（通用）工作計(jì)劃5篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計(jì)劃 篇1

　　為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，實(shí)施關(guān)于開展＂大學(xué)生體育＂的通知精神，推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，增進(jìn)學(xué)生相互間的友誼，積極配合學(xué)校第三十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作開展。

　　校板報(bào)宣傳部是學(xué)校五大宣傳部門之一，現(xiàn)將運(yùn)動(dòng)會(huì)期間工作作如下安排：

　　1、校板報(bào)宣傳部主要工作是掛橫幅（若有貼海報(bào)的需要，我們將選擇最佳宣傳位置粘帖，并做到及時(shí)）

　　2、為營(yíng)造校運(yùn)會(huì)的氣氛，我部門決定在校道二旁插彩旗，在校道二旁的樹上拉彩帶，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍的掛彩旗以及橫幅

　　3、部門抽出板報(bào)組成員給各個(gè)系的噴繪打分，通過評(píng)比，作出排列。（要求：每個(gè)系所占成員人數(shù)一致）

　　4、如有需要的話協(xié)助學(xué)校完成《校運(yùn)快訊》公布各系的成績(jī)。

　　5、校運(yùn)會(huì)結(jié)束之后從部門的成員中評(píng)出一批＂運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作先進(jìn)個(gè)人＂

　　6、抽新聞組的部分成員協(xié)助廣播臺(tái)到主席臺(tái)審理校運(yùn)會(huì)稿件，

　　7、和其它幾個(gè)部門做好體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的評(píng)比工作

　　8、校運(yùn)會(huì)結(jié)束后，協(xié)助體健系做好各系的有關(guān)獎(jiǎng)狀的的頒發(fā)工作

　　9、校運(yùn)會(huì)結(jié)束后，做好彩旗和彩帶以及橫幅的拆除工作。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、工作人員均要佩戴工作證，不得無故缺席或自行中途離崗；因特殊情況無法到位的人員需提前做好工作轉(zhuǎn)接；

　　2、相關(guān)負(fù)責(zé)人要落實(shí)本部門工作的到位情況，一旦有問題及時(shí)匯報(bào)部門領(lǐng)導(dǎo)；

　　3、全體成員要注意自己的工作態(tài)度，積極配合組織分配的任務(wù)，展現(xiàn)良好的學(xué)生宣傳形象，

　　4、五大部門要求相互合作，為學(xué)校做好一切宣傳工作。

　　5、審稿的同學(xué)一定要與各個(gè)系的宣傳部保持聯(lián)系。

　　6、后勤工作的同學(xué)要注意安全

　　附表1

　　審稿安排

　　1、審稿位置安排在主席臺(tái)播音后方，分三組進(jìn)行，每組由一審、二審各一名組成，三審一名。

　　2、審稿流程

　　（1）主席臺(tái)最左端由一名稿件接收人負(fù)責(zé)接收并登記各系來稿總數(shù)并分配給各組一審；

　　（2）一審審?fù)曛苯舆f交由二審復(fù)審，兩審均要將合格與不合格的稿件分開。合格的遞交給三審，不合格的直接放進(jìn)處理箱；

　　（3）主席臺(tái)右端為三審員位置，三審合格稿件為可播出稿，一名統(tǒng)計(jì)人員統(tǒng)計(jì)合格稿件數(shù)，一名遞送員負(fù)責(zé)把登記的`合格稿件送交給播音，一名統(tǒng)計(jì)人員在播音處詳細(xì)登記已播稿件的系別、班級(jí)、姓名；

　　（4）由當(dāng)班負(fù)責(zé)人分類保管已處理的稿件，每半天做一結(jié)算，要求結(jié)算時(shí)稿件數(shù)量要與統(tǒng)分表的數(shù)量吻合，已播稿件和合格稿件名單吻合，出現(xiàn)出入由當(dāng)班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)；

