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感謝信

寫給老師的感謝信

時間:2023-06-22 08:25:42 感謝信 我要投稿

寫給老師的感謝信

  在不斷進步的時代,感謝信使用的頻率越來越高,請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎?下面是小編為大家整理的寫給老師的感謝信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫給老師的感謝信

寫給老師的感謝信1

各位親愛的家長:

  展信佳

  也許我們曾經就是舊友;

  也許是在一次次的活動中逐漸認識了我們;

  也許您一直認可我們;

  也許您還心存疑慮。

  ……

  不論怎樣,看到這封信的時候,請您接受我們最真誠的感謝;

  感謝您的不離不棄;

  感謝您撥冗參與我們的活動;

  感謝您愿意了解我們;

  感謝您肯定我們的'老師或服務;

  當然也感謝您提出的種種建議和意見,幫助我們做的更好、更及時、更有效。

  也許一直關注我們的朋友知道這半年多的坎坷。

  在樂學西安分校成立和運營的過程中,很難說一帆風順。

  西安陰冷昏暗的冬季,我們也有過迷茫。

  面對空蕩蕩的教室,我們也曾經沮喪。

  是一直不離不棄的伙伴、家長、同學,讓我們意識到,我們一直走在正確的路上。我們堅持的,要將更加優質更加普惠的教育帶給大家的理念,是對的。

  在暑期班課程報名開始以來,那些我們曾經認為不再關注我們的朋友,紛紛致電垂詢。讓我們知道,其實您一直沒離開過。

  在各種公益服務中,各位家長朋友對我們的質量的肯定,讓我們明白,只要我們站在家長和孩子的立場上,思考問題、幫助大家,我們就做了正確的事情。

  最后,讓我們再次對大家表示真摯的感謝。我們以后會秉持“用愛改變教育”的理念,為大家帶來更優質的課程,更細致的服務,更及時的活動和更長情的陪伴。

  感謝大家!

  樂學西安分校全體老師

  20xx年5月27日

寫給老師的感謝信2

尊敬的老師:

  你好,非常感謝你這么多年以來對我的教育和指導,非常感謝你在我成長過程中對我的引領。世界上最寶貴的時間,可是我們卻無法阻止時間的流逝。甚至有的時候,我們都只能夠感嘆時間的飛快。轉眼之間,我們就已經畢業了。在這三年的時間里面,我們和你共同經歷了許許多多的事情。我相信,在高中畢業出去,無論是老師還是我們學生,心中都是有百般感觸,百感交集的。雖然說自己還沒有經歷過大學生活,但是通過別人的描述,也可以想象到大學生活是一個什么樣的。

  在大學里我們的生活是比較自由的。在大學之前,老師們都會像我們的父母一樣,對于我們進行管制,無論是學習還是生活。從我們的學習到生活,老師對我們都是十分的照顧,在我們成長的過程中,老師也會幫助我們解決很多的困難。在課堂上面,老師講的十分的詳細,針對每個問題都會做出詳細的解說,針對每月同學都會。不斷的指導和教育。等到上到大學以后,老師不會照顧這么多的學生,而且也不會注意哪個學校有沒有來上課。很感謝你,我親愛的老師,感謝你這三年的時間里對我的栽培,感謝你在這三年的時間里對我的教育。在這三年的時間里,給我留下了許多美好的回憶。這些都是我青春的回憶,這些都會埋藏在我的`內心深處。無論如何,我都無法放棄自己在高中三年經歷的景點滴滴和歡聲笑語。

  感謝你,我親愛的老師,在我生病的時候能夠陪在我的身邊對我進行照顧。感謝你,我親愛的老師,能夠在我愈大疑難雜題的時候,能夠不厭其煩地為我進行一次又一次的講解。感謝你,我親愛的老師,能夠在我無助的時候給予我最大的信心和勇氣。在你的教導之下,我成長了許多,也懂得了許多。最后還是要祝愿你能夠工作順利,身體健康,全家幸福。

感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信3

  我們的女兒潘若嵐,自小小班就開始進入幼兒園學習。還記得,剛進入幼兒園的時候。嵐嵐哭鬧了近兩個月,那時候她天天哭鬧,而且還很怕生人,我還聽說她哭鬧的時候還會拍打老師,但是老師一點都沒有嫌棄這個不聽話哭鬧的小孩,每天還會給她梳很漂亮的頭發回家,漸漸地,嵐嵐這個愛哭鬧、愛撒嬌的小孩也愛上幼兒園。每天,如果回學校晚了,不能去做運動了會不高興,現在她已經融入了這個集體,她在家里還會跟我們提起各位老師。老師的愛,深深地印在了孩子的心靈中。

  感恩各位老師對嵐嵐的愛護,從一個牙牙學語的小孩慢慢成長成一個活潑、懂事的孩子。孩子的.成長與老師無微不至的關心、愛護、無私奉獻分不開的。

  感激駿景幼兒園,感謝金橙班的老師們!

