小學足球訓練總結

時間：2025-01-18 17:40:13 林強工作總結我要投稿

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小學足球訓練總結（精選10篇）

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的小學足球訓練總結，希望能夠幫助到大家。

小學足球訓練總結（精選10篇）

　　小學足球訓練總結 1

　　通過近一個學期的刻苦訓練，我們博才金峰足球隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰術方面也得到了較大的進步。

　　在學期初始階段，我就通過體育課組織各個年級進行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大（大強度、大運動量）來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環節，進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎的'技術訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。

　　這一階段主要讓隊員對足球技術有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術和規則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽，增加比賽經驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術。

　　不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質和頑強的拼搏精神。在最后的調整階段，在抓好技戰術訓練的同時，有選擇地和一些足球傳統學校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變能力，豐富比賽經驗，為即將到來的比賽做好準備（5月份參加中山市小學生足球比賽）。

　　經過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。

　　在隊伍組建一個學期以來，學校領導和上級領導十分關心和支持球隊的工作。體校伍教練十分重視和關心我校的足球隊，經常詢問和觀看球隊的訓練情況，了解隊員的困難并積極給予解決。對于校內校外各領導的關心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。

　　小學足球訓練總結 2

　　一、領導重視，建立各項管理制度

　　我校用心領會上級精神，把小足球訓練列為學校的一項工作長期抓，抓落實。建立了由校長牽頭負責的組織機構，制定了教練員崗位職責和管理考核細則，逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵機制，構成班班有足球隊，天天有足球訓練，周周有足球比賽的特色風景。

　　二、加強培訓，打造師資隊伍

　　學校要求每位體育老師熟悉小足球訓練業務知識，寫好長期訓練計劃和短期計劃，認真備好上好每節訓練課，并將其納入教師教學過程考核。透過這些途徑，確實提高了教練員的業務水平。

　　三、建立梯隊，構成長效發展機制

　　從二年級到六年級各班建立小足球隊，班主任為領隊，體育教師為教練，班班建立運動員檔案，及時發現優秀苗子，并報送到校隊，構成梯隊銜接。九月底我校已建立起一支校隊，平均年齡為10歲。

　　四、循序漸進，整體提高足球素養

　　我們訓練的指導思想是科學訓練、系統訓練、循序漸進、激發興趣、整體提高。

　　訓練的資料為：

　　1、嚴格紀律性，規范比賽作風，培養良好的體育道德風尚。

　　2、提高隊員的身體素質，重點發展速度、靈敏、協調、爆發力素質，全面提高學生的基本技能，逐步發展學生的`個人技術特長。提高活動中控球的技術，傳接球的技術，提高應用潛力和團隊配合潛力。

　　3、提高隊員的戰術潛力。本期訓練的重點是個人戰術和局部戰術。明確個人攻守的職能，進攻和防守的原則；提高個人戰術意識和局部二對一，三對二的潛力；確定基本陣容，初步構成必須的打法。

　　五、營造氣氛，打造校園小足球特色

　　我校舉行了全校師生體育盛會，設立了校隊足球友誼賽，顛球、定點射門、定點頭頂球和帶球繞桿四項基本功競技賽等比賽項目，既為體育盛會增添了新的亮點，又為小足球訓練工作的全面推進搭建了一個平臺。

　　六、存在的不足

　　經過全校師生的努力，個性是教練員的辛苦付出，我校的小足球訓練工作已順利拉開序幕。但由于我校是農村小學，在學生培養經費、設備設施的購置，師資業務提高以及校級小足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭透過多方面的努力，進一步加強與家長的聯系，爭取更多的支持；進一步加強落實足球訓練課，做到時間入格，資料入格，杜絕放羊式的訓練；集思廣益，進一步提升品位，構成有紅小特色的校園足球文化。相信經過我們的努力，必須會為上一級學校培養優秀的足球苗子，為孩子們的成長拓開另一片藍天。

　　小學足球訓練總結 3

　　轉眼間，校園足球的開展已進入第三個年頭。回顧幾年來的風風雨雨，幾多歡樂幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著重從思想工作，足球教學、訓練與比賽和安全與宣傳三個方面來談談，我校足球工作是如何展開的。