　　（5）每次結(jié)算后，將各系總來稿數(shù)和已播稿件名單整理一份交給宣傳部，宣傳部下發(fā)給各系稿件負(fù)責(zé)人。稿件均要按班次及時(shí)保存于辦公室，統(tǒng)分表、已播稿件名單及時(shí)保存在當(dāng)班負(fù)責(zé)人處。

　　（6）運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，及時(shí)完成總結(jié)算，三天總稿件數(shù)要和統(tǒng)分表吻合，哪個(gè)班次出現(xiàn)問題由該班次負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，最后把合格和已播稿件返還回各系稿件負(fù)責(zé)人，并與其核對(duì)總來稿數(shù)和已播稿件數(shù)。

　　3、人員責(zé)任分配

　　（1）稿件接收負(fù)責(zé)來稿接收、分配，合格稿件傳遞給播音；

　　（2）一審負(fù)責(zé)稿件第一次審查，并對(duì)一些明顯錯(cuò)別字等錯(cuò)誤進(jìn)行改正；（當(dāng)作不合格處理）

　　（3）二審負(fù)責(zé)通過一審稿件的復(fù)審，必須嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)合格稿件一些明顯語病進(jìn)行糾正（當(dāng)作不合格處理），不合格稿件與一審未通過稿件退回；

　　（4）三審對(duì)二審?fù)ㄟ^的稿件進(jìn)行最后一輪考察，確保質(zhì)量好，無抄襲。

　　（5）統(tǒng)分人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各系總來稿數(shù)、合格稿件數(shù)，登記已播稿件名單；

　　（6）辦公室負(fù)責(zé)審稿桌椅安排擺放；

　　（7）當(dāng)班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)結(jié)算工作以及稿件回收存放，以及當(dāng)班一切審稿事宜；

　　（8）當(dāng)班負(fù)責(zé)人將各系總來稿數(shù)和已播稿件名單整理一份交給各系稿件負(fù)責(zé)人。

　　4、稿件審核標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）不符合新聞廣播稿件格式的不通過；

　　（2）內(nèi)容偏激、帶有濃厚個(gè)人感****彩的不通過；

　　（3）字?jǐn)?shù)少于200多于500的不通過；

　　（4）語言過于抒情、內(nèi)容華而不實(shí)的不通過；

　　注：最后的統(tǒng)計(jì)表均要有存檔。

工作計(jì)劃 篇2

　　我們愉快的結(jié)束了xxxx年的工作，滿懷期待的迎來了xxxx年的工作，為了今后能更好的工作和更好的同公司一起成長(zhǎng)，針對(duì)新一年的工作，我在此做出如下規(guī)劃和安排，并從我個(gè)人角度對(duì)未來的工作及公司的發(fā)展提出我本人的一些良好的建議和意見！

　　針對(duì)新一年的工作，主要針對(duì)二個(gè)方面著手主抓：

　　1、加大市場(chǎng)開拓力度，按照上級(jí)指示，明年市場(chǎng)相對(duì)來說，各行各業(yè)均是有業(yè)績(jī)下滑和不景氣的情況，但，危機(jī)就代表著商機(jī)有句話說的好：“沒有賣不出去的貨品，只有不懂得銷售的導(dǎo)購(gòu)”！在市場(chǎng)不景氣的情況下，各個(gè)大小商家，轉(zhuǎn)讓出租店鋪的幾率相對(duì)會(huì)更大一些，此時(shí)拓展店鋪，開發(fā)直營(yíng)店的機(jī)會(huì)相對(duì)來講會(huì)大一些，首先規(guī)劃好市場(chǎng)開拓方向，主要針對(duì)幾大地級(jí)市縣，如：九江，武寧縣，吉安市，贛州下屬的：石城縣，寧都縣，撫州地區(qū)的：東鄉(xiāng)縣，南昌地區(qū)的：進(jìn)賢縣。針對(duì)拓展這一塊的工作，要建立一個(gè)信息網(wǎng)，和業(yè)內(nèi)人士多交流，人脈是業(yè)務(wù)領(lǐng)域的重要部分，我更要結(jié)合以前的工作經(jīng)驗(yàn)，收集最實(shí)際有效的信息并以實(shí)際數(shù)據(jù)為依據(jù)如：租金，轉(zhuǎn)讓費(fèi)，同行的銷售業(yè)績(jī)情況等等，并做到真實(shí)有效，更要收集每個(gè)市場(chǎng)的全年消費(fèi)情況，和當(dāng)?shù)氐南�費(fèi)習(xí)慣，并能獨(dú)立判斷出店鋪的可行性，防止開發(fā)出的店鋪業(yè)績(jī)不理想的情況。針對(duì)這一塊的工作，我提出個(gè)人建議實(shí)行崗位責(zé)任制，實(shí)行工資考核，在我個(gè)人新開發(fā)出的店鋪，在拿先期開拓獎(jiǎng)金的同時(shí)，并對(duì)后期店鋪進(jìn)行管理盈利情況負(fù)責(zé)，盈利按業(yè)績(jī)的`比例拿取管理提成0.2%—2%，不盈利，按盈虧情況給予扣罰工資100—1000元，或者是，劃分區(qū)域，區(qū)域拓展管理雙項(xiàng)并行！