寫給老師的感謝信4

尊敬的園領導及幼中三班的全體老師:

  您們好!

  我是綦xx的媽媽,在此我代表我們全家對金色搖籃幼兒園的領導及幼中三班的全體老師表示最真誠的感謝!很長時間一直想表示對蕾蕾班的感謝,直到今天才提筆。

  xx自20xx年9月份入園,至今剛好一年。剛入園時xx還不到三周歲,屬于班級里最小的一個孩子,蕾蕾姐姐、薛姐姐、宋姐姐還有兩位媽媽給了xx媽媽般的關懷,滿滿的愛心、耐心和責任心,一次次讓我感動。

  記得剛入園的時候,蕾蕾姐姐每天中午、晚上兩次給我打電話溝通xx在幼兒園的情況,讓我深深感覺到搖籃關懷與姐姐們的辛苦。

  有一次到幼小三班參加開放日活動,整節課蕾蕾姐姐都是單膝跪地上課的,宋姐姐和薛姐姐也是一側一個蹲著護著孩子們,照顧著情緒波動的孩子們,班級的媽媽也是一刻不停的為孩子們準備著吃、喝以及各種想不到的狀況,我也是含著感動的淚水上完課的。

  孩子在幼兒園的細微情緒波動,有幾天xx不愛吃飯了,又有幾天不愛來幼兒園了,細心的.姐姐們都會觀察到,給予特別的關注,及時和媽媽溝通,了解孩子的情況,給予鼓勵,很快就會好轉。

  xx經常會尿褲子或尿床,給姐姐和媽媽們添了不少麻煩,我很歉意的對姐姐和媽媽們表示,放學帶回家我給洗就行,每次都是楊媽媽給洗了,我很是感謝,也很歉意。

  姐姐和媽媽們對孩子的付出,也贏得了孩子的喜愛,xx自己經常不知不覺編歌唱,“蕾蕾姐姐、蕾蕾姐姐、蕾蕾姐姐。”,下午接回家總是開開心心,經常還會扎起美美的小辮辮,媽媽問:“誰幫你扎的小辮辮”?xx答:“我薛姐姐”,有時候會說“我宋姐姐”,有時候是“我楊媽媽”,還有以前的郭媽媽,一個“我”字,表達了孩子和幼中三班姐姐和媽媽們之間的親情。

  再次衷心的感謝幼中三班全體教師的親情關懷與正確引導,感謝搖籃文化!最后祝金色搖籃青島園越辦越好,園領導及所有教職工工作順利,祝小朋友們健康快樂成長!

  綦xx媽媽

  20xx年8月31日

寫給老師的感謝信5

  尊敬的校領導:

  您們好!

  很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

  時間真快,一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光,家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。

  由于孩子,我們認識了郭老師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個人被曬),用她那累得已經沙啞的'嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們可以看出老師付出的心血。

  從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現郭老師的責任心和愛心,我的孩子也感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,就每天主動給她發短信告知病情,有一天晚上我忘了發,她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關心愛護著這三十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:郭老師,您辛苦了,謝謝您!

  我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

  祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!

  祝我們學校取得更大的成績!

  一位孩子家長

  20xx-07-01

寫給老師的感謝信6

尊敬的老師們:

  教師節快樂!

  我是您們的學生王晨,現年8歲。一個比較特殊的二年級女學生,在教師節這個特殊的日子里,經媽媽同意,上蔡百科代表我向您們表達愛慕與敬意。老師們,您們辛苦了,再一次祝您們教師節快樂!

