感恩的作文

時間：2025-01-19 10:18:51 感恩作文我要投稿

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感恩的作文8篇（通用）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的感恩的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩的作文8篇（通用）

感恩的作文篇1

　　時間像飛箭。轉眼間，又是一年一度的教師節，回想起曾經教過我的老師們，心中充滿了感激。但我四年級的老師——王老師對我的呵護、關心和潛移默化的教育，使我甚為感動。

　　在下午的閱覽課上，我正津津有味地讀著書，不料忽然覺得頭非常痛，也很暈。我生怕身體會出什么狀況，因此不敢有一絲半點兒的疏忽和怠慢。我立即告訴了經驗豐富的王老師，王老師一瞧，看見我滿臉通紅，眼睛里有水汪汪的淚珠不時地從眼眶中溢出來；再摸摸我的額頭，燙得像一個火球，這才意識到我發燒了。

　　王老師快速的把下一節課的準備工作安排好。還把自己的外衣脫下來，披在我身上。一切安排妥當后，王老師親自領著我去學校附近的診所，并且先把我的醫藥費付清了。輸完液，最后她還送我回家。

　　在生病休息的幾天里，王老師還特地讓我們班學習成績好的同學輪流著幫我補課，這緊張的氣氛讓我手足無措。沒想到，這一“休息”就是休息好幾天。同學們學習都很緊張，因而都沒有時間幫我。就這樣，我的功課落下了很多。老師聽說了這件事，親自到我家來為我補習。老師告訴我，我們班的課程比別的班要慢得多，期末即將來臨，同學們現在都在惡補，因此沒有來幫我補習功課，要我原諒他們。讓我自己也要努力，抓緊時間復習。老師為了不讓我灰心，還經常開導我：“不要因為生病在家，不能去上課而傷心難過。而你的“知識庫”卻得到了充實，就像在學校一樣，對嗎？繼續努力，老師相信你一定能在這次的期末考試中取得優異成績的！”聽了這番話，我信心大增。在以后的時間里，王老師天天幫我補習功課。她那和藹的`面孔，親切的話語就像和煦的春風，無比的溫暖……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師您用您的一生來教育我們、關心我們。我懷著一顆感恩的心，向您表達最衷心的祝福：節日快樂、工作順利！

感恩的作文篇2

　　在以色列種莊稼的人，每當莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。這個現象引起了在以色列工作的華人的好奇，他向當地人請教其中的原因。當地人解釋說，是上帝給了曾經多災多難的猶太民族今天的幸福生活。他們為了感恩就用留出四角的莊稼這種方式報答今天的擁有。這樣既報答了上帝，又為那些路過此地而沒有飯吃的貧苦的路人提供了方便，以免他們因為貧窮和長途的跋涉而吃不飽飯。

　　我想對于任何一個農民來說，損失辛勤勞動得來的糧食絕對是不幸的，而聰明的以色列人卻找出了感恩生活的理由。這個故事，就是啟發我們該如何感恩生活。

　　人生一世，不可能會一帆風順，種種失敗、無奈與挫折都需要我們去勇敢的面對。面對這些困難，你是一味埋怨社會的不公？還是像以色列人那樣對生活充滿著感恩，充滿著信心？

　　其實上天對每個人都是公平的，只是需要我們懷一份感恩的心情對待生活。其實我們也是一樣，我們也應常懷感恩的心情來學會感恩，我們應該感恩那些幫助過我們的.人，感恩我們的父母，感恩我們所生活的大自然，感恩我們所生活的地球......

　　生活中有許許多多值得我們感恩的人和事，我們說也說不完，所以說感恩不是一種心理安慰，他是來自對生活的愛與希望。

　　感恩，可以使生活變得更加美好，這樣的生活才是真正的有質量的幸福。

感恩的作文篇3

　　感恩，曾經讓千萬人理解了“愛”這個字；也曾經讓千萬人懂得了回報“愛”。

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和感情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心.

　　展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。

　　20xx年5·12汶川特大地震過去快兩年了。回想起那驚心動魄的日子,不由得心有余悸!