　　2、直營(yíng)，加盟，管理巡店，為了公司穩(wěn)步發(fā)展和良性運(yùn)作，品牌形象至關(guān)重要，無論是加盟和直營(yíng)，都要求品牌形象規(guī)范化！一個(gè)品牌的外在形象最直觀的在顧客心理樹立其形象，顧客不會(huì)細(xì)究你內(nèi)在的實(shí)力，而是直觀的看你外在的形象，同時(shí)建議公司提供屬于我們自己的培訓(xùn)資料，企業(yè)文化，特別針對(duì)陳列這一塊的培訓(xùn)，我們有個(gè)別直營(yíng)店的店長(zhǎng)都不懂得陳列和色系搭配，這是不應(yīng)該的。進(jìn)行培訓(xùn)是為了樹立我們導(dǎo)購(gòu)員的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守！并且，巡店和市場(chǎng)開拓可以并行！我建議公司增加出差費(fèi)用金額，餐補(bǔ)：30元每天，住宿70元每天，現(xiàn)在通貨膨脹，物價(jià)上漲，我目前的工資水準(zhǔn)只是一個(gè)大品牌導(dǎo)購(gòu)員的工資標(biāo)準(zhǔn)，但，我相信，我在公司期間的表現(xiàn)，大家有目共睹，我的能力應(yīng)該不止這么點(diǎn)，我要求不高，起碼最低的保障是需要的，望領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致考慮，加薪也會(huì)激發(fā)我對(duì)工作更大的熱情，望領(lǐng)導(dǎo)考慮能夠增加我的基本工資和出差費(fèi)用，目前來說，不單單是我個(gè)人工資比較低，我們工資的整體水準(zhǔn)都較低（導(dǎo)購(gòu)員除外）！

　　以上是我個(gè)人對(duì)未來一年的工作計(jì)劃，和我對(duì)個(gè)人收入的一個(gè)期望，我有信心做好工作，同時(shí)也需要領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)。如果，上級(jí)覺得我加薪要求過分可以給我一個(gè)合理的解釋！我不是目光短淺，貪得無厭的人，只是為了讓自己更好的工作和生存更能增加我對(duì)公司的忠誠(chéng)度和奉獻(xiàn)精神！

　　針對(duì)公司運(yùn)作上存在的一些不足，我發(fā)表下我個(gè)人不成熟的看法（僅供參考），

　　1、店鋪裝修，特別是燈光的設(shè)置和貨架的位置，應(yīng)該計(jì)算測(cè)量好，防止出現(xiàn)，燈光照不到衣服的現(xiàn)象，

　　2、加強(qiáng)管理的跟進(jìn)，我個(gè)人看來，我們的管理流程沒有存在問題，問題在于執(zhí)行的環(huán)節(jié)和后期的跟進(jìn)監(jiān)督上，工作忙，事情多，不是可以對(duì)制度打折扣的借口！