  我是全校唯一坐輪椅上學的學生,除媽媽經常陪我來上學以外,老師和同學們是每天陪我時間最長的人們。與您們在一起,我很快樂,因為有您們幫我放飛一個又一個夢想。

  我胸口以下的身子全部失去了知覺,既不能自由走動,又感覺不到痛癢,如果不是這套類似于“背背佳”的東西加固,我想坐直也不容易。

  經常吃流食,借助于開塞露,我兩天排大便一次,小便則是由尿袋隨時接著,媽媽守在學校,每個課間十分鐘都推我到女廁所換一次尿不濕。

  雖說我已經不能與同學們打鬧,但是我看著他們玩耍就很高興。我不想一個人呆在家里,學校能讓我這個特殊的學生來這里上學,我就十分感激。

  我喜歡給我的同桌相互講笑話,看到窗外同學們歡快的身影,我也會給她唱《隱形的翅膀》。

  剛開學幾些天,老師們已經認識了全班的學生,隨口能叫出每個學生的名字,我就認不完全班的同學。比如這個男生,可能生病了,老師給家長打電話,他爸爸就把他接回家了。

  我們班有80多個學生,全校共有1000多個學生,校長和副校長都認識我。每天早上老早來上學,我看到校長老師,我就先說“早上好”,他們先看到我,他們就先說“早上好”,每天早上有人對你說“早上好”,你的心情就會特別好,冬天天還不太亮他們就來到學校了,更應該向他們說“早上好”。

  有些學生調皮不聽話,老師批評了也聽不到心里去,我想,老師們肯定也很生氣,但您們老師從來不打罵學生,有時不明真相的家長說了難聽的話,您們也裝著沒聽見,其實您們心里也是很委屈的。

  去年我上一年級,在一樓,今年上二年級,接理說該到二樓上課。校長說,王晨上二樓上課不方便,就讓二年級留一樓一個班吧,我就還在樓梯口東面的這個教室里上學。媽媽知道這事后感激不盡,您們總說這是義務,應該這樣安排,我媽逢人就說四小是個好學校,校長老師更好!

  在學校里,啥也不懂的同學們慢慢地懂得了紀律、規矩和禮貌,家長們都看在眼里喜在心里,我個人也覺得自己進步不少,我認得的字越來越多,慢慢的我就能自己看圖畫書畫了,慢慢地我就能自己寫自己想說的話了。

  今天中午,我在媽媽的幫助下做了兩個大紅花。上幼兒園時老師們把大紅花發給我,我今天要給敬愛的老師們送大紅花。家里為我治療,已經花去了好幾十萬,把我家的房子全賣了,現在我家租住在一套將要廢棄的樓房內,所以我省錢自己做紅花,老師們常說,節儉也是一種美德。

  老師安排我坐最后一排的角落里,這樣不太影響其他學生學習,又有自己的獨立空間。為了防止我近視,每一個月老師都把我從這個角調到另一個角。謝謝老師們,這與我想要的結果一樣。

  上課了,同學們都起立大聲說“老師好”,我站不起來,我也會大聲說“老師好”的,我更會在心里多說幾遍“老師好”,我感覺老師給我媽媽的好差不多。

  老師提問背誦課文,同學們都舉手,我也舉手,他們有的背得很順,有的忘了詞,背得好的大家都給他拍手點贊豎兩個大拇指,背得不好的肯定課下還要好好復習。

  老師終于提到我了,我是第三個背誦的。“秋天來了,秋天來了,山野就是美麗的圖畫,梨樹上掛滿金色的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗?看藍天上的大雁,大雁作出了回答。它們排成一個大大的‘人’字,好像在說,勤勞的人們畫出秋的圖畫”,我背得一字不差,還沒有停頓,老師和媽媽一直說我能行,我感覺我也真的能行!

  當所有同學的大拇指都對準我的時候,我非常開心,我知道這是老師在鼓勵我,同學們在鼓勵我,我要好好學習,我下次肯定比這次還要好!

  老師用大屏幕講課,長長的電子筆特別好看,您還沒有寫“勞動”的“勞”我就知道咋寫的了。媽媽說“笨鳥先飛早入林”,我不笨,我只是身體有點毛病,我提前預習,我多學習,肯定能天天向上。

  老師講“燈”字的寫法很有意思。“火”字旁的那一捺為什么寫成一個點呢,就是因為這個字是左右結構,那邊還有一個“丁”字,兩個人在一起時就要相互謙讓,“火”字不把腿伸那么長,方便“丁”字行動,多懂禮貌的一個字呀!

