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關于分班的感言范文（通用8篇）
在日常的學習、工作、生活中，我們常常會收獲不一樣的感想和體會，這時可以將它們寫成一篇感言。那么好的感言是什么樣的呢？以下是小編精心整理的分班的感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分班的感言 篇1
秋去春來，冬寒夏暑，我們一起走過了大家高中學習生涯中的第一年。大家即將面對高二的文理分科，預祝每一位執著于理想并堅持不懈的同學能夠順利考出理想的成績，兩年之后面對高考馬到成功、金榜題名！
一年前，我們相逢在陽光燦爛的季節，如今，我們又即將分手于陽光燦爛的季節。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬，堅定目標，執著追求，我們的努力必定會有回報，你們都是好樣的。還記得我們的口號嗎——和諧進取，共創輝煌！你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣，同學們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來就一定屬于你們。
這一年，我們之間是師生關系，但我覺得更是一種合作關系——為了大家的學業，也為了我的教學、學校的工作。既然是合作，必須齊心協力、共同努力才能“共贏”——合作愉快、共同進步�？偟恼f來，我們的合作是不斷磨合，漸臻佳境。我希望大家的期末考試取得理想的成績會為我們的合作畫上一個圓滿的句號！
當然，句號并不代表結束，而是另一句話、另一個段落、另一個詩行——另一頁人生篇章的開始。我希望，無論大家將來走什么樣的路，都要有一些堅持的原則。這些原則會給我們更多的人生機遇！
第一原則，誠信。社會的發展，只會更重視誠信。人不是獨立于社會之外的，誰愿意與一個不講誠信的人交往、共事、合作呢？不講誠信也許一時獲利，但肯定終生受損；不講誠信的人也許一時對你有好處，但與你利益相背時，也肯定會出賣你。
第二原則，尊重他人。注意，我用的是“尊重”，而不是“尊敬”�！白鹁础蓖迷谀切┝钗覀兣宸⒕囱龅膶ο螅欢鴮ξ覀兩磉叺拿恳粋�人，我們都要“尊重”！每一個生命個體都有它存在的意義或價值，尊重他人就是尊重生命，尊重他人也才能贏得他人的尊重！難道有人不希望得到別人的尊重？
第三原則，承擔自己的責任。我們生活在人際關系網中，人與人都是相互關聯的，因此，“利己”與“利人”是辯證統一的關系。不要只想著自己的利益，那樣只會使你失去更大的利益。承擔自己的責任，其實是為自己更好！一個對自己都不負責的人，值得信任嗎？
第四原則，堅持學習。學習不能止于學校學習階段�！叭送咛幾摺保仨毑粩嗵岣咦约旱�.素養和能力。很多東西是要學習的，工作技能、為人處事、家庭生活……當然，學習本身是首先要學會的。“知之為知之，不知為不知�！薄皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹�。”這就是最好的學習態度。最終，要學以致用！
人生有很多的智慧，不是三言兩語可以說完的，需要一輩子去經歷，去體悟，去實踐！我衷心希望，我的這些話對大家的將來有些益處！
回顧這一年來的點點滴滴，我也感謝大家對我的支持和幫助！為什么這樣說呢？開頭我說我們是合作關系，人們也常說“教學相長”�？梢哉f，我們是在共同成長，同學們追求的是學業進步，我需要的是教學水平的提高。應該說，特別是接受高一快班這一年，我的收獲是很多的！看到很多同學取得了很大的進步，這是最讓我高興的！記住“試試就能行，爭爭就能贏，信念不可無；不到最后不能輕言放棄！堅持到底才能勝利，因為人是要有點精神的！”以后我會非常想念你們的！別忘記：有一種味道叫做家！不管你們將來在何方，你們的老師們會永遠衷心地祝福你們，等著你們的頻頻捷報！！
無論什么時候請記住我們曾經的承諾：不拋棄，不放棄！你們即離開明湖中學，開始你們的大學生涯或者走向社會。離別之際，我送你們一句話：“平凡生活，坦蕩做人；風雨人生，花開不�。 �
分班的感言 篇2
我一直都覺得自己是一個不能很好的融入到一個班級和一個新的環境去的地方，我也不能在自己到達一個新的環境的時候，就很好的去適應和熟悉，適應新環境和面對一些全新的面孔的同學和老師也會讓我感到非常的不安與不適，但是我也清楚的知道這是一個自己必須要經歷的事情，這樣也有利于自己更好的成長，我也不應該要去逃避，而是要選擇去勇敢的面對這些事情，在自己分班之后，自己以前的老師和同學也依舊在同一個學校，我們也都在為了自己的未來而共同的努力。