　　3、店長(zhǎng)，店員職業(yè)素質(zhì)的考核，缺人，但寧缺毋濫，可以把考核制度列入工資考核，業(yè)績(jī)的達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)，員工的責(zé)任心，個(gè)人形象，貨品知識(shí)較為重要：如對(duì)貨號(hào)的熟悉，款式的搭配，衣服的FAB的介紹,陳列搭配等。

　　4、建議公司嚴(yán)格控制貨品質(zhì)量和庫(kù)存數(shù)量，質(zhì)量決定了一個(gè)品牌的口碑，庫(kù)存數(shù)量決定了公司運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的系數(shù)！建議實(shí)行組貨制度并要堅(jiān)持下去，但不是如以往一樣，在QQ群里，將各店的滯銷款號(hào)發(fā)布，之后各店自己選擇，這樣沒有效果，有個(gè)別店投機(jī)取巧會(huì)不進(jìn)行組貨。我建議按區(qū)域位置，貨品的進(jìn)出量實(shí)行組貨！單獨(dú)的，兩個(gè)店或三個(gè)店，地理位置比較近，庫(kù)存量大的，和銷量大的店這樣進(jìn)行組貨！

　　5、增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力，執(zhí)行力，這是重中之重，在業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)每個(gè)品牌運(yùn)營(yíng)的好壞，無非兩點(diǎn)：運(yùn)營(yíng)模式和管理，渠道建設(shè)和貨品受顧客喜愛度是一方面，另一方面就是評(píng)價(jià)這個(gè)運(yùn)營(yíng)商對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理，導(dǎo)購(gòu)員直接就可以反映出一個(gè)品牌的實(shí)力，這一點(diǎn)我們可以觀摩一些大品牌的導(dǎo)購(gòu)員和管理模式！

　　以上僅是我從個(gè)人角度出發(fā)憑借自己的感覺到的一些問題來闡述我的觀點(diǎn)和建議，如有不成熟和無良之處，望領(lǐng)導(dǎo)和公司見諒！

工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考?xì)v史考試大綱為依據(jù)，充分研究近幾年的高考，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革，在減負(fù)增效的大背景下探索高三歷史教學(xué)模式，增強(qiáng)歷史課的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和應(yīng)試的能力，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持有效訓(xùn)練，從而提高歷史課的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而全面提高學(xué)生的高考成績(jī)。要注重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，爭(zhēng)取在20xx年高考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　二、學(xué)情分析：

　　從整體看，四個(gè)班水平參差不齊，但總體上是大部分學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，對(duì)歷史的學(xué)習(xí)方法還不能比較好地掌握，答題不規(guī)范；學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成。具體表現(xiàn)為：

　　①尖子不尖，尖子生雖有一定的基礎(chǔ)，但學(xué)科優(yōu)勢(shì)不明顯，需要重點(diǎn)培養(yǎng)；

　　②“尾巴較大”，這部分學(xué)生上課不認(rèn)真，考試不在意，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　③學(xué)生總體上有較大的潛力，但歷史學(xué)科思維相對(duì)較弱，需要加大挖掘。

　　三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：要完成三輪復(fù)習(xí)任務(wù)