　　地震后，學校教學樓成了危房，全體師生在板房教室和綜合樓上課。板房里不僅夏天十分熱，下了雨會積水，冬天還特別冷。但是，在這種惡劣的環境下，國宏集團無私地向我們伸出了援助之手，為我們修建了冬暖夏涼的新教學樓，如今，坐在寬敞明亮的新教室里,讓我們在良好的環境下快樂地學習。每每抬頭望見漂亮的新教學樓，心中就有一種說不出的感動。

　　去年，我們收到了從全國各地寄來的“愛心包裹”，包裹里不僅有鋼筆、練習本、筆袋等學習用品，還有毛巾、水壺等生活用品。這哪只是簡簡單單的包裹？這可是來自全國各地的愛心凝聚！這又哪只是寄來的愛心物品？這可是愛心人士寄來的關心與幫助！在收到包裹的那一剎那，我感受到了一種愛的力量，溫暖著我的心。激勵著我.也激勵著每一個同學更加積極向上.奮發學習!

　　讓我們把這種感動化為動力，好好學習。

　　父母、老師、同學、朋友，他們陪伴在身邊，無時無刻激勵著自己，難道，他們就不值得我們去感恩嗎？

　　傳遞愛，傳遞快樂，傳遞幸福；感恩世界，感恩祖國，感恩社會。

　　讓愛布滿世界的.每一個角落，讓感恩的真諦傳到每一個人的心中。

　　朋友帶來了歡樂；同學帶來了友誼；老師給了我們知識；父母給了我們關愛...他們在共同為我們描繪精彩的人生，生命有了如此美好的點綴，這都是身邊的人給予我們的愛，讓我們為這些愛而努力，去回報這些愛吧！

　　父母養育了我們，為我們付出了太多。而我們唯一能回報他們的，是好好學習，不辜負父母的期望。

　　老師就如辛勤的園丁，培育了我們。在帶領我們暢游知識海洋的同時，也教會了我們許多人生道理和做人準則。而我們唯一能回報他們的，是努力學習，取得好成績。

　　感恩，是每個人的責任。從心底里感謝為你付出的人，同時拿出實際行動來，回報這令人感動的愛。

　　愛，無處不在，只要帶著一顆感恩的心，就會發現，許多人都為你付出了愛。

　　家人的關懷；同學的幫助；老師的培育...都凝成了愛的力量。

　　良師，更不失為益友，難道不是嗎？

　　一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。

　　人們常說，同學的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有同窗之誼，難道我們不應該幸福嗎？難道我們不應該感謝同學們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。

　　永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多么溫熱；永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！

　　默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長而萌生的喜悅。

　　朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……

　　我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！

感恩的作文篇4

　　空中盤旋的落葉，譜寫了那優美的旋律。花兒的變遷，繪畫著心靈的畫卷。老師，手握彩色粉筆，畫出七色的彩虹，七色的彩虹讓我們走向成功。落下甘甜的淚滴，孕育了祖國的桃李，啊!那是最終的果實!可是誰又有做到飲水思源呢?許多人認為：老師，是蠟燭，但蠟燭卻會在默默奉獻的過程中哭泣，而老師只有在自己的學生有了自己的輝煌成就，在社會那堅硬的道路上才出痕跡的時候，激動得流下甘甜的淚滴，宇宙間沒有任何一樣東西能代替老師這至高無上的的.地位!

　　有誰曾回憶從幼兒園至如今的每一位辛勤的園丁?只因有老師，在迷茫的夜里，我們不再迷路，您是指揮方向的星光;只因有了老師，在被失敗的苦澀月光包圍時，物在哭泣，在這經驗向前奔走，您是指明燈。我總忘不了老師那春風化雨的笑容，細密牽掛的叮嚀。在我們進步是您露出了春風化雨的笑容，考試前，您用充滿期待的語腔道出細密牽掛的叮嚀。老師讓我明白什么是親如細雨，愛如柔風。

　　在我的眼里，世上的一切都是變幻莫測的，但是老師讓我明白其中真正蘊含的道理，假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，在陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會到來。

　　老師，一杯熱騰騰的奶茶，讓我們這些尚未結果的淘氣包們在寒夜里飲您的溫暖;一朵花，讓我們看見一縷希望的陽光;一道彩虹，引領我們走向成功的殿堂;一盞燈，照亮前方的道路。

　　老師，甘做梯子，用智慧為我們插上翅膀，領悟人生的真理，將在我們送到文學的殿堂那最頂端最高尚的地方，而您卻只在下邊眺望。我愛老師，我只說這句最單純，最簡單的話來表達我的心聲，因為感恩不需要任何修飾。