我也從抗拒分班到慢慢的調整自己的心態，也在自己分班之后，用一種積極樂觀的態度去面對全新的班級，和很多的新的面孔，也會很積極的去適應自己高二的學習和生活，在更緊張的時候也更好的'去融入環境和適應環境，也只有當我最后的適應了新的環境之后，自己的學習效率才能有所提高，所以很多的時候，我們也要足夠的相信自己，相信自己可以完成好每一件事，只要自己足夠的用心和努力，自己想要做好的事情就一定會獲得勝利，通過這次的分班，我也開始認識到了很多，也懂得了很多，對于自己身上的很多的問題和不足，我也需要去盡力的改正和完善，在自己沒有努力的爭取之前也不要覺得自己不行，或是覺得自己的能力不足。
分班之后，在新的班級里面，我也熱情的和新的同學打招呼，自己班上也有很多以前班上的同學，所以剛開始還不是非常熟悉的時候，自己也不會顯得那么的孤單，班上的同學也都是非常的好相處的，所以我也很快的融入到了新的環境當中，也迅速的開展了自己新的學期，在分科之后，自己的學習方式也產生了一些的影響，我也通過這次的分班成長了很多，在思想上也成熟了很多，更是對于自己也有了一些新的認識，在以后的學習和生活當中，不管是遇到什么樣的難題，我也都會去努力的克服和解決的，我相信自己可以做好一切的事情，可以通過自己的努力去認真的達到自己所期待的目標。
分班的感言 篇3
很多老師都說我們班級恐怕是全校里面集體榮譽感最強的一個班級，其實一直以來我也是這么覺得的，我很慶幸自己當初在進入高中的時候，來到的班級是我們高一xx班，也很慶幸自己在這一年里與xx班里每一位小可愛相遇。在這一年里，他們給帶來了太多的感動，帶來了太多的安慰和溫暖。和他們相處在一起，就感覺是在一個溫馨的大家庭里相處一樣。
我記得有一次，是關于高一學校校運動的一件事情。因為我是班級的體育委員，所以我負責班級里運動選手的挑選，在這件事情上，是每個班級體育委員的煩惱，因為很多學生都不愿意去報名參加，每次的選手都不夠。但是我們班級卻不同，他們從來沒有讓我為難過，一到這種時候，他們都是積極踴躍的報名參加。而我自己也報了兩個項目，一個接力賽，一個50米的短跑競賽。對于這兩個項目，我都是抱著十足的信心和必勝的決心參與到其中的，因為不僅短跑是我的強項，而且我想要為我們班級贏回一次榮譽的心理也十分的強烈。但是，結果總是出乎意料的，我不但沒有在50米的短跑中拿到第一名，我還在接力賽中因為摔了一跤而拖了同學們的后腿，讓我們班級的名次排到了最后。對于這一結果，我十分的懊惱和自責，但是同學們不但沒有一點怪罪我的.意思，還紛紛都跑過來安慰我，查看我有沒有扭到哪里，傷到哪里，那一次足足感動了我有半個月之久。
總之，像這樣類似的事情，在過去的一年里，都時常會有發生。xx班級同學帶給我的溫暖和感動，也會一直伴隨著在之后的道路上，繼續勇敢的前行，和繼續樂觀積極的生活。
分班在即，我會更加好好的珍惜這剩下來最后幾天的時光，我也希望在分班之后，我還能夠和xx班級的同學們保持聯系，也祝愿我們未來的日子越來越好。
分班的感言 篇4
上高中才一年不到，就要分班了，真得太舍不得了
記得剛上高中的時候排座位，我的周圍都是男生，開始覺得沒什么，可后來覺得他們話特多，尤其昂哥，話多的讓人受不了，都快被煩死了，可是慢慢的就覺得他們人真得很好，雖說我周圍的一圈人，除了哲子沒有換走其他都換了，但沒有大動，還那幾個，現在感覺真得離不開他們了，那么仗義，還老幫我買東西，還都特會照顧人……
這個學期，我的星星分到我斜上桌了，經過一學期，我倆感情越來越好了（女生），就像和璐璐一樣，可是星學的是文科，我真得很舍不得她，她就光幫我就幫了多少次啊，每次都幫我分擔痛苦，一想到要分開，我倆都會覺得很煩，這不昨天放學，我倆都哭了么，就是因為要分班了，很難受啊，還好璐璐不學文，陪著我……
我最舍不得的'還有一個人，就是我的親愛嗒，他也要學文了，這樣根本就很難見到了嘛，說起來也是，在一起還不到半年就要分開，不過不要緊，有一句話是這么說的：兩情若是長久時，又啟在朝朝暮暮？對吧親愛的，么！嘿嘿
最后祝所有高一一的同學靠個好成績，永遠開心，不要忘了我們高一一班！
分班的感言 篇5
今天已經是分班后的第四天了，從心理上已經完全接受了這個事實，而且心情也平靜了，又讓自己進入了日常的工作中去。
現在想想，在內心還是覺得酸酸的。我是在上周四（9月14日）下午得知分班的消息的。那天我去實驗樓辦事，在路上就被年級組長攔住，然后很委婉地通知我學校領導所做出的決定。雖然在這之前，我就已經預感到會是這樣，而且做好了心理準備，但聽到這個消息時，就覺得眼淚在眼眶里不住地打轉。后來，我都不知道自己是怎么回的辦公室。