　　一、思想工作。

　　它包括個人和領導，學生和家長，班主任和科任三個方面。最初我接手這項工作時，還處于猶豫之中。我的猶豫來源于對足球運動的陌生，生怕搞不好。領導對我說，你就摸著石頭過河吧。我說，水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領導笑著說。于是我義無反顧地上路了。當需要場地器材經費時，輪到我反復做領導的思想工作了。費盡唇舌，由于學校經費緊張，只能解決小部分；但領導言語上始終是支持的。我苦笑著，繼續著足球工作。學生的思想工作還好說，只要能激發他們的興趣，趕也趕不走。

　　關鍵是取得家長們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學習成績，包括科任教師在內也是如此。問題的焦點是，如何讓學生處理好學習與足球的關系。我與學生約法三章，如果學習成績下降，一律開除足球隊，并與家長開通熱線電話，經常持續聯系，盡量說服班主任的支持。經過各方面的超多思想工作的準備，班級和校級足球隊總算組成功。

　　二、足球教學、訓練與比賽。

　　足球教學是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學計劃時，將足球比重安排百分之五十。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡單的戰術為主，透過各種方式的比賽貫穿。在激發和提高學生興趣的基礎上，將足球教學資料落到實處。定期帶領學生觀看足球教學和比賽的錄像，與學生一起教學相長；并要求學生每個月，要看二場足球直播或轉播，同學之間互相交流心得。

　　利用早晚課余時間，訓練學校足球隊。抓住市級足球聯賽的`契機，走出去請進來，以賽促練，以練推賽，不斷提高隊員的足球水平和積極性。透過校級聯賽和班級對抗賽，不斷提高學生對足球的熱情，從而讓校園足球得到進一步的推廣。

　　三、安全與宣傳。

　　安全問題是學校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動之前，我都要和學生們一起仔細清理場地與器材，再三強調安全細則，并做好充分的熱身活動。外出比賽，領導親自保駕護航，我當然是戰戰兢兢，汗不敢出。幾年來，無一例嚴重足球事故發生，我心甚慰。足球的宣傳工作，始終是我校的一塊短板。由于人手的短缺和本人潛力有限，無法建設校園足球網站，及時把我校的足球動態向外界反饋，我為此感到十分遺憾！

　　歲月如歌，歌如歲月。在風雨中，在烈日下，我將抱我的足球繼續遠行。都云球者癡，誰解其中味？

　　小學足球訓練總結 4

　　小學足球的普及是足球發展的基礎，也是培養高水平足球運動員的搖籃。近年來各級學校高度重視足球訓練，使足球水平逐年提高，從而促進了足球運動的發展。如何在小學更好地開展足球訓練？這是一個值得思考的問題。

　　眾所周知，一所學校應該有一支高水平的足球隊，這離不開學校領導的正確引導、教師認真負責的指導、班主任和家長的支持。目前，我國中小學足球師資短缺，直接阻礙了足球運動的發展和提高。因此，聘請高水平的足球教練員，對現有體育教師進行各種形式的.培訓，是一個很好的選擇。

　　如何發揮講師的主導作用非常重要。講師是培訓課程的組織者和講師。教練員的自我意識和進取精神水平直接影響著運動員。我們必須嚴格要求自己，以身作則，為運動員做出榜樣，不斷提高我們的思想覺悟和師德修養水平。學生經常要學習和模仿老師的言行。他們愿意理解老師的熱情教學。因此，教師必須首先做學生需要做的事情，以自己的工作熱情和認真負責的態度影響團隊成員。教練員不僅要全身心投入工作，還要努力學習業務，學習和掌握足球基本理論，熟練掌握足球技戰術，了解相關裁判知識，不斷總結訓練教學經驗，改進培訓教學方法，提高培訓教學質量，更好地發揮主導作用。為了更好地調動和鞏固運動員的訓練意識和主動性，我們還必須加強與班主任、學科教師和家長的聯系，以獲得他們的支持和幫助。我們可以定期或不定期地通過電話、訪談、談話等方式與家長進行現場交流，相互配合，共同做好學生的思想教育工作。讓球員們覺得你不僅教自己踢足球，還關心自己的日常生活、學習情況和做人的道理，時刻督促和鼓勵自己，與學生們聚在一起。

