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團(tuán)支書工作述職報(bào)告通用
在生活中，報(bào)告十分的重要，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的團(tuán)支書工作述職報(bào)告通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)支書工作述職報(bào)告通用1
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
今天我坐在這里為大家匯報(bào)工作，感到很榮幸。
教務(wù)處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎。
下面，我作為教導(dǎo)處主任向各位作工作匯報(bào)。我的匯報(bào)共分為兩個(gè)部分，一是教導(dǎo)處的工作開展情況，二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想。
關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
從我進(jìn)入逄山中學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因?yàn)樽约菏菍W(xué)生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對(duì)他們負(fù)責(zé)。一年來，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)優(yōu)秀中學(xué)團(tuán)支書年終述職報(bào)告優(yōu)秀中學(xué)團(tuán)支書年終述職報(bào)告。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生，只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信，走出的誤區(qū)。
錘煉業(yè)務(wù)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。
就職之后，我認(rèn)真向校長(zhǎng)他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理理念;向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽短，不需揚(yáng)鞭自奮蹄的工作精神;向年輕教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠(chéng)步公，大膽探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中和老師們一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。同時(shí)，還充分地發(fā)揮骨干教師的'帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。
重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到 上情下達(dá) ， 下情上曉，起橋梁溝通作用。因此，我正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。
突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)讓老師們外出學(xué)習(xí)充電，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。
其次，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。
在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。
團(tuán)支書工作述職報(bào)告通用2
進(jìn)入大學(xué)有幸成為班上團(tuán)支書是我的收獲之一。人總是要成長(zhǎng)，在大學(xué)這半學(xué)期，我確實(shí)長(zhǎng)大了，學(xué)到了不少東西�；蛟S人就是被逼著長(zhǎng)大的，大學(xué)團(tuán)支書工作和高中完全不一樣，必須重新學(xué)起，無論是為人還是處世。
由于自己是大學(xué)開學(xué)一個(gè)月后才成為班上團(tuán)支書的，開學(xué)時(shí)組織部學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐教導(dǎo)的一些東西都還要臨時(shí)學(xué)習(xí)，班上以前的團(tuán)支書以轉(zhuǎn)到其他的學(xué)院，所以辦事總會(huì)遇到很多的麻煩和困難。從一開始的團(tuán)組織生活開辦到后來的團(tuán)支部風(fēng)采展演大賽及中間的團(tuán)費(fèi)收取問題和團(tuán)員情況整理及班上同學(xué)學(xué)籍檔案整理，其中有很多酸楚，很疲憊，很想放棄。但多虧了班長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)工作的支持和理解及積極配合，還有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的鼓勵(lì)，我們得以順利完成。
尤其是在團(tuán)支部風(fēng)采展演這一塊，準(zhǔn)備工作需要多，又有節(jié)目，還要展板和PPT，對(duì)于我們這個(gè)新成立的集體是一個(gè)考驗(yàn)，也算是一種鍛煉。剛一開始大家積都參與其中，各抒己見，積極配合，但是中間還是出現(xiàn)了小摩擦，因?yàn)檫@個(gè)比賽耗時(shí)過長(zhǎng)，一個(gè)多月之久，同學(xué)們感到有點(diǎn)疲憊，積極性下降了，我和班長(zhǎng)壓力重重，但后來通過大家的不斷磨合，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的`耐心指導(dǎo)，我們班又出現(xiàn)了新局面，節(jié)目不斷完善，大家還一起買了屬于我們班的班服，最終拿到了第三的好成績(jī)，鼓舞了班上人心。最重要的是在比賽的過程中大家相互幫助與配合，相互包容與理解，大家的心交融在一起，形成我們有愛的集體。
在每禮拜一次的團(tuán)組織生活中，我們班由每次一個(gè)人的舞臺(tái)變成全班人的舞臺(tái)。在團(tuán)組織生活中，我們每個(gè)人都可以得到鍛煉。當(dāng)然，這過程并不是一帆風(fēng)順的，因?yàn)槊恐芤淮�，確實(shí)頻繁了一點(diǎn)，中間出現(xiàn)了問題，我們班委認(rèn)識(shí)到必須解決活動(dòng)形式問題，必須創(chuàng)新。于是我開始挑選班級(jí)主持人，采取輪流值和推選制相結(jié)合的方式，一來這樣可以活躍氣氛，帶動(dòng)大家積極性;二來，大學(xué)本來就是個(gè)鍛煉人的地方，這樣可以給更多的同學(xué)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己。同時(shí)，我們還主動(dòng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的才藝，挖掘出來，大家一起欣賞，鼓勵(lì)。此外，同學(xué)們也積極推薦各種好玩的游戲。大家最終融入其中，增進(jìn)了同學(xué)情誼，也豐富了大學(xué)生活。
另外，還有班上的辯論賽，外語短劇大賽等各種班級(jí)活動(dòng)，班上同學(xué)都積極參與，辯論賽取得不錯(cuò)成績(jī)，獲得亞軍。外語短劇大賽雖然我們班沒有獲得好成績(jī)，但是大家從其中學(xué)會(huì)的東西，收獲的又遠(yuǎn)不止成績(jī)這么簡(jiǎn)單、廉價(jià)。
班團(tuán)就是一家。我們班委深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在這過去的半個(gè)學(xué)期里，我們積極配合，收獲多多，感慨多多。在新的學(xué)期我們一定會(huì)再接再厲，為創(chuàng)建一個(gè)更加優(yōu)秀美好的團(tuán)支部而努力。
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