小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言（精選22篇）
在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感想和見解，這時(shí)可以通過(guò)寫感言的方式將其記錄下來(lái)。你想好怎么寫感言了嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的四年級(jí)學(xué)生，今天，我很榮幸地站在這里，成為“三好學(xué)生”的獲得者，我感到十分高興。
我是上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的，就可以獲得“三好學(xué)生”，這與我身邊的人有著密切的關(guān)系，所以我要感謝他們。首先，我要感謝我的`老師，是他們關(guān)愛學(xué)生，教育有方，才使我的成績(jī)不斷提高，在原來(lái)的班級(jí)里，我是一個(gè)成績(jī)平平的中等生，現(xiàn)在，我卻可以成為“綜合素質(zhì)獎(jiǎng)”的獲得者，這些都是老師的功勞！其次，我要感謝我的父母，是他們一直鼓勵(lì)我，一直讓我“勝不驕，敗不餒”所以才有了今天的我。第三，我要感謝我的同學(xué)，是他們一直支持我，讓我努力向前。
這次，我雖然得了“綜合素質(zhì)獎(jiǎng)”，但我不會(huì)停留在這兒，不再努力，而是會(huì)繼續(xù)努力，讓自己更加優(yōu)秀，讓205班更加輝煌。
謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇2
我今年期末考試被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。我很高興，回到家爸爸媽媽都夸我呢。
能獲得這些獎(jiǎng)?wù)娌蝗菀祝^“一分耕耘，一分收獲”，我的努力終于得到了回報(bào)。在這里我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的支持和幫助，還要感謝父母對(duì)我的關(guān)心，以及所有幫助過(guò)我的.人。
我是不會(huì)驕傲的，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下一學(xué)期獲得更多更多的獎(jiǎng)狀。謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級(jí)第一名，內(nèi)心十分激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)的背后見證了我的付出和努力，是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種肯定，更是對(duì)我的激勵(lì)和鞭策，也是對(duì)各位老師辛苦教學(xué)的匯報(bào)。
在這里，我首現(xiàn)要感謝我的父母，是他們給了我健康的.體魄和幸福溫馨的家庭，使我能夠愉快的來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí)。其次，我還要感謝我的各位老師，是他們的辛勤教導(dǎo)，才有了我今天的成績(jī)。語(yǔ)文課上，周老師抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，細(xì)致、精彩的講解，帶領(lǐng)我們徜徉在豐富多彩的知識(shí)海洋里；晨讀課上，要求我們飽含感情的朗讀，使我們品嘗到了誦讀的美味；數(shù)學(xué)課上，在余老師的引導(dǎo)下，我們善動(dòng)腦筋多動(dòng)手，攀越了一座又一座困難的山峰，跨過(guò)了一條又一條阻擾前進(jìn)的溝壑，撥開了一層又一層的迷霧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)和老師通俗易懂、生動(dòng)有趣的授課方式，把我們帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)的殿堂，英語(yǔ)課上，李老師純正的發(fā)音、有趣的講解，我們前進(jìn)的每一步并不順利，但王老師嚴(yán)格的書寫和背誦要求、孜孜不倦的領(lǐng)讀和糾正發(fā)音，都使我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變，我們相信，在王老師的嚴(yán)格要求下，我們的英語(yǔ)成績(jī)將會(huì)有更大的提高。
另外，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付出，我們才有了多彩的課堂，德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高，我們?cè)谛@里才得以快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng)。但“花有重開日，人無(wú)再少年”，今天過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)。我時(shí)常告誡自己，要把握當(dāng)下，留著時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì)有很大的進(jìn)步。
希望各位同學(xué)也能明確目標(biāo)，奮力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己、回報(bào)老師、回報(bào)父母。
最后，再次向各位辛勤教導(dǎo)我們的各位老師說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇4
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！今天對(duì)于世界上世界上每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子。在這個(gè)日子里老師和家長(zhǎng)，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因?yàn)檫@個(gè)六一節(jié)讓我得到了收獲——xx之星。
這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是來(lái)之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的`辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持，俗話說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”我會(huì)把這句話銘記在心。讓這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)變得更加閃亮。在今后的日子我會(huì)做的更好，只求更好不求好。