  書本里有趣的字太多了,上學太有意思了,老師說等上了三年級我學完_00個常用字后,就能看懂大部分文章了,好想盡快上到三年級。

  點撇點點橫豎勾,一個“燈”字我寫幾遍就會了。今天下午新來的這個男生沒有手寫的習慣,他看我寫,他也跟著寫。他還沒有跟我說話,我希望成為他的好朋友,希望他給其他同學一樣對我好。

  老師給我說,一定要坐好寫字,千萬別近視了。我一定聽老師的話,我不會讓我自己近視,我要自己保護好自己。

  坐在老師后面的那個白衣服女孩,今天上午還給我一個桌,我和她是好朋友,她叫高玉涵,下課時她陪我時間最多,我做夢有時也給她在一起說笑話。

  老師說我寫的字很好,就是有點小問題,她認真地寫下一筆一劃,我都記在心里,回到家里我再練幾遍,走到路上我再想想。

  我最喜歡的動畫片是《公主蘇菲亞》,要成為一個真正的公主,就要不斷地學習進步,還要誠實、忠誠、富有同情心、優雅的舉止。媽媽說我就是她的小公主,老師們也像喜歡小公主一樣地喜歡我。

  從前我也站過,我知道一直站著是很累人的。老師在講臺上站著講課,又到學生跟前輔導寫字,肯定累得腿發酸。您們從來不說累,我們知道,您們為了我們,真的很辛苦。

  快到下課時間了,有的同學已經坐不住了,其實多寫幾遍字就不急了,老師說過,越急越覺得時間過得慢,我總是感覺著才上課不久又下課了。

  每個老師也都有自己的孩子,好多老師的孩子沒有人去接,當老師放學后去接自己的孩子時,學院里常常已經沒有幾個孩子了。

  有的同學已經舉起了小紅花,急于送給敬愛的老師。同學們覺得不如把教師節變成兩天,一天是男教師節,一個是女教師節,那樣我們就能放假兩天,老師們就能陪他們自己的孩子兩天了。

  上蔡百科的“亮哥”提議大寫一齊說“老師,教師節快樂”,我們舉起花朵連說了兩遍,整個學校都能聽到我們的聲音,在外面等待我們的家長也會聽到的,老師聽得眼睛都濕潤了。

  好好學習,放飛夢想。媽媽常給我說,小學這段時間特別幸福,我感覺我的夢想才剛剛開始。因為,“亮哥”悄悄地對我說,現代科技很發達,能用3D打印機制作想要的任何物品,包括人類的胳膊腿。再過不久,大約我長大時候,說不定人造神經纖維就出現了,我的脊柱神經就有可能復活了,我就有可能重新站起來了!

  同學們爭先恐后地送花,把老師忙壞了,再忙她也高興,這么多學生想著她,她一定拿這幸福給其他老師分享,給家人分享的。

  老師以前說過,玫瑰表達最熱烈的感情,這么多熱烈的感情,讓人好羨慕,我如果有機會,我也想當一名老師。

  這是沒有買花的同學自己畫的一幅畫,老師特意表揚了TA,老師說,只要心里有老師,送不送花,她都特別高興。

  這是我讓同學代送的紅花,老師拿著它看到我手里拿著一個更大的,知道是我送的`,我想讓您知道,我再送你一百朵這樣的花也表達不完我的感恩之情。

  我不能站起來,我相信老師一定能看到我,我感覺老師是特別懂我的人,以往她最理解我的心思。

  老師來到我身邊,收到我的花后鄭重地說了聲“謝謝”,我看著老師,心里也有說不出的感動。

  “亮哥”還悄悄地給我說,有空時看看動畫片《哆啦A夢》吧,機器貓的口袋里能變出很多稀奇的東西。看這部動畫片多了,小孩們長大后也會從腦袋里變出很多有用的東西,這種變叫做“發明”,我將來要是變成一名發明家就好了。

  老師說,這是新發的書,同步練習,發下去大家先寫好自己的名字,別給別人拉亂了。

  我們組的組長也把我們小組的同步練習領回來了,我真想提前先要一本看看。

  我叫王晨,大王的“王”,早晨的“晨”,勝者為王,一日之計在于晨,老師說我的名字起得特別好,我也喜歡我的名字。上蔡四小二三班王晨,這就是我!