因為下午要進行全校大掃除，我還要監督檢查班里衛生情況，所以我就控制自己的情緒，我知道如果我做不到，學生一定會情緒激動，不一定會出現什么事情呢。這次大掃除，我安排全班都動起來，很快衛生就搞好了，最后留下一名學生李媛麗負責等學校領導檢查�？吹娇帐幨幍慕淌�，想到這個干凈的教室馬上就不會再有我的學生們的身影了，我的心底防線徹底被擊垮了，眼淚“嘩”地順著臉頰淌了下來。李媛麗被我這突如其來的哭泣嚇呆了，趕緊走到我面前問我怎么了。我哽咽著，說不出一句話。過了幾分鐘，稍稍平靜下來，我就把分班的消息跟她說了。沒想到，我的話音剛落，她“哇”的一聲哭了起來。她斷斷續續地對我說：“我今天一天都很不高興，老師你知道為什么嗎？因為昨天晚上我做夢夢到你對我說：‘你走吧，我不要你了。’我哭醒了�！蔽姨а劭吹剿凉M臉的淚痕�！皼]想到，今天你就對我說了這件事情，嗚嗚嗚”就這樣，我們兩個面對面地哭，現在回想，當時真有一種一旦分開就不會再見的感覺。不能想象，如果不是因為我必須要參加教研活動，我們兩個會哭成什么樣呢。
原本以為自己想開了，也能完全控制自己的情緒了，沒想到考驗我的'時刻那么快就到了。學校說下午通知學校分班，完了就將桌凳搬到新的班里去。怎么辦？我能控制自己嗎？沒問題的，我默默為自己打氣。下午第二節課，我去聽了我們班的最后一節課，聽得很認真。看到有的學生在那說說笑笑的，我真想告訴他們這是最后一節課了�？晌抑雷约翰荒苓@么做，心里苦極了。
放學了，往常這個時候，是大家都感到放松的時候，但這次卻很壓抑。我把學生集中到班里，準備將分班的消息告訴他們。走進班里，站到了熟悉的講臺上，一抬頭看到一張張熟悉的面孔，我心里告誡自己一定要平靜，但眼淚卻不爭氣地流了下來。接著一發不可收拾，聲調也變了，怎么也說不出一句完整的話。在我時斷時續的敘述中，學生終于知道了自己面臨的事情。轉眼間，班里哭成一片。公布完分班名單后，我看他們怎么也不動，只好狠下心一個一個往外哄。過了將近半個小時，學生才陸陸續續走了。看看名副其實的“空”教室，我又落淚了。“擁有時不懂得珍惜，等失去時才知道它的珍貴�！�
現在已經過去五天了，我也徹底想通了。既然分班對學生們都有好處，那我還有什么可傷心的呢，我應該感到高興才對呀。我想要的是他們個個都有出息，都過得幸福。該放手時就得放手。這次的事情，不僅僅在心理上，更在身體上給我帶來了痛苦。從18日開始，我的嗓子就疼得難受，到了晚上咳痰咳得睡不著覺，吃藥也不見好。第二天，臉上也開始長疙瘩，一碰就疼得不行。今天做眼睛又腫了。天呀，怎么回事啊，快點讓我好了吧。
分班的感言 篇6
要分班了，大家都很傷感。雖然有個別男生還成天拿這事開玩笑，我知道，他們心里也不見得好過�？傊�，周圍都被一些不知名的氣氛籠罩著。
還有十幾天，只有這么短的時間。雖然再次開學后我們大多數選理化的人還在13班，可是這個13班再也不是以前那個13班了。
兩個班花姚閱川王子鳶去了文科班，班上的活寶張力狗還有嚴毅他們也走了，留下潘龍和張昊孤掌難鳴。
我最想提的是王越。今天中午和她談了兩句，發現開朗過頭的她也會“傷感”。男生們還依然開她的玩笑，但她的反應相比平時沉默多了。我們這里不開玩笑，說良心話，王越真的是一個很好的人，雖然平時有點……，可是她身上真的有很多優點。請男生們不要嗤之以鼻，憑良心說，是不是這樣？！日后少了王越，你們還能習慣這樣的日子嗎？其實我真的舍不得她走。不，我不想這個班上缺少任何一個13班人！
從去年8月20日截止到現在，13班組建了9個月27天20小時，一周年都沒有過到就要解散了。
回想起來，軍訓那段時間雖然苦，可是非常美好，至少大家以13班的.名義聚在一起。還記得匯報表演那天嗎？下著毛毛雨，每個人都穿著一樣的迷彩服，仇教官領著我們走著13班的方陣。想一想你們在軍訓中發生的事，都是我們聚首的時光�？墒钱斘覀兛粗乱粚酶咭恍律鷧R報表演時，13班已經沒有了……（想哭……）。
還記得運動會嗎？我們班的方陣走過運動場，“迎面走來的是高一13班。13班是一個氣氛活躍的集體，他們團結共同奮進，每個人都為了班級而努力著……”是我為我們班寫的介紹詞，當時老葉還和我說：“聽聽其他班怎么寫的，吸取經驗，明年寫的時候可以用的上。”可是……
軍訓，運動會，秋游，科技文化節，冬季長跑，元旦聯歡會，文化藝術節……每一場球賽，每一個班會，每一節課……都是我們13班一起走過來的。
回想起13班的一點一滴，感覺很難過。這種分別決不同于畢業，這都是學校造成的！真不懂，學校干嗎要分開行政班？他們高三畢業時還可以在一起看軍訓時的DV懷念一下，我們呢？！我覺得學校這么做也許提高了學習的效果，也許便于管理，可是我們不是沒有知覺的學習的機器！人到頭來還是感情動物！他們一點不考慮我們的感受，他們總覺得我們的想法不成熟，這么做真的很殘忍！
13班真的是一個很好的班！我們永遠都是13班人！
分班的感言 篇7
終于分好班了……
不知道是興奮還是茫然，前者應該是沒分之前吧……有時候覺得自己還是蠻幼稚，像小時候一樣，還想和誰誰誰分在一班里，但其實，這又有什么呢……就算分在一班有能怎么樣呢……最后還不是一樣分開。
有人說人生是一個分離的循環，有合閉有分，有分確不一定會有合。不過，日子還是一樣地過，時間還是一樣地走，朋友還是一樣地會來。想通了，還不是一個道理：沒什么能阻止隨著時間轉變的現實。
