感恩的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的感恩的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的？是父母。是誰(shuí)把知識(shí)傳遞到我們的腦海里的？是老師。在自己困難時(shí)是誰(shuí)幫助我們的？是朋友。這一切都是因?yàn)閻?ài)，是愛(ài)，讓我們的`世界里充滿(mǎn)了溫馨的陽(yáng)光。
從小的我，整天就知道給父母撒嬌，給父母要東西，從沒(méi)有想到過(guò)父母是多么的辛苦。那時(shí)的我也根本不知道去感恩。如今，我長(zhǎng)大了，懂得如何去感恩了。每當(dāng)看到爸爸媽媽對(duì)老人是那樣的關(guān)愛(ài)和尊敬時(shí)，我心里暗暗想：長(zhǎng)大了我也要像爸爸媽媽那樣關(guān)愛(ài)老人和孝敬父母。聽(tīng)了我的這一番話(huà)，你會(huì)明白，是親情給了我們無(wú)比的幸福。
我開(kāi)始上學(xué)了。老師整天辛辛苦苦地為我們講課，只有上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，才是給老師最大的安慰。我深深懂得，是智慧讓我們的人生海闊天空。
讓我們?nèi)巳硕紦碛幸活w感恩的心。去感謝父母對(duì)我們的疼愛(ài)去感謝老師對(duì)我們的教誨去感謝朋友對(duì)我們的幫助。
感恩的作文 篇2
人的腦海的容量是有限的，所以有很多東西就會(huì)被遺忘；天地間“美麗”的東西是很多的，美麗又分為兩種：外表美和內(nèi)在美。其中內(nèi)在美為主流，而真正具有內(nèi)在美的東西又是少之又少。我一直認(rèn)為，有一種美麗絕對(duì)不可超越，最起碼迄今為止沒(méi)有比它更美麗的，我相信將來(lái)也不會(huì)有。偏偏這種東西又是隱藏在記憶最深處的，最容易忘記的，這種美就是—感恩。
我要感恩的人有許多，也許我用一生也報(bào)答不了他們的恩情。不過(guò)，有一個(gè)人，有一件事卻讓我刻骨銘心。
在我讀四年級(jí)的時(shí)，我們班主任是語(yǔ)文老師。當(dāng)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，但是作文寫(xiě)得不算太好，而偏偏我們臨近期末考試，老師又讓我們每天都寫(xiě)一篇作文。每天回到家，我都為作文發(fā)愁，直到有一天……
我清楚地記得，那天下午陽(yáng)光明媚，春風(fēng)撫摸著人們的臉龐，好舒爽。我們下午上作文課，上課鈴打響了，老師仿佛和鈴聲商量好了似的：鈴聲響起來(lái)，老師也踩著鈴聲進(jìn)來(lái)了。“這節(jié)課我們來(lái)欣賞幾位同學(xué)的作文。”這是老師這節(jié)課的第一句話(huà)。同學(xué)們你看看我，我看看你，心里都在想同一個(gè)問(wèn)題：“到底要欣賞誰(shuí)的呀？”老師似乎對(duì)我們的表情很滿(mǎn)意，她馬上就解決了我們的疑問(wèn)。老師按照作文好的程度，叫了幾位同學(xué)來(lái)讀他們的作文，可是讓我失望的是，這幾位同學(xué)里面沒(méi)有我。我一邊聽(tīng)同學(xué)們讀，一邊從老師那里急切地尋找著關(guān)于我的信息，但結(jié)果卻令我再一次失望。我真希望這一切就是一場(chǎng)噩夢(mèng)，醒來(lái)后，就什么也沒(méi)有了。但事實(shí)上卻并非如此。好不容易到了第二節(jié)課，仍然是作文課，老師進(jìn)來(lái)時(shí)拿了一個(gè)作文本，同學(xué)們又猜測(cè)起來(lái)了：“這是誰(shuí)的呢？里面的作文是好還是差呢？”老師發(fā)話(huà)了：“我拿的本子里的文章非常精彩，現(xiàn)在，我請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)讀一下。”一雙雙眼睛齊刷刷地看向老師，都希望老師點(diǎn)自己的名字。我的心頓時(shí)提了起來(lái)，我懷著和同學(xué)們同樣的期望看向了老師。