　　小學生從興趣的角度參與足球運動。他們都有嬉戲的心態。練習足球沒有方向和目的。因此，教師應把握兒童的特點，開展兒童思想教育，充分調動學生的自覺性和主動性。我們也應該經常向他們解釋世界足球的競爭水平和中國足球的發展，以及未來的發展前景，以激發他們鍛煉的積極性。讓他們明白，運動技術水平的提高必須經過長期不懈的努力和刻苦的學習與實踐。

　　小學足球訓練總結 5

　　我校足球隊成立于20xx年xx月xx日，成員由3——6年級學生組成，訓練教師為阿迪力江。

　　從9月份起，我校足球隊在教師的帶領下，展開了嚴格的訓練，每一天早晨8點至9點期間，足球隊在前操場上訓練基礎動作；下午5：30至7點期間，在學校后操場展開對抗賽，提高學生應變潛力與實戰潛力。在為期三個月的訓練時間里，學生能夠用心參與，按時完成當天的訓練任務，在訓練當中體現出了吃苦耐勞的精神，遵守時間，尊重教練，將團結、互助等精神發揚光大。

　　在訓練中，我采用一般的訓練方法，在發展學生身體素質練習的同時，提高學生的運動興趣，使其在訓練中，能夠熱愛練球運動，提高學生的運動技術，從轉反素質練習轉向素質練習，戰術的訓練讓學的好的同學帶動學習較差的同學，構成全體隊員相互溝通，相互交流的良好學習方法，在三個月的訓練中無一例受傷現象，訓練效果明顯。

　　在9月x日，我校足球隊在校長與教練老師的帶領下，來到了紅山體育場，與全市21所學校的足球代表隊展開了激烈的對決。在為期三天的比賽中，我校足球代表隊的同學們，頑強拼搏，發揮了優秀的團隊作戰意識，最終，取得了全市少年足球對抗賽第四名的好成績。

　　一學期的工作即將結束，足球隊的`訓練也告一段落。足球隊在今年取得的各項成績，離不開校領導的大力支持與關心，也離不開教練老師的辛勤付出。在新的一年中，我校足球隊將繼續以優異的成績報答母校。

　　小學足球訓練總結 6

　　經過近一個學期的刻苦訓練，我們校足球隊取得可喜的提高，隊員們的球技得到了很大的提高，技戰術方面也得到了較大的提高。

　　在學期初始階段，我就經過體育課組織各個年級進行班級比賽，其目的在于選拔球員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的球員有身高、有速度、有耐力，綜合素質較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我制定了一系列的訓練計劃，以嚴格管理、大強度、大運動量的方針來訓練隊伍。起初訓練階段注重隊員的薄弱環節，進行有針對的訓練，并著重抓好基礎的技術訓練，例如：運球、帶球過人、傳球、射球………。等等。這一階段主要讓球員對足球技術有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練的同時，注入簡單戰術配合的訓練，并在期間傳授足球裁判規矩，使球員們掌握必須的戰術和規則并加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度的訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持戰術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽，增加比賽經驗，盡量在運動中、對抗中、全面、熟練、快速、準確的掌握各種技戰術。不斷提高個人控球和突破本事，多種傳球技術和射門技術以及搶截本事。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的

　　心理素質和頑強的拼搏精神。在最終的'調整階段，在抓好技戰術訓練的同時，有選擇的和一些足球傳統學校球隊比賽，增強比賽意識以及林場的應變能力，豐富比賽經驗，即將到來的比賽做準備。

　　經過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將得到更大的提高。

　　在隊伍組建一個學期以來，領導和上級領導十分關心和支持球隊的工作。學校在學期初始投入了必須的資金購置訓練所需要器材（如：訓練用球）并定期維修、整理足球場。校領導也經常派人進行檢查，指導工作，對于校內外各領導的關心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在下學期的訓練中取得更好的成績。

　　小學足球訓練總結 7

　　20xx年已悄悄來臨，新的一年又是新的開始。20xx年的所有輝煌也成為過眼云煙，一切將重新來過，新的一年我們不帶著榮耀而來，將帶著成功與失敗之經驗有準備而來。下面我把一年的足球訓練狀況總結如下：

