【實用】感恩高中作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的感恩高中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩高中作文 篇1
一顆感恩之心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發芽之后，開出愛心之花，結出智慧之果，而你的人生也將由此進入與眾不同的新世界……
《感恩生活》這本書，由六十二個小故事組成。每一個小故事，都蘊藏了一個對生命、對生活的熱愛之情與真理，它將教會你感恩生活的磨礪。我非常喜愛這本書，因為它教我學會了感恩，感恩無私的父母，感恩朝夕相處的朋友，感恩誨人不倦的老師……
感恩發人深思的生活!令我印象最深的一篇文章，叫《給生活一張漂亮的臉》，講述了兩個女人的故事：第一個女人天生麗質，長大后十分漂亮，可惜父母早喪，哥嫂做主把她嫁給一個老實巴交的農民;她自嘆苦命，天天都罵天罵地，罵豬罵雞，罵丈夫罵孩子。第二個女人，年輕時絕不漂亮，后來也嫁給個農民，窮的叮當響，連棲身之地都沒有，但她不灰心，每天樂觀的過日子，咬著牙也就熬過去了。其實，生活就是一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑，相反，你如果成天愁眉苦臉，它也會把這副“尊容”貼換給你!給生活一張漂亮的臉，更是給自己一張漂亮的臉;要讓自己的生活充實起來，首先要讓自己充實起來;要讓自己的生活更精彩，首先要讓自己活的更精彩!
感恩，是一種美德;也是一種無私的愛。感恩，就仿佛是一縷溫暖的陽光，是一口甘甜的泉水，是一只斑斕的彩蝶，是一陣柔和的春風……
學會感恩，就是擁有美好與快樂。愛心是一種責任，感恩是一種智慧;十幾歲時學會感恩，十幾歲后擁有美好人生!感恩你的生活，感恩它給你美好人生，感恩它給你無限快樂，感恩它告訴你、讓你體會到生命的哲理!懷著一顆感恩之心，去播種愛的種子，這顆神奇的種子深植于你的`心田。面對一切事物，都要有一顆感恩的心。感恩，讓你去想象，去猜測，去感受。
生活中，總要面對失敗或成功，也許，這就是埋藏在你心底深處的一粒糖果;成功時，它是甜的，讓你回味無窮;失敗時，它是苦的，令你辛酸難過;但你還是要以一顆感恩之心，去面對生活，因為，人生總會有悲歡離合，生活的秘密，就是愛，懂得這個道理，便會照亮他人、自己的生活。感恩生活，感恩，你的生活。鮮花感恩雨露的滋潤，蒼鷹感恩藍天的壯闊，大地感恩春光的芬芳……
一句問候，一點關愛，一個笑容……你的感恩，請從這里開始。
感恩高中作文 篇2
“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這首歌時就會想到感恩節，可你們知道感恩節的由來嗎？就讓我來講講吧！
1620年，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年與1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人，這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活的必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵，捕魚和種植玉米，南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收。在歡慶豐收的日子里，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的'真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。在第一個感恩節這一天，印地安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進了一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火，舉行盛大的宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤，賽跑，唱歌，跳舞等活動。第一個感恩節非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。最初感恩節沒有固定假日，由各州臨時決定，直到美國獨立后，感恩節才成為全國性的節日。1863年，林肯總統把感恩節定為法定假日。到1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節定在每年十一月的第四個星期四。每逢感恩節這一天，美國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處都有化裝游行，戲劇表演或體育比賽等。
“感恩的心，感謝有你……”讓我們一起唱出這首歌吧!
