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧,不要再講了。”老師輕嘆了口氣“同學(xué)們,不管怎么樣你們的'學(xué)習(xí)是最重要的,就算老是說(shuō)不出話來(lái)也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課,在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學(xué)生更加的努力了,只會(huì)報(bào)答老師的一片恩情。

  老師不僅在講課時(shí)十分嚴(yán)厲,在批改作業(yè)時(shí)更是認(rèn)真,每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室,總會(huì)看見(jiàn)她在備課,批改作業(yè),眼神是那么的專注,以至于有人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

  您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。

  有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础N疫要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

感恩的作文 篇4

  時(shí)光荏苒,已走過(guò)十六年的春花秋月。一路上跌跌撞撞,懵懵懂懂地從咿呀學(xué)步走到一個(gè)少年的挺拔。回想往昔,是誰(shuí)在冰冷黑暗的歲月里,給生命附上了濃重的色彩,使它重新綻放光輝;是誰(shuí)在青春的年華里播撒下溫暖的種子,使它根深蒂固地扎根在心底、開(kāi)花結(jié)果:又是誰(shuí)敲鑿開(kāi)了內(nèi)心凝固的堅(jiān)冰,使陽(yáng)光再次光臨這貧瘠之地。我知道是你們,那些所有路過(guò)我生命的人們,我的恩師、我的父母、我的朋友們……我感謝你們,感謝你們使我擁有,使我成長(zhǎng)。

  是否還記得,第一次掌聲給你的溫度,第一次鼓舞給你的動(dòng)力,第一次牽起嘴角的陽(yáng)光,還有你們一直在我的身旁,而斑駁的記憶依舊停在那日淡淡的陽(yáng)光下……

  慘淡的黃昏,夕陽(yáng)支撐著身體,把最后的一抹輝煌撒在西邊蔥郁的山岡上,在那里泛起一片華麗的色彩。最后一節(jié)課了,語(yǔ)文的作文課,老師拿著范文在一篇篇認(rèn)真地講解著,而我卻凝望著窗外孤單的風(fēng)景。我是個(gè)寂寞的孩子。剛來(lái)這個(gè)班級(jí)還不到一個(gè)月,或許是無(wú)法忘懷以前冰冷孤單的生活吧,一顆心凍得太久了,已不適應(yīng)接納任何新的東西。所以和班里的一切都保持著適當(dāng)?shù)木嚯x。窗外落寞的風(fēng)景是我唯一的伙伴,思緒一直蕩漾在窗外暖黃色的溫柔里。直至我的名字穿破了所有的介質(zhì),回響撞擊在耳膜的那一刻,我才意識(shí)到這個(gè)字剛從老師的口中傳出。我該不是又捅什么簍子了吧?這樣的想法瞬間在大腦皮層震蕩。

  接下來(lái)的一切,卻是更超出了我的意料,隨即老師的口里傳出了我的作文題目,而后就傳來(lái)了老師有感情的朗讀。那就像是一米耀眼的陽(yáng)光,穿越過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間洪流,在那一瞬間橫亙?cè)诹顺了纳窠?jīng)里,撥開(kāi)了所有的迷霧,溫暖地氤氳在這塊從未有人踏過(guò)的土地上,一切春暖花開(kāi),勃然復(fù)蘇。

  隨之而來(lái)的掌聲,瞬間沖破了那些自以為是的堅(jiān)固防線,筆直地匯入了漠然的心臟,席卷起巨大的暖流,融化了所有附著在心臟表層的堅(jiān)冰。

  溫柔存在心底,撫摩著曾經(jīng)受過(guò)創(chuàng)傷的靈魂,永久地駐留在那里。記憶變得有些模糊了,那個(gè)漠然的少年,很虔誠(chéng)地站了起來(lái),在落日的.余暉正好迎射在臉上的那一刻佝僂起了身子,飽滿地鞠了一個(gè)90度的躬。就像是一位誠(chéng)實(shí)的信徒在陽(yáng)光凈化圣潔靈魂的那一刻虔誠(chéng)地禱告著上帝,謝謝你,謝謝你可以操控著命運(yùn)的長(zhǎng)線,讓這個(gè)孩子迷蒙的年華里遇見(jiàn)了美好的天使。這些高歌的天使,驅(qū)散了埋藏在黑暗深處的陰霾,留下了輝煌華麗的詩(shī)篇。

  時(shí)間就像輕輕劃過(guò)手背的細(xì)膩水流,靜默的溪流一直涌進(jìn)了波濤的大海中。因?yàn)轭^頂?shù)年?yáng)光,它不曾停歇,直至你可以幸福安詳?shù)厣睿烹[匿在云朵的上方,看著你微笑。