　　1、第一輪是單元復(fù)習(xí)階段：抓點(diǎn)即基礎(chǔ)知識(shí)，目標(biāo)：提高基本能力，重在基本題的熟練掌握

　　狠抓歷史基礎(chǔ)知識(shí)，“突出主體、強(qiáng)化主干、注重方法”，主要進(jìn)行學(xué)科主干知識(shí)的復(fù)習(xí)。抓基礎(chǔ)——認(rèn)真理解和按照考試說明要求，做好基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，各個(gè)模塊知識(shí)點(diǎn)的整合，狠抓細(xì)、新、活，嚴(yán)抓知識(shí)點(diǎn)、突破點(diǎn)、考點(diǎn)，規(guī)范答題思路、步驟，步步為營(yíng)，以靜制動(dòng)。這階段耗時(shí)最長(zhǎng)，在這階段里，我們從文明史觀、現(xiàn)代化和全球化等三大角度，基本遵循課本順序，適當(dāng)整合，對(duì)高考考點(diǎn)進(jìn)行有效復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，特別是一些重點(diǎn)、難點(diǎn)以及高考復(fù)現(xiàn)率較高的知識(shí)進(jìn)行多角度、多視角講解，引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)脈絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)體系、知識(shí)框架，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。（到第一學(xué)期期末結(jié)束必修三本書的復(fù)習(xí)工作，迎接“一模”考試。）

　　2、第二輪是專題復(fù)習(xí)階段：抓線（整專題），目標(biāo)：綜合能力提高突破，多數(shù)學(xué)生基本掌握主干知識(shí)，尤其是典型題例

　　復(fù)習(xí)主要是專題復(fù)習(xí)，進(jìn)行知識(shí)的整合，按照線索歸納、理清、分析、綜合知識(shí)，使學(xué)生從知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯方面組合知識(shí)，力求融會(huì)貫通。

　　3、第三輪（5月3—4周）是查漏補(bǔ)缺、綜合提升，目標(biāo)：熟練高考各類題型，提高速度及準(zhǔn)確率。

　　四、復(fù)習(xí)思路

　　學(xué)習(xí)科學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)理念；依“綱”據(jù)“標(biāo)”，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容；重視教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過程；以問題為中心，優(yōu)化教學(xué)方法；把握適度原則，優(yōu)化訓(xùn)練過程；倡導(dǎo)合作、和諧，優(yōu)化資源利用。

　　五、復(fù)習(xí)依據(jù)

　　依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考文綜考試說明，深入研究教材，落實(shí)考點(diǎn)；關(guān)注相關(guān)改革方案，積極探索實(shí)踐新課程改革；研究五年高考三年模擬，利用《三維設(shè)計(jì)》資料，捕捉當(dāng)中的有效信息，探索高考命題規(guī)律，強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　六、具體措施

　　1、首先從思想上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科予以足夠的重視。與其他學(xué)科相比，歷史學(xué)習(xí)不會(huì)遇到絕對(duì)聽不懂的內(nèi)容，因此只要大家用心學(xué)，人人都會(huì)有收獲，讓學(xué)生從心理上樹立我能學(xué)好和要學(xué)好歷史的.信心。再者用往屆學(xué)生的成績(jī)鼓勵(lì)他們，考好成績(jī)不是設(shè)想，而是完全有這種可能。

　　2、強(qiáng)化集體備課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流。備課組內(nèi)部多聽課，多交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各自的不足，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互學(xué)互帶，資源共享，共同提高。

　　3、認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀教材而不脫離教材。通過閱讀目錄及其子目，構(gòu)建清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和基本線索。依據(jù)課標(biāo)，對(duì)重要的考點(diǎn)講深、講透，落實(shí)到位，教師不必面面俱到。

　　4、精選習(xí)題，提高解題能力，注意實(shí)效得分。精選題目進(jìn)行精練已經(jīng)是大勢(shì)所趨。教師要精選相關(guān)試題，大膽舍棄一些重復(fù)低效的題目。既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又可達(dá)到重點(diǎn)突破的效果。綜合性試卷答題中學(xué)生存在的最大問題是標(biāo)準(zhǔn)答案與學(xué)生的答案懸虛太大，學(xué)生的回答普遍不全、不準(zhǔn)、不簡(jiǎn)、層次不清、東拼西湊，卷面也不整潔，字跡不清楚。針對(duì)上述問題指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)練習(xí)客觀題，強(qiáng)化主觀題，適應(yīng)練題量，注。指導(dǎo)學(xué)生在解答綜合題方面注意以下幾點(diǎn)：