在開始領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我覺(jué)得好緊張，心也在”砰--砰“的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)獎(jiǎng)，小步的走上演講臺(tái)，開始發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽?lái)一陣陣熱烈的掌聲，這使我很感動(dòng)。我緩緩走下演講臺(tái)，想：幸虧沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。
這個(gè)“六一”意義重重，這個(gè)“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇5
最開始莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，網(wǎng)上傳播各種消息，以至于我這個(gè)平時(shí)不關(guān)注諾貝爾的人也知道莫言這個(gè)人物了。就從他的演講詞中看，我能看到他對(duì)母親深深的愛，而且他母親從小到大的影響必然也是很深的。一個(gè)母親，對(duì)孩子從小的教育，決定著孩子的成長(zhǎng)基礎(chǔ)，而莫言的母親，是一位善良偉大，并且懂得教育的母親。她對(duì)孩子日長(zhǎng)教育有方，她不是一個(gè)作家，不是一個(gè)名人，但她給莫言寬容與如何做一個(gè)好人，教會(huì)莫言如何不去歧視一個(gè)乞討的老人，如何不去恨一個(gè)人。
我們的生活每天都會(huì)有各種形形色色的小事發(fā)生。要善于發(fā)現(xiàn)生活，感受生活，莫言用自己的眼光看待生活，講生活中的各種事情，匯聚在一起，造就了他的作品。在莫言獲獎(jiǎng)后，他最好的'表達(dá)方式就是像他自己自己說(shuō)的，對(duì)于一個(gè)作家來(lái)說(shuō)，最好的說(shuō)話方式就是寫作，我將所有話寫進(jìn)了作品里。我看到那個(gè)獲獎(jiǎng)的人身上撒滿了花朵，也被擲上石頭，潑上污水。這是種何等的文考凜然啊。我想這也是值得我們學(xué)習(xí)的。就像現(xiàn)在很多人說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”
我讀了莫言的演講稿后感觸很多，他能成功是有母親的教育，我也有母親的教育，但我不一定比他聰明。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)莫言的那種精神。因此我要以莫言為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲覙s幸的在小學(xué)生英語(yǔ)展示活動(dòng)中很獲得了三年級(jí)組一等獎(jiǎng)。望著鮮紅的證書，我十分感謝為我悉心指導(dǎo)朗讀的英語(yǔ)老師王海霞老師，是她不厭其煩的.為我指導(dǎo)，正音，才使我有了今天的獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。在此我向王老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：老師謝謝您！
其次，感謝英語(yǔ)展示活動(dòng)，為我們提供了展示自我、體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)。剛開始學(xué)英語(yǔ)時(shí)我還有些害怕，怕自己學(xué)不好英語(yǔ)。慢慢的我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是非常有趣的，在聽聽、讀讀、說(shuō)說(shuō)、玩玩、做做中不自覺(jué)的就學(xué)會(huì)了知識(shí)。每節(jié)課前的展示、校園英語(yǔ)展示臺(tái)為我們搭建了自我展示的平臺(tái)，鍛煉了我們的參與意識(shí)、表現(xiàn)能力，口語(yǔ)表達(dá)能力，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)
這次我雖然獲獎(jiǎng)了，但我與高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們還有很大的差距，我會(huì)以此為起點(diǎn)，"勝不驕，敗不餒"，以嶄新的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)，爭(zhēng)取在以后取得更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、老師、學(xué)校和社會(huì)。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇7
大家好！
我是一年級(jí)八班的xxx，在進(jìn)入二中心這短短的五個(gè)月里我深深地感受到老師無(wú)微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個(gè)大家庭。在老師和同學(xué)
的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬老師、友愛同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校無(wú)論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的.作用。放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過(guò)努力通過(guò)了英語(yǔ)二星級(jí)的考核。
在家里我會(huì)主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事，在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會(huì)了垃圾分類。課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂(lè)都兼顧的生活，我知道這離不開學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇8