  下課鈴響了,老師過來問我的新同桌在他原來的學校的事情,給他說一些學習上的事,還叫他盡量多幫我一些,我現在看來,我的同桌也像是個好學生。

  我今天上午的同桌又幫我收拾書包了,她把書整齊后裝到我背后的包里,天天這樣幫我,我從內心感謝她。她不再與我同桌了,我心里有點難受,我長大了也不會忘記她的。

  把書和文具裝好后,還把拉鏈拉好,我要是能自己做這些事就好了。

  因為教室后排狹窄,只能倒著走,在我走后這兩個同學才開始打掃衛生,老師為我安排得非常細心。

  下午放學,讓最小的小朋友先走,還沒有出大門口就碰到接他們的家長。其實他們在更遠的地方接也很安全,老師們說了,看到排成隊的小朋友,路人和車輛一般會禮讓的。

  我的媽媽和大姨已經在外面等了好久,我大姨也是個老師,我也應該祝她教師節快樂,我想祝愿我見到的每個老師,教師節快樂!

  我的老師的名字分別是:李娜、胡川川、王冬麗……

  上蔡四小,就像“亮哥”說的那樣,您是我的母校,明天我還會再來!

  媽媽說,我應該向上蔡縣所有的老師祝愿,我祝所有老師教師節快樂,我愛您們!

  鞠躬——

  XXX

  20xx年XX月XX日

寫給老師的感謝信7

尊敬的xx老師:

您好!

  那是在20xx年底,我女兒由于急患重型再生障礙性貧血需骨髓移植,對于一個原本并不富裕的農村家庭來說,高昂的.醫療費就是天文數字,只能向社會求助。您在同學的朋友圈看到這求助信息,毫不猶豫地伸出了仁愛之手,慷慨捐助了2000元!對于您一位普通老師來說,2000元不是一個小數目,但您胸懷大愛,無私捐助,幫助我們渡過了難關,使我深深感到病魔無情人有情,深深感受到您偉大的愛心和崇高的人格!在這里我謹代表全家對您的仁愛之心和慷慨義舉表示最誠摯的感謝!

  在您及其他社會好心人的幫助下,孩子成功地進行了骨髓移植手術,經過了四年的恢復,目前正在高中年級讀書。

  最后,再次向您和您的家人表示最崇高的敬意,萬語千言匯成兩個字:感謝!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信8

親愛的李老師:

  你好!你的教導有方,是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有你這樣的.老師,我感到十分自豪。

  你上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自我的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明你的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手,回答問題,就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就務必要有勇氣,有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。

  因此,我提出一個推薦。在活動課上,專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹,也能夠進行自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行,便提高了那些同學的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,你的教育成功了很多,我們學生也學到了更多的東西。

  就快小學畢業了,在我離開校園之際,我的推薦希你能采納,若有缺點,可加以改正。

  祝你:

身體健康!工作愉快!

  學生:張鑫華

  20xx年2月22日

寫給老師的感謝信9

  各位老師,新學期開始了,教師節快到了。你的學生和你以前的學生向你表示崇高的敬意和真誠的感謝!你們是人類靈魂的工程師,你們的奉獻和奉獻已經結出了幾代人成長的豐碩果實。我孩子今年初二。和我所有的父母一樣,我關注孩子的成長和變化。

  因為女兒長大了,我又一次近距離接觸到了那群優秀的老師。值此教師節之際,我們對老師們致以無限的敬意和感謝,也有一些肺腑之言要告訴他們。我們都知道孩子是在鼓勵中成長的,尤其是剛換了生活環境的大一新生。他們需要老師更多的耐心和愛來培養他們的信心和勇氣。女兒的老師讓他們大聲說話,培養自信心。我覺得很好。但是,我也很想知道老師怎么才能讓學生更自信。女兒上學沒幾天就開始害怕上學了。我問她為什么,她說老師太厲害了。

  我對女兒說,其實每個老師都很愛你。他們認真看你的時候,他心里想的是: 這個小家伙不錯。那個小家伙長大后一定會有很大的成就。我必須教他們更多的技能。女兒問: 真的嗎? 我說, 是的,因為老師那么愛你,所以對你要求很嚴格。所以不要怕老師,只要按照老師的要求去做,老師就會表揚你的進步 。于是女兒又高高興興的跑去學校了。我也能看到,在校園里,老師幾乎不笑,有的老師說話很刺耳。如果老師能像他父母一樣和學生講道理會更好嗎?如果學生有積極的表現,你能給他們一個微笑,一句表揚或鼓勵的話嗎?早上,當孩子們大聲和老師打招呼時,老師能大聲愉快地和同學打招呼嗎?這樣,你和你的孩子就會有快樂的一天。