感恩的作文篇5

　　感恩的淚水，是一種讓人充滿力量的淚水，更是一種能觸動心底深處的那份悸動的淚水。

——題記

　　在人們的那個最柔軟的地方，不經意間總會有許許多多觸動心弦，催人淚下的故事。

　　在星期五下午，我校隆重舉行了感恩主題教育會。大會上，各位同學的父母都坐在對應同學的凳子上。而我的凳子上卻空無一人。我有我這倆個月用汗水換來的幾張獎狀。

　　大會的前半場我并沒有挺進去，只是默默的站在那里，環視著四周。猛然間，我的眼睛在一位母親身上停留住了，看著她那張飽受滄桑的臉頰，讓我不僅想起了自己的媽媽。

　　我的媽媽是母校的一名很平凡的教師，她竟為了二個班的數學課而沒有到。看著別的同學與家長互動、擁抱、哭訴，心里莫名的酸痛涌上心頭，一種淚水涌了出來，但哪只是一種恨，恨她為什么要當一名老師……

　　慢慢的我開始認真聽何老師演講，聽著一個個母親對孩子的囑咐，卻在孩子的耳里變成了嘮叨。何老師說：“趁現在你們還有孝敬父母的機會，趕快多孝敬他們，別到有一天哪個最愛你們的人不存在了而后悔！”

　　是呀，要趕快孝敬他們。很多人都知道我從小是在蜜罐中泡大的，常常是衣來伸手，飯來張口，每次聽到父母的嘮叨，心里總是不高興。有時生氣了，干脆沖父母發火，看到父母傷心的走了，我的心里竟有一絲快意。也許，我錯了；也許，我還不明白我已長大了了，要學會體諒、安慰父母了。原來在那些嘮叨中，充滿著父母的對我們的愛。但無知的我一次又一的將他們的愛無情地撕碎。可是無知的我現在才明白我的錯，可能現在明白有寫晚了，但是我一定會盡力去彌補我的過錯。

　　淚流滿面的我似乎已長大了一點，心里努力的勾畫著母親，可是在我的腦海里卻是一個陌生的婦女。心里默默的想著：這就是我平時對母親的關心不夠的結果吧！

　　大會結束了。我默默的`坐在家里，看著母親忙碌的身影，淚水又一次的落了下來。兩年的時間，母親的白發又多了，皺紋已不能再被化妝品掩蓋……是我讓媽媽變得如此滄桑、年老。為什么，我總是不能讓母親休息呢？醞釀好久地“媽，歇會兒吧！”總是不敢說呢？

　　淚水已讓我眼晴的一切變得模糊，那種淚，我再是恨，只是一種感動，一種自責！

　　也許吧，“改變只是一點點”。我會像母親說的那樣，從今天開始，努力地讓父母多笑，少嘆氣！說話算話的我一定能做到的。請相信我，我會努力的！一定會全力以赴的！

感恩的作文篇6

　　凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸顯的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。

　　感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現實。

　　感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風號雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感謝節奏華美。

　　感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。

　　感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發我們最本真的情意。

　　感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。存一顆感恩的`心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。

感恩的作文篇7

　　小時候，我并不知道感恩是什么，覺得感恩是要對自己有大恩大德的人；長大后，我已經不再那樣認為，感恩嗎，并不是感恩對自己有著大恩大德的人，而是感恩生活中細微的小事。

　　感恩并不是光有美好的情感所在，從中還有一些具體而記憶猶新的事情。

　　自從我上一年級開始，媽媽每天到處奔波，下班后還得為我洗衣做飯，每天的很疲憊，也十分的辛苦；十分的勞累。每當我看到她那疲憊的背影，心便不由得跳動了一下，頓時，淚珠在眼中打滾，似乎時刻都會掉下來。這使我明白了母愛如溪流的真正含義。

　　記得有一次，媽媽下班后便一下躺在床上，這讓我有些擔心。我輕聲走到床邊，慢慢的坐下來，小心的摸了摸媽媽的額頭，她的額頭極燙無比，好像要把眉毛燒掉似的，過了一會兒媽媽的額頭開始冒汗，我趕緊拿來濕毛巾捂在媽媽的額頭上，并立即從藥箱中找出了對發燒有用的藥，親自給媽媽喂了下去，并給媽媽燒了一壺開水。那天晚上，我就坐在媽媽的床邊漸漸地睡著了。那天我做了一個夢，夢見了媽媽正在撫摸著我的頭，對我笑著······

　　人世間，媽媽為我付出的愛真是太多了，難道不應該去回報她那溫柔體貼的.母愛嗎？其實感恩在生活的細節中，感恩會是一個細小而又平凡的動作。我們難道不應該懷著一顆感恩的心去感恩值得我們感恩的人和一些沒好的食物嗎？讓我們拉起手來，一起去感恩別人，去感恩美好的食物吧！