感恩高中作文 篇3
有人說，母愛是春天的陽光，我是那大地上的一朵小花，您滋潤我，愛護我；也有人說，母愛是一陣帶來信心的風，在我絕望時，您鼓勵我，讓我看到那黑暗中僅存的一絲希望；更有人說，母愛是一片汪洋的大海，而我就是大海里的一條小魚，在您的懷里，健康快樂的成長。
媽媽，您十月懷胎辛苦地生下了我。給予我雙手雙腳，讓我學會了走路、寫字......您從小就教導我自己的事情要自己做，要學會自立自強。您也教育我要多勞動，不勞動哪來的收獲？您教我這些做人的道理，我也銘記于心。然而，這一切的一切都離不開您的教導。
您對我的愛不是溺愛。而是讓我學會自立自強，學會獨立自主。在生活中，我常常碰到一些不會做的事。您總是不嫌麻煩耐心地給我講解，手把手地教我。有時，我也希望您能溺愛我，讓我想要什么，就給我什么，從而來滿足我的.心愿。可您并沒有這么做，并時常告訴我說：“小時候受點兒苦是終身的財富。” 現在的我，長大了。您卻不同往日般年輕了。無情的歲月在您臉上布滿了皺紋。那光滑的手留下了歲月的痕跡。我知道，總有一天，您會離我而去。 高爾基曾經說過，世界上一切光榮和驕傲都來自于母親。但丁也曾說過，世界上有一種美麗的聲音，那便是母親的呼喚。千言萬語，只想對您說：“媽媽，您辛苦了。您的滴水之恩，我定會當涌泉相報。感謝您為我所做的一切。”
點評：行文流暢，感情真摯，運用排比、引用等修辭手法取得較好效果，如能結合實例具體敘述必將更勝一籌。
感恩高中作文 篇4
在成長路上，總有一些人陪伴著我們，支持著我們，鼓勵著我們，告誡著我們，與我們一同前進，一起奮斗。如今，我要向這些人表示我最真誠的感謝！
“誰言寸草心，報得三春暉”。首先，我要感謝我的父母。是他們創造了我，給予我認識這個世界的機會。他們為了我能更好地生活、學習，不辭辛勞，日以繼日地工作著。他們用各自的方式表達著對我的愛，雖然渺小，卻細微，如大海；雖然含蓄，卻依靠，如大山般。
父母的愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父母的愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明鏡；
父母的愛是一盞明燈，讓我的世界即使黑暗也能看到希望之光。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我還要感謝每一位老師。是他們引領我走進知識的殿堂，教導我道德品行。他們為了祖國的未來，將自己的一生奉獻于人才之上，開啟后代的'智慧，培育后代的心靈。他們雖然沒有輝煌的一刻，但他們屬于我們，是我們求知的父母。
老師是春雨，無聲地滋養著我們；
老師是清風，一步步地把我們吹向成功；
老師是大樹，慷慨地為我們奉獻甘甜的智慧果實。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。其次，我要感謝與我寒窗苦讀的同學們和朋友們。七年來，是他們和我共同分享考試的喜悅，也是他們在我困難的時候，伸出溫暖的雙手。使他們給予了我另一個家的溫暖。
我們一起學習、一起玩耍、一起惡作劇、一切談天……擁有朋友是美好的，失去朋友是可悲的。友情，是人生的第一桶金。
朋友式吉他，奏響喜悅的歌曲；
朋友是風，驅趕困難的云霧；
朋友是比，與你一同寫作人生。
最后，我要感謝那些瞧不起我的人，因為他們使我有了奮斗的力量；感謝批評我的人，因為他們使我找到了錯誤的原因；感謝欺負我的人，因為他們使我明白了我要更強……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”歌聲再次因繞在我耳邊，讓我們擁有一顆感恩的心！
感恩高中作文 篇5
11月份剛剛過去的感恩節當天，英語老師讓同桌之間互相討論一下值得感謝的人。同桌第一個說得便是我，我固然有些受寵若驚，但隨著同桌列舉出了林林總總許多人之后，我不禁感覺有些不太對勁，“難道你的父母不值得感謝嗎？”同桌一時失語。
感恩，故而言之，所有對你有恩惠的人都值得去感謝，但不論怎樣，也得有一個輕重緩急之分。所以第一個就感謝我這樣一個外人，本身就不是一個明智的選擇。
要論感恩，第一當之無愧要屬媽媽。媽媽經歷十月懷胎之苦和生孩子走鬼門關之痛，好不容易把你帶到了人間，就憑這一點，媽媽對你的恩澤已是無人能夠匹敵。更不論今后還將含辛茹苦將你養大，看著媽媽頭上為你熬出的一根根銀絲，仔細觀察那一道道因你擠出的皺紋，觸摸一下那一個個為你磨出的老繭，同桌，你又如何忍心把她放在我這樣一個其實與你毫不相關的人的后面？