  我不是教育專家,更不是心理學家。我不知道什么是最好的方法。只是擔心老師太摳門,太夸獎鼓勵孩子,太彰顯威嚴。孩子無論多小都有自尊心。愛與鼓勵,保護與尊重可能會有更好的教育效果。教育是一門綜合的藝術,雖然教師在知識水平和素質技能上有一些差異,但教育歸根結底是一門愛的藝術。愛學生的老師有成為教育藝術家的.前提。當你能讓孩子覺得你愛他們的時候,也許孩子會更愛學校,更愛老師,更聽老師的話。我自己也曾經和老師有過難忘的回憶。因為父親工作調動,我從黑龍江調到新疆。

  我是家鄉最好的學生之一,尤其是數學和物理。在聯考中,我是整個地區僅有的兩個數學滿分的學生之一。我的數學物理老師經常表揚我,說我很會理解,很自信很努力。我童年的夢想是成為一名科學家或工程師。來到新疆,考上了,進了一所重點高中。這個學校的教學進度比正常快了半本書。我開始每天看書來彌補我的缺課。有一天化學老師問我那天要講的新課,我說沒時間看。老師批評我,說我天天補課。我默默流淚,覺得委屈,委屈。我敏感的神經把她和說這話聯系在一起,因為我見過男生在學校門口說話,以為我沒有把心思放在學習上。老師的指責深深傷害了我的自尊心。從那以后,她再也沒有和我說過話,我也不再喜歡化學課了。因為緣分,我又考上了化工系。

  大學四年我痛苦不堪,一心想帶個別專業研究生,遠離化學。幸運的是,我今天終于改變了我的記者生涯,但我為浪費的大學時光和理想的破滅感到難過。我一直記得那個老師的形象,瘦瘦的,表情很嚴肅。據說她是上海的圈內人,學校的頂梁柱,非常有名的化學老師。那時候我已經是高中生了,她無心的指責也打擊了我的興趣和信心,被老師誤解的痛苦在我的記憶里停留了很久。由此,我們可以想象一個老師對一個孩子的影響有多深遠!如果老師能給學生更多的理解和交流,更多的愛和包容,這些孩子會是多么的幸運和幸福。親愛的老師,你要知道你不是一個普通人。你可以點燃孩子心中的火花,也可以熄滅孩子已經閃過的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光。

  能否點亮它,照亮一個孩子的一生,老師,你的責任很大!你的一言一行都會深深的刻在孩子的心里,影響孩子的性格和素質,影響孩子的興趣愛好。人民教師,這是一個高尚而神圣的職業!人民教師,這是一個責任比泰山還重要的職業!老師,也許你覺得壓力很大,也許你覺得自己只是一個普通人,你也有很多煩惱和失望。我們都很明白這一點。但是,如果你選擇當老師,你就承擔了一個家庭的重托和培養教育中華民族下一代的神圣使命。你的使命崇高!你的責任很大!你已經不是一個普通人了!你不能再用普通人的標準來要求自己。你是一個偉大的人,你在孩子眼里是神圣的,你是孩子一生的榜樣。你的身體承載著祖國的未來,承載著民族的希望!我們希望看到更多更好的老師出現在我們身邊。我們也知道每個學生都想成為老師眼中的好學生,希望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信,因為你的欣賞,你的學生會更好,會給你帶來榮耀和榮耀。各位老師,你們辛苦了!我們像愛我們的孩子一樣愛你。請接受你的學生和以前的學生的真誠尊重。

  20xx年XX月XX日

寫給老師的感謝信10

敬愛的周老師:

  您好!