今天是星期一，早晨升國(guó)旗儀式上我得到了xx兩岸聯(lián)合杯作文比賽二等獎(jiǎng)證書，我又興奮又帶著一絲小緊張，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我看到學(xué)校一千多個(gè)同學(xué)都在給我們鼓掌，真是又激動(dòng)又自豪。我想說(shuō)三句話：
第一句，我要感謝徐老師對(duì)我的培養(yǎng)。是徐老師在空間里評(píng)論我的日志，是徐老師在我比賽前給我指導(dǎo)作文，從開頭到結(jié)尾，從字詞到句子都細(xì)心地教我。
第二句，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們教我做學(xué)習(xí)生活的有心人，讓我到身邊去尋找去感受，并它們記錄下來(lái)，每天晚上睡前媽媽都會(huì)念幾篇經(jīng)典的`小文章，讓我談感受說(shuō)感想。每次比賽爸爸媽媽都陪著我，送我去比賽。
第三句，我要對(duì)自己說(shuō)：雖然這次取得了一定的成績(jī)，但不能驕傲，而是要更加努力地練習(xí)寫作，平時(shí)注意多看書，多積累好詞好句，多觀察身邊的點(diǎn)滴。媽媽說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以我不能放松。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇9
能夠獲得"優(yōu)秀三好學(xué)生"這份殊榮，在倍受鼓舞的同時(shí)又倍感壓力。今天，是眾所周知的感恩節(jié)，在這里，我要感謝二十一年來(lái)默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養(yǎng)我教育我的學(xué)校和管理系，感謝對(duì)我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我?guī)椭业耐瑢W(xué)朋友，也感謝在場(chǎng)的所有人。
我現(xiàn)在是一名大三的學(xué)生，在過(guò)去的兩年里，我用自己的努力證明了"有付出，不一定有收獲，但是，沒(méi)有付出，就一定不會(huì)有收獲"的真理，去年的`亞殘，我作為場(chǎng)館手語(yǔ)翻譯志愿者，得到了亞組委的好評(píng)，榮獲了"亞運(yùn)亞殘志愿者服務(wù)之星"，在今年暑假，我作為學(xué)院手語(yǔ)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，參加了由院團(tuán)委主辦的"大手拉小手"三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在活動(dòng)中，我為小朋友帶去了手語(yǔ)的知識(shí)，讓他們領(lǐng)略另一種語(yǔ)言的魅力，我也榮獲了"先進(jìn)個(gè)人"稱號(hào)。
同時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)09屆手語(yǔ)協(xié)會(huì)，榮獲了學(xué)院一年一度的"明星社團(tuán)"稱號(hào)，以及自己也獲得了優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人稱號(hào)。在學(xué)習(xí)方面，我勤奮好學(xué)，積極向上，學(xué)業(yè)年級(jí)排名第一，綜合測(cè)評(píng)年級(jí)排名第一。同時(shí)我也榮獲了首屆校園十大之星的稱號(hào)。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇10
尊敬的老師、可愛的同學(xué)：
大家好！
我是一年級(jí)八班的xxxx，在進(jìn)入二中心這短短的五個(gè)月里我深深地感受到老師無(wú)微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個(gè)大家庭。
在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬老師、友愛同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校無(wú)論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級(jí)的'各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過(guò)努力通過(guò)了英語(yǔ)二星級(jí)的考核。
在家里我會(huì)主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會(huì)了垃圾分類。課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂(lè)都兼顧的生活，我知道這離不開學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇11
通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò)，我想大家一定對(duì)我國(guó)第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言已經(jīng)有了或多或少的了解。在諾貝爾授獎(jiǎng)儀式上，莫言穿著一身中裝。獲獎(jiǎng)要發(fā)表感言，莫言的感言基本都是在講自己的故事，在故事中刻畫人物形象，一表示對(duì)他們的感謝和對(duì)自己的一些行為表示歉疚。在他的感言中，我發(fā)現(xiàn)有三點(diǎn)特別打動(dòng)我——這種打動(dòng)也具有普遍意義，更值得寫出，與大家一起共勉;
一是他對(duì)母親的思念、對(duì)母親的感恩打動(dòng)了我。他說(shuō)：“我感到，我的母親是大地的一部分，我站在大地上訴說(shuō)，就是對(duì)母親的訴說(shuō)。”母親雖死，但他在莫言心中卻永遠(yuǎn)活著，永不泯滅，想待敵一般永遠(yuǎn)伴隨著莫言。“我最后悔的一件事，就是跟著母親去買白菜，有意無(wú)意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放心回家時(shí)，看到很少流淚的母親淚流滿面，母親病沒(méi)有罵我，只是輕輕地說(shuō)：“兒子，你讓娘丟了臉。”我們都說(shuō)，母親是孩子的第一位老師，這是正確的，母親用那顆善良的心教會(huì)莫言做人的`道理，煙味人耿直。我們每個(gè)人都有母親，我們的母親也是這樣的；莫言對(duì)母親的思念、對(duì)母親的感恩可能也是我們隊(duì)自己母親的思念、感恩。這是真切的感受，更是內(nèi)心無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾！