　　①看清小題配分

　　②認(rèn)真審題，弄清題意。

　　③理清思路，確定答題范圍、重點(diǎn)和層次，答案要抓住采分點(diǎn)。

　　④善于提取材料中的有效信息，能科學(xué)合理地判斷、歸納、辨別、分析成因，解決問題。

　　⑤答案要簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。

　　5、要做好基礎(chǔ)知識(shí)的聽寫和單元（模塊）過關(guān)測(cè)試訓(xùn)練。通過聽寫和每復(fù)習(xí)完一個(gè)單元（模塊），對(duì)該單元（模塊）進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)做出補(bǔ)缺，并且進(jìn)一步加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練。

　　6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生分類分層輔導(dǎo)。針對(duì)不同類型的學(xué)生，強(qiáng)化盯人意識(shí)，重點(diǎn)輔導(dǎo)尖子生，長(zhǎng)期關(guān)注臨界生，幫扶學(xué)習(xí)困難生（主要以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主）。同時(shí)，高三的學(xué)生壓力很大，作為老師一定要盡量關(guān)注每一位學(xué)生，愛他們，支持他們，不斷鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們以健康的心態(tài)備考

　　7、加強(qiáng)高考信息的收集和消化。通過外出學(xué)習(xí)教研、上網(wǎng)收集信息，進(jìn)行整理、總結(jié)，準(zhǔn)確把握20xx年歷史考查的方向，有效地指導(dǎo)20xx屆的歷史科高考備考工作。

　　8、要經(jīng)常性地與學(xué)生溝通交流，掌握學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行教學(xué)上的調(diào)整。要多關(guān)注那些中檔乃至?xí)簳r(shí)落后的學(xué)生，經(jīng)常給與他們鼓勵(lì)與督促。

工作計(jì)劃 篇4

　　工作安排：

　　為了在新的學(xué)期更好地開展我部工作，將年安檢部的工作計(jì)安布如下：

　　宣傳：

　　嚴(yán)格來說，安檢部開展獨(dú)立工作是從納新開始的，我部主要工作是在鄭老師和裴老師的領(lǐng)導(dǎo)下，配合各部的工作，從中起到協(xié)調(diào)作用；同時(shí)我部將對(duì)我院各學(xué)生宿舍的安全情況起到監(jiān)督和督促作用，消除各宿舍的安全隱患。具體安排如下：

　　制作宣傳單：新學(xué)期剛開始校園內(nèi)人流量非常大，存在許多安全隱患，將宣傳單分發(fā)到每個(gè)新生宿舍，通過對(duì)新生的安全宣傳以減少事故的發(fā)生，為新生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　走訪宿舍：走訪宿舍預(yù)計(jì)將于新生開學(xué)后1~2天進(jìn)行，屆時(shí)我們將向新生介紹安檢部的運(yùn)作，讓新生對(duì)安檢部有個(gè)大概的了解，讓他們有興趣加入安檢部，為日后的納新做好準(zhǔn)備，具體安排將開會(huì)再定。

　　納新：

　　安檢部將在學(xué)生會(huì)統(tǒng)一安排的時(shí)間里進(jìn)行納新，到時(shí)會(huì)在我院學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行，歡迎新老同學(xué)踴躍報(bào)名，我們會(huì)安排在上課班級(jí)較少的時(shí)間，視具體情況再作安排。

　　面試將采用新生自我介紹和問答方式進(jìn)行，我們將從中選出優(yōu)秀人員五名，確定預(yù)備干事名單，預(yù)備干事在經(jīng)過考察期后，我們最終確定三名同學(xué)成為正式安檢部干事。

　　日常工作：

　　迎接新生 20xx屆新生將于九月下旬到校，屆時(shí)安檢部將在我院學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一部署下參與到一年一度的迎新工作中，我部將和各部配合迎接新生以確保新生的人身財(cái)產(chǎn)安全，熱心的為廣大新生服務(wù)。