  一個夏天過去,我已經升入初中,而您,又開始了教書育人的生活。您從一年級教我們,直至把我們親手送入初中,這在許多學校都算上一個小小的奇跡了吧?六年來,您像我們的第二個媽媽,含辛茹苦地把我們帶大。

  您是一個好老師,全心全意,盡心盡責,把一腔熱血都投入到了教育事業上。課堂上,您把每一段落,每一個詞語,甚至每一個字,每一個標點,都詮釋得淋漓盡致,分析得細致入微。課后,您搜集并打印資料,帶我們對所學知識進行了復習,標注難點重點和劃出好詞好句,無微不至。偶爾,我們會感到浮躁和迷茫,這時,您就會讀一兩篇優美且暗含哲理的散文給我們聽。您一點兒也不擔心這會占用我們的學習時間,還對我們說:“做人比學習重要得多,只有保持好的心態學習,才能取得大的進步。”——這句話,我至今還記憶猶新。

  您不僅是我們的“良師”,還是我們的“益友”。

  您會學,也會玩。我最佩服您翻花繩的技藝哦。那段時間,班上流行翻花繩。一下課,您就開始勾勾繞繞,“五角星”、“飛機”、“降落傘”……一個又一個的花樣層出不窮,在您的指間變化。我們圍著您“哇哇”驚嘆,您趁機教我們做事要細心、講方法。我們不聽,笑得更大聲了。您笑了,笑容燦爛如花。

  今年“六一”兒童節,我們竟然還收到了一份您和王老師自費制作的紀念冊。多美的冊子呀!楓葉火紅,伴著“如歌歲月”四個大字印在封面上,冊子里記錄著每一個同學的笑臉和名字,每一頁都印了大家一起朗誦、比賽、野餐、春游……各種各樣的照片。您用相機見證了我們六年的成長歷程,將我們的汗水、拼搏、歌聲、笑語嫣然,統統收入了紀念冊里,把那份歡愉永遠定格。每張照片都有一個故事,誰都能張口就來。我們哭了,泣不成聲。我們想念您、舍不得您啊,周老師!您的眼眶也紅了,笑著流下眼淚。可是,再多的淚水也阻止不了這次離別。

  那,請允許我在心里留下您吧!我不想用多華麗的詞藻形容您,也不用喻您為“燃燒自己、照亮他人的蠟燭”或“辛勤的`園丁”,更不用高聲贊您“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,只需叫您一聲“老師”便足以表達我的敬意,是嗎?您是我的老師,我一輩子的老師,這兩個字可以表達我對您的愛吧?期待您的回信。

  最后,祝您身體健康,合家幸福!

  您永遠的學生:黃xx

  20xx年9月8日

寫給老師的感謝信11

張老師:

  您好。我是六年二班的學委郭威,今天寫這封信主要是感謝您前兩天找我談話。那天我跟一班的顧艷吵架,后來造成兩個班差點打起來的后果。您找我了解了事情經過之后,先是批評我不應該這樣解決問題,但是又肯定了我的堅持是對的。

  您說很多時候伸張正義也要講究方法,不應該當面爭執,這樣會讓同學更尷尬,也會發生矛盾,大家還會打架受傷。我完全可以先制止不對的行為,把這件事告訴老師,然后多關心同學。

  談話之后我也認識到了自己的.錯誤,我以后遇到類似的事情能處理的更好。我也會和班上的同學們說好,不要因為這件事再起爭執,也不要再多議論這件事了。相信我能把后面的事情處理好,謝謝老師!

寫給老師的感謝信12

尊敬的X三園園長及老師:

  你們好!我是小班XX的家長。值此教師節來臨之際,我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂!我的孩子兩周歲入園,現在已經三歲半了,在這一年半的時間里,榮幸地接受過六位老師的,她們是......在她們辛勤的'培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

  孩子的身體素質不好,入園一年中經常得病,有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關注和體貼的:經常跟家長溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經常請假,跟不上的進度,老師就耐心地輔導,讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在,孩子的身體素質大大提高,出勤也好了,學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候,他都說好。雖然答案很簡單,但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。其實,對于孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長著,進步著。現在,徐天陸已經具備了一定的學習能力,并且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時,他還擁有更為可貴的想象力與創造力,好奇心與進取心……

  學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝XX三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實現了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝X三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮

  XX家長

  20xx年X月X日

寫給老師的感謝信13

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,滿懷關愛之心的'各界朋友:

  你們好!