二是他愛學(xué)習(xí)的精神，“輟學(xué)以后，我混跡于成人之中，開始了“用耳朵閱讀”的漫長(zhǎng)生涯。雖然沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但他仍不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三是他認(rèn)為，他要繼續(xù)“講故事”，因?yàn)樗麍?jiān)信“真理和正義是存在的”，言下之意，他還要繼續(xù)為這個(gè)真理和正義而奮斗。作為一個(gè)作家要有使命感、責(zé)任心，作家寫作不可能是“純粹的自我宣泄”、不可能是“高高掛起的孤獨(dú)感”，他要寫他那個(gè)民族、他那個(gè)時(shí)代的故事。
莫言的小說(shuō)和小說(shuō)人物雖然有點(diǎn)灰色、有點(diǎn)魔幻、甚至有點(diǎn)詭異，但它還是揭示我們這個(gè)苦難民族的特定時(shí)代、特定生活。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇12
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是三年級(jí)8班的***。今天能代表本次期中考試獲獎(jiǎng)學(xué)生在這里發(fā)言，我感到很高興。在這里我要感謝學(xué)校，因?yàn)樗o了我們豐富、快樂(lè)、充實(shí)的學(xué)校生活；我要感謝老師，因?yàn)樗齻兊挠眯膯⒌稀o(wú)私陪伴讓我盡享知識(shí)的樂(lè)趣；我還要感謝我的同學(xué)，因?yàn)檎撬麄儾抛屛抑朗裁词浅哂兴蹋缬兴L(zhǎng)；最后我還要感謝不辭幸勞，用心教育我的父母。“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”正是有了這許許多多的感謝，才讓我擁有了現(xiàn)在這無(wú)比幸福的成長(zhǎng)環(huán)境，老師教我感恩，我想最好的感恩不是在今天去回報(bào)，而是在今天種下理想的種子，讓自己扎根于知識(shí)的'沃土，用優(yōu)異的成績(jī)?cè)趯?lái)敲開大學(xué)的大門。
這次的成績(jī)讓我在高興地同時(shí)也清醒的認(rèn)識(shí)到自己還有許多缺點(diǎn)和不足，我要把成績(jī)看成一面鏡子，及激勵(lì)我再接再厲，也提醒我改進(jìn)不足。以后，我要努力讓自己的學(xué)習(xí)事半功倍，我要積極參加各種興趣小組，我要通過(guò)大課間活動(dòng)不斷強(qiáng)健體魄。我是一株小樹，但我不能躲在溫室里生長(zhǎng)，而是應(yīng)該有陽(yáng)光和風(fēng)雨的陪伴，我是父母的寵兒，但我不能在溺愛中成長(zhǎng)，我應(yīng)該將感恩牢牢銘記，我是老師眼里的一個(gè)四季，但我不能只帶走知識(shí)，我應(yīng)該將懂事和進(jìn)步的自豪留下。
冬天來(lái)了，春天就不會(huì)遙遠(yuǎn)，希望一小的每一個(gè)同學(xué)都能你追我趕比志氣，比進(jìn)步。最后也祝愿老師們身體健康，工作順利，祝每位家長(zhǎng)生活幸福！
謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們：
大家好！作為一名，有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，我很高興，也非常激動(dòng)。此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。
第一個(gè)詞是感謝。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們！
第二個(gè)詞是自豪。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限;而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生的韶華之年，來(lái)到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的'信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，為了回報(bào)對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，，努力做到更好！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇14
來(lái)到這里，我是幸運(yùn)的！猶如一株風(fēng)雨飄搖的小草盡享領(lǐng)導(dǎo)、同事暖陽(yáng)般的關(guān)愛和照顧，在這里茁壯成長(zhǎng)！
做好自己該做的每一件事，是我工作的準(zhǔn)則;以積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，是我工作成功的關(guān)鍵;我所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，是領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和同事們承讓的結(jié)果。
我要更加認(rèn)真地做好自己的本職工作，為羅外的明天盡一份自己的光和熱。
身為教師，我是幸福的.！在三尺講臺(tái)的小世界里盡情揮灑青春熱血，用全心全意的付出詮釋人生的價(jià)值！
天高任鳥飛，海闊憑魚游！堅(jiān)信在靈石一中這片沃土上我終會(huì)枝繁葉茂，譜寫輝煌！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇15
在上學(xué)期的期末獎(jiǎng)項(xiàng)中，我拿到了二等獎(jiǎng)，十分開心！被媽媽表?yè)P(yáng)了一通，心里暖洋洋的！
這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不是我隨隨便便拿到的，我是付出了努力的。從二年級(jí)參加作文班開始，我就好好聽講，從來(lái)沒(méi)有漏掉老師說(shuō)的每一個(gè)字，就算是在學(xué)校寫作文。每一次寫作時(shí)，我的心里都會(huì)想著老師的話：四要素，文章條理清楚、語(yǔ)句通順。