殊不知，幸運(yùn)之神在這一刻來(lái)到了我的身邊；原本沸騰的`教室在這一刻靜了下來(lái)；原本飛翔的小鳥(niǎo)在這一刻停留在我們教室的窗上；原本還在旅行的春風(fēng)在這一刻定格在教室的門(mén)邊；萬(wàn)物在這一刻停止了活動(dòng)；也是在這一刻，老師點(diǎn)了我的名字。像是約好了似的，同學(xué)們的眼睛從老師身上移到了我身上，我在那一瞬間體會(huì)到了被注視的感覺(jué)原來(lái)如此美妙。我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)為我唱著勝利之歌；我看到了春風(fēng)在微笑著向我祝福；我感受到了萬(wàn)物在為我慶賀，它們給予了我最質(zhì)樸也是最熱烈的掌聲。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情朗讀完了我的文章，最后，老師給了我充分的肯定和好評(píng)。老師的聲音真動(dòng)聽(tīng)，像一股暖流在我的心中徜徉。我相信，老師一定不知道，她的鼓勵(lì)激起了一個(gè)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的熱情；她的贊揚(yáng)讓一個(gè)學(xué)生把寫(xiě)作定為終身的事業(yè)；她的欣賞使一個(gè)學(xué)生對(duì)自己的作品從此充滿(mǎn)自信。當(dāng)然，這個(gè)學(xué)生就是我。所以，我要向老師表達(dá)我最真誠(chéng)的敬意。但是……
當(dāng)我想要感恩的時(shí)候，期末考試來(lái)臨，緊張的考試讓我把感恩這件事鎖進(jìn)了記憶的閘門(mén)。考試結(jié)束后，當(dāng)我想起要感恩的時(shí)候，卻因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)們的嘲笑，沒(méi)有勇氣向老師道謝。也正是我一時(shí)的怯懦留下了我一生的遺憾：現(xiàn)在，我升入初中，而老師也已經(jīng)退休了。
我們往往經(jīng)歷過(guò)了苦難才知道感恩，但那時(shí)卻不知道要感恩的人身在何方，這也就是我們常說(shuō)的—遺憾。而人的一生，就是在這種遺憾中度過(guò)的。我們要常懷感恩之心，不要把滴水之恩放到記憶最深處，要打開(kāi)記憶的閘門(mén)，涌泉相報(bào)。不要再讓這美麗被遺忘，要永遠(yuǎn)把感恩放在心的最前端，這也是感恩的最高境界。
感恩的作文 篇3
伴隨著一聲低沉的、悅耳的鈴聲響起，初二已過(guò)去四分之三了，想一想剛上初一的懵懂、青澀，以及剛踏進(jìn)初二的淡淡憂(yōu)傷，有太多歡樂(lè)，也有太多值得我們感恩的事。“動(dòng)力”老師在我們學(xué)校，有這樣一位老師，一米六五的個(gè)子，青純的面孔，記得剛見(jiàn)到她的時(shí)候，她真的好可愛(ài)，好可愛(ài)……
本是二十多歲的女青年，卻非得弄得滿(mǎn)頭都是□的小卷卷，再配上一副并不好看的眼鏡，我心里默默地給她打八十分這樣不錯(cuò)的成績(jī)。她接任我們班時(shí)正是初二上學(xué)期。上課時(shí)，她的音量在不斷提高，可底下卻沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)她講。她大怒，皺起了雙眉，拿著教鞭大聲喊著:"安靜…”可能是我們已經(jīng)習(xí)慣這樣的大喊了吧，我們依舊我行我素的瘋著鬧著。老師見(jiàn)這招不管用便不再說(shuō)話(huà)了，我們卻靜了下來(lái)。