　　安全檢查 納新完畢后安檢部的'工作將正式開展，我們的工作分為定期檢查和不定期抽查，由于我們的工作瑣碎而且?guī)в型粨粜裕瑹o法在這里做統(tǒng)一的時(shí)間安排，具體視情況而定。屆時(shí)準(zhǔn)備將我部的人員分為三組對(duì)我院的學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)有違禁物品的宿舍，我們將及時(shí)將其公示。每學(xué)期放假前，我部將對(duì)我院各學(xué)生宿舍進(jìn)行一次安全大檢查，消除安全隱患，以確保假期宿舍安全。

　　維持秩序 正式開學(xué)后會(huì)陸續(xù)開展各式各樣的活動(dòng)和會(huì)議，屆時(shí)安檢部將積極協(xié)助各部開展工作，保障各項(xiàng)工作能夠有條不紊的進(jìn)行。

　　以上就是安檢部本學(xué)年的工作計(jì)劃，希望在鄭老師和裴老師的指導(dǎo)下和各部之間的互相配合下，安檢部的工作能有條不紊的展開，為同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，維持校園紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

　　xx學(xué)院安檢部

工作計(jì)劃 篇5

　　組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局教研室教育工作會(huì)議精神，根據(jù)學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際狀況，在上級(jí)各級(jí)組織的統(tǒng)一安排下，為了體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)選取、學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”，特制定如下教研組工作計(jì)劃。

　　一、政治思想：

　　教研組建設(shè)，以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮我們組的優(yōu)勢(shì)，用心改善教學(xué)教研方法，聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力，努力使我們數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

　　二、工作及措施：

　　1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和潛力。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無本之木，無源之水”。教研組校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物、教研教改信息，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教”，成為我們?nèi)�組數(shù)學(xué)教師的共識(shí)，同時(shí)要不斷更新教師的教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝，服務(wù)于日常的教學(xué)工作。

　　2、聚焦日常的數(shù)學(xué)教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué)和質(zhì)量。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，個(gè)性是數(shù)學(xué)教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，努力避免出現(xiàn)“繁、難、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。教師不再是知識(shí)的權(quán)威，而是充當(dāng)學(xué)生的組織者、合作者和助手的主角。學(xué)生也不再是知識(shí)的接收者，被動(dòng)學(xué)習(xí)，而是與教師一樣途徑獲取信息。提倡教師上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)群眾備課組活動(dòng)的開展工作。群眾備課組活動(dòng)，以定期的和不定期的備課組活動(dòng)為主。每周的群眾備課，平時(shí)不定期的交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，以及時(shí)提高每個(gè)教師的備課質(zhì)量。要求每個(gè)人主備——個(gè)案，群眾研討——共案，個(gè)性修改——特案，課后反思——定案。

　　4、教師之間要隨堂聽課、評(píng)課。聽課前備課，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽課后評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透反思。組內(nèi)教師每學(xué)期用心參加聽、評(píng)課。組織教師外出聽課，博采眾長(zhǎng)。

　　5、九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組要狠抓20xx年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，輔優(yōu)補(bǔ)差。九年級(jí)在原有基礎(chǔ)上提高數(shù)學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的用心性，認(rèn)真復(fù)習(xí)。七年級(jí)、八年級(jí)要用心倡導(dǎo)新的'教學(xué)方法和教學(xué)理念，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)計(jì)最理想的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難，形象、生動(dòng)，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。抓好差生，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，給以更多的和愛護(hù)。

　　6、關(guān)愛青年教師的健康成長(zhǎng)。為了使每位青年教師盡快成長(zhǎng)起來，早日挑起大梁，教研組對(duì)關(guān)注青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。實(shí)施新、老教師結(jié)對(duì)子，為青年教師搭建施展才華的平臺(tái)，使青年教師由稚嫩走向成熟，使的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能，迅速成長(zhǎng)為市級(jí)、學(xué)校骨干。

　　7、抓好教科研，提升教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)具有科研興教思想，自覺進(jìn)行教科研實(shí)踐。在平時(shí)的教學(xué)中，積累素材，用心撰寫數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

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