在這里，我要感謝我的老師、父母和同學(xué)。老師是我們?nèi)〉弥R(shí)的源泉，是老師教給我們知識(shí)，告訴我們寫作的方法。父母是我們嚴(yán)厲的教官，是父母監(jiān)督我們的'學(xué)習(xí)。同學(xué)是我們的啄木鳥，他們可以告訴我們自己的毛病。這些人我要萬(wàn)分感謝，把他們永記心中！
雖然這次拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)，但我也不能驕傲，今后我要加倍努力，取得特等獎(jiǎng)，把姚蕾?gòu)膶氉蠑D下來(lái)，拿到我理想中的特等獎(jiǎng)！不辜負(fù)父母和老師的希望！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇16
同學(xué)們、老師們：
大家好！
我叫石航銘，我的心情十分的激動(dòng)、高興，因?yàn)榍安痪梦矣行覅⒓恿诵§`童奧林匹克青少年作文錦標(biāo)賽，獲得了第三名。我感謝小靈童劉老師對(duì)我的輔導(dǎo)，也感謝爸媽對(duì)我的支持。我雖然取得了一定的`成績(jī)，但我也不會(huì)驕傲，我將以此為動(dòng)力一直向前沖，努力成為優(yōu)秀的作文能手，為我的人生開起一條成功的大道，去扣響理想的大門。
我打算今后，繼續(xù)不懈努力，更上一層樓，爭(zhēng)取以第一為目標(biāo)，不斷突破自己，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望。
在座各位同學(xué)，希望你們和我一道能天天向上，好好學(xué)習(xí)，苦練基本功，我也號(hào)召全體的同學(xué)們一起努力，向夢(mèng)想飛翔吧，讓我們的人生道路更加廣闊。謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇17
大家好，我是文化路第三小學(xué)的一名三年級(jí)的學(xué)生。就在今年，我獲得了文三好少年的榮譽(yù)。
今年，學(xué)校的老師為了促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們文明禮貌，特別設(shè)了一個(gè)文三好少年的獎(jiǎng)項(xiàng)。
要獲得文三好少年是很困難的。要拿學(xué)習(xí)星、才藝星和文明卡任意10張才能兌換一張文三好少年，6張文三好少年可以兌換一個(gè)銅牌，8張文三好少年可以兌換一個(gè)銀牌，10張文三好少年可以兌換一個(gè)金牌。
要想獲得星卡也是有標(biāo)準(zhǔn)的：獲得學(xué)習(xí)星，必須要學(xué)習(xí)好，認(rèn)真完成作業(yè)，上課積極發(fā)言。獲得才藝星，必須要多才多藝。獲得文明卡，必須要文明，見到老師敬隊(duì)禮。如果你做到了其中一個(gè)星卡的`達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，老師就會(huì)發(fā)給你1張你達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的星卡。
我獲得文三好少年完全是因?yàn)槲易龅煤茫_(dá)到獲得每一張星卡的標(biāo)準(zhǔn)。獲得一張星卡，就代表著你進(jìn)步一點(diǎn)兒。要獲得一張星卡，要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要犯錯(cuò)誤，要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
要獲得一張星卡十分不容易，但如果要獲得一張文三好少年，更要付出十足的努力，這樣才有可能進(jìn)步。
以后，我要繼續(xù)努力，我還要獲得第1張、第2張、第3張、第4張……
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇18
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)十班的姚淼淼，這次我在年級(jí)里獲得三個(gè)獎(jiǎng)狀，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)最佳獎(jiǎng)，這是我原來(lái)根本達(dá)不到的，這次，我要感謝我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。
我的老師，他們每天起得很早為我們上課，還要制作PPT，讓我們理解得更清楚，我有不會(huì)的題，老師就會(huì)耐心地教我，直到我真正的理解為止，有考試的時(shí)候，老師就讓我們細(xì)心、認(rèn)真，我就會(huì)放松一些，當(dāng)然，背后，我為讓學(xué)習(xí)更好一些，我也付出了很多。
我的同學(xué)，也為我付出了很多，當(dāng)我有困難的.時(shí)候，他們就會(huì)及時(shí)的幫助我、鼓勵(lì)我，如果他們也不會(huì)的題，他們就一塊兒幫助我思考。
我的家長(zhǎng)和親人，也在為我的成績(jī)而擔(dān)憂，所以，每當(dāng)老師讓買什么關(guān)于學(xué)習(xí)的東西，我的家長(zhǎng)總會(huì)全力以赴，如果在家里我有什么不會(huì)做的題，家長(zhǎng)會(huì)的就教我，不會(huì)的就讓哥哥教我，所以，在家里我也能收獲到東西。
當(dāng)我學(xué)會(huì)那些知識(shí)之后，我也會(huì)一遍又一遍的復(fù)習(xí)，記住方法，保證下一次再遇到這種類型的還會(huì)做，我還用錯(cuò)題本記下我錯(cuò)的題，方便以后看，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
我的獲獎(jiǎng)感言到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇19
尊敬的各位：
我是五〈2〉中隊(duì)的曾望達(dá)同學(xué)，今天我能站在這里代表參加小品的所有成員，感到非常榮幸和高興。這次我們能在語(yǔ)文科小品《小兔夢(mèng)游記》比賽中獲獎(jiǎng)，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓(xùn)我們的老師和主任——謝老師。劉主任和黃主任。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習(xí)，是您們教導(dǎo)有方，我們才能在少年宮取得“一等獎(jiǎng)”的成績(jī)。我們感謝您們的栽培！然后要感謝與我一起參加比賽的同學(xué)們和全班同學(xué)以及全校同學(xué)。