　　20xx年初始階段，我就透過體育課組織各個年級進行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。但在對足球的認識和掌握的足球技術方面，對于有的隊員來說是一點也不懂。與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴、從大來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環節，進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎的技術訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門等等。這一階段主要讓隊員對足球技術有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰術配合的訓練，使隊員們掌握必須的戰術和規則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰術配合訓練為主的'同時多次進行隊內教學比賽，增加比賽經驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術。不斷提高個人控球和突破潛力，多種傳球技術和射門技能以及搶截潛力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質和頑強的拼搏精神。經過近一年的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎

　　比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。

　　學校足球近幾年所取的輝煌成績并不是一朝一夕能夠得來的，只有透過刻苦地訓練、頑強地拼搏、以及球員與教練的堅持，才能不斷突破自我。塔城市第六中學小學足球隊的球員和教練沒有節假日，每年的寒暑假、雙休日，在學校的操場上都能見到他們的身影，他們揮漢如雨，跌倒了爬起來，受傷了強忍著，就是這樣一日復一日，持之以恒才造就了平小足球的輝煌。在7月11日由塔城地區教委舉辦的“黃金杯”足球比賽中，我校女子足球隊以四戰二勝的戰績獲得團體第四名。

　　在隊伍組建一年以來，學校領導和上級領導十分關心和支持球隊的工作。經常詢問和觀看球隊的訓練狀況，了解隊員的困難并用心給予解決。我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。

　　小學足球訓練總結 8

　　本年度，認真貫徹《學校體育工作條例》，堅持以“健康第一”為主導思想，確立“團結、進取、務實、創新”的隊風，“吃苦耐勞、勇于拼搏、遵守紀律”的訓風；規范業余訓練管理。取得了體育工作與體訓工作的雙豐收。

　　一、領導重視：確保運動員訓練時間，訓練質量

　　學校由校長領導分管訓練工作，建立考核制度，認行考核辦法，任務目標明確，訓練經費、器材有保障，積極參與業余訓練工作的研究，做好學生與家長的.思想工作。

　　二、工作有計劃

　　教練員有年度計劃、階段計劃、周計劃和課時計劃、有年度工作總結。

　　三、分工明確、職責到人

　　在訓練中，根據教練員特長、運動員特點，進行分工訓練，由康作榮負責籃球，金作龍籃球、田徑，康衛成負責田徑。明確任務，力求突破。各年齡檔運動員能相互銜接，構成梯隊，注重尖子培養。

　　四、進取參賽、重視安全

　　進取按市體育活動中心規程要求參加各類競賽。在訓練和比賽期間注重安全教育。訓練運動量能根據學生特點進行，全年訓練中運動員無任何傷害事故。

　　五、關心、愛護運動員

　　教練員全年訓練時間較長，對運動員在訓練中比賽中能夠密切關注體質狀況，完善請假制度，嚴格執行運動員守則，能注重對運動員的平的培養，關心他們的學習狀況，能及時的與班主任聯系，能主動進行家訪工作，力求訓練成績與文化課成績都優異。

　　六、健全運動員檔案、教練有體會

　　教練員在訓練工作中能建全運動員檔案，對每位學生有特點分析與運動處方，教練員能積極進修，撰寫論文。

　　七、效果顯著

　　順利完成各級任務在全市田徑運動會中獲得總分第三名，冬季長跑賽中獲得團體總分第二名，女子籃球榮獲冠軍。

　　本年度體育業訓工作由于領導重視，教練員團結協作，運動員刻苦努力取得了必須的成績，但我們還有許多不足之處，有待改善提高。在分工與合作上要進一步貫徹安全教育、品行教育、體育意志與精神教育。在今后的工作中，與時俱進，不斷開拓創新，再創佳績。

　　小學足球訓練總結 9

　　作為一名教師能夠在本學期擔任足球興趣小組工作，感激學校領導的信任。同時自我也意識到自我的職責有多重。

　　我們想開展足球興趣活動目的是培養學生興趣，增強學生的體質，增進學生身心健康，拓寬視野。經過訓練，使學生熟悉球性和控球本事，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和方法，發展靈敏，協調等身體素質。全面提高學生足球技能水平。