緊隨媽媽之后則應該是父親，父親同樣也賦予你生命，只是可能受的苦沒有媽媽那么多，但他仍應該處在你要感謝的人當中的首要地位。盡管中國現在還多多少少受這種“男人主外，女人主內”的傳統思想的影響，大部分家庭中的孩子和媽媽接觸的'機會遠遠多于父親，所以不少孩子和父親的感情便不是那么深。但現狀其實是這樣的，媽媽主內，維系孩子的精神世 界，父親主外，更好地保障孩子的物質生活。如果父媽媽都來主內，一個孩子只有精神世界，沒有物質生活，想必也無法在這個社會上長久地生存下去。所以，當孩子的精神世界父親的身影出現不多時，其實也是無可厚非的，都說父愛如山，父親便是一座大山，他沉默無語，不似媽媽那般溫潤，但他卻默無聲地為你撐起了一片無雨的蒼穹。
正因父愛、母愛，一個如大山似的沉默，一個如春雨一般“潤物細無聲”，很多人如我的同桌很輕易地便把他們忽視，還有更甚者對父母抱有很大成見。這些人天天沐浴愛之中，卻無法感知，還偏要費心地去尋找別人的愛，別人不給，還覺得難過。我不禁想起一句關于旅游的話：“旅游其實就從自己待膩的地方到別人待膩的地方。”你身邊并非沒有美景，只是你“膩”吧，你身邊也并非沒有愛，也只是你“膩”了而已。
感恩，不在于你感謝上天，感謝大地，而是能夠懂得如何感謝那些就在你身邊默默付出的人。
感恩高中作文 篇6
中國古代沒有歌星影星，孝子孝女便順理成章的成了人們崇拜的偶像。孟紅玉就是其中一個典型。病危的婆婆想喝湯，家中又沒錢買肉，遂割股煨湯呈給婆婆。婆婆喝下幾天后含笑而逝
書上所謂感恩
諸位一定覺得說感恩有些多余，教科書上已經說得足夠詳細。況且中國自古以來就有感恩的傳統。十八世紀的傳教士驚愕于沒有宗教洗禮的中國竟有如此的道德傳統（見諸《中國人的宗教》）。
中國古代沒有歌星影星，孝子孝女便順理成章的成了人們崇拜的偶像。孟紅玉就是其中一個典型。病危的婆婆想喝湯，家中又沒錢買肉，遂割股煨湯呈給婆婆。婆婆喝下幾天后含笑而逝。
這便是中國人推崇的所謂感恩，或曰書上說的感恩。張愛玲認為割股煨湯只有瘋狂的戀人才會做。為了婆婆臨死前吃燉肉，兒媳婦把大腿上的'肉割下一塊，這完全是一種扭曲的孝道。區分某種孝行是否出于感恩并不是看這孝行有多么悚人，而是要關注一下驅使孝行發生的動因。
孝是禮儒的一個集中體現，因為孝是自上而下的，迎合了統治階級的意志，因而得以宣揚。一切過分的舉動——包辦婚姻、子從父命，在孝或曰感恩的大旗下得以合理合法。
元代郭居敬編成《二十四孝》，頗受世人推崇。其中有一篇確實我忍不住脊背發涼。漢代郭巨，家貧。生了個男孩（已經三歲了）。巨害怕撫養孩子會影響供養老母，遂語其妻：貧乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子。他的理由倒還充分——兒可再有，母不可復得——嗚呼，要孝道不要人性焉！
這便是中國人引以為榮的感恩。埋兒奉母不但會贏得極高的社會評價，還會從察孝廉的選官制度那里得到實實在在的好處，何樂而不為呢？這無異于上終南山去做隱士。從動因上看，此類孝行不是感恩，而是一種吞沒一切的，集體無意識的熱情。
傳教士初到中國的確是被中國的道德水平怔住了。然而當他們與中國人交往，一天天加深了了解之后總算看清了中國人的狡詐、欺騙、丑惡的一面（詳見《中國人的宗教》）
這并不足為奇。中國人的道德實質上是道（或曰禮樂）而非德（或曰思想品德）。二者的區別很明顯，在于動機。傳教士認為中國人未經宗教洗禮是不對的。中國人信仰的是人際關系，后來演變為禮樂。一切傳統美德皆指向統治階級，并由他們壟斷對于感恩在內的一切道德標準的最終解釋權。
因而，中國人的道不是德，即使是道也僅僅是統治者的道。中國人的道僅限于謝主隆恩。而勞動人民得不到絲毫的精神慰藉。并且在禮樂的大旗下，這些都是合理合法的，更是被宣揚歌頌的。
這樣的孝、這樣的感恩、這樣的道德結果怎樣呢，這是有史可稽的。禮樂自產生以來遭遇過兩次危機。一次在戰國，所謂禮崩樂壞，諸侯稱王、食九鼎（如楚）。此時道有多么淪喪正史野史已經寫得足夠叫人觸目驚心了。
另一次發生在近代中國百余年民主革命大浪潮中。彼時，打倒孔家店是街頭巷尾的流行語。推翻了禮樂又能如何？無非是又一輪無休止的政治迫害與權力廝殺。緣何？中國人習慣了尊卑分明的階級體系，不會用那顆溫熱的心去感知、感受、感動、感恩。
綜上所述，中國人的道德實際上是一種冷冰冰的、機械的、缺少人文關懷的，龐大的精神泡沫和思想統治的機器。
故而，學會感恩成了社會主義精神文明建設的一個重要的課題。從中國的歷史、現階段的基本國情以及國家的社會主義性質來看，中國比任何一個國家都需要學會感恩。
近幾年，有了感動中國這一獎項，是個進步。當然，這是不夠的。學會感恩需要全社會的共同努力。只有當感恩不再成為話題的時候，才能算大功告成。在此之前絕不能盲目樂觀，我們已經看到，幾千年來我們都做了些什么。我們不該有絲毫的優越感，一切尚需從頭開始。
感恩高中作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己??”每當聽到這首歌，我就會情不自禁地想起我的老師們。感謝您，老師!是您讓我們從無知變得有識，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。是您教會我們怎樣讀書寫字，怎樣為人處世。如果我們是溫室里的花朵，您就是辛勤的園丁，我們在您的呵護下健康成長;如果我們是在黑暗中行走的路人，您就是默默無聞的路燈，為我們照亮