最后要感謝一直支持我的父母，他們覺(jué)得這不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)而在背后鼓勵(lì)我，這讓我感到很高興，他們對(duì)我抱有很大的信心，我一定會(huì)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)我們的努力，這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎(jiǎng)。同時(shí)我相信經(jīng)過(guò)我們的.努力，在下一次的比賽中會(huì)獲得更好的成績(jī)，為自己爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為五〈2〉班爭(zhēng)光，為寶玉直爭(zhēng)光講話致辭。我們一定要時(shí)刻記住這句話：“今天我們以寶玉直為榮，明天寶玉直以我們?yōu)闃s。”
在這里我祝全校老師身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我的演講完了。
謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇20
各位老師，各位同學(xué)：
在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎(jiǎng)，并且獲得獎(jiǎng)學(xué)金，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒(méi)有你們的支持，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。
我覺(jué)得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自己念得沒(méi)有感情。可是，我確實(shí)念得沒(méi)有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。
我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績(jī)，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定努力，獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的`。
老師們，同學(xué)們，我們自己都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí) 的地方，讓自己做的更好！
最后，謝謝大家的鼓勵(lì)與支持，我忠誠(chéng)的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來(lái)的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇21
尊敬的老師、可愛的同學(xué)：
大家好！
我是一年級(jí)八班的xxx，在進(jìn)入二中心這短短的五個(gè)月里我深深地感受到老師無(wú)微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個(gè)大家庭。
在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬老師、友愛同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校無(wú)論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使自己的'行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過(guò)努力通過(guò)了英語(yǔ)二星級(jí)的考核。
在家里我會(huì)主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會(huì)了垃圾分類。課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂(lè)都兼顧的生活，我知道這離不開學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇22
作為一名青年教師，要有悟空的“七十二變”，學(xué)生需要什么，你就得拿出什么，而且還得像模像樣，所以在修行中需要個(gè)師傅“唐僧”的帶領(lǐng)。光會(huì)教還不行，還得研；光會(huì)教不行，還要磨練自己，在“敲打推敲中”成為一名優(yōu)秀教師，這就要求我必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活動(dòng)的'控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上，直接影響活動(dòng)的進(jìn)行及活動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的水平，就要求我在認(rèn)識(shí)能力、設(shè)計(jì)能力、傳播能力、組織能力等方面都有所鍛煉，并提高以有效地調(diào)節(jié)執(zhí)行環(huán)節(jié)，教學(xué)過(guò)程，使教育活動(dòng)的定向環(huán)節(jié)中提出的目標(biāo)高水平的實(shí)現(xiàn)。為了做好這些，我決定在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中多做練習(xí)，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)研修，為自己搭建起學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓自己有了充電的機(jī)會(huì)。“一路研修一路歌”，雖然忙碌，但是有耕耘就有收獲，幸福依然在心底流淌，態(tài)度決定一切，讓自己在研修中邊歌邊翔。
作為一名人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，教師教書育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇ΑⅢw質(zhì)各方面都得到發(fā)展。“德高為范”，教師的責(zé)任心不光體現(xiàn)在教得過(guò)程中，也體現(xiàn)在學(xué)的過(guò)程里，讓自己在研修中歌舞飛揚(yáng)。
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