幼兒教師的感言
幼兒園處于孩子成長的懵懂期,調皮、好動、想象力豐富,但理解力有限,幼兒教師的感言有哪些?以下是小編為您整理的相關資料,歡迎閱讀!
幼兒教師的感言【一】
不管您信不信,的工作用“忙、累、雜”三個字才足以形容。每天從早到晚,耳邊裝滿了孩子的說話聲,想安靜一會兒都做不到;整天繃緊了全身的神經,唯恐孩子有一丁點閃失;夜深人靜的時候,,即使閉上眼睛,腦海里仍裝滿孩子們的影子……這就是許許多多平凡的平凡的一天,不管多忙、多累、多煩,只要看到孩子快樂、健康地度過每一天,她們就悄悄地把辛苦留給自己,把愛心留給孩子,把笑臉留給家長。當聽到一句句“老師,謝謝您!”“老師,您辛苦了!”時,涌上心頭的第一感覺就是——當一個真不容易呀!
如果說,每個孩子都是一座美麗的花園,幼兒園老師就是那忙碌的園丁,天天用自己辛勤的汗水換來花朵燦爛的笑容;孩子是富有愛心的,老師就會變成美麗的.白雪公主,為他們捧出悅耳動聽的童話。
我們不奢望在孩子的記憶里有我們永遠的影子,但我們付出的愛心是最美麗的,歲月會記住我們的,歲月抹不去這份永久的美麗!
幼兒教師的感言【二】
今年的與以往的有所不同,拋棄了一貫的死板學習,開設了適合幼兒教育的遠程培訓教育。這是一種全新的學習形式,充分體現了幼兒教育的重要性。學習的活動形式很多很多,有學習視頻,還有課程講義,拓展資源等。
通過視頻錄像我觀看了好多優秀教師的'精彩授課,他們的每節課組織有序,課堂結構巧妙新穎、師生互動親和、幼兒實驗操作自主學習的機會多,教師應用各種教學方法和方式提升了幼兒的創新能力,開闊了幼兒的視野,拓展了幼兒的思維和想象力,教師充分信任孩子,相信孩子完全有學習的能力。整個教學過程,孩子和教師們就如朋友們一樣,平等的對待每個幼兒,俯身感受孩子們的世界,把機會讓給每個幼兒。同時,教師摒棄了一貫的做法,給他們想、做、說的機會,課堂他們討論、交流、質疑,圍繞某一個問題進行辯論。
幼兒教師的感言【三】
對于一種工作,時間長了總會有自己的感想,我也一樣。我是一個普通的幼兒園老師,接觸幼兒園工作兩年多了,回想兩年來的點點滴滴,有很多失去,也有很多收獲。
還記得剛來的時候,對于這里一切都是陌生的,不管是老師還是小孩子都是新面孔,如今我在這里工作也有兩年半了;而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認識。漸漸的.,工作進入了正軌,同事之間也由不認識慢慢變成了好朋友。
幼兒園的工作真的很辛苦,因為學齡前的孩子各方面的能力有限,所以孩子的事情,教學的事情,班里的事情每一項都必須親歷親為,而園長對每件事的要求還都這么嚴格。盡管如此,可這并不能影響我們的好心情。我們有健康的心態,平和的心情還有耐性,而這一切都來源于我們的孩子。誰說小孩子不懂得感情 不知什么時候我們就會收到他們甜甜的吻和純純的笑容。朝夕相處已然讓我們成了親人,他們就是我們的天使,我們快樂的源泉。
幼兒工作的核心是“愛”。假若你的心里少了愛,那你肯定不適合在這里。所以,現在的我們都在快樂充實的過著我們的每一天。
這就是我對幼兒園工作新的感想,借用一句流行的話說,就是:“累,卻快樂著。”
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