  今天,我和我的家人對大家再次說一聲:“謝謝大家!謝謝陽春市二中的領導、老師和同學們,還有許許多多幫助和關心我的熱心朋友!在我困難的時候,是你們伸出了援助之手,給我捐款,給我戰勝病魔的勇氣,對于我來說確是冬天里的暖陽,溫暖著我的心田。正是有你們的愛,我才覺得堅持下去才有希望,我深感社會主義制度下大家庭的溫暖。

此致

敬禮!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信14

尊敬的各位老師:

  您們好!我是學生xx的母親xxx,我的女兒在今年暑假開始入讀貴校,補習英語、數學、科學三科。在這幾個月里,經過班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下,以及在龍文教育的各位老師幫忙下,xx各科成績都有了明顯的提高,女兒感到個性高興,她覺得是在學習上有了一個了不起的進步!一個重要的里程碑!那段時間xx幾乎每一天晚上都到龍文來,做功課,遇到不懂的地方請教老師,這些老師們都能抽出時間、熱情、耐心給予講解輔導,女兒受益匪淺,大大提高了對學習的自覺性和信心,尤其是數學,過去她基礎較差,對數學產生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經過你們的精心輔導,個性是劉老師的教育,使她變得不再害怕做數學題,還愿意學,自覺地去學,這些進步對于xx來說是一個了不起的進步!一個飛躍!

  我和xx,還有我的母親都懷著一顆感恩的心,衷心感謝您們為xx所做的一切!您們的辛勤勞動,良好的敬業精神充分體現了一個為人師表的崇高品質,也體現了貴校的辦學宗旨和優秀的團體精神。

  作為家長我會盡力配合貴校工作,使xx培養好良好的學習習慣,發揮她的長處,克服不良的.陋習,努力使她能實現她自我定下的人生奮斗目標中考考到深圳中學!當然按她目前的學習成績差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓xx自我實現理想的夢想!這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰!一個共同心愿!

學生家長:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信15

敬愛的老師:

  您好!

  在這收獲成果又播種希望的金秋時節。伴隨著新學期的開始,我們迎來了全國第二十九個教師節。在這個特殊的日子里,校學生會、校研究生會謹代表北京信息科技大學全體學生向您真誠地道一聲:老師,您辛苦了,祝您教師節快樂!

  一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季耕耘,五天忙碌六七不休,八思九想十分用心,百般教誨千言萬語,滴滴汗水澆灌桃李遍天下。敬愛的老師們,您背靠黑板,面對講臺,用智慧與汗水將我們的大學生活編織的絢麗多彩;您用豐富的經驗和科學的學術思想,用為人師者的細心與耐心指導我們的學業;您夜以繼日的辛勤工作,為我們的學習生活排憂解難。是您始終以“學為人師,行為世范”的標準嚴格要求自己,在我們面臨學業與科研的壓力時,用諄諄教誨帶領我們一次又一次的攻堅克難,在我們為前途感到迷茫和擔憂時,您如朋友般講述自己的經歷,引導我們走向人生正確的彼岸。是您用淵博的知識,高超的技藝,嚴謹的態度和深沉的愛為我們打開走向未來的大門,指引著我們不斷前進。

  學生致老師的感謝信默認分類“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,當我們滿懷激動,帶著理想與抱負來到信息科大的校園時,您的朝夕相伴給了我們實現夢想的舞臺,您的孜孜不倦讓我們的夢想照亮了未來。在這里,您是我們最值得信賴的良師益友,當我們共同捧起第17屆robocup機器人世界杯冠軍獎杯之時,我們與您共同見證了輝煌,分享著喜悅。當我們將要離開這滿載夢想的校園,到更廣闊的去拼天地搏時,您完成了對我們最初的`承諾,將我們“扶上馬,送一程”,又依舊堅守在自己的崗位,為一批又一批信息科大學子默默耕耘。從這里走出的每一位學子,都凝聚著您太多的心血,是您的堅持造就了一代代信息科大學子的輝煌。

  “山高水長有時盡,唯我師恩日月長”,千言萬語說不盡心中感恩,一紙薄箋道不完款款深情。敬愛的老師們,我們無法忘記您對我們的諄諄教誨,和您陪伴我們的每一個春夏秋冬。我們會牢記您對我們的叮嚀與囑托,將“勤以為學,信以立身”的校訓精神刻骨銘心,帶著信息科大學子的自信與激情,不斷拼搏,努力創新,為實現心目中的信息科大夢而不斷前進!

  最后,衷心祝愿全體老師:身體健康!工作順利!萬事如意!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxxx

  日期:xxxx

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