前進的'道路;如果我們是一碧千里的晴空，您就是美麗的白云，為我們的生活增添光彩。感謝您，鄒老師!在我以無所謂的態度寫出了如泥鰍般挪動的“天書”時，是您毫不留情地撕了我的作業本，讓我從此痛改前非，努力寫好字;也是您，在我對寫好字失去信心時，讓我對自己充滿信心;更是您，鼓勵我勇敢地去參加各級書法比賽，使我屢獲佳績。感謝您，老師，我以我所獲得的各種榮譽，來回報您對我的嚴格要求和精心栽培。感謝您，李老師!在校運會上，是您那振奮人心的“加油”聲，讓我們獲得一個個榮譽;又是您，在我們灰心喪氣時，鼓勵我們，讓我們知道什么才是勝不驕，敗不妥;是您，在運動員暈倒時，如母親般無微不至地照顧他們;還是您，用自己的實際行動把53顆心凝聚成一股繩，讓我們明白了團結就是力量。您的所作所為，難道不值得我們用一生的時間來感謝您嗎?感謝您，李老師!您為了我們付出太多太多的心血。那一次，您因過度勞累，導致扁桃體發炎，但您擔心落下我們的課程，沒請假一節課，忍著嗓子的劇痛，一字一頓地為我們講課。我們看在眼里，記在心上。那幾天，我們上課格外認真，不敢惹您生氣;有位懂事的學生悄悄地把家里的板藍根往您辦公室送去;有的則是把一知半解的治療“秘方”告訴您??“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
感恩高中作文 篇8
1.
縱使世態炎涼,但卻總有一種感動存在你我的心中；縱使淡漠無邊,但卻總有一種信仰讓我們淚流滿面.因為人間不僅僅只有堅冰和火焰,還有你我的那顆熱情的心,所以我們要懂得感謝；因為人間不僅僅只有冷漠和笑顏,還有你我的那顆真摯的心,所以我們要學會感恩.
2.
有一首歌這樣唱：“感恩的心,”那感恩又是什么?
感恩是在別人幫助你后的一聲謝謝；是老師辛苦教導我們后,我人能取得優異成績；是父母千辛萬苦把我們帶大后能出人投第.有人說感恩很簡單,而我說,感恩并不簡單.
3.
我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人.是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操.!
4.
如果生活是一首充滿詩情畫意地詩,感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空,那么感恩之心則是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花.
翻開歷史畫卷,感恩之心隨處可見,它將成為我門生命長河中一道最美的.風景.
5.
“感恩的心,花開花落,我一樣會珍惜……”當一首《感恩的心》響徹大左南北之時,也不免會獲得心靈的感動,情感的慰藉.
是啊,時刻懷有一顆感恩的心,我們將會發現許多,珍惜許多.
感恩高中作文 篇9
風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
讓我們行動起來，點點滴滴，感恩父母！
（2）天下有許多父母都是如此，他們一直對子女都是默默貢獻，讓作為子女的我們齊聲說：“感謝你們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱！”
愛我們的父母吧！因為父母給了我們無私的愛；感謝我們的父母吧！因為我們想要一片樹葉，父母卻給了我們整個藍天！
（3）我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學習，不讓他們為我的操心；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，
（4）您的`愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的/愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
（5）老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
“一棵大樹，春天倚著它幻想；夏天倚著它繁茂；秋天倚著它成熟；冬天倚著它沉思，這棵大樹就是媽媽。發給媽媽，祝她健康平安！”
我不能做很多的事情，但我可以對母親說：“媽媽，我愛您！媽媽，謝謝您！媽媽，祝您節日快樂！”在此，祝天下所有的母親幸福健康而快樂！
讓我們行動起來，用一束最美的花，用一個細小的進步，用一句溫馨的話語，用一個甜蜜的吻，溫暖母親的心靈，報答母親的摯愛，告訴她――我愛您！
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