老師告訴你們一句話(huà)：知識(shí)是最好的化妝品，命運(yùn)掌握在自己手中。也許是她苦口婆心的教誨，深深的.將我們打動(dòng)，自從她說(shuō)過(guò)這番話(huà)之后，班級(jí)大部分的同學(xué)都開(kāi)始刻苦的學(xué)習(xí)語(yǔ)文了。祝無(wú)雙的‘無(wú)敵小師妹’還記得那部風(fēng)靡中國(guó)的《武林外傳》嗎？想必也一定還記得那個(gè)活潑好動(dòng)的祝無(wú)雙吧，可我要說(shuō)的是一個(gè)比無(wú)雙還無(wú)雙的人。一副近視鏡，烏黑長(zhǎng)發(fā)，時(shí)尚裝扮，她便是我們班的美女：英語(yǔ)老師。"沒(méi)教英語(yǔ)作業(yè)的站起來(lái)。”隨著一聲怒吼，幾個(gè)膽小的男生站了起來(lái)，老師精明的眼睛環(huán)視一周后，便笑呵呵的說(shuō):"xxx，xx，xxx，xx，站起來(lái)。”“為什么沒(méi)交?”“忘了。”“嗯，明天不交去外面站著。”一番對(duì)話(huà)之后，讓我們這些看戲的看得心驚肉跳，這哥們竟然安全過(guò)關(guān)了。其實(shí)我想班級(jí)里大部分人都會(huì)想到用這幾個(gè)詞來(lái)形容她：精明，干練，骨干，聰明，嚴(yán)厲，時(shí)尚。
大概班級(jí)里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的都是因?yàn)槔蠋煹恼J(rèn)真和負(fù)責(zé)吧。“刀子嘴，豆腐心”的物理老師"說(shuō)實(shí)話(huà)，你們班學(xué)習(xí)的太少啦，就這小考卷，在三班根本不用講，你看看你們班”唉，新一輪的嘮叨神功有又開(kāi)始啦。“怎么，說(shuō)你們不愿意呀?”班長(zhǎng)見(jiàn)老師已經(jīng)火大啦，便來(lái)阻擋一下。“下課你們來(lái)我辦公室一趟。”大多數(shù)同學(xué)心里咯噔一下，心里不約而同的想到，“完啦，老師的毒舌，天哪。”唉，被說(shuō)到的同學(xué)一聲不吭，沒(méi)說(shuō)到的在竊竊自喜，如果你認(rèn)為這樣就完事了，那你就太低估物理老師的說(shuō)教能力了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，唉，還沒(méi)說(shuō)完。又過(guò)十分鐘，終于完事了。這就是“她”，正因?yàn)樗膰?yán)厲，才更激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的斗志。
這就是我們的老師，有時(shí)天真，有時(shí)嚴(yán)厲，正是因?yàn)檫@樣，我們激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，語(yǔ)文老師的靦腆，英語(yǔ)老師的嚴(yán)厲，物理老師的快嘴，這些都是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。謝謝您的殷殷教誨。敬愛(ài)的老師，好像言語(yǔ)已不能表達(dá)出我對(duì)您的感恩之情，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂(lè)，快樂(lè)幸福。
感恩的作文 篇4
夜色已深，人聲即靜，微風(fēng)輕起，可我的父親卻仍獨(dú)自一人在外靜坐在室外，目不轉(zhuǎn)睛盯著緊緊依偎在一起的野貓母子，時(shí)不時(shí)拭去眼角流出的淚。
祖父最后還是沒(méi)能挺得過(guò)去。自從那日晚突然昏倒，盡管有十幾天的ICU搶救，卻還是沒(méi)能挽救回祖父的生命。在那個(gè)微風(fēng)兼和細(xì)雨的早上，醫(yī)生宣布祖父腦死亡，滿(mǎn)面遺憾地拔下祖父的呼吸呼器。
圍在ICU病房外的'親戚們一面嘆氣惋惜，一面安慰著我的父親和姑姑。姑姑哭的早已同淚人一般，如若不是姑父和哥哥全力攙扶，只怕早已癱倒在地；而我的父親則一直緊緊抿唇，沉默不語(yǔ)，任由母親伏在他的肩頭哭泣。我見(jiàn)他一直盯著我的祖父，一直盯著，目光從未轉(zhuǎn)移。
祖父信奉天主教，按照教規(guī)，悼念時(shí)不能哭出聲來(lái)。父親是向來(lái)不信教的，但是那天的葬禮上，父親就同那天在醫(yī)院一樣，一直緊抿嘴唇，直到祖父火葬，也未曾嚎啕痛哭。
可我清楚父親心里有多痛，有多難過(guò)。
那是他的父親，是給予他生命的人，更是他生命成長(zhǎng)的引路人。父親算得上多才多藝，唱歌動(dòng)聽(tīng)，文字優(yōu)美，彈得一手流利的鋼琴。這些都是祖父的功勞，自小的熏陶很難讓我的父親脫離藝術(shù)的道路，即便是現(xiàn)在，我的父親仍然喜歡吹拉彈唱，書(shū)寫(xiě)文章。