　　訓練時間是從20xx年3月1日開始到20xx年6月17日結束，每周三午時最終兩節棵。經過一段的興趣培養和實際訓練，學生對于足球運動十分有興趣和熱情，學生們對于球性有了部分的提高，技術方面也得到了基本提高。

　　興趣是學習之本，是學習的最強有力的動力。在訓練初始階段，經過向學生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術的要領，大大激發學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中經過腳內側傳接球、腳內側扣球、顛球等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和活力，并且對于自我學習好這項活動有了自信心。

　　經過一段時間的訓練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領（如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等）不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自我的行為，講解的時候不注意聽講動作要領和細節，訓練的時候不夠認真。由于隊員年紀小，每節課的時間相對較短，對于動作要領不能很好的把握住（如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向），動作不規范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向學生大致傳授基本技術的.要領。經過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些資料。并沒有介紹戰術方面的資料。當然那里也有本人自身的原因（如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業性不強等）。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力，加強訓練，逐漸提高。可是，我認為開展這樣一種活動的目的，是為了培養和激發學生的興趣，培養堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標基本是能夠到達的。

　　一、體育教師是足球工作順利開展的關鍵。

　　我校現有兩位體育教師，在領導的重視和關心下，我校全體體育教師在工作中關鍵團結合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學校體育的全面開展，從而結出了豐碩的果實。在工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰斗力。

　　平時教研組經常性地對足球技術，訓練的方法，運動隊伍建設與管理等情景進行分析討論，加強對足球的理論學習與鉆研。一有空就集中進行學生足球技術、錄像的觀看，并針對學生特點進行有目的的訓練，對于部分學生家長擔心訓練影響學習成績而不支持學生參與體育訓練的情景，教師們經常性地經過家訪與電話聯系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。

　　二、開展科學有效地訓練是提高足球水平的前提保證。

　　學校體育組兩名教練全身心投入體育的各項訓練工作，尤其是足球，在訓練三落實的基礎上，根據學校足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據各年級學生特點投入了很多課時，在學生學的基礎上，發展學生對足球的興趣，并經過興趣小組對其興趣進行延伸，最終經過三、四、五年級的各層次運動隊保證學校足球隊的人員配置，在訓練中做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。每學期都舉行各年級的足球比賽及趣味足球賽。在訓練實踐課中貫徹足球技術。

　　體能是保證訓練的手段。對學生加強傳接球、射門、搶斷等技術訓練的同時，對學生的速度，耐力、靈敏反應，柔韌等素質的提高也從不放棄，注重學生足球意識的培養，在全體教練員的不斷努力與鉆研中學校足球比賽成績有了較大的提高。

　　一學期來，學校的體育工作及足球傳統項目的管理、開展、訓練都取得了必須的成績，其中離不開州體育局，教育局和文體局的重視、幫忙、扶持。而學校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調整與完善，在此也期望得到各級領導的加倍關愛，相信我校的學校足球工作能在不斷的成長中走得更好。

　　小學足球訓練總結 10

　　我校足球隊成立于20xx年xx月xx日，成員由3——6年級學生組成，訓練教師為阿迪力江。

　　從9月份起，我校足球隊在教師的帶領下，展開了嚴格的訓練，每一天早晨8點至9點期間，足球隊在前操場上訓練基礎動作；午時5：30至7點期間，在學校后操場展開對抗賽，提高學生應變潛力與實戰潛力。在為期三個月的訓練時間里，學生能夠用心參與，按時完成當天的訓練任務，在訓練當中體現出了吃苦耐勞的精神，遵守時間，尊重教練，將團結、互助等精神發揚光大。

　　在9月x日，我校足球隊在校長與教練教師的帶領下，來到了紅山體育場，與全市21所學校的足球代表隊展開了激烈的對決。在為期三天的比賽中，我校足球代表隊的同學們，頑強拼搏，發揮了優秀的團隊作戰意識，最終，取得了全市少年足球對抗賽第四名的好成績。

　　一學期的工作即將結束，足球隊的'訓練也告一段落。足球隊在今年取得的各項成績，離不開校領導的大力支持與關心，也離不開教練教師的辛勤付出。在新的一年中，我校足球隊將繼續以優異的成績報答母校。

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