但真的分了班，就是后者那種感覺了。還真有種你抱個盒飯擠在民工中的味道。班主任是最令人茫然的拉，竟然是個北方人，人很和藹（只是第一印象），會在講了一句沒什么笑點的話后自顧自地笑笑坐在下面的我有點失措，不知道是陪著笑，還是仍然盯著她的一舉一動。還見到了政治老師，出乎意料地年輕，真的.很年輕，還是個小女生，卻似乎很強，強到能把文科軟性作業布置成硬性作業。有時候覺的老師年輕還真不錯，但是，你看，年輕好嗎？年輕不“懂事”啊……~~真是用外表欺騙了我們充滿期盼的幼小心靈。但是地理老師就有趣多了，他本身就是一個笑點，中年男人，小個子，穿著白襯衫，唯一的作業就是看地圖�？吹剿�，我就明白為什么班主任會自顧自地笑了，因為每人的笑點不同，就像我看到地理老師就會無緣無辜地想笑一樣。說到地理，和我原來一個班的人都會想到一個人。大家或許都覺得她真不怎么樣，但其實她也沒那么討厭，接觸之后，就可以發現，她也不兇，只是不像其他高中老師一樣的教育方法，或許還停留在初中教育方法一樣。但是，不管怎么說，愛打學生小報告的老師終是不能讓同學們喜歡的。
總之，希望我們都能很好，一切都能很好，直到我們畢業，直到我們找到工作，直到我們成了父母，直到我們走向另一個世界……
分班的感言 篇8
因為夢想，我們相聚這里；因為夢想，我們從這里起飛。
三年，其實很短；三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么就是團結；我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動，把每一份希望都握在手里。我們永遠就是11屆高三（2）班的孩子，我們會一直微笑著前行。
高中三年——一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合。它不僅僅就是三年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選擇，關乎面對，關乎勇氣，關乎生命，關乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對恩師對同伴的'深深祝福，愿用一首小詩表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風化雨情！”
匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅就是三年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生�！�
三年，我們追逐著夢想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上
三年高中，我們結聚在一起；六月驕陽，我們迎戰高考。從播種，開始守候著開花、結果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^去，我們以勤奮澆鑄夢想；面對當下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來，我們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑著走過；前程無限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天！
雛鷹經過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天；我們經過高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學習，賦予我們智慧與力量；三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，面對未來的挑戰，我們愿意用自己青春和活力去迎接，相信我們！
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學風流；
四季風雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。
人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺上歡呼，見證著年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎？看見我們堅定的眼神了嗎？風景這邊獨好——最就是精彩2班！
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