我平靜內(nèi)心的悲痛，本想上前對(duì)我父親安慰一番，卻被我的祖母搶先一步。祖母的腿向來(lái)不佳，所以坐在路邊的小石壇，對(duì)她來(lái)講上不容易。
“我的孩子，”祖母小心翼翼地坐在父親身邊，遞給父親一包紙巾，“老鬼他已經(jīng)走了……我們?cè)賯脑俨簧幔哺淖儾涣耸裁戳恕！?/p>
“媽?zhuān)@些我知道……可我就是覺(jué)得，我還沒(méi)報(bào)答爸……他就……就……”
祖母溫柔地將父親抱住。“生老病死，親人離別，我們誰(shuí)也無(wú)法避免……不過(guò)，你跟你姐那樣孝順，你爸是很知足的……他經(jīng)常對(duì)你五叔說(shuō)，他有這樣一對(duì)兒女，是他最大的驕傲……”
夜晚的微風(fēng)依舊輕柔拂過(guò)，祖母同父親說(shuō)了許多。在我的印象里，祖父很?chē)?yán)厲，不善言辭，極少對(duì)人擺出笑臉，但他竟然會(huì)記著爸爸和姑姑去看望他的日子，竟然會(huì)記得爸爸最討厭吃羊肉餡的餃子，竟然會(huì)記得姑姑胃疼該吃什么藥。父親和姑姑的成長(zhǎng)，也被祖父一點(diǎn)一滴記于心中。
我想這便是父母的愛(ài)吧！便像微風(fēng)拂面一般，永遠(yuǎn)那樣溫柔；便像微風(fēng)時(shí)時(shí)刻刻圍繞我們身邊飄搖一般，永遠(yuǎn)存在。我們慢慢長(zhǎng)大，我們逐漸成長(zhǎng)；我們背起行囊，我們遠(yuǎn)離父母家鄉(xiāng)。可不管我們行至天涯海角，都應(yīng)該常常回家，因?yàn)椋瑵u漸衰老的父母，仍然在家中等待我們。對(duì)父母多關(guān)心一些吧，不要等到無(wú)法關(guān)懷時(shí)，才后悔莫及。
感恩的作文 篇5
生活如同一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭，你感恩生活，生活將賜予你燦爛的微笑。
從“呱呱”落地的那一刻起，我們來(lái)到了這個(gè)奇妙世界，一個(gè)感恩的世界。感恩，是一種歌唱生活的方式，它是我們生活的愛(ài)與希望，它是我們每個(gè)人生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露。它伴隨我們成長(zhǎng)，所有的一切歡笑，淚水，掌聲，都來(lái)自與它。我們生活在感恩的世界里就要學(xué)會(huì)感恩別人。
首先，我們要感謝傷害自己的人，在這個(gè)世界上不是人人都是好的，有些人傷害了你，而我們呢？一些人選擇的是報(bào)復(fù)，然而最后我們大家都會(huì)是遍體鱗傷的，我們會(huì)感到很疲倦。所以我們不應(yīng)任性，我們要學(xué)著去感謝這些傷害我們的人，因?yàn)槟阋坏凰麄Γ阕匀粚?duì)別人也就有了防御之心，也樣你今后就會(huì)少受些傷害。所以我們要感恩，感謝傷害我們的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩宋覀兊男闹尽?再來(lái)，我們要感謝遺棄我們的人，在動(dòng)物世界中，當(dāng)母狼將乳狼喂養(yǎng)到四，五個(gè)月時(shí)，便會(huì)讓小狼自我去鍛煉，而有些小狼自我能力差，則掉入了虎豹的口中網(wǎng) ，而有的`則能自我生存下來(lái)，成為肉食界的強(qiáng)者。我們?nèi)祟?lèi)看見(jiàn)都會(huì)痛斥那母狼的狠心與殘暴，然而卻很少有人去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。當(dāng)小狼成為強(qiáng)者時(shí)，他內(nèi)心最感激的就是它的母親，因?yàn)槟赣H教導(dǎo)了它應(yīng)當(dāng)自立。動(dòng)物如此，那么我們?nèi)四兀慨?dāng)別人遺棄我們時(shí)，我們不能放棄自己，我們自己不能遺棄自己，我們要笑著面對(duì)遺棄我們的人說(shuō)謝謝，因?yàn)樗麄兘虒?dǎo)我們應(yīng)當(dāng)自立。
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