  從那以后,在時(shí)間細(xì)膩的打磨下,固執(zhí)的孩子終于匯入了龐大的溫暖當(dāng)中。這種溫暖,一直閃爍在我記憶班駁的深處,一直帶領(lǐng)著我勇敢向前。我會(huì)將其一直珍藏于心,感謝你們讓我擁有。

  感恩,因?yàn)橐宦酚心闩惆椋?/p>

感恩的作文 篇5

  心中又一次涌起海霧,那片蔚藍(lán)的大海又一次分開(kāi),深海的溝壑處不斷冒出紅色的血液。-題記

  烏云漸漸飄過(guò),這是龍卷風(fēng)到來(lái)的預(yù)兆。

  “我要你還有什么用?”買(mǎi)完菜后的媽媽氣沖沖的踏進(jìn)家門(mén),沒(méi)頭沒(méi)腦的朝我拋下這句話,看電視正在興上的我一聽(tīng)到媽媽的斥責(zé),心中便充滿怒氣,這都數(shù)不清是第幾次了,可轉(zhuǎn)念一想,我就寬宏大量一次吧,不和更年期高潮的媽媽計(jì)較了!于是我壓制住心中的強(qiáng)烈抗議繼續(xù)看電視,沒(méi)有吱聲。我以為這場(chǎng)風(fēng)波就這樣被我輕而一舉的化解了,可沒(méi)想到不通情理的媽媽狠狠甩下手中的菜,從我手中強(qiáng)行奪下遙控器,氣呼呼的將電視關(guān)掉,我想靈魂出竅一樣愣在那兒,還沒(méi)等我回過(guò)神,一個(gè)響亮的耳光便撲向了我的臉。那一刻,媽媽的雙頰像火光一樣通紅;在臉頰的映襯下,雙眼像冒火似的。若非她是我媽媽我簡(jiǎn)直會(huì)被她的表情嚇個(gè)半死啊!“我不知道你這孩子是怎么想的,這么不通人性,這學(xué)你到底是上還是不上了?”我感到好似整個(gè)房子都快燒著了,面對(duì)媽媽那顆沸騰的心,我再也忍不住了,眼淚像噴泉似的“大篇幅”涌出,像是要撲滅媽媽心中燃燒著的熊熊火焰。“夠了,我真的受夠了,我是你的孩子,不是你完成自己的夢(mèng)想,偽裝自己的面目,武裝自己人生的道具。”我憋了一肚子的委屈甩門(mén)跑了出去,只留下房間里的一片安靜與氣沖沖的媽媽。

  走出值得自己棲息的家,我不知道該去往何處,我漫無(wú)目的地下了樓,靠在樓道發(fā)黃的墻邊,蹲了下來(lái),眼淚依舊無(wú)聲無(wú)息地浸出,涼風(fēng)透過(guò)樓道骯臟的大鐵門(mén),吹得我直哆嗦,天上飛過(guò)幾只烏鴉,像是夜晚的幽靈在嘲笑狼狽的我。樓上忽然傳來(lái)門(mén)響的聲音,打破了四周的靜謚,隨后便是一陣陣沉悶而緩慢的高跟鞋聲音。最后,一個(gè)熟悉而又陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前,兩行酸淚也掛在她的臉上,我眼前一亮,沒(méi)錯(cuò),是媽媽。還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話,媽媽便已拉住了我的手,“對(duì)不起,是媽媽的錯(cuò),媽媽不應(yīng)該說(shuō)你的,飯已經(jīng)熟了,我們回家吃飯吧!”“媽媽,其實(shí)我。”我被淚水哽咽了,撲在媽媽?xiě)牙锿纯奁饋?lái),我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的心跳,是的,那顆憤怒心平靜了。

  “好了,終于回家了。”回到家后,我坐在餐桌前,剛要吃飯,盤(pán)子卻被媽媽端走了,“干嘛啊,我還沒(méi)吃呢。”“我知道。”媽媽的嘮叨又無(wú)休止的`爆發(fā)出來(lái),可是我不生氣了,任憑媽媽怎樣說(shuō)。在昏暗的燈光下,伴隨著炒菜的咝啦聲,我與媽媽歡樂(lè)的開(kāi)著玩笑,我偷偷的看到媽媽被我擊碎的心在悄悄的愈合著。

  華麗的夜空有閃爍的星星點(diǎn)綴,正如媽媽的人生有我的存在點(diǎn)綴著,我的人生有媽媽的嘮叨點(diǎn)綴著,而媽媽和我共同的人生有喧嘩的吵鬧聲點(diǎn)綴。這一刻,我才真正長(zhǎng)大了,不會(huì)在傷媽媽那望女成鳳的心了。

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